考场小记_800字
750字
初一
考！考！考！老师的法宝；分！分！分！学生的命根！-------------题记
早上阳光透过薄纱照在每个人的脸上，生怕把人们惊醒，在这样的天气，我们应该踏青郊游。可惜啊，可惜。这到底是怎么了？唉，实话告诉你们吧，今天要------考试！！！是不是很可怕。
情景一
今晨，同学们进入考场，一看桌子和椅子，不免有一阵心寒。我们这么努力学习，给我们的考场竟然是这样，椅子有的三足鼎立，有的缺胳膊断腿。瘦子坐在上边，都会一阵颤抖，更何况是“重量级”的人。有个胖子，刚往下一坐，就摔了个狗啃泥，一看椅子，原来是他的椅子没了前两条腿，唉！！！桌子上，到处是各位大书法家的镌刻。有浪漫主义，如：风吹乱的是我的发丝，却吹不乱我的心。有现实主义，如：读书读到嘴发麻，写字写到手发软。还有一类，就不知道是什么主义了，像：人生自古谁无死，早死晚死都得死。是不是令人啼笑皆非。
情景二
一位考生，有一道题实在做不出来了，无奈之下，想到了口袋中的手机，可是老师正在“巡视”。正巧老师坐到了讲台时，刷微博。此考生以迅雷不及掩耳盗铃之势将手伸进口袋里。刚刚准备拿出手机，老师在这时抬起了那高贵的头颅。可是这考生的手正在兜边，出又出不来，进也进不去。此考生聪明之极，将手在口袋中来回揉搓，示意老师，他得了痔疮。老师点点头便又低下了头。这人迅速将手机拿出来，卡卡卡，三下五除二，搞定了这题。太可怕了
情景三
老师在讲台上监考也无聊啊。不知是谁想了一个“好”主意，在监考时剪指甲。那姿势，那味道。啧啧，想想就让人生畏，十个手指甲剪完了，这老师又想起了脚指甲，好---好恶心。两只鞋一踢，将脚放在讲台上，身体呈叠放式。无奈，脚趾甲太厚，这老师两只手一起上。“啪”的一声，终于解决了。此时，某考生桌上，出现小巧玲珑之物，甚好奇，遂手持观之。
初一:刘云彤
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和时间赛跑_700字
700字
初一
时间构成了我们精彩纷呈的世界，人拥有了时间，就可以拥有一切，拥有时间，你就拥有精彩的人生。
时间是我们生活中必不缺少的一部分，有了它人们才会拥有美妙的世界，只有把握好时间，你才能过好充实的每一天。
当你在学校中肆无忌惮的玩笑打闹时，你可曾想过，如果有了这些打闹的时间，我是否可以多读一些书，增长一些知识？当你在课堂上神游，开小差市，你是否想过，如果有了这些时间，我是否可以多记一些知识，将老师教的知识融会贯通呢？当你做完作业，百无聊赖的在电视机前搜索的各种雷同的节目时，你有没有想过有了这些时间，我为何不去户外活动·去锻炼身体呢？时间从我们身边悄悄溜走，我们竟毫无察觉，当我们肆意挥霍时间·浪费时间时，你是否想过，如果有了这些时间，我们的生活将多么充实。
我们肆时间流逝却毫无察觉，任时间从我们的指尖渗过，却不管不顾，任时间带走我们的青春，一去不返。
与其等到时间逝去·无影无踪时才惋惜，还不如现在珍惜时间、去和时间赛跑、去追逐我们的时间，和时间赛跑。我们应该学会珍惜时间，不再让时间从我们身边溜走。
如果我可以，我会放弃一些嬉闹的时间，去畅游书的海洋；如果我可以，我会放弃一些不必要的电视时间，去消化、理解；如果我感到疲乏，我不会无聊消遣，我会让心平静下来，去构思一个美妙的故事；如果我可以，我甘愿摆脱尘世的束缚，做一只永远追逐时间的小鸟，我希望能享受、能感觉时间带给我的乐趣。我希望我可以永远追逐时间的步伐，不在让时间成为我的遗憾。
我希望我可以在人生的道路上永远的与时间赛跑、永远地享受与时间赛跑的美妙。
在人生的大道上，唯有与时间赛跑；唯有永远追逐时间·，我们才会获得更多、成长更多！
初一:高帆
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初一
750字
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考场小记“考！考！考！老师的法宝，分！分！分！学生的命根。”考试的残酷性不言而喻，手中的笔在倾诉，一行行文字在揭示了这次悲剧。——题记上午，老师下课时撂下了一句话：“一会儿午间自习时考试”同学们炸开锅了一样，只有几个学霸显得比较淡定，很多人捧着书在那儿背概念，也有几个人不知是有了把握，还是放弃治疗了，在那儿闲聊。有理数，无理数，代数式的声音小了，但扑天盖地的利润关系式，行程关系式等等声音不绝于耳。我偷闲瞥了一眼周围，看到了一个同学，捧着数学书，背的天昏地暗时，那几个闲聊的人过来，想拉他下水，但他推开他们说：“不要打扰我，别连累我。”两只眼睛扫视着一个个关系式，嘴唇上下翻飞，一直不停。吃完饭，我深呼吸了几下，迈进了开始考试如灵堂般肃穆的教室，空气停止了流动。燥热的氛围令人窒息。再瞧那没有一丝表情的老师，我只能跑回位子上，坐了下来，开始答卷，老师埋头批着作业，我环视全班，个个的头来回晃动，像电影里的暗哨，两只眼睛就是两盏探照灯来回晃动。教室里安静的可怕。我答完了正面，开答反面了，出题同志非常成功得把一些不要用方程更简单的题复杂了，真谓是‘简单的复杂了，难的不会了。’一种种等量关系，一道比一道难找，一道比一道藏的深。做到一个管进水，一个管放水这种题目时，我小声嘀咕道；‘一个放水，一个排水，很浪费的，知不知道。’做到让我们选方案时，我也会嘀咕；’这厂是不是要倒闭了，连个会记都没有，让我们中学生来算，就不能请那些上过大学，学过会记的人来算？’发牢骚归发牢骚，我还是得答，这就是命。解放的铃声响了，我长长的舒了一口气，如释重负。然而恶梦并没有结束……第二天，老师抱着一沓卷子走进了教室，开始报分数了，我的神经立刻紧绷了起来，每一个听觉细胞都调动了起来。唉！不得不说，这次考试‘几家欢喜几家悲’的现象特别严重，我也不知道，等待我的是什么分数……这次考试只是小波澜，无奈我马失前蹄，阴沟里翻船了，但不要紧，我还是有东山再起的机会的！——后记800字 初一
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考场_550字从小到大，我们经历过无数次的考试，有点考试让人欣喜、让人振奋，而有的考试让人失落、让人低落…“叮…叮…”上课了，同学们立刻讨论起来。这是为什么呢？因为今天是期中考啊！有点同学说：“这次作文会是什么呢？”，也有的同学说：“考试算什么，对我来说简直小菜一碟！”，还有的同学说：“这次的考试应该很难吧，怎么办啊，我昨天都没有复习啊！“……不久，“叮…叮…”声又响起了，这次是真的要考试啦！过了过了一两分钟，监考老师拿着试卷走进了教室，老师说了考场的要求，然后把试卷发给我们，让先把试卷我们浏览一遍试卷。随后，又听见一声响声，只听见监考老师大声说了一声“开始考试！”。每一位同学都迅速的拿出笔开始作答。刚开始，前面的题并不是很难，我也专注的做着。可到了一题，我顿时懵了，我停下笔看了看周围的同学，都在奋力的做着试卷，我突然感觉考场有一种前所未有的紧张。我努力地想着前一天复习的内容，没过多久，我就把那道题做完了。“叮……”铃声响起了，老师说：“后面的同学把试卷收上来！”收完试卷，许多同学都拿着试卷凑在一块对答案，而我却立刻拿出书来查看，幸好那道题做对了！虽然考试的“考试”中有许多的不幸，但是我从中吸取了许多的教训，这就是我最大的收获。初一:刘婷妹作文网专稿 未经允许不得转载500字 初一 叙事
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考场“唉——”校道上对天一声长叹——出于无奈。身旁是一排茂盛的大树。正值初秋的今天，绿叶随风飘舞，徐徐落下，加入了满地金黄的行列。落叶，很美，带着自然旋律的美退出了生命的舞台。然而，落叶的美并没有掩盖到我的无奈……“叮——”远远传来钟声（上课的钟声）。不由分说，提起背包大步流星地冲向教室。只见，如见乌云，一片黑压压的——有的只是同学们低头疾书那令人压抑的气氛。“还傻站在那里干嘛？！都开始测试几分钟啦，现在才到……”我没有答话，（老师说的从来就有道理，我再“顶撞”她岂不是自讨苦吃——九年了，这些小经验还真积了不少）我暗自为我的聪明发笑。低掩着走回座位。老师转身走回教坛，高高在上，如一个能洞悉一切的神灵。我还不想开着红灯回家见老妈，逼着这好强的心理，我硬着头皮用仅剩的半小时做完了一大半的题目。“xi——”和我相隔九条街远的涵叫来。唉！这熟悉的暗号，清晰地传来，所有的人都转过头来，我能掩耳当听不到吗？我缓缓地望向她。“第三题怎么做啊在？”——当然只是做口形。出于厌烦的情绪，我狠狠地摇头。“还没做啊？”她穷追不舍。我没理会，把头压得低低的，继续奋笔疾书。“咚”清脆的一声——是前桌在敲我的桌子，纤美的手指指向涵。她用手掩着嘴，又问道：“选什么？”目光始终停留在老师身上。再这样下去只会拖累更多的时间，我已失去了做下去的耐心，失去了做完这的雄心。怀着一起死的自私心理，以极夸张的嘴形说：“A。”“下一道选什么？”晕！人贪得无厌的心何时才能停息。我向她高举“C”的手势，教坛上的老师仍无动于衷……时间一分一秒地过去，还有一大片空白的我已无必要在所剩无多的时间里逞强。我停止了最后几分钟的垂死挣扎，目光滞碍。突然，一个纸团在空中越出一条抛物线最终落在我桌上。打开纸团：把计算题的过程写出来拜托！老师的视线汇聚在窗外的一棵小树上。这里才是考场啊！为何竟成了你的盲区？你也该换副眼镜了吧？！可笑！可恨！可悲！这就是学校倡导的所谓严谨、公正、严明的考风，这就是九年义务教育教导出来的成果！教育是否偏离了现实的轨道？在成绩与道德的取舍中，有谁能保证？回家的路上，落叶旋转着、伸展着，依旧很美，却还是平抚不了我那不平静的心境。800字 初一 抒情散文
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