独一无二的六班
800字
六年级
写景
这是一个很独特的班级，它不像有的班级整天其乐融融，更不像有的班级整天因为鸡毛蒜皮的是而你追我打。它是一个家，老师是家长，而六十二名同学每人则都是家中的一份子，有时候家里人闯祸了，被家长责罚，其他人有部分是为他们感到担心，有的则是在那儿幸灾乐祸，不过大部分的都是像被打翻了五味瓶，心中不知道是一种什么滋味。
这也是一个很团结的班级，六年级投篮比赛时，班里的每个人都有经过努力的训练，可是，还是没有取得理想的成绩，班里的人都很沮丧，更多的是不甘心，毕竟这已经是最后的一次运动会了，下一次的话，估计大家已经分道扬镳了，所以每个人都想发挥自己的实力，我看着大家那副气馁的样，笑了，我真的很开心，因为我在这个温暖的家里面，什么都有，有兄弟姐妹，有父母，而且大家都是心往一处想，劲往一处使，都想把这个班级管理好，其实不用灰心，不必气馁，有时候的失败，或许会比成功更深深地印在我们的脑海里面。
这更是一个可爱的班级，班里面的每一个人都是可爱的，他们努力、他们积极向上，只不过有的还需要加把劲儿。我有一个小小的愿望，这个愿望真的很贪心，必须要班里每个人都帮我实现：希望考初中时，我们还能在一个班，又还是那两位老师教。不过这是不可能的了，但我偶尔，还是会逃避现实，去作那些不可能实现的白日梦。
在分享毕业赠言的时候，我真的有几次要掉泪了，真的不舍呀，六年，或许很短暂吧，可在这六年中，我们明白了什么是友谊，这是仅仅属于我们的友谊，它是一颗结晶，没有人可以得到它，因为它是埋在我们心中的，是纯洁无暇的。
我爱这个班级，爱班级中的每一个家人，是你们让我知道什么是友谊，友谊就是在你遇到困难时，有人愿意与你一起面对，大家并肩作战；友谊也是在你快乐的时候，别人和你一起欢笑，一起疯；友谊更是大家为了一件集体的事情，去努力，去奋斗。
六（6）班，这是一个吉利的班级，也愿我们小学毕业以后能六六大顺，有时候翻翻相册，看看童真幼稚的我们，真的会露出笑容，想想那时候的我们，是多么的可爱、多么的幼稚、多么的珍惜友谊……
致六（6）班的每一个人。
六年级:黄贵南
嘻嘻哈哈的体育课
550字
五年级
叙事
嘻嘻哈哈的体育课
江苏省常熟市谢桥中心小学
五（3）班
薛雯钰(1995.12.12)
215523
今天的体育课上，因为天气太热老师要我们分组对着墙壁练习打排球的基本功——垫球，一旦球掉到地上就换下一位。
每组由两个男生和两个女生组成，我们组的女生是殷越和我，另外两位仁兄到底是谁呢？我便扭头去瞧，哈哈原来是我的前桌刘一成和我的同桌翟佳斌呀！真是无巧不成书。
排在我前面的殷越先开始练习，她真厉害，一下子接住了3个球，而轮到我的时侯，我却只接住了1个球，刘一成也挺棒的，跟殷越不相上下。翟佳斌实在太搞笑了，练习规则是先将排球扔到墙上，排球从墙上反弹回来时再迎战。而他呢，由于起球时把排球扔得太高，排球落下来时，他手足无措，竟忘了垫球的动作姿势，慌乱中扬起手掌就拍，垫球竟变成了拍球。
一会儿，我们小组已练了好几个轮回了。老师过来瞧了一瞧，叫我们停下来，说：“球扔过去，弹回来的时候手臂要夹紧伸直，然后再垫球。”
老师给我们讲了垫球的要领后我们继续练习。
殷越一次性垫球成功的个数没有多大提高。只是刘一成每一次将排球扔到墙上都好高好高，比翟佳斌扔得还要高，有时根本就没碰到墙壁，变成了单纯的接球了。这次，翟佳斌的球技提高了许多，没有再出现用手拍球的局面了。
从开始到结束，每个同学都笑过，简直成了一节嘻嘻哈哈的体育课。最后老师统计训练成绩，问我们一次性垫球最多成功几个。有一个同学说五十个，我简直不敢相信，而我呢，却只有三个。
这节体育课轻松自由，活泼搞笑，真是一节嘻嘻哈哈的体育课。
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独一无二独一无二这个词对我来说有着许多的意义。大家都会想，什么是独一无二的呢？世界上什么东西是独一无二呢？他们都想去拥有这个独一无二的东西，想尽一切办法得到它，可他们却想不到，其实他们自己就是独一无二的。在小的时候并不明白这个道理，直到我7岁那年才真正领略“独一无二”这个真理。小时候的我很好胜，总是独来独往，没有朋友，孤单一人的生活。每天都非常努力的学习，根本不重视友情的存在，一心只想着拿到独一无二的成绩。可是，这并没有换来好的回报，因此我很痛苦。经常在楼梯的角落里偷偷的哭泣。因为我的好胜使我失去了友情。当我十分失落，自己想去寻死的时候，住在隔壁的哥哥把我从绝望的边缘上拉了上来，他很真诚的告诉我：“你以后的前途还大着呢，何必去寻死呢，你总是追求独一无二的东西可你有没有想过，你自己就是独一无二的，世界上再也没有第二个你，你的个性、特点，难道就不是独一无二的吗？因为你的自强，使你失去了友情，友情在我们生命中是一样极为重要的东西，没有朋友，你的人生还有意义吗？放下所有的烦恼把，去寻找真正的自己，去感受一下友情给你带来的快乐。感受一下友情的重要性吧！”听了哥哥的话，我一下子醒悟了，我开始了我的新的人生，不在孤僻，现在我的朋友渐渐多起来了，不但如此，我的成绩也急速上升了。现在的我，很开心。是的，其实每一个人都是独一无二的，学会放下，去寻找真正的自己吧！550字 六年级
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六班的勇士班主任在考试的前5天，说了一大堆“要”和“不要”还反反复复说了N遍：这关系到我们班级、年段的荣誉，懂吗？六（3）班的所有人都机器人般地点了点头，老师才放心的走了。班主任在前脚刚进办公室的时候（他们老师的办公室在六（3）班后面），六（3）班就嚷嚷起来了：“嘿！你说你这次能考多少？”“我？我没那么高水平，肯定没满分。”“听说这次试题好难哩！”…………你知道此时此刻吴伟诚在想什么？他在想一支筷子加两个鸡蛋呢！~因为考试经常很差，所以他没少挨老师和家长的批评，那些你可是我辛辛苦苦培养的啊，你怎么能辜负我啊、你是个聪明的孩子，只是不够勤奋什么的，他耳朵都听出老茧来了，可还是无时无刻在他耳边徘徊。他想在这里赶上去，他来到丁高波家，丁高波在学习上很勤奋，双休日就变卦了，现在都10点了，他还说着梦话呢！于是，他妈妈来开门，他妈妈认识吴伟诚，所以没好气地说：“噢！是你啊，来干吗？”“丁高波在吗？我来找他帮我复习。”丁高波的妈妈最注重孩子的成绩，听到复习两个字，马上精神抖擞，“哦！这样啊，快进来快进来。”吴伟诚一脸茫然的看着丁妈妈。进了丁高波房间，他正穿着睡衣，睡眼惺忪地问：“来干吗啊？”“我找你复习！”丁高波从小被他妈妈传染，一听到复习两个字，马上从爱丽斯的仙境走了出来。他倒比吴伟诚还勤奋，马上穿衣穿裤，拿出语文书，不厌其烦地给吴伟诚复习。…………………………………………………………………月考终于到来了，老师一声令下，只有笔触纸的沙沙声了。吴伟诚太紧张了，只见他双郏通红，头上只冒冷汗，90分钟后，考试结束了，他才大口大口地喘着气。…………………………老师终于把试卷改完了，她似乎异常兴奋，还没站稳就大声宣布：这次特别特别特别要表扬的是：吴伟诚同学！为什么呢？这次他考了满分！哟！这可是破天荒的一次，同学都欢呼起来，可是在欢呼声中夹带着一声尖叫，是吴伟诚的同桌胡颖颖发出的，大家问声而去，又一次尖叫同时爆发出：吴伟诚晕倒了！也许是太兴奋了！算了，别管那么多了，快送医务室！一杯水下肚后吴伟诚才醒来，他用最大的声音喊（尽管最大的声音，但还是隐隐约约）：“我终于满分了！我……”天啊，他又晕了！老师还亲自颁发了一张：“本学期进步最大的学生”的奖状给吴伟诚，他竟然哭了。晕！又是一次破天荒。《六（3）班的勇士》已经结束了，如果还想看，不用愁，下一部《大话校园》就是《六（3）班的勇士》的续集版！好好期待吧~！800字 六年级 叙事
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六年(三)班我快要毕业了。快要离开美丽的母校，离开严厉的老师们，离开亲爱的同学们了。我舍不得，舍不得母校，舍不得老师，更舍不得同学们！六年（三）班的同学们，我们之间的友谊是不会改变的，现在不会，以后不会，永远也不会。回忆以前，我们多么快乐：玩捉迷藏，玩兵捉贼，办家家酒……现在我们一样愉快：打篮球，打羽毛球，踢足球……但是以后，我们再也不能一起玩了。六年，我们一起学习了六年。从无知到懂事，从懒惰到勤劳，从烂漫到成熟，在这过程中经历了不少风霜与挫折，明白了许多人生的哲理与道理，理解了友谊的可贵与意义。我很希望，希望你们能永远在我身边，陪伴我，和我一起成长！记得那次拔河比赛，同学们和其它班的学生一共拉了十次，把我们弄得汗涔涔的，幸好同学们都志在参与。“各位同学，准备好！”听到这样的声音，我们扎好马步，清好嗓子，集中好力气。“开始！”同学们用尽所有力气。老师在一边激动地说：“加油！加油！”我们也一起大声喊着口号：“一二拉！一二拉！”有的同学干脆像发泄一样大声叫喊。“哔哔！”这场比赛结束了，大家都松了一口气。“六年（三）班获胜！”听到这样悦耳的声音，我们的心情再次起伏，有的同学开心得跳起来，有的则高兴得热泪盈眶。最后我们获得了“高年级拔河比赛一等奖”。六年（三）班就是这么团结的一个集体。还记得上次的家长开放日，我们六年（三）班是多么与众不同。老师为我们精心准备道具，想好动作，为的是想让家长对六（三）班有一个深刻的印象。同学们又是那么努力，努力把表演排练好，为的不仅仅是让家长有好印象，还因为同学们都明白这是大家最后一次的集体表演。最终我们获得了“高年级一等奖”的荣誉。六（三）班就是这么一个刻苦、懂得珍惜的一个集体。同学们，我舍不得你们任何一个人——顽皮幽默的男同学，善良讲义气的女同学，还有严厉而温柔的老师，我会把你们铭记于心的。经过了六年的磨合，从本来的不相识到现在的知心朋友。在这过程中，同学们时时刻刻都在磨砺自己，尽管受到了风雨的洗礼，我们还是艰难地前进，向终点迈进。此时此刻，我的眼睛里闪着泪光，我一想起六月是我们分别的日子就想哭，很想很想。我永远也不会忘记“六”字，因为它象征着我们一起学习了六年，一个星期能见六天，在六月离别。“六年（三）班”这几个字，一定会深深烙印在我心灵深处，直到永远！800字 初一 抒情散文
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怀念六二班相随六年，或许我们对彼此间的理解还不够深厚，但我们之间的情谊是苍天可鉴的。一年级刚入学时我们还是个青涩的果实，是一片懵懵懂懂的聪明，对世界充满了好奇心。为我们塑造灵魂的工程师——刘老师，还有各位老师们，面对我们这群调皮的小淘气包总是用大海般宽阔的心胸对待我们，耐心得将我们引导上成熟稳重。一年级的我们有时总惹得老师们不高兴，或是哭鼻子让老师心烦，尽管老师心中的怒气已如大海般波涛胸涌，但还是忍着安慰我们，实在忍不住了，骂两句，可心里却很自责，怪自己不能忍耐。美好的时光总是容易消逝，转眼间，六年已经浮云般地过去了，虽不舍但总是要分开的，或许十年后同学间再次见面，大家都大变样了：曾经爱哭的同学或许成了一位坚强的家庭主妇；原本胆小的同学可能已经成了大演说家；那些因自己的某种欠缺而自卑的同学经历过种种遭遇后也都凤凰涅盘似得用崭新的面貌自信的面对大家；那些厌倦读书的同学希望他们好好读书，走上正途。若有人走上歪道，希望他想想老师曾经的苦口婆心，有心悔改。分离的时刻总是悲伤的，想起那一刻，想起老师临别说的那番话，我总是鼻子一酸。在老师说出那番话时，我想哭，但是我憋着，我要乐观，乐观，我，我，我，我还是可以去找老师的。所以，我没哭。别了，我想拥抱老师，但我担心我会哭，所以我带着满腔的悲伤恋恋不舍地望望我们的老师，望望我们的班级，望望我们的母校。别了，别了，这次我们是真的别了，再不是只分开两个月了。过了这个暑假，接踵而来的是忙碌的学业，我们再没有像小学一样充裕的时间玩和学习了。当你走进一个新的班级，看到一个个新的面孔，你是否想起了那个你熟悉的班级，那群熟悉的同学；当你听到叮叮的新下课铃，你的耳畔是否想起了那阵熟悉的铃声；当你看到一个个新的老师，你是否想起了那一位位诲人不倦的老师。十年后，当我们再来到这所小学时，看到一个个捧着书读的学生，一个个勤劳的小蜜蜂，一个个领读的班长，你是否想起了当年的自己。人生分离的次数有很多，每次大多都是用悲伤开头，用悲伤收场的。在此，我希望各位同学们遇到悲伤要乐观，遇到挫折要坚强，不要自卑。别了！别了！母校。800字 初一 叙事