发新书
400字
五年级
记叙文
新学期到了，我们要发新书了。
我望着讲台上堆得像山一样高的新书，突然想到昨天从老师办公室走过的时候，听到王老师抱怨：“这批书质量太差了，这么多书有折横，这么多有墨点，还有的连封面也没有，发给谁要啊！”我想：“天啊！让我得到一本十全十美的书吧！”
班长小红抱着书开始发书了，我死盯这小红的手，发现小红的手上有了一个小动作。她把上面要发的一本书，飞快的放在了最底下。我冷笑起来，心想：“这本书肯定是最好的，她想留给自己，平时还老装出小雷锋的样子，今天被我发现了她的小动作，看我不整死她。”小红发到我面前的时候，我站起来大喊：“停！我要最下面的那本书。”小红奇怪的问：“为什么？”我回答说：“不要问为什么，那本书我要定了。”小红笑了，看着我说：“要这本书不可以后会的呢！”我大声说：“就是天塌下来我也不后悔。”小红笑嘻嘻的把最下面的那本书给了我，我拿来一看傻了眼，这本书连封面都没有，光秃秃的，难看死了。小红解释道：“这本书本来是留给我自己的，准备做个封面的。现在你要就给你吧！请同学们为他这种大公无私的行为鼓掌。”唉！我真是哑巴吃黄莲，有苦说不出啊。
总为自己着想的人，吃亏的肯定还是自己。
偶的鱼
350字
六年级
记叙文
碧蓝碧蓝的清水做背景;水草.石头为装饰;沙粒则变成了"地毯".这么舒坦的空间,是谁住的呢你可能感到疑惑,是我吗我能在水中生活吗是它--
它穿着以身轻.美的睡袍,在这么舒坦的空间游畅着,有时贴着玻璃和大地来个亲吻;有时躺在软软的"地毯"上美美的睡上一觉,直到太阳晒屁股才肯懒洋洋地起来.换上轻纱一般的裙子和伙伴们追逐着.嬉戏着……
中午到了,"食堂"的钟声敲响了,它们聚在一块,讨论着今天会吃些什么……并且,系上围巾.等着.食物来了,它们会争先恐后的,不分你我,不顾自己的"淑女"."绅士"形象奔向食物,抢空一番,有的体积弱小没争到,沮丧的去别处,但是有的会分以些给它们.
下午,它们换上运动服,围着"操场"跑上三圈,并分出冠亚季."哐哐--当--当"瞧!它们又在搬石头.定是在比谁是大力士.充实的一天过去了,它们回到寝室,换上又轻又软的睡袍,睡了……
它们是偶家的三只小鱼,可爱吗看看它们多么会安排自己的一天!
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相似题目
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发新书“丁零零，”上课的铃声响了，只见班主任和几个同学抱着新课本高兴地走进教室，教室里一下子安静下来了，所有的目光都投向了新书。老师开始发新书了，一本本新书递到我们的手里。望着这一摞新书，我真不知道应先看哪一本。我小心翼翼地抽出一本书，仔细地端详着。书皮上贴着一层塑料薄膜，在阳光照射下，闪闪发光。封面上方端端正正地写着“语文”两字。我轻轻翻开了书页，课本里一行行清晰的字体和一幅幅别具一格的插图，又把我迷住了，我贪婪地读着、看着。我多么希望书里的知识马上装入我的脑袋……200字 三年级
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发新书发新书新学期到了，我们要发新书了。我望着讲台上堆得像山一样高的新书，突然想到昨天从老师办公室走过的时候，听到王老师抱怨：“这批书质量太差了，这么多书有折横，这么多有墨点，还有的连封面也没有，发给谁要啊！”我想：“天啊！让我得到一本十全十美的书吧！”班长小红抱着书开始发书了，我死盯这小红的手，发现小红的手上有了一个小动作。她把上面要发的一本书，飞快的放在了最底下。我冷笑起来，心想：“这本书肯定是最好的，她想留给自己，平时还老装出小雷锋的样子，今天被我发现了她的小动作，看我不整死她。”小红发到我面前的时候，我站起来大喊：“停！我要最下面的那本书。”小红奇怪的问：“为什么？”我回答说：“不要问为什么，那本书我要定了。”小红笑了，看着我说：“要这本书不可以后会的呢！”我大声说：“就是天塌下来我也不后悔。”小红笑嘻嘻的把最下面的那本书给了我，我拿来一看傻了眼，这本书连封面都没有，光秃秃的，难看死了。小红解释道：“这本书本来是留给我自己的，准备做个封面的。现在你要就给你吧！请同学们为他这种大公无私的行为鼓掌。”唉！我真是哑巴吃黄莲，有苦说不出啊。总为自己着想的人，吃亏的肯定还是自己。450字 五年级
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发新书9月1日，发新书。新的东西总能给人美好的憧憬，令人激动，令人浮想联翩，因为它孕育着希望。迫不及待地翻开新书；抚摸着散发着墨香的封面，会令人觉得“书香僚人”。那份心情呵……无法比拟。晚上，用新买的书皮包好书，小心翼翼，生怕弄皱一角。一切从头开始，伤痛属于昨天，明天属于我……9月2日，开学第二天。由于不忍心在课本上作记号，怕破坏了空白处留给我遐想的空间，特意买了一本笔记本，蓝色的封面。一节课下来，收获不小。笔记本上直线、波浪线大行其道；括弧、圆圈、小圆点张牙舞爪；红、黑、蓝三色三足鼎立。课本，崭新如初。9月7日，开学一周。为了减少麻烦，我把笔记本放在一边，直接记在书上。尽量整洁，一丝不苟，看起来也不错，挺有成就感的，丰富又整齐。9月1日，三天后。课本上的线开始歪了起来，字迹也潦草多了，所有的内容都记在书上，见缝就插，看着书本，不禁皱起了眉头……9月16日，又过了几天。这几天的课本几乎找不着什么笔记，“崭新如初”。9月18日，单元考后。似乎又警醒了，在成绩大幅度下跌的情况下，又拿出了那本蓝色封面的笔记本，认认真真，一笔一划地记着，如当初一般。不知这次又能坚持多久……450字 五年级 叙事
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发新书开学第一天，宋老师抱着一大摞新书走进教师。他把书放在讲桌上，然后翻了几下，拿起一本被捆得皱了皮的书问大家：“这本书该怎么发？”他的话音刚落，同学们纷纷举了手，我也随着举起了手。“杨雪妮，你看怎么发？”我不假思索地回答：“把书往空中一扔，落在谁那儿就归谁。”宋老师听了，微笑着摇了摇头。接着，宋老师又问了问柳梅。柳梅说：“把这本书夹在那一摞书里，轮到谁就发给谁。”宋老师听了，也让她坐下。最后，宋老师又问陈佳：“陈佳，你看该怎么发？”陈佳说：“我看这本书就给我吧！”宋老师听了，兴奋地对大家说：“这正是我所希望的回答??”宋老师的话还没说完，只听同学们七嘴八舌地嚷道：“问我我也这样回答。”宋老师摆摆手，示意大家安静下来，接着说：“往空中一扔也好，夹在那一摞书里也好，有你得到这本书的可能，也有你得不到这本书的可能。陈佳是第一个要这本书的，我就把这本书发给他。”陈佳走过去接过宋老师给他的那一本书，教室里顿时响起了一片热烈的掌声。400字 四年级 状物
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发新书河南省开封市 财政厅东街小学二四班 肖敬玮 今天，是开学的第一天，我怀着激动地心情来到教室，第一眼就看到桌上的新书，心里想：哎呀，这么多新书，老师赶快发下来让我看看里面的内容吧。 不久，老师果然把新书发了下来，我迫不急待地打开新书，一下子就翻到了《有趣的太空生活》，我津津有味地读了起来。读完之后我对张家威说：“你看，太空生活真有趣，翻一个身就会飘的好远。” 下课了，我把新书合上对新书说：“嘿，好朋友，我们又要一起度过快乐的时光了。200字
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五年级
记叙文
400字
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发新书开学的第一天，李老师兴高采烈的抱着一大捆书迈着稳重的步伐走进了教室。因为我的个子很矮，只有坐在第一排，与老师讲课的桌子很紧。我看见了第五本书是一本很破很脏的书，心想，那本书那么不好，谁想要啊，我希望那本书不要发到我的手上才好啊！对了，有那么多的同学怎么可能那么准确的发到我的手上呢？没关系的，不用着急！想是这样想，可心里还是………怎么也平衡不下来。老师报我的名字了，完了，完了，老师给我的书居然是那本书，我呆了，心里又开始想一些阴谋诡计，我可以和同学换书，看有的同学在书上写名字没有，如果没写下课了换一下，哈哈，太完美了。下课了我按原计划实施，得手了。又上课了，那位同学大哭着说：“我的书怎么一会儿变得这么破烂了呢？”老师说：“那位同学拿了她的书，下课了来办公室找我。”此时，我的心像十五个吊桶打水————七上八下。下课了，我又想，其实老师知道是我拿的，想让我改过自新，不想让我在同学面前出丑。于是我决定去办公室，并承认错误。这样一来，老师不但没有批评我，反而高兴的对我说：“你换了同学的书是你不对，但你有胆子做，又有胆子承认，这点不错。你只要承认了，知错就改，就是一个好孩子”。老师不但没有公开这件事反而用自己的书与我的书换了。这是我小时候的一件事，“发新书”让我特别难忘。450字 五年级 叙事
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发书今天早上，我穿好衣服来到学校，特别兴奋，因为今天是发书的日子。来到自己班，我只看到了三个同学，我想可能来得太早了。这是没来的同学从外面陆陆续续的来到教室，然后，老师也来了。开始发书了，老师要先检查寒假给同学布置的作业。那时，我并不害怕，因为我的作业都完成了。老师开始检查作业了，她发现第一组有三个人，第二组有三个人，第三组有三个人，第四组没有人。老师要发书了，我特别高兴，我得到的第一本书竟然是生活与社会，我有点失望。等到最后发语文书的时候，我拿着书急忙看了一下，啊！这么好看，幸好我的作业都做完了，要不然也发不到这么好看的书！回到家里我马上用最快的速度吃完饭、写完作业，又看起语文书。我想幸好是今天发书，否则我也看不到这么好看的书了！300字 五年级 叙事
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发书难问题“下面请大家把数学《同步练习》拿出来，我们把单元自测讲掉。”数学老师的一句话彻底摧毁了我们发书的美好时光。“正方体的表面积应该是棱长乘棱长乘6，所以这道题……”数学老师的扩音器传出一声声刺耳的声音。待老师讲完，还有25分钟的时间，够了，心里的希望之火又重新燃烧起来。谁知杨老师说排队改作业，心里的火又一下子灭了。改完后发报纸，发报纸完放学，心里的火像被泼了一盆冷水，再也烧不起来了。扫完地准备回家时，看了一眼成捆的杂志，自唱了一句：“可爱的杂志，你快过来，我已经承受不来，你快过来……”最后想说一句，杂志，我想死你了！！！200字 五年级 日记
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发发发1月24日星期一阴天昨天，妈妈一放假，我们就一起来到了南宁。经过网上资料的查阅，我们决定今天游玩的第一站是海洋公园。来到海洋公园，我看到了各种各样的鱼，有我平常见过的鳐鱼，绿海龟，关刀鱼，小丑鱼，海葵等动物。我还看到了许多没见过的鱼，其中给我印象最深的是扫把鱼和狗头鱼。下面就让我来给你们介绍一下吧。扫把鱼为什么叫扫把鱼呢？因为它的尾巴特别像一把扫把，它在水里游的时候，尾巴摆来摆去的，所以人们给它取名为扫把鱼。狗头鱼主要以大马哈鱼的卵为主食，这我就不喜欢它了。而狗头鱼，我们一听她的名字就知道它的头像狗一样。1月25日星期二阴天日行千里路。未因累而停。走了千万里。不怕累和难。250字 五年级 散文
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买新书上个星期外婆帮我买了一本新书，书名叫《会飞的教室》。我一连看了好几天，因为里面的故事太吸引人了。这本书描写了一个小创意家天天梦想着教室能够飞上天，把老师和学生们带到书中的历史古迹、地理景观中去进行实地观察、讲解，这样学习起来就不那么枯糙乏味了。后来通过小创意家的不断努力终于把一架飞机改装成了一个教室，他的梦想成真了。这个故事让我明白了只要有梦想，通过不断努力就能实现。150字 五年级 叙事
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发新书开学发新书，发了很久才发完。我把书理成一堆，一看，与去年的相比，厚度不到去年的一半。望着这群少得可怜的书，我心里产生了一个大疑问：书不够？咦？奇怪了，少了音乐书和美术书没多大关系，可数学和科学两门重要功课的书没有了是怎么一回事呢？老师解释说：“书还没运过来，大家先合着用。”第二天上音乐课时，老师说：“音乐书都放在音乐室，书不属于私人的，不可以用笔在上面乱涂，乱画，乱写。”我们不约而同地叫：“为什么呀？”“因为全校五年级的音乐书一共不到一百本，只有97本，寄宿部43本，通学部54本，剩下老师也没有，现在买也买不到。”科学课老师还告诉我们：“现在都在节省资源，所以书缺少了。”老师又说：“由于书的缺少，学校规定寄宿部的实验在教室里做，书两人一本，到期末，书本必须完好无损上交。”回家后，我告诉了妈妈，妈妈说：“这怎么行，怎么复习？”唉！缺书的感觉一点也不好，什么时候才可以发到朝思暮想的新书啊！350字 四年级 叙事
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发新书今天是开学的第一天，上午第三节课时，老师说：“1号到7号的同学跟我来。”我惊奇地想：他们过去干什么呢？过了一会儿，一个同学搬着一叠新书回来了。噢，原来是要发新书了。接着其他的同学也回来了，一叠叠的新书放到了讲台上，同学们高兴极了。老师说：大家安静，现在就发新书”。100字 二年级 写景
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发新书开学第一天，宋老师抱着一大摞新书走进教师。他把书放在讲桌上，然后翻了几下，拿起一本被捆得皱了皮的书问大家：“这本书该怎么发？”他的话音刚落，同学们纷纷举了手，我也随着举起了手。“杨雪妮，你看怎么发？”我不假思索地回答：“把书往空中一扔，落在谁那儿就归谁。”宋老师听了，微笑着摇了摇头。接着，宋老师又问了问柳梅。柳梅说：“把这本书夹在那一摞书里，轮到谁就发给谁。”宋老师听了，也让她坐下。最后，宋老师又问陈佳：“陈佳，你看该怎么发？”陈佳说：“我看这本书就给我吧！”宋老师听了，兴奋地对大家说：“这正是我所希望的回答――”宋老师的话还没说完，只听同学们七嘴八舌地嚷道：“问我我也这样回答。”宋老师摆摆手，示意大家安静下来，接着说：“往空中一扔也好，夹在那一摞书里也好，有你得到这本书的可能，也有你得不到这本书的可能。陈佳是第一个要这本书的，我就把这本书发给他。”陈佳走过去接过宋老师给他的那一本书，教室里顿时响起了一片热烈的掌声。350字 四年级 叙事
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发新书二月四日我们全校同学都到学校报道了，新的学期开始了。陈老师给我们发了二年级下册的新书，有：语文、数学、品生、美术和音乐。新发的书又漂亮又整洁，还带着一股香香的气味呢！我非常喜欢它。回到家里，我把每本书都包上了书皮，我要爱护它，更要好好学习它。100字 二年级 叙事
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发新书新学期开始了，老师给我们发新书了。新书里面还有墨香味呢。我打开语文书，看到了一篇课文是《沉香救母》，这让我想起来我看过的动画片《宝莲灯》。书里面还有古诗呢，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”哦，春天悄悄走近了我们身边。语文书真好看！打开数学书，让我了解了乘除法的竖式，也让我知道了几百加几百和几百减几百的加减算式。奥妙无穷的数学深深吸引了我。打开品德与生活书，让我了解了每个人都有长处，也让我领略了祖国的大好河山。我决心在新的学期里好好学习，还要保护好我的新书。200字 四年级 叙事
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写发新书今天是开学第一天。我来到教室，发现同学们都围在一起兴高采烈地议论着什么。我走近一听，原来是在说发新书的事。同学们多么想早早拿到崭新的书啊！“丁零零，”上课的铃声响了，只见班主任和几个同学抱着新课本高兴地走进教室，教室里一下子安静下来了，所有的目光都投向了新书。老师开始发新书了，一本本新书递到我们的手里。望着这一摞新书，我真不知道应先看哪一本。我小心翼翼地抽出一本书，仔细地端详着。书皮上贴着一层塑料薄膜，在阳光照射下，闪闪发光。封面上方端端正正地写着“语文”两字，下面画着一望无际的大草原，远处是叶绿枝盛的树木，几个小朋友在草地上玩耍、休息。多美的书啊！我轻轻翻开了书页，课本里一行行清晰的字体和一幅幅别具一格的插图，又把我迷住了，我贪婪地读着、看着。我多么希望书里的知识马上装入我的脑袋……点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。400字 三年级
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发书开学了，张老师抱着一摞新书走进教室，笑盈盈地对我们说：“同学们，你们已经升了一级了，应该更懂事了。”老师解开系书本的绳子，说：“这本书的封面被绳子勒坏了，给谁更合适呢？”这时胖胖的小刚站起来说：“老师，我有一个好办法。请老师把这本书夹在其他书的中间，发到谁，谁倒霉。”老师听了，摆摆手说：“这不是一个好办法。”正当大家为难的时候，小丽站起来说：“老师，我有一个好主意。把这本书往上抛，掉到谁的桌上谁遭殃。”老师摇摇头，说：“这是一个馊主意。”两位同学的回答老师都不满意，怎么办呢？这时，坐在我身边的雯雯不声不响地站起来：“老师就把这本书给我吧。”老师吃惊地瞪大了眼睛，笑了。没想到平时一向内向的雯雯竟能把方便留给别人，把困难留给自己。老师请她到讲台上来，把书递给她，她双手接过书，脸红了，又飞快地跑回了自己的座位。老师开始发书了，当她把书轻轻地放到我的桌子上时，悄悄地对我说：“你怎么就没想到这个主意呢？亏你还是个中队长呢！”我听了，只觉得脸一阵阵地发烧，心里很不是滋味。400字 六年级 记叙文
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领新书今天，是我三年级开学的第一天。我来到了学校，听妈妈说，我们的班主任老师换了，我可真想见到我们的新班主任老师。到了学校，我就跑到我们班的门口，走进教室，我感觉象走进了另外一个世界，教师变的比以前漂亮了。再看看同学们，都变样儿了，有的长高了，有的变胖了，还有的变瘦了……正在这时，我听到新班主任赵老师说：“没有领新书的同学领新书。”这时我才想起来我还没领新书呢。我走到讲台边，一边拿新书一边说：“真是的，年级越高书就越多啊！”我数了数，我的天啊，一共有二十本书，其中大书有：《综合实践活动》、《乡土美术》、《科学》、《信息技术》、《英语活动手册》、《广州音乐》、《练习册》、《美术》、《音乐》、《品德与社会》、《英语》（两本），小的书有这些：《五分钟创新训练英语》、《数学》（两本书）、《语文》（两本）、《课外阅读》、《心理健康教育》、《数学口算每天一练》。我觉得这些书足够我用5年时间了！好了，不跟你们说了，我要回家了，希望你们不要向我们一样，要领这么多书。400字 六年级 叙事
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发''我是游历世间，吃遍天下的味美。天下间的食物只要经我一尝，便能尝出好坏''说完，坐下。''此菜炉火不够，味道浅淡，应加上级炎之地的火暴辣椒，才能配上菜色''我收起筷子离开。此筷子是我一日游幽冥之海，发现一颗千年老树取其精华做成的。后来为了给它镶边我又挖了通天石一角，因此我被玉帝罚了三千年禁闭，还不许吃吃的。神仙其实是不用吃东西的，可是食物就是我的命，于是我哭了两千年，第三千年终于哭不出来了。我的宝贝筷子。夜里，我抱着他睡，给它讲故事，唱歌。白天，我将它抓在手里不放，就怕丢了。就连尝菜前自己也会洗十便手。别人，连碰都别想。有一日，我居然梦见了它，梦里，它化身为一男子，一身栗色长袍镶嵌着灰色花纹，高冠束发，然后，他对我说''味美，等着我，我就快成功了，你就快见到我了''。宝贝筷子你若丢了，我该怎么办？笠日，''食仙大人，小民们又做了一道菜，望大人品尝''我走到山下，百姓们跪拜着迎接我。我用他们口中的圣水洗完手，拿起筷子往嘴里加。突然，一道白光闪过400字 初一
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我的新书这本书的封面是桔红色的，在右下面画着一个戴着蓝色帽子的小女孩，她的背后有一片青草，里面长着一棵很大的向日葵。向日葵的花心引出了一行小红字??“挖掘孩子潜能的101个勤学故事”，其中“101”这几个字特别大。靠近下面有几行小字：“101个小故事，引导你从中学会成长和成才……”打开第一页，目录中的故事像饭店里的菜谱一样诱人。看看其中的一个叫《小象与铁链》故事吧：一只小象被一截细细的铁链拴着，任凭它怎么挣扎，也挣脱不了。渐渐地，小象不敢挣扎了。日复一日，年复一年，小象慢慢地长大了。小鸟过来说：“大象，你为什么不挣脱链子呢？”“我挣脱不开的！”大象说。“凭你现在的力气应该能的！”，小鸟说。大象没有回答，只是想：“为什么小鸟说我能挣脱链子呢？我试过很多次，都没有挣开，小鸟一定在骗人，骗人！”其实，小鸟没有骗人，大象的确能挣开，只是它被自己多次的失败给吓倒了，不敢再尝试了。这个故事告诉我们：失败时，不要气馁，要永不言败，才能取得最后的胜利。我很喜欢这本书，我要认真地阅读！400字 四年级 状物
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