溺爱是害350字

溺爱是害

350字 五年级 抒情散文

今天,我看到了一幅耐人寻味的图片:风在呼呼地刮着。一棵参天大树下面有一棵跟小草差不多高的小树,大树皱着眉,把小树把在自己的怀里,用自己的身躯把风完全挡住了。不让小树吹到一点风。可是小树却愁眉苦脸用尽全力想挣脱大一时的怀抱。而一旁,一棵不算粗的小树旁边没有任何东西为它挡风,它却笑得非常开心,这是为什么呢?下面就让我来说一说吧。

看到了这幅图片,我既想笑又笑不出来。因为,这反映了现在家庭的一种现象一溺爱。现在中国很多家庭都这样,家长不让孩子出去闯荡,甚至出去玩家长都要去到哪跟到哪。等家长们老了,还指望孩子能在社会上立足吗?还有在一个家里,独生子被惯得都以自我为中心,等到很多孩子在一起的时候,孩子都以自我为中心,在群体里就不适应了。所以,应该让孩子有自理能力,不要什么事都帮孩子做。俗活说得好:"惯子如害子"。

懂得溺爱和爱的关系,才是真正爱孩子。

篮球赛

400字 五年级 叙事

“嘟”,王老师吹哨,手比划比划,我们班就重新发球了。原来是三班犯规了。我们班的队员也有好几次犯规,但不灰心,仍然继续比赛。

“五(1)班,加油,五(1)班,加油!”我们班不比赛的

同学全在场边当啦啦队,不断呐喊,不断加油!因为我们坚信:我们一定会赢。

王老师吹了一下口哨,上半局就结束了。林肯和陈文成马上用自己手上的乒乓球拍帮吴程鹏扇凉,有的人把水递给他们喝,有的想要吹小电扇,同学们也跑会教室拿。

下半局开始了,虽然很累,但都坚持比赛,一个也不肯让别人替自己。我们班一下进一个一下又进一个,这说明,队员们在比赛前已做好充分的

准备,争取每次投篮都进球。

比赛已进入了尾声,场上的比分是10:4,就在我们最紧张的时刻,三班又进一球,我们十分担心三班会超过我们,但队员们不甘示弱,又进了一球。最后,王老师宣布我们赢了,我们高兴得一个个都连蹦带跳地欢呼起来,直到餐厅才抑制住自己激动的心情!

我觉得,我们要以“友谊第一,比赛第二”为标准,不要因为比赛而破坏了同学之间的友谊,同学们,你们说呢?

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