我爱家乡的雨花石
600字
六年级
记叙文
我生在南京，长在南京。我最爱南京的雨花石。我们南京人都把雨花石当作珍宝来收藏。我更是对雨花石爱不释手。
我们南京的雨花石是世界观赏石中的一朵奇葩。这种石头形成于距250万年至150万年，并且外部通常呈椭圆形，表面藏有山川云彩、人物神仙、花鸟鱼虫，色彩艳丽，变化万千，具有很高的欣赏价值，被誉为“天赐国宝，中华一绝”。我们家里就有一颗雨花石，它呈白色和橙色相间，一圈一圈的条纹中心还点缀着一些棕色的斑点，石头理上方有少许红色，使得整体看起来颜色搭配得十分和谐，有一份浓浓的吉祥之意。
传说雨花石还有一个奇妙的故事呢年前的梁代，有位云光法师在南京某地讲佛经，无意间感动了上天，于是天上落下许许多多大大小小的花朵，如雨一般。花雨纷纷扬扬地落下来一块五彩斑斓的石头，故称“雨花石”。而云光法师讲经之处也更名为雨花台。
我喜爱这个有关雨花石的美丽传说，我更喜欢在网上浏览雨花石的图片。我会根据自己丰富的想象把石头上的纹理图案比喻成现实世界的一种事物，并给他起个美丽的名字，表达自己对美好生活的向往之情。这块白底红斑点的，我把它叫做“春梅初绽”；那块黑底青白相间条纹的，我把它叫做“水墨青山”；另一块灰白底色中有一团黑白图案的，我把它叫做“马克思头像”。还给它写了一首诗呢，“我不了解你，但我认识你，以后我要读懂你”。我还阅读了许多关于雨花石的资料。每到有雨花石展览，我必定要去观看。妈妈戏虐的说我是“小石头迷”了。
在我的眼中，雨花石不仅是贵重物品，还是高雅之物呢！它晶莹圆润，光华透亮，让我赏心悦目。我太喜爱它了。
指导老师：曹老师
春天
550字
初一
记叙文
【课堂作文】春天。
冬季已经末了。春天的脚步也临近了。在这个春天的季节里，深圳依然那么美丽。深圳在春意盎然的时候，牡丹花开了，彼岸花也开了。通红通红的，就像天边的那一缕彩霞，如此的美丽。
小草从土地里悄悄地抽出绿芽。我看见了小草的绿，就如看见了春天里新的生命。勃勃生机的感觉，突然远方传来了朗朗书声。也给春天添加了几分生机。我奔跑在草原里，在春天的怀抱里追逐着春天的身影。
鲜花。嫩草。
在田野边的土里生长着不屈的生命，任凭人们的践踏，但是它依然显出生机。散放着美丽。
小孩子们在草地里放风筝的身影，奔跑着。用力扯着拉风筝的线。在天空中飞舞着。蜻蜓的，蜈蚣的，还有的像龙一样。天空就像是一个动物园，样样都有。
朋友们，春天的身影里，我们还会看见雨在春天里细细的下着。春雨蒙蒙，细雨连绵，在雨里，常常会有着来来往往的身影。深圳的季节里，我们还看见地王大厦在远方显得十分神奇。在雨里，我们都会看见有两个尖锐的东西在天空中悬挂着。其实，那就是春雨朦胧中你所看见帝王大厦的摸样。
春天是一个充满生机的季节，我们早晨会见到许多的人在公园里抖抖手啊做早操的。那些爱运动的人都是那样。正所谓一年之计在于春，一日之计在于晨嘛。所以老人家们都会把握住这美好的时光去锻炼自己的身体。
春天，一个可爱而散发生命的字眼。
春天，我们运动爱好者的天地。
春天，我们度过这新的一年开端。
我们手牵着手，心连着心，共同度过这个美丽的佳季。
————春天。
小五，亲笔。☆
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记叙文
600字
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雨花石三年前，爷爷从南京带回一块雨花石，是正宗的。说是给我的生日礼物，我为之欣喜若狂。那天，爷爷讲述着雨花石的传说故事。雨花石，堪称世界观赏石中的一枝奇葩，天赐奇石，中华一绝。它集天地之灵气，韵日月之菁华，若不是当年女娲氏补天所遗，也必是天之大赐无疑。相传南朝梁代高僧云光法师，在南京中华门外石子岗设台讲经，感动上苍，天花纷纷飘坠，入地化为五彩缤纷的石子。天花坠落时如雨一般，故称雨花，后人又将此石子岗也更名为雨花台，称五彩缤纷的石子为“雨花石”。经过岁月淘冶，形成了如今滑如脂、润如玉、美如画的艺术品，并素以质、色、形、纹之独特，精、奇、巧、美之罕见。听后，我如获至宝，肃然起敬。我小心翼翼地捧起那块雨花石，怀着好奇心，仔细地赏识着。鸡蛋大小的它，棱角模糊，其形自然，没有规则，粗看如玉，可横竖不识此石真面目，颜色白里透黄，黄里透棕，综里透绿，绿中透着一汪殷红，仿佛渗进一滴鲜血在晕散，又似一朵粉嫩的桃蕾欲静欲放。再用心看，白色、黄色、棕色、绿色、殷红色的纹理纵横交错，相互渗透，晕染开来，如梦如幻地呈现出大自然的神韵，宛如一幅泼墨山水画，有身临其境之感。我异常用心地抚摸着，它那婴儿肌肤般的润滑质感，使我联想到了：为淘冶这块小石子，大自然一定用了许多的时光，去制造、去打磨，才使之精美，使之玉润、华丽、神奇。联系起一个完美的人生，在生活中品格的塑造，意志的磨砺，需要不停的打磨创造，如果没有百般磨炼、千番锤打，怎么能成为大器。美丽神奇的雨花石，你让我的生日荡起快乐的涟漪，使我增强了前行路上的动力和意志，我要把你永远珍藏。550字 六年级 状物
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雨花石我，是一颗小小的雨花石。我没有华丽的外表，没有光滑的石面，更没有坚硬的外壳。我的命运从降生起就被规划好了。那就是——为人类服务。以前，我一直躺在平原的草堆里，过着光明、自由的生活，直到那一天的到来。公元2002年7月31日，一群衣着怪异的人驾驶着一个巨大的机器，将我与我的同伴带到一个我所陌生的地方，还美曰其名：“造福市民”。我愤怒，我知道助人为乐是美德，可就算如此，他们怎能不经我们同意就将我们掳到别处呢？那可是我们世世代代生活的地方啊，如今，叫我们怎么活？因为他们的一己私欲，我被埋在了不见天日的地底，我的生活没了指望。很多时候，我都想一死了之，但我不知该怎么死。如果用一个字形容我现在的情形，就是“生不如死”。我好累，我想念从前在冬阳下，享受着日光浴的日子；我想念从前在和风中，看着蝴蝶翩翩起舞的岁月；我想念从前在朦胧月光下入睡的我想念，我想念从前的点点滴滴……我真想回到以前那个无忧无虑的时光，我真想重见光明，我真想破开压在我身上的尘土。可是，已经不可能了，对吧？我缓缓地闭上了眼睛。“真不想再醒来。”我喃喃道。我就这样陷入了沉睡，就这样睡着。不知过了多久，我醒来了。不是因为我睡足了，而是我的内心感受到了前所未有的恐惧感，使我迫不得已地醒来了。直觉告诉我，一场大灾难即将来临。果然，不一会儿，我感到大地裂开了。强大的冲击力使我被抛出了地底，我的身体腾起老高，我看到了，我看到了光明！天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。我感受着来自太阳的温暖。突然，我感受到一阵撕心裂肺的疼痛，我的身体裂开了。这在我意料之内，毕竟若是从那么高的地方摔下来不裂才怪。过了许久，疯狂的大地终于平静了下来。我，又被掩埋在深深的地下。我，死了，但我的心，是满足的……650字 六年级 散文
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雨花石三年前，爷爷从南京带回一块雨花石，是正宗的。说是给我的生日礼物，我为之欣喜若狂。那天，爷爷讲述着雨花石的传说故事。雨花石，堪称世界观赏石中的一枝奇葩，天赐奇石，中华一绝。它集天地之灵气，韵日月之菁华，若不是当年女娲氏补天所遗，也必是天之大赐无疑。相传南朝梁代高僧云光法师，在南京中华门外石子岗设台讲经，感动上苍，天花纷纷飘坠，入地化为五彩缤纷的石子。天花坠落时如雨一般，故称雨花，后人又将此石子岗也更名为雨花台，称五彩缤纷的石子为“雨花石”。经过岁月淘冶，形成了如今滑如脂、润如玉、美如画的艺术品，并素以质、色、形、纹之独特，精、奇、巧、美之罕见。听后，我如获至宝，肃然起敬。我小心翼翼地捧起那块雨花石，怀着好奇心，仔细地赏识着。鸡蛋大小的它，棱角模糊，其形自然，没有规则，粗看如玉，可横竖不识此石真面目，颜色白里透黄，黄里透棕，综里透绿，绿中透着一汪殷红，仿佛渗进一滴鲜血在晕散，又似一朵粉嫩的桃蕾欲静欲放。再用心看，白色、黄色、棕色、绿色、殷红色的纹理纵横交错，相互渗透，晕染开来，如梦如幻地呈现出大自然的神韵，宛如一幅泼墨山水画，有身临其境之感。我异常用心地抚摸着，它那婴儿肌肤般的润滑质感，使我联想到了：为淘冶这块小石子，大自然一定用了许多的时光，去制造、去打磨，才使之精美，使之玉润、华丽、神奇。联系起一个完美的人生，在生活中品格的塑造，意志的磨砺，需要不停的打磨创造，如果没有百般磨炼、千番锤打，怎么能成为大器。美丽神奇的雨花石，你让我的生日荡起快乐的涟漪，使我增强了前行路上的动力和意志，我要把你永远珍藏。常熟市杨园中心小学六年级:ccyhhh600字 六年级 状物
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雨花石“我是一个，小小的石头，静静的躺在泥土之中。我是一个，小小的石头，深深的埋在泥土之中。我愿铺起，一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐。我愿铺起，一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐。”每当听到这首熟悉的旋律，我就会我们南京着名的雨花石。南京的雨花石堪称是世界观赏石中的一朵奇葩，被誉为“天赐国宝，中华一绝”。主要产自扬子江畔和风光旖旎(yini)的南京六合。美丽的雨花石被人们欣赏、收藏已有千年历史，自古以来，雨花石一直倍受国内外人士的青睐，成为了馈赠亲友、欣赏、收藏的珍贵礼品。记得去年生日，外公送给我了一块真宗的南京雨花石。我一直把它藏在我书房抽屉里的小宝盒里。现在，我正拿着它，仔细的研究这块雨花石：拳头般大小的它的形状如玉玦，颜色白里透黄，黄里透棕，棕里透绿。仔细看，白色、黄色、棕色和绿色的纹路纵横交错、互相渗透，晕染开来宛如一幅泼墨的山水画。我细细地观赏着这块雨花石，只见其明暗交织令人拍案称奇，线条流畅如流水舒缓，看着看着，我的脑海中仿佛出现了一泉飞瀑顺流而下，溅起的水花湿了眼眸，眼前一片白茫茫，轻烟袅袅，雾霭薄薄，水声隆隆，微风习习……真让人身临其境啊！我小心翼翼的抚摸着这块雨花石，它那婴儿肌肤般的光洁质感，使我想到：为了淘洗和磨砺这一块小小的石子，大自然一定用了很多的时光去创造，去打磨，才使之精美，使之温润，使之华丽，使之神奇的。想到这儿，我不禁又联想到一个完美的人在生活中品格的塑造，坚强意志的磨砺，不正如这雨花石，需要不停地打磨创造吗！如果没有百般的磨炼，千番的锤打，怎能铸成大器呢？美丽的雨花石，你让我的心海荡起了美丽的涟漪，也感悟到了人生的真谛……南京玄武长江路小学六年级：悦可宝贝650字 六年级 状物
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雨花石“我是一个，小小的石头，静静的躺在泥土之中。我是一个，小小的石头，深深的埋在泥土之中。我愿铺起，一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐。我愿铺起，一条五彩的路，让人们去迎接黎明迎接欢乐。啊……”看了上面，你一定会问：“夷？这不是电影‘红红的雨花石’的主题曲吗？”对了，就是的。这首歌对五年级的学生来说，可不陌生。同学们只知道唱，但有谁想过它的真正含义？你想一想，词中有一句是：“我愿铺起，一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐。”仅仅这二十二个字，就写出了雨花石的品质。雨花石，它，无私奉献。雨花石，它，默默无闻。一提起雨花石，我想到了很多，很多……首先，我想到了母亲，我又想到了老师。还有许多为社会做贡献的无名英雄……就说说老师吧，白天，老师站一天给我们讲课。还要管理班级上的事情。有些同学上课说话，可你有没有想过，老师有多么的辛苦？你这样做对得起老师吗？在他下班的时候，还要给我们批改作业。有些同学嫌老师布置的家庭作业太多了，老是想多玩儿一会。可是，你做家庭作业的时候，也许老师就正在改你的作业。老师不分昼夜的改着作业，可是，他什么时候抱怨过？他还不是照样那么辛苦的给我们批改作业吗？啊，老师！慈祥的老师！啊，老师！敬爱的老师。您如辛勤的园丁一般哺育着我们，您如雨花石一般默默无闻！老师，我们永远爱您！450字 六年级 叙事
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