洗脚
300字
三年级
写景
今天，老师给我们了一项任务——回家给父母洗脚。
我先悄悄地把水烧好，再拿出洗脚盆，倒了半盆开水，然后又掺了小半盆凉水。我说：“妈妈，我把洗脚水给您倒好了，您快来洗脚吧！”妈妈坐在板凳上，正准备用手洗脚，我说：“妈妈，我来帮您洗吧。”妈妈说：“不用，等你洗完了，会觉得背很酸的。”我说：“那您每次给我洗脚可都没说背酸呀？”我就像小时候妈妈给我洗脚一样，开始给妈妈边讲故事边洗，我讲的是《丑小鸭》：从前有一只丑小鸭……
过了一会儿洗完了。当我抬着看妈妈的时候，看见妈妈眼里闪着晶莹的泪珠。妈妈说：“豆豆，你长大了。”我笑了，妈妈也笑了。当我站起来的时候，觉得背真得有点酸。啊！这又算什么呢？因为我的心里感到无比高兴。
通过洗脚这件事，我懂得了长大并不只是年龄的增长，我们还能通过许多事情证明自己在长大！
（指导教师：陈盈竹）
朋友，别哭
400字
高三
散文
——谨以此文献于高三毕业的朋友
朋友，别哭，我们是上帝的宠儿，脸上应该是挂着幸福笑容的。
朋友别哭，我们是高飞的鸟，是不羁的马，在青春的季节里，我们应该是放肆而张扬的。
亲爱的朋友，收起你的眼泪，绽放笑容，我会永远支持你，记住，没有过不去的坎，鼓起勇气向前看，前面的天空一片晴朗。
即将高考的你，也许迷茫而彷徨，但请相信自己，你一定可以。在这快要分离的时候，我忆起我们的过去，那些欢声笑语，弥漫在耳边，久久不能散去。我珍惜我们的友谊，将它深深埋藏在心里。
我感叹时光过得如此快，一眨眼便从指缝间流去。朋友，别哭，我不会忘记你，以后没有你陪伴的日子，我会好好照顾自己，我希望朋友在未来的路上充满志气，不要忘记背后有我支持你。
我轻轻的为你擦干泪，在你身边告诉你，我会很想你，并且衷心祝福你。
朋友别哭，暂时的分离是为了日后更好的相聚。告诉你个秘密：在星空下，我已许下心愿，愿你开开心心，我听到有一个声音回答我，她说：你一定可以。
山东济宁微山县微山县第二中学高三:晨曦文学社（朱守云）
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洗脚今天是个非常炎热的天气，有许多人在树下乘凉，一只一只的知了在树上不停呐喊：热啊！热啊！十分吵人，似乎耳朵都要被震聋了，晚上我决定在家里好好洗一次脚！一到家，我狂叫了声：热死啦！像箭一样的速度冲向了水池前，拿起专用脚盆，脚盆的颜色是金黄色的，它的材质是塑料做成的，十分美丽，盆底还印有一个“沸羊羊”，它的脸是洁白的，角是土黄色的，身子是黑白条纹的，它的皮毛看上去非常柔软，毛绒绒的.不一会儿，打开水龙头开始罐水了，一盆晶莹剔透的水就打好了，我就爽爽的开始洗脚了，首先，我把脚轻轻的放入水盆里，一股透心凉的感觉，真捧！不久盆里的水就没那么凉爽了，于是我灵机一动。想到了冰箱里的冰块，让妈妈帮我拿过来，放入脚盆，非常不错的主意！此时，我仍然处于冰爽状态，左脚搓搓右脚，右脚搓搓左脚，脚指头的缝隙我也不会漏洗，洗到左脚的第二个指缝时，发现用手搓不掉脏东西，我就借助脚巾，很使劲的搓了几下，终于被我搓掉了，接着，我继续洗脚，发现脚背上有一滴大大的墨汁，哦，原来是我白天在书法课上不小心滴到的，我还是像刚才那样，借助脚巾来搓洗，可是这一回怎么不管用了呢？我就大声的叫喊：“妈妈，我脚背上有一大滴墨汁，洗不掉了”！妈妈缓缓地走来说：“别慌！你用用沐浴露，看看行不行！”话音刚落，我就动起手来了，果不然，墨汁印从深至浅，慢慢的淡了下来，直到看不见印痕。这时，我看了下挂在墙上的钟，已经过了二十多分钟了，冰块也在盆里融化了，拿起脚巾，小心翼翼的把脚擦干净了。此时，我彻底降温了，整个人都觉得冰爽爽的，舒服及了。没想到洗脚也可以这样愉快！650字 三年级
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洗脚“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这是古代诗人——孟郊，为歌颂天下所有母亲所写的诗——《游子吟》。这不，都快三八妇女节了，我虽不是游子，不是孟郊，写不出这样优美的诗句，但是，我可以做我自己力所能及的事，来表达我对妈妈的养育之恩和我对妈妈的爱！“该送什么东西给妈妈呢？礼物？不，再送什么礼物还不是花了妈妈自己的钱；那一幅画？一个手工制品？还是一束野花儿……”我正在为三八妇女节应该送妈妈什么礼物而烦恼。“妈妈希望的是我学习好，成绩优，身体棒，但是这些我什么时候都能做到，而明天就是三月八日——三八妇女节了，总该有点什么表示吧！”自言自语地想得头都快爆炸了，于是打开了电视，坐在沙发上，并把频道调到了少儿频道，准备看自己心仪的动画片。再看广告的时候，我不禁留意了这样一条公益广告：一位阿姨端来一盆水，为自己年迈的母亲洗脚，这恰好被自己路过的儿子看见了。于是他也像自己的妈妈一样，端来水给妈妈洗脚。“给妈妈洗脚？！”我恍然大悟：我为何不学那位小男孩——给妈妈洗脚呢？决定了，今天晚上我就给妈妈洗脚，对了，先不告诉她，给她一个惊喜吧！第二天下午六点十五分时，爸爸，妈妈还有妹妹回来了，我赶紧把妹妹拉到卧室，把我的计划告诉了她，她也拍手叫好，现在我们是“万事俱备，只欠东风”，就等晚上这东风咯！我两熬啊熬，终于熬到了晚上8：00，我和明明按计划：先热好洗脚水，再把妈妈拉到沙发上坐着，然后端来洗脚水就可以帮妈妈洗脚了。600字 五年级 叙事
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洗脚寒假老师给我们布置了一项任务---给父母亲洗脚，然后写下感想。说真的，这事我从来就没有做过，总觉得挺难为情。那天晚上我打了一盆热水，拿好了毛巾，对正在打毛衣的妈妈说了一声，“妈你过来一下，我给您洗脚。”说出这些话的时候，我感觉空气突然间凝结住了，我的脸好热，呼吸也加快了，妈妈也了愣了半天才醒过神来，忙说了一声：“好，好…”看着妈妈把脚放进热水里，我挽起了衣袖，捧起了妈妈的脚，我看见这双苍老长满老茧又暗淡无光的脚，我在心中唤起了自己小时候的记忆，在我的记忆里妈妈的脚不是这样而是光滑有光泽的，可现在……我抬起了头发现妈妈正在看着我，这时我和妈妈相望着，这时那种难为情的感觉又出现了，无言以对，只看见妈妈的脸上写满了幸福，我明白了，“谁言寸草心，报得三春晖。”父母亲无偿的奉献自己的爱给我们，我们是无法报答的，为妈妈洗脚虽是一件小事，可看到妈妈脸上幸福的笑容，我感觉有一种说不上来的喜悦，妈妈我爱你。350字 五年级 叙事
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洗脚今天，我把老师布置的回家作业做完了，刚想出去玩就想到了老师布置的一项特殊作业：替长辈洗一次脚。我立刻准备了洗脚所需要的一切用品。现在万事俱全，只欠东风了。晚上，吃好饭，妈妈要洗脚了。我立刻跑过去说：“妈妈，今天我来帮你洗脚。”妈妈脸上露出了美丽的笑容。说着，我跑来跑去忙个不停。我拿来脚盆，倒了热水，加了点儿冷水，试了水温，拿来脚布、拖鞋……开始洗脚了，我把妈妈的鞋子脱了下来，一股臭味直往上冲。顿时我觉得要打恶心了，这么臭！可我立刻想到妈妈是为我不分白天黑夜地干活，天天回来得很晚，非常疲劳，我不帮助替力谁来？洗一次脚又有什么关系！想到这里，我又接下去洗了起来。我把妈妈的脚放在脚盆里和着水搓洗着。然后，我用干脚布把妈妈的脚左擦拭，右擦拭。妈妈连声说：“好舒服，好舒服！”听到妈妈的话我更加高兴了。我还帮妈妈按摩了一会儿脚底。最后，我把洗脚水倒了。妈妈笑得合不拢嘴，还连声说：“我们家的玲玲真乖！”400字 四年级 叙事
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洗脚洗脚今天是我第一次帮妈妈洗脚。晚上六点钟，我从客厅溜到了卫生间。我在妈妈的脚盆里倒上热腾腾的水，然后把毛巾放到水里，兴奋地跑到妈妈面前，“妈妈，我要给你一个惊喜！”妈妈又高兴又奇怪地说“什么惊喜？”“一会儿，你就知道了。”说着拉着妈妈到了卫生间。妈妈看到这盆水，又问我“这就是惊喜？”“对呀！我要给你洗脚。”我说完，妈妈笑了，“你什么时候变得这么懂事啊？那今天我就来当一回慈喜太后。”我把妈妈的袜子脱掉，接着把妈妈的脚放到水里，我用毛巾轻轻地擦着妈妈的脚，我看到妈妈脚上的皮似乎有些皱了。妈妈抚摸着我的头，用慈祥的眼神看着我，我觉得自已好幸福。洗完脚，妈妈笑着说：“现在我比任何时候都开心。”听到妈妈这么说，我也笑了。洗脚这项实践活动，让我和妈妈更亲密了。指导教师：稽老师300字
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写景
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洗脚我上幼儿园的时候，妈妈常常给我泡脚，妈妈弯下腰，手不停地给我搓脚，妈妈的眼神一直盯着我，看着妈妈的辛苦样子，我很感动，我妈妈说：“孩子舒服吗。”我说：“舒服。”我慢慢地长大了，我也会自己洗脚了，但是，我也不会忘记小时候妈妈给我洗脚，我觉得妈妈太辛苦了，还要洗碗、抹桌子等。今天晚上，我准备个妈妈洗脚。渐渐地天黑了，我准备了一盆洗脚水，把妈妈叫过来，说：“妈妈，我帮您洗脚吧。”妈妈说：“好。”妈妈的脚伸入了洗脚盆，妈妈说说：“我的孩子长大了。”我一直搓，，想起我小时候妈妈对我说的话，我模仿那话说：“妈妈，您舒服吗？”妈妈笑而不语。但是，我从妈妈的眼里，觉得妈妈在为我高兴。河南洛阳孟津县第一实验小学三年级:朱宇栋300字 三年级 叙事
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洗脚为妈妈洗脚今天是妈妈的生日，平时妈妈这么辛苦，我要为妈妈做点什么呢，就帮妈妈洗脚吧！晚上，吃好饭，我迫不及待地拉妈妈坐在沙发上。妈妈说：“小萱，你葫芦里买的什么呀？”“嘻嘻！保密。”我说完就跑进卫生间去了。先把小凳子拿出来，再拿了洗脚盆，毛巾。接着我在往洗脚盆里倒了些热水，太热了，又往洗脚盆里倒一些冷水，“难道今天太阳从西边出来了？我养了女儿十几年了，终于享女儿的福了！”她可开心了。帮妈妈拿掉鞋子，再脱掉袜子，把脚盆端到妈妈面前，把毛巾放进盆里浸湿，轻轻地帮妈妈擦脚，从脚背擦到脚底，又从脚趾擦到脚后跟。妈妈闭眼睛，说：“真舒服。”过了一会儿，把湿淋淋的毛巾拧干，帮妈妈把脚擦得干干净净。然后为妈妈做按摩，把脚趾拔一拔捏一捏，转一转。妈妈对我说：“你长大了，孩子。”妈妈为我们付出了这么多，我们一定学会感恩。帮奶奶洗脚因为奶奶前几天动过手术，背弯不下来，不能自已洗脚了。我一听，心想：小时候都是奶奶帮我洗脚，今天我也要为奶奶洗一次脚。于是，我兴奋地对奶奶说：“奶奶，这次由我来帮您洗脚吧！”奶奶听了，笑容满面地说：“好啊，我的宝贝孙女长大了，会帮奶奶洗脚了，不过我的脚有点臭，你愿意帮我洗吗？”我自信的说：“愿意。”接着，我便端来一盆洗脚水，拿来洗脚布和小凳子，就开始帮奶奶洗起脚来。首先，我小心翼翼的帮奶奶脱掉袜子，让奶奶把脚泡在水里。接着，我拿起洗脚布，帮奶奶把两只脚里里外外的擦洗的一遍。这时，我看见奶奶的脚底有许多的老茧，通红通红的，摸上去非常粗糙。我奇怪的问：“奶奶，您以前不是教书的吗？为什么会有老茧呢？”奶奶笑着说：“因为那个时候，我在农村里教书，每天要翻山越岭去教书，要走很多山路，所以才磨出来的。”我听了以后，心想：原来奶奶以前教书也是那么不容易啊！于是，我又轻轻的帮奶奶把脚反反复复擦洗了许多遍，这才拿起擦脚布，帮奶奶把脚擦干。通过这次帮奶奶洗脚，不仅让我学会了尊敬老人，又让我学会了感恩，真是一件有意义的事啊！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。800字 三年级 记叙文
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洗脚今天，老师布置了一项特别的作业——给爸爸或妈妈洗脚。以前，都是妈妈帮我洗脚。要给爸爸妈妈洗脚，这作业好难完成呀！听到周围的同学兴奋地讨论着这件事，有的说早就给爸爸妈妈洗过脚了，有的和我一样，一次也没洗过。听了他们的话，我心里有了打算。吃过晚饭，妈妈一如既往地坐在字台前给我改作业。我想：等妈妈改完作业，我就给妈妈洗脚。说干就干，我去卫生间拿来一个洗脚盆把热水和凉水调好后，接到盆子里，端到了沙发前。这时，妈妈已经改完作业，转身看到沙发前的洗脚盆，有点儿纳闷。看到妈妈一脸的疑惑，我连忙把妈妈拉到沙发前坐下。这下，妈妈才明白，我蹲下身子把妈妈的裤脚轻轻挽起，接着，把妈妈的双脚放入水中，我说：“妈妈，以前都是您为我洗脚，今天让我来给您洗一次脚吧！”我轻轻地搓着妈妈的双脚，忽然发现，妈妈的脚掌上磨出一层厚厚的老茧，我问妈妈疼不疼，却看见妈妈的眼泪吧嗒吧嗒地掉下，说：“不疼，不疼，我的宝贝长大了。”这时，我心里有种说不出的滋味。要不是因为老师布置的一项特别作业，我从来没想过要给妈妈洗脚。我感到很内疚，因为我从小到大，没有为爸爸妈妈洗过一次脚，没有洗过一次袜子，也没有主动帮爸爸、妈妈干过一次家务活，却理所当然的享受着爸爸、妈妈给予我无私的爱。看到妈妈又哭又笑的样子，我知道妈妈心里肯定高兴。我下定决心，今后要经常为妈妈洗脚，还有爸爸、爷爷、奶奶，不光是让他们高兴，我还要给老师交作业呢！550字 三年级
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洗脚今天老师布置了给妈妈洗脚的作业，然后写下来。我一回家就给妈妈说：“妈妈，今天晚上睡觉前我给你洗脚。”妈妈关心的对我说：“孩子，妈妈有脚气，会传染你的。”我说：“不，我就要给你洗脚。”在我再三恳求下，妈妈终于答应了。晚上很快就到了，我要给妈妈洗脚了，刚开始我很不情愿，但这是作业，我不得不给妈妈洗脚。我接了一盆热乎乎的水，放了一点醋，然后放在一个椅子旁边。我把妈妈从屋子里叫出来，让她坐在椅子上，把妈妈的脚放在脚盆里，这时妈妈说：“给我搓搓灰。”我很快就答应了，我细心的把脚的每一个地方搓了一遍，妈妈说：“我的孩子长大了。”她还对我笑呢！搓着搓着，我想起了以前妈妈给我洗脚，妈妈给我洗的可舒服了，我也要好好给妈妈洗，我越洗越带劲，我给妈妈搓完了灰，我又放了点醋让妈妈泡了一会脚，然后我把擦脚布摆湿、拧干，给妈妈擦脚。妈妈夸我：“孩子，你长大了。”我听了心里像吃了蜜一样甜。350字 三年级
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洗脚洗脚妈妈打来一盆水给奶奶洗脚奶奶推一推老花镜慈爱地望着我微笑我打来一盆水给妈妈洗脚妈妈理一理额前的发梢欣慰地望着我微笑我望着溅落一地的水花也笑……50字 三年级
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南瓜的脚我家的楼后面有一个花坛，里面种着 许多南瓜秧，四周的冬青树已经被南瓜的叶子捂得严严实实。南瓜的叶子很像枫叶，只是比枫叶大多了，靠近根部的叶子明显比上面的大。刚长出来的叶子颜色很浅，慢慢的才变深。南瓜的叶子上和茎上都有又细又短的白色绒毛，从侧面看就像起了一层薄薄的霜。黄色的南瓜花很大，正中的花心像一个门吸，顶部有很多花粉。花分公的和母的，公的花是不结果的，只有母的才结果。每一片叶子旁边都有一朵花和几根细丝，这些细丝就是南瓜的脚。那些细丝最长的有十几厘米，最短的只有两三厘米。南瓜的脚刚长出来的时候很软，长大以后才变硬。南瓜的脚要是没碰到东西，就一直是直的，碰到东西就弯曲了，紧紧地缠在其他的植物上，南瓜就是这样一脚一脚的往上爬的。南瓜的脚非常有劲，我使劲地拉了一下，居然没拉下来，比爬山虎的脚还有劲，可能只有这样才能保证长大了以后重达一、二十斤的南瓜不会掉到地上。我想知道南瓜的脚究竟得多长时间才能紧紧地抱住枝条，所以做了一个实验。我昨天下午四点左右故意让南瓜的脚碰到枝条，到晚上八点钟发现南瓜的脚开始弯曲，今天早上九点时已经转了一圈，傍晚再去看的时候就快缠紧了，估计到今天晚上就能缠得紧紧的了。和南瓜的脚差不多的植物有很多，有冬瓜、葡萄、丝瓜等等，可能这就是他们适应环境的天生的一种本领吧。500字 五年级 写景
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爬山虎的脚学校的操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬山去，在房顶占了一大片地方。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不太引人注意，引人注意的是长大的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺朝下，在墙上铺的那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道他怎么爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反而伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。这就是爬山虎的脚。六年级:高辉250字 六年级 写景
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洗盐小时候的一天，我吵着饿，硬要吃饭，但妈妈告诉我家里没有盐炒菜，叫我去买盐。走出了家门，发现钱没带，于是赶忙回家，拿了钱，继续出发。我急忙赶到超市，拿了包盐，把钱交给营业员，就直往家里跑，走进院子里，我脑子跳了一个想法：把食品袋打开看一下盐长什么样子。我把食品袋扯开一看，啊!盐掉地上了，我连忙把盐拾起，仔细一看，盐灰不溜秋的。我心想，给它讲讲卫士，要不，吃了会得病的。我抱着盐急匆匆地跑回家，在兴冲冲地跑进厨房。怎么给盐讲卫生呢？我开始琢磨起来。对，做饭前妈妈总淘米，淘完后米就变得白白净净了，我何不也来淘盐呢！想到这儿，我把盐统统倒进锅里，打开水龙头，一边冲一边用力搓起来。看着渐渐变得浑浊的水，捞起的盐粒看着果然白净些，我心里美滋滋的，心想；在泡一会吧，盐准会白白净净的，妈妈准会夸我。于是我把锅盖儿盖上，过了十多分钟，揭开锅盖一看傻眼了，只见大粒变小了，小的就更小了，更小的就没有了，我顿时急了，扯着嗓子喊起来：“妈，不好啦，盐……盐闹鬼啦！”我还以为妈妈会表扬我呢，没想到却是一顿臭骂：“米是米，米在水里不会融化，盐是盐，盐在水里会融化。”至今我想到这件事就禁不住哈哈大笑指导老师：洪梅450字 三年级 写景
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帮爷爷洗脚今天，我去爷爷家玩，晚上的时候外面下起了雷阵雨，我跟爷爷家里离得很远，我怕被雷劈到，只好在爷爷家睡了。我在爷爷家洗了个脚，洗完了我问爷爷：“爷爷，你为什么不洗脚。”爷爷笑了笑说：“孙子，我老了，洗脚变得麻烦了，所以我不洗脚了。”我想：“爷爷既然洗不了澡，那我当孙子的要帮爷爷洗脚。说干就干，我端来一盆洗脚水，对爷爷说：“爷爷，来，我来给你洗脚！”爷爷听了，开心的笑了。爷爷笑着说：“我的孙子长大了，会体贴爷爷，爷爷好高兴啊！”说完，他摸了摸我的头。我给爷爷洗脚的时候，我看见了爷爷的脚上面有很硬很硬的老茧，是啊！爷爷天天为我们家买菜，看孩子，滴水之恩当涌泉相报，我要感恩爷爷。姥姥，我要做一些小事来报答爷爷他们。300字 五年级
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给妈妈洗脚今天，我给妈妈洗脚。我端来一盆热水，放在妈妈的脚前，我坐在妈妈身边，笑咪咪地对妈妈说：“来，妈妈，我来为您洗脚。”说着，就把妈妈的鞋袜脱掉，把她的双脚浸在水里，妈妈那双脚有点硬，就像一位身经百练、走遍全世界的旅行家的脚。我轻轻地按摩着妈妈的脚，妈妈高兴地说：“嗯，真舒服呀！有女儿真好！”“那当然”，我自豪地说，“以后呀，我要让您更舒服。”洗完了，我拿来毛巾，把妈妈的脚仔仔细细地擦了一遍，每一个脚趾缝都不放过。把妈妈的脚擦得干干净净的。这时，我抬起头，看见妈妈笑得像花一样漂亮。她把我搂进怀里，脸贴着脸，我觉得幸福无比。我暗暗想：徐老师呀，真要感谢您让我们做这个给妈妈洗脚的作业，以后我要天天给妈妈洗脚……300字 二年级
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给妈妈洗脚今天，妈妈累了一天，回到家，满脸倦容。看着她那么疲惫，我真不知道能为她做点什么，想来想去决定给妈妈洗一次脚。于是，我一切就绪，端好温度适宜的水，准备好毛巾，端到妈妈前，说：“妈妈，今天我来帮你洗脚吧。"妈妈听了，眼睛里闪过一丝泪光，有些激动，说：“孩子，你长大了，知道帮妈妈洗脚了。”妈妈脱下袜子，把脚放进水里，我开始洗了。突然，我发现妈妈的脚那么瘦，有那么多死皮，我心里好酸，好想流泪。此时，我好想说：“妈妈，从现在开始，我会帮您做我力所能及的事，减轻您的负担。”我帮妈妈擦好脚，妈妈的心情舒畅起来，我看了，心里也很高兴。经过这次洗脚，我才知道妈妈有多辛苦，在这，我要把以前不敢说的话说出来：“妈妈，您辛苦了！”五年级:思恩作文网专稿 未经允许不得转载300字 五年级 叙事
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