一分钟可以干什么?

350字初二记叙文

一分钟可以干什么？

作者：敛月

一分一秒在你眼前闪过，你真的不在乎吗？看着钟表快快的走着，而你却漫不经心的，你真的不在乎吗？

人们常说：时间就是生命。但有些人依然不珍惜时间。我今天做过一个实验：我看一本小说大约要一天，我让妈妈帮我看时间，看我在一分钟能看多少页。时间到了，我看了3页。我从不知道我能看这么多。我还给妈妈讲了大概内容。以前看书总是漫漫的读漫漫的想，现在我才知道原来可以这么快阅读。

通过这个小小的实验，我知道了一分钟也是非常重要的。有人计算过，一分钟，铅笔场可以生产铅笔1600支。一分钟，核潜水艇航行可达1200米/分钟。一分钟，银行的点钞机可以数1500张人民币。

这样的数据，足以使人相信，一分钟能干许多事。一分钟能做些什么呢？我们可以跳绳、拍皮球、踢踺子、做口算。

一分钟说起来很短，但它也是很重要的。想到这里，我会更加珍惜我们拥有的这每一分钟，我会让我们的生命过的有意义。让我们一起珍惜每一分钟！

指导老师：杨老师

年8月26日

以后

700字初三记叙文

望着黑板上几个大字，花白白的，整个人有些发呆。

身旁一两男生推闹着，看见了后便顺势念了出来，“构建文明社会——哈哈。”

似乎是还想说什么，但转脸一看数学老师就在身后，也就止住了笑规矩的坐在椅子上。

“好了，现在，会议开始。”宣布完，老师退到教室后。

班会课，每星期总会有那么几节，每节的课题也不尽相同，这次是关于文明的。

跟早上老师安排的一样，对构建文明社会有话说的同学都一一的站上了讲台，叽喳的读者手中早已写好的稿，有时不免挥挥手增添趣味。其实大家都是明白的，“有话说”不等于大家“有话说”。

“让我们携手，一同创建一个文明礼仪，没有犯罪的完美社会。”女生提高了嗓子，台下乎的响起了掌声，都落实在女生耳里，写作业的只得跟着鼓起手掌。向后看，老师笑了一下，大慨是想示意他很满意吧。

学着老师笑一下，继续手头上的作业，今天作业太多了，有些反感了。

只是，我说“文明”的时候，文明是什么？

三秒钟以内，我始终不能得出一个确切答案，或许这不像“一加一等于二”早已立根在我身上，毕竟长年以来心里已有了个底。

我们说，我们希望一个文明的社会，一个幸福的世界，完美如他吧。

很多人开始着手一个“微笑着的生活”的世界，但终究还是荒废了。

完美铸造了单一，没有不完美的存在，完美只能注定被孤立。

试着在“文明”前加个绝对值，也就成了“绝对文明”；我们也正朝着这个方向前进，正如在通往极端的桥上前进。那时，再看这个世界，大概会有不同的感想吧。

学生还是学生，一切似乎没有改变，照样骑着车上学，钟声一响，大家井然有序入座，老师来了，大家恭敬的挺直身子。

“老师好——”——“同学们好。”

那些年大家的笑成了微笑，轻狂少了，消失了，或许是不再年少；有些话也不见了，那些年争着上厕所的嬉戏成了谦让，淡然一看，都是架着一座通向“只有我”的桥梁。

完美使他变得单一，使得本该七彩的他单色了。

再翻来柜里的字典，薄薄几页，不再记载什么历史，空白的呢？——孩子可怜了。

末日是一种极端，有些事物总该平衡。白天后会有黑夜。不该让世界的血液安静了。