布娃娃真可爱
【篇一:可爱的布娃娃】
我有一个可爱的布娃娃,那是去年我生日的时候妈妈送的!
这个布娃娃可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上长着一对粉红色的羊角,羊角上戴着一对蝴蝶结,屁股上长着一条短短的尾巴,一双亮晶晶的眼睛显得很精神,两只耳朵好像时刻都在倾听周围的动静,一个大鼻子大得出奇,像个大漏斗。一张红红的小嘴微微翘着,好像要对我说些什么。布娃娃的脖子上戴着一条粉红色的围巾,两只脚上穿着粉红色的小鞋子。布娃娃真可爱,我想这一定是动画片中的人物:美羊羊。
自从我有了这个布娃娃后,我也变得爱干净起来了。我常常给心爱的布娃娃梳理毛发,也常常陪它一起玩。这时,布娃娃总好像咧开小嘴冲我微笑,似乎在说:“太谢谢你来,我的小主人!”这个布娃娃还是我学习上的小助手女呢!每当我学习上遇到困难时,布娃娃就像一位有学问的老师耐心说:“小主人,别着急,慢慢想想。”看着布娃娃,我好像听懂了它的劝告,心立刻静下来,认真地思考了。当我学习进步,取得优异成绩时,布娃娃好像是我的好朋友,在一旁鼓励我:“再接再厉,不要骄傲啊!”
我喜欢我把可爱的布娃娃,它给我的生活带来了许多的乐趣!
【篇二:可爱的布娃娃】
记得在六一儿童节那天,妈妈给我买了一个可爱布娃娃,我给她取名叫兰兰。布娃娃有两条金黄色的小辫子;小辫子上还扎了个粉红色的蝴蝶结;眼睛大大的;眉毛长长的,红红的脸蛋惹人喜爱。她穿着白色的晚礼服,外边还镶这着可爱的花纹,黑色的高跟鞋,看起来十分华丽。有一次,爸爸妈妈有事要出去,只有我一个人在家,没人陪我玩。突然我想起来了还有布娃娃呀!于是,我把布娃娃拿出来玩。虽然布娃娃不会说话,不能像人类一样活动。但只要可以玩就行了。
接着我就给她换上一件换色的漏背裙。看她好像很漂亮,在那里温柔地说:“谢谢你主人,你把我打扮的这么漂亮,谢谢。”今天,我把我的布娃娃拿出来的是后她还像美丽。这次我和她玩过家家的游戏,干好表妹也在家所以表妹也加入。我当幼儿园的老师,兰兰当学生,表妹当妈妈。妈妈把兰兰送到学校上学,我给兰兰讲课,兰兰表现的特别的乖。晚上,妈妈又来接兰兰回家,我和兰兰告别,兰兰挥舞着小手,我们都笑了。我的布娃娃是不是很可爱?她是多么的叫人喜欢啊!
我爱我的布娃娃,她给我带来了许多快乐。
【篇三:可爱的布娃娃作文】
在我刚上一年级的时候,妈妈给我买了一个布娃娃。
布娃娃有着金色的头发,蓝色的眼睛,苗条的身体和一双可爱的小手。
刚刚买来的时候,我觉得这个布娃娃很可爱,就一直把这个布娃娃放在家里,后来,妈妈给我买了许多布娃娃,但我都不是很喜欢,唯独这个金发布娃娃,我却百完不厌。除了我只把这个布娃娃放在家里以外,也只有在玩过家家的时候我才会把这个布娃娃带出去,小伙伴们都很喜欢我这个布娃娃,而我自己就更不用说了。
如今,这个布娃娃看上去已经很苍老了,小伙伴们也不在像以前一样喜欢这个布娃娃,但我还是像以前一样喜欢这个布娃娃。
【篇四:可爱的布娃娃】
说到布娃娃,有人会说无聊,有人会说老套,可会说话的布娃娃就有些意思了吧。
妈妈知道我一直想拥有一个会说话的布娃娃,便千方百计的给我买了一个非常可爱的布娃娃。
这个布娃娃名叫迪莎。穿着一身粉红色的连衣裙,一头金黄色的卷发显得异常显眼,一双炯炯有神的大眼睛,还有一张会说话的嘴。
他每天张口闭口就是一句大家好,我叫迪莎,今天我很高兴,我们做好朋友吧。让你哭笑不得。
她很幽默,平时总爱讲个故事,唱首歌,说点英语;有时,你一个劲摇她的脑袋,他会恳求地说,我的脑袋有点晕,不要再让我倒立了或者说我看到你们都头朝下,脚朝上了。
她真可爱,哦,我太喜欢这个会说话的布娃娃了。
【篇五:可爱的布娃娃】
我有一个可爱的布娃娃,名叫“棉棉”。是一只可爱的绵羊。
棉棉长得很怪:头大大的,象一个拳头,长长的耳朵像胡萝卜,小小的眼睛象黑葡萄,嘴巴像兔子的三半嘴,小小的手像一支笔的宽度,小小的身子像鸡蛋,一双小脚丫像“旺仔小馒头”。
棉棉很笨,什么都不懂,把面包当成长高药。有一次,我叫棉棉去买面包。回来时,她居然两手空空的,我问她:“棉棉,你怎么两手空空的,我叫你买的面包呢?”棉棉红着脸回答:“姐姐,对不起,我看见你长那么高,别人说你营养很好,而我营养不良,我又很想长高和你一起玩,所以把面包当成长高药吃下肚子了。”我听了,哭笑不得,真想把她踢上天!
棉棉虽然很笨,但她还是那么可爱!
【篇六:可爱的布娃娃】
我家有一个漂亮而可爱的布娃娃。它是个小姑娘,头圆圆的,鼻子小小的,有一张弯弯的小嘴,微微向外张开,仿佛要说什么;它还有一双炯炯有神的眼睛,显得格外有神;眼珠是蓝色的,眼皮上是粉色的,上面还带点儿金星;它头上戴着一顶粉红色的太阳帽,身子胖胖的,穿着一件粉红色的连衣裙,脚蹬一双大红色的鞋子,它的脖子、腿、手、胳膊、腰都能动,就像是童话里的小公主。
布娃娃十分喜爱干净。每天晚上,我就要给它轻轻地梳理头发,整理衣服,掸去身上的尘土。这时,布娃娃的眼睛又亮了,张开红红的小嘴,说:“谢谢你,我的小主人!”
每天它陪着我写作业、睡觉、玩耍。每当我在家中不会做作业时,它都坐在我身旁,笑嘻嘻地看着我,好像在提醒我,让我静下来思考。当我生气的时候,它就默默地看着我,好像在说:“朋友,别生气了。”当我用五彩缤纷的线给它缝了一件漂亮的花纹裙子,她微笑着好像在对我说:“谢谢你,小主人,我又有了一件漂亮的裙子。”当我取得优异成绩的时候,它又鼓励我:“再接再厉。”布娃娃伴随着我度过了幸福的每一天,成了我的好伙伴。
布娃娃很可爱,布娃娃很快乐,但如果它的主人更疼爱它就会更加开心!
我真喜欢我的布娃娃。
【篇七:可爱的布娃娃】
在我的写字台上有一个漂亮的小布娃娃,那时我过生日是妈妈送给我的。
我的布娃娃长的可漂亮了,不信你看:一头乌黑亮丽的卷发,胖乎乎的脸蛋,一双透着灵气的眼睛,配上一对又长又翘的睫毛,显得更加活灵活现。一张樱桃般的小嘴,总是带着甜甜的微笑,非常惹人喜爱。
布娃娃不但漂亮而且还特别会打扮自己,瞧:她穿着一件雪白的圆领衬衫,外加一件马甲裙。马甲裙上的钮扣金光闪闪,裙沿上镶着乳白色的花边。再往下看,脚上穿着红色的袜子、鞋。没骗你吧?她打扮的多漂亮呀!
布娃娃还有一个特别的爱好,那就是弹琴。你看:她的小手紧握着两根绿色的琴棰,在她的面前是一架漂亮的杨琴。只要给她拧紧发条,她就会为大家表演节目。“叮叮咚咚”的琴声悦耳动听。每当听到她悦耳的琴声,我都会满心的陶醉,再大的不愉快也都抛到九霄云外去了。我想,布娃娃肯定特别喜爱音乐,要不她怎么会每时每刻都寸步不离她的琴呢?
我爱我的布娃娃,因为她给了我无限的快乐!
【篇八:可爱的布娃娃】
我有一个可爱的布娃娃,虽然很普通,但她却是我最最心爱、最最喜欢的布娃娃。因为她是我最喜欢的小姑送给我的礼物。
娃娃头上有顶大大的、用浅黄色布料制成的帽子,上面写着个大大的深黄色的“H”。她的头圆圆的,两粒黑色的纽扣分别摆在脸上,那是她乌黑而水灵灵的眼睛。她的鼻子像颗土豆,圆溜溜的戳在眼睛下边。“土豆”下面有一条细细的红线,弯成了娃娃甜美含笑的小嘴。她的头发是棕色的,在脑后梳成两根整齐的麻花辫,用黄色的头绳扎好。余下的头发就在两耳边微微地卷翘着。
娃娃穿着一件粉红色的连衣裙,胸前绣着一片红叶。在叶子的左下方有一个小兜,上面也写着一个黄色的“H”。它下面还衬着的一层黄布,摸着感觉非常舒服,像夏日阳光下的草坪。
娃娃穿着一双小女孩们最喜欢的粉红和紫色相间的鞋子,十分柔软。踩着这样好鞋子,一定能跳上一出美妙的小天鹅芭蕾。
布娃娃活像一个洋娃娃,非常可爱,所以我叫她“小米”。有一次,我拿着小米玩游戏的时候,不小心把她的辫子弄松了,急得哭起来。阿姨帮我编好后,望着重新变得美丽可爱的小米,我破涕为笑了。
我真的爱我的布娃娃。
如果你听得见,你会不会回头
我是陌路的歌者,一路上吟唱离愁。
你是彼岸的过客,一路上静默错过。
漫漫长路,一路的游荡,风尘是否沾满你的衣袖,时光的步履是否在你的脸上留下了沧桑。我们一路为伴,却一路陌路,只能遥望彼岸的彼此。
我不知的你的目光是否在我的脸上停驻,只需第一屡阳光照亮黑夜的时间的稍微停留。在某个暖阳的晨曦中,在我最美丽的时刻,你可曾有过丝毫的停留。
我一直遥望你的背影,我们的距离只有几步之遥,却一张弥漫着陌生的气息,只有我在为你逗留,为你飘零,为你追随。
我无法抚平你微皱的衣角,无法褪下你背影里的疲惫,无法回应你投递于远处,或山或水,或伊人的目光。我看见你的发丝轻杨,忽隐忽现的缕缕丝丝牵起我心疼的苍老。
我一路歌唱,一路挥舞,一路微笑,一路默默的伤怀。
我不是流浪的歌者,我不是诗意的女子,我只是默默地为你的背影心疼,我只是在追随,路过你路过的风景,触摸空气里残留着你的体温。遥望你留恋的远方,我无法真正触碰你的双眸那摊让我如痴如醉的诗意,我摸索不到你心底真正的风景。我只能默默装下在你视线里逗留过的所有风景,用苍白的词句却抒写一场诗意,一场遇见,主角有你,有我。
你是谈笑风生的过客,而我是卑微到尘埃里的种子,不会开花,只懂默默守候的种子。
你的世界在岁月的牵离下,离我渴望的遇见越来越远。那一路花开,那一汪清泉,那一沫冷月,你嗅过,你轻抚过,你凝望过。你的世界好大好大,你的心装下好多好多,却从未回头,从未为我的离情伤愁感动。
如果我的心跳你听得见,如果我的呼唤你听得见,如果我陌生的歌声你聆听过,怎会不回头。
你情愿听花开的声音,望花落的凄美,聆听每一个夜晚的虫鸣鸟叫,却从未聆听身后的歌声。
你一路不回头,我便一路歌唱。
风花雪月的凄美,终抵不上你心底那一股走向山水,走向繁花,走向清静,走向纯朴的冲动。
我彼岸的过客,在歌声里流连的背影
如果你听得见,在我唇齿间游荡的曲曲离歌,你会不会回头。
如果你听得见,漫长追随里敲响的声声叹息,你会不会回头。
如果你听得见,谱尽风尘的点滴只为你聆听,你会不会回头。
我愿舞姿翩翩,步步生芳,追随你那一抹决绝,渐行渐远的背影。我望,红黛如媚,笑靥如花,声声吟唱,日日夜夜,为你倾尽心情,却也笑尽无情。
为君笑,为君歌,为君舞,为君追随,为君伤怀。
如果这些你都听得见,你会不会回头。
尽管我依然只是陌路的歌者,而你依旧是彼岸的过客。
只需你回头,莫让我空待,只为将自己送进你的眼底,在那一摊阅无数风景的双眸,清泉依旧,让我卧一身清凉,了此一桩心事。
如果这些你都听得见,你会不会回头。
潮阳实验学校高二:辜亦晴
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谁弄丢了我的布娃娃不知怎么的、突然间就记起了童年里那个长得并不好看、却陪伴了我整整十年的布娃娃,还有姐姐的那个在我眼里比我的漂亮了许多的娃娃、那一对布娃娃、现在上哪儿去了?我怎么想不起来呢?记忆中的童年里、我、姐姐、我的娃娃、姐姐的娃娃、拼成了自己快乐的童年。我们的娃娃、我们的小孩、就是我们的整个世界。还记得我们的小海、小榕、小华、、、、那么多的名字、我们给自己的娃娃换名字、像极了现在给自己换网名、几乎过几天就换一个,却玩得乐此不彼、还记得我们抱着自己的小孩去外婆家、还记得我们教自己的小孩识字、还记得我们给自己的小孩做饭吃、还记得抱着我们的小孩上地里干活、还记得给我们的小孩做衣服穿、、、、、、还记得那么多那多多关于我们的娃娃、我们的小孩的记忆,可却唯独忘记了我们的娃娃现在上哪里去了、怎么到后来就不见了呢?最深的记忆是因为我的娃娃而受伤,清楚地记着我的娃娃不小心掉进了爸爸刚打的菜窖里,随后不久我也就跟着掉进了菜窖里。还记的姐姐的哭泣声,爸妈慌乱的情景、可最高兴的是我找回了自己心爱的娃娃、以至于忘记了头上流的血和最后留的疤。到现在头上的伤痕还在、而我却弄丢了自己的娃娃。还记得慢慢长大的我们、一次次发誓以后再也不玩娃娃了,因为我们长大了,已经上幼儿园了。可是,过不了一会又找出来抱在怀里宠个不停,好像要弥补不久前对他的遗弃。那时候的我们,我们的娃娃,我们的小孩就是我们的整个世界。可是,不知何时,我们就不小心弄丢了我们的整个世界。不知什么时候起,没有了那些所谓的誓言,我们就真的不抱自己的娃娃了,没有了娃娃的陪伴,我们也可以入睡,因为我们真的长大,达到错过了再玩布娃娃的年龄。如今的我们,如今的姐姐、已嫁为人妻,不知道她是不是也会偶尔想起自己的布娃娃?喔想她一定还记得我们的娃娃,我们的小孩,因为那是我们童年里所有美好的记忆、可是,记起又能怎样、我们还不是将他们弄丢、现在的我们、夜夜抱着手机入睡,就像当年夜夜抱着我们的娃娃入睡。可是,在半夜被噩梦惊醒的夜里,手机却给不了我任何的安慰,就算我翻遍了手机里所有的号码、还是找不出一个可以给打电话的人。那一刻、我是那么那么的想念我的娃娃,那个不知被我丢在何处的娃娃,在每一个夜里,他是不是也会害怕,也会偶尔哭泣?可身边却没了我的陪伴、长大后的我们终于相隔一方,再也见不到彼此的面。谁弄丢了我的娃娃?是流逝的光阴、还是狠心的自己?为什么过了这么久,还是想起了我的娃娃、而且是那么强烈的想念着。现在的我,每次和舍友聊天,总能聊到关于小孩的话题,因为我是那么的喜欢小孩,从小到大都是,这是和姐姐仅有不多的相同爱好里的其中一个。不知道是不是每个小孩都有自己心爱的娃娃,但多么幸运的是我有过自己心爱的娃娃,尽管他长得并不好看,尽管只是一个恋家的布娃娃,但他仍是我的最爱、而多么不幸的是,我却不小心丢了我的娃娃、我最爱的小孩。就像小虎队《红蜻蜓》里唱的:当烦恼愈来愈多、玻璃弹珠愈来愈少、我知道我已慢慢长大了、、、、、、而当我再也找不到我的布娃娃、我知道我已经长大了。我们真的长大了、而付出的代价是弄丢了自己心爱的娃娃,可长大后的我、却那么的想念我心爱的娃娃、我最爱的小孩。1200字以上 高三 散文
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谁弄丢了我的布娃娃不知怎么的、突然间就记起了童年里那个长得并不好看、却陪伴了我整整十年的布娃娃,还有姐姐的那个在我眼里比我的漂亮了许多的娃娃、那一对布娃娃、现在上哪儿去了?我怎么想不起来呢?记忆中的童年里、我、姐姐、我的娃娃、姐姐的娃娃、拼成了自己快乐的童年。我们的娃娃、我们的小孩、就是我们的整个世界。还记得我们的小海、小榕、小华、、、、那么多的名字、我们给自己的娃娃换名字、像极了现在给自己换网名、几乎过几天就换一个,却玩得乐此不彼、还记得我们抱着自己的小孩去外婆家、还记得我们教自己的小孩识字、还记得我们给自己的小孩做饭吃、还记得抱着我们的小孩上地里干活、还记得给我们的小孩做衣服穿、、、、、、还记得那么多那多多关于我们的娃娃、我们的小孩的记忆,可却唯独忘记了我们的娃娃现在上哪里去了、怎么到后来就不见了呢?最深的记忆是因为我的娃娃而受伤,清楚地记着我的娃娃不小心掉进了爸爸刚打的菜窖里,随后不久我也就跟着掉进了菜窖里。还记的姐姐的哭泣声,爸妈慌乱的情景、可最高兴的是我找回了自己心爱的娃娃、以至于忘记了头上流的血和最后留的疤。到现在头上的伤痕还在、而我却弄丢了自己的娃娃。还记得慢慢长大的我们、一次次发誓以后再也不玩娃娃了,因为我们长大了,已经上幼儿园了。可是,过不了一会又找出来抱在怀里宠个不停,好像要弥补不久前对他的遗弃。那时候的我们,我们的娃娃,我们的小孩就是我们的整个世界。可是,不知何时,我们就不小心弄丢了我们的整个世界。不知什么时候起,没有了那些所谓的誓言,我们就真的不抱自己的娃娃了,没有了娃娃的陪伴,我们也可以入睡,因为我们真的长大,达到错过了再玩布娃娃的年龄。如今的我们,如今的姐姐、已嫁为人妻,不知道她是不是也会偶尔想起自己的布娃娃?喔想她一定还记得我们的娃娃,我们的小孩,因为那是我们童年里所有美好的记忆、可是,记起又能怎样、我们还不是将他们弄丢、现在的我们、夜夜抱着手机入睡,就像当年夜夜抱着我们的娃娃入睡。可是,在半夜被噩梦惊醒的夜里,手机却给不了我任何的安慰,就算我翻遍了手机里所有的号码、还是找不出一个可以给打电话的人。那一刻、我是那么那么的想念我的娃娃,那个不知被我丢在何处的娃娃,在每一个夜里,他是不是也会害怕,也会偶尔哭泣?可身边却没了我的陪伴、长大后的我们终于相隔一方,再也见不到彼此的面。谁弄丢了我的娃娃?是流逝的光阴、还是狠心的自己?为什么过了这么久,还是想起了我的娃娃、而且是那么强烈的想念着。现在的我,每次和舍友聊天,总能聊到关于小孩的话题,因为我是那么的喜欢小孩,从小到大都是,这是和姐姐仅有不多的相同爱好里的其中一个。不知道是不是每个小孩都有自己心爱的娃娃,但多么幸运的是我有过自己心爱的娃娃,尽管他长得并不好看,尽管只是一个恋家的布娃娃,但他仍是我的最爱、而多么不幸的是,我却不小心丢了我的娃娃、我最爱的小孩。就像小虎队《红蜻蜓》里唱的:当烦恼愈来愈多、玻璃弹珠愈来愈少、我知道我已慢慢长大了、、、、、、而当我再也找不到我的布娃娃、我知道我已经长大了。我们真的长大了、而付出的代价是弄丢了自己心爱的娃娃,可长大后的我、却那么的想念我心爱的娃娃、我最爱的小孩。1200字以上 高三 散文
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娃娃:圆柱的认识。1、我们以前学过的平面图形有哪些?,学过的立体图形有哪些?(二)自主学习。1、(1)拿出准备好的圆柱形实物,圆柱的两个圆面叫做(),周围的面叫做(),两个底面之间的距离叫做()。(2)指出下面圆柱的底面、侧面和高。(4)认识圆柱的特征。①圆柱的底面都是(),并且大小(),圆柱的侧面是()。②圆柱有()条高,这些高的长度()。2、实际操作:把一张长方形的硬纸贴在木棒上,快速转动,转出来是一个()。【合作交流】1、合作交流完成例2。(1)组内操作:在圆柱形罐头盒侧面的商标纸上画一条高,沿着这条高把商标纸剪开后展开,是()形(2)长方形的长等于圆柱(),宽等于圆柱的()。3、当圆柱的底面周长和高相等时,沿高剪开的圆柱侧面展开后是()形。【当堂检测】1、选择。(1)下面物体的形状,不是圆柱体的是()①日光灯管②汽油桶③粉笔(2)把圆柱的侧面展开不能得到()①长方形②正方形③平行四边形④梯形2、填空。(1)把一个底面半径是2cm的圆柱的侧面展开,得到一个正方形,这个圆柱的高是()cm.(2)圆柱有()条高。3、下面图形中是圆柱的在括号里打“√”,并标出底面直径和高。4、一个圆柱的侧面沿高展开是一个长12.56cm,宽6.28cm的长方形,求这个圆柱的底面半径。课题15:圆柱的表面积【预习导学】(一)轻松热身。1、写出相关的公式:圆的周长公式:c=长方形的面积:s=圆的面积:s=2、圆柱的侧面展开是()形,长方形的长等于圆柱的(),宽等于圆柱的()。(二)自主学习。1、圆柱侧面积公式的推导。(1)圆柱的侧面积=()的面积=()x()=()x()用字母表示圆柱的侧面积公式:s=2、圆柱侧面积公式的应用。(只列式,不计算)(1)一个圆柱,底面周长是2.5dm,高0.6dm,侧面积是多少?(2)一个圆柱,底面直径是8cm,高12cm,侧面积是多少?(3)一个圆柱,底面半径是2dm,高dm,侧面积是多3、求下面圆柱的表面积。一个圆柱的高是10cm,底面半径是3cm,它的表面积是多少?侧面积:底面积:表面积:【当堂检测】1.用一张长4.5分米,宽2分米的长方形纸,围成一个圆柱形纸筒,它的侧面积是多少?2.一个圆柱的底面周长是6.28cm,高是5cm,它的表面积是多少?课题16:运用圆柱表面积解决实际问题难点:正确解决与圆柱侧面积、表面积计算相关的一些简单的实际问题。【预习导学】(一)轻松热身。1、圆柱的表面积=2、一个圆柱高20厘米,底面直径是12厘米,求圆柱的表面积。(二)自主学习。1、(1)求做一顶圆柱形帽子需要多少面料,实际上就是求圆柱形帽子的()。(2)这个帽子的表面积算的是那几个面?()为什么?2、一种圆柱形流水管,每节长度为1.2cm,横截面直径为0.5cm,制作20节这样的流水管,至少需要铁皮多少平方米?(得数保留整数)(1)求所需要的铁皮面积,实际上就是求流水管的()面积。(2)计算:3、讨论:求下列圆柱形物体的表面积时应计算哪几个面的面积?(1)通风管,水管,粉刷圆柱,装饰花柱等。()(2)无盖水桶,灯笼,博士帽,圆柱形水池等。()(3)油桶,有盖的水桶、实物罐等。()【当堂检测】1、一个圆柱形蓄水池,直径是10米,深2米。这个蓄水池的占地面积是多少?在水池的底面和内壁抹上水泥,抹水泥的面积是多少?2.用一张长2.5米,宽2米的铁皮做一个圆柱形通风管,这个通风管的侧面积是多少?(接口处忽略不计)(附加题)3、一根圆柱形木头长4m,底面半径是10cm,把它截成3段后,表面积增加了多少平方厘米?课题17:圆柱的体积【预习导学】1、物体所占空间的大小叫做物体的().2、长方体的体积=v=正方体的体积=v=长方体和正方体的体积=v=3、回顾圆面积公式的推导。(二)自主学习。1、(1)操作:把圆柱转化成长方体。把圆柱的底面分成16个相等的扇形,按照等分线并沿着圆柱的高把圆柱切开,然后拼成学过的立体图形,如下图所示:(2)把圆柱16等分,能拼成一个近似的()。(3)观察比较上面两个图形之间的关系:图形形状不同,但()相等,圆柱的高=长方体的高圆柱的()=长方体的长圆柱的()=长方体的宽(4)推导圆柱体积公式:因为长方体的体积=长x宽x高=()x高所以圆柱的体积=()x高用字母表示圆柱的体积公式:v=或v=【合作交流】1、一个圆柱形罐头盒的底面半径是5cm,高是18cm。它的体积是多少?【当堂检测】1.判断。(1)圆柱的体积比表面积大。()(2)侧面积相等得两个圆柱,它们的体积一定相等。()(3)等底等高的正方体、长方体和圆柱的体积都相等。()(4)圆柱的高不变,底面直径扩大到原来的4倍,体积也扩大到原来的4倍。()2、一个圆柱的底面直径是80dm,高15dm,求这个长方体的体积。3、把一个圆柱的侧面展开后得到一个正方形,已知圆柱的高是12.56dm,求圆柱的体积。课题18:圆柱的体积(容积)公式的应用【预习导学】1、体积单位有:容积单位有:2、填空。0.125升=()毫升=()立方厘米=()立方分米8000ml=()立方厘米3、圆柱的体积公式:4、求下面圆柱的体积。(1)底面积是40平方米,高是2m。(2)底面半径是2cm,高是1dm。3、一个圆柱形油桶,从里面量得桶底半径是2dm,深5dm。如果每升油重0.78kg,这个油桶可装多少千克油?(得数保留整数)【当堂检测】1、一个圆柱形的体积是90平方米,底面积是15平方米,它的高是多少m?2、一个圆柱形粮囤,从里面量得它的底面周长是6.28m,高是2m。如果每立方米小麦重700kg,那么这个粮囤能装小麦多少千克?3、一个圆柱形水杯,底面内直径是10cm,高是16cm,倒入的饮料占容积的80%,倒入饮料多少ml?课题19:圆锥的认识【预习导学】(一)轻松热身。1、自己制作一个圆锥模型。观察物体,这类物体的名称叫().(二)自主学习。1、(1)拿出准备好的圆锥形实物,摸一摸,圆锥是由()和()组成。圆锥的底面是一个(),侧面是一个()。(2)从圆锥的()到底面()的距离是圆锥的高。(3)圆锥有()条高。2、实际操作:把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上,快速转动,转出来是一个(),直角三角形贴在木棒上的直角边是旋转而成的圆锥的(),另一条直角边是圆锥的底面的()。3、比较圆柱和圆锥的不同?圆柱圆锥侧面底面高4、圆锥的侧面展开后是一个()形。【当堂检测】1、选择。(1)下面物体的形状,是圆锥体的是()①沙堆②汽油桶③粉笔(2)把圆锥的展开能得到()①长方形②正方形③平行四边形④扇形2、判断。(1)圆锥的高是指从圆锥的顶点到圆锥的底面的任意一条线段的长。()(2)圆锥有无数条高。()(3)半圆不能围成圆锥。()3、下面哪些是圆锥,打上“√”,并标出底面直径和高。4、有一个底面直径为20厘米的装有一些水的圆柱形玻璃杯,已知杯中水面距杯口3厘米。若将一个圆锥铅锤浸入杯中,水会溢出20毫升。求铅锤的体积。课题20:圆锥的体积【预习导学】(一)轻松热身。1、写出相关的公式:圆的体积:s=圆柱的体积公式:V=2、一个圆柱形的底面直径是10米,高3.9米,它的体积是多少?(二)自主学习。1、圆锥体积公式的推导。(1)借助教具完成书上56页的实验,探索圆锥和圆柱体积之间的关系。(2)通过实验,因为:圆柱的体积=()×(),与圆柱等底等高的圆锥的体积等于圆柱体积的(),所以圆锥的体积=()×()×()用字母表示体积公式:V圆柱=()×()V圆锥=()×()2、圆锥体积公式的应用。看书完成例3工地上有一些沙子,堆起来近似一个圆锥,这堆沙子大约多少立方米?(得数保留两位小数。)(1)沙堆底面积:(2)沙堆的体积:3、一个圆锥形小麦堆,底面周长是25.12m,高3m.如果每立方米小麦重750千克,这堆小麦重多少千克?【当堂检测】1、一个圆锥的高是10cm,底面半径是3cm,它的体积是多少?2、把一个底面直径为20cm的圆柱形木块切削成一个与它等底等高的圆锥。这个圆锥的体积是多少?※3、一个正方体的体积是225立方厘米,一个圆锥的底面半径和高都等于该正方体的棱长。求这个圆锥的体积。课题21:整理和复习(圆柱和圆锥)(一)轻松热身。1、写出相关的公式:圆柱的表面积:s=圆柱的体积公式:V圆柱=圆锥的体积公式:V圆锥=(二)自主学习。1、填空。(1)一个圆柱的底面半径是4分米,高是7分米,它的侧面积是(),表面积是(),体积是()。(2)一个圆柱的侧面积是18.84平方米,高是3分米,它的底面积是()。(3)一个圆柱与一个圆锥等底等高,圆锥的体积是9.6立方厘米,该圆柱的体积比圆锥的体积多()(4)一个圆柱,底面半径为r,侧面展开是一个正方形,那么这个圆柱的高是()。(5)一个圆锥的高是5分米,底面半径是3分米,它的体积是()。(6)把一个棱长6厘米的正方体削成尽可能大的圆柱形,则这个圆柱的体积是()立方厘米。2、判断。(1)圆锥的体积比圆柱的体积小。()(2)大圆半径是小圆半径的3倍,那么大圆直径是小圆直径的6倍。()(3)一个圆柱的侧面积展开后是一个正方形,圆柱的高于底面周长的比是1:1。()【合作交流】有一个粮囤下部分是圆柱形,它的的底面半径是3米,高是1.8米,上部分是圆锥形,它的高是0.9,这个粮囤可以装多少立方米的稻谷?1、用铁片制作12节圆柱通风管,每节通风管的底面直径是8分米,长是60分米。至少需要多少平方米铁皮?(得数保留整十平方米)2、一个圆柱形油桶,底面半径是4分米,高是5分米,做这样一个油桶需要多少铁皮?这个圆柱形油桶可以装汽油多少升?※3、把一根底面周长是24厘米,长是18厘米的圆柱形钢材加工成与它等底等体积的圆锥形钢材,圆锥的高是多少?※4、一个圆柱形沙堆,底面周长是12.56m,高是1.8m,用这堆沙在8m宽的公路上铺3cm厚的路面,能铺多少米?1200字以上 五年级 叙事
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吕布篇一:我的玩具---三国吕布现在我们学校流行起三国志拼装玩具了,什么是三国志拼装玩具呢?顾名思义,三国志肯定是关于《三国演义》了,这种拼装玩具简单、美观、帅气。我原来就有几个,但都不合我的胃口,这不,我又买了一个三国志吕布来玩。吕布不像别人那样,只有武将和武器,吕布的装备更多、更强,例如:天玉铠、玉玺、赤兔马等,为了拼好吕布,我足足花了两天时间。开始由于盒子太大、零件太多,一拆开盒子,我就想放弃,多亏妈妈对我说:世上无难事,只要肯登攀,我才一手拿起了说明书,一手拿起了零件。在拼的过程中,我时时刻刻都怀着激动、喜悦的心情,大约过了四十五分钟,我就拼好了武将吕布:他的头盔上有一条紫色的鹰龙,手里拿着一把很长的武器---破尘戟,绝招是旋风大烈斩。我选择吕布的原因是有一句话:人中吕布,马中赤兔,既然这个包装里既有吕布,又有赤兔,买下来岂不是两全其美?所以我花了45元钱,就买下了这个模型。现在吕布成了我爱不释手的玩具,你喜欢他吗?篇二:三英战吕布话说十八路诸侯连起兵来对抗董卓,董卓的上将华雄已经被关羽所斩,只剩虎将吕布。名将方锐很快就被吕布斩了。但吕布惹火了四个人,一是公孙瓒,二是刘备,三是关羽,四是张飞。公孙瓒先战吕布,没几个回合,就输了往后逃,吕布追了上去,准备要杀他,这时,张飞向他杀来,吕布就放弃了公孙瓒,来战张飞。战了五十回合,关羽见张飞还不能取胜,便舞刀杀向吕布,又战了三十回合,三匹马儿丁字儿厮杀,刘备见战不倒吕布,便直取吕布。三个人团结起来,转灯一样的厮杀着,吕布招架不住,向后逃去。读到这,我不禁为关刘张三兄弟感到高兴,因为他们用团结的力量把武艺高超的吕布打败了,让我们知道了团结有多么重要。但是,我想到了西藏打砸抢烧事件,一群群暴徒掀翻了停在大街上的汽车就在这紧张的时刻,一双双救援之手伸了出来,将人们带到了安全的地方。在这一刻,人们团结一心的精神展现在世人面前,展现在这个诺大的世界里!团结就是力量!篇三:英战吕布邮票说明在我的集邮册里,有一张非常精美的邮票。这是一张小型张邮票,邮票右上角写着中国人民邮政,右下角写着一行小小的字1988,也就是说它是1988年11月25日发行的。邮票正下方也写着一行小小的字三英战吕布,邮票左下方呢,写着一个大8字和一个小分字,意思是这张邮票8分钱就能买到,再下面写着T 131(4-2),意思是这张邮票是特种邮票,一套有四张,这是第二张。邮票内容取材于中国古典名著《三国演义》:吕布骑着一匹枣红色的战马在正中间,背后带着弓箭,手里拿着他的方天画戟,身上穿着一身白色的铠甲,显得威风凛凛。他的右下角是关羽,骑一匹白色的骏马,穿一身绿袍,倾斜着身子,手持青龙偃月刀,正准备去打吕布。他左边是大哥刘备,身穿红色战袍,骑一匹白色宝马,两手举起,挥舞着双剑,要直刺吕布,那马飞蹄狂奔,直冲吕布而来。吕布左上角是张飞,他圆睁环眼,倒竖虎须,穿一身白色铠甲,骑一匹乌龙宝驹,背着弓箭,举着丈八蛇矛与吕布厮杀。这张邮票的图案真是异常精美,仿佛把我带到了三国时期那个煞气腾腾的战场!篇四:吕布――想说爱你不容易俗话说:人中吕布,马中赤兔。遥想吕布当年温侯吕布世无比,雄才四海夸英雄。出关搦战谁敢当?诸侯胆裂心惶惶。虎牢关下,吕布勇战刘关张,毫无惧色,是何等的英勇无敌;辕门外,吕布弓开如秋月行天,箭去似流星落地,于一百五十步外射中画戟小枝,谈笑间,一支箭化干戈为玉帛,刘备、袁术皆退兵,又是何等的豪气冲天。作为一名男儿,我多想像吕布那样胯下赤兔马,手持方天画戟,纵横四海,所向披靡。可是吕布,想说爱你却不容易。你勇而无谋,见利忘义,充其量只是一介武夫,不能称之为英雄也。你先为赤兔马杀害了义父丁原,又为了貂蝉杀死了义父董卓,后因为一百五十匹战马,攻打自己的盟友刘备,直接导致了自己下邳城惨败,白门楼殒命。吕布之死,让我感慨良多。一个人可以没有才,可以没有能,但不能没有德,不能没有信。人无信不立吕布背信弃义,反复无常,他纵有天大本领也不能成为顶天立地君子。做人也不能自以为是,心胸狭窄,听不进别人的建议,要是吕布能用陈宫之计,历史可能会重写。做人还要大方厚道,不能见利忘义,如果你为了钱财出卖自己的朋友,其实你贱卖的是自己。吕布,我爱你的勇猛,鄙视你的为人!篇五:假如吕布懂得义气提起《三国演义》的故事,大家都忍不住提起吕布,吕布曾挡住刘备,关羽,张飞三人,被世人称为战神,被誉为三国第一猛将,可是吕布很不懂义气,最后死在了曹操的计下,假如说吕布懂得义气,那会怎么样呢?翻开历史的史书,来到吕布杀死董卓的那一页,如果吕布懂得义气,那会怎么样(幻想开始):话说吕布和董卓都很喜欢貂蝉,两人从此斗了个不停,有一天,他想:想得到貂蝉,就必须要杀死董卓。(开始义气了起来)可是他又转念一想:董卓也算我的义父,要不和他谈判一下。于是,他把董卓找来了,两人在一个屋子里,吕布想和董卓谈谈:爹,那个,我喜欢貂蝉,能不能你不要再和我争了,到时候我给您二百两黄金。董卓看了看四周,没有佣人保护,就答应了,刚刚出来,董卓拿出一把刀,向毫无准备的吕布砍去,吕布没有防住,被董卓杀死了。如果吕布早早的就敬佩刘备,那会怎么样呢?话说,吕布刚刚和刘关张三人大战过,喝了一口水,便向床上躺去。吕布一边休息一边想:我那样效忠于董卓,他却不肯对我怎么好,要不我投靠刘备算了!吕布想着想着,就骑着赤兔来到了刘备的家,投靠了刘备。刘备听了,急急忙忙的招待他,后来刘备,关羽,张飞,吕布四人来了个桃园四结义。从此吕布在战场上奋勇杀敌,不畏敌人的攻击,在刘备称王时,赐予将军的称号。可惜,历史是不能改变的,吕布也不会变成有义气的人,不如我们现在学的义气些,不学向吕布一样的不义气人。1200字以上