笑声
250字
三年级
记叙文
我家有个温馨幸福的家,我们一家七口人,全家人欢聚一堂,有说有笑。
记得有一次舅舅帮我过生日,全家人聚在一起了。爷爷奶奶在厨房忙上忙下,我和姐姐在电脑房里玩电脑,其余的人在大厅里看电视。爷爷奶奶忙完后,晚上吃饭了,桌上菜肴丰盛,四周张张笑脸,碰杯声、欢笑声、祝福声交织成了和谐的交响曲。晚饭后,舅舅把买来的蛋糕放在桌子上,突然,灯熄了,蜡烛点燃了,欢乐的音乐响起来了,大家唱着生日快乐歌祝我快乐。然后我闭上眼睛许了一个心愿,最后,我一口气吹灭了蜡烛。我拿起水果刀,把蛋糕切成小块,一份一份分给大家吃,大家吃得津津有味,家里充满了欢喜的笑声。温馨的气氛立刻笼罩了小小的生日晚会。
家人的团聚,使我们家充满着欢乐。
生病的滋味不好受
400字
初三
记叙文
小时候的事情现在多半记不得了,所以,生病究竟是什么滋味我也记不得了。直到现在长大了,仍然抱着这种幸福的想法。直到今天……
今天哥哥回来了,爷爷奶奶围着他问这问那,吃饭也只夹菜给他吃。我阴沉着脸,他们也没看出来。我有点嫉妒哥哥了。
后来,我想方设法让自己感冒,不为别的,就是为了引起爷爷他们的注意。让人庆幸的是,我果真感冒了,还有点发烧。我高兴极了,终于,他们开始注意我了。
当我跟爷爷叫着“疼”的时候,爷爷很担心地用手摸了摸我的额头。我的心里颇有一番得意,为自己想的方法感到自豪。没想到,爷爷给我喝了袋板蓝根后就又不管我了,一点也没为我嘘寒问暖,我那提得高高的心顿时凉了半截。
到了吃饭的时候,本以为爷爷这下总该给我吃好的了吧,没想到他说我感冒,不适宜吃荤的,尽给我夹青菜,太让人失望了。
好不容易吃完饭,我回到房间去写作业,头忽然疼了起来,浑身都觉得难受。这下我才明白,感冒的滋味是不好受的。
同学们,千万不要没病找病,记住,如果病得厉害了,不仅自己不好受,家长也要破费的。
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笑声人世间有许多许多笑声,眉开眼笑,开颜欢笑,强颜欢笑……出生时全家人因为我的诞生而快乐,当我被抱回来的时候,看到的是一张张眉开眼笑的笑脸,听到的是开心、快乐的笑声。那笑声是家人给我的祝福,是对我的诞生而无比的高兴。上小学时我每天都是笑着进入学校,因为我知道,在校园里我可以跟着老师学习很多知识,学会在没有母亲宽大温暖的肩膀下独立成长,更重要的是可以和同学们一起在操场上踢球,做游戏。在课堂上,在老师严格教育下,我的成绩快速提升,老师看着我温柔的笑。在散步时在泥土和花的香味中来回穿梭,微笑着望向天空,是那么蓝,那么静,我会闭上眼,享受这大自然给予我的寂静和谐。250字 初三 散文
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笑声每个人的笑声都不相同。请认真聆听——“咯咯,咯咯……”温暖的房间里传来了一阵清脆悦耳的笑声。原来是一个小宝宝,他依偎在妈妈的怀里,毫无拘束地笑着,像一个快乐的小天使。宝宝的笑声逗乐了辛苦的妈妈,“哈哈,哈哈……”她的笑声是发自内心的,此时的她,像一个快乐的小仙子,脸上洒满了满足的幸福感。“叽叽,喳喳……”屋子里的笑声引来了活泼可爱的小鸟。圆圆的大眼睛眨了眨,仿佛在笑着说:“这里可真热闹,我也想进来瞧一瞧。”轻快的小翅膀拍了几下,小小的它开始飞翔。“呼,呼……”风儿将它一把拦住,树的枝丫间沙沙作响,湖泊里荡出一层波光。风儿小声地对小鸟说:“嘘,轻一点儿,小宝宝已经睡熟啦!”原来,宝宝依偎在妈妈的怀里,睡着了。他的眼睛微微闭着嘴角有着一丝笑意。他睡得很甜,很甜;妈妈笑着端详自己的宝贝,她的眼睛半眯着,嘴里轻声哼着摇篮曲,笑得很甜,很甜……点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。450字 三年级 诗歌
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笑声早晨乌云密布的天空,对刚刚起床的我也增添了一些忧郁。但情绪的变化,不仅仅是受天气的影响,更多的是人与人之间的交流。背起书包,走出家门,在路上遇见好友,被动接受了一个问候的笑容。虽猝不及防,但就像一个小太阳一般,冲散了我周围的阴霾。我也不自觉地微笑,昂首阔步向前,愉快地向学校走去。进入教室,来到座位上,等待老师的前来。安静的教室里同学们在自习,沉闷的气氛弥漫在整个教室,这时教室的门发出了缓慢的长音,老师推开门似乎打破了原本沉闷的气氛。健步进来后,老师的一句俏皮话就像一根火柴一般,点燃了整个教室,全班发出了洪亮的笑声。老师开始讲课,一连串妙语连珠像一个个开心果,寓教于乐,让我们既学到了知识,又以有趣的方式很好地吸收。只见全班笑声不断,有的人用手捂住嘴笑,还有的人弯着腰,双手捂住肚子笑。我发现同桌双手放在桌子上,头放到胳膊里趴在桌子上,我以为同桌是不是不舒服,近前一听,倒是听到了嘻嘻的笑声。有的同学用幽默的方式补充讲解的知识,就像火上浇油一样,加大了教室欢笑之火的燃烧。好的情绪,是可以在生活的点滴中寻找到的。当我们心情不好的时候,抱怨生活阴郁的时候,应该想一想,生活中不是没有笑,而是缺少一双发现笑的眼睛。500字 三年级 记叙文
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笑声笑声“笑”——多么开心,愉快的字眼。聚会上,笑声是最优美的曲子;生活中,笑声是最开心的语言------有的是因为玩的开心而笑,有的是因为获得成功而笑,有的是因为遇到喜事而笑,有的是因为帮助了别人而笑,有的是应为赢得赞赏而笑------我曾经也有甜甜的一笑,是因为:一天,我正走在马路上,忽然低头一看,捡到了 元钱,我回头看了看,失主呢?连个人影都没有,于是我接着往前走,刚到书店门口,看见一位小妹妹在门口焦急的来回走动。我走上去问道:“小妹妹,你怎么了?怎么不进去啊!”亲切的话语使焦急的小妹妹开了口:“我拿了 元钱来买字典,可来时,我把钱弄丢了。”说完便呜呜的哭起来。我马上说:“姐姐刚捡了 元钱,给你买字典好吗?”她止住了哭声,我便拿着 元钱陪她买了本字典。在书店门口,她对我说:“你是个好姐姐。”说完向我到了再见。我心里甜滋滋的,向吃了蜜一样。我的脸变成了一朵心花怒放的花儿。笑声是善良的,是纯洁的,是动人的,是甜美的,笑声是每个人美好心灵的表现。文章来源 ue om笑声400字 六年级
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笑声笑声是天空中闪烁的星星,笑声是一片宁静的河水,笑声是自由飞翔的小鸟。其实在我们的生活中笑声无处不在。只要我们细心观察就可以发现!我记得有一次在生活中,我写完了老师布置的作业我正准备到外面外一会儿我刚走出我的房间就发现家里乱七八糟,我想把家里打扫得干干净净,给爸爸妈妈一个惊喜。于是我说干就干,先从放扫把的地方拿一把扫把,然后来到卧室我先从床的一边开始扫,我用力的扫呀扫呀终于把爸爸妈妈的屋子扫好了,我在以迅雷不及掩耳的速度将其他的屋子也扫好了,最后我把所有的垃圾扫在一起用扫把和簸箕把垃圾扫到里面,倒入垃圾桶。我又从我的书包里拿出一块抹布大水池边把它洗干净,我把家里擦了一遍。刚好爸爸妈妈回来了,他们看见家里被我打扫的干干净净,喜笑颜开。我还记得有一次,我跑出去玩,看见一位老奶奶要过马路我走上去问:“老奶奶,要不要我扶您过马路?”老奶奶高兴说:“好吧,你扶我过马路。”我点了点头。小心翼翼的将老奶奶扶到马路对面,老奶奶高兴的笑了。我开心极了!其实在我们的生活中笑声无处不在。只要我们细心观察就可以发现!450字 四年级 叙事
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笑声体育活动课时,我和同学们一起在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。老鹰捉小鸡的游戏真好玩。我们首先分了工,张艳当“老鹰”,闻奇为“母鸡”,我和其余同学当“小鸡”。当“老鹰”张艳张开翅膀飞快地扑向“小鸡”时,在母鸡妈妈的掩护下,我们小鸡迅速跑到另一个地方,“老鹰”扑了个空,“小鸡们”都哈哈大笑。这时,老鹰故意晃了几下,见我们没有防备之心时,马上扑了过去。哈哈,李赞这只“肥小鸡”被抓住了,“老鹰”立刻开怀大笑。接着,老鹰又故伎重演,故意向左边奋力跑去,又来个180度大转弯,向另一边迅速扑来。这次我们可慎重啦,可机灵啦!“母鸡”闻奇张着翅膀紧紧盯住“老鹰”,我们在后面左躲右闪,楞是不让“老鹰”抓住。这时的“老鹰”疯了似的乱抓,可还是没有抓住一只“小鸡”。“老鹰”张艳灰心了,趴在地上一动也不动。我们蹦啊,跳啊,心里别提有多高兴。欢笑声传遍整个校园。三年级:落泪的花儿作文网专稿 未经允许不得转载350字 三年级 叙事
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笑声“哈哈哈是谁笑得那么欢呢!不用说,当然是我啦,因为我们学校正在举行有趣的丢沙包比赛呢!这场比赛可让我过了把笑瘾呢!比赛规则是这样的:场外需要有人来扔沙包,场内需要有人来躲沙包。谁被人击中谁就算输。瞧,那个身穿红色运动衫的是我们班的小明。只见他像猴子一样灵敏德躲来躲去。呀!不好,一个沙包正以每秒5厘米的速度朝他“飞”来,我也为他捏了一把汗。但他却不慌不忙地过身,一个完美的“螃蟹走路”躲过了一劫。这时,又一个沙包朝他的脚飞来,他叉开脚,沙包正好从他脚中间飞了过去,我对他投去了赞许的目光。“哈哈哈一串笑声又把我的目光从小明身上引到了身材肥胖的小华身上,他正艰难地移动着。忽然,一个沙包像离弦的箭似的不偏不倚正好砸在他的胸口上,整个操场顿时哄堂大笑。他不好意思的挠了挠头,眼珠子骨碌一,仿佛想到了什么。他忽然捂住刚才被沙包击中的地方,嘴里还念念有词的说着:“这次我元气大伤,恐怕活不了多久了,朋友们,我要先走一步了。”说完,一下子倒了下去。大家早已笑的不成样了,连平常一直绷着脸的班主任脸上也露出了忍也忍不住的笑。“哈哈哈哈哈哈操场上笑声不断。400字 三年级 记叙文
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笑声生活中处处充满笑声,在家庭、在学校、在公园……六年学习生活中,几乎是每天我都要哈哈大笑,跟老师、同学、妈妈。笑声无时无刻不在我们身边,笑声从我出生就伴随我。出生时,全家人因为我的诞生而快乐,我被大家来回抱的时候,看到的是一张张眉开眼笑的笑脸,听到的是开心、快乐的笑声。那笑声是家人对我的祝福,是对我的诞生而无比高兴。我说的第一句话,就是“妈妈”。妈妈听后,那笑声无比灿烂,无比兴奋,因为我人生中的第一句话是“妈妈”。这也说明母亲在我心中的地位,永永远远都是第一位。所以这笑声是成功的喜悦。我也对妈妈笑,那笑声更肯定母亲在我心目中根深蒂固的位置。刚上小学时,我每天都是笑着进校门的,因为我可以在校园跟老师学习更多的知识,学会在没有母亲宽大温暖的臂膀下独立成长。更重要的是我可以跟同学谈笑逗乐,与朋友在操场上做游戏。在课堂上在老师严格的教育下,我的成绩一直快速上升,我喜悦的笑声也可以听到老师辛勤的汗水滴答滴答流下来的声音。我可以独立完成我的班级劳动,我为我可以独立而激动的笑。在课下,我与同学们说说笑话,我们的笑声在花儿弥漫的芳香中游荡。晚上,在公园力的松间小道上散步。在泥土与花的香味中点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。550字 初一 叙事
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笑声在这个无奇不有的大千世界,每一个人都生活的无忧无虑,每一天都会有笑声弥漫。而这些笑声是使世界更“美丽”的装饰品。我先来给世界增添一缕色彩吧!一次寒假时,我的妹妹从淮南回来了。她可是个小才女,会唱歌跳舞、画画,还会朗诵呢!她们学校凡是有比赛,老师第一个想到的就是她。她回来后,我们天天形影不离。姥姥看到我俩整天“游手好闲”作业都不写,就开始对我们念“紧箍咒”了。“谁说我们不写,写时你没看见,晚上写才叫刻苦嘛!”妹妹说道。家里这时来了客人,她们久仰妹妹的大名很久了,知道她多才多艺,便让我俩比试一番。我平时在班上可是最默默无闻的,哪敢在外人面前表现自己呀!但又想:人家第一次见我,可不能让他看扁,于是我鼓足勇气,说了一声:“比就比!”第一轮:妹妹背三句半,背得很有味道,很有趣味。我声情并茂地背诵一个最拿手的一个片段,感觉不到一丝干扰,所以背得很好!“评委”都一致认为我比较投入、有感情一些。第二轮比赛讲笑话。妹妹天天看一些搞笑书籍:比如漫画party、笑猫日记……笑话讲的那是头头是道,把“评委”们笑得前仰后合,连作为她对手的我也笑趴了。自认为讲笑话不是我的强项,我甘愿投降,这一轮输的心服口服。两轮结束后,因为妹妹的笑话更感染人一些,所以她赢了!虽然没比过她,但我也为她赢得比赛而高兴。她让我们大家都乐翻了,她给我们带来了这个世上最不能缺少的“笑声”!“哈哈”我们还沉浸在笑话中,你们听到这清脆的笑声了吗?你们有哪些“笑声”值得分享呢?和我们交流一下吧!看看我们会不会笑呢?“哈哈……”600字 六年级 状物
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笑声教室里传来了一阵笑声。这笑声来自于三楼左数第二个教室,任课老师Q,正在评讲本次考试卷。但是,在评讲过程中不知不觉地谈论起了考试情况。而小A同学不幸中枪。哎,你看看你,怎么回事?这么简单的卷子还考67分!你原来成绩还挺不错,现在看来,连P同学都考不过。P同学是班级有名的拖拉王,不仅作业不交,考试经常考不过70分,个人卫生也很差劲,在春秋季来临之时,他还经常拖着那条鼻涕虫同人讲话,让人看着毛骨悚然。就因为讲到了此人,并且把小A与此人比较,所以当老师话音刚落,同学们就个个弯着腰,爆发出了如雷般的笑声,这笑声经久不息,每一声也都深深地刺在了小A的心中。他知道,这笑声是讽刺的。小A就是在那时那刻转变的。下课了,他破天荒地第一次没有出去闲逛,猛力地复习已经学过的内容,以至于他好友B认为他已经疯了;回到家,他马不停蹄地写着作业,一本本辅导材料他已经个个倒背如流。同学们,下周就是期中考试!大家在这门课上多花点心思,不要学习我上次点到的那名同学。不努力,后果跟他一样。Q老师意味深长地看了一眼A,而A也狠狠瞪了一下老师,并默默地在心里定下了这次的预达分在考场上,小A聚精会神地答每一道题,因为复习得扎实,他很快便答完了所有题。他每一道每一道认真检查,最后充满信心地交了答卷。试卷也在苦思冥想的时候改出来了。老师一脸微笑走进了班,本次试卷已全部改出,大家猜猜最高分是谁?小C?我也觉得是小C,他可是我们班这门学科的常胜将军呀!我看啊,小D也有可能!好啦,好啦。听着大家七嘴八舌地喊,Q老师也连忙叫停。让我告诉大家,最高分获得者小A,99分!小A在大家的惊诧中走向讲台,拿起了他的卷子。小A,我上次才讲过你,这次又考得这么好,我真是不知说什么好!还有,小A,你想说点什么?啊,你们看我做了那么多题竟然才考99分,这1分,我恨死了!哈哈哈三楼第二个教室又响起了笑声。在小A看来,这笑声是充满敬佩和赞许的。750字 初二 叙事
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笑声每一个声音都有美好的旋律,如:钢琴弹奏的声音,小溪流过的声音;而我却喜欢笑声。我是一个爱笑的女孩,我不仅喜欢自己笑,也喜欢听别人的笑声,因为我认为笑声是世界上最奇妙的东西——它可以让心情不好的人心情顿时舒畅,它可以在凝结的气氛中缓解尴尬,它可以扶平受伤者的心灵。笑声,永远都那么美。六年级:萌天使100字 六年级 状物
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笑声笑声,如果要用成语来形容,一抓一大把。但要真正笑到心里的,却是不多。还记得我们上到《公仪休拒收礼物》这一课时,老师让我们表演独幕剧《公仪休拒收礼物》。首先是第一组闪亮登场,可是他们却因为过于怯场而有点紧张,导致表演时结巴结巴。同学一个个捂着嘴笑着,努力的控制着不让声音发出。一声“哈哈”引来了轰堂大笑,坏小子小明最终还是没控制住,第一个发出了笑声,随即引笑了全教室。紧接着出场的是本次表演的优胜组,宋丽扮演公仪休,张小琪表演子明。宋丽的表演大方得体。张琪的一举手,一投足,将一个谦逊有礼的公仪休精彩纷呈地展现在了我们的眼前。同学的掌声和笑声合成在一起,为他们的表演喝彩。等了好久好久,终于轮到我们组出场了,而本人呢就是导演。正当我清了清喉咙,想威风八面地喊出action的时候,我们老师却不紧不慢的喊道“1。2。3,开始”,我们制片老师大人将我这个微不足道的小导演的台词给抢走了。我们组的表演可真是惊天地,泣鬼神,他们一个个的表演都十分的自然,一点都不造作。感情十分的充沛,表演方式也十分独特,令人耳目一新。而且我们组根本没背台词,一个个将台词写在了手心之中,这样节省了大量的时间,后面的组纷纷效仿。嘿嘿,这要归根于我这个聪明睿智的导演,办法可是我想出来的。最后一组上场,宋小浩刚开始表演就笑场了。这一笑好像能传染,把全班同学都给逗得哈哈大笑,沈良笑得弯下了腰,小明直接笑着躺在了地上。我的老师大人,先是故作矜持,最终还是发出了格格格的笑声。那一节课,我们教室变成了欢乐的海洋,一阵阵的笑声便是一朵朵的浪花。师生同乐,像家人般其乐融融。这一节课让我真正懂得了:我们是同一个团队,我们是一家人。每每思及,总觉得那便是世上最美好的笑声。700字 四年级 叙事
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