夸奖
400字
六年级
记叙文
夸奖不同的人有不同的方法，因为人与人的身份、性格各不相同，一部分人喜欢听到的话，在另一部分人听来，可能就很反感；但无论如何有一点是相同的，那就是夸奖别人最好是在不经意间，随意说出一句很抬举的话，在对方听来，感觉不出你是在有意奉承；而你在夸奖别人时也要投入感情，不管是不是真心的，都要发自内心地说出那句话．
我先打了一盆清水，把袜子放到里边，把肥皂拿到盆边，就开始洗了起来。我先拿起一只袜子，蹭了几下肥皂，就很细致地搓了起来，重点搓袜子的前面和脚后跟处。我用力搓了半天，总算是洗干净了。接着又洗下一只袜子，袜子全部洗完了，我又换了一盆凉水开始摆了起来。我的小手被冻得通红，可是一想到能为爸爸妈妈做事了，我心里很高兴，觉得小手一下子就不凉了。我暗暗发誓，一定不辜负爸爸妈妈对我的期望，我要多帮他们做事，要努力学习，用优异的成绩来报答他们对我的养育之恩。
阿爸.阿妈.阿猫和阿狗都不断夸奖我,说我长大了,这时候我比吃了糖还甜!
我还没写完,待续哟!!
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作者:季羡林
夸家乡
250字
二年级
叙事
我的家乡在荆州，这里风光秀丽，物产丰富，百花齐放，树木茂盛。
我们荆州的标志就是金凤广场上的凤凰和荆州古城墙，金凤广场的北面有一个大大的游乐场，游乐场的里面有转木马、碰碰车、小火车｜……这里是我们儿童的天堂。广场的南面是一块得到的空地，那里可以供人们放风筝、唱歌、跳舞、健身……是娱乐的好去处。当然，我们荆州也有一些好吃的东西，比如：年糕、鱼糕、粉蒸肉……都是一些特色小吃。也有一些美丽的花，有白荷花、桃花……十分美丽。
沿着护城河往西就是荆州著名的古城墙，荆州古城墙历史悠久，每到晚上宾阳楼上的灯光倒映在河面上，银光闪闪，十分动人我的家乡是个好地方，我爱我的家乡。
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相似题目
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夸奖在我们成长的过程中，每一次成功、每一次进步，都是生命的闪光。这些成功与进步是与别人的夸奖分不开的。从小到大我也得到过不少夸奖，但只有那次的夸奖深深地印在了我的脑海里。记得那时我上三年级，那天中午放学时下起了大雨，我拿出雨伞，急勿勿的走出了教室来到大厅，我正准备走，看到身边站着一个六七岁左右的小女孩，我走上去问她：“小妹妹，你没带伞吗?”那个小妹妹点点头说：“是啊。”临走前妈妈交代我要带伞，可我忘了。我心想;不如我把伞借给她吧，反正我家离学校挺近的。想到这儿，我不由自主的把手伸了出去，正当我要开口时，我心里的一个“小恶魔”说：不行，不行，千万别借，你这样冒雨跑回家会感冒的，难道你忘了，你前几天刚发过烧呀!想着我又把手缩了回去，大步向前走去，没走几步，我又回头看了看，那个小妹妹一脸焦急的样子，我心头一酸想：巫思霈，亏你还是个少先队员呢，连个小妹妹都不帮。想完我立刻往回走去伸出手，对那个小妹妹说：“小妹妹给，拿着这把伞赶快回家，我家离这近。”小妹妹接过雨伞说了声“谢谢”，并告诉我下午一定还给我，说完便急忙走了。我望着倾盆大雨，我不由得皱起眉头，心想：“不管了冲吧!”我正准备走，身后传来了一阵熟悉的声音，我转身一看，原来是妈妈。妈妈走过来，拉起我的手，和譪地对我说：“刚才，你做的我都看到了，你真是我的乖女儿!”我听了妈妈的话，心里像吃了蜜一样甜。下午，那个小妹妹如约的把伞还给了我，从此以后，我再没用过那把伞，一直把它放在家里。直到现在，我看到那把伞，心里依然美滋滋的。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。700字 五年级 记叙文
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夸奖10月26日 星期六 天气晴今天上午我去学画画，老师说我画的可好了，我感到非常开心。我把这个事情告诉了爸爸，爸爸也开心的对我说：“元玮你真棒。” 我听后开心的笑了。我又把这个事情告诉了妈妈，妈妈说：“你要继续加油啊！”我说：“我一定会记住您的话。”100字 六年级 叙事
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夸奖今天，傍晚的时候，我们一家人到奶奶家里去吃放。哥哥和他的爸爸也来吃饭。但是，由于我放学早，我就先到了。过了一会儿，哥哥和大爸爸也到了。等我们人到齐以后，就开吃了。吃饭之前，哥哥让大爸爸给他另外准备一双筷子。因为哥哥说：“我感冒了，筷子分开好一点，省得等一下传染给小妹妹了。”大爸爸听到哥哥这么一说，就夸奖他了，笑嘻嘻地说道：“果真长大了，真是懂事了，知道自己感冒要用公筷了。”哥哥被大爸爸表扬地有点不好意思了，忙说道：“哪里哪里呀！”200字 四年级 记叙文
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夸奖今天，晚上我们到奶奶家里去吃饭。到了奶奶家里，大爸爸正在张罗着他的那碗酸菜鱼。大爸爸也算是费劲心思了，为了烧这碗酸菜鱼，他还特地从市场里去买了一包上等的酸菜鱼的材料。吃饭的时候，大爸爸以为自己烧的酸菜鱼很好吃。可是，对于我们来讲并非那么的好吃。而事实上，确实也没那么的好吃。可是，当大爸爸问奶奶的时候，奶奶笑呵呵地说：“很好吃，味道真不错。”就大爸爸的这碗酸菜鱼还受到了奶奶的夸奖。不过，这到也并不奇怪，毕竟是自己的儿子烧的呀！就算是不好吃也会说好吃的了。200字 四年级 记叙文
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夸奖哈，哈！黄老师夸我的作文写得越来越棒，我高兴极了。原来我的作文一落千丈，不管那个救我，只有一个字“死”，我的作文按这样下去，那我回家老爸老妈不要骂死我呀！最终有一天，我们班的黄老师救了我一条小命，他教我写作的方法：叫我写作时不要废话一堆，要语句通顺，要多用一些四个字的词语，还要运用一些夸张．比喻。拟人的句子，这样的作文才叫好作文。我听了黄老师的话，按他的意思写出了好的作文，我的作文写好后虽然不是老师想象的那么好，但是我可以用点好词好句和夸张句，老师说过好的作文是改出来的，我明白老师的话，我自己先修改一下，如果查不出来，请老师帮我修改，等老师改好发下来后，我马上看看老师给我修改的怎么样，可是等我一看老师没有修改，只是在后面写了：内容丰富，很细致比较具体，好。我看了高兴得不得了，上课了老师叫我把今天写的那篇作文填到方格纸上，填好了就给他看，而且方格纸上面不能写错一个字，不让就要重写，我连续用了四张方格纸，到了第五张的时候我才把作文填好，在我填作文的时候。我看见方格纸上面写着“小学生放胆”作文杯大赛，我见了高兴极了，我的作文竟然可以参加作文大赛，作文万岁，作文万岁，老天爷总算开眼了。原本我的作文是那样的失败，可是看看今天的我竟然可以参加作文大赛，真是癞蛤蟆迟到了天鹅肉――爽，我以后要继续努力，让我的亲人和朋友刮目相看。550字 四年级 叙事
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六年级
记叙文
400字
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夸奖人人在人生的旅途中难免会遭到批评，因此，夸奖在我们的记忆中便显得尤为重要。但是，有一次夸奖，在我心中却挥之不去。那是一个周五的早上，董老师正在进行古诗的默写，随着一声“梁宇一百分。”从董老师的口中说出来时。我那小小的心脏早已按耐不住那激动的心情。一心只想着快点发下篇子，好让我一睹这一难得的全对。令我万万想不到的是，我居然还是错了一道题。我将（宋）苏轼写成了（唐）苏轼。我仿佛被一个人浇了一盆冷水一般，呆若木鸡。到底告不告诉老师呢？说了吧，表扬就没了；那可是校讯通全班表扬啊。不说吧，心中又焦急不安。我的头上早已冒出了冷汗。在那一瞬间，诚实，将我从这深渊中救了出来。他仿佛告诉我：诚实，永远大于利益……我下定了决心，向老师走去。老师叫我先回去，我刚刚坐定。老师便登上了讲台。说：“梁宇同学勇于担当，承认错误。他的精神值得我们每个人去学习。他在利益面前选择了诚实。这句话不仅是对他的表扬。还在警戒你们每一个人。要诚实！这一次夸奖令我受益匪浅，或者说，将会改变我的一生。400字 六年级 记叙文
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偶然的夸奖！曾几何时，孤独的角落里，躲着自卑自弃的我，仿佛世上的一切都不再理我。然而，一次偶然的答题，从未有过表扬的我，却受到了您热情的夸奖，从此改变了我人生的行向。就是因为您那句，或许是随意的夸奖，打开了我人生天窗的一丝缝隙，让我感受到春天的气息，让我不再自我放弃。100字 六年级 散文
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第一声夸奖我的同桌叫孙佳伟，他胖胖的学习也不怎么样。一次我在学校写妈妈给我留的作业时说了一句：“海明威。”孙佳伟立刻说：“他不是写了《老人与海》吗？”“不错嘛，佳伟。”他笑了笑走开了。日后，他的学习成绩大有长进——从55分直长到69分，我又夸他说：“佳伟不错嘛。”他又笑了笑。他对学习成绩也十分关注了，有一次他只比上次多考了一分，下课了他对着卷子直落眼泪。我又去安慰他说：“不错嘛佳伟你又多考了一分又有了进步。”他抬起头来看着我笑着说：“谢谢你，周长禄。”我也笑了笑。这次期末他考得更是出人意料——语文数学75！英语74！我又夸他说：“不错嘛，佳伟。”当天他管我借了一本书。三天后他还回了那本书，我翻看时发现书里面夹着一个纸条上面写着“谢谢你周长禄”当我们发现别人生命中的亮点，不妨就大声夸奖。这样不仅使双方都变得完美，生活充满爱，也使我们心灵变得博大，因为真诚的人才会给予别人夸奖。350字 六年级 散文
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迟来的夸奖“夸奖”，是每个人都喜欢的。然而，并不是经常会有的。只有付出坚持不懈的努力，才有可能得到。记得几年前，我是一名电子琴初学者。我热爱弹琴，总是无时无刻地练习着，为的就是老师给我的一声夸奖。每当看到大哥哥大姐姐在舞台上，用灵活的双手弹奏一首首优美的曲子时，台下的指导老师都会不住地对他们点头，给他们一声夸奖。我的心里就涌上一股羡慕之情。有一回，老师布置我练好《DoReMe》这首曲子。我非常喜欢这首曲子，所以我一有空就练。刚开始的时候，我的两只手就像两个调皮的娃娃，不听大脑的指挥，一只要这样，一只又要那样，怎么也配合不起来。我非常急躁，有时真想不练了。坐在旁边的妈妈总是鼓励我坚持下去，指导我调整弹得不好的地方。俗话说，熟能生巧。就这样苦练了一个星期，我总算把这首曲子弹得既熟练又动听。于是，我满怀欢喜地去音乐学校，在老师面前淋漓尽致地展示了自己的练习成果。弹完后，我自我感觉非常好，心想老师一定会夸奖我进步了，就默默地等待着……。然而，老师并没有夸奖我，只是微笑着点点头，然后就给我讲评一些还不到位的地方。原本欢喜的我，心情一下子变得阴暗了，就好象从高处掉了下来。我想：我弹得这么好，老师为什么迟迟不夸奖我呢？我多么希望老师能给我一声夸奖呀……从这以后，我就决心通过自己的努力，提高弹奏水平。我每天都坚持练习，改正老师给我讲评的一些还不到位的地方。功夫不负有心人。去年年末的一次音乐会上，我弹奏了《DoReMe》，我把以前弹的不到位的地方，作了很大的改进，因此得到了阵阵的掌声。在台上，我捧着奖状，看见坐在台下的指导老师，脸边绽放出迷人的笑容，正在夸奖我呢！我心中不禁欢乐起来。我终于明白了：那时的夸奖只会给我带来骄傲，现在的夸奖会给我带来激励。这迟迟的夸奖，我一定会记住的。700字 六年级
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我受到了夸奖爸爸从安仁回来，把我最想念的赵叔叔请到我家做客。赵叔叔从安仁给我带了几条鲜鱼。妈妈对我说：“赵叔叔特别爱吃鸡蛋，你赶快去买几斤。"虽然快到下班时间了，可商店里的人还很多，买鸡蛋的人排了很长的队伍。终于轮到我了，但售货员阿姨告诉我：“就剩下这十来个了。”这可怎么办？眼看到下班时间了，我家住得又偏僻，再到哪里去买呀？“行！”我心想反正够赵叔叔饱餐一顿了，我马上一边回答着，一边递上了钱。就在这时，一位叔叔急急忙忙地走了过来，焦急地问售货员:"同志，还有没有鸡蛋了？”售货员阿姨说："就剩这几个，都卖给这个小朋友了。”“哎呀，哪怕三个两个也行啊。”这位叔叔急的嘴里不停地嘀咕。“咳，我患重病的母亲什么也吃不下，只喝一点鲜鱼汤，现在天也黑了，卖鱼的早就收摊了。没鱼，鸡蛋也行啊，真是急死人了。”我听这话，便对这位叔叔说：“叔叔，你跟我来。”我把这位叔叔领到家，和妈妈说明了情况，我把妈妈刚做好的鱼汤端给了这位叔叔。晚餐的时候，虽然没有了鲜美的鱼汤，可我的心里特别高兴，做了一件力所能及的好事。赵叔叔夸奖我说：“几年没见，小侄女变成懂事的大姑娘了！”400字 六年级 叙事
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夸奖暑假的一天，我独自在家，就想试着做一道菜，想了半天，却不知该做什么菜？突然，我想起了自己最爱吃了的“小葱拌豆腐”。对，我就做这道菜。凭着记忆，我准备好了做小葱拌豆腐所需的材料，有葱、豆腐、榨菜，还有一些调料：盐、糖和麻油。都准备齐了。我戴上妈妈做菜时的围裙，便开始做“美味佳肴”了。我先拿出一个干净的盘子，然后把豆腐放进盘子里，随后用冷水过滤一下豆腐，再把它们切成小块。紧接着，我把葱洗干净了，也切成沫。接下来，我要完成这道菜的最后的一个步骤。我把切成碎末的葱和榨菜放入盛成有豆腐的盘子里，撒上调味料。看着这盘豆腐，我感觉它的颜色单调了一些，我灵机一动，想着橙子不是正能帮上我的忙吗？于是，我剥了两个橙子，我把橙子一片片的撒在盘子的一圈，好像给玉白的盘子镶上了一圈橙黄色的花边。就在这时，妈妈回来了。我连忙把妈妈拉到餐桌旁，用小勺挖起一块豆腐给妈妈尝。“妈妈，好吃吗？”我问妈妈，妈妈边品尝边露出欣慰的笑容：“嗯，我的女儿长大了！不仅会照顾自己，还能体贴家人了。”听了妈妈的夸奖，我心里比吃了蜜还甜。450字 四年级 叙事
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享受夸奖妈妈千方百计想让我上八中的重点班，这不，那个周六带我去了八中面试。面试后，我自己感觉一般，最讨厌的奥数题出了三道，而我才答对了两道。我只能不安地在家等消息。过了几天后，妈妈欣喜地告诉我，我被八中录取了！我在高兴之余，还是感觉有些意外，因为之前感觉面试成绩不怎么样，况且还有些题目答错了。那天和爸爸去婶婶家，吃晚饭的时候，婶婶一边端菜，一边说：“林柔啊，这次考得真好啊，2000人中第15名，可进了重点班啊！”嘻嘻，我表面听了没怎么样，其实心里快活着呢，别提多舒服了。很快，我考上八中的事情，一些亲朋好友都知道了。中午去外婆家吃饭，听到了外婆与楼下阿婆的对话。阿婆边摇扇子边说：“你家孙女啊还真是能干，考上了八中，八中可是个不错的学校啊，像我家的孙子就不行了……”这几天和同学们聊起天来，也总难免要说起考上八中的事情，然后就会听到有同学说：“哇，你好棒啊，好厉害！” 哎呀，这些可听得我心里美滋滋的，没想到，考上了八中能得到那么多人的夸奖，这几天真是爽透了！听得自己的满意的心都快要膨胀了！听着大家的夸奖，乐得在床上打滚儿，我还兴奋得构想着上了初中后的学习生活，那时候一定非常的幸福。幸亏我考上了八中，不然，这几天就没有这么一顿“享受”了！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。550字 四年级 记叙文
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夸奖_作文夸奖今天，我去居委会参加了一个活动。居委会的阿姨告诉我们，在假期里面，应该帮爸爸妈妈干一些家务活，可以减轻爸爸妈妈的负担。我听了之后，觉得很有道理。因此，我就马上行动起来了。这不，我中午吃完午饭，我就开始干了。我把所有的碗筷都洗得干干净净的，亮闪闪的。到了晚上，爸爸妈妈回来，感到非常的惊讶。咦！怎么今天的脏碗不见了呀？因为水池里是空空的，如果是以前的话，那些脏碗就会静静地躺在那里。可是，今天，却不见了。爸爸妈妈感到非常的奇怪。问道：“怎么今天没有吃午饭吗？”我噗嗤地笑出了声，说道：“今天，我把碗洗干净了，妈妈，你瞧，在这里呢！”妈妈看了看我洗得碗，连声夸奖道：“哟！这么懂事啦！这碗还洗得挺干净的呀！"听到妈妈的夸奖，我的心里真的是比吃了蜜还要甜。我觉得我以后应该多做做家务。300字 三年级 叙事
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被夸奖昨天，爷爷奶奶到我家吃饭。妈妈准备了丰盛的美味佳肴来招待爷爷奶奶。菜炒好了，妈妈先让大家入座。当我想坐下时，见爷爷奶奶还在站着，我想起了老师教过的弟子规：“长者立，幼勿坐。长者坐，命乃坐。”见爷爷奶奶坐下了，我彬彬有礼地问：“我可以坐了吗？”“可以，可以！”爷爷奶奶异口同声地说。这样，我才坐下来。“上菜了，上菜了！”妈妈像小二一样吆喝着。我看奶奶和爷爷还没有有动筷子，我也不动筷子。因为“或饮食，或坐走。长者先，幼者后。”这句弟子规又浮现在我的脑海里。在爸爸的催促下，爷爷奶奶才勉强动筷子了。“开吃开吃！”奶奶一边吃一边说。爸爸妈妈还在厨房里忙，他们也是长辈，他们还没有吃，我想我应该等爸爸妈妈。爸爸妈妈来了，坐在椅子上，正准备拿筷子时，我问：“可以吃了吗？”“我不是已经说了吗，可以吃了！”奶奶说道。“可以吃了。”爸爸也说。爷爷奶奶走了，妈妈惊奇地问我：“妞妞，今天你怎么了？原来都是你先吃，今天怎么不先吃啊？你没发烧吧？”我自豪地说：“因为我们班背的两句弟子规启发了我！”“哦，是嘛，妞妞真是长大了！”妈妈竖起大拇指。我听了，心里比吃了蜜还要甜。450字 小学 记叙文
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老师的夸奖多动脑，勤思考，你就会有收获。 ——题记“多动脑，勤思考，你就会有收获。”几年前张老师的话时刻萦绕在我的耳旁。每当遇到不懂的问题时，我就会想起这句话，它将时时刻刻鼓励我向前。 那是一堂奥数课。 “这道题做得对不对？”张老师指着黑板上那道等于30% 数学题发问。我们一个个都屏息凝视，谁也没有举手，教室里鸦雀无声。这道题读起来给人感觉很乱，拿笔做起来又令人无从下手，真的是令人苦恼。黑板上的算式好像又不太妥当。大家都冥思苦想着。过了两分钟，有同学陆陆续续地举起手来。 张老师见了十分高兴，连忙叫了一名同学。 那同学站起来，吞吞吐吐地说：“这，这道题，可能，也许，好像是对的。” “什么可能也许好像。对就是对，错就是错，说明白点！” “是对的。”那位同学补了一句。 张老师眼里闪过一丝失望的神情，那几只手也“垂头丧气”地放下了。 “还有谁有不同的意见？”张老师循循善诱，显然没有放弃。我咬着笔杆，苦苦思考着：这道题将盐水倒来倒去，而只告诉了最后丙杯中盐水的浓度时2%。用正常的思维来解决这道题，只会越想越乱，那我为何不用逆向思维来试一试呢？想着想着，我似乎找到了诀窍，马上动起笔来。根据条件，我可以求出丙杯 严的重量。由此推算出甲乙杯盐的重量，那A种盐水浓度不就迎刃而解了吗？ 我喜出望外，将手高高地举了起来。老师见了，忙叫了我。我兴冲冲地对老师说：“结果是48%。” “哦？说说看。”我大声地把算式念了出来，并说出了我是怎样想的。 老师工整地将算式抄在黑板上，笑眯眯地对我说：“完全正确，你很棒!” 同学们都用钦佩的眼光看着我，我感到非常自豪，因为这是我独立思考的结果。老师又说：“同学们，要知道，多动脑，勤思考，你就会有收获。” 这件事已过去很长时间了，但我始终不会忘记张老师的话。像老师说得那样，我通过独立思考，尝到了许多甜头；通过独立思考，获取了许多知识；通过独立思考，我也得到许多快乐。朋友们，记住那句话吧： 多动脑，勤思考，你就会有收获！800字 初一 写人
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夸奖别人今天上课的时候，老师教我们如何夸奖别人。老师告诉我们：“用赞赏的眼光看别人，别人会更美；用赞赏的眼光看世界，世界会更美!”课堂上，老师让同学们都对着自己的同桌笑一笑，还让我们说说对方的优点。虽然我和同桌关系处得不错，但是要当着她的面夸奖她，我还真有点儿难为情。不过，我还是试着开了口，我对她说：“你每天中午为班级搞卫生，每次都把讲台擦得很干净，闪闪发亮的!”接着，同桌也开始夸我了，她说：“你上课专心听讲，积极发言，我要向你学习!”我们听了对方的夸奖，都开心地笑了。老师还问我们，除了夸奖同桌。还可以夸奖谁呢?有同学说自己的爸爸妈妈，有同学说老师，大家七嘴八舌地说着自己心里想夸奖的人。老师说：“那我来听听大家是怎么夸老师的。”这下，同学们说得更多了，再也没有一开始的害羞了。老师说：“听了大家这么多的夸奖，我心里美滋滋的!”看到老师的笑脸，我们都明白了夸奖别人会带给别人快乐，以后，我一定要多看到别人的优点，还要告诉他：“你真棒!”400字 三年级 叙事
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学会夸奖别人今天上课，老师教我们要如何学会夸奖别人，夸奖别人说明我们发现了美，夸奖更会让别人开心，会让我们人与人的相处变得更加和谐美好!”课堂上，老师让同学们都对着自己的同桌笑一笑，还让我们说说对方的优点。虽然我和同桌关系处得不错，但是要当着她的面夸奖她，我还真有点儿难为情。不过，我还是试着开了口，我对她说：“你每天中午为班级搞卫生，每次都把讲台擦得很干净，闪闪发亮的!”接着，同桌也开始夸我了，她说：“你上课专心听讲，积极发言，我要向你学习!”我们听了对方的夸奖，都开心地笑了。老师还问我们，除了夸奖同桌。还可以夸奖谁呢?有同学说自己的爸爸妈妈，有同学说老师，大家七嘴八舌地说着自己心里想夸奖的人。老师说：“那我来听听大家是怎么夸老师的。”这下，同学们说得更多了，再也没有一开始的害羞了。老师说：“听了大家这么多的夸奖，我心里美滋滋的!”看到老师的笑脸，我们都明白了夸奖别人会带给别人快乐，以后，我一定要多看到别人的优点，还要告诉他：“你真棒!”以后，如果碰到了值得夸奖的事情，一定不要吝啬你的夸奖，学会夸奖别人吧!400字 五年级 叙事
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爸爸夸奖我四川省达州市通川区第七小学四年级一班何劲锋星期天一大早，我就奉爸爸“之命”去农贸市场买菜。买菜回家的路上，我正要去街边的小店吃早饭，只见前面一位大伯的钱包掉在了地上。我的第一直觉让我把它捡了起来。就因为这一捡，心中贪欲和良知就开始“打仗”了。良知告诉我：你应该把它还给那位大伯。贪欲却让我把它“吞”了，去买零食。正在我犹豫不决的时候，那位大伯要走了。突然，我胸前飘动的红领巾映入我的眼里，我恍然大悟：我是一名少先队员呀!应该把钱包还给那位大伯!我立刻追上那位大伯，说：“大伯!你钱包掉了。给!”大伯摸了摸包，说：“唉呀!真是我的。”大伯接过钱包，打开一看，随即掏出一张10元的票子递过来说：“太谢谢你了，小朋友。这点小意思你收下吧!”我急忙摆摆手说：“别!别!不用谢了，这是一位少先队员该做的事情。”说完，便转身向小店走去……回到家，我把这件事告诉了爸爸。爸爸笑着说：“哟!我的儿子是一位拾金不昧的人啦!做得好!做得好!我真不枉养你这几年啰!”说完，爸爸摸了摸我的头，又去干他的事了……那天我真高兴，因为爸爸夸奖了我!指导教师：杜聪400字 四年级 状物
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奶奶夸奖我奶奶夸奖我我觉得，受到别人的赞扬是一件高兴的事我曾经就有过这样一段经历。现在我就来给大家讲讲吧！在我6岁那年，奶奶负责给家里做饭因为那是周末，奶奶一大早就带着我、提上篮子上市场买菜去了。市场上，人山人海，热闹非凡！贩主的叫卖声，人群中传出的讨价还价声，在市场上此起彼伏。我和奶奶在市场上逛了一圈，空空的菜篮子一下子变得沉甸甸的。我们满载而归。一路上，我又唱又跳地跟着奶奶，走了一会儿，那沉甸甸的菜篮子把奶奶的手勒出了两条红红的勒痕。奶奶似乎有点儿吃力，不断的换手提菜篮子，看见奶奶这一举动，我心痛了。我勇敢地抬起头来，对奶奶说：“奶奶，我来帮您提一些菜吧！这样您就不用那么累了！”说完我便跑到菜篮子里拿了几袋。奶奶关心地问：“累不累呀？”我连忙摇摇头，说：“不累！”奶奶对我笑了笑，说：“好了，那就出发吧！”我提完菜后，奶奶明显舒服多了，我们轻快地向家走去，很快就到家了。回到家后，奶奶轻轻地抚摸着我的头微笑着说：“盈盈，真是长大了，都会帮奶奶做事！”听了奶奶的话，我像吃了蜜似的，心里甜滋滋的，别提有多高兴了！400字 四年级 状物
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被夸奖的滋味被夸奖的滋味我的的回忆，一件件往事就像沙滩上的贝壳一样数也数不清，我最喜爱的还是在游泳时的那一枚“贝壳。”那是去年夏天的一天，天气十分闷热，树上知了好像也在叫：“热死了，热死了。”我和妈妈去游泳，那里人可多了。你瞧，都快把整个游泳池挤满了。我在水里欢快地游着，看见了许多大人、小孩用力拍水，可他们像大象似的笨重，而且没游多远，就沉了下去，也没有办法浮起来。看着，看着，我暗暗发笑，心想：哈哈！他们真笨连游泳也不会。瞧我的，我爬上了岸，双手直，稍向下蹲，两脚用力一蹬，“扑通”一声，跳进水里，，像箭一般向前冲了好几米。我一会儿蛙泳，一会儿仰泳，一会儿又在自游泳。我一下子在水上漂浮，一下子沉到水底，一下子又开始翻起跟头来了。动作标准、行态优雅、够瀟洒吧！一旁大人见了，夸奖道：“这陔子游得真棒！”不会游游的姐姐见了，拉着我说：“小朋友，你游泳姿势真好看，教教我好吗？”我听了心里涌上了一阵阵自豪和喜悦。这样滋味是飘飘然的、是甜蜜蜜的。这种滋味使我一生难忘。指导教师：陈雪华400字 五年级 记叙文