读《滴水穿石》有感
550字
三年级
写景
竺可桢搬来小板凳坐在门口,出神地望着房檐上滴答的小雨滴,轻轻地数着:一、二、三、四、五。。。。。他发现了什么奇迹，房檐下的大石板上怎么有一个个小坑呀？小水滴下正好滴在小坑里，“叭叭叭”地响。
他去问妈妈，妈妈说：“孩子，这叫滴水穿石，别看小小的雨滴没有什么了不起，可是日子久了，大石板上就被滴出一个个小坑来了。”妈妈又说：“读书，做事情，都是这个道理，只要支持下去，就一定能成功。”
竺可桢记住了妈妈的话，后业他专门研究气象，天天坚持写气候变化的日记，成为中外有名的气象学家。
读了《滴水穿石》这篇文章后，我感触很深。“滴水”是渺小的，不能与坚硬的石头相比。可是滴水持之以恒的往石头上滴，终于滴出了一个小孔，而我们的生活跟这是一样道理的。
有些同学总觉得自己成绩不好，体育不好，而我也曾经自卑过，自己的立定跳远成绩很差，总不及格。可读了《滴水穿石》一文后，我不再自卑了，我相信只要自己努力，一定会取得成功的。于是，我每天坚持练习立定跳远，希望通过自己的努力能有一些进步。事实果然如此。在体育课上，到我立定跳远了，我的心紧张得“怦怦”直跳，但想到我坚持练习了这么久不能就这样放弃，于是我心一横，往前一跳，跳到了1.16米。老师说：“加把劲，再跳一次，相信可以跳得更远。”同学们也在鼓励我。我仿佛看到了希望，再用力一跳，“1.23米。”我及格了！我高兴得一蹦老高。这就是“滴水穿石”给予我的启示。我们要铭记滴水穿石的启示，目标专一而不要三心二意，持之以恒而不要半途而废，就一定能够实现我们美好的理想！
深圳市北斗小学
三〈1〉班
李滢
霜山诗词
300字
初二
抒情散文
蝶恋花
淫雨霏霏，寒蝉凄凄。伫倚危楼望秋愁，杨柳岸、晓风残月。凉秋残花蝶儿依，惜流芳。易成伤。
洒美酒坠地，杨柳下、花自飘零水自流。残寒销尽。今宵应是良辰景。纵有千情万语，却无人消瘦。
鹧鸪天
塞下秋风起，衡燕无留意。黄沙覆，一将成，万骨枯。半城烟沙几多处。
刀光剑影血满地，笑谈渴饮匈奴血。寒夜！悠悠羌管和（huo）白雪。人不寐，征夫赤心多少泪？
清平乐
曲松偎碧山，杨柳青风拂珠帘。满眼游丝兼柳链，连绵无际。
落絮飘零，伊人卷帘，似浓睡新起。莺乱语，惊残好梦无处寻。
渔家傲
幽幽清明行（xing)人泪，生死仿若隔世，心疲惫。泪空流。魏征参上几千余，虽死，赢得生前身后名。
改朝换代，风流人物还须看今朝。
展开阅读全文
相似题目
-
读《滴水穿石》有感竺可桢搬来小板凳坐在门口,出神地望着房檐上滴答的小雨滴,轻轻地数着:一、二、三、四、五。。。。。他发现了什么奇迹，房檐下的大石板上怎么有一个个小坑呀？小水滴下正好滴在小坑里，“叭叭叭”地响。他去问妈妈，妈妈说：“孩子，这叫滴水穿石，别看小小的雨滴没有什么了不起，可是日子久了，大石板上就被滴出一个个小坑来了。”妈妈又说：“读书，做事情，都是这个道理，只要支持下去，就一定能成功。”竺可桢记住了妈妈的话，后业他专门研究气象，天天坚持写气候变化的日记，成为中外有名的气象学家。读了《滴水穿石》这篇文章后，我感触很深。“滴水”是渺小的，不能与坚硬的石头相比。可是滴水持之以恒的往石头上滴，终于滴出了一个小孔，而我们的生活跟这是一样道理的。有些同学总觉得自己成绩不好，体育不好，而我也曾经自卑过，自己的立定跳远成绩很差，总不及格。可读了《滴水穿石》一文后，我不再自卑了，我相信只要自己努力，一定会取得成功的。于是，我每天坚持练习立定跳远，希望通过自己的努力能有一些进步。事实果然如此。在体育课上，到我立定跳远了，我的心紧张得“怦怦”直跳，但想到我坚持练习了这么久不能就这样放弃，于是我心一横，往前一跳，跳到了1.16米。老师说：“加把劲，再跳一次，相信可以跳得更远。”同学们也在鼓励我。我仿佛看到了希望，再用力一跳，“1.23米。”我及格了！我高兴得一蹦老高。这就是“滴水穿石”给予我的启示。我们要铭记滴水穿石的启示，目标专一而不要三心二意，持之以恒而不要半途而废，就一定能够实现我们美好的理想！550字 四年级 读后感
-
读《滴水穿石》有感今天，我读了《滴水穿石》这篇文章。故事主要讲：有一个石洞，里面的一块石头上面总是有水滴连续不断地从洞顶缝里往下滴。水滴不论白天黑夜，接二连三地往下滴，终于有一天石头被滴穿了。我读了以后非常惊讶：那么微不足道的水滴，竟然可以把坚固无比的石头穿个大洞，真是奇迹啊！我想，要是我们能像水滴那样，那世间还有什么事能难倒我们呢？自古以来就有许多像“滴水穿石”那样为做成一件事下苦功夫的人。如：李时珍花尽一生的心血才写成了《本草纲目》；齐白石每天为了坚持画三幅画而废寝忘食……相反，半途而废的人是永远也做不成大事的。我忽然呆住了，联想到了自己：做什么事都半途而废。记得有一段时间，自己的语文成绩差，都是作文拉了后腿，我暗下决心：不管发生什么，我每天晚上一定要读三篇文章。可是第二天晚上，我却不守信，跟朋友去外面打羽毛球了。今天读了《水滴石穿》后，真恨不得骂自己：“没用！没用！真没用！连这种小事都做不到，以后怎么干大事呢！”俗话说：“只要功夫深，铁棒磨成针。”说的真是一点也不错。我从现在开始，一定要学会控制自己，做事要坚持不懈，这样才能做成大事，你们说对吗？400字 四年级 读后感
-
读《滴水穿石》有感我们知道“滴水穿石”的原因首先在于持之以恒，正如古人所说“滴水穿石，非为使然，恒也”。其实人也是一样，人只有坚持不懈，持之以恒，其事业才能成功。古往今来，凡是在事业上有所成就的人，无不是这样的。世人都知道“瞎子阿炳”和他的二胡名曲《二泉映月》，阿炳从小受到当道士的父亲的严格训练，十五，六岁就成为当地有名的乐师。由于社会动乱，生活困顿，他30岁就双目失明，只能靠流浪卖艺求生，他把对苦难的沉思与对生活的热爱，注进了他的琴声中，他创造的艺术，成为我国民族音乐的代表，让全世界都感到震惊。人们都知道，最出名的图书馆—大英图书馆，在这里，一块水泥板上有两个鲜明的大脚印，这就是大文学家“马克思”踏出来的。目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想，如果不是这样，不象“滴水”指向顽石那样，矢志不逾地朝着一个目标奋进，而是东撞一次，西撞一下，能行吗？350字 四年级 读后感
-
读《滴水穿石》有感今天，我们学完《滴水穿石的启示》这一课后，我有许许多多的感想：水滴的力量是微不足道的，可是它们目标专一，持之以恒，就能把石头滴穿。如果，我们像水滴一样目标专一，持之以恒，无论什么困难都能克服、无论什么事情都能做成！这篇课文的大意是这样的：在安徽广德太极洞内，有一块石头被水滴滴穿，因为它们目标专一，持之以恒，所以才能把石块滴穿。课文还举了李时珍、爱迪生、齐白石三个例子，他们目标专一，持之以恒，最终成就事业，实现理想。雨水的力量远远比太极洞内的水滴大得多，但它却不能把石头滴穿，那是因为它们没有目标专一，不能持之以恒。所以，我们要学习水滴的精神。在实际生活当中，我们难免会碰到一些困难和麻烦事，但只要坚持不懈，就一定能成功。就拿我自己来说吧。以前，我的作文水平很差，当我看到老师那着别人的作文，阅读给全班同学听，让全班学习时，我都很嫉妒。这使我很不甘心，于是，我心里暗暗下决心：别人能，我为什么不能？不行！我不甘心，我一定要赶上他们，要写出比他们更好的作文。从那天开始，我便向作文水平高的同学请教；一天读一篇作文，一天写一篇作文；每天都积累好词、好句、好段……就这样，天天写、天天练，坚持不懈，作文水平一点一点地提高，最后，我的作文水平便是班上数一数二的了，每次写作文，都很少被扣分，经常榜上有名。得到老师的表扬时，我心里都是甜滋滋的。由此可见，只要我们目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想！我们一定要铭记“滴水穿石”的启示！550字 六年级 读后感
-
读《滴水穿石》有感这个学期中，我学习了许多课文，其中令我印象最深刻的便是《滴水穿石》这一课。学了《滴水穿石的启示》这课后，我有了许多的感悟：只要我们目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，我想我们就一定能够实现我们美好的理想。在现实生活中，我们可能也会遇到一些困难和坎坷，但只要有“滴水穿石”的精神，哪怕困难再大，也能克服。记得我去年开始学“活力板”时，怎么也上不去，就算上去了也只是瞬间就掉下来了。就在我要放弃时，我遇见了一个小弟弟，他也在玩“活力板”。我见他滑得好就问他，他告诉我他练习很久啦，脚也扭伤过，屁股都跌得青一块紫一块，最终在摔倒的过程中掌握了平衡。我听了他的一番话，很是惭愧，我比他年长都不能坚持下去，差点就放弃了。之后的几天，我每天都抽出时间来练习，我先是用左脚踏在上面，再用右脚在地上用力蹬几下，等“活力板”滑行时再踏上右脚。就这样，经过一而再，再而三的练习，我终于成功的站在了活力板上。那感觉真叫爽啊！现在想来，我之所以能学会“活力板”，就是受了小弟弟的启示，有了那种坚持不懈、持之以恒和锲而不舍的精神。这种精神不就是“滴水穿石”的精神吗？正如，明代着名医学家李时珍，写成了医学巨着《本草纲目》；美国发明家爱迪生，迷恋电学实验研究，毕生孜孜不倦，拥有了一千多项发明；现代着名书画家齐白石，数十年的艺术生涯中，没有停止过书画，到了晚年，也坚持每天作画三幅……我们要铭记“滴水穿石”给以我们的启示，只有铭记这种精神，才会进步，才能实现崇高的理想。绿怡小学五年级：袁子怡550字 五年级 读后感
相关推荐
三年级
写景
550字
-
读《滴水穿石启示》有感读了《滴水穿石启示》，我受益非浅，不仅明白了许多道理，还懂得了做成功的人需要的精神。课文主要讲了安徽广德太极洞内的一块状如卧兔的石头被水滴滴穿了的事。从这件事，使我们明白无论做什么都目标要专一，要持之以恒。课文还列举了三个像水滴这样的人：李时珍、爱迪生、齐白石。其中，我最喜欢的是画家齐白石，他在数十年的艺术生涯中，从来没有停止过作画，就是到了晚年，也仍然坚持每天作画三幅。 读到这儿，我羞愧难当，白石老人到了晚年依然坚持每天作画三幅，可我呢？做什么事情都三天打鱼两天晒网。就拿打乒乓球来说，一星期都坚持不到三次，我想：这样怎么可以呢？这样不仅浪费了钱，还错过了练球的好时机，怎能圆我的冠军梦呢？从现在开始，我一定要持之以恒，不能半途而废，一定要目标专一，这样才能实现我的理想！滴水穿石，非一日之工；冰冻三尽，非一日之寒。这句话说得好哇！350字 三年级 读后感
-
读《滴水穿石的启示》有感读《滴水穿石的启示》有感300字在学校里，我们学了《滴水穿石的启示》这篇文章。在安徽广德的太极洞里，有一块已被水滴出一个圆润小洞的石头，这是什么原理让水滴有那么大的力量呢？因为它持之以恒、目标专一，所以把石块滴穿了。明代著名医学家李时珍为了编写巨著《本草纲目》走遍了大半个中国；浙江的史学家谈迁，在第一部的《国榷》被偷时，他不是悲观消沉，而是下定决心重新编写一部更加完备、准确的新《国榷》；美国发明家爱迪生、现代著名书画家齐白石、科学家诺贝尔……。在这么多的名人身上，都有这种锲而不舍、滴水穿石的精神，而他们都是持之以恒、坚持不懈，才取得成功的。当我读完这篇课文时，受到了很大的启发，当我们做一件事的时候，遇到问题是难免的，只要目标专一、持之以恒，而不是三天打鱼两天晒网，就一定能成功。读《滴水穿石的启示》有感300字周五，我们学习了一篇课文，叫滴水穿石的启示。这篇课文给了我很大的收获，这篇课文是这样的：在安徽广德太极洞里有一块石头，石头上面有水滴昼夜不息的滴在石头上，日积月累，形成了一个小洞，成了一大奇观。这是水滴目标专一，持之以恒的结果。李时珍，二十年的不懈努力最终写成了《本草纲目》，美国发明家爱迪生，小时候是小贩，是报务员，但是他却专心研究，孜孜不倦，,最终拥有一千多项发明的专利权，大画家齐白石坚持不懈地创作，才有了炉火纯青的画画境界。这就像雨水一样，虽然它的冲击力很大，但是，没有专一的目标，也不能持之以恒，所以它穿不透石头。在学习中，我们不能半途而废，要学习滴水穿石的启示：目标专一，不三心二意，持之以恒不半途而废，就一定能实现美好的理想。读《滴水穿石的启示》有感300字你也许不会相信，滴水穿石的事情真的存在。但是，就在安徽广德的太极洞内，就有着“滴水穿石”的景象。滴水穿石告诉我们做事时要：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。在生活中做什么事，都需要有滴水穿石的精神，有一次，我们一家去了游泳馆，虽然我已经学会了憋气，可是，我只能在温水里憋，在凉水里就不行了，我没有停下，一直练着，我终于成功了，我这个“水滴”，滴穿了游泳这块“顽石”。我们知道，雨水的力量肯定比太极洞里的水滴大得多，但它却不能把石块滴穿。这是什么原因呢？因为没有专一的目标，也不能持之以恒。明代著名医药学家李时珍、美国发明家爱迪生还有齐白石就是靠着“滴水穿石”的精神，才滴穿了一块又一块的顽石，我们要做坚持不懈的水滴，而不做，没有专一目标的雨滴。1000字 三年级
-
读《滴水穿石的启示》有感今天，在江老师的推荐下，我们读了《滴水穿石的启示》这篇文章。故事主要讲：在安徽广德太极洞内，里面的一块石头上面总是有水滴连续不断地从洞顶缝里往下滴。水滴不论白天黑夜，持之以恒地往下滴，终于有一天石头被滴穿了。我读了以后感到非常吃惊：那么微不足道的水滴，竟然可以把坚固无比的石头穿个大洞，真是奇迹啊！我想，要是我们能像水滴那样，那世间还有什么事能难倒我们呢？我联想到了我自己：做什么事都半途而废。记得有一段时间，自己的语文成绩差，都是作文拉了后腿，我暗下决心：不管发生什么，我每天晚上一定要读一篇文章。可是第二天晚上，我却不守信，跟朋友下棋了。今天读了《水滴石穿》后，真恨不得骂自己：“没用！没用！真没用！连这种小事都做不到，以后怎么干大事呢！”俗话说：“只要功夫深，铁棒磨成针。”说的真是一点也不错。我从现在开始，一定要学会控制自己，做事要坚持不懈，这样才能做成大事。创新京涵要学作文网欢迎同学们投350字 三年级
-
滴水穿石从前 ，有一户人家的屋檐上有一滴水，屋檐下有一块有厚又重的大石头。这滴水从水变成水蒸气，又从水蒸气变成水，每天都如此。有一天，大石头看不惯了，它对小水滴说：“你每天都这样，难道不觉得烦吗？”“不会呀！我这样不是挺好的吗！我每天都可以看见自己的朋友，跟它们打招呼，看他们快乐的日出而作、日落而息，有时还可以交到新的朋友，不好吗？”小水滴天真地说。“你是高兴了，而我呢？每天看你重复这个动作，不知都看了都少次。要不这样吧！我跟你打个赌，如果你输了就要服侍我一辈子，跟你周围的生物说你不如我，每天如此；如果你赢了，我知道，那是不可能的。就凭你，也想打败我？别妄想了。”大石头狂妄的说，“如果你能把我打穿，你就赢。时间不限，不过，要靠你一人的力量来打败我，才赢得潇洒。怎么样，敢么？我可不想认一个懦夫做朋友。〞小水滴虽然应战了，但是它来挑战是有原因的：一是为了承认自己不是懦夫，二是为了让大石头知道什么叫“天外有天，人外有人〝。就这样，小水滴一天没实现自己的诺言一天就一天那样做。大石头不知得意了多少次，但它却没有一天觉得厌烦，反而每天都很高兴。几十年后的一天，功夫不负有心人，大石头的凹陷处只剩下一侧薄膜。那天，小水滴不敢再下去，因为它知道是怎样的后果。这时，大石头发话了：“喂，怎么还不下来？快点！我命令你下来！”无奈，小水滴只好下去。就在它落下去的一瞬间，大石头被穿透了，大石头身上明显有一个很深的凹痕。“啊！〞大石头惨叫着，〝好疼啊！〞过了好一会儿，它才缓过来，对小水滴说：“你赢了，我认输。我现在才明白，我一直在消磨时间，做无谓的攀比。虽然表面上是我赢了，其实我输了，输得好惨，我把人生当赌场，把半辈子都赔进去了。还好这一刻我觉悟了，虽然我还有不到一半的时间，但是足以赢回我失去的浪费的东西。”这一凹陷好像就是玉中之瑕，它本身是好的，只不过有一点傲慢的性格。可是，这一点瑕疵也有可能蒙蔽人的本性。小水滴很高兴大石头能领悟。只要我们坚持好的，该正错的，就一定会有所进步；通过我们坚持不懈的努力，相信铁杵也会磨成针；再尖酸刻薄的人，也会为我们竖起大拇指。800字 三年级 记叙文
-
读有感浙江省宁波市 幸福苑实验学校303班 马诗睿50字 三年级
-
读有感在这个学期，我学了一篇叫《匆匆》的文章，它是我国著名作家朱自清写的。它在文章中运用了许多不同的修辞手法的句子。生动形象地告诉我们时光是一去不复返的。它是怎样流逝的。读了这篇文章，令我想到了明白许多道理。也令我深有感触。当读到“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里前过去。”这话时，我体会到了：不论我们洗手也好，吃饭也好，还是睡觉或者学习也好，时间都会“滴答滴答“地从我们身边走过。所以在学习中，我也体会到只有珍惜分分，才能成为时间的主人，而不做时间的奴隶。上课时要认真听讲，这样就充分利用每节课40分钟的时间；放学后，认真完成作业，然后挤出时间来多读书，这样，课外的时间就被充分的利用起来了，就成了时间的主人。如果上课不认真听讲，放学后只知道玩，这样时间被拜拜浪费掉了，也就成了时间的奴隶了。作者又写道“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”的确，我们又何尝不是如此？当我们度过了这一天，日子就过去了，永远都回不来了。当你醒悟过来，并想用悔恨的泪水冲刷掉虚度的这一天时，晚了！一切都晚了！他已从你的身旁流逝了，一去不复返。你在他的手上，任他摆布。你的无奈和叹惋，他听不见，他只是调皮的向你眨了一眨眼睛，然后，便又趁你不注意的时候悄悄溜走了。你没有办法，只有长叹一声：“我又虚度了一天！”日子就是这样的来得匆匆，去得匆从。他仿佛是这个世界的主人，在控制着这个世界。我也懂了，当我们高兴的时候，时间便从我们喜悦的笑脸中悄悄溜走了；当我们伤心的时候，时间便从我们哭泣的泪水又悄悄的溜走了。我们的日子就是这样的无情，常常是任性的，甚至是在玩弄我们，在压迫我们，威胁我们，同学们，每当你打电脑的时候，日子从键盘上过去，看电视的时候，日子从屏幕里闪去。同学们，小学虽短暂，但细细地算一算，小学中我们有多少时间是用在学习上啊？燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候，而我们的日子一去不复返。”我不禁想起了一句话“浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀呀。”同学们，珍惜时间吧！时间就是金钱！就是生命！900字 六年级 写景
-
读《雪》有感上个星期天，我看了我国伟大的文学家、思想家、革命家——鲁迅写的散文诗集《野草》。我一看这本书就入了迷，爱不释手，一口气就将它读完了，其中有一篇我印象最深的《雪》，这篇文章与众不同，写得十分优美。《雪》这篇文章我觉得很有特色，与我们写得有很大的不同。我们写雪的着重点一般都是它的形状、颜色、飘落的样子等等，而鲁迅写得这篇《雪》的着重点却是孩子们怎样塑雪罗汉。依我个人认为这是《雪》这篇文章的闪光之处。“第二天还有几个孩子来访问他，对了他拍手、点头、嘻笑。但他终于独立坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样，连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪色了。”这一段话里蕴藏着一个道理：看似强大的事物却经不住一点点、小小的考验，就已经完全拜变了样，认输了，低头了。在我们身边也存在着这样的事情，我们要去克服它，消灭它，不使它成为你生活的累赘。《雪》让人读了以后，眼前仿佛就出现了这个情景，如：“但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。”这一句话用了拟人的修辞手法将蜜蜂飞来飞去，写作了忙碌。蜜蜂一边飞一边发出嗡嗡的声音，这是很正常的事，而作者却把它们写成是在吵闹，这更加突出作者之文采。只要你一闭眼，眼前就会出现书中所写的这一幕。550字 四年级 写景
-
读《温暖》有感内容大概是这样的：作者在一个冬天的下午，突然发烧了，正在她发愁时，好友王小明走到她身边，毫不犹豫地背起了她，送她回家。等作者回到家时，邻居家的阿姨见了这一情景，连忙放下手中的活，跑过去，见小作者生病了，便带她去医院。烧退后，阿姨又硬背起小作者回家，路上，她们又遇到了一位好心的大姐姐，大姐姐见了阿姨背着一个小朋友，很吃力，就骑着车载着她们，送她们回家。文章看完了，我的耳边好似响起了“只要人人献出一点爱，世界将变成美好人间”的歌声。是啊，如果我们每人都能献出一点爱，帮助那些贫困山区里的孩子，让他们能够背起书包坐在明亮而宽敞的教师里学习，长大以后成为国家之栋梁；如果我们每个人都关心关心那些孤儿、老人，已经残疾的男女老少……用爱温暖他们的心，让他们重新振作，拥有坚强的意志活下去；用关心、帮助教育那些犯法的人，用爱去感化他们，让他们改过自新……那么多希望不知什么时候才能实现，但我相信，在不久的将来，它们都会实现，因为我相信爱是通往美好境界的桥梁！写到这儿，我的眼前浮现出了一幅幅感人的场景：大家排着长队捐款；为穷人送去生活用品；去养老院看望老人……就是他们付出的一切一切，使这个世界充满了真情！450字 六年级 写景
-
读《匆匆》有感读《匆匆》有感课文紧紧围绕这“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧代的年轻人已有所觉醒，但又为前途不明而彷徨的复杂心情。《匆匆》告诉我们又珍惜时间把握未来！燕子来而复去；杨柳枯了又青；桃花谢了再开。这本是人所见的自然现象，但朱自清触景生情，从中想象到自己年轻的生命，默算着二十四年八千多日子的行踪，追索着生命的价值，发出了惋惜的喟叹。韶华易逝，青春难再，年轻人必须珍惜光阴，万匆使其错过，《匆匆》的主旨，便在于倾吐自己对时间匆匆这一瞬间的感受。表达了作者对时光流逝无法挽留的无奈何对已逝日子的留恋，而且写出日子是非常的渺小消逝快无声无色，也表现了作者心中的无奈之感；还展示了时间在生活的不经意中来去匆匆的。啊！我们的日子为什么一去不复返呢？我一定要好好把握将来的时间。300字 六年级 写景
-
读《金石为开》有感读《金石为开》有感寿县实验小学三（4）班齐冠楠今天我读了《金石为开》这个故事，大意是：西汉时期有一个著名的将领李广，他精于骑射，战功卓著，人们尊称他为“飞将军”。有一次，李广到山中打猎。傍晚的时候，他忽然发现草丛里趴着一只老虎，就赶紧拈弓搭箭射了出去，由于用力过大，整个箭头没进了老虎的肉里，只剩下箭尾的羽毛露在外面。结果第二天早晨李广又去寻箭，这时他才发现那不是老虎，而是一块巨石，那白羽箭深深地扎进了石头里，将士们怎么拔也拔不出来。读了这个故事使我明白了这样一个道理：只要为人真诚，意志坚定就会产生极大的力量，从而克服一切困难。我们应该学习李广这种坚定执著的精神，做任何事情都要用心去做，只有这样我们才会取得成功，就像文学家扬雄说的“如果诚心用到了极点，即使是金属石块儿也会被打开的”。300字 三年级 写景
-
读《滴水穿石的启示》有感读《滴水穿石的启示》有感今天，我们学习了《滴水穿石的启示》，这篇课文给予了我许多启示，但，更重要的是让我明白了做人的道理。刚看题目，不由得引起了我的好奇心，我想：“滴水穿石的启示到底是什么呢？”一股好奇心吸引着我读下去。在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞，这个小洞是怎么形成的呢？看到这里，我不由得发出了疑问，这到底是怎么形成的呢？哦！原来后面有解释呀！在这块石头的上方，总有水滴锲而不舍的滴落下来，而且总滴在同一个地方，坚持不懈，终于滴穿了石块。拿这夜以继日的水滴，来对比现实生活中的我们。我们还不如这滴水目标专一呢！在学习的道路上有许许多多地“顽石”，与其和它们躲着，自己骗自己，还不如勇敢的面对，与它们作斗争，学习水滴那永不放弃的精神，将学习上的一块块“顽石”全部“滴穿”。水滴是渺小的，也是微不足道的，但它却能滴穿石块。只要我们目标专一，持之以恒，就一定什么事情都能做成。爱迪生从小就没受过正规教育，但他毕生孜孜不倦，竟拥有一千多项发明专利；齐白石在他的艺术生涯中，从来都没有停止过挥毫作画，到了晚年还坚持每日作画三幅。可我们呢？每天坐在宽敞明亮的教室里上课，但有时还会走神.说话，有时还不按时完成作业，对比爱迪生齐白石的这种精神，又有谁能不惭愧呢？我们要铭记“滴水穿石”给与我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定会实现我们美好的理想。550字 五年级 叙事
-
读《滴水穿石的启示》有感通过学习《滴水穿石的启示》这篇课文，让我懂得了一个道理：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，才能实现我们美好的理想。生活中，我们也会碰到一些难题，但只要持之以恒，我们就会取得成功。记得在七岁那年的时候，又一次上课，老师点了我来还课，吹音阶，因为我的孔没按紧，发出了很难听的声音，全班人笑的人仰马翻，我脸红了，恨不得找一条地缝钻进去，当时我真想放弃，不再继续吹下去了。但是在老师的鼓励下，我才没有放弃，坚持吹下去。课后，老师耐心地教了我一些技巧，左手在上，右手在下，一个手指一个孔，气流保持均匀，指肚要按紧，不然会跑气，发出很难听的声音。我练了很久，最后我终于能吹出音阶了。三年过去了，我日复一日，年复一年地练习葫芦丝。别人要用三十分钟练葫芦丝，而我用四十五分钟练葫芦丝，经过我的不懈努力，在去年七月份，我参加了上海音乐学院葫芦丝的九级考试。场上人山人海，热闹非凡，好不容易到我5了，我有点紧张，因为如果失败了，那我下的功夫就白费了。我缓步走进场里，先向评委鞠了一躬，便开始吹九级考试曲目《牧歌》。悠扬动听的葫芦丝声从我嘴里传了出来，整个考场一片肃静。吹完以后，我再一次喂评委深深地鞠了一躬，退出了赛场。两个星期以后，我看到老师手上拿着我的过级证书，我激动的不知说什么好，心想：我这三年的努力没有白费，这就是水滴穿石的力量吧。由此可见，只要目标专一，持之以恒，就没有做不成的事了五年级:帅气小笔王550字 五年级 读后感
-
读《滴水穿石的启示》有感读了《滴水穿石的启示》后我深有感触。我们人只要坚持就一定能成功，就是微不足道的水滴只要坚持终究有一天也会成功滴穿石块。这并不奇怪，因为水滴目标专一，持之以恒，所以才能将石块滴穿，而雨滴却不可以，因为它够坚持，目标不够专一。明代着名的医学家李时珍，从小就励志学医，他翻山越岭坚持不懈，进过几十年的努力写成了明代巨着《本才纲目》。美国的爱迪生，从未收到过任何的正规教育，但是他迷恋与电学实验研究，毕生孜孜不倦，有付出就有回报，，他拥有白炽灯、留声机、碳粒电话等一千零三个发明专利权，至今为止还没有人打败他的记录。司马光为了完成父亲平日想完成的史书，入狱受了酷刑后，他仍然坚持不懈，把所有的痛苦和耻辱全都埋在心底，就这样，不屈不挠的他，完成了一部前无古人的留传千古的辉煌巨着《史记年，林肯失业了，他下定决心要当政治家。可是他竞选失败了。在一年里遭受两次打击，这对他来说无疑是痛苦的。接着，林肯着手自己开办企业，可一年不到，这家企业又倒闭了。在以后的17年间，他不得不为偿还企业倒闭时所欠的债务而到处奔波。林肯没有放弃，他也没有说：“要是失败会怎样年，他又一次参加竞选国会议员，他又一次参加竞选国会议员，最后终于当选了……你看古今中外所有的成功人士都是靠着“滴水穿石”的精神“滴穿”一块有一块的“顽石”，最终取得成功。如果一个人没有持之以恒的梦想，那他将必定会成为一个永远的失败者，所以我们要记住滴水穿石的精神“目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。六年级:付雨婷550字 六年级 读后感
-
“绳锯木断，水滴石穿”——读《滴水穿石的启示》有感《滴水穿石的启示》是我在五年级上册语文书上看到的一篇说明文，主要内容是：在安徽广德太极洞里，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一块光滑圆润的小洞。这个小洞是这么形成的呢？原来在这石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝里滴出来，几万年过去了，水滴滴穿了石块，成为了太极洞的一大奇观。接着，课文又列举了三个伟人：李时珍，走遍山山水水访名医，尝草药，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》；美国发明家爱迪生，没有受过正规教育，幼年就自谋生计，但他迷恋电学实验研究，必生孜孜不倦竟拥有一千多项发明专利权；著名画家齐白石，他的画室挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过。”到了晚年，任然坚持每天作画三幅……而我和他们比起来，简直相差的太远了。有一次，我和妈妈逛街，我看到音乐培训班里的人在拉二胡，它们一个个拉的摇头晃脑，我觉得很好玩，便缠着妈妈给我买二胡，妈妈拗不过死缠烂打的我，便买了它，玩了几天，我觉得它枯燥无味，便不学了，也不玩了，如今二胡上沾满了灰尘，也不见我动一下，因为班级里刚流行了古筝，我也让妈妈买，买之后，我刻苦学习，可又半途而废了，烦躁时手在上面划来划去，古筝也被弄坏了……之后，我读了这篇课文，霎时间感觉羞愧不已，之后我专心致志地学习，考到了全年级第一名。同学们，我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。550字 六年级 读后感
-
读《滴水穿石的启示》今天，我读了《滴水穿石》这篇文章，这篇文章主要写了在安徽广德的太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞，而作者惊叹不已，并由此联想出了明代着名医学家李时珍立志学医的故事。“滴水穿石”，多么深刻的道理呀！只要持之以恒，坚持不懈，就一定可以干出一番事业。是的，水为什么可以滴穿石块呢？是因为有“恒”，不管什么事情，只要坚持不懈，多动脑筋，就一定可以成功，正所谓“水滴石穿，非力使然，恒也。”但是，光有“恒”还是不可以达到更高深的境界，必须还要有一种精神。这种精神就是“专一”，如果光是“恒”而没有“专一”，也是行不通的。我们应该像水滴一样，专一的滴向石块的某一点，坚持不懈，持之以恒，久而久之就滴穿了石块。而我们应该找到自己喜欢的事业，努力钻研下去。我们要在“恒”上用智慧，在专一上下功夫，努力钻研自己喜欢的东西，让他成为自己的能力和骄傲，这样，你就算是成功了。如果想干出一番大事业，就要学习水滴的的另一种精神——找有难度的“石头”“滴”，为什么水滴滴穿石块会被大加称赞呢？原因有二，一是水滴的持之以恒，二是水滴滴穿的是石块而不是别的。如果水滴滴穿的是一本书呢？人们还会像水滴滴穿石块一样惊讶了吗？不会。所以，如果想干出大事业，就一定要钻研像“石块”一样的课题。所以，我一定要铭记滴水穿石给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，并加上困难的研究对象，就一定能实现我们美好的理想。六年级:灬丁宝灬550字 六年级 读后感
栏目热门
-
1.0