溜冰,我也行!
冬日里,寒风凛冽,雪花纷纷扬扬的,像一个熟睡的小孩子一样懒懒洋洋的飘落下来,落在手里凉凉的。遇过滨江公园时,看见下面有许多的人在溜冰,望着他们那矫健的身姿,我跃跃欲试,因为我相信他们能溜得那么好,我也行。
周一,我和圆圆相约来到滨江公园。当我换好鞋时,圆圆已经在冰场上溜了好几圈了。看圆圆在冰场上那自由的身影我也不由得也开始溜了起来。
因为有一些功底,我直接就开始溜了。开始有些不适应,一小步一小步地溜,当我溜完一圈时,早已有人划了两圈了。我真有些自愧不如。但,我不想认输,我也不能放弃,溜冰有什么难的呢?别人能溜,我也行!想着,我便开始大胆地往前溜,虽然看似有些不熟练,但我是尽我最大的努力去做的。溜了一圈,两圈,我认真地划着,突然摔倒了。我揉揉生疼的屁股,用手撑着冰面一点点起来,把身上的雪都打下去。我又开始溜,终于在我的努力下,我可以顺利地溜冰了。虽然还是不能和那些专业人士相较量,但我觉得我溜得已经对于我来说已经很好了。在别人的眼中,我可能一生都比不上他们,像他们一样溜得那么好,但我溜冰没有给自己留下一丝遗憾。况且,我也可以顺利地溜冰了,难道这不就是我最大的收获吗?
通过这次溜冰我发现任何一件事物,看似简单,如果不认真去做,不用心去做也不会成功。这和我的学习形成了鲜明的对比。我的学习总是马马虎虎,喜欢偷奸耍滑,想着能少学一点是一点。以至于这个坏毛病已经跟了我五六年了。从小学爸爸就开始教导我,做事要认真,学习也是,要一丝不苟,不能马马虎虎。可每次一考试,我自以为良好,考试卷一发下来就傻了眼,不是这扣点分就是那扣点分。总之,就是不认真。
我有信心是因为我曾经听过陈奕迅唱过的一首《我相信自己无限极》,从那时起,我便对任何事都有了信心。我相信别人能做到的,只要我努力,我认真去做,我就一定能做到,所以,当我从那时起,我做事时,就对自己说:“我一定能行!”溜冰也是如此,自己内心觉得非常难也好,简单也罢,你不去试试,怎会知道你不行呢?不要光看别人在冰场上的威武,自己也去试一试,对自己说我也行。
所以说,溜冰虽然难,但我行。我不服输,我不愿放弃,我不愿做一个懦弱的人。高尔基曾说过:“只有满怀自信的人,能在任何地方都怀有自信,沉浸在生活中,并认识自己的意志。”邓小平也说过:““骄傲”两个字我有点怀疑。凡是有点干劲的,有点能力的,他总是相信自己,是有点主见的人。越有主见的人,越有自信。这个并不坏。真是有点骄傲,如果放到适当岗位,他自己就会谦虚起来,要不然他就混不下去。” 所以相信自己,对自己说我也行,溜冰亦是如此。站在山峰之巅大声地说:“溜冰,我也行!”
溜旱冰
今天是星期六,阳光普照大地,晴空万里,我开开心心地下楼去滑旱冰。
滑旱冰有一定的技巧,只要你对平衡有一定的技巧,你就很容易学会,如果你不太会掌握平衡又很胆小,你就不容易学会。我属于前面那一种。我从买来溜旱冰鞋到学会溜旱冰只摔过小小的一跤,溜旱冰双脚一定要平衡,不能一只脚用力一只脚放松。下了楼,我戴上了护膝、护腕,便熟练地滑了起来。真巧,我突然发现朱炯辉也在溜旱冰,我忙叫住他,和他一起滑了起来。我说:“我们来比赛只滑两下而谁能坚持的时间长吧!”朱炯辉说:好。比赛开始了,我一动不动,朱炯辉也一动不动,眼看我就要倒了,朱炯辉却先滑了下去,我哈哈大笑,朱炯辉扑了上来,我们两个都摔在了地上,互相看了看,“哈哈——”一阵阵笑声从我们的口中传出。我在地上看见了一些弹子,便玩了起来,我们争先恐后地用溜冰鞋去压弹子而不倒,我们玩得可开心了。
时间如流水,我们各自依依不舍地走了。这次溜旱冰,不仅让我加强了溜旱冰的技巧,还让我体验到了溜冰的乐趣。
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学溜冰往事,就如繁星一样多,其中最亮的一棵,就要数我学溜冰的那件事了。记得那是个星期六的中午,我和我的几个好朋友去溜冰,我心里甭提有多高兴了。路上,草儿向我挥手,花儿向我微笑。我们走进冰场,只见冰场上人来人往,热闹非凡。穿梭一般的滑来滑去,有的像燕子飞过,有的像舞蹈明星在跳芭蕾舞,还有的初学者,战战兢兢地挪动着步子。我有些迫不及待了,急急忙忙换上溜冰鞋,呀这溜冰鞋可真重啊,就像有几千斤的铁块绑在我脚上。我战战兢兢地站起来,刚想走一步,可只听“哎哟”一声,我便一下子跪在地上,疼得我咬牙切齿。突然,我像到了去找小玲,“小玲不是会滑吗?叫她教我好了。”我举目四望,只见小玲弯着腰,滑得轻松自如,于是我就叫小玲来教教我。小玲滑过来,小心翼翼得把我扶起来,然后教我步伐,只见小玲身子向前稍稍探着,两脚叉开成“八”字形,先把右叫脚向向偏右的方向滑了一步,之后左脚抬起,向左滑了一步。小玲说:“就这样滑,但要注意滑时千万不要把脚抬太高,要注意把重心移到滑行的那条腿上。”我听了这番话,是懂非懂得点了点头,便紧紧地抓住铁栏,认真地练了起来,可刚没滑几步,轮子一滑,重心不稳,身子向后一仰,一屁股坐到了地上。可我没灰心,仍然紧紧地抓着铁栏,想起来,可脚下是滑的,怎么也使不上劲,我就想了想,“坐着使不上劲,我就跪着起来好了。”于是,我把身子转了转,使我跪在地上,双脚一掂,双手一撑,就站起来了。“呼---终于起来了。”这时,欢欢滑过来对我说:走,我带你到场中央去滑,我来时就到那滑,一下就学会了。“我犹豫不决地说:“我……我怕……”“没关系,不是有我的嘛。”欢欢鼓励我说,然后欢欢便搀扶着我向场中央滑去,我的身体好像跟我作对似的,抖个不停,好容易到了场中央,欢欢走了,我便开始了练习,可又没过多久,“咚――”的一声闷响,我双脚腾空,又一屁股坐了下去。顿时,头上出现了好多五颜六色的星星,眼泪在眼眶里打转,我迷迷糊糊地嘀咕了一句:“我现在可真向往正常人走路啊!”可又有什么办法呢?既然来了,就一定要把它学好!于是我又重整旗鼓,开始练习,终于,“功夫不负有心人”我会滑了,虽然滑得很慢,但还是有模有样的呢!突然我看见小丹坐在凳子上,半天没站起来,我小心翼翼地滑过去,说:“小丹,我们一起滑吧。”我明知是泥菩萨过河――自身难保,这时她刚站起来,由于身子前仰后合,轮子一滑,绊着我的脚,“啪――”两人同时摔下来。“哈哈哈――”看着对方狼狈不堪的样子,都开心的笑了。冰场中间三五成群的女同学们,手拉手,轻巧地慢滑着。手有节奏地一甩一甩的,身子也随着滑行稍稍有掉摆动,就像美丽的仙女在翩翩起舞。我拉着小丹的手,也加如其中……一眨眼,5点了,我们也该回家了,再看看自己,简直一个灰人,衣服上和脸上全是白灰。虽然我衣服弄脏了,屁股也摔疼了,但心里仍然很高兴,因为我学会了溜冰。那次溜冰,让我懂得了“只要功夫深,铁棒磨成绣花针”的道理。1000字 六年级 叙事
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第一次溜冰“哇噻”明天我可以去溜冰了,可以去溜冰了。我像是吃了兴奋剂似的喊着这句话 ,一个漫长而又有趣的四十多天寒假假期即将过去,在这个假期中,爸爸妈妈带我去看过电影、过年时串过亲戚、逛过书店、还去过花市呢!可就是没去溜过冰。有几次我向妈妈要求过,可妈妈总说“过几天、再过几天”。所以一直也没去,明天终于可以去了。一大早我就和妈妈准时准点的坐上了去市里的班车,一路上我都很激动,也很迫不及待,我已经11岁了,可从来没去溜过冰。滑旱冰不在话下,可就是不知道在冰上滑是不是也一样呢?唉,不管它了,我一定能滑得好。“下车了!”司机师傅的一声高喊,惊醒了还依偎在妈妈肩膀上睡觉的我。下车后妈妈问我:“小妮,第一站到哪呢?”“溜冰场呀!”我伸出手做了一个“二”的手势。啊,这么漂亮啊!溜冰场的周围有很多冰雕展示,还有很多人在冰雕旁照相留念。“妈妈快看,这座冰雕式城堡好漂亮啊。妈妈,这一定是个神马吧,还有翅膀呢,翅膀像玻璃一样透明,真是漂亮极了,这还有将军像呢、还有冰花、还有……正在我兴奋时,妈妈把一双白色的冰刀鞋塞到了我的手里。走进滑冰场,一下映入我眼帘的却是两个六十岁以上的老爷爷,他们像是在冰上跳舞,轻盈而优雅。我也换好了鞋子,慢慢地走到了冰道上,嘿,还可以,我总算可以在冰上站住,尝试着滑下去,慢慢的,慢慢的,“哎呦,快让我站住,快站住,怎么站不住呀!”扑噔,说时迟,倒时快,我已经一屁股坐在地上了,好疼呀。“哼,我就不信了,再来。”我又站了起来,这时,旁边的一位大姐姐说:“别着急,两脚要成“V”字形。哦,原来是这样啊,一圈下来,我已经满身是汗,停顿的一霎那,我又看到一个大哥哥正在用一只脚滑,真称得上是冰上的舞者。看见这一幕,我又急了,“接着练!”我很坚定地说。可是越着急越是不行,没滑多远,我又是一个人仰马翻,哎呦,我的屁股呀,还没等我站起来时,突然有一只手伸向我:“来,小姑娘,起来,我们带你。”我仰脸一看,原来是我刚进来时看到的两位老爷爷,我特别的高兴,好像是救兵来了,两位爷爷一人牵我一只手,不知怎的,跟随着爷爷的脚步,我好像一下子就学会了,脚步也很轻快自如,一点儿也不觉得累,反而觉着有一种要飞起来的感觉,就这样爷爷带着我滑了很长时间,却还是松开了我的手。这一松不打紧,迎面刚好来了一个和我差不多年龄的小男孩,正冲着我滑过来,“快闪开,快闪开!我不会拐弯了!”我很大声的喊,“噌”的一下,小男孩来了一个很自然的急。我心里暗自高兴地说:总算没撞上,要不然我又要摔一跤了。经过两三个小时的摔倒站起来,站起来又摔倒的辛苦练习,现在我总算可以自己轻松自在,收发自如的滑了,虽然身体上摔的还有点痛,但我还是很高兴,因为我不但学会了溜冰,也从中悟出了一个道理:只要有信心,只要肯努力,不论甚么事情,我们都可以把它做好。对吗,小伙伴们?1000字 六年级 记叙文
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践行中国梦,我也在行动什么是中国梦?往大处说,就是全体中国人的梦,就是国家富强、民族振兴、人民幸福!往小处说,就是做好自己该做的事,做好自己能做的事。上个星期六,爸爸妈妈都出去了,让我一个人在家写作业。刚开始我还有些担心,但一想:写好作业我就自由啦,可以玩会儿电脑,可以看会儿电视,还有时间阅读自己喜欢的课外书,多惬意呀!送走爸爸妈妈,我赶紧走进书房开始写作业,因为只有写好作业,等会儿才能玩得尽兴。想想平时我最怕写作文,每次作文都要拖到假期最后才写,可此时我再也不觉得它是负担了,反而把它当作了一种动力,一种可以激励我尽早获得自由的动力。不知不觉,两个小时过去了,我的作业全部写完!终于可以放松一下了!那就先玩会儿电脑,吃根冰淇淋吧!正当我逍遥自在呢,妈妈一个电话打了过来:“作业写完了吗?可不能玩电脑呀,要让眼睛多休息休息……”无奈,我只得忍痛割爱,关了电脑。下午干嘛呢?我不爱午睡,妈妈不让玩电脑,又不能长时间看电视,时间怎么打发呢?我一边思索,一边在客厅里转悠着。一不小心,我碰倒了垃圾桶,踩在了一串香蕉皮上,重重地摔了一跤。我坐在地上,摸着那快要摔成八瓣的屁股,还真疼!再看看旁边,垃圾撒了一地。“哎,现在有事做了!”说干就干,我先把垃圾收拾干净,然后找来拖把在水中浸湿,再把它拧干,开始拖地!我心想:不就打扫个卫生嘛,有什么难的?可不一会儿,我便拖到了沙发旁,这下我可犯难了,沙发下面拖不到呀?我抓起扶手试着想把沙发挪开,可沙发实在太重。尽管我拼命地又拉又拽,它还是纹丝不动。我一屁股坐在地上,看来只能把拖把伸进去了,多拖几遍,也一定能拖干净。大功告成!我躺在沙发上休息。这时,我隐隐约约好像听到外面有收购废品的叫卖声,心想:我们家储藏室还有一些饮料瓶、废报纸什么的,堆在那儿多占地呀,不如卖了它们吧。于是,我打开门学着妈妈的样子喊道:“喂,老板,我家有一些废品,卖给你吧!”老板爽快地答应:“来了!”我费了九牛二虎之力把废品搬了出来,然后逐一归类:瓶子一堆,报纸一沓,纸盒一摞,记得妈妈说过它们的价格不一样,我可不能弄错了。只见老板一会儿数,一会儿称,很快便算出了价钱:“总共两块四毛钱。” 我一听:“怎么这么便宜?老板,你是不是算错了?”他直往我手里塞钱:“小孩,不会错的,我给你两块五毛钱,多一毛钱不用找了!” “我不要你的钱,你给我再称一次。”我不依不饶。他没有办法,只好又称了一次。结果真的不出我所料,他少称了五斤,那可是两块钱呢。这下我有理了:“看看,我说的吧,你还不承认呢!” “小伙子,你还挺厉害的嘛!下次我还做你的生意。” “没问题!”我心里美滋滋的。做好自己该做的事,做好自己能做的事,践行中国梦,大家齐行动。同学们,让我们携起手来共同圆梦吧。1000字 六年级 叙事
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说我行,我就行太阳火辣辣地照射着大地,仿佛要把一切烧成灰似的,在这炎炎烈日下,可以看见有两队人马正在艰难地走着,进行着“痛苦”的“红军二万五千里长征”。在这两队人马中,一部分是身穿军装的解放军战士,另一部分穿着校服,带着水壶的三至六年级师生,一切显得那么疲惫而又有精神。刚从纪念碑出来,啃着手上的“青稞面”(面包),喝着水壶里的半瓶“雨水”(鲜橙汁),还挺神气。我们继续上路了。现在的新目标是部队,听说它在东湖,而东湖又离这儿很远,你看着觉得简单,其实还真难。太阳也趁机鬼笑着,一眼间,让我们觉得更热了。顿时,我的额头上出现几颗汗珠,望着天上的太阳,它仿佛在对我说:“等着受苦吧,我要把你们晒成烤肉,哈哈。我今晚的晚餐不用愁啰!”“可怜的同学们,我为你们祈祷!”太阳旁的一朵云彩对我们说。我们在“草地”上走了好久好久,才走到“皇家大酒店”,到了那里,我们两队人马都已经疲惫不堪了,以为快到了,可一看前面的旗子,已经走得老远,而且丝毫没有停下来的意思。唉,看来还有好长一段要等着我去面对呢!真是命苦呀!又走了好一段路,我已累得气喘吁吁了,看着旁边的解放军叔叔,有的还挺有精神,步子仍旧雄纠纠,气昂昂,有的和我同样疲惫,而那位扛旗子的叔叔却还和刚才一样,十分有精神,步子踏得有板有眼,一点都不乱。也许这解放军叔叔知道路程,我问问他们,看看还要走多久才能到。我一问,就得到了回答:再走三分钟就到达了!这句话让我有了精神,才三分钟,怎么就不能坚持?我打起精神向前走,似乎觉得步子轻了很多。过了好一会儿(后来得知有过了20分钟),怎么还没到?今天的三分钟怎么这么漫长,我全身骨头都快要散架了,我好想放弃回家,在家多好,不必受这苦差事的拖累了,我真羡慕那些没去的同学,他们多爽,不用受这罪。旁边扛旗子的那位解放军叔叔见我一副垂头丧气的样子,便对我说:“小朋友,别灰心,你一定能行的!”叔叔的话打动了我,对呀,别的同学行,老师行,解放军叔叔行,我怎么就不行呢?那么长的路都走过来了,应该没多远了吧,现在可是考验我们的最后一个“拦路谷”,刚才那么多艰难险阻都被我征服了,这只不过是最后一个了,把它征服了,我就成功了,我这样想着,好像有一股无穷的力量注入了我的身体,我精神了许多,举起队旗,继续向前走去。终于到达了部队,坐在草地上,我看见天那么高,那么蓝,此时的太阳也似乎不再那么凶狠、鬼诈,向我展示了温柔的笑脸,我终于战胜了困难,“你一定能行的”这句话一直在我的脑海中回荡……虽然今天很累,但我却有巨大的收获,以后无论遇到什么困难,我一定都会告诉自己:你一定能行!1000字 四年级 记叙文