假文盲
650字
六年级
叙事
今天，我看了一幅漫画——《假文盲》。它屏弃了往日漫画所贯用的幽默风趣，而着力于反映现实社会中的不良风气和道德盲点。画上增添了几笔讽刺色彩，是那样严肃，让人掩卷沉思。
《假文盲》说的是在一个寒风凛冽的天气里，一个妇女裹着头巾，抱着年幼的孩子，无可奈何地站在为特定的“母子上车处”的牌子旁等待着，两眼直愣愣地望着站在牌子后的几位彪形大汉，他们一幅悠闲自在的样子，把手伸进口袋里，冷漠地斜视着那位妇女，但他们粗壮得像头牛。咦？这不是“母子上车处”吗？怎么会有几位身材魁梧的大汉站在那儿呢？和手抱孩子的妇女挤在一起，看着这几位“文盲”，风度翩翩，挺有文化的样子，十分潇洒。这真让人感到像是钻进了闷葫芦里，百思不得其解。难到这几位大汗是目不识丁的乡下人吗？或者是假文盲？对，假文盲，没错！
是啊，假文盲在当今这个多元化社会中实在太多了，他们败坏社会风气，有损道德，令人厌恶。为了什么？是什么让他们一文不值地把“文化”丢到一边了，给人们带来不必要的麻烦呢？他们损人利己，以假“文盲”的身份作为他们慈祥的面具，不顾他人。我的脑海浮现了这样一幅画面：有个小贩在靠近道路的边沿摆起了摊子，为的是让过往的车辆或行人瞧瞧自己的商品，可更好地销售。本来就不宽敞的公路，又有一个摊子横在那里，给交通带来了很大的不便。这条公路是许多人上班的必经之路。摊子的旁边，一块牌子写着几个醒目的大字：严禁摆卖！许多人抗议过，但他就一边拿自己是“文盲”不认识字来说事，一边却流利地向商客介绍自己的商品，还编唱着婉转动听的推销词。这些道德文盲应为自己的行为感到羞耻，面红耳赤。
同学们，让我们携手共进，一起加入扫盲行动吧，禁止假文盲的坏风气在社会中曼延，共创文明社会！
我最想做的一件事
450字
初二
记叙文
我最想做的一件事，就是给爸爸妈妈倒杯茶。
你也许会有疑惑，为父母倒杯茶，是件很小、很容易办到的事，同学们一定都做到过，怎么会是你最想做的事呢？搞错了吧！
不错，我的确是想为父母倒杯茶。而我想做这件事的原因是，我根本没有为父母倒过一杯茶！记得每一次爸爸拿着沉重的书、妈妈提着大包小包的东西时，我从来没帮过他们；还有妈妈每天早上6时20分就爬起来，给我梳头，日复一日，年复一年，不说一声累，我却一点表现也没有！
记得有一次春游，要妈妈陪我去佳丽。到了超市，我放开手选了一大堆我喜欢的饮料，还让妈妈拿着；去肯德基时也是一样；为春游这件事，我还特地买了一个背包，妈妈也没有说什么……
前不久，我看了一部电视剧，有一集里，播出了一个镜头：一个女人痛苦地挣扎着，她手边的床单被她撕破，她呻吟着，不断地淌着汗珠，脸涨得通红。这时，“哇”的一声啼哭，一个婴儿出世了。一个护士对那个女人说：“恭喜你，是个女儿。”那位妇女的脸上顿时出现安详而温和的笑容……看完后不知为什么，我的眼睛模糊了……
我的眼前出现了一幅幅画面：妈妈拿着一块漂亮的绸布问我，用这块布给你做衣服，好吗？她买回一个大西瓜，切了首先给我吃；爸爸带我去肯德基，我想吃什么就给我买什么，他自己却只喝一杯热朱古力。
展开阅读全文
相似题目
-
假文盲文盲，就是指那些不识字的人。而识字却故意装做不识字的人，称之“假文盲”。漫画家华君武笔下的《假文盲》，呈现给我们的又是怎样的画面呢？一个北风呼啸、寒气袭人的早晨，在一个很大的车站里，竖立着一块高大的牌子，上书五个醒目的大字：母子上车处。很明显，这是为带了婴儿的妇女专门设置的特权。可是，在着赫赫大字的下边，站了一群强壮的年轻男人，他们似乎不把真正享有这项便民权利的人——一对母子放在眼里，站在凛冽寒风中的母亲只能眼睁睁地退让在一边，她的眼神中充满了无奈、惊讶、愤怒！从表面上看，这图中的四个男人应该都是受过高等教育的人：有戴军帽、批军袄的军人；有穿着光鲜体面的干部；有穿着皮鞋套着大羽绒服的老板……他们难道不认识那几个字？那为什么还要抢占母子上车处的位置呢？究竟是什么原因让他们放弃了善心呢？答案非常简单，就是为了贪图一时的方便！没错，他们是识字的，但他们为了快捷，装做不识字，这样，就可以理直气壮地回答：“我是文盲，我不识字！”导致主角靠边站，配角来抢先！看着这则辛辣的漫画，我不由得浮想联翩，脑海跳出了许多画面：在最显眼处贴着“禁止吸烟”标志的银行大厅，保安带头吸烟；在寺庙中明明张贴有“严禁照相严禁乱涂乱画”，可是假文盲们我行我素，依旧留下他们“扫荡”过的痕迹，木柱上随处可见的“到此一游”，闪光灯刺眼的白光；“不要践踏”的草坪上人的脚印比比皆是；电影院中地毯上残存的爆米花、香烟蒂头触目惊心，但假文盲对电影院墙上的“观影注意事项”视而不见……这些都是假文盲的“战利品”。假文盲虽然仪表堂堂，但他们都是些内心龌龊肮脏的小人，道貌岸然的伪君子！对他们而言，这些警示标语形同虚设，根本就不存在，就算是竖满大街的警示牌也依旧毫无用处。同时，我认为越来越多的假文盲的诞生也与世界上有太多像图中这位母亲的人有关系，因为他们心地善良，不计仇，反倒纵容，默认假文盲无耻的行为，让假文盲变得随心所欲、肆无忌惮起来——如果这位母亲能大胆站出来维护自己的正当权利，那假文盲也就不会在他人的地盘中横行霸道了。这群人，他们的真名不叫“假文盲”，应该叫做“道德文明盲”。我呼吁大家行动起来，扼杀假文盲的繁衍，这样世界的未来会更加美好，正如歌中所唱：“人人献出一点爱心，地球就会有更好的明天！”900字 高中
-
假文盲假文盲出自漫画，画上描绘了一幅在候车处的情景。四个衣着打扮、身份不同的人若无其事地站在了“母子上车处”，难道，他们看不懂头顶上的大字么?一个大腹便便，另一个则是文绉绉的知识分子，一个穿着油光瓦亮的高级皮鞋，还有一个带着厚厚的口罩。这些，都是受过高等教育的人。一对衣着单薄的母子可怜地被挤到了候车处外，受北风吹得哆嗦成一团，用哀求的眼神望着那四个人。难道那些人不懂得要尊重妇女吗?他们竟然还能心安理得、视而不见地站在那里!这些人无疑并非是文化文盲，而是道德文盲，心灵文盲!这些人为了贪图自己的利益而伤害了别人的利益。他们视庸俗为潮流，视利己为高尚。这种熟视无睹的行为实在是令人发指!漫画里夹杂了讽刺、批评和鞭策。生活中的假文盲比比皆是，明明插着“请勿践踏草坪”的牌子”的草坪以被贪图方便的路人踩得坑坑洼洼;公交车上漆着“老幼残座”四个字的椅子上坐的却是身行力壮的大汉……枚不胜举的事例让我们看了不禁应扪心自问，这些人难道不顾自己的尊严吗?无视社会公德，不等于把自己的尊严丢到粪坑里吗?这种社会的人渣，到底还有多少?希望在不久以后，假文盲的现象能消失，让阳光遍地拨洒，让爱充满人间!450字 初中 抒情
-
假文盲在这世界上，文盲有很多，但是又有多少是真文盲呢？《假文盲》是华君武先生画的一幅漫画，画的是在一个寒冷的冬天，衣着华贵的几个大男人，站在了“母子上车处”的牌子旁边，而寒风中抱着孩子的妈妈却被挤到了一边。漫画虽寥寥数笔却发人深思他们是文盲吗？显然不是。几个大男人，皆是脚蹬皮鞋，西装革履，衣着华贵，怎么看符合一个知识分子的装扮，怎么会是文盲！显然，他们就是“假文盲”！“假文盲”不仅存在于漫画里，我们身边的“假文盲”更是数见不鲜。在公交车上，有这一排“老弱病残”专用座位，而坐在上面的，是一群年轻力壮的小伙子，站着的却是年迈的老人、怀孕的妇女。他们是老了？弱了?病了或是残了?回答是肯定的：不是。在草坪上，立着一些牌子上面清楚的写着“禁止踩踏”，这是在告诫人们不要践踏花草。然而，有一群漂亮的姑娘们站在草地上，摆着酷酷的姿势拍了几张美照，还发了朋友圈。他们是文盲？文盲也会发朋友圈？他们面对牌子上的告示，选择了视而不见。在十字路口，又有多少人为了节约时间选择了闯红灯，难道一会儿都等不了了？如果这样，那还要什么红绿灯?要什么交警？……二十一世纪的我们，是要肩负起建设祖国的使命的，“假文盲”的做法最不可取，让我们携起手来抵制“假文盲”，做到真善美！500字 高中 议论文
-
假文盲近来是车站的高峰期，许多人赶着坐车。这也成为了弱势群体的烦恼，为此车站专门为弱势群体设置了母子上车处、老人儿童上车处、残疾人上车处。此举让老弱病残群连声叫好。弱势群体有秩序地排好了队，而普通成年人的上车队伍明显多出一大截，长长的队伍使一些青年抱怨甚至唾骂。一伙青年发现了“新大陆”人不多的弱势群体上车处。便都无视木牌上几个醒目的大字，这带动了一大批青年纷至沓来。母子上车处的一个妇女正轻声哄着她的小宝贝睡觉，又耐烦地等着车。可这些假文盲打破了她们的宁静。孩子哭了，他们仍无动于衷。随后，假文盲们把这对母子排挤了出去。妇女呆呆地站在旁边想：个个都穿得整齐得体，长得相貌堂皇，却都不识字吗？到底是“文盲”假文盲！妇女越想越气不打一处，可她有啥办法呢？她只是个弱小的女人。这些恶魔！不折不扣的恶魔！以上只是漫画内容，但我们生活中又何尝没有假文盲的现象：公交车上标示的老弱病残专用座被二十出头的小伙占了去；工作人员的厕所里经常出现非工作人员；“可回收垃圾、不可回收垃圾”醒目的大字下人们还是不将垃圾分类处理；“水是生命之源”有标志提醒下的水笼头在低声哭泣是啊，何尝没有，只是换了方式出现罢了。假文盲地逐渐增多给人类的道德意识造成了进一步的危害。他们的行为给全社会的人造成了负面影响。尽管你长得多么出类拔萃，知识多么渊博，倘若你的内心是没有良知的，那这些也只是你用来虚伪的躯壳。托尔斯泰曾说：“人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。”如果大家能明白这一点，那社会将会是一片光明。盼这股不正之风早日散去，还我们一片和谐共处的社会。650字 初三
-
假文盲“文盲”对于我们这个时代的少年来说是很陌生的。但是，生活中却有一些人宁愿当“文盲”。今天，看到一幅叫做《假文盲》的漫画，看完我陷入了沉思……寒冷的早晨，北风呼啸。在公交车站点处，立着一块十分醒目的牌子，上面“母子上车处”五个字十分显眼。旁边却有四个强壮的大男人站在那儿。生活中，还有许多坏风气，奇怪的是人们似乎对这些坏风气已经见怪不怪了，很多人加入了“假文盲”行列。大街小巷里，有许多垃圾桶，上面都有分类的标志。可是，人们不是把垃圾扔在垃圾桶旁边，就是扔在不对应的垃圾桶里。很多公共场合，都贴有“禁止吸烟”的标志。然而，一部分人抽起烟来那么自然，完全不理会别人异样的眼光。“禁止踩踏”，“禁止乱扔垃圾”，“请节约用水”。有多少“假文盲”看不到这些……努力吧，让我们行动起来，不做“假文盲”，做一个真正有文化、有素质的人。350字 五年级 记叙文
相关推荐
六年级
叙事
650字
-
假文盲今天，我看了一幅很有趣的漫画，漫画的题目是《假文盲》。这幅漫画的内容是：在一个寒冷的冬天，北风呼呼地吹着，冷得让人直发抖。四个大男人悠闲地站在汽车站的“母子上车处”。第一个人可能是一位公务员，他两手插着口袋，两眼直视远方；第二个人可能是一位军人，他身穿军大衣，两手伸进口袋，两眼闭着假装没有看见“母子上车处”的牌子；第三个可能是一个工人，他正悠闲地站在母子上车处；第四个人穿一身白袍子，戴着口罩，好像是一位医生。一位年轻的妇女身上贴着单薄的衣服，抱着一个孩子，被四个大男人挤在“母子上车处”的旁边。她冷得直发抖。难道是那四个大男人不认识字吗？不是的。你看他们的衣着打扮，他们怎么会不认识字呢？他们只是为了自己的方便而已。在我们的生活中，有没有这种“假文盲”呢？有。我在学校里，常常看到水龙头没有拧紧。在水龙头一旁，张贴着“节约用水”的标语，可同学们却没有认真去遵守，一些同学用完水后，不关水龙头就走了，任白花花的水“哗哗”地流着，这些同学充当假文盲。学校四周都张贴着“不要乱扔垃圾”，可是还有许多同学吃完零食，随手一扔便走了。我真希望这些假文盲可以改正这些坏毛病，让世界变成“人人为我，我为人人”这种境界。500字 六年级
-
假文盲在一个冬天的早上，车站里写有“母子上车处”五个字指示牌的上车通道处，站在那里的却是四位衣冠楚楚、身强体健的男士，而把一个抱着婴儿的妇女挤在了通道外，那对母子正用诧异的眼光看着他们：他们既不是残疾人，也不抱着小孩，可为什么他们却站在母子上车处？难道他们是文盲吗？不，他们有的穿着漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至还戴着眼镜，都像是有文化的人。他们只是为了自己能得到一点小小的利益，在众人诧异的眼光下，仍摆出一副对指示牌视而不见的态度，若无其事地站在那里，丝毫没有想给这对母子让位的意思。从图上四位男士的衣着得知，他们都是认识指示牌上的每一个字的，但是却没有付诸行动，把方便让给最需要的人，还刻意地假装文盲来逃避正确的公共秩序。在我看来，他们的的确确是“文盲”，不过在这里我所指的“文盲”并不是“文化”的“文”，而是“文明”的“文”。一个泱泱大国，最需要的就是全民族的团结，最基本的就是文明、道德。可是在图上的四个男青年却连最起码的遵守秩序也做不到，谈何文明、谈何道德？类似这样的事情在生活中发生的并不罕见，有多少人为贪图自己的方便或者利益，让真正需要给予帮助的人得不到原有的支援。在现实生活中，我曾多次看见过这样的情景：在人满为患的公共汽车上，不少年青力壮的青年人稳稳当当地坐在位子上，而他们的身旁，却站着白发苍苍的老人，但是他们却没有一丝让座的表现，在他们的座位上“老弱病残专座”的提示清清楚楚，他们却熟视无睹；公园里，“不许攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木却随处可见；广场上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，却仍有人随处乱扔果皮纸屑……这些“假文盲”只顾自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他们不道德的品行。他们不是学识上的文盲，而是道德上的文盲。如果整个社会都变成这样，那将会是多么可悲！这种不良的行为、思想已经渐渐在人们身上蔓延，如果不及时控制，那后果简直不堪设想。中国，是一个礼仪之邦，一个中国人，在公共场所应该多替他人着想，要时时想到自己不影响别人，多为别人提供帮助，希望人人都能遵守社会公德，让文明之花遍地开放。这一幅漫画，让我想起一句简单而又赋有含义的话：“有一种财富叫精神，有一种高贵叫文明。”就让这些不良的社会风气永远消失在人们的观念中吧900字 六年级
-
假文盲“我们现在所生活的社会是多么太平、多么美好啊！”我一直都是这样认为的，可等我看了华君武先生在1984年所画的一幅漫画——《假文盲》后，我才彻底改变了这种想法。在我们的社会和周围的生活当中，有没有“假文盲”的例子呢？有，可多呢！ 严禁践踏草坪的牌子旁，小草中踩出了一条光秃秃的小路；路灯亮着红眼，可人行道上仍有行人过往；请往右行的标语旁照样有车辆往左走；请勿吸烟的场所有人还在吞云吐雾；请保持安静的场所仍有人在高谈阔论、说说笑笑；黑板上写的不能缺交作业，第二天仍有人连一张纸也拿不出来；写着节约用水的地方仍有人把水龙头开到最大，洗完手变扬长而去……这难道不值得我们深思吗？250字 六年级
-
假文盲今天我看到一幅名为“假文盲”的极具讽刺意义的漫画，在仔细观察了这幅漫画之后，带给我的却是深深的沉思。这幅漫画上画的是：在一个冬天的早上，车站里写有“母子上车处”五个字指示牌的上车通道处，站在那里的却是四位衣冠楚楚、身强体健的男士，而把一个衣着单薄，头顶一条围巾，弱不禁风的身体冻得瑟瑟发抖，抱着一位婴儿的妇女挤在了通道外，那对母子正用诧异的眼光看着他们：他们既不是残疾人，也不抱着小孩，可为什么他们却站在母子上车处？难道他们是文盲吗？不，他们有的穿着漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至还戴着眼镜，都像是有文化的人。他们只是为了自己能得到一点小小的利益，在众人诧异的眼光下，仍摆出一副对指示牌视而不见的态度，若无其事地站在那里，丝毫没有想给这对母子让位的意思。从图上四位男士的衣着得知，他们都是认识指示牌上的每一个字的，但是却没有付诸行动，把方便让给最需要的人，还刻意地假装文盲来逃避正确的公共秩序。在我看来，他们的的确确是“文盲”， 在现实生活中，我曾多次看见过这样的情景：在人满为患的公共汽车上，不少年青力壮的青年人稳稳当当地坐在位子上，而他们的身旁，却站着白发苍苍的老人，但是他们却没有一丝让座的表现，在他们的座位上“老弱病残专座”的提示清清楚楚，他们却熟视无睹 中国，是一个礼仪之邦，一个中国人，在公共场所应该多替他人着想，要时时想到自己不影响别人，多为别人提供帮助，希望人人都能遵守社会公德，让文明之花遍地开放。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。改变生活，就要从身 边的每一件小事出发，提高自身素质，让“文明之花”处处开放，使整个世界变成美好的人间！650字 六年级
-
假文盲乍看这幅画，不禁的会哈哈大笑，图中有一位母亲抱着一个孩子，还有四位男士在母子上车处的地方等车其中有医生。军人。老师，看上去是表里如一的人，没想到是"假文盲"。"假文盲"从这三个字可以知道是那样的可耻，不知道别人的无耐而自己却装做不知道难道不决得真的可耻吗？"假文盲"难道他们这几个人真的是文盲？这也不对呀！要是真的不会老师都不认识字吧 都不认识字吧！呵呵！生活中这样明"典型"不多吗？多，随处可见明明公共场所有一个牌子上面写的是"严禁吸烟"，但有的人却得意洋洋的拿出打火机好像是在炫耀似的。难道他们也是文盲吗？不是的。还有一个牌子上面写的是"请勿随地吐痰"。而有的人没看见似的，到处都是痰，难道他们也是假文盲？不是的。这幅图给我的印象颇深，它警告我们，不要做生活中的假文盲。300字 六年级
-
假文盲冬季的一天，凛冽的寒风呼呼地刮着，天气冷极了，一位年轻的母亲抱着生病的孩子从医院里走出来，见天气那么恶劣，赶紧裹紧了孩子，快步朝车站走去．但是在她刚走到车站的时候，大家知道她看到了什么吗？－－－在车站写着＂母子上车处＂的一块牌子后面，竟站着四位高大强壮的男人！这位女打量着这几位男士：你看站在第一的那位男士衣着整洁，穿着一双擦得油亮的皮鞋，＂母子上车处＂处这几个醒目的大字就在他旁边，而他的眼睛却看着前面，视而不见；你再看第二个军人模样的男人，双眼紧闭着，前面的字也是视而不见；再瞧第三位穿着羽绒服的男人，大概在这里等车感到一点羞愧，躲在军人后面；第四位戴着口罩，他神情冷淡，可能是因为他不是排在第一个吧．妇女打量完了这四位男士，不像不懂文化的人，但也不是瞎子，为啥还要站在＂母子上车处＂呢？除非他们都是一群假文盲！因为自己的身体弱小，挤不过那些男子们所以她只好站在牌子一边去了．从以上现象中我们可以发现在现实生活中这种事件多的是呢．例如：在公共场所明明写着：＂请勿抽烟！＂而一些人却偏偏拿着烟在抽；在那美丽清澈的湖水边，明明立了一个牌子写着：＂不准乱丢垃圾在湖里！＂．担一些人却扔一些带有化学的垃圾在湖里，毒死了很多鱼．．．．．．这些现象都说明了什么呢？说明了现在的人们越来越不文明、不道德、不谦让了，而越来越自私了，只顾着自己不会为他人着想。通过这一系列的假文盲事件，我要呼吁人们想想别人吧！如果全世界的人类都这甘愿做一个假文盲，都做一个自私的人，那世界会变成怎样呢？在医院里到处有人吸烟，大喊大叫；在湖里到处是垃圾，湖面上漂着死鱼，湖水发出恶心的臭味；在公园里的草地上，小草被践踏得又枯又黄，花也被摘得所剩无几．．．．．．地球将是怎样的一番情景呀！同志们啊！不要再做假文盲了，让地球变得文明、可爱、美丽吧！700字 六年级 叙事
-
假文盲漫画上的四位男士高大而魁梧，而且一个个衣冠楚楚。最前面的那个人胖胖的，双手插在大衣两旁的口袋里，一副旁若无人的样子；第二个人个子高高的，眼睛微闭着；第三个人戴着眼镜，穿着一身羽绒服，像是一个知识分子；最后一个人带着口罩，显得十分斯文，很讲究。这几个人都站在写有“母子上车处”的通道里若无其事，好像看不见头顶上五个醒目的大字，而真正应站在那儿的母子却享受不了这种待遇，被挤在一旁......在现实生活中，这样的事情比比皆是，在公交车上，部分座位清清楚楚地写着“老,弱,病,残,幼专座”，但一些人就装作看不到，照样不让做。在公共场地有的专列了个牌子写着：请勿吸烟。有的人却还若无其事的从包里拿出烟，津津有味的抽了起来,在公园里的草坪上，明明有警示牌写着请勿玩耍,请勿践踏草坪,......总之,这些事情太多了，但是,这些“假文盲”们无处不在。那四个男子是真正的文盲吗?不，他们是真正的自私者。他们只看自己的利益，而强占着别人的位置，不考虑别人的感受，难道不觉得羞愧吗？他们这是不遵守社会道德的表现。八荣八耻里面写着：以团结人民为荣，以损人利己为耻。记得俄国的屠格涅夫说过，“人需要有一颗牺牲自己私利的心”。我们个个不做假文盲，让世界变得更美好！450字 六年级 叙事
-
假文盲我翻开语文书，由我国著名漫画家华君武1984年创作的一幅名叫《假文盲》的漫画映入了我的眼帘。漫画《假文盲》画的是在一个母子上车处，母子上车处应该是母子站在那里才对，但是母子上车处却站着四个青年。他们都穿着大皮衣，穿着一双擦得发亮的皮鞋。由于天气寒冷，他们把双手插进口袋里，有一个还戴着口罩。从他们的衣着来看，就知道他们是有文化的人。一对母子却在旁边站着，四位青年既装看不见，又装文盲。《假文盲》的作者是讽刺那些没有社会公德的人，那些人只贪图自己的方便，霸占不属于自己的利益。其实，在我们身边，到处都有“假文盲”。如：在写着“请勿吸烟”的地方有人吸烟；在写着“请勿大声喧哗”的地方有人大声说笑‘在写着“让座是一种美德，请您为有需要的人让座”的公共汽车上有人装看不见、听不见、看不懂的文盲。有一次我去图书馆，图书馆里有一块牌子写着“请不要大声喧哗，以免影响他人。”很多人都很自觉。但是，偏偏就有那么一小部分的人不自觉，真令我讨厌。今年寒假我去广州，我乘坐公共汽车。车厢到处宣传“让座是一种美德，请您为有需要的乘客让座。”上了一位老伯伯，车上居然没有人让座！我站起来对伯伯说：“伯伯，您坐我这吧！”伯伯说：“你坐吧！”“您坐吧！”我说。“谢谢你！”伯伯说。我说：“不用谢，这是我应该做的。”我想：为什么车上的人如此冷漠？或许他们见多了？可能是由于享有利益的人过于胆怯、沉默而导致“假文盲”越来越多？这幅漫画给我们的教育和启迪十分有价值。树立爱心、树立公德心，千万别做一名“假文盲”。做一名有爱心、有公德心的文明有礼的良好市民！550字 六年级 叙事
-
假文盲最后一次的语文考试结束了。接下来就是期末考试了。可这最后一次考试的成绩又是怎样的呢？上午，最后一节课的上课铃声响了，同学们陆续地进入了班级。老师翻开试卷，要宣布成绩了，我的心“咚咚咚”地跳，十分紧张，担心达不到老师的要求，可我却对同学们说：“90分，对我就是张飞吃豆芽——小菜一碟。”这下可完了，要是考不到90分，同学们肯定会笑话我了。突然老师叫到：“易时辉。”我赶紧上去拿试卷，试卷一拿到手，我就看了一下，愁眉苦脸的走下去，现在才知道自己是太骄傲了，现在只考了87分，还差3分。这下可完了，屁股要等着开花了，达不到老师的要求，下场就只有这样。现在我才意识到自己是太骄傲了，知道自己根本不是什么英雄，而是一只狼狈的狗熊，更是一个自不量力的小人，从此以后应该要虚心“骄傲使人落后，虚心使人进步”，我要像孔子一样做一个有学问的人，一定要做到“孔夫子搬家——尽是书”全身都是知识！350字 六年级 叙事
-
假文盲假文盲今天，我看了语文园地中的一幅图画，叫《假文盲》。图中，我看到的是：有几个人在母子上车处站着，他们并不是母子，而是几个身强力壮的年轻人。在母子上车处的旁边，站着一位抱着婴儿却挤不到本该照顾给她们的位置上的妇女。她用可怜又无奈的眼神盯着那几个身强力壮的年轻人，但他们却对这个可怜的抱着婴儿的妇女不理睬。请问：他们是真的看不见吗？他们头顶上清清楚楚地写着“母子上车处”，难道他们都是文盲，不识字吗？不，不是的，他们只是假文盲，他们一味地追求自己的享受，自己的欢乐其实，生活中也有很多这样的现象。比如：在公共车上，经常看到年轻人坐在老弱病残专坐上，旁边站着一个白发苍苍的老人，他们却坐的心安理得，难道他们不识字吗？还有，在商场里明明写着禁止吸烟，但他们却在牌子下面吞云吐雾，难道他们都是“文盲”吗？和谐的社会需要大家的努力，那么我们就该奉献出自己的一份力，不能像这些假文盲一样只为自己着想，而让别人受伤。我们应该杜绝这种假文盲的行为，我们应该从小做起，从自己做起，让世界多一份关爱，多一份美好。400字 六年级 叙事
-
假文盲春节，长途汽车站人流量快速上涨，调整车辆、增加车辆班次，都无济于事。为了解决妇女和儿童挤不上车，抢不到座这一问题，客运站特别增加了一个特别检票口---母子上车处。在这里，柔弱的母子们就可以提前上车。刚开始，效果不错，可是没过几天，这里便来了一群不速之客---假文盲。他们总是借着“我是文盲”这一借口，霸占这里，获得优先上车的权利。这不，小明母子就不幸遇到了这些假文盲。小明母子很高兴要乘车回家，看到一块“母子上车处”的标牌就兴冲冲奔过去了。可是，这里却站着长长的一排男人。他们似乎都没注意到牌子上的字，相当自然地站在那里。对可怜的母子被挤到一旁。“这是不是一群文盲？可是，不对呀，瞧那第一个人”小明母亲疑惑地想：“西装革履，外面披着一件黄色呢子大衣，脚上还穿着鳄鱼皮鞋，这怎么可能是文盲？第二个人，好像是位军人，看他一直闭着眼睛，肯定是心里有鬼，不敢看别人吧。再看第三位，穿得那么得体，也许是个教授，看上去挺有涵养。哼，竟然做出这样的事！第四个人像是在用睿智的眼神打量前面那位的后脑勺……”这位母亲走到第一个人前面，轻拍那人的肩膀，说：“同志，您站错了吧？这里是母子……”没等她说完，那人便不耐烦地摆摆手，说“我是文盲。”那人理直气壮，声音大到所有人都能听见。小明的母亲不知哪里来的勇气，她把儿子高高举过头顶，气愤地说：“儿子，给那些人念念这些字吧！”“母—子—上—车—处”，孩子稚嫩的声音在车站候车处回荡。优雅的假文盲们惭愧地低下头，灰溜溜地离开了。车进站了，母子们高高兴兴地上了车，坐到了临窗的座位上。650字 五年级
-
假文盲在生活中，很多人都会为了一己之力，充当“假文盲”。那些没有社会公德，只图自己方便的人的嘴脸是丑陋的。在一个寒风呼啸的早晨，天气十分寒冷，街上的行人都行色匆匆，赶着回家取暖。在“母子上车处”，站着四个身强力壮的男人，而一位母亲站在一旁，怀中还抱着一个婴儿，无奈的看着他们，因为那四个男人把那对母子挤出去了。他们对那对母子不理不睬，对那站牌上的字也视而不见。四个男人显得文质彬彬。排在第一个的男人大腹便便，他目视前方，面无愧色，穿的衣服也特别厚实。他双手插进兜里，眯缝着双眼，貌似这件事情与他没有一丝一毫的关系。排在第二个的男人穿着一身军大衣，戴着一顶厚厚的大棉帽，紧闭着双眼，好像是在打瞌睡。其实，他是在装作“不是我不识字，而是我没看见”。排在第三个的男人是个小矮人，他戴了一定鸭舌帽，穿着一件大棉袄，脚上穿着一双锃亮的皮鞋，戴着一副眼镜，一看就是个知识分子，只不过装作不识字罢了。排在第四个的男人，耷拉着眼皮，戴着口罩，他心里一定在想：“前面已经站了三个人了，我站在后面，应该也没什么吧！”他满不在乎，若无其事。那对母子穿的十分单薄，而那四个人竟然还厚颜无耻的站在那里！对此，车站旁边的人也好像视而不见，不说些什么，任凭他们违反社会公德。难道在社会中，这些“假文盲”现象还少吗？在公共场合，本来挂着“禁止吸烟”的标牌，有人吞云吐雾；在草地上，本来有“禁止践踏草坪”的标牌，一些小孩却在草地上尽情玩耍，他们的父母也不管不顾……我想，如果身边“假文盲”的现象越来越少，那我们的社会就会越来越和谐，越来越美好……650字 六年级
-
假文盲晶莹剔透的雪花飘然而下，夹着寒风呼啸，冷得让人不禁打起了寒颤。死气沉沉的冬日上演了这一幕让人感慨、气愤的“假文盲”。在母子上车处这几个方方正正的大字下四个年轻力壮的男人若无其事的站着。一对母子冒着寒风匆匆赶来。看到他们占满了母子上车处有些心灰意冷。但还是抱着试一试的希望把殷切的目光投向他们。却招来他们视而不见。想霜打的茄子。不在做什么，只是掩着面养生常态。母子默默地腿开在栏杆外。母亲看到了。这四位男子看起来。极富绅士风度。但真是这样的吗，身穿大衣的第一位年轻人挺着啤酒肚。把手揣进口袋。睁着他米粒儿似的小眼睛一副旁若无人，若无其事的样子。第二位高大魁梧的他身着墨绿军袄，头戴厚棉帽。像极了临危不惧的军人。可他连母子上车处都要自私的占据怎么能做英武的军人呢？怎么保家卫国呢？而第三位，戴高度近视的眼镜，一看就是一名知识分子。第四位戴着口罩面对母亲的眼神，他在不知不觉中流出逃避。而这对母子。身着单薄的衣衫，可怜巴巴的不时的望着那些男子寒风撕扯着这里的一切，怀里的孩子，冷得嚎啕大哭起来，母亲也不知所措了，焦急地安慰着那冻僵了的孩子，这一幕好心酸！那些无视社会公德，个人道德素养低下的人，面对这一幕，难道没有为之动容吗。这则简短的漫画巧妙地运用了夸张对比讽刺了这种假文盲的社会不良现象，我为之震撼。生活中的这些事更是数不胜数，面对方方正正的规定，人们却选择视而不见。真是让人气愤。这种不良现象，像一股股污水流变社会，我在此劝告人们尊老爱幼是我们的传统美德，如果人人都跟着这股灵泉流传而下，我相信人人都会尝到甜滋滋的快乐与幸福。650字 六年级
-
假文盲漫画上的四位男士高大而魁梧，而且一个个衣冠楚楚。最前面的那个人胖胖的，双手插在大衣两旁的口袋里，一副旁若无人的样子；第二个人个子高高的，眼睛微闭着；第三个人戴着眼镜，穿着一身羽绒服，像是一个知识分子；最后一个人带着口罩，显得十分斯文，很讲究。这几个人都站在写有“母子上车处”的通道里若无其事，好像看不见头顶上五个醒目的大字，而真正应站在那儿的母子却享受不了这种待遇，被挤在一旁......看到这,我不禁问：公民的道德哪里去了呢？非法享受权利的四个人中不乏有军人、干部，应该是受教育程度高的人，然而他们却无视道义，好像事不关已自己只是个旁观者一般，他们不公对弱妇子不管不问，还侵占其权力，真是金玉其外，败絮其中！那个站台不只是一个普普通通的站台，分明是一个测量人民道德和品质的测量台！而像这样的测量台在生活中有很多很多，只是不被众重视和发现罢了.比如一个很普通也很老例子，就是给“老、弱、病、残的人让座，这是我们生活中最多最常见的例子，但是人们却把它视为小事，它体现了一个人的道德水准，可见此事似小非小：有一次，我乘车去外婆家，上车后，看见一位残疾老人扶着拐杖站着，可没有一个人给他们让座，，有一排座位上还写着“老幼病残座”，可上面座着的都是一些叔叔阿姨们，不是装着睡觉，就是看窗外，把老人们视而不见。随着，人民生活水平的提高，祖上的光荣传统正被我们逐渐丢失，人与人之间的冷漠不禁让人寒心。邓小平爷爷曾说过：“风气坏下去，经济搞好了又有什么用？反过来还影响经济变质，发展下去会形成贪污、受贿、横行整个世界。”假文盲，醒醒吧！让我们携手创建爱心，让那些贫困、弱小的人民得到关爱，让我们所有的人手拉手、献爱心，让整个世界少一份儿忧愁多一份儿欢声笑语吧！650字 六年级 应用文
-
假文盲“文盲”此词的意思我们都知道，文盲是形容没有文化的人，但是今天我们要说的文盲并不是这个意思的。在一个寒冷的冬天，有一个车站的入口候车处人很多，不少的入口都排成了一排排的长龙，只有母子上车处人不怎么多。有几个青年等得不耐烦了，想快点上车，便排到了“母子上车处”虽然他们故意假装成文盲似的，但是很容易看出，他们四个都是有文化的呢，从哪里看出呢？很简单，第一个人看起来像个小领导，他有一头乌黑的头发，擦亮的皮鞋，严肃的面孔。第二个人应该是个军人吧，他戴着军人帽，衣着整齐，个子很高。第三个人应该是个学生，那副眼镜更加的衬托了他的文化。第四个人戴着口罩，穿着白色的医生服，可能是个医生吧！虽然他们四个的职业各有不同，但是他们的表情都是一样的-满不在乎。因为各个入口处都排成了很长的队伍，有个带着孩子的妇女被人们挤到了上车处旁边。妇女看到了这些在“母子上车处”的“母女”们，觉得很奇怪，这些人怎么可以为了自己的时候而不遵守秩序呢？妇女走过去，问他们四个：“那板子上写着什么字啊？”那个小领导说：“你文盲啊？不会自己看的吗？真是的，现在的人，就会浪费别人时间！”那妇女忙说：“我不识字，你们读给我听听”那学生懒洋洋说道：“母-子-上-车-处”这五颗字一说完，他们四个好像有些羞愧了。那妇女又接着说：“你们是妇女吗？为什么来妇女优待窗口？”那些人一听，恨不得找个缝砖进去，先是那个军人走开了，接着是医生和学生走开了，最后那小领导哼了声生气的走开了。在旁边的人看见了嘲笑起开始这四个人来。在我们的生活里，这样的“假文盲”实在是太多了，他们为了节省自己的时间而不遵守秩序，我们不能学习那些假文盲，不能像他们那样心中没有他们，我们应该做一个“知识分子”和知识分子！650字 六年级 叙事
栏目热门
-
1.0