腐朽
简单的梳洗,匆忙的向嘴里塞两片面包,跨上脚踏车,疯狂的赶往学校。呃,中学么?无言的黑色。
随意而腐朽的生活
已经开始习惯六点钟的苍白,忘记了天边那一丝光亮的存在。在六点钟的华丽中,不顾一切的横穿马路,刹那间,刹车声,汽笛声充斥着空白的记忆。不经意间飘来一声类似于“找死啊”的喧嚣,却又洋洋得意于已成为过去的闹剧,轻蔑的看着愤怒的司机,有一种莫名的满足感。这一界的的中学生,一无所有,可挥霍的就只有空虚的无所谓的生命。也许,只有去过鬼门关的人,才明白活着的意义。不过,我们有谁去在乎呢?
无味的嘈杂
学校门前那个性的公路已被雨水一点一点所腐蚀,坑洼不平,像我们的生活,如此脆弱。一群无聊的新生,无聊的抱怨着,可怜自己那新型脚踏车。那又能怎样呢?学校不会那么慷慨的去修,最好的结果,不也是委屈自己的双腿,赌气步行回家,有何必那么聒聒呢?人就是这样,明知反抗只不过是在慢慢磨损自己的生命,却一直在幻想,在挣扎,到头来,又能改变些什么?
一度的虚伪
在文字里,输入一些虚伪。吹嘘自己已成为历史的功绩,却不敢睁开眼睛面对太阳。假装去认同别人的观点,“某某,你的作文真好”,却冷落了真正的英雄,令人厌恶的奉承与做作。而我们就在这些虚伪中褪做税人,在这些虚伪中遗失一些美好的东西。
烟华已至,像血一样的腐朽,悄然渗透我们的生活
时间都去哪了?
最近网络不都流行一句话吗——你的时间都去哪了?对于这个,我可以不经大脑地毫不犹豫的回答、我时间都用在了我所认为有意义的是儿上。
什么事是有意义的?我认为那就是在课堂上认真听好每一节课。我已经是一个九年级的学生了,将要面临人生中的一次大考。于是,时间不再允许我上课开小差,走神甚至是走神几秒钟。我后悔当初的顽皮。时间在认真听好每一课里。
什么事是有意义的?我认为那就是热情帮助有难的人。不是有这样一句话,世界因爱而美丽。没错,多点点关爱他人、爱护他人,或许就能给予他人无限的温暖。
什么事是有意义的?我认为在家多为父母分担点。
在学校努力做个好学生。
让我们的时间变得更有意义吧。别在虚度我们宝贵的时间了。
初三:林林林是我
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腐朽尊敬的老师,各位同学:大家好!众所周知,地球是人类的家园,我们的衣食住行,无不依赖这颗星球,大气、森林,海洋、河流、土壤、草原、野生动植物等等,都是我们赖以生存的基本环境。然而,我们在尽情享受这些成果的时候,我们的家园开始面目全非了:污浊的河水夹杂着许多垃圾在晃动,偶尔还有一两条死鱼浮上来,散发出醺心的腐臭。绿色,没有了;鸟声,听不见了。河边堆积了大堆垃圾,往日清新芬芳的和风也变得腥臭苦涩了……气候变暖,酸雨增多,物种减少,人为的战争等等,这是我们当前面临的一连串全球环境问题,面对这些问题,我们该做些什么呢?保护环境,人人有责。但我们现在还只是小学生,不可能为全人类的环境作出特别大的贡献,但我们可以从身边的环境做起。我们生活在美丽的汉水江畔,“南水北调”,我们的汉水就要进北京了,我们可以多植一株树,减少一份水土流失;我们应当争做“花草卫士”,为美化环境尽自己的一点力量;不乱扔各种废弃物,把废弃物扔到指定的地点或容器中,更不能扔进河里;避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋,用纸盒等代替,远离白色污染,这样可以大大减少垃圾,减轻垃圾处理工作的压力。既创造了美化家园,也为“一江清水送北京”付出了努力。北京是世界大都市,国际友人常来常往,世界友人饮用的是我们的清洁的汉水,你能说我们这些“小人”对世人的贡献还小吗?我们是新世纪的主人,我们不能让环境污染延续下去!我们现在的职责是学习科学知识,除了做些小事保护环境外,我们要加陪努力学习各种科学知识,长大后为进一步改善我们的生存环境做更多更大的贡献!让我们一起来努力吧!谢谢大家!650字 初二 议论文
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腐朽那一年。不过十四岁的年纪。暗恋。自尊。流言。无语。多年后站在一起。她像隔着岁月的河流,任随人事起落,尽管偶尔被世事遮掩眉目,但却始终站在我面前...像多年的老友,安静地说话,微笑,吃饭,散步,拥抱。多想告诉她,我多年的孤独依恋着她。可是,我的孤独需要休息,需要逃避。牵着手就已经很好很好,年少的梦那么温柔的,轻易的就实现了。此刻就这样死掉吧!命运插手得这样着急,我来不及想我,年少的我,现在的我,以及时间留给我们的距离。多年的自由和不安使爱情对于我,已经无关紧要。我轻轻地看着它,看着它。没有触到我。有时我在想我是不是一个太爱自己的人?任性地沉溺在自己的世界,不想别人打扰。每天安静睡觉,看书,不曾去想她。原来曾经悸动已经不在了。那一场人尽皆知的暗恋与这一场不为人知的恋爱就这样喧闹地,安静地腐朽掉... ...300字 初二
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腐朽黑暗中一切都在慢慢腐朽,空气中弥漫着腐朽的味道,泥土中蕴藏着孤独的幼苗。它慢慢地慢慢地,在你心中生根发芽。直到某一天,你那空洞的眼神,看到了新生的希望。高二:苏岩文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕腐朽进行。美中不足的是:文章对于腐朽的刻画力度不够。作者可增加些文字,使内容更加完整。苏璐璐150字 四年级
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腐朽知了叫完了夏天寂寞在听风的诉说蝴蝶停留的7月18也悄然飞了逆风出现了一点光照亮了某种化学成分形成了寂寞因素汽车马路有笑脸但不是对我绽放阳光树叶被乌云驱散宁夏宁静的夏天夏天很宁静雨还要下多大天还要多黑阳光才能出来扫走我的阴霍玻璃碎成一片一片你在舞蹈一遍一遍谁在唱歌一声一声我看不见你我看不见他阴天大雨28我逃离进了繁华的森林被剥夺了喧闹的权利腐朽我的安静200字 五年级 叙事
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腐朽曾经的曾经,我一直以为只有腐朽的文字和腐朽的品质,可是现在我终于知道原来记忆也可以这样腐朽,腐朽的让人想要哭泣。我一直以为友谊的概念是天长地久,友谊的概念是使人快乐,但是那友谊逝去时,没有人再愿意翻开那尘封的记忆去寻找不再属于自己的朋友。或许我们都太过天真,以为朋友就是永恒,可是我们错了,当朋友不再是朋友时,她便是敌人,尽管你不想承认。我翻开那相册,触摸原本是我朋友的那笑靥,可是她却离我越来越远,远的无法触及。没关系,我这样告诉自己,可是那语言太拙劣,太腐朽了。没关系,即使腐朽也没关系,只要曾经是很好的知己,即使腐朽了,也没关系。250字 初三 日记
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腐朽者腐朽者_初中生作文700字学习不好的同学,也拥有他自己的长处,拥有他自己的优势,而这些东西,是别人没有的。然而,现在我却不这么认为了。有些人学习不好而且很腐朽,而这些人究竟腐朽在哪一方面呢?我来给大家讲述一下。当一名腐朽者与一名知识深厚的人交流时,只有腐朽者才会不耐烦。当一名腐朽者与一名普通人对话时,对方想向腐朽者讲述点故事或者说一些自己看到而他没看到的东西。但是这些不都是很平常的事情吗?你不知道,我告诉你,我说给你听,你不就知道了吗?大家说,是不是这样,然而,腐朽者却不这么认为。别人在为腐朽者增添知识的时候,腐朽者内心想的并不是想虚心的去听,而是在想,甚至说出来:“你很厉害啊!你臭显摆什么显摆。”这就是腐朽者的思想。而这样的人,能够成才的几率不大。因为他不善于去倾听别人对他提出的意见,而且在与人交流时,总是装作大哥一样,不允许别人对他提出意见,为他讲述故事增添知识。只有腐朽者,才会认为自己很强,认为自己非常的了不起,无人能够攀比。而为什么他这样想呢?因为他的思维太简单了,头脑根本就不往深里去想。别人因为自己的原因,没有做到让他满意的事情,他便变成这个模样的。这完全就是腐朽者,他不去思考别人心中是怎么想的,总是把现实当作事实。别人做了什么事情使他不满意,但是他从不去想别人为什么这么做,仅仅只是麻木的去认为别人都是混蛋,他自己就是个好人。这明显就是白痴,使人恶心。还有一种人,在两个人交流时,他却窜了出来,指责其中一个人,说他瞎显摆,瞎炫耀,这样的人,简直是不可理喻。人家两个人在交流对话,你这不是找事吗?这明显就是脑残,使人绝望。总是在别人讲述自己所知道的事情时,起哄,说别人是在炫耀,是在显摆。真正显摆的人会装作很高贵的样子,而谦虚谨慎的人在讲述一些比较有趣的事情时,那是在与人交流,并不是什么显摆炫耀。而这就是腐朽者的思想,简直是让人惋惜。750字 初一 议论文
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中国,永不腐朽中国,这个孕育了五千年的孩子,从繁荣走向毁灭,又从毁灭走向繁荣,一次次打击让这个“孩子”磨练出了坚强的意志和不屈不挠的精神!有人说他在腐朽,我说,没有!从原始社会到封建社会,再从封建社会到现在的社会主义社会,这之中有多少可歌可泣的人物!精忠报国的岳飞,写下浩气长存的《正气歌》的文天祥,宁死不屈的李大钊,都说明了中国在五千年的历史中,始终与刚正不阿同行!在每个中国人心中,时刻有着面对诱惑时的那份坦荡!这正是五千年文化所孕育出的不朽精神!我曾看到过这样一篇文章。一位顾客在网上购物,看到一台相机后,想买但又不放心。于是网络店主回复了一封邮件,讲述了这个唐山店主的父亲,在地震中为了完成对朋友的承诺,为了一台相机而死在了废墟中……这份足金的诚信,在生命与诺言之间,从容地选择,然后,死亡。这是一个普通人能做到的吗?一台相机用生命来换,这超乎想像的事迹,说明了中国,不会腐朽的传奇!司马迁,《史记》的作者,有人知道他写《史记》过程中的艰难,但是他还经历了更严酷的摧残,受到“宫刑”……这是对人心的扼杀,肉体的毁灭,但司马迁在痛苦过后,继续了《史记》的编写,最终完成了这部具有历史意义的巨作!是啊,即使身心受到多大的摧残,但作为一个拥有五千年历史的古国来说,这是对人的磨练,是中国告诉我们要坚强!08年5月12日14时28分,汶川地震了。中国这个国家积极应对,救出了一名名中华子孙,血脉相连的中华儿女情,让我们一起面对这次巨大的考验!一天过去了,两天过去了,死亡人数仍然在增加,而被救人数也在增加……面对亲人的离去,死亡的恐惧,中国人用更加坚决的态度来面对,让在废墟下的人创造了7天6夜的世界记录。正是这种对生命的渴望与不放弃的精神,中国胜利了!这是人呢吗对祖国的回报!感谢中国给我们这永不放弃的希望!每个中国人的内心深处都有一份朴实,这是中国给我们的最好礼物。有了这份朴实,到困境面前,我们总能不紧不慢的度过困境。同样的一件事,中国人一定会埋头苦干,直到完成,这就是朴实;不攀比,这就是朴实;不骄傲也不低头,这就是朴实……你曾仔细听过风流过水的声音吗?那是多么美妙而和谐的旋律,没有词可以形容她。我知道,那是中国在“欢笑”,纯洁的笑声,回荡在耳际。中国,纯洁的净土,孕育了炎黄子孙,给了我们一切,自己却不求回报,这才是真正的中国!中国,不会腐朽!因为她饱含天地灵气,拥有美好品质,坦荡,诚信,坚强,不屈不挠,永不放弃……这些精神,不也正说明了,中国,永不腐朽!点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。1200字 初一 议论文
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永不腐朽的青春晚霞在天空中飘摇。浪花在溪流中开放。回忆在记忆中荡漾。青春在岁月中老去。时过境迁,美好在生活中淡忘。悲伤在心底里萌发。在短暂的岁月中,有谁可曾记的青春它曾经来过?蓦然回首,转眼相望。青春的身影,匆匆渐行渐远。花开花落又是一季,匆匆走过的我们,一心只有过前程。却没来得及欣赏左右两旁的美景;却没来得及品尝岁月中的悲欢离合。在天涯海角的我们,一同为我们的青春祝福吧!“愿我们的青春不腐朽!”150字 初一 叙事
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谁的人生不腐朽‘人生得意须尽欢’忘了出自哪里,总之是很名的一句诗。什么样的人生才是我们中学生需要过得呢?许多人看不起年轻人,看不起90后,当然也看不起我们新生的00后。我们新一代年轻人为什么要要被人排斥呢?大概是因为我们越来越张扬的性格。但是我们也有自己的追求。人生好不好并不因为我们的性格,也许我们的性格是一种促进社交的催化剂。最近发生许多“富二代”,“高富帅”打人伤人撞人杀人事件,让许多认为我们是祖国花朵的上一辈们大失所望。原本富二代高富帅是较好的形容词,却让现在的年轻人糟蹋成了贬义词,让人一见这样的词躲的远远的,甚至为自己开脱。不要看不起我们新的一代,不要凭几个骇人的例子就否决了我们青少年的一切,我们依旧是祖国的花朵,依旧掌握着祖国的未来。既然生活在新时代,就要跟着生活的脚步,就要张扬,不被束缚。我们的人生不要雷同,腐朽并不代表没有希望。我们的人生不腐朽。初一:常佳雨350字 初一 议论文
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赞美小草它没有花香,也没有树高。无论环境多么恶劣,哪怕只是小小的缝隙,只要有泥土,都能见到它绿的身影。它就是小草,我赞美小草!它披者一身绿的外衣,与美丽的花朵比起来,它的确逊色不少,但它不为自己单一的外表感到自卑。它也没有树的高大,但在高大的树木面前,它从不低头。不管风吹还是雨打,它依然顽强地生长着,用那渺小的绿装扮着大地。它就这样默默地活者,平凡地度过一生,没有什么人会注意到这被踩在脚底下的小草。但也就因为有了它,才能现出花的美、树的高大。面对环境的恶劣,它没有退缩,它选择了面对,遇强愈强,克服了重重困难,兼任不拔地生长着,“不经历风雨,怎么见彩虹,”与娇弱的花朵相比,它在考验中炼就了更强的生命力。“野火烧不尽,春风吹又生,”它的根深深地扎在泥土里,等待下一个春天的来临。小草的也是无私的,它为牛、羊提供了食物。它从不计较自己的得与失,尽管没有人会注意它、欣赏它,但它也毫无怨言,直到它枯黄的那一天,只用一种安静而美丽的方式离开这个世界。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,小草的一生,就如蜡炬和春蚕,默默地奉献着。有人赞美那拥有华丽外表的花朵,也有人赞美高大挺拔的树木,而我却要赞美那平凡、极易生长的小草,我要高声赞美小草!450字 初一 抒情散文
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认真聆听,我们的青春青春在蝴蝶身上留下翩跹足迹,让蝶载着美丽飞翔;青春为天使留下一抹光辉,让她带着光辉飞向孩子的天堂;青春为河水留下一片清澈,让他载着梦想汇聚在大海里翱翔。——题记我们曾经拥有最欢实,最美丽的岁月,是童年;我们以后会拥有充满云翳,但确实如此如此美丽的岁月,是黄昏暮年;最重要的,我们还拥有现在,青春的美好!青春·喝彩不知是不是最后在这个充满我回忆的校园里漫步了,心中有留恋,有不舍,但更多的,是骄傲,因为我们曾经肩并肩,在这个看似充满硝烟的战场上拼搏、奋斗。我骄傲,我们曾经心连心,在这个战场打败了无数对手,即使有失败,但是我们无悔,因为这个赛道上,有我们拼命挥洒下的汗水,也有我们为自己发自内心最真实的喝彩。我们喝彩我们这个拥有青春祝福的年纪;我们喝彩我们拥有内在的一种为集体不懈的精神;我们喝彩我们拥有一览众山小的气概。放眼观望我们人生的赛道,在我们这个年纪,我们拥有,整个过程最奢华的喝彩,给自己的,最响亮的喝彩,这就是青春期的孩子,就是我们。这就是青春。聆听喝彩,我找到了,青春的最美的歌手!青春·歌声“……开始的开始,我们都是孩子,最后的最后,渴望变成天使……”这种歌声在快毕业的孩子中随处可以听见,带着一种对岁月匆匆流逝的愤慨和人有悲欢离合的无奈从孩子们的口中流露出来。他们不舍,舍不掉的三年欢喜悲伤;他们不愿,不愿时间匆匆冲刷他们之间真挚的情感;他们昂头,并肩面对前面道路上的艰险;他们低头,勇敢承认自己的次次失误。孩子不再是孩子,天使不再是天使,他们将自己交给这美丽,交给生活的歌,在这美丽中寻找生活,在生活中寻找歌声,用歌声诠释自己对青春的理解。我们喜欢歌声,我们喜欢唱,唱出青春的激情,找到青春的活力,这就是青春期的孩子,就是我们。这就是青春。聆听歌声,我找到了,青春最美的旋律!青春·轻狂“老班来了!”只见同学们都以迅雷不及铃儿响叮当之势回到自己的座位上,不管书是正是反,抱着“拿着就没事”的侥幸心理,看似在认真看书,实际两眼正紧盯门口的风吹草动,只见老班一脸严肃,带着一股随风飘摇的杀气杀进了教室,不知是哪个冒失鬼又一次冒犯了这个惹不起的大怪。室内鸦雀无声,只听得老班一声怒吼,接下来便是一阵腥风血雨,咱们自知胳膊拧不过大腿,又何必去触他的大忌呢,一通千年永不变的数落后,老班终于战到了口干舌燥的地步,转身离去。接下来便是我们的天地了,班长在讲台上用上吃奶的力气敲打着无辜的讲桌,可下面的态度是:管你是玉皇大帝还是阎王老儿,老班你在还可以,你走了谁怕你。笑声,哭声,打骂声连成一片,为我们的被束缚的心着实增添很多欢乐。与班主任的明争暗斗,让我们找到了青春的轻狂,这就是青春的孩子,就是我们。这就是青春,聆听轻狂,我找到了,青春最美的歌词!我在青春的身上,找到了咏颂青春这个的三个“最美”,用来咏颂青春的最美,这才是人生的最美。感谢上苍,让我遇到了青春;感谢上苍,给予了我最美的一段岁月;感谢上苍,冥冥中为我安排了你们,我的伴侣们;同样谢谢大家,陪我走过了这段日子!“我们手拉手,并肩向前走,让人生的路上,留下我们的永恒”——选自青春之书《无悔的歌》山东临沂平邑县山东省平邑县赛博中学初三:轮回蒲公英1200字 初三 抒情散文
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运动会剪影运动会剪影女子100米:我们班的李逸珈飞快地跑了出去,不过,马上被人追上了。她开始在队伍的最后一名了,我们真为她捏一把汗呀。最终,取得了第六名的成绩。下次加把劲,争取取得前三名。男子1500米:我们班的李佳宁和何宇啸 参加1500米,他们都不算高。茅老师担心他们弱小的身躯,支撑不住1500米你的打击。可是,他们不畏惧艰险,下定决心要在这次比赛中取得一个好成绩。但是面对他们的是6圈他们能进前三名吗?同学们都十分担心。女子1500米:前面几圈,俞雪茗一直遥遥领先,可是,后来,隔壁班的张晨超上来了。俞雪茗一直奋力追赶,拉拉队仿佛也较上劲了,一声比一声响。可是最终张晨取得了第一,俞雪茗只能屈居第二。啦啦队:不但运动员在运动场上你追我赶,我们班的啦啦队也扯破了嗓子喊:加油,五(6)必胜!那声音即使隔方圆几十里都听得见,有震耳欲聋也不为过。男子跳远:我们班参加男子跳远的:洪伟哲,盛嘉涛和盛威杰,洪伟哲在昨天的跳高比赛中取得了第一名,大家都对他信心十足, 抱有很大的希望。只见盛威杰轻轻一跃,在空中划过一个完美的弧度,便稳稳当当的落在了沙坑上。男子4﹡100我们班的男子4﹡100中的人可都是精英,如果让他们去跑100米,都是可以的第一的,可是,谁知道,半路杀出一个程咬金,害的我们班人只能得第三。500字 四年级
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那个风雨中的身影作文“轰隆隆”,又打雷了,我无奈地摇了摇头,八月的天嘛,台风天,不下雨才怪呢!可是我并没有想到,这竞是一场暴风雨!才两分钟的功夫而,窗外的小雨已经发展成了滂沱大雨。我若无其事地打开了蔚蓝的英伦伞,走出了校门。隔得老远就看见了一个熟悉的身影。我叫了一声:“老松叔!”他缓缓地回过头来“哎哟,是阿琦呀!来帮我把这孩子送到对面那辆大众车里面喔。”我应着:“好嘞,老松叔,你怎么也没带伞来啊!“他只是笑,痴痴地傻笑,过了许久才回答:“我担心你们这帮孩子呀!”我看见远远的有一帮小朋友正在东张西望。我走过去,二话不说牵起他们的手,将他们送到了对岸。有一位家长急急忙忙地赶来,对我说:“谢谢啊!,我忘了把他们接走这一回事了。”说完还塞给我50元的纸币,我没收,却将两颗口袋里的水果糖放入了她两个儿子的手中。转过头,老松叔的背影令人惊叹,昔日的风华已风消云散,取而代之的苍老的皱纹和爆满青筋的手,那是岁月的痕迹,是无法抹去的伤。老松叔回过头,执意送我回家,在老松叔的背后,是人对人的一片真情。我赶上老松叔,对他说了一句:“老松叔,你真棒!”老松叔笑了,似一朵菊花美丽地绽放了。这就是老松叔,一个乐于助人,在背后默默付出的人,他那背影已经深深在留在我心中。500字 五年级
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在风雨的洗礼中拼搏每个人在成功的路上,不免要经过风雨的洗礼,如果你在风雨的洗礼中拼搏,在逆境中高歌,那么,风雨回赠给你的将是无比灿烂的彩虹。这次考试,我的数学成绩将我打入了地狱,我失魂落魄地回到家,泪水也止不住的落了下来。我在心中一遍遍问自己“为什么?”最后我笑了,你肯定很想问“为什么?”因为我想通了,这次成绩只是一次暴风雨,在它的洗礼下,我将会成长,我也从中找到自己的不足:没有多思多问;没有深刻的思考总结,认为只要自己会做就行。现在我终于明白了,学习是一种坚持的过程,要有积极的态度,遇到不懂的问题要勤问、勤钻研、善总结;不能对自己的现状感到满足。在这一点上,我应该学会永无止境的探索!我并不恨这次考试成绩,相反,我很感谢它。感谢它让我找到自己本身的不足;感谢它让我学会了坚强;感谢它让我知道了自己在学习上只是一知半解。我要认真起来,认真地对待学习,摆正自己的学习态度。我不仅要让自己喜欢学习,还要让学习成为我的一种乐趣!人们常说,不经历风雨,怎能见彩虹?是啊,一个人只有经历风雨,才能很快成长。风雨的洗礼,使我们蜕变得更加完美。只要有努力的汗水与勇气,在我的舞台,将会有一个美丽的身影:在逆境中高歌、努力、拼搏!坚强的笑着,为自己的目标而坚持,永不放弃!500字 初一
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有意义的运动会 五年级记叙文500字今天,艳阳高照,晴空万里,我们也迎来了一年一度的杭州市时代教育集团春季运动会。当我们到达天都城校区的操场上时,天上的太阳像个熊熊燃烧的大火球。开幕式结束后,要举行广播操和武术操的比赛了,我们只好硬着头皮、顶着烈日走上赛场。倪老师大声地鼓励我们说:“同学们,今天天气虽然很热,但是大家要坚持啊,为了班级付出一份力啊!”听到这句话后,同学们一改垂头丧气,个个抬头挺胸,伴随着雄壮的《运动员进行曲》,笔挺地站着,像一棵棵挺拔的松树,非常整齐。裁判员喊出一声声口令:“向右转!”“向左转!”“向后转!”我们许多同学也整齐划一地做着动作,不敢有一丝疏忽。广播操的口令终于响起了。我心中的紧张也油然而生:我动作会不会做得不标准?忽然,又一句话在我心中出现:只要我在做的时候,按照老师平时说的每一个需要注意的细节,就一定会做好。这句话使我增加了几倍的勇气,让我做好了每一个动作:过了一会儿,广播操结束了,我虽然已经大汗淋漓,脸红得像个熟透的红苹果,但是很高兴。我对自己的表现感到很满意,也为我们班而感到自豪。在接下来的武术操比赛中,我也怀着勇气,大胆并且认真的做好了每一个动作。在之后的田径比赛中我们班也屡获佳绩。最后,我们班获得了年级团体总分第二名的好成绩,大家都欢呼起来!这场运动会真是一次有意义的活动啊!500字 五年级 记叙文
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