微风吹拂下的红领巾
650字
六年级
叙事
在庄严的国歌声中，少先队员们站在操场上，望着那徐徐升起的国旗，行着标准的队礼，胸前的红岭及正迎着风飘扬着……
我，是一名少先队员。以前，常听老师对我们说：“你们是祖国的未来，你要好好学习，长大以后报效祖国，才对得起死去的烈士们。没有战士们的牺牲，就没有我们今天美好的生活。我们的国旗，你们胸前的红领巾，都是战士们用鲜血染成的！”
以前，我没在意老师说的话，但自从知道了战士们的事迹后，我认为，老师说的是对的。
几个星期前，我们学了一篇课文，课题叫——《灯光》。文章的主人公回忆了二十多年前发生的事：郝副营长为了成功地让突击队找到方向，打倒敌人，点燃了手中的书，让突击队找到方向，但自己却暴露了。最终，突击队成功打败了敌人，郝副营长却为此壮烈牺牲了。郝副营长为了打败敌人，牺牲了自己，这种舍己为人的精神令我感动。
郝副营长用自己的生命，维护了大局，他牺牲了自己，减少了突击队的牺牲，他是我们的榜样。
在与日本交战时，战士们一个个都英勇杀敌、毫不退缩。他们的鲜血，染红了大地，染红了天空，染红了我们的红领巾。
不仅仅是年轻人，小孩子也有这种舍己为人的精神。
有一首歌是歌颂那小英雄王小二的，那就是——《歌唱=小放牛郎》。
从歌词中，我知道了故事的大致意思：在日本入侵的那年，有一个放牛的孩子，叫王小二。这一天，日本人入侵中国，闯进了他们的村子。但是，他们在山上迷路了，就让王小二带路。王小二面对着凶狠的敌人带到了八路军的埋伏区，突然，枪声响起，敌人才知道上了当。
他们把王小二带到了一块大石头边，用枪刺死了他。他才七八岁，就死在了敌人的手里，他的血染红了蓝色的天，但他的精神永远留在了人们心中。
鲜红的国旗在风中飘扬，战士们用自己的鲜血，用自己的生命换来了我们今天的生活。
在微风中，我们胸前的红领巾正在随风飘扬……
六年级:雪雨梦幻
德国与日本的对比——浅议历史精神与民族心理
1200字
高二
议论文
何谓历史?历，指经历过的事情；史，指记述往昔的文本。那么历史的意义何在？以史为鉴，明事理，知得失，书写未来的历史。
关于这一点，无需赘述。古今中外的文人史家，早已多有阐述。那么既然历史的经验能铺就时代的道路，我们又该如何去面对历史呢？
历史是先人的前车之鉴，因此，欲取益于历史，对历史怀有一份尊敬是固不可少的。尊敬历史，便首先应承认史实以公正的眼光看待历史。
在此我想引入两个概念：一是历史精神，二是民族心理。所谓历史精神，我将它定义为看待历史的方式与对待历史的态度。而民族心理，则是一个民族在特定历史时期的普遍心声。这两者相结合，往往是让历史发展的车轮。
以德国为例，便可很好地佐证这一点。众所周知，德国是两次世界大战的主要策源地。较英法等国而言，德国的资本主义起步较晚。作为新兴帝国主义国家，德国也要求分得已被已被英法等国瓜分殆尽的殖民地，军国主义是这一时期德国的民族心理。加之未能认清普法战争的霸权主义本质，尝了阿尔萨斯和洛林两块蛋糕后，德国人的历史精神被德意志帝国政府引向了扩张。在这样的民族心理与历史精神作用下，一战爆发了。
再看二战前德国的历史背景。上世纪三十年代，一场严重的经济大危机席卷了西方资本主义世界，德国经济几近崩溃。德国货币马克急速贬值，在上午仍能买到一套公寓的钱下午换不来一片面包，工人的工资一天分几次支付，因为下午工资金额是上午的上千倍。人们背着一麻袋钞票上街只能买到不到十盎司面粉，用钱买柴不如烧纸币取火划算。在这样的时代背景下，德国民众普遍对魏玛政府不满，再加上《凡尔赛和约》的耻辱让德国人有一种畸形的爱国，这使民族心理充满仇恨与复仇的渴望。又由于不能接受一战战败后的历史教训，德意志民族此时尚未形成健全的历史精神。因此，在纳粹政权的操纵下，德国挑起了二战。
战争的沉重打击下，经过反思的德国人有了更为客观、公正的历史观，更为谨慎的历史态度，更为完整的历史精神和更为理性、大度的民族心理。在这样的条件下，德国逐步走上了和平崛起的道路。
与此形成鲜明对比的是日本。作为二战的另一主谋，其法西斯行径为自身和东亚各国都带来了深重灾难。但战败之后的日本政府，不但不痛定思痛，调整自身历史观与历史态度，反而妄图抹去历史，军国主义势力仿佛又在蠢蠢欲动。先是篡改历史教科书，掩盖南京大屠杀，继而全盘否定侵华战争，竟至于抢夺中国钓鱼岛、韩国独岛和俄罗斯南千岛群岛，还对中国东海防空识别区指手画脚。是可忍，孰不可忍！更令人发指的是，现任的安倍内阁政府不仅对外实施扩张政策，还对内实行高压统治。试图修改《和平宪法》，强行通过《保护特殊秘密法案》，其内外形势与二战前无异，侵略野心显而易见。日本政府不以史为镜鉴，反将镜子打碎，殊不知这只会令其镜中像更为狰狞可怖。其逆行倒施已令日本民众反对情绪激化，而当军国化的病态历史精神与和平的民族心理相撞，只会带来灭亡。
作为二战的胜利者但也是主要受害者，我们也应有不忘历史，以史为鉴的历史精神和爱国、团结、自强、宽容的民族心理。既要同侵略势力斗争，又要时刻保持理性。坚决不能对军国主义妥协退让，但要以和平的方式解决争端。必须牢记历史，用国耻敲响警钟，以鲜血提示后人。只有拥有充满正能量的历史精神与积极的民族心理，才能写好未来的历史。
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微风春风缓缓地吹着，是那么柔和，那么让人心醉。她带着袭人的花草香味，掠过开满山花的土坡，掠过刚刚播种的田野，掠过流淌清水的小河。她的身上带着鲜花，芳草，清水的香味，现在她觉得自己身上的香味，充满魅力，她甚至觉得自己是世界上最迷人的风了!她来到了森林里，在绿叶间奏着低沉的乐曲，她似乎要彰显自己的权威，但是自己的力量太弱，小花小草也只是弯了下腰。这多半是嘲笑吧!春风生气了，她啥也不留地就走了。黑夜笼罩了大地。春风划过夜的沉寂，她似乎忘记的白天的事情。她走过了水塘，小草点了个头，轻轻触到了水面，荡起了一圈的涟漪。蔷薇花的味道被她带到了远方。露水滴下了，泥土上看不到什么痕迹。微微的夜风吹过这些植物，带着淡淡的自然的气息，拂去叶上的灰尘，在清水面上掠过，清水似乎闻到了花香，乐意地清洗了微风带来的尘埃……慢慢的，微风吹到了一个别墅里。她吹起一位姑娘的长发，吹起来又掉下去。而那位姑娘呢，静静地享受着夜风带给她的清凉。蔷薇的味道，山草的香味，轻轻地抚摸着她的脸庞。带着露水的潮气，丝溜溜地进入她的头发里，黑发随着夜风上下摆动。春风带着山地特有的微温的气息，携着袭人的早花香味，和各种山禽的鸣叫声，钻进她的卧室，又悄悄的远离，吹响了风铃，奏出了甜美的声音，风铃下的纸片，被她吹得东倒西歪。房间里还留有淡淡的清香，这似乎就是风带给这位姑娘的回礼吧。姑娘痴痴的站着，可能是没过瘾吧!这让人昏昏欲睡的天气，闻到了这样的花香，感受微风带来的清凉，我想，没人不沉醉在这种意境里吧!何况是带着自然味道的微风呢?600字 六年级 写景
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微风中的日出那天的日出非同寻常，它带给我的不仅是一丝微风的凉爽，还有那轮初升太阳的温暖。——题记那年的夏天，我和妈妈来到了美丽的海边小城——北戴河。在海边那金黄的沙滩上，花花绿绿的泳衣形成了一条绚丽的彩带。哗啦啦的海浪伴着海鸥的鸣叫声，好像在唱着一首“海洋的歌”，欢迎着五湖四海的人们。在这如诗如画的地方，不论是牙牙学语的孩童，还是童颜鹤发的老朽，都在这片“金黄的土地”或“蓝色的海洋”中玩得不亦乐乎。这样美丽而热闹的景象是令人神往的，但我今天想和大家说的，却是北戴河的另一番天地。那天早晨，我们起的很早，那时的太阳还躲在西边睡大觉呢！讲到这儿，你们一定猜到了我要去干什么——看日出。我们出了门，迎面而来的那北戴河特有的风，还夹杂着海的气息，那风是那样凉爽，使人心旷神怡。伴着这夹杂着海腥味的清新的风，我们踏上了看日出的渔船。开始起航，离岸越来越远，我的心仿佛也飞离了我，跑到太阳那去了！渐渐地，天空泛起了鱼肚白，坐在船上眺望海平面，是那样遥远。一眨眼的功夫，太阳已经升起了一半，我还没有看到它是怎样升起来的。那金灿灿的光芒照亮了整个大海，此时的海平面好像近在咫尺，那轮火红的太阳慢慢地把整个身子全部探了出来。我对妈妈说：“这个太阳一定是个老爷爷。”妈妈奇怪地问：“噢？为什么？”我蛮调皮地说：“你看他升起来的速度那么慢，一定很老，动作缓慢呀！”我们都大笑起来。终于，那轮“太阳爷爷”已经挂在了空中，它用那温暖而明亮的光芒普照着大地。使那些心灰意冷的人们重新看到光明，感到温暖。那微风中的日出令我难忘，因为它不仅令我感受到了那一丝微风的凉爽，也让我感受到了在这凉爽中那一抹金色的温暖。650字 初二
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颤抖的《微风山谷》打着字的手，颤抖着……心,比手更颤……听着空灵飘渺的音乐，心里的内疚倍感增加。——题记今天，同学借给了我，她最心爱的音乐带—班得瑞的《微风山谷》。晚上，她还不停地催促我快听，想让我也同样感受那种音乐的美！我急忙把带子放进收音机里。可是——本来美妙的音乐突然变了调！我的下意识告诉我——带子出问题了！！猛地拔掉插头，不停地按着按扭，可是却打不开！待我打开的时候，我的心跳加速，脑海里一片空白！带子……卡住了！！看着带子散着，我手脚都在颤抖着。是害怕？害怕什么？害怕失去带子，害怕失去承诺，害怕令朋友失望，害怕……友谊的结束！我努力着，想尽了一切办法。最后，带子还是拔出来了，我急忙去向同学“报喜”。开始，她没有说话。待我说清楚了事情，她才说：“虽然弄好了，但它还是被污染了，带有了瑕疵……”我知道！我知道！我也不想发生这样的事！但，我知道，这怎么都是我的错……我没有说话，心里的害怕逐渐变了调……突然，她活泼的声音再次飘荡进我的耳里：“哈哈，反正我们要去东方书城的，是你赔罪的时候！那我就有新带子了~”什……什么？！她最喜欢的带子，尽然这样说……我很高兴，害怕一消而光，取而代之的是莫名的兴奋！可，我还是尽量地压抑着：“你这话的语气和刚才完全不同……”“我是压抑着悲伤，是化悲伤为快乐！”这话，不管怎么听，都不责怪的味道。更多的是，安慰……我再也没有说话了。后记：我打着这一篇文，刚开始，手一直在颤抖，这是我因为在乎一样东西而害怕的时候特有的发应。这时，我才发现，我刚才是多么地害怕，是多么地在乎，是多么的重视！我和她的友谊，不比小学认识了四年的“死党”少！带子弄好了，我把它放带收音机里再次播放。音乐如此地顺畅，美妙，让人仿佛就置身与满山翠绿的山谷中，感受着吹来的阵阵清爽的微风。虽然身在秋冬季节，却感受到春季的鲜活，夏日的凉快！650字 初二 散文