颂老师
老师,您是我们的妈妈,
我们就是您的孩子。
您教会了我们知识,
您教会了我们人生道理。
老师,你是蜡烛,
燃烧了自己,照亮了我们。
老师,你是花工,
呵护着我们——祖国的花朵,健康成长。
傍晚,灯明了,
你在窗前改着作业。
为我们的功课,
辛苦的查看资料。
啊,老师
我们感谢你。
让我们真诚的对你说一句:
老师!你辛苦了。
老师!你辛苦了。
老师!你辛苦了。
老师!你辛苦了。
老师!你辛苦了。
老师!你辛苦了。
老师!你辛苦了。
老师!你辛苦了。
老师!你辛苦了。
老师!你辛苦了。
老师!你辛苦了。
老师!你辛苦了。
老师!你辛苦了。
老师!你辛苦了。
老师!你辛苦了。
老师!你辛苦了。
老师!你辛苦了。
老师!你辛苦了。
老师!你辛苦了。
老师!你辛苦了。
老师!你辛苦了。
老师!你辛苦了。
老师!你辛苦了。
老师!你辛苦了。
老师!你辛苦了。
老师!你辛苦了。
老师!你辛苦了。
老师!你辛苦了。
老师!你辛苦了。
老师!你辛苦了。
老师!你辛苦了。
老师!你辛苦了。
老师!你辛苦了。
老师!你辛苦了。
老师!你辛苦了。
老师!你辛苦了。
老师!你辛苦了。
老师!你辛苦了。
老师!你辛苦了。
老师!你辛苦了。
老师!你辛苦了。
老师!你辛苦了。
老师!你辛苦了。
老师!你辛苦了。
老师!你辛苦了。
对不起了,为了攒够字数只能这样了~
读《地震中的父与子》有感
前个星期,我们学了《地震中的父与子》这篇课文.学了以后,使我的心情久久不能平静下来.
课文讲的是发生在1994年美国洛杉矶的大地震中,儿子的学校成了一片废墟.父亲抱着"不论发生了什么事,我总会和你在一起”这样的一个坚定的信念,不顾别人的劝阻,不怕别人的误解,最后,父亲挖到第38小时的时候,终于在瓦砾堆下救出儿子和他的14个同学的事.
“不论发生了什么,我中总会和你在一起”这句话文中出现了3次,它是父亲对儿子的承诺,是父亲坚持到底的原因,也是儿子在瓦砾堆下坚持下去的力量源泉.由此可见,他是多么爱他的儿子,父爱多么伟大啊!
我的父亲也很爱我,从一年级起,我有什么不会做的题都是爸爸教的.有一次,我有一道题目不会做,想了好一阵,还是不会.我跑去问爸爸,可爸爸却说:“
自己做,不要一有不会就跑来问我.读多几次题目.
”我委屈极了,想,有什么了不起的,反正下午老师会讲,大不了不做,过了一会,爸爸进来,问我那道题做了没,我冷冷的说了声:“没”爸爸便交我做了.
学了《地震中的父与子》,更加深了我对爸爸的爱.长大后,我一定会好好孝敬爸爸的.
相似题目
-
颂老师在我眼里,老师是伟大的,因为--有人说,老师是园丁,辛勤培养着祖国的花朵;老师是阶梯,让我们去攀登知识的高峰;老师是红烛,照亮了别人,燃烧了自己;老师是摆渡人,把我们送到知识的彼岸。……老师为我们奉献了多少的青春?多少的精力?我们应该感谢老师,是他(她)们让我们获得了知识,医治了愚昧,指引了我们前进的方向。在这,我想对所有的老师说一声:“老师,您辛苦了。”五年级:冉梦情作文网专稿 未经允许不得转载200字 五年级 散文
-
颂老师是谁用双手打开知识的大门,是谁使我们懂得做人的道理,对,是老师,就是老师。是他们毫无保留地把知识传授给我们,是他们让我们明白了世间的规划道理。从古至今,哪个人的成长不浸透着老师的心血。老师,你就像园丁,我们好比是花朵,在你的精心培育下,我们长的很旺盛。老师,你就像那无私奉献的粉笔,在黑板上传给我们知识,却牺牲了自己。老师,你就像那黑夜之中的蜡烛,燃烧了自己,却点亮了别人。问世间,谁的职业是无私的,啊,那就是老师,老师的职业是无私的,是圣洁的。老师,像那一张树叶、一片荷叶、一棵树跟······在为世界默默地作出奉献。200字 五年级 叙事
-
颂老师每当夜晚看到那一丝烛光我想起了您每当白昼望到那一截粉笔我想起了您您用亲切的话语让我自信您用慈母般的安慰使我勇往直前您是我成功的火源是我的再生父母您是人类灵魂的工程师是无私奉献的蜡烛您平凡也伟大您让每人都难以忘记您总深深烙刻在我们心中老师!这个神圣而普通的称呼另所有人敬佩不已老师!这个圣洁崇高的职位真真切切刻画出默默无闻的本性无私奉献的秉性不求回报的心灵!200字 五年级 叙事
-
颂老师当我们正依偎在父母的怀抱里做着美梦的时候,您还在昏暗的灯光下备课。当我们正在操场上嬉戏玩耍时,您还在寂静的办公室里认真的批改作业。当我们坐在电脑前玩着游戏时,您还在不停的阅查资料。老师啊,老师您就是我们的母亲,细心的呵护着我们,您就是那燃烧的蜡烛,牺牲了自己,照亮了我们。您就是那无私的春蚕,美丽了别人却牺牲了自己。您就是那辛勤的园丁,把我们孕育的无比美丽,娇艳。您就像是那灿烂的阳光,将自身的光芒给力我们,让我们快乐成长,老师,我爱你永远爱您!200字 初一 叙事
-
颂老师老师,亲爱的老师您像妈妈一样,每时每刻,关心我们、爱护我们。您像蜡烛一样,燃烧着自己、照亮了我们,给我们带来了知识和希望。您像园丁一样,默默耕耘,付出辛勤的汗水,浇灌着我们茁壮成长。100字 初二 叙事
相关推荐
-
老师颂老师颂世界上有一个美丽的名字--老师您是园丁,培养了多少花朵您会创造,创造了多少奇迹您有一双智慧的眼睛站在那三尺讲台用慈祥的目光,看我们茁壮称长。您有一双有力的手这双手——奉献了多少知识这双手——培育了多少桃李?您一直在培养栋梁,可是,您就是栋梁祖国的栋梁。啊,老师我们一定好好学习,天天向上不辜负您的期望,成为祖国的栋梁!150字 初一 抒情散文
-
老师颂老师,大家都说,您培养着中国的栋梁!我却要说,您就是中国的栋梁。正是您支撑起了我们一代人的脊梁。您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字概括,这两个字就是“燃烧”,不停地燃烧。当苗儿需要一杯水时,您绝不会送上一桶水;而当需要一桶水时,您绝不会给予一杯水。适时、适量地给予,这正是一个好园丁的技艺。您工作在今朝,却缔造着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,青泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻;比母爱更细腻;比友爱更纯洁。您的爱,是天下最伟大、最高洁、最无私的爱。有人说,“您想蜡烛,照亮别人,献出自己。”我要说,“照亮别人的火焰会永远燃烧。”有人说,“您像石子,默默地铺筑历史的跑道。”我要说,“铺筑大路的石子,它与青山一样不老。”您是甘露,滋润了我们这些幼苗;您是阳光,照亮了我们前进的道理;您是篝火,温暖了我们每个人的心窝。350字 初一 抒情散文
-
老师颂您是不灭的火种,点燃学子心中的理想,点燃学子心中的希望。星星火种,燎原之势,它给了学子生活的乐观,学习的积极,工作的激情。火种的存在,给人无限的安慰,给人无限的动力。学子的每一个继承,每一个创新,都由它来点燃。如果没有它,我们将在黑暗中摸索,在无知中前行,我们将步履维艰。 您是领航的海燕,引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒,以防我们的航向错误,如严父般纠正我们的放纵随意,如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒药,哪里的狂风可以躲避,哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航,我们无所畏惧地遨游无边的海洋,飞越入云的高山。于是,我们成长了,成了各行各业的合格者,甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。 您是出色的工匠,不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识,更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠:一个字一个词,一条公式一个道理,孜孜不倦,精雕细刻,默默无闻。工作时比罗丹还要细心,比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象,每个人的品格与个性,最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。 您是报晓的公鸡,时时激励着我们早起。时日苦短,路途遥远,闻鸡起舞的人才能有所成就。有了您的声音,我们才知立志发奋,我们才不会惰意顿生。新的一天从公鸡的报晓开始,它给了我们无尽的动力,给了我们时间观念,给了我们生命的效率。 您是一流的演员,三尺讲台是发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光,没有惟妙惟肖的道具,您依然充满激情,滔滔不绝地畅谈古今,动作熟练的摆弄着一寸粉笔。您深情的声音,播撒着爱的温暖,倾泻着智慧的甘霖;您马良般的板书,处处显示着点石成金的想法。 “饮其流者怀其源,学其成时念其师”,老师永远是我们崇敬的对象,永远是我们需要感谢的恩人。700字 初一 记叙文
-
老师颂曾经的头发是那么的黝黑 如今 却掺杂着几根银白色 曾经的我们是那样懵懂 如今 我们已经在知识的海洋里遨游 曾经的教诲 曾经的给予 我们铭记于心多少岁月的艰辛 只为我们的成功 多少灯下的熬夜 只为我们的憧憬 虽然您添了几绺白发 可您却依旧如初 您的爱 您的恩 是我们成长的基石 您的付出 是我们秋天的收获 老师―― 感谢您150字 初一 诗歌
-
颂祖国“五十六个民族,五十六枝花。五十六个兄弟姐妹是一家……”的确,我们的祖国地大物博,他如钢铁巨人般屹立在世界的中方,像一颗璀璨的明珠夺目耀眼,灿烂辉煌。此时此刻,那慷慨激昂的国歌有不觉回荡在耳边,它是如此激人奋发! 由原来的贫穷落后,到现在成为世界瞩目的发展国家。可想而知,中国人民为之奋斗了多少年。那一座座拔地而起的高楼大厦便是见证,那一曲曲讴歌历史的乐章便是最真实的写照!!中华人民用之独特的创造力谱写了历史的新篇章,他们把华夏文明推上了世界的大舞台,告诉人们,中华在奋力崛起。古往今来,多少爱国人士为祖国“抛头颅,洒热血”。明代,戚继光统领的“戚家军”,多次挫败倭寇的进攻,令敌人闻风丧胆;民族英雄郑成功为了祖国统一,率领大军驱逐了占据台湾三十八年的荷兰殖民者;林则徐虎门销烟,也向世界表明了中国人民反抗侵略的决心和勇气,振奋了民族精神,维护了民族尊严;世界著名的数学家华罗庆,从报上看到中华人民共和国成立的喜讯时,兴奋得热泪盈眶,他避开了美国联邦调查局的怀疑和阻拦,直奔祖国的怀抱……就拿2003年10月15日神州五号飞船与2005年10月13日神州六飞船以及2008年9月24日神州七号的发射与降落成功来说,这一项人航天技术就是只有世界几个顶级国家才会的领先技术。他们载着中华民族5000年来的飞行梦升上了太空。这一举世瞩目的壮举说明了中国人民无穷的智慧与非凡的力量。 这些事迹是祖国不朽的历史,是一部演绎民族自强不息的宝典。作为这部历史宝典的读写者―我们,爱国的信念,开始抽芽、长大,并坚定地树立起来。二十一世纪的中学生们,我,喊出了这样的口号:在我心中价值的天平上,祖国是最重要的砝码!爱国是我们的民族传统,谁不爱国便是愧对列祖列宗,失去作为炎黄后裔的资格。 “五十六个民族,五十六枝花。五十六个兄弟姐妹是一家……”的确,我们的祖国地大物博,他如钢铁巨人般屹立在世界的中方,像一颗璀璨的明珠夺目耀眼,灿烂辉煌。此时此刻,那慷慨激昂的国歌有不觉回荡在耳边,它是如此激人奋发! 啊!祖国!你是华夏儿女生命的摇篮,梦想的天地。800字 初一 读后感
-
老师颂老师,一盏明灯,照耀你我,亮在心中,永不熄灭。老师,一眼小泉,淌过心田,流过记忆,永不停流。老师,一只蜜蜂,辛勤劳苦,抚育花朵,尽职尽责。老师,一条巨龙,领导学生,克服困难,勇往直前。老师,一位妈妈,关心大家,无微不至,亲情长久。老师,一位知己,共同玩耍,有福同享,有难同当。100字 四年级 诗歌
-
老师颂您是天上的一束彩虹您是夜里的一盏明灯您是滋润心田的甘露您是人间和煦的春风我们因为有您才有了幸福有了升华有了感动您是一位平凡而又质朴的女性您是我们的好老师感谢您给予我智慧100字 二年级 诗歌
-
颂我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 四度春风化绸缪, 几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月, 粉笔无言写春秋。 蚕丝吐尽春未老, 烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃, 秋来硕果满神州。100字 一年级 诗歌
-
五月颂静静的 静静的 和煦的暖风拂面而来浓情的五月 彼此新手相连怀着同一颗心 共享同一个主题清晨,伴随着阳光的明媚沉睡的大地欲渐苏醒仰望天空 仰望白云 洋溢着几分欣喜夕阳西下,绯红的晚霞亲吻落日百鸟归巢,百花争艳勾勒着另一派唯美不禁叹息,夕阳无限好,只是近黄昏夜晚,月关流露着它的柔情一切显得静谧而安宁风轻轻摇曳着绿叶仿佛诉说着彼此的秘密为这样的夜点缀了几分扑朔迷离光与影的交错,日与月的融合谱写着一篇属于五月的华美篇章浓情五月,生命的另一启程跃动着 热情的音符携带着梦想与希望我们共同奋进,共同喝彩共同展望,共同翱翔点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。350字 二年级 诗歌
-
颂诸葛躬耕南阳整十载,屈身卧龙心不寒。烧新野焚博望,使魏兵见火丧胆。借东风毁艨艟,令孟德寒毛皆竖。平南蛮定汉中百姓皆欢,兴水利灌稻田万民都乐。问谁天下第一相?我道孔明诸葛亮!50字 一年级 诗歌
-
老师颂您是石阶,承受着我们一步步踏实地向上攀登。您是火种,点燃了我们的心灵之火,照亮了我们的前方。您是春蚕,即使到了生命的尽头,也要把珍贵的蚕丝贡献给我们。您是蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了我们,耗尽了自己。您是国家的栋梁,是人类的工程师!没有您,我们如何茁壮成长?没有您,国家如何富强?即使白发已经掩盖住您的额头,皱纹已经印上您的脸颊,但是您没有后悔,您没有伤心,您依然领着我们向前去!即使路途遥远,即使荆棘满片,您绝没有回头,依然领着我们向前去。再多的苦难,再多的危险,您总一个人先去探险,并且鼓励着我们说;“加油!前方就是终点。”天冷了,您不顾自己的身体,为我们加衣添袄。天热了,您不顾自己的干渴,把水让给我们喝。老师,我们该如何回报您?当我们问您这些问题时,您总会和蔼可亲地说:“呵呵,你们的成绩就是对我最大的报答呀!”夜深了,宿舍里伸手不见五指,但是,我看见一扇亮着的窗子,那是谁的房间呢?我向前走了几步,看见一个背影——老师,是您的背影!我很想打开您的窗子,告诉您:“夜深了,老师您该休息了。”可是,我不敢,我怕您又指责我说:“这么晚了还不睡觉,明天怎么有好的精神上学呢?快去睡!”我悄悄地走了,忽然听见了咳嗽声,是您么,老师?我很想劝您休息,可是……我的眼眶忽然热了起来。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这就是对您一生的真实写照么?今天,我在这里为您唱起赞歌。老师,我爱您!500字 初二 散文
-
老师颂在我们的人生的道路中,有一个影响我们终生的人——我们亲爱的老师。他们像桥一样朴实,像桥一样辛勤,像桥一样无私。他们像粉笔、像园丁、像天使、像妈妈、像爸爸、像我们的知心朋友……老师像桥一样朴实。他们既不像着名科学家那样闻名中外,也不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡,但他们担负着培养下一代的重任;老师像桥一样辛勤。多少个静静的深夜,老师不辞辛苦地在朦胧的灯下备课、批改作业,我们作业本上的条条批语、各个红钩,不全都凝聚着老师的心血吗?老师把一批批学生送到各个工作岗位上,而在培养学生的过程中,却像火炬一样燃烧自己,照亮别人;老师像桥一样无私。如果将来我能取得一些辉煌的成就的话,那麽我就要说,是老师的身躯为我架起了通往成功之路的桥梁,老师啊,您为我们无私的付出了一切!老师像春蚕一样,他们手拿粉笔辛勤耕耘在三尺讲台上,把青春与热血浇灌在我们这些幼苗身上;老师像园丁一样,他们用美好的心灵和知识,哺育我们;老师像天使一样,他们将知识的花粉,撒在我们这些娇气的花儿身上;老师像妈妈一样,他们用爱和永恒,时刻关心我们;老师像爸爸一样,用他那宽阔的臂膀,来保护我们;老师像我们的知心朋友一样,用温柔的语气,与我们谈心、玩耍……老师您任劳任怨、默默无闻、无私奉献!老师我爱您!宝桥小学学校五年级 苏娟500字 六年级 散文
-
老师颂夜幕降临了——远处的灯光亮了,是你,把智慧的甘露,注入我们的心田;是你,把初生的小树,培养成参天大树;是您,教会了小鸟飞翔,教会了蝴蝶飞舞教会了蜜蜂采蜜……老师,你是一盏永不灭的灯,引导我们在漆黑的夜晚前进。老师,你是春天里一朵无闻的兰花,默默地奉献出自己的力量,为大地增添一份光彩。老师,你是长江里的一滴水,平凡却重要。老师的生命不属于自己,每分钟都是无私的赠品。你给荒山带出探矿的锤声,您给沙漠增添绿色的欢喜。当一批批毕业生走出校门,便带走老师的一页页日历。老师命系教育,情系学生,每天总有忙不完的事情,起早贪黑的工作着,您们图的既不是名也不是利,而是为了学生,为了尽自己职责。您——辛勤的园丁,就在那快黑土地上耕耘文化播种知识。白色的粉尘弥散空间,变化般爬上您的额头,染白了您的鬓发。春来秋去,你就在那块黑土地上挥洒您宝贵的血与汗,湿了又干,干了又湿,年复一年,日积月累,有谁能斗量得了呢?您清楚的记得,自己刚踏上这方圣土时正值青春年华,就这样,反反复复地演奏着您无悔的乐章;就这样,周而复始的演泽着您洁白的人生,您就在岁月的更替中培养了一批又一批栋梁之才,浇开了一朵又一朵希望之花。啊!老师,您不正是世界上最受敬仰的风景吗?您将永远永远的被每一个人,每个时代深深地感谢。老师,我赞美你!永联六年级:汪培峰500字 六年级 写人
-
油菜颂你可能会赞美点亮别人,燃烧自己的蜡烛;可能会赞美生命力顽强得仙人球;可能会赞美高贵典雅的茉莉花;可能会赞美坚贞不屈的梅花我却要歌颂油菜,歌颂油菜的精神。从秧苗到田里之日,油菜就开始成长。它吮吸着大地妈妈的养分,沐浴着太阳公公的温暖,编织着美好的梦境。春天来临,油菜渐渐长高。它努力的吸取养分,献给菜籽和油菜花。为了让油菜花开的更艳丽,为了让菜籽长的更健壮。油菜咬紧牙关,把自身的养分都给菜籽和油菜花。那朵朵艳丽的油菜花被人们赞美,引来大批有人来观赏,菜籽被人们送进榨油厂,榨成香喷喷的菜籽油。而油菜呢?或进了炉灶化作一团烈焰,提供热能,为人们烧菜煮饭;或归身于大地,成为肥料,增加土壤肥沃,来年让庄稼长得更好。油菜就是这样毫不保留的交付着自己的一切,这就是油菜的精神。说到油菜精神,我们自然会联想到我们的父母,她们含辛茹苦的把我们拉扯长大,她们为了我们不停的努力,为我们创造出一个幸福的童年。这不就是油菜的精神吗?我们的老师不也像那一株株油菜吗?在夜深人静的时候,我们已经进入甜蜜的梦乡,可是老师的房间里仍亮着灯,她正在给我们批改作业。父母、老师渐渐衰老,但是她们托起祖国明天的太阳这不就是油菜的精神吗?500字 五年级 状物
-
面条颂最喜面条悄悄的记忆中的这抹淡香渐趋消零,概莫的印象也在不觉间走出记忆的弧湾,涤荡来流水清澈软泥的青荇。人们生活的逐渐改善,面条的样式也渐渐各具特色且更加美味,幼时的那分寡淡如今已是斑斓色彩美味独绝。人们走得也更远,品尝着各地独具特色的地方风味,或香辣飘荡或酱香四溢,或味美独绝或淡淡平寡,终归还回于面条的最初。四千春秋的悠悠岁月,八万长空的蔚蓝天际,交映着的是更易的朝代,流传着的是美味一方的面食。走在熙熙攘攘的人流群中,走在灯火通明的繁华夜市,无意间总有那么一家或几家卖着面,也多有顾客的光顾,嘈杂的人声,彼此陌路间天马行空地交谈着。芝麻酱、辣椒油、花椒面、豌豆尖等的调味料也做汤头。面条也就红红火火,吃来热热辣辣。长长的细细的面条,看着可口吃着美味呢,多多联想便知长寿面的代名。有时不免觉着这平凡而悠久的面条恰似中华文化独角一隅,漫而开来,整体进程由此可见一斑。蜿蜒长城矗立群山间,续而不断,绵绵延延,华夏的大碗,一根长寿面满碗的清香气。点评:景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。500字 四年级 抒情