流星,脉搏,草
夜色中幽邃的天穹上,偶尔一流星拖着长长的、闪着光的尾巴划过天际。
然而,却是一瞬……
我独自一人倚在院子里的竹椅上,看着了这灿烂地生,却短暂地存、迅速地逝的流星,四周夜的冷恰在这时搀和进来,使我的心事不由自主地浮了上来。说,中二就是一座分水岭,是优是劣就在这一年定格。最初,我不相信这话,自以为傲地说,我一都是优秀的,又何惧中二?现在,我不得不承认这是真理。开学至此,我的成绩大幅度下滑,而我昔日的手下败将却草已攀到了我的前头。前十名的榜单上尽是后起之秀。我侥幸地安慰自己,败几次有何妨?然而,现实告诉我,我输不起。我的背后有许多双眼睛在注视着我,他们在我的身上寄托太多的期望,我也就肩负重任。
现在呢?我有一种力不从心,担子将要滑落的感觉。
夏日的乡野到了夜晚就像是在举行一场音乐会,虫蛙在音乐会上欢乐地歌唱,格外热闹。但在我看来,它们却是在嘲笑着我。四周的一切在刹那间隐去,在苍茫的天宇下,空阔的大地上,我待若木鸡地伫立,在这热闹的气氛中独自伤感,好想哭。
于是,热闹变成了喧闹,喧闹特很快就冻结了,结成了冷寂的寒冰。忽然,在这肃杀的冷寂之中,我感到了心的跳动,那是有节奏的跳动。我把指尖搭在手腕上,像医生那样。一刻,我震撼了。在我的指尖下,同样有一种有节奏的跳动,它随着心跳动的节拍,携着深沉的力量撞击着我的指尖,一下,两下,三下……
这是我的生命,我生命的力量。
我看到了保尔,那位遭遇不幸却炼就了钢铁般的意志的教会人们如何“炼钢的钢铁战士;我看到了海伦,那位聋盲哑却怀着对光明执着地追求的光明天使;我看到了霍金,那位全身瘫痪却将人类的思绪引向浩瀚的太空的物理神父,还有司马迁,还有张海迪……在广袤的宇宙中,他们就好似草,当命运开玩笑,把秋风扫向大地时,草的叶枯黄了,可草的根还在,经凛冽的寒冬的磨练,春天草就新生,流着绿地新生。命运虽给了他们身体的缺陷和精神上沉重的打击,但他们坚定的信念让他们的生命灿烂地生光,成为妇孺皆知的伟人。像流星,虽然在天际划过的时间仅那么几秒,它却在身后留下了夺目的光芒,那夺目的光芒就是它存在的意义与价值。
心和脉搏的跳动组成了去生命的旋律,决定这旋律是阳春白雪还是下里巴人的乐师就是我,所以我要奋斗,向成功奔跑。面对这邻,我奋力攀登,翻过这邻,到达的就是一个万象更生的新世界,一个有我梦想、追求,有我重挑重担的力量的新天地。“冰冻三尺非一日之寒”,通向成功的道路不总是笔直平坦的,这分水岭就是对我能力的考验,时间就是庄严的裁判。我现在迷失了方向,但在草的坚定的信念的引导下,我找到了前进的目标,接下来的路途就会像流星的尾巴,被璀璨的光芒拥抱。
四周的一切有显身出来了,去在苍茫的天宇下,空阔的大地上看到了火红火红的太阳,因为流星脉搏草。
暑假兼并无聊寂寞
暑假……
无聊……
寂寞……
坐在床头,看着窗外淅淅淋淋的雨滴,整理着发酸的心情,皎洁的月光普照大地,歌声阵阵传入耳中,无名的寂寞涌上心头……
躺在床上,祈求时光尽快流逝,目光毫无目的的扫视,唯恐发现一丝宁静……
回忆着每一条我们走过的路,每一本我们曾看过的书,任泪水肆流……
暑假……
无聊……
寂寞……
无名的泪水涌上心头……
阿荣旗第四中学初一:孙妍
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主宰,流星青春青春短暂,青春飞逝,如流星一般转眼消失。把握青春,掌控青春,青春之路上大刀阔斧。坐轮船在青春之海上乘风破浪,插上翅膀在青春天空自由飞翔。流星般的青春谁是主宰者?答案不言而喻,当然是自己!身处青春期,叛逆期的我,童年怎么可能不羡慕有王子和七个小矮人守护的白雪公主?怎么可能不幻想终有一天穿上水晶鞋从灰姑娘变成公主?试问,哪个少女心中不怀春?但是,这终究只是童话 ,要想丑小鸭变成天鹅,青蛙变成王子,只有找到自己的人生目标为之努力奋斗,才有可能实现,而现在,我正属于寻找人生目标的时期,价值观和时间观正逐步成熟。我们有了自己的观点和想法,我们有了自己想做的事情。也许,现在的我们只是褪去了那一份稚嫩,一步走错就将耗费青春。我们不介意学校把什么都不懂的我们带上正道去教我们如何做人,但我们不要的是束缚!我对于青春的理解是:时间,自由,活力,梦想,有大把的时间让我们自由地去运用全身的活力去实现梦想,这就是我对青春这个美丽且神奇的词汇的理解。有人说青春美好且短暂,是的,所以我把它比喻为流星。那一刻的美好谁都想去珍惜,就如人们永远都想保有自己青春易样。看到天空中闪电的流星时,第一反应时什么?许愿希望自己的愿望能梦想成真,这不是人们在自己青春时期所许下的愿望吗?有时,我在想生在美国多好!在这自由的回家,人们随心所欲,去实现自己的梦想。美国的学生在我们这个时段还在外头玩耍,探索。也许就是因为他们这种不同寻常的教育,才会出现像华盛顿,富兰克林,乔布斯,比尔•盖茨这样的伟人吧!拿中国和美国对比,中国历史虽说有五千年之悠久,但为何现在还只是一个发展中国家?而这个历史仅仅只有五百年的美国又为何已是科技大国的发达国家?美国学生在现中学度过他们的青春期,而中国学生在学校度过了他们人生的20年,人生又有多少个20年?我认为我的青春不应该80%的时间在学校度过。记得小学老师曾经说过一句话,现在城市学生是被牢笼套住的金丝雀,现在城市的天空石灰色的。确实,在80年代,人们可以在森林,海边上课,尽情享受大自然,自由自在。可是,现在的学生被困在一面面墙中死学,这就是中国发展后的结果?我的青春不就该尽情享受大自然的奥秘及大自然给我们的风吹雨打,就该享受风雨过后的彩虹。灿烂的青春年华,我们应该在学校的基础上多做自己想做的事情,当然是对我们有益的事。我不于困在学校这个牢笼!中国人总是循规蹈矩,按部就班地一步步在在自己的人生道路上往前走。至于自己想做的事例是成了最后的遗愿。青春说长不长,说短不短,流星般珍贵的青春,我自己主宰!或面迎阳光脸带笑,或垂头丧气阴云罩。无论是哪一种姿态,青春归我所有,我会一步一步,永不后悔地走下去。1000字 初一 抒情
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草你说你懂了,你是我身子下的一根草,枯黄得只剩一粒沙为你支撑,我问你,你认识那粒沙吗?你说,你从来都不认识。而后,你倒了下去——在我站起之后。你说天空有时候会没有云,我说现在就有云啊!你淡定地笑着说“这只是现在。”我疑惑地望着你,你望着天空、我皱着眉头,你舒展娥眉、我捂住嘴略有所思,你张开嘴想要呐喊——对着天空。傍晚,很自然就下起了雨,我在操场上跑着,不时回过头看荡着秋千的你,你就这样静静地注视着沙堆里的一棵草,慢慢地,喘着气的我回到你的身边,推起你的秋千,却又生怕会撞到自己,于是,你问我“为什么站那么远。”摸了摸后脑勺,我回到原点,帮你扶起那棵草,因为你是看着它说的话,所以,我会这样想。一只手拍了拍我的肩膀,将我挪开了,雨滴形成了一道道的帘,隔开了两只眼睛,很多时候,我都会问,为什么我们总是这样,各自合上一只,而不是一对呢?你每次都默不作声,继续荡着秋千,我借着风继续推着,愈推愈高,直至你淡淡地说“够了”——只是声音太小,偶尔会遇上思索的自己,每当这时,你会不顾一切的跳下来,摔倒在泥沙上,却什么也不说,可是,你明明知道,除非雨停,思索才会停止,于是,很多次,我会送着发烧的你去医院,四季的夜,只要有雨,也只要你跟我在一起,这是常有的,我并不想经常这样,可是,冥冥天空已经很暗了,我还能在操场上遇见你,很糟糕的自己休息的时候会遇上雨,就像遇见你一样——可,即使是这样,我仍旧很高兴,因为有你的日子就有雨……我从不问你的名字,因为这样,你就会消失,连同雨一起,而后会下起茫茫的雪,这雪却只下在秋千的某个角落里,将我的心冻住,所以,我们是陌路的人,即使很多时候都在一起,却永远不清楚对方到底在想些什么,于是,似乎都很寂寞的感觉,在医院的时候,在我醒来后的早晨,你的枕边总会出现一张支票,白白的,什么也没有,我习惯写上数字,然后交给医生,却唯独有一次是例外的,九月二十三日,也就是秋分的日子,阳光打醒了熟睡的自己,床上什么也没有——没有你,也没有支票,我以为你离开了医院,便迷迷糊糊的回了家,晚上在操场上少了一个影子,另一个影子奔跑着去了医院,遇上将被医生推进太平间的你,莫名地拉住了床上的一根杠杆,穿着白大衣的人走了,我抱起你跑到操场上的秋千旁,你睁开眼睛,说“你怎么来了,不是走了吗?”——手的皮肤裂开了,被霜打的,我又回来了。你苍白的手抓住草编的秋千绳,磨出了血的颜色,眼睛还是依然合上一只,可这次我并没有直接对视,结冰的地面上有你的样子……空晃的秋末,耳边响起悠悠的碎铃声,忽然想起一个名字“雪草”——蘼荼的彼岸花,雪化成了水,随着气流成了雨飘落,滴在枯倒的草上……春分前后三天叫春彼岸,秋分前后三天叫秋彼岸。是上坟的日子。彼岸花开在秋彼岸期间。传说中,彼岸花是开在冥界忘川彼岸的血一样绚烂鲜红的花,有花无叶,当灵魂度过忘川,便忘却生前的种种,曾经的一切留在了彼岸,开成妖艳的花。彼岸花,花开开彼岸,花开时看不到叶子,有叶子时看不到花,花叶两不相见,生生相错。.1000字 高一 演讲稿