品性源自责任
为什么星星这般耀眼?
因为这片宇宙太过深沉。
历史是浩瀚的宇宙,无数颗星球莫不是附着不死的灵魂。时间缓缓流逝,一颗颗星球无声无息无息地陨落,一代又一代人不甘寂寞,但我们头顶的星空依旧璀璨夺目。那些在人类步伐中一直闪烁的光点,正是随时间风化后英雄们难能可贵的品性。
康德这样说过“在这个世界上只有两样东西能使我们感动——一个是我们头顶灿烂的星空,另一个则是我们内心的道德准则”。是的,对宇宙而言,一个人的生命是有限而卑微的,但一个人的品性却可以伟大到永恒,胜过星宇,压过苍穹!而英雄的品性之所以为英雄世人敬仰,不仅是因为他们嫉恶如仇,乐善好施,更是因为他们拥有圣洁的品德和高贵的性情。从英雄们的事迹中,我们不难发现,他们不是每个人都有劝及天下的壮志,他们不是每个人都富可敌国的钱财,他们有且只有一个共同点,那便是肩上不容抛却的责任!我认为,他们圣洁高贵的品性,正是来源于这个不可或缺的责任。
“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心”。杜甫生于“奉儒守官”的封建士大夫家庭,恰处于唐朝由兴盛走向衰落的时代。杜甫是不幸的,他亲眼看着欣欣向荣繁华的长安渐渐变得萧索破坏,亲眼看着大唐人民的希望一次次破灭,他痛心疾首啊!他的人生早因仕途失意,遭遇重重坎坷变得昏暗,又因祸乱而变得更加不堪。但他没有放弃,因为他看到了受苦受难的人民。既然国家给不了百姓一个安定的生活,那么我变在精神上带给他们最后一点阳光!所以,虽然他的身体因日驱厚重的责任而愈加佝偻,但他一直坚持在黑暗的边缘行走,坚持用自己的方式记录了一段沉重的历史。不可否认,杜甫的品性是圣洁高尚的,因为他肩上的担子汇聚了无数人的希望!他只有坚持!承受责任是一种坚持,放下责任是解脱,那么扛起这责任奔跑,则是另一种升华!与世俗小人不同,真正的英雄面对责任,往往将负重,更奋然而前行!
同样站在世俗权力的巅峰,赢政与孔明的选择决然不同,致使他们的名声与品性也大相径庭。始皇的丰功伟绩天下皆知,只因地位太高,天下万民的希望系于一身,责任太重,以至于不堪重负,慌于朝政,又贪图功绩,终招致千古骂名。孔明其本质上相差不大,只是面临责任时,一个选择了放弃,一个选择了奋力奔跑。肩上同样肩负着人民生存的希望,始皇抛掉责任,只注重自己,奴役天下百姓而孔明则不然他接受了刘备的临终叮嘱,把蜀地百姓作为根本,把这个蜀地放在肩上,顶着重压力,呕心沥血地把蜀国发展壮大。他不是没曾想过放弃,但除了他,谁来扶这扶不起地阿斗?于是,一步一步的咬牙前行铸成了他忠义之表的美名。
人生是一条泥泞的小路,风雨雷电,迷雾蒙蒙,从地狱延伸到天堂。每个人在这条小路的不同地方出生,或丑或美,或身强体壮,或弱不禁风。然后,或结伴,或独行。但无一例外,他们生来便扛着一块块的石头,有大有小,有重有轻。这些石头就是人们所肩负的责任;地上的脚印,便是他们的选择。石头越大,责任越重,走出的脚印越正直稳重,但易被人们抛弃;石头越小,责任越小,走出的脚印就越圆滑轻浮,却更易被人们接受。而英雄的品性,便是那一条条永恒的脚印,在历史的大道上无止境地一直延伸,然后,毫不犹豫,也不可避免的与时光的逆流碰撞,最后“砰”的一声,在天空中闪现的一道道火花和一声声回响!
品摩诘诗,览摩诘一生
亘古至今,名人不少,我却独爱这诗人、画家皆俱于身的王维,我对他的喜爱也正是源于这诗。他的诗总让我忍不住细细品味,而诗中总也星星点点的折射出他的影子,依我看,这诗也便是他的自画像吧!
曾几何时,幻想着与他一起,在“鹿柴”的竹林中漫步,夕阳的余晖从枝叶中探出,金黄的光芒略带一些橙红,镀亮每一层落叶和那些模糊而又悲伤的回忆,一同坐在磐石上,听着他“返景入深林,复照青苔上”的吟咏,在其中陶醉。风安静的栖落在叶片上,黑夜张开了眼睛。这幽密的竹林,是比天空更深的海。“独坐幽篁里”的人,也便只有我相伴,依旧是一片寂寞……
突然,琴声响起,所有寂静,都碎成了一圈一圈的涟漪。拨琴者,十指轻飞,划过每一根琴弦的声带,这便是“弹琴复长啸”吧!而在向林深处走去,尘世的喧哗已然遥远,玉盘升起,清冷的光辉抖落在大地的手掌上,只身感受“深林人不知,明月来相照”的情境。
他总有着自己独到的见识,冬日逃窜,春日在一夜之间便袭满了整个乡镇,成双成对的人们一同在桃花树下期许着美好景愿,他却爱欣赏那辛夷花,那辛夷花也甚是好看。树梢上,辛夷的花蕾,在每一株枝条的末梢露出了含羞的表情。阳光等不及打声招呼,手忙脚乱的握住季节的彩笔,为它们打上让万物惊艳的点点口红。
远远望去,那含苞欲放的萼嘴,仿佛江南水乡才露尖尖角的荷花,犹如一群戴着红纱巾的少女。
野径无人,空山无语。比天空更纯洁的花朵,点燃了山野的安谧。在远离长安的辛夷坞,没有人看到,一些花悄悄的开了,又悄悄地落了。时光的手掌没能接住这些落寞的词语。他仿佛感知了他们的心境,为这些花儿的青春感叹,为自己感叹。是啊,他又何尝没有青春呢,他明白青春不要轻易错过虽不能说这十年就是一生中最光华的足以在白发时回首的全部印忆,却是最桃花妙漫的,荡漾情愫的刻度!
田园诗是他的招牌,可又有几人知道这是他处处寻访的心得呢。他路过渭川田家,看见欲昏欲坠的夕阳的余晖懒懒的映在山坡上,啪啪的鞭子声招着牛羊们各自回归。老叟久久不见小孙子回来,拄着拐等候着自家的材扉,便提笔记下“斜光照墟落,穷巷牛羊归。野老念牧童,倚杖候荆扉。”他毕竟是农民出身,对这一切更是情有独钟。
中年了,独自去山林中静心,听到哗哗的水流便沿着小溪漫步,便在不知不觉中走到了源头,就地坐下,微风拂过他的面颊,昂起脑袋看着天空的云彩。连一名老翁来了也不知,直到老翁坐下才发觉,一样的心境时二人谈到了一起,一起欢笑,一起在这山水中沉迷。“行到水穷处,坐看云起时。偶然值林叟,笑谈无还期。”便是他留下的足迹。
人人都看过美景,可你们看过这样的景色吗?“明月松间照,清泉石上流。”他不在白天赏景,偏偏在一个有明月的晚上,刚下过雨的天赏景,而看到的却也别有一番滋味。稀稀松松的月丝从松叶缝中穿过,为大地留下了点点亮斑。清冽的小溪在光滑的鹅卵石上流淌。普通的景物却在这时显得那么特别,可是这时日选的对吧!
或许因为它同样也是画家的缘故,他的诗与画总是不离不弃,苏轼曾这样评价他:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”他把绘画的精髓带进诗歌的天地,以灵性的语言,生花的妙笔为我们描绘出一幅幅或浪漫、或空灵、或淡远的传神之作。他的山水诗关于着色取势,而诗中的景却并不刻意铺陈,自然清新,如同信手拈来,而淡远之境便也自见。见王维之诗如见王维其人!
相关推荐
-
品性源自责任作文为什么星星这般耀眼?因为这片宇宙太过深沉。历史是浩瀚的宇宙,无数颗星球莫不是附着不死的灵魂。时间缓缓流逝,一颗颗星球无声无息无息地陨落,一代又一代人不甘寂寞,但我们头顶的星空依旧璀璨夺目。那些在人类步伐中一直闪烁的光点,正是随时间风化后英雄们难能可贵的品性。康德这样说过“在这个世界上只有两样东西能使我们感动——一个是我们头顶灿烂的星空,另一个则是我们内心的道德准则”。是的,对宇宙而言,一个人的生命是有限而卑微的,但一个人的品性却可以伟大到永恒,胜过星宇,压过苍穹!而英雄的品性之所以为英雄世人敬仰,不仅是因为他们嫉恶如仇,乐善好施,更是因为他们拥有圣洁的品德和高贵的性情。从英雄们的事迹中,我们不难发现,他们不是每个人都有劝及天下的壮志,他们不是每个人都富可敌国的钱财,他们有且只有一个共同点,那便是肩上不容抛却的责任!我认为,他们圣洁高贵的品性,正是来源于这个不可或缺的责任。“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心”。杜甫生于“奉儒守官”的封建士大夫家庭,恰处于唐朝由兴盛走向衰落的时代。杜甫是不幸的,他亲眼看着欣欣向荣繁华的长安渐渐变得萧索破坏,亲眼看着大唐人民的希望一次次破灭,他痛心疾首啊!他的人生早因仕途失意,遭遇重重坎坷变得昏暗,又因祸乱而变得更加不堪。但他没有放弃,因为他看到了受苦受难的人民。既然国家给不了百姓一个安定的生活,那么我变在精神上带给他们最后一点阳光!所以,虽然他的身体因日驱厚重的责任而愈加佝偻,但他一直坚持在黑暗的边缘行走,坚持用自己的方式记录了一段沉重的历史。不可否认,杜甫的品性是圣洁高尚的,因为他肩上的担子汇聚了无数人的希望!他只有坚持!承受责任是一种坚持,放下责任是解脱,那么扛起这责任奔跑,则是另一种升华!与世俗小人不同,真正的英雄面对责任,往往将负重,更奋然而前行!同样站在世俗权力的巅峰,赢政与孔明的选择决然不同,致使他们的名声与品性也大相径庭。始皇的丰功伟绩天下皆知,只因地位太高,天下万民的希望系于一身,责任太重,以至于不堪重负,慌于朝政,又贪图功绩,终招致千古骂名。孔明其本质上相差不大,只是面临责任时,一个选择了放弃,一个选择了奋力奔跑。肩上同样肩负着人民生存的希望,始皇抛掉责任,只注重自己,奴役天下百姓而孔明则不然他接受了刘备的临终叮嘱,把蜀地百姓作为根本,把这个蜀地放在肩上,顶着重压力,呕心沥血地把蜀国发展壮大。他不是没曾想过放弃,但除了他,谁来扶这扶不起地阿斗?于是,一步一步的咬牙前行铸成了他忠义之表的美名。人生是一条泥泞的小路,风雨雷电,迷雾蒙蒙,从地狱延伸到天堂。每个人在这条小路的不同地方出生,或丑或美,或身强体壮,或弱不禁风。然后,或结伴,或独行。但无一例外,他们生来便扛着一块块的石头,有大有小,有重有轻。这些石头就是人们所肩负的责任;地上的脚印,便是他们的选择。石头越大,责任越重,走出的脚印越正直稳重,但易被人们抛弃;石头越小,责任越小,走出的脚印就越圆滑轻浮,却更易被人们接受。而英雄的品性,便是那一条条永恒的脚印,在历史的大道上无止境地一直延伸,然后,毫不犹豫,也不可避免的与时光的逆流碰撞,最后“砰”的一声,在天空中闪现的一道道火花和一声声回响!1200字以上 初二 议论文
-
品性源自做最好的自己或许羡慕苍穹上翱翔的雄鹰,毫不畏惧;或许羡慕深海里窜动的飞鱼,自由淡如;或许羡慕草原中驰骋的骏马,豁达奔放。但那都属于别人,让我告诉你:品性源自做最好的自己。我们无法复制别人的成功,但一定能做最好的自己。突破障碍,做最勇敢的自己。“撑杆跳沙皇”布勃卡曾35次打破世界纪录,是有史以来最伟大的撑杆跳运动员。但是他也曾经历过一段灰暗的岁月,尽管渴望成功,可一次次的失败仍压得他喘不过气来,甚至动了退役的念头。一天,沮丧的布勃卡向教练说出了自己的害怕。可教练却大喝:“闭上眼睛,先把你的心从横杆上甩过去!”这声断喝释放了布勃卡心中所有被压抑的潜能。这一回,他真的一跃而过。你无法复制布勃卡的辉煌,但你却可以做最好的自己,拥有勇敢的品性,突破心障超越自我。树立目标,做最坚定的自己。爱拉琴的年轻人初到美国,生活窘迫的他不得已和一位黑人一起卖艺为生。占了黄金地盘的他们很快挣到了一些钱,于是年轻人定下目标,决心去音乐学院学习来提高音乐素养。可是在他努力实现目标时,黑人却只是满足于每天勉强的生活。10年后,琴技高超的年轻人已成为著名音乐家,常去音乐厅演奏,他,就是谭盾。而那位黑人却依然在黄金地盘拉琴。你无法复制谭盾的精彩,也不愿落为平庸,但你可以做最好的自己,拥有坚定的品性,树立目标追逐梦想。扭转命运,做最卓越的自己。一位落魄的中国留学生去应征澳洲电讯公司线路监控员的职位,幸运的他连闯几道难关,当他就要得到那年薪3。5万欧元的工作时,主管却出人意料地告诉他这份工作他需要有车才行。留学生咬牙答应并得到了工作,接下来,他立马借钱买了辆二手车并让朋友教他开车,坚持努力的他在4天后开着车歪歪斜斜地上班去了。后来,他升为了业务主管。你无法复制留学生的奇迹,但你却可以做最好的自己,拥有卓越的品性,扭转命运书写人生。马化腾当然羡慕微软的成功,但他没有复制,而是选择了做自己,构建起强大的qq帝国;爱因斯坦当然羡慕牛顿的成功,但他没有复制,而是选择做自己,展现出穿越的相对论时空,上天给了每个人不同的道路,所以我们无需羡慕,只用做最好的自己。突破障碍,树立目标,扭转命运,美好的品性源自最好的自己。800字 初二 写人
-
品性源于信念在荆棘道路上,唯有信念和忍耐能开辟出康庄大道。——题记翻开历史的画卷,品味他们的人生:品性源于信念。散发香草的味道——屈原他一生坎坷。他辅佐怀王变法图强,主张联齐抗秦,处处为国家着想,但因小人的诬陷,两次遭到流放。他为了苍生,为了人间正道,为了心中那爱国的信念,纵使被流放,也没有与世俗同流合污。他的忠贞,他的坚毅,成就了他与日月同辉的品性,直到最后自沉汨罗江,他也没有于乱世中迷失。他用他的一生诠释了忠贞爱国的信念,诠释了他的品格,他的精神感召了无数中华儿女,影响了千千万万的华夏子。品性源于信念的坚定!史家的绝唱——司马迁他生于史官之家,饱读诗书,四处游学。李陵之祸,他慷慨陈词;汉将投诚,他执言上书。正因他的这份气概被污蔑入狱。面对残酷、污蔑,他没有向命运低头,没有随波逐流,反而成为了社会的异类。他“死或重于泰山,或重于鸿毛”的信念支持着他。在承受精神的折磨时,他退到了尊严的底端,“苟且偷生”为的只是完成自己的梦想——《史记》。最后,他成功了,成为家喻户晓的人物,但他的成功不仅源于留下了《史记》,更在于他面对厄运时的坚毅、顽强。他的忍辱负重,造就了他的不屈,他的信念,让他并没有轻于鸿毛。他的“偷生”并没有使他随波逐流,反而使他的品性更为光彩夺目。乱世的美神——李清照她出生名门,饱读诗书,才华过人,遇到赵明诚后,婚姻美满,但到了中年,北宋灭亡,丈夫病逝,在背负着国难、家难、婚难和学业难的情况下,她没有像大多数身处封建社会的人一样,生活得心安理,随波逐流。她站在了思想的至高点,以平民之身,思公卿之责,年国家大事;以女子之身,求人格平等、爱情之尊。面对所有的压力,她决不失去自己的准则,决不失去自己的信念,她对名族的热爱,对文学的热爱,让她成为卓尔不群的人,让她成为封建社会中最孤独的人。她用她的笔抒写了不朽,化愁为美,刚柔并进,为我们留下了百读不厌的诗篇。她那于乱世中的清醒,那才华,那执着的信念,让她永远高悬于历史的星空。天才形成于平静,品性来源于生活的激流,来源于对自己所向往的东西的不懈追求。800字 初二 散文
-
源自,幸福源自幸福,什么叫幸福。对于现在的孩子来说,现在这么好的生活条件就是幸福呢?还是有钱,有房,有地位就是幸福呢?谁都?闹?馈幸福,在这次汶川大地震中家人平安无事,没有受太大的损失就是我们最大幸福,还有就是灾区的受灾儿童受到世界各个地方的救助、来自社会各地的帮助也是最大幸福。有人说幸福是一颗什锦糖,为什么呢?什锦糖有酸的,甜的……为什么幸福是酸的呢?现在的人想的是“是要我们现在的生活好就行了。”为什么现在的人要那的自私自利呢?为什么只要自己好就一切都好呢?难道就?哪芏辔?鹑俗畔胍幌侣穑看看现在的中国有那么多贫困上不起学的,吃不上饭的,管不暖衣服的人,为什么就不能献出自己一份爱心帮助一下这些人呢?这个时候幸福就是酸的。而幸福是甜的时候体现在,当一个人在小小年纪就患上了不治之症而家里又没钱为他治病时,而社会上各地的好心人自发的为他筹资捐款时,幸福是甜的。有一个小女孩不幸的患上了白血病,而父母为她的病把家里的一切能变卖的东西已经卖完。准备?娜媚切∨绦?尾∈保?幸桓隼掀牌胖?勒庖幌?⒕图泵Φ母贤?皆海?盟0年来省吃俭用节省下来20万元无偿的捐给了那小女孩,替那小女孩解了燃眉之急。小女孩在病床前激动的拉住老婆婆的手说:“只要我的病一好,我就来照顾您老人家,直到您安享天年”……这个时候幸福也甜的。幸福,甜与酸的中间是有一道屏障的,想要体验那一种幸福,关键在于的选择。【下期、敬请期待】550字 初二 议论文
-
源自希望老师们,同学们,大家下午好,我是二一班的闻艺佳。我一直相信,当你能飞的时候不要放弃飞,当你能梦的时候不要放弃梦。因为我们还年轻,我们有资本,我们可以高傲也可以卑微,可以张扬也可以含蓄,所有的一切都要去尝试,所有的一切都要去体味,要走的是丰盈的路,不仅仅要坦途,还要有风和雨、闪电和雷鸣。让我们的拼搏像沙砾一样磨砺自己,用血与肉去融化去渗透,最终才会历练成璀璨的珍珠,在阳光下熠熠生辉。加油,鲜花在前方,我们还在路上。喜欢一个人静静地坐在灯下,静静地研究y和x的关系式,还有那堆滑轮奇异地合在一起的机械效率,还喜欢故作深沉第在日记作文里写些什麽“有些人无须姿态,也能成就一场惊鸿”,“Nopain,nogain”,有时候也会孩子气地和朋友们打打闹闹,全然忘记自己已经十五岁……不论前一天晚上有多少烦恼不快,在第二天清晨的阳光下,我依然是快乐的最真的我。加油,鲜花在前方,我们还在路上。缤纷的三年初中生活,转眼就过去了一半。初二下学期的开学典礼上,班主任老师只给我们提了一个要求:踏实。其实我还想加一个词:拼搏。一年多来,“拼搏”一直是校园生活的主旋律吧。初三,已经触手可及,似乎已经听到了它急促的呼吸声,似乎已经看到了它在向我们招手。拼搏,在下雨天拭干泪水;拼搏,在希望里上扬嘴角;拼搏,在微笑间挺直脊梁;拼搏,在风雨中勇往直前!加油,鲜花在前方,我们还在路上。我喜欢体操,自京奥以来一直都喜欢体操,那些电影,像筑梦、红跑道、乳燕飞等等也是看了一遍又一遍。因为我欣赏那些运动员们坚持不懈、顽强拼搏的精神。想好要领放开做,信心和信念特别重要!我知道,只要人在树在大地在,我们的生活便会由自己主宰。既然已经选择了风雨,就永远也不要选择退缩!我为初三准备什麽?准备拼搏的勇气,准备坚定的信念,准备着在明年那个热情似火的六月里,放手一搏!加油,鲜花在前方,我们还在路上!北京市通州区第六中学初二:闻艺佳700字 初二 演讲稿
-
品性修炼他的儿子李泽楷说:“从小到大,甚至到现在,家父从来没有教我们怎样赚钱,不过什么钱不应该去赚,用什么方式赚钱是绝对不可以的,家父则时常提醒我们。”年轻的亿万富翁李泽楷深深得益于父亲对其品性修炼,特别是道德修炼上的耳提面命,所以李泽楷像他爸爸一样人缘极好。他对下属主动让出部分股份,并且很有人情味,只是象征性地收一元钱。仅这一点,就足以使员工们死心塌地地为其效劳。进行品性修炼,不仅要特别重视品德,而且要特别重视性格和态度。后者与品德是紧密联系在一起的,而且更加全面,更加实际,更易操作。爱默生说:“我们的性格决定我们的抉择,这一观点并非是宿命论的。人虽然与其它一切生物一样,受制于决定他的力量,但人是唯一赋有理性的动物,是唯一有能力认识这种力量的生物,而且,依靠这种认识,他能积极参与对自身命运的安排,并加强寻求善的因素。”一个人的性格决定他的命运,如果你不想改变你现有的性格,那么,你就无权拒绝你的命运。《辞源》把性格解释为“性情品格”,《辞海》对性格另解释为:“表现在人的态度和行为方面的较稳定的心理特征,如寡断、刚强、懦弱等。”《现代汉语词典》对性格的解释是:“在对人、对事的态度和行为方式上所表现出来的心理特点,如英勇、刚强、懦弱、粗暴等。”仅仅是乐观与否的性格,就会有极大的差异。乐观的推销员比悲观的推销员的业绩高出许多倍。以至于招聘推销员的标准随之改变,不是像以往那样注重学科成绩,而是看重是否具有积极乐观的性格。性格问题,实际上主要是态度问题,即对自己、对他人、对社会和对学习、对工作、对事业持有的较为稳固的态度。好学生与差学生的差别,往往不是他们在智力上有多么大的差别,而是在于他们对自己、对学习的态度不同。好学生对自己充满信心、充满希望,对学习是认真、积极、勤奋的态度;而差学生则对自己的态度是自抱自弃、破罐破摔,对学习则是马虎、消极、懒惰的态度。态度的差异,导致成绩上的差异。在学习上如此,在交际上更是如此。大凡交际能力高的人,就是对他人持有友善、热情的态度,而那些交际能力差的人,不过是对他人所持的是冷漠、被动的态度而已。谢安在大兵压境、国家危在旦夕时仍然沉着稳健,镇定自若;而有的人遇到一点困难,就垂头丧气、心灰意冷。这都是态度的不同啊!著名的资讯传播公式告诉我们:言词只占7%的作用,而表情、语气、语调、形体语言则占有93%的地位。这个公式并不是一种修辞和夸张,而是传播学上一个很权威的研究。对这个公式,我一直都很怀疑,言词只占7%,也太贬低言词的力量了吧?然而,渐渐的从生活中一次次地得到印证。为什么表情、语气有那么巨大的作用?正是因为这些非语言手段,是传递态度的媒介。态度主要以非言词本身来传递的。同样一句话,不同的语气、声调,所表达的态度千差万别。资讯传播公式中非言词的巨大作用实际上就是态度的巨大作用。希尔的“积极心态”是他的成功学课程的核心。积极心态,也就是一种积极的心理态度。悲观消极的态度或乐观积极的态度,就可以造成或失败或成功的不同人生。很多颇有见地的公司也越来越重视人才的态度。日本的经营之神松下幸之助不爱用那些“顶尖”人才。为什么呢?就是因为这种人往往自负甚高,容易抱怨环境,抱怨职务、待遇与自己的才能不相称。持这种态度的人,往往对工作缺乏责任心和工作热忱,干起工作来不会出色,他有的那点才能也发挥不出来。而能力仅仅及这类人70%的人,能力虽然不够高,但往往没有一流人才的傲气,工作踏实、肯干,反而能够为公司出大力。松下把公司雇用到能力分只能打70分的中等人才,不仅不看成坏事,反而说这是“公司的福气”。松下本人就认为自己也不是“一流”人才,给自己打的分数也只是70分,但是他的态度分,肯定比那些“一流”人才高得多。美国西北大学理事会主席兼心理学博士史各特说:“决定成功与失败的原因,态度比能力更重要。”哈佛大学的一项研究表明:成功、成就、升迁等原因的85%是因为我们的态度,而仅有15%是由于我们的专门技术。然而,现在的教育,只教人专业技术,而不教人对自己、对他人、对组织、对事业的正确态度。事实上是,我们花费着90%的时间、精力、金钱,来学习那15%的成功因素,而对于占85%的成功因素却从未意识到!这是多么大的失误啊!播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。性格,决定命运。形成性格要靠习惯,习惯又是由不断重复的行为而形成的,归根到底在于行为。这就说明,塑造品性绝不能靠传统的学习,只能靠修炼1200字以上 高三 议论文
-
修炼品性品性修炼,对一个人的成才有着极大的助益。刊登在《光明日报》上的华裔美国科学家、微软中国研究院院长李开复在写给中国学生的一封长信里,详细地谈了该如何在未来的留学、工作或者创业的过程获得成功,其中第一条就是要“坚守诚信、正直的原则”。这往往不被人放在眼里,只有真正有智慧的人才会理解品性的价值。《射雕英雄传》里的郭靖“忠诚老实,甚有侠义之心,性格纯厚,又极听话,朴实和善,心思单纯,极少杂念,心地纯良,天性厚道,义侠心肠,宅心仁厚,以恕道待人,临危不忘救人”。正因为郭靖品性高尚,所以在成才的道路上得到了许多德高望重的武林高手的真诚指导和帮助。品德,不仅使自身受益,还会受益于后人,从而帮助其后人成才。梅兰芳的天分并不出色,曾经被人讥评“祖师爷没给你饭吃!”但其祖父待人仁厚,处处助人,梅兰芳的老师吴先生也受过其祖父在世时的无私帮助,结果梅兰芳便成了他涌泉相报的对象。为此,梅兰芳曾深有感触地说:“我能够有这一点成就,还是靠了先祖一生疏财仗义,忠厚待人。吴先生对我的一番热忱,就是因为他和先祖的感情好,追念故人,才对我另眼看待。”进行品性修炼,不仅要特别重视品德,而且要特别重视性格和态度。后者与品德是紧密联系在一起的,而且更加全面,更加实际,更易操作。爱默生说:“我们的性格决定我们的抉择,这一观点并非是宿命论的。人虽然与其它一切生物一样,受制于决定他的力量,但人是唯一赋有理性的动物,是唯一有能力认识这种力量的生物,而且,依靠这种认识,他能积极参与对自身命运的安排,并加强寻求善的因素。”一个人的性格决定他的命运,如果你不想改变你现有的性格,那么,你就无权拒绝你的命运。《辞源》把性格解释为“性情品格”,《辞海》对性格另解释为:“表现在人的态度和行为方面的较稳定的心理特征,如寡断、刚强、懦弱等。”《现代汉语词典》对性格的解释是:“在对人、对事的态度和行为方式上所表现出来的心理特点,如英勇、刚强、懦弱、粗暴等。”仅仅是乐观与否的性格,就会有极大的差异。乐观的推销员比悲观的推销员的业绩高出许多倍。以至于招聘推销员的标准随之改变,不是像以往那样注重学科成绩,而是看重是否具有积极乐观的性格。性格问题,实际上主要是态度问题,即对自己、对他人、对社会和对学习、对工作、对事业持有的较为稳固的态度。好学生与差学生的差别,往往不是他们在智力上有多么大的差别,而是在于他们对自己、对学习的态度不同。好学生对自己充满信心、充满希望,对学习是认真、积极、勤奋的态度;而差学生则对自己的态度是自抱自弃、破罐破摔,对学习则是马虎、消极、懒惰的态度。态度的差异,导致成绩上的差异。在学习上如此,在交际上更是如此。大凡交际能力高的人,就是对他人持有友善、热情的态度,而那些交际能力差的人,不过是对他人所持的是冷漠、被动的态度而已。谢安在大兵压境、国家危在旦夕时仍然沉着稳健,镇定自若;而有的人遇到一点困难,就垂头丧气、心灰意冷。这都是态度的不同啊!很多颇有见地的公司也越来越重视人才的态度。日本的经营之神松下幸之助不爱用那些“顶尖”人才。为什么呢?就是因为这种人往往自负甚高,容易抱怨环境,抱怨职务、待遇与自己的才能不相称。持这种态度的人,往往对工作缺乏责任心和工作热忱,干起工作来不会出色,他有的那点才能也发挥不出来。而能力仅仅及这类人70%的人,能力虽然不够高,但往往没有一流人才的傲气,工作踏实、肯干,反而能够为公司出大力。美国西北大学理事会主席兼心理学博士史各特说:“决定成功与失败的原因,态度比能力更重要。”哈佛大学的一项研究表明:成功、成就、升迁等原因的85%是因为我们的态度,而仅有15%是由于我们的专门技术。播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。性格,决定命运。形成性格要靠习惯,习惯又是由不断重复的行为而形成的,归根到底在于行为。这就说明,塑造品性绝不能靠传统的学习,只能靠修炼1200字以上 高三 议论文
-
责任_责任每个人,都有一定的责任。这个“责任”,是最基本的,就是对自己,对亲人,对朋友。责任是有了,但负责任的心呢?在当今世界上,大部分人都有一种责任心,对他应该做的事情负起了责任。但有些人,却对他该负责的责任“不闻不问”。甚至连对自己、父母、亲人、朋友负责任都做不到。这可是最基本的责任啊!有人说过:上帝给我们一具肩膀,就是叫你来挑担子的。如果人连最轻的担子都挑不起,那还要肩膀来干什么?虽然有时候,“担子”会把一个人累倒,但也不应该从此抛下它,让它自生自灭。最大限度,只可以稍微休息一下。在休息的时候可以想想自己,想想“担子”,从另一个角度去看看它,然后重新挑起它,和它一起走。也许,这也会成为一种享受。责任,也许会把人累垮,也许会让人觉得厌烦。但,从反方向来说,没有了所有“担子”真的好吗?这样的人生不会太空虚了吗?所以,请所有已经放下“担子”的人重新把它挑起。不为什么,只为了让自己的人生更充实,让自己老了以后想气自己曾经挑起过这样的“担子”。这,也是一种责任。400字 初一 议论文
-
成功源自恒心“成功源自恒心。”,这话不假,古往今来,大多成功之人,不正是因为恒心才成功了吗?失败者的未来未必就是成功,但成功者的历史一定有过失败。但是,如果失败者没有恒心,那他最终很可能仍是一个失败者。明代学士宋濂,“幼时即嗜学”,但因家里贫穷,没钱买书,所以只能借人家的书亲自抄写,即使到了“天大寒,砚冰坚”的地步也不放松抄书,常常将手指冻得不能弯曲,每次都能及时的将书还回去。他到了成年,因为“益慕圣贤之道”而“负箧曳履行深山巨谷中”可见相当艰苦,读书的时候,对同学的华丽的衣着视而不见,只是专心学习,终于,他成为以传记小品和记叙性散文为代表的大文学家,成为明初诗文三大家之一。试想,如果宋濂没有恒心,他抄书时,叹手指不可弯曲而不抄,跟随老师时又因路途艰苦而半路折回,又因看到同学华丽的衣着而愧自不如人,他会取得成功吗?会被称为“开国文臣之首”吗?当然不可能。他的成果,完全归功于他的恒心,是他自己的恒心,造就了他自己的成功。无独有偶,过了很多年,在国外,一名年轻人与其他许多年轻人一样,有他自己的梦想——想做演员、拍电影、当明星。他写了一个电影的剧本,并希望拍成电影,于是,他来到了好莱坞——这个世界着名的电影城市。他的道路十分不顺利,终于,当他拜访第一千八百五十次时,有一家公司时,这一家公司的老板答应了他。过了一段时间,电影拍摄完成,并获得了巨大的成功——这部电影的名字叫做《洛奇》,那个年轻人的名字叫做席维斯·史泰龙。我们不禁思考,他可能第一次就放弃了,也可能是到第一千次放弃,也可能是在第一千八百四十九次——那是他最后一次受到失败的打击,如果这样,那么他就与其他大多数人一样,只有幻想了。“锲而不舍,金石可缕”荀子说这话时,是在战国时期,但仍然对现代人有勉励作用,成功源自恒心,让我们成为有恒心的人吧!初三:梦想少年650字 初三 议论文
-
天才源自积累在生活中,每个人都有许许多多不如人的地方,比如不如别人聪明。也有一些自诩天才的人,可他们也有处处缺点,不如别人体力好,不如别人跑的快等等。那么,我们就必须锻炼自己,用后天的努力去弥补先天的不足。因为,真正的“天才”源自积累。华罗庚说过这样一句话:“聪明在于勤奋,天才在于积累。”勤能补拙、笨鸟先飞,两个都是大家耳熟能详的词语,这些看似是几个很简单的字眼,但是,真正能做到的到底会有几人?我扪心自问,我自己,做不到。勤能补拙需要长久的积累,笨鸟先飞需要锲而不舍的精神,如果做到这两项的评分标准都是一百分的话,我大概只做到了七十分到八十分,甚至还要少。积累需要有毅力,因为积累是一个长期的、缓慢的过程,很多人开始很努力,后来被日复一日的锻炼失去了耐心,最后自然只能一无所获。只有坚持不懈,磨练自己的耐心,藏起自己的丰瑞,虚心学习,才能有所成就。冰冻三尺,非一日之寒。同理,聪明的头脑绝非一日之功。需要长期的补充、拓展、锻炼,否则,先天略超常人的头脑也会像仲永一样“泯然众人矣”。所以,真正的聪明是长期的锻炼,或许有些聪明的人曾经也是“笨鸟”,只是他们意识到了这一点,然后比别人先飞了一步。江苏卫视有一档节目叫做《最强大脑》,其中,选出的中国战队的能力让人目瞪口呆,俗话说:“内行看门道,外行看热闹。”就连中国战队的队员和评审魏教授也对战队的每一个人的能力给予了极高的评价。他们在台上表现精彩绝伦,孰不知台上一分钟台下十年功,这些队员们在台上表现的超高记忆力是在台下长期积累的成果。我并不是天才,我只是一只平凡的“笨鸟”我只能通过不断地积累,积累经验,积累知识,积累我所需要的一切,我才能“逆袭”,我只有凡事比别人早一步,我才能成长。650字 初三 议论文
-
品性源自教育生活是一幅绚丽多彩的风景画,品性是画中每一个独立的风景,而每一个景物都是由简单的颜料涂抹而成,教育就像颜料。生活是一首旋律优美的歌曲,品性是歌中每一个跳动的音符,而每一个音符都是在朴实的五线谱上描绘而成,教育就像五线谱。生活是一首满怀深情的小诗,品性是诗中每一个精致的词语,而每一个词语都是由整齐的方块字拼凑而成,教育就像方块字。1987年,党在十三大提出“百年大计,教育为先”,百年大计首先应从人开始,从人才开始。但人若没有优良的品行,又何谈人才?何谈“大计”?百年大计,应从人才开始,人才终于品性,品行源自教育。品行源自家庭教育。母亲,这是一个神圣的名词,是她给予我们生命。她也是我们每个人的启蒙老师,给了我们最初的教育,就像沈从文在《菜园》中写道“这种品性同趣味却全出之于母亲的陶冶”。中国第一位诺贝尔文学奖获得者莫言,他回忆一生中最后悔的一件事,是跟着母亲去卖白菜,多收了买白菜的老人一毛钱。当他放学回家,很少流泪的母亲泪流满面,对他说:“儿子,你让娘丢了脸”。当我们还像一张无瑕的白纸的时候,母亲以爱的名义,教育我们,在这张白纸上挥画出一道亮丽的色彩,这道色彩叫做品性。如果说家庭教育使我们认识到品性,学校教育则让我们接受品性的熏陶。欧洲有一句古老的格言“太阳最好看的时候是在东升之际,人的品性最易看得清楚的是在童年”,优良的品性是真正的财富,而衬显这品性的是良好的教养。学校往往是对人一生影响最大的地方,这里不仅仅是学生汲取知识、丰富内涵的场所,还是修养身心、陶冶品性的佳地。1978年,75位诺贝尔奖获得者聚集巴黎。有人问其中一位在哪所大学、哪个实验室学到了他认为最重要的东西。这位白发苍苍的学者回答:是在幼儿园,在幼儿园学到了把自己的东西分一半给小伙伴,不是自己的东西不要拿。我们常把老师比作园丁,把孩子比作未来的花朵。那么,没有老师的辛勤教育,怎么会有鲜花绽放,散发出扑鼻的芳香呢?我们终会长大,离开父母,离开校园,融入社会这个大家庭。在社会中,我们每个人都是学生,良好的社会教育也会陶冶我们的品性,提高我们的修养。生活中处处有精彩,处处都有榜样,有老师。而我们往往忽略了他们,往往缺乏发现的眼睛。XX年7月2日下午,在杭州滨江区的一个社区里,就有一位老师。一名2岁女童突然从10楼坠落,吴菊萍奋不顾身,冲上去接住了这个生命。小女孩毫发未损,她却身受重伤。吴菊萍原本只是一个再普通不过的母亲,有自己的孩子和家庭,但她却勇敢地诠释着母爱。这份母爱是无私的,她救起的不仅仅是别人家的孩子,而是一个鲜活的生命、一份责任,她也在无形中教育着我们。如果没有教育,品性会怎样?我们会怎样?莎士比亚说:“品性是一个人的内在,名誉是一个人的外貌”,品性之花需要在教育这块沃土上汲取营养。其实,我们每个人时刻在教育的熏陶下,我们是受教育者,也是教育者。我们的品性源自他人的教育,同样我们也在教育着其他人。教育是春风,吹醒了品性;教育是阳光,温暖着品性。如果没有了教育,我们将永远生活在冰窖一样的世界里,我们将看不到旭日东升的希望。品行源自教育,我们不能没有品性,我们不能离开教育1200字 初三 议论文
-
品性源自诗文的熏陶落日余晖映红了整个江面,秋风微凉,轻拂着纤柔细柳。我,倚栏独靠,手持一卷泛黄诗文,轻吟浅唱。眼帘微闭,若有若无的淡淡墨香透纸而出,与袅袅升起的水雾相互交融、缭绕,似梦迷离,如烟飘渺。陶醉于这诗文的熏陶里,沉浸在这品性的浸染中。诗文啊!百年的风吹,散不了你的灵魂;千年的尘埋,掩不住你的光华;万年的雨浸,化不开你的隽永。你是穿越了历史洪流,上天恩赐的瑰宝,涤荡了世俗的污染,清聆了尘世的喧嚣。你使我心中掀起层层涟漪,仿佛时光流转,带我穿过千年的烟云……斜风细雨中,一栋翠竹小楼,油灯昏黄依旧,隐约可见一背椅窗栏的清雅男子。走近,那是一张犹如清风明月般的脸庞,却有着浓的化不开的愁情。手中托着一枚白玉发钗,哀叹“当时只道是寻常”,感慨“人生若只如初见”。生死本就只是一线之间,如今回首往事,方才遗恨千年。容若,你身于“缁尘京国,乌衣门第”,却道“我是人间惆怅客”。忆起往昔“被酒莫惊春睡意,赌书消得泼茶香”的幸福,只能“沉思往事立残阳”,问一句“谁念西风独自凉”。有谁,还能陪你登上兰舟,漂泊江湖,体味生命的悲伤与快意?“家家争唱饮水词,纳兰心事几曾知”,纳兰的惆怅深入骨血,融于笔端;纳兰的诗文,凄婉哀伤,不能卒读。但那淡淡的伤,浓浓的情,浸染着我的心,熏陶着我那多情的品性。月华如水,倾泻而下。花间一白衣仙人“举杯邀明月,对影成三人”,风吹袖舞,你唱“我歌月徘徊,我舞影零乱”。浪漫的才情,让寂寞也别有风情。那你为何“举杯消愁愁更愁”,那是官场的锁链束缚了你自由的羽翼吗?所以你才“仰天大笑出门去”,感慨“我辈岂是蓬蒿人”。诗人的愁情,吐出的三分是豪情万丈,七分是盛唐多彩的江山。绣口一吐,便是半个盛唐,是李白笔下诗文的魄力。酒醉诗成,四溢的酒香,熏陶着我那自由的品性。大殿,金碧辉煌,丝竹萦绕。宝座上,他目光迷离,点点醉意在舞姬飘逸的水袖间晕染、缠绕,绾成了一个结,牵动着他对那红尘的痴恋。金叉晃晃,罗裙轻摇,美人的巧笑倩兮,美目盼兮,泯灭了他所有的抱负。马蹄声近,踏碎了今世浮华,“万倾宫阙化尘埃,一朝漂泊难寻。繁华享尽终沦落,空对着,冷阶孤影木叶落,梵音声顿断愁肠”。深院空冷,锁住清秋,他倚栏独思,愁绪蜿蜒,“剪不断,理还乱”,哀叹着“流水落花春也去,天上人间”,参不透过眼的云烟富贵。一杯清酒,流淌入喉,春花秋月从此了,往事灰飞消逝。他,再没有东风,没有西楼。孤月冷晖悬起半轮清秋,梧桐叶轻盈飘落,生命的凋零,随着一湾逝水,流向天涯。哀后主,哀一位昏庸软弱的帝王;叹后主,叹一位流离多才的词人。或许你就是一朵开错枝头的花,你的诗文是王朝的靡丽,亦是亡朝的凄冷,浸染着我内心的悲戚,却熏陶着我那爱国的品性。梦方醒,漫天烟雨,在夜幕下飘扬。那遗失了千年的思绪,化为诗文,浸染着我的内心,熏陶着我的品性。1200字 高二 诗歌
-
责任责任,即我们对自己、对他人、对集体,及至对于国家的一种必须要尽的义务。每个人的身上都背负着责任。它闪着冷峻的光,令我们倾尽的心血去背负它、完成它,而回馈给我们的却是灵与肉的阵痛。这样一个沉重的十字架,我们又为何要背负?因为它是人格与道德的象征,是一个人成熟的显现。正如刘易斯所说:“尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。”小雨连绵,灯明桌前,吾独危坐,兀自长叹。我的脑中,责任正与友情轻松等物一同分置于我的心中的天平的两端,天平正在剧烈地摆动,我也正在两者之间犹豫不决。久不能决,只得长叹一声。一段往事忽然飞上了我的心头。曾几何时,我是那样地羡慕班干部的威风八面,并暗暗发誓:我一定要跻身为其中的一员。一次班会课上的毛遂自荐,令我顺利地如愿以偿。也忘不了自己曾经的慷慨陈词:“我魏XX,今后担任数学课代表一职,必将兢兢业业,恪尽职守,尽好自己的一份责任,若有半分相违,自革其职,且永不再起。”我曾对责任下过何等的决心。责任在我心中的分量不禁加重了几分,天平的左端沉了下去。但此时,又是一段往事浮现在我眼前。直到顺利上任,我才看到了繁华背后几分“高处不胜寒”的落寞,与肩上责任的沉重,更是明白了我那段话的万钧分量。我竞选前的诸多好友在我上任后要求我利用职权给他们谋取私利,我冷冷地吐出一句:“不行,这是我的责任。”尽管,我怀揣着坚定的决心,但当看到昔日好友的微笑逐渐转为仇视,听到他们刻薄的咒骂,明白这段友谊再也无法挽回时,我的脸上还是绽出了一个带着几滴眼泪的苦笑,信念之火也萎靡了许多。不由得质问自己:这样真的值得吗?用醇厚的友谊去换取沉重的责任?我第一次感受到了责任之痛。天平复归平衡。再看如今的现状,在巨大的课业压力下,许多班干部选择了敷衍,选择了逃避自己的责任。而选择坚持的我却几乎再无个人的时间。面对他人的不解与嘲弄,我的决心一次次被动摇,信念的火也已熄灭。责任之痛之苦终日折磨着我。此时天平的右端占据了上风。正当我准备放弃履行责任,就此沉沦之时,一个声音却骤然在我的心中响起:你难道就要这样放弃你的责任吗?如果你不履行它,你便是一个儒夫,一个不折不扣的废物;一个连自己的责任都无法履行的人,他又有什么用呢?我一看,却是我的道德正在控诉我谴责我,我骤然感到了道德上的一种负罪感,一种由内心深处直欲将自己撕裂的刺痛。天平的左端又一次沉下,且我自此决定了自己以后的方向。转眼之间,数个月的时光已然逝去。这是我小学生活的最后一天,也同时是我尽完我作为数学课代表的责任的一日。当放学的铃声响起时,我由心到身弥漫着轻松,感到如释重负,那一刻海阔天空的美妙感觉简直无法以言语表达。我起身向教室外走去,准备承担更多的责任,并继续履行它……责任,带给我们的是苦与痛,但它却也在苦痛中成就了我们人格与道德的伟大,令负责者的精神长存,令他们的心散发出淡淡的金色的光辉。同时从尽责也是一个集体乃至一个国家腾飞的必要条件。责任,在苦痛中成就伟大。1200字 初一
-
责任我从很小的时候起,就知道父母非常疼爱我,他们总是竭尽所能地满足我的日常需要,同时也耗资耗时地培养我的各种特长和技能,我算了一下,从小到大,我参加的各种兴趣班达12项之多:从合唱舞蹈到弹琵琶、从素描绘画到练跆拳道、从无线电到制作航空模型等等,当然也少不了语文写作、奥数竞赛、英语口语等一些学科的课外培训。其实我知道,大多数的父母也像我的父母一样在尽心尽力地培养着自己的孩子,他们对孩子说的最多的一句话就是:你现在的首要任务就是好好学习,争取取得好成绩!我觉得我的家庭很普通。父亲平时工作很忙,常常出差,也常常很晚回家;母亲料理着家务和家里的一日三餐。我们全家最大的特点是都很喜欢阅读,我们拥有很大的一个书房和几只巨大的书柜,任何有文字的东西我们都喜欢收藏。我和父亲还有个坏毛病是喜欢呆在厕所里阅读,母亲为此经常唠叨我们。每当我考到好的成绩或好的名次时,我觉得总是我家里最快乐的时候,所以,我一直认为,努力学习,是对父母的最好的回报。但有一天,在我感冒完之后,母亲也开始咳嗽起来,而且爆发得很严重,半夜里我都能听到她持续的咳呛声和喘息声。而且她人也显得很疲倦,每晚都早早地上床休息,连平时最常阅读的那本《收获》杂志也搁在了一边。我问起她的情况,她故意轻松地对我说:没事。就是一点感冒咳嗽的小病。还是你传染给我的呢。看你这么快就好了,我也很快会好的。但我仍然有点不放心,好几天过去了,母亲的咳嗽还是没有一点好转。我还听到她与父亲在悄悄说,好像体检时发现肺部有什么问题,需要去复诊。我真的很担心母亲的病情,但当我问起他们的时候,他们总是微笑着对我们说:没事,放心吧。你好好念你的书吧。我什么都打听不出来,心里十分焦急。所以,每天晚上,我在做功课的间隙,总是跑到母亲房间里,给她的茶杯里续点热水,顺便观察一下母亲的咳嗽是否有些好转。我觉得我只能用这种方式来关心母亲。后来,父亲回家的时间也变早了,家里的电话很多,还有不少的亲戚朋友上门,总像是在商量着什么事情,家里的气氛显得很凝重。我觉得一定是发生了什么事情,可是我问他们每一个人,他们还是那句话:没事。你好好读你的书吧。其实他们不知道,他们什么事都不告诉我,我反而更担心,甚至我一直心神不定的,连上课的时候都会走神。但我也不能让他们知道,让父母再担心我。我想这也是我唯一能做的事情。接着,母亲外出了几天,父亲也常常不在家。我的外婆过来照顾我的一日三餐,外婆跟我一样,只知道母亲看病去了,其他什么也不知道。看来,父母亲是把家里的老老小小都瞒住了。我越发焦虑不安,却还要安慰外婆:放心吧,我妈这么壮实,肯定没事的。心里却在默默地祈祷着:妈妈,你早点回来呀。终于,父母回来了。父亲神采奕奕的,母亲的气色也好了很多。父亲大声地告诉我们说:放心吧。都查清楚了,只是个简单的肺炎,再修养几天就好了。确实,母亲的咳嗽好转了许多,精神也一天天地好了起来。他们轻松了,但我很不开心,我决定约他们好好地谈一次话,告诉他们,我是家里的一份子,我已经长大了,家里无论发生什么事情,都需要我的参与。同时,我还要告诉他们:努力学习,是我目前的首要任务,但关心亲人也是我的责任。1200字 初一 叙事
-
责任作为一名中学生,我们应该有我们的责任。初三的同学已经离开了我们的校园,而初一的同学们经验不太丰富,就只有我们初二的这些同学们可以帮助他们,让他们能够奋发图强。记得有一次,班主任开班全时说:“咱们的责任是什么呢?一句话,那就是好好学习!”“那么,我们好好学习又是为了什么呢?为了以后能够有个好的前程啊!”虽然班主任的这段话很现实,但是从某个角度来说却是很中肯的。我们的责任,大家都知道,那就是好好学习。不过我们好好学习的目的却并仅仅是为了能够让自己有一个好的前程。我们应该好好地向我们周恩来总理年轻时那样,他曾经说过:“我要为中华之崛起而读书。”我们也要有那种雄心,让我们时刻牢记这句话,心中常常有责任存在,那么责任也就会时时在我们的心中。是的,我们的责任就是为中华之崛起而学习,为华夏之复兴读书!责任,记我们究竟有多远虚情假意,谎言,这些都无处不在。请问:我们离责任还有多远?(一)一位同学一脸虔诚地对老师说:“老师,我又把作业忘在家里了。”可是他却心想:其实这几次的作业我一直都没有做。不做就是不做,你能把我怎么样?老师摆出一副生气的面孔,说:“你怎么不把自己忘在家里呢?记住下午一定要带来啊!”可是老师的心里却想:你爱做不做,做与不做最终受益或者受害的人还是你自己,跟我又没有什么关系,随你去吧!(二)班主任用一些同学当班干部,也就是来做他的左膀右臂,协助他管理班级。我们生活在一个班级中,好比一生活在一个大家庭里,为什么彼此的做法如此虚伪呢?其中一个班委发话了:“李某,你小声点行不行,你这么大声,别人还怎么学习啊?”可是他的心里却在想::“你爱怎么吵怎么吵,关我什么事,反正浪费的是你的时间而不是我的时间,我也只不过是完成老师交给我的任务而已。如果老师问起来的话,我就说管不了他不就行了吗?“噢,我不吵了。”李某爽快地答应着,心里却想:“我就吵,你能拿怎么样?老师问起来的时候,我就说我在请教问题不就行了吗?”(三)主任说:“我们都在校园里学习,彼此就应该像兄弟姐妹一样,校园就好比我们的母亲,我们应该互相尊重,互相关爱。所以,我们不能随便玷污校园。从今天起,学校开始大力抓那些“犯罪分子”若看见谁随手乱丢垃圾,便要罚款10元。”可是他的心里可能在想:“大热的天,谁还在外面巡察呀,这只不过是吓唬吓唬你们而已。”同学们听后都异口同声地答应不再随手丢垃圾了,可是他们的心里却在想:“这都形成习惯了,一时哪里能够改得过来呢!当在你们看不见的情况下丢一个垃圾,你们又有啥办法?”谎言以迅雷不及掩耳之势在空气中传播着,漫延着,渐渐地笼罩在人们的周围,慢慢地吞噬着人们的心灵。虚伪的人就是不负责任的人,他们带着一张虚伪的面具在虚伪的舞台上演绎着的生活。他们知道吗,在得到的同时,也丢掉了最为宝贵的东西——真实和善良,失去了这些就意味着你失去了一颗责任心!人生的真谛就是“真”,生活中惟有“真”才美,惟有“真”才善,惟有“真”才坚,难道这些你都不要了吗?失去它们还怎么去做一个有责任心的人?每个人都不敢用一颗真实心去面对真实的生活,去做一个真实的我,即使他伪装得再好,那也不会美丽。341200字 初二 叙事
-
1.0