想象中的我
500字
六年级
记叙文
我——一个活泼。粗心又大大咧咧的女生。因为我的粗心考试几乎是全对，却因为错了一个单位而变成了99；应为我的大大咧咧，随手就可以把一个杯子打碎，随便就会弄伤自己！为此，我很努力的地去改变我自己，但我无论怎样，都改变不了我那些不好的性格。但我天天睡觉之前都会就假想一下我自己，理想中的我自己是多么的乖巧，温顺文雅，可爱。
下面便是想象中的我自己。
我会弹钢琴。弹古筝。拉二胡。吹竖笛……几乎所有的乐器我都会。比如：妈妈叫我带弟弟，我会一丝不苟的带弟弟，会将好吃的东西让给他吃，好玩的东西让给他玩。但那始终是假想，但是现实生活中的我，一定会毫不犹豫的将好吃好玩的全一把抢过来，用自己比弟弟大来欺负他。想象中的我一定会专心上课，积极举手回答问题，一天比一天进步，一天比一天好，天天受到老师的表扬，爸爸妈妈为我而自豪。而现实中的我却恰恰相反，上课较为胆小，不敢经常回答问题，甚至有时候还让老师点名批评，爸爸妈妈为我而烦恼。我不知道为什么，我不知道为什么自己会这样，父母。老师。朋友都说是我自己的原因。我自己也觉得我是应该改一改了！
我盼望，我期望，我渴望，我希望成为想象中的我自己。我也希望像刚刚学完的课文一样：《做一个最好的你》，但我却不能无时无刻的控制住自己，所以我希望成为想象中的我自己！
当然，我会努力改变自己，做回理想中的自己！一定会的！
成长的路上，有你真好
1000字
初二
应用文
妈妈:
您对我的爱像一场春雨，润物无声，绵长悠远;您对我的爱像一支深情的歌，宛转悠扬，轻吟浅唱;您对我的爱像一首田园诗，悠远纯净，和雅清淡。
孩提时代的我，是一个多梦的孩子。午后，我总是爱躺在温暖的小床上，在您呢喃的呓语中进入甜甜的梦乡一许久，睡醒的我睁开朦胧的双眼，娇嗔的呼唤着“妈妈”。这时耳畔便想起您那忙乱的应答声。我贪恋那种您到来的喜悦，沉浸在等待美好的感觉之中……
急切的脚步声由远而近，直至您的笑脸出现在眼前。您将我搂在怀中，为我穿衣，您那柔软的头发落在我的脸上，恰似拂过脸颊的一缕温柔，嘴角倾泻出《亲亲我的宝贝》的旋律，让我分感惬意……
岁月在呼唤中流逝，无数个午后你到来的画面也清晰地摄入我心灵的底片，只是无数次的呼唤声中，您的声音似乎越来越小--
终于有一天，睡醒后，我没有在呼唤“妈妈”，而是轻轻的走到您的床边。您躺在床上，整个身子像一条绷紧的弦，那略显苍白的嘴唇也失去了往日最亮丽的红润，妈妈您老了，只是时光流逝，我未察觉。
爱河的水仿佛依旧那样深，可是她的支流却渐渐枯竭了。我怕有一天吮干了的时候，我会失去生命中最重要的东西……
您的关怀和教育，似晶莹的雨露滋润着我，又像和煦的阳光温暖着我，使我如田间的禾苗茁壮成长。光阴似箭，你失去了脸颊上的润泽，青丝也随时光的流逝变成了白发。
从呱呱坠地的婴儿到翩翩少年，从幼儿园到小学.中学，您不知要在我身上花费多少心血，倾注多少情和爱。您把我看成生命的一部分，关心我胜过关心自己。您的爱是世界上最无私最真挚的爱。
您不仅从生活上无微不至的抚养照顾我，交给我基本的生活技能，还从思想品德上关怀，教育我，引导我确立人生的目标，教我如何做人。您对我的养育之恩，是永远诉说不完的。可以说我成长的每一步都离不开您的呵护.教育和影响，每一步都浸透着您的心血。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”对您的养育之恩我唯有以爱和孝敬来回报。
妈妈，您的爱所给我带来的感动，在无数个静谧的夜里无数次的震撼心灵，这种力量化作丝丝雨露，趁我不备渗入灵魂深处，使我快乐.忧伤.这种感动是纯净的，就先栀子花，不带一丝纤尘，悄然绽放在回忆的每一瞬间。
好像想回到从前，回到那个有你成天相伴的童年。童年里只有快乐，童年里的鲜花，是那样的灿烂耀眼.夺目。那些曾经美好的回忆，此刻像录影带一样一遍一遍的放映，它吞噬着我对童年留恋的心。他让我明白了痛的滋味，但睁开眼睛才发现，童年虽走了，但幸福和快乐似乎没有走，因为，这一路有您在陪伴。
妈妈，感谢您，是您给了我享用不尽的正确对待人生的态度。感谢您的教育培养，使得我知道怎样对待生活的真诚，豁达;对待挫折的坚强，淡泊。您对我的爱是浓浓的，您对我的爱是在底部的，深沉的，您是女儿这一生坚强的后盾，因为有您，所以我不怕。
妈妈，未来的梦里，有我在守护您……
此致
敬礼
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想象中的我想象中的我想象中的我有一对美丽的翅膀，让我飞到亚马逊河，看到了千奇百怪的动植物和当地的人民。想象中的我有一个万能的袋子，我带着万能袋周游世界，当来到灾区人民那里就给他们药品和食物让他们不再被饥饿和伤痛折磨。想象给予了我快乐，我可以想象，这是我最大的幸福。100字 六年级 议论文
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想象中的我我常在想：我降临人世的时候是怎样的呢？妈妈告诉我，我在她肚子里时非常的调皮。在妈妈肚子，我拳打脚踢的，总是踢妈妈的肚子。妈妈的肚子总是这里鼓起一块，那里鼓起一块。有时妈妈肚子鼓起来的时候，爸爸还会来看一看，摸一摸，嘴里说：小调皮，别踢了，妈妈会疼的。有一次，妈妈去医院检查，做B超时，妈妈从屏幕上看到，肚子里的我，小腿圆圆的，头也圆圆的。妈妈心里就在想：生下来肯定像爸爸一样，胖胖的。结果，生下来真的很像爸爸。在月子里，妈妈说我最喜欢冲凉，冲凉时很安静，很舒服，很享受的样子。我还喜欢有人陪我玩，跟我说话。有时爸、妈在饭厅吃饭，我自己睡在小床上觉得很孤单，就会在那依依呀呀的叫，好像说：爸、妈，来和我玩，别只顾着自己吃啊，陪我玩会。爸爸特别疼我，听到我的叫声，放下碗筷，就过来看我，和我说话。我就是这样在爸爸，妈妈的呵护下慢慢长大、成长。300字 四年级 状物
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我想象中的房间我的房间是蓝色配荧光黄的墙壁，有一张较大的单人床，屋内有一个学习桌，还有一台电脑，一台电视。但我想象中的房间是这样子的：我的房间里有一个游泳池，不用太大，但也不可以太小，装得下三个人就可以；有一个秋千，后面可以让我靠着舒服地玩手机或者是看书，我每天坐在上面，惬意的呆着，我希望我的房间有长1000米，宽500米这莫大，由于太大了，我也考虑过，想再拥有一个电动滑轮，我指令他去那，就可以载着我去。有一张比我的床大2倍的新床，蓝色配荧光黄色的被子，枕头，墙壁，因为我喜欢这个颜色，同时因为我也是黑白控，所以我要桌子啊等等都是黑白相间的，这样的房间里我要的东西不多，就是平常用的东西就可以，像桌子，椅子，橱柜什么的。我的衣服不想要太多裙子，虽然我是女生，但是我也不怎莫喜欢穿裙子，有一两个就好。我倒是更喜欢背带裤这类的衣服，并且裤子必须要是紧身裤，我从来不穿凉鞋，并不是我的脚不好看，而是从小就这样，所以我不需要凉鞋，我要的，是十几双板鞋。要白的啦、黑的啦、蓝的啦、荧光黄的啦。我就喜欢这几种颜色的鞋子，粉的、红的这些，我基本上不穿。我的房间里要有一台饮水器，方便我每天喝水。要有一台电脑，方便我查询知识，要有一台电视，方便我闲着没事的时候，打发打发时间，每天放学回家之后就是我的空间了。我的房间里要有一个独立的洗澡间，卫生间在另一个地方，但也在我的房间里头。洗澡间不需要很大。我想象中的房间虽然是不可能实现的，但拥有这个美好的愿望，也是可以的啊。600字 六年级
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我想象中的鸟一天，妈妈出去购物，把我一个人丢在家里。一个小时后，传来“咚咚咚”的敲门声，我打开门，只见妈妈抱着一个箱子，气喘吁吁地看着我，我连忙把箱子接过来让妈妈进来。我对这个来路不明的箱子充满了好奇，便偷偷地打开了，往里一看，哇！是一只小鸟，这只小鸟毛绒绒的，一身五颜六色的羽毛，一双黑豆般的眼睛，一张橘色的小嘴，小巧玲珑，可爱极了。突然，那只小鸟张开翅膀，向天花板上飞去，直接倒挂在天花板上，时不时地还叫几声，我想：“哇塞，妈妈这次也太厉害了吧，从哪弄来的这么牛的小鸟？”正想着，那小鸟落在我面前的桌子上，竟然张嘴说：“你好！”我吓了一跳，完全不知道这只鸟到底是什么妖精变的。随后，我便留意到了箱子里的说明书，一读才知道，原来这只鸟是机械的，可以和人类一样说话，而且不用吃饭，不用睡觉，只需让它的脚插进电源一个小时，便可以活动一个月。我兴奋极了。从此，这只机器鸟便陪伴在我的左右，成了我一个形影不离的好朋友。平时上学，我便把它装到书包里。放学后，便把它放出来透透气。回到家里，当我写作业时，它便顺着我的胳膊一蹦一跳地爬上我的肩膀，再向上一飞，落到我的头顶，叽叽喳喳地唱起它那自认为好听的歌曲。有时，它也会成为我的作业小帮手，当我遇到难题抓破头时，它便给我讲解，让我学会这道难题，同时还会给我检查作业，帮我纠正错误。哈！它是我的小家教老师啦！有时，它也成了一个喜剧人。当我无聊时，它便会讲一些笑话或者跳到我面前表演一些令人发笑的动作，还时不时地问我：“你有心事，对吗？是不是偷偷吃东西啦？还是偷偷抹妈妈的化妆品或是动爸爸的剃须泡啦？”每当问到这些问题时，我便被它搞得哭笑不得。它是我的小闹钟，每天一早，它就会在六点钟准时用它那尖尖的小嘴啄我的脸，并反复地说：“早起的鸟有虫吃，早起的鸟有虫吃……”每当这时，我的心里都充满了无奈。就这样，日复一日，我和机器小鸟的感情日益深厚，自从这个机器小鸟来到我身边，我就没再感到过孤单，它的出现带给了我温暖和快乐。800字 六年级
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我想象中的月球在我的想象里，月球可不仅仅是一颗表面有环形山，没有空气的荒凉的星球。在它上面，有着玉兔、嫦娥和吴钢。这不，我刚貌来到月球上，就看见了一座雄伟的宫殿，这就是广寒宫了吧。我边想边往宫殿里走去。走到宫殿的门口，刚准备敲门，门突然打开了，同时，出现在我眼前还有——一只兔子！我愣了一下，立马反应过来这只兔子就是大名鼎鼎的玉兔。玉兔向我鞠了一躬，彬彬有礼地对我说：“欢迎来到广寒宫做客，很高兴能当你的向导。”我也赶紧向玉兔鞠了一躬，跟着它往宫殿里走去。在大门之后接踵而来的，是长长的走廊，走廊上，放着音乐，让人感到心旷神怡。走过走廊后，玉兔带着我来到了一个布置精美的会客室里，里面坐着一位年轻美貌的姑娘，这便是嫦娥无疑了。嫦娥向我热情地打招呼，这使我原本忐忑不安的心情缓和了下来。我仔细地看着她，不禁被她的美貌惊呆了。嫦娥发觉我在看她，笑着对我说：“小妹妹，想尝尝桂花酒吗？”我忙不迭地点头。都知道桂花酒香甜无比，今天有机会我还不好好尝一尝？嫦娥带我来到后院，院子里有一棵散着香味的桂花树，一个汉子正起劲地砍着它，我立刻知道了他就是吴钢。嫦娥让吴钢装了一碗桂花酒给我，我喝了一口，呵，果真名不虚传，又香又甜，令人回味无穷。在广寒宫玩够了，嫦娥和玉兔把我送出门，并邀请我下次再来。这就是我想象中的月球，上面住着热情好客的嫦娥和月兔，有机会我一定要再到上面去好好玩一番。500字 六年级 议论文
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我想象中的桥你知道我想象中的桥是什么样的桥吗？是把恐龙放在底下的桥？是隐形的桥？还是把木板抽掉也能走的桥？不，不，不，这些都不是，我想象中的桥是可以从家通到想去的地方的桥。 这样的桥主要材料是彩虹，木板开关，按钮它的形状是弧形的，一共有七种颜色，分别是：红色，橙色，黄色，绿色，青色，蓝色，紫色等。红色是小学生走的，每当过马路车多，可以从家用这个桥通到学校，每当放学回家，也可以通过这种桥回家。橙色是初中生走的，每当初中生要去上学，就可以按下橙色按钮，就能到学校。黄色是高中生走的，上学时就按下黄色钮就可以回家了。绿色是老年人走的，每当老年人过马路不方便时，就可以按下按钮，就可以安全通过了。青色是病人走的，每当生病的人想去医院时，就可以按下按钮，就可以到达医院，减轻病痛。蓝色是残疾人走的，每当残疾人想出去散步时，就可以按按钮来到阳光下呼吸空气。紫色是孕妇走的，每当孕妇想去逛街时，就可以通过按钮到想要去的商店买东西。 我想象中的桥方便吧！400字 一年级 叙事
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