写作品梗概
高尔基说“书籍是人类进步的阶梯。”古今中外,有多少文人墨客赞美过书!又有多少成语故事!都是以书的方式广为流传的!凿壁偷光、悬梁刺骨、闻鸡起舞、程门立雪等。我也非常喜欢读书:“《包公案》中铁面无私的包大人;《皮皮鲁与鲁西西》中机智、勇敢、调皮、正义的皮皮鲁和美丽、乖巧、胆小、正义的鲁西西;《马小跳》中天真、活泼、调皮、可爱的马小跳……不过我还是最喜欢这本书,是它使我深受启发。
这本书就是《爱的教育》,作者亚米契斯,是北京工业出版社出版的,是一本日记体裁小说,以一个意大利四年级小学生安利柯的眼光,讲述了从四年级10月份开学在校内所见所闻、所感。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶,完全用爱去感受生活中的点点滴滴。被评为“人类有史以来最佳读物”第三名。
其中我最喜欢的人物是卡隆,他是一个大大咧咧的男孩,但在他身上有许多可贵的品质,为人大方、见义勇为、扶助弱小、真诚善良、富有爱心凭着这些品质,他成了班里当之无愧的“孩子王”。同学们,我介绍了这么多,是不是你们也迫不及待,想要看这本富有魔力的书了呢!那就赶紧行动起来,走进图书馆去看吧!我保证,你们看了会爱上它的!
书是指路的明灯;书是精神上的食粮;书是我们的良师益友。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。同学们,让我们一起在书籍的海洋中遨游吧!
写作品梗概
今天我给大家介绍一本明朝吴承恩的著作——《西游记》。
这本书主要写了孙悟空出世拜师大闹天宫,这是全书最精彩的章节,热闹非凡,孙悟空上天入地好一段折腾,将他反抗性格表现得淋漓尽致。唐僧西天取经路上先后收了孙悟空,猪八戒,沙和尚三个徒弟,并历经九九八十一难,终于取到了真经,修成了正果。作品曲咋地反映了现实社会的矛盾,通过取经人和妖魔的斗争及神佛语与妖魔之间的关系,表现了人们群众战胜困难的乐观精神和封建时代的统治阶级统治的腐朽、程序的混乱。
其中大闹天宫这一段是我最喜欢的,孙悟空因为玉帝给他了一个最小的官职而愤怒不己,于是,孙悟空就一个筋斗云回到花果山上,玉帝派李天王与哪吒住那孙悟空,但他们两个都无法打败孙悟空,就回去说给玉帝听,太白金星说不如给他一个有名无禄官职,但是孙悟空在蟠桃大会上捣乱,自己又逃回花果山来,玉帝派二郎神等人捉拿妖猴,太上老君准备把他练成仙丹,但孙悟空铜头铁臂,刀枪不入,反而练成了孙悟空的火眼金睛,最后,孙悟空却被如来,用五指山压住。
这本书为什么让大家觉得好看?为什么那么的家喻户晓?因为他有生动的动作描写,炉火纯青的语言,才让故事生动起来。
相似题目
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写作品梗概忆往昔,读过的书不少,唯有那豪情万丈的《水浒传》,令我久久难忘,又是一个惬意的下午,轻抚有层薄尘的书面,手边的香茗冒着热气,令我不禁想起往昔读《水浒传》的点滴,轻品一口淡茶,轻启书页,好书需久读。书中人物情节是那样的熟悉与陌生,少了一分表面的浮华,多了一分内心的思考。在我眼中,他们不仅仅武艺高强的英雄,更多了一分深沉与内心的表现,我亦非昨日,只见事之表象,未明事中真意,豪迈之情油然而生,正义在心中涌动。初见林冲,总觉其过于怕事,虽有一身好武艺却未有男子气概,现在觉得并非其无男子之气,实其有观大局之心,有容人之度,大丈夫能屈能伸,岂料他人无容他之意,最终恍然大悟,奋起反抗,我觉得这才是真男人。再说鲁智深,先觉他力大无穷三拳,便打死了郑关西,倒拔垂杨柳更是厉害无比。可现在看来他更有十分细腻的内心,不似一般莽汉,只有力,未见智。最后说宋江,开始觉得他着实仗义疏财,求贤若渴,宽容大度,更有统领才能,可现在觉得他有些忠君思想过了头,最终断送了梁山好汉的大好前途,甚是可惜。再读好书心中涌起千思万绪,汇聚成两个字“忠”、“义”。忠,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力.宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的凌辱,宁死不屈,最终上吊自杀,这也是忠.在当今这个社会中,相信很多人都能做到一个"忠"字,但是,却很少有人能够做到一个“义”字。一个“义”字,包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个"义"字;为人民除暴安良,出生入死,也只为一个“义”字。由此可见,一个“义”字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的,因为它需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心。义,可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人,就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉,舍生取义.难道是他们不怕死吗?他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,因为强烈的正义感清楚地告诉他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的.一个没有正义感的人,是不会理解这些的.因为他的正义感已被麻木所吞噬,奋斗的激情已经被冻结,只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。900字 六年级
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写作品梗概《水浒传》作者歌颂梁山义军,却又反对方腊起义,实际说明他同情、歌颂的是一种不彻底的农民起义,也就是不去推翻封建王朝的起义,不“僭号称王”的起义。所以,《水浒传》中出现了“替天行道”的口号。“替天行道”固然有其反抗的意义,但是由于遵奉天命,这就不能突破君主观念,因为在封建社会里,正是统治阶级借天命来欺骗人民,所谓“奉天承运”,“天命所归”,历来帝王正是借天命来统治万民的。《水浒传》中“替天行道”的意义,说的是朝廷无道时,由这些好汉来“替天行道”,而朝廷昏暗的原因,则是“□臣蒙蔽了圣聪”,因而他们造反便是只反贪官,不反皇帝,所以最终又不得不归服天子脚下,而“替天行道”的大旗,也终于换成“顺天”、“保国”了。这也是《水浒》英雄们最终走上悲剧结局的原因之一。在《水浒传》的描写中,可以看出作为梁山泊领袖的宋江,他的思想和行动,关系着整个梁山事业的兴衰和存亡。宋江出身于小地主家庭,“自幼曾攻经史”,养成“忠孝”观念,后来在县里作了押司,“刀笔精通,吏道纯熟”,对于衙门里公事和官府的应酬,十分熟悉。他虽为官府中人,却又喜欢结交江湖上好汉,对下层人民也富有同情心,“济人贫苦,□人之急,扶人之困”,在江湖上享有“及时雨”的美名。这样的一种特殊经历,形成了他思想性格的两面性,一方面他要作个忠臣孝子;另一方面,在同江湖人士的接触中,使他较多地了解下层人民的苦难和愿望,又成为仗义扶危、同情劳动人民对官府的反抗行为的人物。总之,宋江在上梁山之前,他对人民的造反,只是抱着同情态度,或在某种情况下在行动上作一点有限的支持。从他思想上说,他是不愿投身到造反行列里去,他后来上梁山是由多种原因造成的。他是一个广有谋略的人物,决不甘心长久屈居下僚,他原本希望*着他的才能将来能够“为国立功”,作出一番事业来。“博得个封妻荫子”,以图日后“名垂青史”.而当时朝政黑暗,佞臣当道,一些才能之士无法施展自己的抱负。恰在这时宋江又犯了杀人罪,流配到江州,又因醉后题了反诗,被江州知府拿住,问成死罪,亏了梁山好汉的搭救,才得保全性命,只有在这时,宋江才上了梁山。宋江有组织才能,善于团结人,再加上他在江湖上的声誉,前后有大批好汉随他上山,壮大了山寨力量,给山寨事业带来了一番兴旺发达的气象。梁山起义军在他的领导和指挥之下,接连打了许多胜仗,给予一些贪官污吏以严重的打击和惩罚,并且震动了朝廷,这些胜利都是和宋江的功劳分不开的。但由于他忠孝观念根深柢固,虽造了反而这种观念并未改变,这就伏下了他日后接受招安的契机。他上了梁山后口口声声说皇帝是“至圣至明”,只是“□臣当道,谗佞专权。”他反复申言:“小可宋江怎敢背负朝廷”,“只被滥官污吏逼得如此”.因此他是“权借水泊栖身”,“专等朝廷招安”.他在与官军对阵中,总是想到如何为日后的招安预留地步。这样,梁山起义军的力量越强大,梁山的事业越兴旺,也就越为宋江的受招安积累资本。他终于在两赢童贯、三败高俅,打得朝廷军队大败亏输之后,光荣体面地受了招安,而把梁山起义事业断送。宋江投降之后,又奉朝廷之命去镇压方腊起义军,正如鲁迅说的:“替国家打别的强盗——不‘替天行道’的强盗去了。”这是对《水浒》的最尖锐的批评,也揭示了作者思想的严重局限。1200字以上 六年级
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写作品梗概本恩的父母总是忙于跳“哈皮舞”,于是把本恩送到奶奶家去住。无聊的填字游戏,难吃的卷心菜……这就是本恩对奶奶家生活的印象。直到某个夜晚,本恩发现奶奶竟然是一个国际大盗,很多珍宝被奶奶盗来,唯独女王的御宝没有。本恩乞求奶奶带他一起去,可奶奶总是说:“不行,太危险。”在本恩的“N”次请求下,奶奶同意了。为了完成计划,本恩开始学习地下管道、练习游泳,学习各种逃生技巧。在和奶奶一起去偷御宝的过程中,他又重新爱上了奶奶。这时,女王出现在他们的面前,奶奶向女王说了他们的事情后,女王被深深地感动,于是赦免了他们的罪行。本恩和奶奶回到家后,才知道奶奶得了癌症,奶奶是强忍痛苦和本恩一起去冒险的。最终奶奶带着微笑永远离开了本恩一家人,但奶奶永远活在他们的心中。300字 六年级 读后感
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写作品梗概遨游历史长河,四大名著处处吸引着我,唐僧师徒四人艰辛取经;三个大国斗志斗勇;一个富贵人家的渐渐衰弱;还有108条好汉除暴安良、反抗压迫的惊险故事。其中我最喜欢《水浒传》。《水浒传》是作者施耐庵根据自己的生活经历和北宋农民大起义而写成的一部伟大的小说。里面的人物栩栩如生:有像吸血鬼一样可怕的统治者高俅、蔡京;率直忠诚的“黑旋风”李逵;威震四方的打虎英雄武松;逆来顺受、最后走上反抗道路的林冲,都给我留下了十分深刻的印象。其中,“鲁智深大闹野猪林”这个故事给我印象最深。八十万禁军教头林冲,因高俅陷害被发配沧州,当走到一座名叫“野猪林”的林子时,解差董超、薛霸欲杀了林冲,正在危急关头,被在此等候多时的鲁达及时相救才保住性命。作者通过人物对话和场景、动作的描写,不仅看出鲁智深是一位智勇双全,珍惜兄弟情意的人,而且体现了鲁智深扶危济困、爱憎分明的个性。在我觉得那些贪官污吏歪曲事实,颠倒是非,当自己获得荣华富贵,欲望得到满足之后,伤害了无辜之人真是可恨之极。这本小说生动、丰富的故事情节让我看得津津有味,简洁明了的白话式小说语言让我感受到中国古代文学的魅力。我喜欢这本书,它一直珍藏于我心间!450字 六年级
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写作品梗概《水浒传》这本书主要讲述了这样的一个故事:宋江因为被朝廷压迫而登上了梁山,众好汉推选他为梁山泊的老大,他们便到处起义,抗击朝廷。后来梁山泊的好汉受了朝廷的招安,又奉宋徽宗赵佶之命去镇压方腊的起义军,虽然方腊的起义军被镇压了,但是梁山泊好汉们却是“鸟飞尽,良弓藏,狡兔死,走狗烹。”好汉们走的走,死的死,没有太好下场的。许多人都认为宋江是一个英雄汉,但是宋江这个人物形象在我的心目中并不怎么样。宋江是一个做作的伪君子,当他“请”卢俊义上梁山时,宋江甚至还演戏,假装让卢俊义当老大。这和刘备当年摔阿斗一样,无非是收买人心,提高自己的拥护度罢了。要不然,以卢俊义的名声、人缘还有实力,早就当上老大了。宋江还是一个外强中干、色厉内荏的草包。他能当上老大,纯是靠他的假仁假义。宋江其实并没有什么真本事,出谋划策是吴用,率兵打仗是卢俊义,那宋江呢?只不过是坐在太师椅上听着报告罢了!宋江是一个特别自私的小人,当他喝了高俅的毒酒后,还拉上李逵一起喝,使得李逵成了宋江的陪葬品。而这原因却是宋江怕自己死后,李逵会联合好汉们再次造反,这样会“玷污”自己的名誉。他自私到竟然把和自己出生入死的好兄弟给毒死了。宋江是一个见利忘义的小人。正是因为他禁不住诱惑,才当上了朝廷的走狗去镇压方腊。呜呼!除了宋江以外的可怜的一百零七位好汉,在宋江这个伪君子、草包、小人的带领下,成了封建朝廷消除异己的刽子手!哀哉!!550字 六年级
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写作品梗概读了《水浒传》这本书,对我的启发很大,里面的梁上好汉各各行侠仗义,非常了不起。在一百单八将里面,我最喜欢打虎武松,他对朋友非常好,哪个朋友有危险,他都会挺身而出,舍身相救。在生活中,也有不少这样的人。我在一次跳远的时候,一不小心把胳膊摔伤了,非常痛,我其他的朋友都跑到别的地方去玩了,当我快要哭出来的时候,突然孙一哲跑过来说:“还疼吗?我带你去卫生室吧!我非常激动,什么也没说。孙一哲把我扶了起来,领着我去卫生室,一边走还一边给我讲笑话,笑的我都忘了疼了,一会儿就到了卫生室,在卫生室里正好有一位老师,我和孙一哲都非常高兴,老师给我擦了一点药,感觉好多了孙一哲问:”怎么样,好多了吧?“我回答说:”还可以,不是很疼了,好多了!“孙一哲显得特别高兴,擦完了药,老师让孙一哲把我的班级姓名写到一个单子上,因为我伤的是右手,所有我不能写字,只好让孙一哲替我写。老师给孙一哲留的空很小,而且我没有带校牌,孙一哲划了好几下,老师非常生气,把孙一哲训斥了一顿。出了卫生室,我对孙一哲说:”对不起,我没有带校牌。“孙一哲说:”这怎么能怪你呢,是我什么都不会写!“我们都笑了。如果人人都像武松一样,世界会更美好。450字 六年级
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写作品梗概这个寒假,我读了《水浒传》这本书。读了这本书,我的收获很多。我有什么收获呢?一是我认识了很多历史人物。比如及时雨宋江、智多星吴用、豹子头林冲、小李广花荣等……二是知道了一些他们之间发生的一些小故事。像花和尚大闹五台山、智多星计取玉麒麟、武二郎怒杀潘金莲还有黑旋风喜遇及时雨等故事。三是让我知道了梁山好汉每一个人的由来。他们大多数是违反了官府的命令或者打了败仗无路可走,只能落草为寇了。四是让我懂得了一个道理:团结就能战胜无数困难。这个故事主要讲了高俅因为踢球踢得好,所以当上殿帅府太尉一职,因为王进前半月请了病假,没去参拜道贺,所以去捉拿王进。王进逃到了史家村,他觉得史进舞棒舞得不好。史进非要跟王进比一比,经过比试以后,王进赢了史进,史进拜王进为师,学了不少武功。然后讲的九纹龙史进大闹史家村,接着讲吴用等七个好汉聚集在东溪村还有武松打虎,又讲了宋公明三打祝家庄和钩镰枪巧破连环马,最后讲的取青州虎归水泊,还有梁山泊好汉排座次。读《水浒传》我学到了很多知识,读这本书还让我感受到了许多快乐!400字 六年级
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写作品梗概《水浒传》是中国历史上以白话文写成的章回小说,被后人归为中国古典四大文学名着之一。其内容讲述北宋山东梁山泊以宋江为首的绿林好汉,由被迫落草,发展壮大,直至受到朝廷招安,东征西讨的历程。又名《忠义水浒传》,初名《江湖豪客传》,一般简称《水浒》,全书定型于明朝。作者历来有争议,一般认为是施耐庵所着,而罗贯中则做了整理,金圣叹删节为七十回本。宋仁宗时期,东京开封有个叫高俅的无赖,因为提得一脚好球而结识了端王。端王后来登基成为宋徽宗,这个无赖也被任命为殿帅府太尉,乘机报复了跟他有过节的王升之子和禁军教头王进。王进逃离后来到延安结识了史进。史进遇见了杀人逃窜的鲁智深,并一起出掉了宗教恶势后分手。鲁智深在大相国寺认识了林冲结为生死之交。林冲去被陷害沦落在梁山。在众好汉推举晁盖梁山首领。晁盖与宋江的信被发现,并以此威胁宋江。情急之中,宋江失手杀死阎婆并逃亡,后却在逃亡中被捕,宋江被判死罪,却被梁山等人就出,人称“及时雨”.梁山日益强大,晁盖却不幸阵亡。宋江成为首领。经过几番周折在宋江的劝说下为国效力,被派往攻打辽国,许多重要将领战死沙场,最后只有二十几位豪杰到京城受封。宋江本人也被毒酒毒死,因为担心李逵造反,给李逵也喝了毒酒。后来宋徽宗盖起庙宇祭奠众位豪杰。500字 六年级
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写作品梗概“古宫檀父,来朝走马。率西水浒,至于旗下。”水浒一词源于《诗经》,有“在野”的之意,而正是这“在野”的一百单八将,却在水泊梁山干出了一番惊天动地的事业。《水浒传》是悲壮的农民起义史诗,是激昂的英雄主义赞歌。这本书主要详细地讲述了梁山好汉的成长直到招安的全过程,集中赞美了宋江等人的重情重义,讽刺了朝廷的愚昧无知,陷害忠良。合上书,一个个英雄好汉浮现在我眼前。“天魁星”呼保义宋江“凤翅高奎攒金宝,浑金甲密砌龙鳞。锦征袍花朵阳春,锟铻剑膘悬光喷。”宋江是郓城县人,他为人仗义疏财,言而有信,人称“及时雨”。他经历曲折后在梁山泊当了寨主。他替天行道,不畏权贵,最终接受了招安的命运,讨方腊,征大辽,为宋朝立下屡屡战功,组后却不幸被药酒毒害。有人说他不是真正革命,而我却认为这正是宋江的伟大之处,虽受了朝廷的迫害,仍报效祖国,这便是为国尽忠,于家尽孝的宋公明。“天机星”“智多星”吴用“白道服皂罗沿襈,紫丝绦碧玉钩环。手中羽扇动天关,头上纶巾微岸。”吴用,原是一所私塾的教书人,常以“加亮“自喻。后来,他智取生辰纲,火烧大名府,他一身屡出奇谋,辅佐宋江,让宋江大小战役无不凯旋而归。只是那羽毛扇一摆,纵是千军万马也只经他调兵遣将,即可残退而归。吴用便是这样有勇有谋之士,这便是通三经五略,足智多谋的吴学究。梁山好汉无穷计,有精通箭法的花荣,有鲁莽野性的李逵。他们个个有情有义,形同兄弟一般。合上书,我感慨万分,在当今社会上,人人之间冷漠相待,再也没有了梁山好汉的友情,且莫说亲如兄弟,至少也要有那份朋友之间的情怀。在班级、同学之间,我们应该更好的团结一心,取长补短,共同进步,才能快乐成长;在生活中,如果人人都互相信任,便能创造出美好的世界,构建成功的人生。700字 六年级
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写作品梗概抱着对付妈妈的心理,我拿起了早就被我丢在九霄云外的《简爱》,拿了起来,刚刚看了两页我就被它深深吸引了。《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的具有自传色彩的长篇小说,是19世纪英国文学名著。它主要是讲一个孤女简爱,从小被收养在舅舅家,他舅母十分讨厌她,在她舅舅死后,将还是未成年孩子的她送到一家教会学校,由她自生自灭。几年后,她大概十八岁离开炼狱般的学校,到一家庄园做家庭教师。由此爱上了那个庄园男主人——罗切斯特先生。而正当两人举行婚礼之际,得知了男主人居然有一个老婆,还是疯子,就被关在她每天生活的城堡里。于是,她伤心离开,被一户人家的兄妹三人所救。她隐姓埋名又做起了简陋临时学校的教师,而三兄妹的大哥却发现了她的秘密,原来他们竟然是表兄妹的关系,并且得到了一个死去亲人的一大笔遗产。找回亲情,拥有财富的简爱心中挂念罗切斯特先生,悄悄回到那个庄园,却发现罗切斯特先生在疯妻放火烧屋的行径下,受伤成了盲人,城堡也成了废墟。于是简爱回到了已经单身,没有束缚的罗切斯特先生身边,两人开始了幸福的生活。“不经历风雨,怎能见彩虹”这就是简爱的真实写照。生活中,像简·爱一样的人很多,他们历尽了磨难,以善良的心赢得了别人的信任,从而也结出了甜果。生活需要真诚,需要付出,愿天下善良的人们终有好报。500字 六年级 读后感
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作品梗概我家在不久前新搬进了一个可爱的“住户”,它是一只小白狗,名叫“乐乐”。它有一对下垂的耳朵,一双黑呼呼的眼睛,还有一个灵敏的小黑鼻子,嘴巴却是小小的,但是吃起东西来可不少阿!搞笑的是,“乐乐”十分喜欢跟着我,可能是我对它太好的缘故吧!妈妈经常打趣说:“你和‘乐乐’那么好,前世必须也是一对(狗主人和狗)了”。我可不理会妈妈那一套迷信的说法。有一次,我去上学,“乐乐”也在后面跟着来,我无可奈何地说:“小宝贝,你怎样也跟着出来呀?走,咱们回家去吧”!好不容易哄“乐乐”进了门,我才关上门去上学。真期望这样的事情以后别再来了!无独有偶,有一次周六下午,我去艺术中心上书法课,当我准备摆上笔墨纸砚时,忽然听到某同学惊喜地叫了一声:“好可爱的小狗狗阿!谁家的?”我回头一看,怎样回事?这不是我家的“乐乐”吗?我简直是哭笑不得,立刻将它抱起来,轻轻埋怨说:“小宝贝,你怎样又出来啦?放学后我们一齐回家去,好吗?”同学们都饶搞笑味地望着我:咦,这个“乐乐”怎会跟着来这呢?但是我从同学们怪异的目光中也看到了一种羡慕的神情。于是,我心里有了一股浓浓的醋酸味,在想:“乐乐”阿,你一出来就招人喜爱,看来你的魅力可不小阿!但我不可能抱着你吧,这样我怎样学书法呢?这一节课让全班同学闹了老半天也静不下心来学书法,这全是为了这只小狗“乐乐”。你说:我的“乐乐”搞笑、可爱不?550字 小学
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写梗概1949年10月1日下午2时,毛泽东主持的中央人民政府委员会在首都北京举行第一次全体会议。中央人民政府主席、副主席、委员全体出席会议,宣布就职。会议一致决议:宣布中华人民共和国中央人民政府成立;接受中国人民政治协商会议《共同纲领》为政府施政纲领。选举林伯渠为中央人民政府委员会秘书长;任命周恩来为中央人民政府政务院总理兼外交部长,毛泽东为中央人民政府人民革命军事委员会主席,朱德为中国人民解放军总司令,沈钧儒为中央人民政府最高人民法院院长,罗荣桓为中央人民政府最高人民检察署检察长,并责成他们迅速组成政府机关,推行各项工作。下午3时,北京30万军民在天安门广场举行集会,庆祝中华人民共和国中央人民政府成立。林伯渠宣布典礼开始,主席、副主席和委员们在天安门城楼上就位。毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府于本日成立了。”在国歌声中,毛泽东亲自按动电钮,升起了第一面五星红旗,54门礼炮齐鸣28响。毛泽东又宣读了政府公告,向全世界宣告中华人民共和国成立。接着,举行盛大的阅兵式,朱德总司令检阅了陆海空三军,并宣读了中国人民解放军总部命令,命令人民解放军“迅速肃清国民党反对军队的残余,解放一切尚未解放的国土,同时肃清土匪和其他一切反革命匪徒,镇压他们的一切反抗和捣乱行为。”晚上,北京市民举行提红灯游行,直到9时许结束。550字 五年级
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写梗概精选作文写梗概精选作文500字晋察冀边区北部的芦花村里,12岁的小雨来总喜欢和他的小伙伴们一起到村边的还乡河里耍水。到了秋天,爸爸让雨来上了夜校。第一堂课,教师教他们轻轻地念:“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国。”一天上午,雨来一个人在家,交通员李大叔匆匆的跑了进来,说日本鬼子在抓他。小雨来没有多想,赶紧把李大叔安置到家里的地道里,然后使劲全身力气挪动那口大缸,把洞口封上,抄起课本跑到院子去了,这时就听见鬼子在大街上几里哇啦的乱叫,接着就闯进雨来家院子,把雨来团团围住。鬼子可真凶啊!为了套出李大叔的行迹,鬼子一会用绳子把雨来绑起来,一会儿用糖果和金戒指哄骗,一会儿又用刺刀吓唬他,一会动起手来,把雨来打得鼻青脸肿。但是,小雨来始终都是一句话:“我在屋里,什么也没看见!”于是,穷凶极恶的日本鬼子终于不耐烦了,露出了狰狞的凶残面目:“拉到河边,枪毙!枪毙!……”“砰,砰……”。几声枪响过后,村里的人们以为小雨来已经牺牲了,纷纷跑出家门,到河边寻找雨来的尸体。人们一边寻找一边呼唤:“雨来,雨来,你在哪里?”突然,河中心的芦苇丛里露出了一个小脑袋。“雨来,雨来……”人们兴奋的呼喊着。原来,小雨来趁鬼子不防备,不等鬼子开枪一头扎进了水里。鬼子再开枪,小雨来早就没了踪影。机智勇敢的小雨来,不愧是抗日英雄啊!550字 初一 叙事
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梗概1949年10月1日,中华人民共和国中央人民政府成立,在首都北京举行典礼。参加开国大典的,有中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各位委员,有中国人民政治协商会议全体代表和各行各业的人们。会场在天安门广场,主席台设在天安门城楼上。下午三点整,中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东跟群众见面了。中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。乐队奏起了中华人民共和国国歌--《义勇军进行曲》。接着,毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”接着升国旗,毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的的国旗--五星红旗徐徐上升。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。升旗的时候,礼炮响起来。接着,毛主席在群众的掌声中宣读中央人民政府的公告。毛主席宣读公告完毕,阅兵式开始。中国人民解放军朱德总司令任检阅司令员,聂荣臻将军任阅兵总指挥。参加阅兵式的有海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵师、空军。接着开始群众游行。人们高举灯笼火把,高呼“中国共产党万岁!”“中华人民共和国万岁!”“中央人民政府万岁!”他们走过正对天安门的白石桥前时就,高声欢呼“毛主席万岁!”毛主席也向前探着身子,一边向群众挥手,一边高呼“人民万岁!”“同志们万岁!”晚上九点半,群众游行才结束。两股“红流”分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城。550字 五年级
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梗概在一个奇妙的下午,天空中飘漫着一丝淡淡的甜味。爱丽丝与她的姐姐一同在草坪上度过这漫长的下午,但姐姐只会一味地读书。爱丽丝早已厌倦了,独自起身准备去哪儿玩玩,而就在这时,一只怀里揣着一块怀表,会站立的白兔在远处山丘跑过。爱丽丝飞快地躲在一棵大树后,白兔不一会儿就跑到跟前,令她惊奇的是,白兔正在说话,爱丽丝跟随着白兔,一不小心滑进了兔子洞,开始了一场奇妙的梦境旅行。梦中不仅有欢乐、奇怪,还有许多不可思议的事情发生,比如有许多会说话的生物,以及一些会活动的纸牌士兵。回家的路上她遇见了会隐形的柴郡猫、爱睡觉的睡鼠和总是哭泣的素甲鱼,本以为就要结束了,但她遇见了红心王后,王后的脾气十分暴躁,古怪的地洞下,所有人都疯疯癫癫,脾气古怪又像得了什么怪病,只有爱丽丝一个人头脑清醒,而地下的人却感觉她才是怪人。而暴躁的王后本就不喜欢爱丽丝,这里所有的人都排斥她,所以王后命令纸牌士兵将爱丽丝抓回宫殿,她一次又一次凭借自己的智慧得救。红心女王十分生气,因为士兵们翻山越岭也没有找到爱丽丝。在千钧一发的最后危急时刻,爱丽丝被惊醒,虽是一个梦境但完全体现出了一个孩子的童真,聪明伶俐,天真活泼,她总会口无遮拦,当着老鼠的面谈猫,而伤了老鼠的心时,又用小孩的可爱,单纯的心灵恳求老鼠留下,因为书中饱含着纯真美好的情感,所以这本书一代一代流传。550字 五年级