假如我是神笔马良
450字
四年级
散文
我是能画筋斗云的神笔马良。我画一朵筋斗云，飞向地球的两侧。我挥动毛笔，眼前马上就是麦浪滚滚。农民伯伯站在黄澄澄的农田微笑，他们年年都有这样的好收成。
我挥动画笔，眼前就是郁郁葱葱的大森林。绿色的树木参天蔽日，树下开满野花，蝴蝶飞来飞去。小鸟在林中游戏，累了就站在枝头唱歌。小兔子、小刺猬、小鹿在林间空地上扑腾着摔交。森林，田野，你走到哪儿都能听到欢乐的声音。这里是幸福的乐园。
我是神笔马良。我给自己画上一对翅膀。我飞到火热干枯的沙漠里。我忍住酷热，挥笔画出清亮的河流。河水哗啦啦地跑着，笑着，把它生命的乳汁带给每一寸僵死的土地。大地湿润了，大地有花儿草儿虫儿了，大地有人了，大地有房屋村庄了。沙漠不再是地球的死角。
我继续飞往贫困的山区。啊，这些穿着破烂衣服的孩子们，住在简陋的草屋里，饭也吃不饱，哪儿有法上学呀？我画出可口的饭菜，让孩子们美餐了一回。我又画出漂亮的以上和一栋栋宽敞明亮的教学楼，让孩子们都在这里学习知识，建设自己的家乡。
嗨，我是神笔马良啊！我画下的这一切都是真实的。它们暂时藏在我的远大理想之中。只要我努力勤奋，我就会有这样一只你看不见的神笔。我的神笔就会创造出更多更美好的人间天堂。
《哈利波特与魔法石》读后感
500字
五年级
读后感
当我读完了《哈利波特与魔法石》时，这本书仿佛把我带到一个神奇的魔法世界，在结束这一段魔幻的旅途后，许多新的思想一涌而上，使我受益匪浅。
前些天，我看了第一部《哈利波特与魔法石》。这部书主要叙述了哈利波特从麻瓜世界到了魔法世界，开始了他的魔法旅程。他在霍格沃茨读书，结识了两位好友，也树立了死对头。后来，他发现了魔法石，还一举挫败了伏地魔，还因为他们这个铁三角给格兰分多学院赢得了学院杯……在现实生活中，正义与邪恶的较量无处不在。在公车上拥挤时，小偷正把他邪恶的黑客伸入乘客的包里，口袋里。当光天化日之下，罪犯将拿出他们的“杀手剪”--尖刀来抢劫，当有坏人正笑里藏刀撕卖假货时，但是这些坏人抢的，偷的正好是“聋子”，“瞎子”，“哑巴”的时候，这些人将是视而不见。
但是幸运的是社会上也哈利波特那样正义的使者与这些邪恶的坏人对立。正是有了这些正义的使者，这个社会才有了进步，他们同时也是人类的财富。这时，我有了一个新念头：我也要向哈利波特一样正义为社会，为人们做贡献，从我做起，相信正义与邪恶的较量中正义将会是永远的，光明的胜者，就让正义的光芒铺照这个世界的每一个角落吧！最后，我也希望我们的生活变的美好，让我们身边的一切都充满生机与活力，让我们不再羡慕霍格沃茨，因为我们拥有我们自己神奇的魔法。
不告五年级：ufffffff
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假如我是神笔马良假如我是神笔马良，我就画一切人类想要的，需要的东西。假如我是神笔马良，我就画一幢幢现代的公寓，给那些没有家的流浪汗住。假如我是神笔马良，我就画很多没有病毒的血，装在医院的血库里，救治那些危重病人。还要画很多双腿、眼睛、手去救治那些残疾人，让他们也能看见光明，也能潇洒地走路、上班和工作。假如我是神笔马良，我就画很多很多的机器人，让一些机器人去挖矿石，去寻找稀有金属，寻找地底下的资源，供地球人类使用。我还要画一些机器人上宇宙探索、登月球、上火星，去看看大阳的黑洞 是怎么回事。总之，我要画一切人类需要的东西，来造福于人类。250字 初一 记叙文
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假如我是神笔马良假如我是神笔马良，那么我就有一只神笔，我就可以画出所有喜欢的东西。我喜欢洋娃娃，因为它们可以每天都陪我玩，那样我就不会寂寞了。我还喜欢吃好多好多的东西，那样我就可以品尝到世界的美味了。但是，如果我只能画三样东西，我宁可不要零食和玩具。我想让世界变得更加美好！首先，我想画很多很多的树。不仅仅是因为我喜欢绿色，更因为树有很多作用。它可以让世界充满生机，当我看到人们为自己的利益，砍伐了大量的树木。我感觉十分的伤心。其次，我还想画一个神奇的垃圾桶。它可以吸收世界上所有的垃圾。因为我发现世界上的垃圾越来越多了。最后，我还想让人类走出生病的苦恼，我想让他们能健康快乐的生活。这就是我想发明的药。到那时，会将是一个美好的世界！300字 二年级
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假如我是神笔马良假如我是神笔马良，我要画出一栋栋高楼大厦，让贫困的人们过上富裕的生活。假如我是神笔马良，我要画出自动调节温度的服装，让人们不再为四季增减衣服而操心。假如我是神笔马良，我要画一片片乌云，让它为干旱地区的人们及时下一场大雨，缓解那里的旱情。我还要画一条条水渠，为人们灌溉播种。假如我是神笔马良，我要画出既美又香的花儿，让大家每天都闻到甜丝丝的香气。我还要画出美丽的校园，让贫穷山区的孩子们，像我们一样能在舒适的教室里学到丰富知识。假如我是神笔马良，我要在校园里画出参天大树，在夏日里滚烫的太阳晒着我们的身体的时候，有了这参天大树的遮挡，我们的身上就清凉了许多。虽然我的这个梦想永远不可能实现，但是，我一定会努力学习，学好本领，长大后一定要为社会做更大的贡献。300字 二年级
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假如我是神笔马良每个人都有梦想，有的是成为一名优秀的教师，有的是成为一名救死扶伤的白衣天使，有的是想成为一名探险宇宙的航天员……而我的梦想则是成为“神笔马良”。假如我是神笔马良，我将挥动手中的画笔，为光秃秃的沙漠添加七彩的颜色，让它拥有四季的美丽。你瞧：人们把春天比作花枝招展的少女，为大自然染上春的颜色。而当春天走在沙漠上时，她更像一位庄重的夫人，她为沙漠带来了唯一的颜色——淡绿，漫不经心地点染着，为沙漠地来了绿的世界。这时一阵阵微风吹来，夏日随着这阵微风到来，火球似的太阳把地面烤的热浪翻滚。如果在上面刷上一层面糊，一定能很快烙成一张香喷喷的煎饼。金秋的到来把夏日的炽热赶走了，它将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫巧妙的融合在一体。瞧，冬来了，彤云密布，寒风呼啸，毛毛细雨，迎来的是雪花纷纷，天地一片迷茫。冬想一个诡异的魔术师，它用一块雪白的毯子盖住了整个沙漠，这时的仙人掌仿佛一个个保卫着沙漠的士兵。假如我是神笔马良，我将画出对世界有助的物品，让世界变得更加的美丽！让人类变得更加的健康！400字 六年级
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假如我是神笔马良如果我是神笔马良，我想画很多东西。我会给穷人们画很他们需要的东西。比如新房子、新衣服……有一次我看见一个穷得揭不开锅的老婆婆，在路边讨钱。她坐在一张破破烂烂的报纸上，双手捧着一个有很多痕迹的杯子，里面一分钱也没有，真可怜啊！我想：假如我是神笔马良，一定会画一个精致的杯子，整齐、干净的报纸，给他穿一件好看的衣服，一双漂亮的鞋子……假如我是神笔马良，我还要给全家人画一个机器人，为咱们消除身上的疲倦，让他们放松放松。机器人早上为我们准备香喷喷、热乎乎的早餐。上午给妈妈做家务、炒中餐、整理书房，下午为我们准备美味可口的下午茶，晚上为我辅导学习，睡觉时给我讲睡前故事。如果我是神笔马良，我会给奶奶画一把神奇的按摩椅。因为奶奶总是腰酸背痛，特别不舒服。所以我才想给画一把神奇的按摩椅。把按钮装在奶奶的肚子上，这样不仅方便，还可以让奶奶一坐上去就觉得特别舒服、温暖，还可以带奶奶去逛街，买很多她想要买的东西。如果我真的是神笔马良就好了，就可以给人们画很多他们想要的东西了。400字 三年级
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四年级
散文
450字
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假如我是神笔马良我看了神笔马良，我为马良愤愤不平，那该死的贪官，为了拿到神笔，还把马良关了起来。假如我是神笔马良，我会给失去眼睛的孩子画上一双明亮的眼睛，让他们看到外面的世界。假如我是神笔马良，我会给没有食物的人一些食物，并给他们一些种子，让他们自己劳动来换取食物。假如我是神笔马良，我会画出一个魔术师，在没有亲人和朋友的人带来欢乐，让他们变得开朗起来。假如我是神笔马良，我会画出一瓶永远喝不完的水，让那些没有水喝的孩子一次喝个痛快。假如我是神笔马良，我会画出一个会吃武器的机器，让所有的武器都被吃掉，让世界永远没有战争，永远都没有了。假如我是神笔马良，我会画出很多的自己，到各地去帮助别人，让世界充满爱。假如我是神笔马良……300字 四年级
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假如我是神笔马良一天，在黑漆漆的夜里我甜甜地进入了梦乡。我梦见自己变成了马良，手上拿着一只笔，人人都把这支笔叫做神笔。变成马良后，我画了一个时空穿越门。我走近那个时空穿越门，一眨眼就来到了未来。看见很多从未见过的新奇的东西。我来到了未来世界最高的屋子，屋子前面有两个机器人，两个机器人看见我很热情地迎接我，还给我介绍了这里的建筑物，还说了这个屋子有什么，楼顶有个大惊喜。一个机器人说：“我带你去楼顶看一下吧。”话音刚落，几乎只有一秒钟的样子，我们就被传到了楼顶，我顿时惊讶了。在楼顶，我看到了很多恐龙，我不知道为什么有这么多的恐龙——不是说恐龙早就绝迹了吗？一问才知道，这些恐龙是克隆出来的。我好敬佩未来的科技，我也想发明创造，未来好厉害啊！一个声音传来：“李恒，李恒！”原来是一场梦。我好想变成马良，因为可以画很多东西送给大家。350字 四年级
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假如我是神笔马良假如我是神笔马良，我要专门画一些稀奇古怪的东西，不但对社会有利，还能为人们减轻压力。你们先来看我画的“机器狗”，它的体内有一个智能芯片，它还能跟你讲话聊天，还能跟你讲笑话、做游戏。让你的生活多一些乐趣。当你有烦心事，它还会给你一些好的建议，就像你有一个值得信赖的好朋友。接着再来看看我想画的“功能神衣”。这个雨衣有好几种功能，如果我们这里下起了大雪，你也不用怕冷，因为我的“功能神衣”能够帮助你驱除寒冷，它有一个红色的按钮，按下去，就会有一个模拟太阳的小太阳，照得我们暖烘烘的，就算是在下雪天穿一件衣服也不会冷。紧接着一起去瞧瞧我的“极速飞鞋”。我的这种鞋子，一上市就供不应求。为什么呢？因为它对于上班人员来说是非常有用的，有了它，上班人员上班再也不用担心堵车，因为穿上它，速度就像飞人一般，根本不用担心上班迟到的问题，因此一上市便供不应求了。最后，就是我新画的“天地汽车”，那可是获得了“诺贝尔将”的。这车不但可以在陆地上跑，还可以在天上飞，在地上的时候翅膀收起来，在天空时翅膀就会自动伸展出来，是不是特别的洋气啊！如果我真的是神笔马良，那该有多好呀！450字 四年级
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假如我是神笔马良我记得在小学三年级的时候，老师给我们讲了《神笔马良》的故事。马良生活在一个贫穷的家，他每天都会放羊。有一天，他得到了老爷爷送的一支神笔，还告诉他，你用这神笔画的东西都会变成真的。最近，我真觉得空气一点都不清新，雾霾天气也常常出现。我心想：假如我是神笔马良，我会在工厂上方画一个空气净化器，让工厂上的空气净化成对人类身体有好处的空气。假如我是神笔马良，我就会在被垃圾污染的大海、小河的上面画一个吸垃圾的装置，再把垃圾转移到垃圾站，让大海、河水清澈见底。这样一来，环境就变得更加美好，动物也在快快乐乐地生活，人类也不会再生病，河里的垃圾也会变没有，河水会清澈见底，天空上也没有雾了，蓝蓝的天空多美呀！人类啊，我们的环境已经受到了严重的污染，难道你们就不能好好保护环境吗？不要让地球最后一滴水，变成人类最后的一滴眼泪。350字 四年级
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假如我是神笔马良在这个世界上，每个人都有自己的幻想，有人想自己是超人；有人想自己是英雄；而我想自己是神笔马良；我幻想神笔马良是正义的，善良的。假如天空一片漆黑，人们都被黑暗笼罩着，这时，人们黑得不见五指，我就用神笔把黑色的天空装饰一下，画上美丽的繁星，画上圆圆的月亮，繁星的微光和皎洁的月光给大地变得明亮起来。假如我是神笔马良，我还想用神笔把卖火柴的小女孩画一幢美丽的城堡，再在里面画上她的家人，这样她就不要在漫天飞舞的雪地里卖着火柴，让她过上美好幸福的生活。假如我是神笔马良，我就可以用神笔画出一个又大又圆的太阳，我要把它送给住在寒冷地方的朋友，让他们和我们一起享受阳光感受温暖。假如我是神笔马良，我就可以画出许多水，食物，房屋，学校，我要把它们送给贫困山区的小朋友，让他们有一所稳定的学校读书，希望他们好好学习，天天向上。假如我是神笔马良，我会用神笔把地球的大部分画成森林，让人们呼吸新鲜空气，让空旷的土地上变得绿草如菌。啊！我如果是真正的神笔马良，我会让世界变得更加美好、美丽，让人们更加幸福！400字 四年级
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假如我是神笔马良假如我是神笔马良一天晚上，我慢慢地合上眼睛，悄悄地进入梦乡。在甜美的梦中我梦见我变成了善良的神笔马良，拿着神笔四处助人。我用神笔画了一匹会飞的天马，骑上去，天马就会升到天空去，在天空自由的飞翔。天马飞呀，飞呀，飞到了一个大沙漠。忽然，一阵狂风突起，大沙漠立刻尘土飞扬起来。我见这种状况，便叫天马降到地下去，看见大沙漠这么荒芜，我不禁有些心痛起来。我向大沙漠里点了点，沙漠立刻变成了花的世界、树的海洋，再画几条小溪和一个大瀑布，我大声欢呼：大沙漠绿起来喽！这个沙漠充满了鸟语花香，我看见许多美丽的鸟儿都来这里安家，高兴极了。我呼唤天马带我去闹旱灾的地区去。到了那里我问天马：“天马，他们为什么要运湿泥呢？”天马回答说：“因为泥里面有水分，放上一天还可以有一杯水喝呢！”我想：怎样才能帮助他们呢？“有了！”我神气地说。我在每条村中画了八个水车，十口井，他们跪下来高兴地对我说：“马良呀，你真是活菩萨！您的大恩大德，我们没齿难忘！”我赶忙说：“你们快起来去拿水吧！”我又在天上画了几团云，让小云朵儿变成小雨滴，来湿润大地。村民们又欢呼起来，我舒心地笑了。我叫天马飞到了一个贫困的村庄，那里的村民个个都衣衫褴褛，稻田里年年都没有收获，碰上这个季节刚好是秋季，我在一片片稻田里画了金灿灿的稻谷。我又在村庄里画了许许多多的果树，看着红彤彤的果实，我不禁有些垂涎欲滴起来。过了一会儿，我才回过神来。我在村里的田埂上拦了一位村民，对他说：“你去告诉其他人听，现在有收成了！”我趁机溜走了，想给村民们一个惊喜！我在天空上看见了村民们收获的喜庆的场面，我甜甜地笑了！“快起来，小懒虫，再不起来，上学可就要迟到了。妈妈正在喊我起床吃早饭呢！原来这是一场梦啊！我伸了个懒腰，然后来一个鲤鱼打挺。这场梦是多么美好呀！长大后，我要做一个有利于社会的人才！650字 六年级 抒情散文
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假如我是神笔马良每个人都有梦想，有的想成为一名优秀的教师，有的想成为一名出色的警察有的想成为不断考察的考古学家，而我，想成为神笔马良。有一天，我坐在窗前读《神笔马良》，这个美丽的故事让我记忆犹新，我常想，假如我是神笔马良该有多好啊！我想着想着，不知不觉中手中便多了一支笔，咦？这笔是用来干什么的呢？于是我用笔在地上画了一只小鸟，可是，这这只小鸟却扑着翅膀飞走了。嗯，要那笔去干什么呢？对了，去帮助那些有困难的人，我走着走着，来到了一个灾区，这里刚发过大水，许多房屋。金珠小学四年级:陈文昕200字 四年级 抒情散文
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假如我是神笔马良你听说过神笔马良的故事吗?相传他会画画.有个老人送给他一个笔,马良无论画什么,都变成真的.假如我是神笔马良,我会......假如我是神笔马良,我就要把家乡改变一下.首先,要把平房和草房扒了,画成一幢幢的高楼大厦,让农民脱贫致富.还要画一个多功能垃圾站,就是把无用的垃圾处理掉.把有用的垃圾经过从从处理和制造.会制成有机物,拿到微型多功能发电站去发电.会大量节约国家发电站的电,也会节省我们包包里的钱.假如我是神笔马良,我就要画出对世界人民有用的东西.现在全球变暖,世界的平均温度年年上升,都是汽车排出的尾气造成的,我要画出一个吸气装置,装在排气体的地方,使排出的二氧化碳,经过合成变氧气,在从吸气装置内排出,使有烟世界变成清新的世界.会使全球变暖的"系统"彻底结束.使世界安定.现在珍惜动植物越来越少,甚至濒临灭绝.我要把它们都画出来.使它们繁衍,就不能灭绝.现在荒漠化土地的面积越来越大,威胁人类的生存环境,我要把荒漠化的土地画成原始深林,使沙漠不在威胁人类的的生存.现在科技飞速发展,人类对宇宙的探索也进一步扩大,人类用宇宙飞船来侦探行星,因为飞船速度慢.空间小,飞行的时间长,如果我是神笔马良,我就要画一个空间型的宇宙飞船,速度在快也不会影响宇航员的健康,因为"船"内有一种装置.使在"船"内的宇航员和在地面上的引力一样,飞船内能制造食物."船"外有太阳能电池板.飞船体积很大可以想装多少人就装多少.还可以飞往太阳系以外的行星,随时和地面保持联系.假如我要是神笔马良就要画出对人类有益的东西.这毕竟是今天的遐想.明天在向我召唤.我一定要努力学习.发明这些东西,使我们这个世界充满清新.充满活力.600字 初一 抒情散文
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假如我是神笔马良假如我是神笔马良，我要给非洲的同胞们画出许多金币、面包、房子，让他们不再无家可归，不再挨饿。假如我是神笔马良，我要给那些贪官画一种药水，倒在他们的杯子里，让他们不再贪财，不再摆架子，不再耍威风。假如我是神笔马良，我要给祖国画上许许多多的大树，把它们种在边疆，种在沙漠，让它们去阻挡风沙，把沙漠变成绿洲。假如我是神笔马良，我要给干旱的地区画上许多雨滴，把水井灌满，把田地灌溉，让庄稼丰收，让那的人们有水喝。假如我是神笔马良······200字 四年级 散文
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假如我是神笔马良我梦想成为神笔马良，因为我想帮助需要帮助的人。假如我是神笔马良，我要为穷人们画一盘盘山珍海味、一栋栋高楼大厦、一件件漂亮的衣服，让他们吃饱吃好，住着宽敞明亮的房子，不再穿得破破烂烂，过着美满幸福的生活。假如我是神笔马良，我会画许多好医院、先进的医疗设备和特效药物，快速为患者做出诊断，治愈疾病，解除病人的痛苦，让人们永远健康。假如我是神笔马良，我将在夏天画上一股股凉风，在冬天画上一个大大的太阳，让人们在夏天不感到炎热，在冬天不感到寒冷，四季如春，温暖适宜。假如我是神笔马良，我一定画许多好看的书、好玩的玩具，分给全世界的小朋友，让他们学到知识，玩得痛快，丰富他们的课余生活。看，我有了神笔，能干这么多好事，真好呀！250字 三年级 散文
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假如我是神笔马良假如我是神笔马良，我就有一枝神奇的笔——是神仙老人送给我的。这枝笔画出来的东西都能变成真的。有一次，我看到了一个乞丐，那些路人都当他不存在，不过被细心的我发现了。他的衣服破破烂烂的，我就好心地去给他画了一件干净又洁白的衣服。乞丐穿上了衣服，流着泪说：“谢谢你，小伙子。你是我的恩人啊！”我微笑着说：“不用谢，你穿着衣服去找工作，我相信一定可以的。”乞丐说：“原来我一直没有工作，才变成了乞丐，这次我一定听你的，认真去找份工作。”我还帮了许多人，有帮迷路的小孩找到回家的路，帮被狼吃了羊的人画羊、帮干渴的村庄居民画水……我的善举被大家口口相传，有一天，大官知道了这个事，就派士兵把我抓了，不过，我在大牢里画了个门还是出来了。大官又派人抓住我。他叫我画金山，我只好照办。因为他威胁我说，他会把村里人杀了。我想了个法子，画了大海，又在上面画了金山，大官叫我画船，我就画了。大官说船太慢，我就画风，船就变得非常快。大官说：“太快了，停下！”我不听，风刮得越来越快，船被吹翻了，大官就被淹死了。我不是马良，但我有颗他一样的心——嫉恶如仇，除暴安良。假如我真是马良就好了。450字 三年级
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假如我是神笔马良今天，老师给我们上了一堂很特别的课——实验。老师往常的走进教室、面带微笑。老师从口袋里拿出一系洁白的手帕，双手拉住手帕的两角抖了抖，问：“这是什么呀？”“手帕……”大家拖着长音回答，似乎想着老师这不是明知故问嘛，这当然是手帕啦。“这块手帕能烧坏吗？”老师再次问大家。“当然能。”大家异口同声地说。坚决而有力，听出了对老师的明知故问而没有耐心。“不对，这块手帕呀，它可是在保险公司保过险，上烧不坏的。”同学们对此感到诧异，着急地问：“真的烧不坏吗？”老师将手帕叠成小方形放在盘子里。打开酒精盖，倒在手帕上。等手帕完全浸泡在酒精里时，老师点燃了酒精，霎时间，盘子上腾起了熊熊火焰。大家目不转睛地注视着老师的一举一动。这时，老师熟练地把一个碗倒扣在盘子上。顷刻间，教室里七嘴八舌，大家议论纷纷。有人说：“这手帕已经烧坏的，可没有什么东西见了火是烧不着的呀。；老师的牛皮不会吹破吧。这时候，老师小心翼翼地把碗拿起。同学们发现了惊人的一幕——手帕还没烧坏，因此感到情不自禁。原来“手帕在保险公司保过险”只是一句趣话。手帕之所以烧不坏自有它的科学道理。酒精燃烧时，火焰的湿度高，底部温度低。再说用的是70%浓度的酒精，酒精易挥发，燃烧总在盘子表面进行。手帕手帕在这30%的水里，只要30%的水不烧干，手帕是烧不坏的。450字 五年级 叙事
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假如我是神笔马良假如我是神笔马良重庆市九龙坡区 天宝实验学校四二班 李凌枫假如我是神笔马良，我要画出一座座坚固的大堤，让洪水不再泛滥，让人们不再受到洪水和海啸的伤害，让灾区人民有一个安宁的家园。假如我是神笔马良，我要画出一架架航天飞机，让每个人都可以去无边无际的太空遨游，一睹太空的神奇和美丽，我还要在火星上空画出一条条河流，让火星也充满生命的力量，让人们可以在火星上生活。假如我是神笔马良，我要画出一栋栋高楼大厦，让贫穷的人们住进宽敞、明亮、舒适的房间，里面还有丰富的食物，让他们过上幸福美满的生活。假如我是神笔马良，我要画出一个个智能化机器人，让机器人代替煤矿工人在井下采矿，这样煤矿工人就不会再受到瓦斯爆炸的伤害，让他们的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲伤，每天都能和爸爸幸福快乐地生活在一起。假如我是神笔马良，我还要画出一辆辆太阳能汽车，让空气不再受到汽车尾气的污染。还要在工厂的烟囱上画上一个个净化空气的装置，把废气都净化成新鲜的空气。我还要画出一片片茂密的森林，让它们绿化环境，驱赶走那浓浓的黑烟，释放出那新鲜的氧气，让这个世界变得更加美丽，让我们每天都能看见蓝天白云。假如我是神笔马良。。。。。指导教师：周焰[推荐给朋友][显示打印]450字 四年级 状物
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假如我是神笔马良假如我是神笔马良，我要画出一座座坚固的大堤，让洪水不再泛滥，让人们不再受到洪水和海啸的伤害，让灾区人民有一个安宁的家园。假如我是神笔马良，我要画出一架架航天飞机，让每个人都可以去无边无际的太空遨游，一睹太空的神奇和美丽，我还要在火星上空画出一条条河流，让火星也充满生命的力量，让人们可以在火星上生活。假如我是神笔马良，我要画出一栋栋高楼大厦，让贫穷的人们住进宽敞、明亮、舒适的房间，里面还有丰富的食物，让他们过上幸福美满的生活。假如我是神笔马良，我要画出一个个智能化机器人，让机器人代替煤矿工人在井下采矿，这样煤矿工人就不会再受到瓦斯爆炸的伤害，让他们的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲伤，每天都能和爸爸幸福快乐地生活在一起。假如我是神笔马良，我还要画出一辆辆太阳能汽车，让空气不再受到汽车尾气的污染。还要在工厂的烟囱上画上一个个净化空气的装置，把废气都净化成新鲜的空气。我还要画出一片片茂密的森林，让它们绿化环境，驱赶走那浓浓的黑烟，释放出那新鲜的氧气，让这个世界变得更加美丽，让我们每天都能看见蓝天白云。假如我是神笔马良。。。。。指导教师：周焰450字 五年级 叙事
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假如我是神笔马良假如我是神笔马良，我会用神笔画出一朵彩云，我坐在云上自由自在地飞向祖国各地。飞着飞着，我低头一看，看见一个小朋友在干农活，他可能是个失学儿童。还有一些小朋友在破得不成样子的学校上课，我一看挥了挥我的神笔，画出了几座房子，这儿就变成一座美丽的学校。学校的环境非常美，有鲜花、绿草、树木，操场又大有平坦，还有许多体育设施。图书室里的书可以用几个字形容：书的海洋，知识的世界，每个学生都可以来上课，还不用收费。上课的老师都是机器人，老师不会太劳累了。我又向前飞着飞着，看见了一片大沙漠，上空正刮着龙卷风，风卷着沙子，在空中飞舞。这里的环境十分恶劣，龙卷风向我扑来。于是我挥动神笔，画出一片森林，在空中看仿佛是绿色的海洋。重此这里不再有龙卷风，而且空气清新。我继续向前飞着，我又看见一所学校十分安静。我感到有点奇怪，走近一看，他们正在用哑语沟通，原来这些孩子是聋哑人。我觉得他们太可怜了，于是我又挥动神笔，画呀，画呀，画出一台超科技治疗仪，治好了他们的病，让他们成为正常人。我又复制几台送往世界各地，把全世界的龙哑人都治好。我想：为了实现这些梦想我要加倍努力学习，把我的梦想变成现实。450字 四年级 叙事