废墟中的爱
在你的记忆宝典中一定有着让你伤心、难过、开心、感动的事吧!在我的记忆之中,一件件令我感动的事像一滴滴清凉的水慢慢沁入我心中,感动的种子,在童年之中发芽。那是一件发生在2010.5.12令世界感动的大事--废墟中的师爱……
当天天空阴沉沉的,闷得热,我正在空调前呼呼的吹着,不知怎的,头顶上的水晶灯正互相碰撞着,楼上并没有装修啊!妈妈也正好不在家,我有点害怕,在无穷无尽的想象中,好像有一个巨人怪兽正向我们家走来,我很害怕,扯起被子就在床上熟睡过去。就这样,若无其事的过去了。可正当晚上时,我打开电视收看少儿节目时,往常一幕幕搞笑的动画片已经变成了凄惨荒凉的废墟,无知的我以为电视坏了,相继调着每一个电视节目,可就像新闻联播一样全部都一模一样。我心想:反正电视都只放一个片,我就看看吧!于是我边吃着瓜子边看,慢慢的,我停了下来:一位小学教师,被救灾人员所发现,这时她正被一块长长的水泥板压住,当救灾人员把水泥板抬起时,又看见了老师的双手正抱着两个孩子,好像是老师为了不让这两个孩子压住,而自己顶着,当救灾人员把老师抬起她的手依然紧紧地抱住这两个孩子,可经过检查这位伟大的老师已经光荣的逝世了,而两个孩子已被抢救过来。随后,两名学生说明了详情:当时地震时,老师一个一个地把同学们“赶了出去”,最后房屋倒塌时,还有我们俩没有逃出去,眼看水泥板就要塌下来,老师一下子抱住我们往地下趴着。这是多么让人敬佩啊!是啊!老师就像辛勤的园丁,您就是你幸福与希望的播种人!
四川泸县玄滩小学五年级:何青青
快乐“六一”
“啦啦啦,啦啦啦!”你知道今天是什么日子吗?今天可是小朋友们日思夜想的“六一”儿童节。我唱着欢快的歌儿;带着愉快的心情;踏着高兴的步伐。走向去学校的路。今天举办了两个活动,第一个是早上的隆重方阵检阅仪式;第二个则是下午放松心情的游园会。大家都非常喜欢这两个活动,不过我更喜欢游园会的吹蜡烛游戏。
老师从盒子里拿出了四根蜡烛又拿了一个打火机真像多来A梦的百宝袋一样,老师把蜡烛摆在了桌子上接着把火点上,最后对大家说:“谁先来?” 大家群拥而上异口同声的说;“我先,我先”。老师又对大家说:“别急,别急一个个慢慢来,我先告诉你们怎么玩吧!”这时大家对老师说:“切,不就是比谁先吹玩吗,谁不会呀。”“不,不是这样子玩的。你们先听我把话说完,你们呢先坐在距离蜡烛大约30米的椅子上,然后按照老师的要求说几个词把蜡烛吹灭,看谁一分钟吹掉的蜡烛多,谁就获胜。温馨小提示:说过的词不能重复。知道了吗?”“啊!怎么是这个样子玩呢。”这时大家顿时愣住了,也不知怎么的刚才群拥而上的同学一个个都不敢玩了,不知道是谁把一位胖乎乎的男同学推了上去,老师说:“计时开始,你要说的词可以随便哦!”这是这位手无寸铁的男同学的脑海里闪出了一个字那就是“草”这个字。他拼命地说草字,五遍,十遍……可是那根蜡烛还是文丝不动,可把边上的同学给急坏了,他们开始提示,有的说鲜花、树、菠萝等植物可惜蜡烛上的火焰还是没有被吹灭,边上的同学更急了,“时间到”这三个字飞快地穿进啦这位同学的耳中,他只好失败告终地走开了。比赛还在继续,笑声还在继续,当然了同学们的叫声也还在继续,同学们都沉浸在了这欢快的比赛中。
虽然这场比赛结束了,但是大家还是沉浸在刚才那场比赛中,当然我也不例外。吹蜡烛比赛真好玩。这就是“六一”儿童节的吹蜡烛游戏。
相关推荐
-
废墟中的孩子1937年8月28日,日本侵略者轰炸了上海火车南站。这令人悲痛而又愤慨的情景,永远印在了我的脑海里。那天早上,晴空万里,候车室人山人海,人们静静地等待着火车的到来。突然,天空中传来了“嗡嗡嗡”的敌机声。人们顿时乱作一团,像受了惊的马儿似的四处逃窜,直奔火车站出口。“轰”的一声巨响,房屋倒塌了,月台毁了,铁轨断了,天桥坍塌了……地上满是坑坑洼洼,到处是被炸飞的人们残缺的四肢,呻吟声、求救声、呐喊声混作一片,眼前的景象惨不忍睹。罪恶的硝烟弥漫在上海火车南站。“哇——”耳边传来令人心碎的哭声。循着声音望去,原来是一个小男孩在伤心无助地号啕大哭。这个小男孩约莫三岁,盘着腿坐在地上,身上的衣服残缺不齐,脸被烟熏得黑黑的,上面有几处伤痕。他不时喊着:“妈妈,妈妈!”这时,不远处一片废墟下的一个声音回答了他:“孩子……”男孩不哭了,不顾一切地朝那片废墟爬去。地面上的碎片在他身上划出道道伤口。这时,一根从天桥掉落的钢筋砸断了他的腿,他却仍旧不放弃,一心顽强地向前爬去。当他离自己的母亲只有两米远时,一枚炸弹从天而降,“轰”!小男孩眼前顿时一片漆黑……等他再睁开眼睛时,他的妈妈已经永远闭上了双眼。小男孩撕心裂肺、伤心欲绝地痛哭起来,这哭声更凄惨、更悲凉了。又是“轰”地一声,男孩也倒下了……当我在照片上看到这幅惨绝人寰的情景时,心里充满了无尽的悲伤,但更多的是说不出的愤怒!日本鬼子,这些惨无人道、杀人不眨眼的魔鬼!我们一定要记住日军的暴行,珍惜现在幸福的生活,好好学习,不忘国耻!600字 五年级
-
废墟中的孩子提起照片,几乎所有人都认为它是留住快乐的物品,可眼前的这张照片却让我怎么也高兴不起来。那是一张黑白的,已经泛黄的旧照片,上面有一个大约两三岁的小男孩,他坐在一个医疗箱上,手里拿着一个玩具,面对着废墟,嚎啕大哭。我立刻在网上查找了这张照片的来历:那是在1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海烽火车南站时,被记者拍下来的真实情景。也许就在一两分钟前,5个可爱的男孩正躺在妈妈的怀抱里,手里还拿着爸爸亲手给他做的玩具,与家人一起在候车室等候那将他们这些逃难的人送出火海那列火车。然而,所有美好的幻想破灭了,侵略者向上海火车站投下了20余枚重磅炸弹!瞬间,血肉横飞。男孩的妈妈用双手将他托出炎海,用脊背为他挡住了一块块带火的水泥板……,男孩得救了,但他的妈妈却永远地离去了。男孩的哭声仿佛在质问侵略者:“你为什么要这样做?为什么要夺去我妈妈宝贵的生命?为什么?你没有妈妈吗?“不过,记者已经在在这一刻拍下了这令人心碎的一幕。在这一瞬间,这一刻,这一刹那,发生了令人发指的,历史有名的、惨无人道的轰炸大屠杀。这就是战争的残酷,它在几分钟内,就让一个家族支离破碎。而这张照片,就是证明中华民族当年屈辱的见证!这个男孩的结局会怎样呢?是被好心人收养,效忠国家?还是和数千名无辜的群众一样,在战争中被杀害?成为冤死的亡魂?……让我们和众多烈士一样,用自己的生命和鲜血捍卫和平吧!550字 五年级
-
废墟中的哭声1937年8月28日,我与父母正准备逃往安全的地方。就在这时,我们头上响起了“轰隆隆”的声音,抬眼望去,只见十几枚炸弹向我们飞来。这一刻,气氛似乎都安静了,下一秒,大家开始四处躲藏,大声尖叫着,脸上满满都是恐惧和慌张。我呆呆地望着,“砰”一声巨响,火车站内天桥断裂,一块块碎砖断瓦四处飞溅。月台塌陷,人们纷纷掉下轨道,到处都是无助的惨叫声。忽然,一块石板压了下来,妈妈来不及躲闪,被压在了重重的石板下面。妈妈无力地呼喊着,可人们四处逃窜,自顾不暇,谁还会来救她呢?我只能眼睁睁看着这一切发生,却无能无力,爸爸也不知去向。大家都在哭着,喊着,没有人看见独自坐在那里哭泣的我,我十分害怕。妈妈不再呼喊了,她静静地闭上了眼睛,一串留有余温的眼泪挂在了她脸上。这时,爸爸终于找到我们,他向我们飞快地跑来,我张开双手等待爸爸温暖的怀抱。不料,一块从天而降的石板砸在了他的身上,他还来不及跑到我的身旁,还来不及看妈妈一眼,就已经静静躺在了石板下再也没有醒来。我哭喊着,抱怨着这一切,可再也没有人会来温柔地安慰我了。后来,一名记者发现了我并收留了我。在这个黑色的下午,爸爸和妈妈永远离开了我。我永远都无法忘怀妈妈那留着泪安静的脸庞,爸爸那个绝望而无助的眼神。那一天,我深刻地感受到了战争的可怕。我真心的希望,不再有孩子像我一样因为战争而失去父母,希望天下所有的孩子都能在和平之神的庇佑下快乐成长。550字 五年级
-
废墟中的孩子1937年8月28日,上海火车南站遭到了日本侵略者的轰炸。这一天,上海火车站和往常一样,涌动的人群川流不息,正在这时,天空中突然传来了“翁翁”的敌机声,还没等人们醒悟之即,“轰轰”几声巨响,顿时,火车站硝烟四起,建筑物坍塌了半边。“鬼子的飞机来了!”“快跑啊!快跑啊!”“爸爸、妈妈……”哭声、喊声,顿时连成了一片,人们慌作一团,不知所措。可敌人的轰炸还在继续,天桥倒塌了,此时的火车站变成了一片废墟。人们停止了涌动,一个个尸体倒在了血泊中。刚才还在喧哗的火车站现已死一般的寂静,只是偶尔还能听见几声呻吟。就在这寂静的片刻,突然传来了一个小男孩的哭声。他坐在铁轨中间,满身是血,正张着嘴呼喊着什么。他看着眼前的父母,不知发生了什么事情,他不知父母为何一动不动,他也不知道自己即将会成为孤儿,他更不知道今后该怎么生存……过了几天,人们在废墟中发现了这个小男孩的尸体,他已经被活活饿死了。我要向全世界呼吁:“要和平,不要战争。为了母亲不再失去儿子;为了妻子不再失去丈夫;为了孩子不再失去父亲;为了让每个人都有一个温暖的家庭;为了让全世界不再失去和平,我们应该一致行动起来,维护和平,制止战争,为战争敲响丧钟,为没有战争的明天而高兴。为了孩子们,停止战争吧!五年级:1244236665450字 五年级 议论文
-
废墟中的孤儿1937年8月28日,抗日战争已经爆发,人们都遭受着战争的折磨。这天,天气很好,一对年轻的夫妇正满怀希望地向火车站奔去,妻子怀中还抱着一个小孩子。他们为了躲避这场战争,就要到外地去投靠亲戚了,一家人的脸上,都挂着几丝笑容。不一会在铁道远方,隐隐约约出现了一个火车头——火车要进站了!一家三口更高兴了,过了一会,远方的火车头渐渐清晰了,只见,火车缓缓入站,慢慢地停了下来,打开了车门,正当大家要上车时,从远方传来了隆隆的响声,随后,天空中渐渐出现了一架战斗机,打开了弹仓,投下数枚燃烧弹,顿时火车倒了,大桥断了,人们死的死伤的伤,火车站立刻变成了一片废墟,这时,传来一个孩子稚嫩的哭声,原来是一个一两岁的小男孩,脸上黑黑的,穿着破旧的衣裳,坐在地上放声大哭,他的嗓子哭的沙哑,眼睛哭得肿红,可是这哭声并没有打动冷酷无情的死神,他还是把小男孩儿的父母带走了,任凭他怎么呼喊也无济于事。原来,在这生死关头,他的父母把生命留给了孩子,自己却被夺去了宝贵的生命。但值得庆幸的是,这个可怜的孩子被一位善良的老奶奶收养了,老奶奶像对待自己的亲孙子一样对待他,就这样年复一年日复一日,孩子终于长大了,成为了一名红军,在战场上勇敢地与敌人作战,报效祖国把日军击得连连撤退,人们终于不用受战争的折磨了!大家看着眼前的一切高兴地笑了。是呀!战争是多么残酷!是战争让人们无家可归,是战争让无辜的人受害,是战争破坏了我们的家园!让我们点燃和平的篝火,制止战争吧!550字 五年级 读后感
-
爱在废墟中延伸公元2008年5月12日下午14时28分,中国四川省汶川县发生了8级大地震。顿时,飞沙走石、天昏地暗,大地开始颤抖起来,忽然山崩地裂,地动山摇,房屋一栋栋地倒塌了,大人小孩都被压在房子下。但是地震无情人有情,很多感人的事在那片废墟中上演着……镜头回放一:有两个小学生,一男一女,那位男同学看见女同学身后的墙快倒了,不顾一切地向那位女同学冲去,把他推到安全的地方,那女生安然无恙,毫发无损,他却被压在墙下。镜头回放二:在一所中学,当地震发生时,一位老师上半身趴在讲台上,四位学生蹲在老师下面,老师紧紧地护着学生,用自己的血肉之躯救了四个学生的生命。镜头回放三:还有一位母亲,她抱着孩子,地震来临时,马上向外跑,但来不及了,房屋塌了,母亲依然护着孩子,最后母亲遇难了,孩子却活了下来。等子弟兵来救时,发现她的手机里有一行字:“孩子,假如你活着,记着,妈妈永远爱你!”多么感人啊!写到这里,我的眼眶湿润了……我想对活下来的人说:“活下来,就要好好过!”350字 三年级 叙事
-
废墟中的孤儿“轰—”一声惊天巨响,一个炸弹从天而降。刹那间,火车站变成了一片废墟,有的人惊慌而逃,可还是躲不过无情的子弹;有的人被炸飞了,摔在地上奄奄一息,最终还是逃不过死亡的厄运;有的人倒在了血泊中。房子没了,火车没了,有的只是一片废墟和遍地的横躺着的炸弹的战利品。这就是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海的火车南站的惨烈场面。“妈妈——妈妈——”,循声而去,废墟中隐约可见一个幼小的身影蠕动着,不停地敲打着直直地躺在一边的妈妈。儿子的呼喊,没能唤醒沉睡的妈妈;儿子撕心裂肺的哭声,再也没能使妈妈睁开双眼再看一眼这可怜的孩子!救救孩子们,我们要爸爸妈妈在身边;救救孩子们,我们要美好的家园;救救孩子们,我们要和平,不要战争!300字 六年级 叙事
-
废墟中的哭声翻开课本“习作”一张黑白的旧照片映入眼帘。这是发生在1937年8月28日,一名记者在上海火车站拍摄到的真实情景。照片上一个约三。四岁的小孩瘫坐在废墟中,嚎啕大哭。他为什么哭?他父母呢?他怎么就一个人?一连串问题不禁在我的脑海里浮起一个大大的问号。也许他正要高高兴兴地和父母一起去火车站接人。出游。突然,飞机“嗡嗡”的引擎声撕裂了天空,紧接着“轰轰”的炮火声震撼了大地。“妈妈,妈妈你怎么了?”“爸爸你醒醒。”周围人群四处逃窜,幼小无知的他没有意识到发生了什么,只是本能的攥着妈妈的手,可是,他怎么会想到,刚刚还在妈妈怀里,科现在自己的父母却倒在了日本侵略者的狂轰滥炸中……这个小孩失去了最爱自己的人,他以后只好流落街头成为孤儿。我痛恨日本人,他们破坏了多少个幸福的家庭……。那时,中国正处在一个动荡的时代,国贫民窟,被冠名“东亚病夫”,处处受日本人的欺压和掠夺。今天,祖国日益强大,但“和平之花”依然那么娇嫩。为和平,为中华之崛起而努力读书!四年级:宋海川350字 四年级 叙事
-
废墟中的孩子1937年8月28日,上海火车南站有许许多多去逃难的难民在等火车,其中一位大约二、三岁的小孩也跟随自己的父母去外地逃难。就在这时,几架日本轰炸机在火车站人口最密集的地方投放了几颗炮弹。几声巨响后,刚才还热热闹闹的火车站瞬间变成了横尸遍野的废墟,空气中弥漫着可怕的血腥味。突然,寂静无声的废墟中传来了一阵阵“哇哇”的哭声,这正是那个还不懂事的孩子胆怯、害怕的哭喊,他一边哭喊一边叫着:“妈妈!你怎么了?”也许,就在那房屋倒塌的一瞬间,妈妈用自己的身体给孩子提供了一个避难的场所,而自己却倒在血泊之中……看到这里,我们真为这个孩子的命运担忧。他会不会饿死在这里,会不会被好心人救走,会不会流浪街头……想到这里,我要问问你们日本人,你们凭什么入侵我们中国?和平共处不好吗?是不是要逼我们使用武力?日本,我们一定会永远记住这个日子——1937年8月28日,我们一定会永远记住这段屈辱的历史,因为我们要和平,不要战争!我一定会努力学习,用知识扞卫我们的祖国——中国!双新学校四年级:潘昀昊400字 四年级 叙事
-
废墟中的小孩1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时被记者拍下来了一张旧照片。照片上,一个不到两岁的孩子坐在一堆废墟中,无助的大哭起来,他的眼神里充满了恐慌。他身后的高楼大厦变成拉一堆堆废墟。看着这张照片,我脑子里浮现出了当时的情景:一家架飞机从黑色的天空飞过,一个个的炮弹在火车站爆炸,让原本热热闹闹,人山人海的站台,立刻变得冷冷清清。地上到处是人的尸体,臭味扑鼻。只有一个遍体鳞伤的小男孩,坐在废墟旁。我不禁要说:如果世界上没有战争,你们将过的更好!让和平之神永驻人间!让和品质化永驻人间!四年级:关欣250字 四年级 叙事
-
废墟中的哭泣断裂的天桥、倒塌的站台、面目全非的铁轨、哭泣的小孩……怎么了?照片上的小孩是谁?他为什么哭?他的家人呢?他还那么小就无家可归……这些问题只能回到1937年8月28日的上海去寻找答案。这一天,天灰蒙蒙的,人们听说日本人要来,都慌忙的向火车站跑去,阿毛一家也不例外,他们准备去乡下的外婆家避难。来到火车站,一群群人就像热锅上的蚂蚁,急得四处乱窜,人们一看火车来了,蜂拥而至挤上车,你不让我,我不让你,都被堵在门口,阿毛惊恐地看着四周,在母亲温暖怀抱中的他却不知灾难即将来临。这时,人群中只听有人喊道:“日本的飞机来了,大家快跑啊!”一阵刺耳的声音在空中响起。“呜——呜——”声音越来越大,越来越近。只见日本的飞机像雄鹰一样在火车站的上空盘旋着,突然一架架飞机俯冲而下,投下了一枚枚的导弹,霎时,像倾盆大雨一样落了下来,人们像一只只无助的小鸡,四处逃窜。导弹炸毁了售票处,炸塌了天桥,把铁轨炸得四分五裂。到处都是横七竖八的尸体,真是惨不忍睹。阿毛一家到处逃跑,爸爸护着妈妈,妈妈紧紧地抱着阿毛。慌乱中,一颗导弹落到了爸爸妈妈的旁边,妈妈把阿毛抛了出去,还没有等阿毛反应过来,爸爸妈妈就已经面目全非了。阿毛哭着喊着说:“爸爸妈妈你们在哪啊……我会听话的……再也不调皮了,你们快回来。”阿毛的衣服上沾着鲜血,身上还有几道划横。飞机走了,可是烟火还在燃烧着,整个火车站弥漫着战火的硝烟,血流成河。我们生在了和平的国家,我们有幸福的生活,所以一定要好好学习,将来为祖国献出一份力。600字 四年级
-
废墟中的哭泣1937年的8月28日,天气特别晴朗,可对南京人民来说却是一个是黑暗可怕的日子,这一天南京30多万人民就此丧失了自己宝贵的生命。今天,作为中华儿女的我们也无法忘记那可怕的场面!那一天,人们得知上海将要命临巨大的灾难,所以都纷纷涌向火车站,想在日本人到来之前,离开上海。其中有一个叫小毛的3岁小孩也跟随父母准备去乡下避一避。火车站人山人海,人们把生的希望都寄托在这里。突然,天空中传来一阵阵“轰隆隆…”的声音。人们被这突如其来的轰鸣声镇住了,接着就听到有人大声喊到:“大家快逃,日本人来了……。”人们立刻恐慌起来,你推我挤的,哭泣声喊叫声交织在一起,整个场面混乱极了。小毛的父母带着他在人群中挤来挤去,在为他找寻一处安身之地。可是火车站已经被炸坏了,房租倒塌了,有人受伤了,有人倒下了,有人……小毛也被吓坏了。日本人的轰炸机还在头顶盘旋着,就在这时,一颗炸弹落在小毛一家的旁边,说时迟那时快,小毛还不知道怎么回事就被妈妈一把推了出去,而他的父母却永远离开了他。过了好久,小毛从一片狼藉的废墟中爬了起来“妈妈……!”他环顾着四周看不到自己的父母,到处烟雾弥漫,小毛害怕极了,哇哇的哭起来“妈妈,妈妈……”他的哭声穿破了天际。若干年后的今天,一切仿佛历历在目:小毛的哭泣声,荒凉的废墟,满目创伤的火车站……少年强则国强,我们应该牢记周恩来总理“为中华之崛起而读书”的训诫,努力学习,为祖国的富强献上自己的一份力量。600字 四年级
-
废墟中的孩子提起旧照片,很多人都会想起自己童年时期快乐的情景。然而今天我要展示的这张旧照片,会让你想起60年前那场残酷的战争。年8月28日,日本侵略者轰炸了 上海火车站。这时的上海火车站,由于北站已成为战区,交通被切断,南站就成了交通的惟一出口,所以上海火车南站,人流拥挤不堪。忽然空中传来飞机的轰鸣声,日本敌机飞来投下大量炸弹。上海火车站顷刻间变成了一片废墟,车站,天桥月台以及铁轨被炸得稀烂。站内的人们死伤无数,地上躺满了横七竖八的尸体。火光中,父母焦急的呼唤着孩子,孩子哭喊着寻找着亲人,炸伤的人们痛苦的呻吟着,废墟中幼儿悲惨的啼哭声更是让人心痛。孩子突然叫着“:爸爸。”这是孩子第一次叫爸爸,如果爸爸妈妈能听见他的叫声那不知道有多高兴。可是幸福的一家被残酷的战争毁灭了,孩子再也看不见爸爸妈妈了,再也享受妈妈对他的关怀。他也不知道从此以后即将成为孤儿,他更不知道今后该怎样生存……眼前的废墟,眼前的孤儿,不都是日本侵华战争在中国留下的滔天罪行吗?侥幸活下来的孩子已认不出血肉模糊的母亲,他大声的哭喊着。可是眼前没有出现妈妈慈祥的笑脸,更没有爸爸平时那有力的双手来抱起他。孩子那稚嫩的哭声似乎在质问侵略者:你们为什么要这样的残忍,夺走我父母的生命,夺走我幸福的童年,我这么小,我以后将怎样生活啊!是呀,是战争使原本繁华的街市变成了废墟,是战争摧毁了人们原本幸福的家园,是战争打碎了孩子们童年的梦想。愿这样的历史悲剧永远不再重演,让全世界的儿童都能拥有幸福美好的童年,让世界永远充满幸福和欢笑。600字 四年级 记叙文
-
废墟中的孩子(3)当我翻开语文课本时,看到了书上有这样一张照片:照片上面记录了1937年8月28日,日机轰炸上海火车南站的真实情景。当时,一对夫妇带着一个两三岁左右的小男孩去坐火车,准备逃离上海。他们在候车室等车,可是,火车没等来,却等来了鬼子的飞机。只见天空中有几个小黑点,接着传来了隆隆的响声,几枚炮弹便落了下来,火车站顿时乱作一团,父母喊着孩子,孩子呼换着亲人,也许就在几秒前,这些孩子还在爸爸妈妈怀里撒娇,可是,几秒后,一切都完了,只有哭喊声、尖叫声……拥挤的人流把小男孩一家挤散了。在日机的狂轰滥炸下,火车站在顷刻间化为一片废墟,到处都是尸体。断裂的天桥、扭曲的铁路、残破的房屋、满地的碎砖碎瓦,原本热闹的火车站现在一片死寂,只有一个小孩子的哭声,原来在扭曲的铁路中间坐着一个侥幸活下来的小男孩,这是那对夫妇的孩子!他正在声嘶力竭地哭着,好像在说:“爸爸妈妈,你们在哪里?我好害怕,快带我走!”这一次,爸爸妈妈没有像往常一样来把他抱走。哭声越来越大了,像是在骂侵略者:“你们为什么要破坏我的家,还我的爸爸妈妈。我恨你们!”这个小男孩未来的命运会怎样呢?他可能会饿死,因为没有人给他食物。也可能会活下来,但是他没有钱,只能去偷,也没有人告诉他什么该做,什么不该做。不过我相信,拍这张照片的记者一定会救他的,并把他扶养成一个为新中国建设做出贡献的人。战争使无数人失去了生命,使原本平静的家园变得不在安宁,使原本繁华的街道变成一片废墟……愿这样的历史悲剧不再上演,让这个世界变成一个真正的,没有战争和武器的星球。600字 四年级 抒情
-
废墟前段日子网上传着一个沸沸扬扬的话题—圆明园该不该重建,我胸中的一腔热血激荡,毅然地选择了“否”。圆明园是废墟,但废墟也是美好的,它沐浴着古文明的风,我们应当将它一代一代地传承下去,而不是试图去掩盖它的断壁残垣。余秋雨说:“没有皱纹的祖母是可怕的,没有白发的老者是可畏的。老了就老了吧,宁详地交给世界一种慈祥美……没有废墟的人生太空了。”废墟见证着一个时代的兴衰与没落,一群劳动人民的辛酸与泪水,一群侵略者的粗暴与残酷。试想昔日的圆明园,金碧辉煌,里面存放着多少绮丽的瑰宝,存放着多少帝王妃子的嬉笑事,存放着多少亲密的惊叹。只是突如其来的一天,圆明园被大火湮灭了雍容华贵的面容。烈火吞噬着圆明园娇弱的身躯。它的肌肤被大火用尖刀割开,进而被万恶的侵略者抱回家去。大火席卷过后,只剩我们在风中哭诉,哭诉着流着血的废墟,哭诉着殷红的血的祖国。我们绝不能忘记这废墟烧焦的面容,绝不能忘记这携带着古文明尘埃与飞扬的风从我们的耳边呼啸而过。破旧的石柱静静地立在那儿,仿佛在昭示什么。别忘了古罗马角斗场,别忘了庞贝古域,别忘了巴特农神庙,别忘了阿房宫。它们都是废墟,它们用裸露的筋骨诉说着它们深厚的文化积淀,诉说着它们曾遭受过的苦难,引发人们对过去的审视。我们不能挽回它们的昔日,但我们能读懂废墟中一种不可或缺的精神。我们要牢记历史,牢记耻辱与灾难,让思维的火花迸溅。让我们这个时代在废墟的指引下摸索前行,让我们将废墟的精神力量一代一代传递下去。600字 六年级