废墟中的爱600字

废墟中的爱

600字 五年级 叙事

在你的记忆宝典中一定有着让你伤心、难过、开心、感动的事吧!在我的记忆之中,一件件令我感动的事像一滴滴清凉的水慢慢沁入我心中,感动的种子,在童年之中发芽。那是一件发生在2010.5.12令世界感动的大事--废墟中的师爱……

当天天空阴沉沉的,闷得热,我正在空调前呼呼的吹着,不知怎的,头顶上的水晶灯正互相碰撞着,楼上并没有装修啊!妈妈也正好不在家,我有点害怕,在无穷无尽的想象中,好像有一个巨人怪兽正向我们家走来,我很害怕,扯起被子就在床上熟睡过去。就这样,若无其事的过去了。可正当晚上时,我打开电视收看少儿节目时,往常一幕幕搞笑的动画片已经变成了凄惨荒凉的废墟,无知的我以为电视坏了,相继调着每一个电视节目,可就像新闻联播一样全部都一模一样。我心想:反正电视都只放一个片,我就看看吧!于是我边吃着瓜子边看,慢慢的,我停了下来:一位小学教师,被救灾人员所发现,这时她正被一块长长的水泥板压住,当救灾人员把水泥板抬起时,又看见了老师的双手正抱着两个孩子,好像是老师为了不让这两个孩子压住,而自己顶着,当救灾人员把老师抬起她的手依然紧紧地抱住这两个孩子,可经过检查这位伟大的老师已经光荣的逝世了,而两个孩子已被抢救过来。随后,两名学生说明了详情:当时地震时,老师一个一个地把同学们“赶了出去”,最后房屋倒塌时,还有我们俩没有逃出去,眼看水泥板就要塌下来,老师一下子抱住我们往地下趴着。这是多么让人敬佩啊!是啊!老师就像辛勤的园丁,您就是你幸福与希望的播种人!

四川泸县玄滩小学五年级:何青青

快乐“六一”

650字 四年级 记叙文

“啦啦啦,啦啦啦!”你知道今天是什么日子吗?今天可是小朋友们日思夜想的“六一”儿童节。我唱着欢快的歌儿;带着愉快的心情;踏着高兴的步伐。走向去学校的路。今天举办了两个活动,第一个是早上的隆重方阵检阅仪式;第二个则是下午放松心情的游园会。大家都非常喜欢这两个活动,不过我更喜欢游园会的吹蜡烛游戏。

老师从盒子里拿出了四根蜡烛又拿了一个打火机真像多来A梦的百宝袋一样,老师把蜡烛摆在了桌子上接着把火点上,最后对大家说:“谁先来?” 大家群拥而上异口同声的说;“我先,我先”。老师又对大家说:“别急,别急一个个慢慢来,我先告诉你们怎么玩吧!”这时大家对老师说:“切,不就是比谁先吹玩吗,谁不会呀。”“不,不是这样子玩的。你们先听我把话说完,你们呢先坐在距离蜡烛大约30米的椅子上,然后按照老师的要求说几个词把蜡烛吹灭,看谁一分钟吹掉的蜡烛多,谁就获胜。温馨小提示:说过的词不能重复。知道了吗?”“啊!怎么是这个样子玩呢。”这时大家顿时愣住了,也不知怎么的刚才群拥而上的同学一个个都不敢玩了,不知道是谁把一位胖乎乎的男同学推了上去,老师说:“计时开始,你要说的词可以随便哦!”这是这位手无寸铁的男同学的脑海里闪出了一个字那就是“草”这个字。他拼命地说草字,五遍,十遍……可是那根蜡烛还是文丝不动,可把边上的同学给急坏了,他们开始提示,有的说鲜花、树、菠萝等植物可惜蜡烛上的火焰还是没有被吹灭,边上的同学更急了,“时间到”这三个字飞快地穿进啦这位同学的耳中,他只好失败告终地走开了。比赛还在继续,笑声还在继续,当然了同学们的叫声也还在继续,同学们都沉浸在了这欢快的比赛中。 

虽然这场比赛结束了,但是大家还是沉浸在刚才那场比赛中,当然我也不例外。吹蜡烛比赛真好玩。这就是“六一”儿童节的吹蜡烛游戏。

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