我作主
450字
初一
散文
走在一望无际的大海边，我不时地仰望天空，俯视大海，才发现在这个世界里，没有一寸能令我自由地翱翔，放声大喊的土地。我像是戴了一条无形的枷锁，父母事事包办，学校的紧张生活，使这条枷锁把我锁得更紧了。"我作主！"我喊出了自己的梦想，可没想到
……。
我像是一条不幸被卷入急流的小鱼，终日随着水流的方向摆着我的尾巴。我也曾想摆脱束缚，去追寻属于自己的自由生活。可是，我渐渐发现，我自己是作不了主的，因为逆流而上的路更险。如果我一意孤行，终会付出生命的代价。于是我终日只能随着作业，考试汇聚成的急流无力游动。每天，我也不望了喊出我内心那个封存以久的愿望："我作主！"我做梦也没有想到，我的这一举动，竟会换来同伴们的嘲笑。"我说你呀，别再犯傻了。你看我们，哪一个不是被驱使着，怎么做也不能摆脱学习的压力！""你太天真了，如果你真正作主的话，你将会落魄的我想自己作主，不，我要自己作主，去寻找属于自己心灵的归属，停靠心灵之船的美丽港湾。
走在一望无际的大海边，我再次仰望天空，俯视大海。而那条无形的枷锁，似乎也已经消失了，我的心灵不再受到困绕，身心也得到放松。在以后，自己作主，做一个最好的自己！
这边风景独好
700字
初二
散文
最美的风景在哪里？希腊爱情海？不，虽然它的海美如梦幻，但它的传说过于悲伤；日本北海道？不，虽然那里的樱花美如霞云，但日本人的兽行令人发指，美国你纽约？不，虽然纽约的现代美令人忘返，但那快节奏的生活使人窒息我认为最美的景色在四川。
四川美如仙境，素有“天府之国”的美称，人们更是把四川九寨沟当作人间仙境的代名词。九寨沟的翠海宛若一面镜子，让你感受到“鱼在天上飞，鸟在水中游”的神奇景象；九寨沟的瀑布宛若天女织成的罗段，神奇而美丽；九寨沟的彩林宛如一幅出自名师之手的油画，让你领略到原始森林的绮丽……在污染日益严重的今天，不是美而可贵吗？
但是，被地震毁了的四川美吗？
或许你听说过这样一个故事：在5.12地震发生后，人们在无数的瓦砾和砖石下发现了一个造型奇特的女人。虽然她已经停止了呼吸，但她仍然双膝跪地，双手撑地。她的背上有无数的瓦砾和尘土，身上也刮了无数条伤口，但她仍然保持这这个奇怪的姿势，仿佛在保护什么重要的东西。在搬开她后，人们发现了一个正在熟睡的婴儿。他怀中有一部手机，彩色的屏幕不停地闪动着。人们一看，上面写着：宝贝，如果你还活着，要记住，妈妈爱你……这一刻，手机突然没电了，发出“呜的警告声，仿佛在为这位伟大的母亲哀鸣；人们看到这些，也不禁泪沾衣裳……一切，都沉浸在哀痛中，只有这婴儿，仍旧沉在香甜的梦中，还露出甜甜的微笑。是梦到了自己的母亲吗？
救灾人员的心灵更加可贵。网上曾经流行过一张照片：一位美丽的女警官，她面无血色，双唇干裂。抱着在一束黄菊花，在风中颤抖着。她的眼泪一滴一滴地落下来，滴在黄菊上。你知道吗？她为了救四川灾民，放弃了救自己家人的机会、放弃了与家人共享天伦之乐的机会、放弃了希望……
像她这样的救灾志愿者何止千千万万，大地震发生后，四川、全国、全世界人民都伸出了友谊之手；救灾款、救灾物品源源不断地从各地运来，再去人民也在努力地重建家园……
也许，你要说这片废墟不美，但是我要说，这边风景独好！
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我作主人生旅途，风光无限，我们必须自己做主去创造属于自己的精彩。试问，一个没有理想、没有思想的人怎能驾驭自己的人生之帆，怎能创造人生的辉煌。我的青春，我做主。我们这个年龄爱张扬。你时常会在校园看见我们与老师勾肩搭背，称兄道弟，谈笑晏晏。这时，你可别用吃惊的目光瞪着我，一本正经地对我说：“请尊师重道！”嘿，哥们儿，现在可是2012年，我们的青春年华自有我们的光彩。其实，这种不做作的亲昵，正是我们尊重老师的方式，师生之间零距离。或许，我们无法让秦春在哪一刻停留，但我们可以努力让青春无悔。当长大成人的我们打开记忆的苍穹，看到的是一幅幅精彩的画面，听到的是一首首动人的歌谣，而不是一个个残破的碎片。我的生活，我做主。我不需要吃饭前总在饭桌上看到一碗早已为我盛好的米饭，我也不需要一觉醒来后就看到早已被整理得整整齐齐的衣物，我更不需要父母每天都来打扫清理我的房间。我能行，很多事情我已经可以自己做主了。我希望偶尔可以吃到自己亲手做的饭菜；我希望每天睡到自己亲手折叠的被窝；我更希望在自己的生活中自己是主人而不是木偶傀儡，别样的人生需要创造而不是盲从。我的学习，我做主。我不需要尊敬的老师、亲爱的父母把握的学习安排太满，多留一点空间给我们自己做主。我们这个年龄爱说：“走自己的路，让别人说去吧。”而我现在最想说的是：“做自己的题，别让别人插手。”风可以左右枝条摇摆的角度，但不能改变我们前进的方向；雨可以阻挡行人行进的道路，但不能磨灭我们坚定的信念。我做主，我要经受风雨，我要承担责任，但我能创造属于自己的一番风景。650字 六年级
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我作主“每当有英雄路过时，总会有人坐在路边鼓掌。我不想当英雄，我想当坐在路边鼓掌的人。”“命”字的上面是一个“人”，意思是命运是由人自己掌握的。爸爸妈妈却“望女成凤”，从我出生，甚至是没出生的时候就开始为我规划“一片光明”的前程。刚上幼儿园就带着我奔波于各个特长班间，什么书法、舞蹈的学了一大堆，也不管我喜不喜欢。让我学电子琴，后来又学习古筝，于是我就一边敲打着半死不活的电子琴，一边拨弄着姗姗来迟的古筝，最后似乎是什么也没学好。据爸爸说他从小就想做一名翻译，无奈自己天赋不佳，刚起步就被埋没在人群里，所以希望我能频繁出现在英语补习班中，为实现爸爸的理想而努力奋斗。当我央求妈妈答应让我和同学出去玩时，她总是会“语重心长”地对我进行“深刻”的“思想教育”：“不行，现在外面坏人那么多，你们一群小孩让人怎么放心地下呢？你可以请她们到我们家来玩啊，一起探讨一下学习什么的，不比在外面好啊……。”够了，妈妈，经过事实证明我不是个天才，我也不想当英雄。我不需要你们为我规划人生，更不需要你们为我扫清前程，我只希望我自己的事情能由我自己作主。也许我不能做太阳，但我可以做一颗星星，我一样可以在自己的星球发光发热。也许我不能做一棵大树，但我可以做一株小草，我一样可以为人们奉献一片葱茏。人的一生有很多的路要走，在不能走出彩的时候，平平淡淡地走过也不容易，因为，毕竟，走过去才是最重要的！爸爸妈妈，请听听我内心的声音：我的命运请让我自己作主！2下一页@_@我是分割线@_@我作主600字 初三
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我作主——题记母亲节又到了，想到以前母亲总是绞尽脑汁地让我过一个意义非凡的儿童节，我的心稍稍触动了。听说人们都在母亲节这一天给母亲送上一束康乃馨，我便有着这个想法。一天放学，我握着平时做家务辛苦赚来的几元钱，来到一家花店。店主是个中年妇女，脸上的皱纹若隐若现，看样子也是为人母了。她虽然徐娘半老，但风韵犹存。她见到我进来，洋溢着和蔼对我说：“小朋友，有什么可以帮到你吗？”我迟疑了一下，低声地说：“我想买一束康乃馨给母亲。”店主露出一层淡淡的轻烟似的笑意，说：“好孩子，值得表扬。但是如果能亲手做的话，母亲会更开心。我可以免费教你，你愿意学吗？”“我愿意！”我学着店主，仔细地准确无误地把红纸对折几遍，又拿起剪刀在上面剪上一个半圆，却不小心剪歪。第二次同样是失败。第三次我先用圆规在上画了一个半圆，再开始裁剪，果然成功。接着我又剪了几张，用铁丝从它们中间贯穿作为花芯和花茎。最后把花瓣翻出来，一束红康乃馨做成了。我擦了擦汗，连忙感谢店主便赶回家。那朵红康乃馨在阳光照耀下，雍容富丽，姿态高雅别致，色彩绚丽娇艳，更有那诱人的浓郁香气，甜醇幽雅，使人目迷心醉。回到家后，我小心翼翼地把康乃馨藏在背后，正想着如何给母亲一个惊喜。我走到正在浇花的母亲前，红着脸叫了叫母亲却不说话。母亲见我迟迟不说话，皱起了眉头问我：“是不是又做了什么坏事？”我假装低着头，突然从背后拿出一朵纸康乃馨，敞开怀抱大笑：“母亲节快乐！”母亲愣住了，一时无言以对，回过神来，脸上洋溢着幸福的微笑，用手摸了摸我的额头，说：“你发烧了吧？”我摆出一副认真严肃样，母亲再说道：“哈，我们家的孩子长大啦，会给母亲送礼物。好，今晚你有吃福了，我弄你最喜爱的西红柿炒蛋。”我兴高采烈地抱住了母亲，一股爱的暖流在冲撞着我的心扉。作主是成熟的表现，我作主，感动了母亲。岁月无痕，唯有馨香缕缕。750字 六年级 记叙文
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我作主……。我像是一条不幸被卷入急流的小鱼，终日随着水流的方向摆着我的尾巴。我也曾想摆脱束缚，去追寻属于自己的自由生活。可是，我渐渐发现，我自己是作不了主的，因为逆流而上的路更险。如果我一意孤行，终会付出生命的代价。于是我终日只能随着作业，考试汇聚成的急流无力游动。每天，我也不望了喊出我内心那个封存以久的愿望："我作主！"我做梦也没有想到，我的这一举动，竟会换来同伴们的嘲笑。"我说你呀，别再犯傻了。你看我们，哪一个不是被驱使着，怎么做也不能摆脱学习的压力！""你太天真了，如果你真正作主的话，你将会落魄的。"……。.我想自己作主，不，我要自己作主，去寻找属于自己心灵的归属，停靠心灵之船的美丽港湾。走在一望无际的大海边，我再次仰望天空，俯视大海。而那条无形的枷锁，似乎也已经消失了，我的心灵不再受到困绕，身心也得到放松。在以后，自己作主，做一个最好的自己！350字 初一 记叙文
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我作主历史是属于我们每一个人的，只有共同地创造，才能为历史写下华美的篇章……——题记（一）我从来没有这样强大过。我曾身经百战，久经沙场；我曾领导我的国家一次次在战争的尸骨中站起，如今我终于打出了自己的一片天地。我统一了全国，我是历史上第一个“始皇帝”！我是公元前221年的秦始皇嬴政。我终于拥有了我的帝国！从今以后，这天下就是我的，人民也是我的，连历史都是我的。这是由我作主的年代。是我统一了六国，我要干一番大事。于是我开始行动。我统一了文字，统一了货币，统一了制度，统一了度量衡；为了国土的安定，我还修筑了万里长城。甚至，连人们的思想我都可以统一（不服从的都会被杀头）！我本以为这样就可以让我的大秦王朝经久不衰，但事实告诉我，人民的思想我是无法作主的。我死后我的儿子被推翻，汉取代了秦成为新的主宰者。我终于知道武力对历史是无能为力的。可我毕竟为国家做了那么多，神呵，我错了吗？（二）我从来没有这么自由过。我摆脱了后宫所有的清规戒律，我是历史上女子称皇的第一人，我要改变女子的地位，我要让男人看看，女人也是可以干出一番事业的。我是公元690年的女皇武则天。李唐的时代结束了，我终于也可以不再垂帘听政，我终于也可以光明正大地下达命令，把我的想法传递给大臣和我的子民。让那些对女人不公的法制都见鬼去吧！从改名字开始，我改了国号，改了名号，改了官职，改了律令，甚至换了一批批大臣，那些不服从于我的大臣。我只是想让女人在历史上也能拥有公平的地位，也享受和男人一样的待遇，也可以自己的事情自己作主。可我能改变花开的时日，却无法改写历史。大唐江山依旧归给李姓男子，而女人的地位也并没有多大改变，甚至变本加厉！这是我没想到，也不想看到的。可是神呵，你回答我，我这样做难道真的错了吗？（三）我从来没有这样迷茫过。翻开一本本封皮上标注着“历史”的书，我想知道历史究竟从哪里来，它不属于君王，不属于领袖，那他究竟是属于谁的呢？我是千年后21世纪的一个中学生。揉揉疲惫的双眼，走到窗前，冥冥中我听见历史在回答我：我是没有源头的……那，你在哪里呢？我就在你们手中啊，孩子……我顿悟，原来历史不是能由一个人作主的，它一直是在我们手中，属于我们大家的，过去是，现在是，将来更是。因因为只有大家的双手共同创造，才能为历史写下华美的篇章。我明白了，历史就在我们的手里，在我们所有21世纪青少年的手里。我感受到了肩上责任的重大。历史是我们的，我们时刻都应铭记这一点。为了不在历史的长河中沉淀遗憾，让我们共同努力，携手共创美好的未来吧。希望历史听到我们的宣言……1000字 初二 写人
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自己作主刘处长虽然已到了退休年龄，办了手续，但那头发却是又黑又密，像个年轻人似的，在别人看来是用一头假发在装嫩。一天，老伴对他说：“老刘啊，就别再留那官场头了，让别人误以为你恋着那处长的位置呢！你国字脸，鼻梁上架着一副眼镜，最好留成大背头，像个教授什么的，多上档次！”老刘一听，觉得有点道理，于是直奔理发店。师傅给他改了发型，吹了风，喷了摩丝。老刘出来，一脸的阳光灿烂。双休日，儿子儿媳回来吃饭，一见老爸变了发型，像见了外星人。儿子说：“老爸，你的头发怎么变样了？”老刘说：“头发怎么了，不好看吗？从前是几十年一贯制，现在不是讲创新吗？这叫与时俱进，与国际接轨！”儿子笑着说：“‘俱’什么‘进’，‘接’什么‘轨’呀！你这叫复旧。你的发型就像一个老学究，‘套中人’，老气横秋。我建议你留个新潮头。”老刘不以为然地说：“我又不是年轻人，又不想返老还童，既然已经改成‘大背’了，就‘大背’吧！”儿媳一听，忙制止说：“绝对不行，大‘背’的‘背’就是‘背时’的‘背’。多杀风景啊！”儿子儿媳说着，硬把老刘塞进车里，去理发中心给老刘理了个新潮发型。又过了一个星期，女儿从外地回来，一眼看见爸爸的新潮发型，冲着他嚷道：“爸爸，老了就是老了，事实无法改变，就别再留恋青春年华了。这种发型不适合您！走，快到理发店，帮您理个小平头，小平头是很有内涵的发型，要不，很多老一辈革命家怎么都对这个发型情有独钟呢？”老刘经不住女儿的劝说，只得随着女儿去理成了小平头……到了月底，一家人包了桌酒席，祝贺老刘六十大寿并光荣退休。老刘让儿女们先去，说自己随后就到。大家来到酒店，没事又说起老刘的发型，都说自己的设计最合理，最美观，最大方。说着说着，老刘来了，头上戴着一顶帽子。全家人都感到纳闷。老刘说：“退休一个月，你们给我变了三次发型，都想指挥我的脑袋，都想按你们的‘世界观’改造我的脑袋，我觉得这不行，我的脑袋还得我说了算。”老刘说完，摘掉帽子――竟然剃了个锃光闪亮的和尚头！老刘说：“现在我的头是一张白纸，以后头发长长了，留什么发型，我自己做主！”大 伙一片哑然。700字 初一 散文
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我的季节我作主嗅一嗅花香，天下芳草尽眼前，雪融春到，鸟叫天地间。青春二字，无处不露着春泥的气息，青春的我们不属于气傲的夏，不属于凄美的冬，我们就是我们，五彩的春天。 冰雪如烟，一消而散，没有怀念，没有不堪。举一举手，课堂上的我们是真正的英雄。抬一抬头，上学路上我们气高昂首。纯洁的校园春光万丈，没有功名，没有忧愁，知识的海洋里我们扬帆起航，人生的路上我们不撞电线杆，决不回头!在文化的高峰，我们傲然挺首，即使处在命运的低谷，我们也永不俯首，我们的青春豪情万丈，我们决不老气横秋。漫游在春季，我们刚毅果断；飞翔在春季，也有梦般回眸。 闻一闻稻香，古词风韵吟一遍，春去秋来，笑闻夕阳边。 青春二字，有时也透露着秋叶的味道，我们不具备诗仙太白的伟岸雄风，也没有李清照的国恨家愁，我们依旧是我们，有着令人神往的秋韵。烈焰消去，残阳依旧，没有悲伤，没有哀愁。摆一摆手，擦去委屈的眼泪我们更加成熟。摇一摇头，拭去凄凉放学路上我们依旧抬头。明亮的考场熟悉依旧，考砸后的我们不愿低头；凶恶的风浪之后我们重新出发，撞倒电线杆我们继续向前走！受到打击我们决不倒下，不见终点我们决不松手。我们的青春热情依旧，我们一定坚持不休。我们的青春我们的秋，我们的季节我们做主，人生路上，我们永不低头。450字 初一 记叙文
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我啊我啊我我姓俞，名昕悦，是杭州市余杭区一所普通中学的学生。我的名字中有一个“昕”字，它不仅说明了我出生的时间：太阳刚升起的时候，也说明了我在日“昕”月异的变化着，我从小到大，不断变化着，也不断提高着，不仅知识有了增长，相貌、身高也随着年龄的变化而变化。说起来，我也已经14岁了，也不小了，但那颗天天开心，愉“悦”的心，还是没有变化。我想所谓“童心未泯”大概都是这样的吧。“悦”字恰恰代表了我的性格，像那些天天咧嘴大笑的幼稚园小朋友一样，天天开怀大笑，无忧无虑并快乐着，这是我人生中最多的表情。我生气不会是一两天也不会是两三天，最多也是一两节课的时间，所有的不愉快便会统统抛到脑后，只剩下讲不完的笑话，与我发现快乐的“满腹才华”。我不爱浮夸、炫耀，我只想做那个快乐的自己。“俞”吧，不仅仅是我的姓，还表现了我随和的性格，正所谓“俞允，俞允，是允许的意思”，别人有什么困难要我帮忙，我便毫不犹豫地答应他的请求，并且帮助他。我想，这应该是我们姓“俞”的人最突出的特点吧！俞，昕，悦。这三个字连起来不仅是我的名字，他也代表了我的性格……450字 初一 写人
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我啊我啊我姓名：俞昕悦 年级：7年级 班级：703学校：浙江省杭州市余杭区良渚镇第一中学我姓俞，名昕悦，是杭州市余杭区一所普通中学的学生。我的名字中有一个“昕”字，它不仅说明了我出生的时间：太阳刚升起的时候，也说明了我在日“昕”月异的变化着，我从小到大，不断变化着，也不断提高着，不仅知识有了增长，相貌、身高也随着年龄的变化而变化。说起来，我也已经14岁了，也不小了，但那颗天天开心，愉“悦”的心，还是没有变化。我想所谓“童心未泯”大概都是这样的吧。“悦”字恰恰代表了我的性格，像那些天天咧嘴大笑的幼稚园小朋友一样，天天开怀大笑，无忧无虑并快乐着，这是我人生中最多的表情。我生气不会是一两天也不会是两三天，最多也是一两节课的时间，所有的不愉快便会统统抛到脑后，只剩下讲不完的笑话，与我发现快乐的“满腹才华”。我不爱浮夸、炫耀，我只想做那个快乐的自己。“俞”吧，不仅仅是我的姓，还表现了我随和的性格，正所谓“俞允，俞允，是允许的意思”，别人有什么困难要我帮忙，我便毫不犹豫地答应他的请求，并且帮助他。我想，这应该是我们姓“俞”的人最突出的特点吧！俞，昕，悦。这三个字连起来不仅是我的名字，他也代表了我的性格……浙江杭州余杭区杭州市余杭区良渚镇第一中学初一:俞昕悦450字 初一 记叙文
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我的季节我作主人们说：秋天是一个处处充满忧伤气息的季节。我的人生正处于这悲凉的秋季。题记“哎呀，这道题太难了。”在一遍又一遍思考无果后，想放弃，舍不得；继续做，又不会。我的耐心已到了极限，缓缓地走出房间，坐在客厅的沙发上，一言不发，双眼直勾勾地盯着前方，极像个呆滞的木头人。这时，妈妈走了过来，看到我这模样，心里已明白了七八分。用轻而柔的语调对我说：“奶奶家后山有个小木屋，从来没带你去过，今天我带你去瞧瞧”。好奇心驱使我跟着妈妈一块去看小木屋。来到后山，始终没有见到妈妈口中所说的小木屋，那儿空荡荡的，只有一棵已经突兀的歪脖子树。正纳闷着，妈妈开口了：“对不起，妈妈对你撒了谎，这儿没有什么木屋。”我原本还有些余温的心完全冰冷了下来。“但是，你认真看看，这儿有什么？”“不就是一棵快死的树吗，有什么好看的。”“再认真看看。”终于，我在这棵树的树根发现了一株正在茁壮成长的卑微的小草。在这样一个恶劣的天气下，这株小草居然还能生长，居然没有枯死，我不禁愕然了。“你看，在这么寒冷的天气中，这株小草丝毫没有畏惧气候的严寒，反而能活下来，这该有一种怎样的意志啊。小草都不轻言放弃，更何况是你呢。”是啊，小草与我相比，实在是卑微地不能再卑微，它都没有说放弃就放弃，我比它强大，更应该坚强，更应该不能如此轻易放弃。回到房间，再次做起那道题，居然不废吹灰之力地将它解了出来。我想，这大概是小草的精神感染了我，激发起了我的斗志吧。秋天，有欢笑，也有泪水；有忧伤，也有快乐。我的人生即使是处在这凄凉的秋季，我也能将它演绎地像春天般温暖。550字 初三 散文
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如果能让我作主如果能让我作主,我就抱着自由的态度去轻松享受生活,懒懒地睡一个上午,痛快地玩一场游戏,吃喝玩乐,都凭着我的意思。如果能让我作主，我就不用抛开那繁重的作业，那些让我每天苦思冥想，绞尽脑汁也找不到答案的练习。远离那间狭小的教室，像只小鸟在空旷的视野里自由翱翔。我不想去补习班也不想做课外强加的练习题。还有那些每天重复N次的背单词、做习题、练书法等等都要统统抛去。如果能让我作主，我就可以上网聊天玩游戏，与网友聊得天花乱坠，与敌人斗到昏天黑地。双休日，去玩摩天轮、碰碰车，跟伙伴们猫抓老鼠、跳山羊，让我肆无忌惮地放纵一回，那感觉甭提多么自在、多么美妙了。如果能让我作主，我就美美地睡一觉，不用像夏天还没享受够空调的清凉就冒着毒辣的太阳去上学，也不用在寒冷的大冬天早早地离开温暖的被窝去学校。这些都是我多么厌倦的事呀。饿了可以去吃肯德鸡、麦丹劳、豪客来牛排，悠闲吃着聊着，花上几个小时也不怕。如果我能作主，我不用按照父母的目标考多少分，不用因为不做作业而按老师的批评，什么事情都由我自己决定，那真是大快人心的事。可是我能吗？我真能什么都自己作主吗？如果都让我作主，老师不管我，妈妈不理我，我的成绩就会一落千丈，因为我不爱上学读书了，我也不愿做课外练习了。每天我只懂得吃喝玩乐，那不是变成了一个毫无用处的寄生虫吗？妈妈的循循善诱，老师的孜孜不倦又是为了什么呢？以前,单元测试能拿高分时,爸妈总是笑逐颜开的,很多长辈夸奖我,许多伙伴羡慕我。如果都让我作主了，我的生活变得毫无规律，好分数也会躲我远远的。总以为大人们不了解我们孩子的世界，只会一味地让我们好好学习，能够给他们争取更多的面子，于是对我们严加看管，事事安排我们学这学那的。现在想想父母的用心良苦也是有道理的，“少壮不努力，老大徒伤悲。”他们更能深切体会到它的含义，所以才教导我们从小不要荒废学业。如果只懂得享乐，长大了一无是处，不仅会被人耻笑，而且也会学坏。如果爸爸妈妈能让我做一天主那也就够了。现在我们还小，很多事情还不懂，我们还是需要听取大人们的意见。长大了，等我们有见识了就可以自己作主了！邮浙江省瑞安市塘下镇鲍田中心小学 四（3）班 郑鹏800字 四年级 散文
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今天，我们自己作主伴随着阵阵秋风，我们踏上了通往梁湖的道路。今天，我们要去梁湖镇洪山湖畔野炊哩！瞧，一袋袋干柴和炊事工具被搬上了校车，而我们，却没它们好福气，只能步行上那儿。不过，就这样一路品味深秋美景，也没什么不好。绕过一段山路，我们来到了洪山湖畔。只见这儿风景秀丽，青山连绵起伏，环绕着这美丽的洪山湖。山上，一片片竹林还十分碧绿，林中鸟儿喳喳地唱着。我们的营地就在湖边的草堆里。一放下包，我们就赶紧分成二批，一批搭帐篷，一批去找石头搭灶。在我们的忙碌之下，野炊的第一乐章奏响了，那是炸薯条的“噼里啪啦”声。再看别的小组，他们的营地上也都升起了袅袅的炊烟。我赶紧又和李心怡搭起了第二个用来烤番薯的灶。我门先用打火机把纸点着，接着把木炭引着。一开始，我们先用棒子插进番薯来烤，可过了一会儿就觉得这样太麻烦了，于是，索性将番薯一个个都扔进火堆里去烤。不扔倒不要紧，可这一扔，却把火给扔灭了，哎，我们只能再生火。可这一回，好像老天爷故意和我们作对似的，任凭我们怎么弄，它就是升不起来。朱老师告诉我们，要让灶腾出一个空子来，有氧气才会燃烧。我们便依照这个方法，费了九牛二虎之力才又将这火升起来，七手八脚地烤起番薯来了。“开饭啦，开饭啦！”不知谁喊了一声，大家都一窝蜂地拥到桌布上，围着已准备好的美味佳肴。这些菜还有好听的名字呢！红彤彤的番茄炒鸡蛋叫做“秋思枫叶丹”，油炸鸡翅叫“凤凰台上凤凰游”，碧绿的青菜叫做“万条垂下绿丝绦”，至于那鳞片状的橘子，便是“甲光向日金鳞开”喽。还没介绍完，大家就已经争先恐后地吃了起来。现在想来，当时，我们那狼吞虎咽的吃相可真滑稽。品尝完亲手做的午餐后，我门还进行了丰富多彩的文艺活动，可热闹了呢！下午两点多钟，我们就开始整理东西回校了，当我们排着队伍向马路走去时，大家还回过头去看那留在后面的澄清的洪山湖。我有一点留恋，不，是很留恋……700字 六年级 散文
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我，我快乐的我PK忧伤的我我没别的，只是凡人遇见我，都可以我在眉开眼笑。我会一个人在那儿傻傻的微笑，我会因为朋友一句很简单的话而笑逐颜开，然后他们一大群人会用诧异的眼光看着我，这会另我觉的更加想笑，我会因为一些文字而在安静的晚自习上偷偷的笑，那声音碎碎的，同学们开始还以为有老鼠，后来就都知道是我干的好事。那些笑声似乎鉴定了快乐的我，在背后我又何尝不忧伤。可能我没有那些习惯去对着朋友们忧伤，这样只会让他们也忧伤。也不知道为什么要忧伤，可能脑中少跟弦吧。有时候也是瞬间的想法，突然会觉的好孤独，感觉在人潮中自己更加的孤独无助，于是开始莫名其妙的心情低落。一个想静静，走在操场上，月光打在我身上，使泪水边的更加晶莹闪亮。好不容易经过我胡思乱想，才终于给脑添加上去，回到寝室又开始和她们一起嬉戏打闹。也许我也就在这孤单徘徊中坚强了。有时候想，为什么整天笑哈哈，很简单，因为某人说过微笑是最美的符号，因为笑一笑，十年少。呵呵，我要长命百岁啊！其实只是觉的笑会使自己很轻松，本来身上的包袱就很多，我不想又给自己加一个更沉重的包袱。也会想想为什么要忧伤，因为觉的整天笑很白痴，忧伤会使一个人变的深沉。其实只是觉的笑多了也会累，只想换一种姿势摆了。想起自己忧伤会带着她们一起忧伤，特别的有犯罪感。人本来就要积极，我会尽量做快乐的我。单纯的我PK成熟的我一直以来都很喜欢蓝天，是天空的蓝纯到心底，用那种纯围绕着我的心，包围，保护着。我喜欢这样的感觉，简单。简单的看着每一个人，简单的去想很多事情。也简单的选择遗忘，遗忘那些伤害过我的往事，只是觉的将这些记在心里，会更加的累。可能是我比较懒把，我不喜欢太浪费我的脑细胞，将那些问题复杂化，复杂的人我就更懒的去猜了。像猪一样，虽然只知道吃了就谁，谁了就吃。可这简单的幸福又有谁明白呢。也许我可以很单纯，只是因为呆在单纯的圈子里，让我可以这样很单纯的看世界。可这个世界是污浊的，自少不是那么的单纯。那些光彩缤纷耀人，对我来说很刺眼。可是呆在这里必须学会，需要融入进去。本身单纯的蓝色也会染成五颜六色。于是我开始学会，学会保护着自己，学会去看人，学会怎么样不尽量失去本质而同时去融入社会。其实每个人都有这样一份本质，单纯。只是很少有人去珍惜它，保护它。我很想珍惜，可是我知道有时候需要牺牲，也许在我踏入社会的时候，我该牺牲它。我微笑，我PK。我PK，我飞扬！900字 初二 散文
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我≠我时间像沙漏里的沙子，只在转眼间消失，是每一秒都成为历史。而我，在这一秒秒钟变化，变得不像我。随着一阵啼哭声，我呱呱坠地，那时的我身高不到半米，心中带着无数的问号，也带着无数的快乐。在大人们的娇宠下，我渐渐长成了一个调皮的孩子，不是碰这就是动那，没少惹父母生气。伴着时间的飞逝，我成为了一个一年级的小学生，每天背着书包去认识这个世界。现在，我已是一名六年级的学生了，是低年级小朋友们羡慕的大哥哥，但是也多了一份准备毕业的烦恼。小时候的我那么的天真；那么的快乐；那么的无忧无虑，就是上了二年级还是那么幼稚，可是现在不同了，那个弱不禁风的身体变得强壮、结实，幼稚天真的心慢慢变得成熟稳重。现在、从前，两个截然不同的意思，这两个我又拥有怎样的天壤之别呢？现在的我早已不是从前的我，随着时间的流逝，我的身体变得更加强壮，知识更加渊博；随着时间的流逝，我体会到人间疾苦，看到了社会的黑暗，再也天真不起来了！时间没有永恒，人的一切都在变化，慢慢变化出一个不一样的自己。六年级:黄磊400字 六年级 散文
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周末的早餐我作主今天是星期天，我像往常一样，早早的6:30就起床了。爸爸妈妈睡觉睡得那么香，还在打呼噜呢！忽然，我的肚子“咕咕”的叫了起来，可爸爸妈妈还在睡觉，怎么办？我就决定，今天自己动手弄一次早餐。我首先把昨晚已经泡好了的花生和黄豆洗干净。啊！这水怎么这么凉啊，冷水把手冰得就像被刀刺了一样。总算洗干净了，我把洗好的花生和黄豆倒入豆浆机里，再对照水位线加入水，插好电源，然后按下开关按扭。过了十五分钟，香喷喷、热腾腾的营养豆浆就做好了。趁爸爸妈妈还在睡觉，我急忙拿了五块钱跑出去，在店里买了三份早点，然后跑回家里。我把早点摆在桌上，豆浆也用杯子盛好，放在边上。一切都准备好了，我才把爸爸妈妈叫醒。我叫了几遍，他们才醒过来。妈妈醒来后就对我说：“今天是星期天，你起这么早干嘛？对不起，我睡得太晚了，该起床给你弄早餐了。”我就说：“你先往桌上看一看。”妈妈走到桌边一看，惊讶的说：“你已经做好早饭了！真行啊！你是几点钟起的床？真是个懂事的孩子！”听了妈妈的表扬，我心里美兹兹的。我觉得这其实很简单，我都还可以做得更好。爸爸妈妈天天上班其实很辛苦的，以后每个周末的早餐都可以我来做，让爸爸妈妈多睡一会儿。450字 三年级 写景
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我的烧烤我作主作文我盼望很久的暑假课外采风今天终于开始了。这一次，我们采点是去黄金海岸烧烤，接受锻炼。这次烧烤完全由我们作主，老师和家长在旁边看，等着吃。下午四点，爸爸给我一张购物卡，让我到超市里去买烧烤用的食品。我走进超市，看见里面人来人往，我先走到一个大冰柜，挑选了一捆香肠、一包肉丸、一袋鱼丸……当我提着重重的东西走出超市时，我心里美滋滋的，我想我可以像大人一样自己买自己喜欢的东西了。傍晚的黄金海岸风平浪静，好像大海要让我们安静地享受烧烤的乐趣。一下车，同学们就像蜜蜂一样欢快地跑向沙滩，把烧烤之前准备的东西一一摆好，放好烧烤炉。爸爸看了看我们这样，笑了笑说：“你们这些孩子没受过锻炼，肯定没几个会烧烤的。”烧烤开始了， 同学们都亮出自己的看家本领，像个厨师，我先拿出火腿肠，用竹签插上，再刷上油和调料，不时地翻一翻，香气慢慢冒出来，“好香啊！”我一口咬下去，味道散发了出来，越嚼越香，我想这也许就是劳动的结果。老师和家长们看了都笑起来，他们看着我们一天天地长大，一天天地懂事。这次烧烤，让我感受到了很多，我爱烧烤。450字 二年级 记叙文
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我的青春我作主_500字我的青春像灿烂的太阳，有满腔的热情；我的青春像奔跑的骏马，有无穷的活力；我的青春像烂漫的山花，有无限的美丽……所以，我想说：我的青春我作主！我的青春我作主，所以我可以躺在软绵绵的床上，放肆的听着音乐，双手双脚不时的抖抖，嘴里再吐出些乱七八糟自认为唱的好听的音乐。我的青春我作主，所以我可以一屁股坐在椅子上，使劲的挪啊挪，再摆出一张雪白的纸，用一根蓝色圆珠笔，在上面画出不整齐也不凌乱的线条，自称是自己勾画出的未来。仔细瞧瞧，大惊，原来这条路那么崎岖。我的青春我作主，所以我可以和朋友们一起无忧无虑的玩耍，玩到月儿上枝头，仿佛天塌了也不怕。回到家，被父母狠训一番，心里却高兴的不得了。于是，憋着气，慢慢的挪到房间里。关上门。所有的快乐全在一瞬间爆发出来。我的青春我作主，所以我可以在老师处理事情不公的时候，发发老骚，或者和几个朋友议论议论，说说老师的坏话。一觉醒来后，却又觉得实在不该这样。我的青春我作主，所以我可以忘记时间，在林荫小道里漫步，欣赏风景。我的青春我作主，所以我可以……我的青春像飞翔的白鸽，富有感染力；我的青春像飘落的黄叶，有生动的故事；我的青春像漂浮的白云，有纯洁的心灵……450字 初三
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读《我的童年我作主》有感每个人都有童年，童年的时间是一样的，关键在于快乐了没有。在寒假里，我读了刘艺写的《我的童年我作主》这本书。这本书十分值得珍藏。书中主人公陶小淘、范童和李佳佳都上五年级了，但三人都十分苦恼，这是为什么呢？陶小淘家开了个小卖铺，生活过得优哉游哉，可自从上了五年级，陶小淘的父母不知什么时候喜欢上了淑女形象了，便强迫顽皮得不像女孩子的陶小淘休假日整天待在家里，说能闷出个淑女。范童呢？他爸爸经常出差，妈妈便充当职业妇女，整日伴他左右，寸步不离。而李佳佳的父母则开了个鱼档子，每天早出晚归，李佳佳很少看见他们。不过，烦归烦，三个调皮鬼怎么会心甘情愿呢？他们想方设法打着“上课”、“复习”、“做作业”等许多跟学习有关的旗号出去瞎逛。目的地无非是电脑城、游戏室和游乐园。可是他们疯玩却丝毫没有影响学习，成绩在班里都是数一数二。最终三人的童年都属于自己，特别快乐，令读者羡慕。我想，如果我们每个人每个周六、日都能出来玩玩，但不影响学习，那么，你的童年就属于自己了。在这里，我希望每一个少年儿童的童年都是自由自在，无拘无束的，同时，也希望每位父母能多给孩子自己安排作息时间的机会，多给我们一些快乐和自由！450字 五年级 读后感
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马杭中心小学举行第五届“我的舞台我作主”才艺大比拼五（1）班表演的相声获得周冠军4月3日中午，阳光明媚，春风羽。我校第五届“我的舞台我作主”才艺大比拼在全体五年级学生的欢笑声中落下帷幕。本届的周冠军被五（1）中队的张均析、恽帆表演的相声《打岔》夺得，五（6）中队由潭永、姚辉昊表演的相声《奋斗》位居第2首先出场就是五（1）班的张均析和恽帆，他们为我们带来的相声《打岔》时不时引得同学们一阵欢笑。张均析在舞台上表现得落落大方，他用清脆响亮的声音吐出一串串风趣幽默的语言。恽帆也不甘示弱，积极配合张均析在台上一唱一合，脸上的表情也滑稽搞笑。看来，在这之前他们肯定经过一番苦练。五（6）班的谭永和姚辉昊表演的相声《奋斗》是压台戏。虽然他们表演的相声内容较多，但他们不慌不忙，谭永神定气闲在台上娓娓而谈，姚辉昊一本正经，在谭永旁边时不时插上几句，搞得台下一阵欢腾。说不定，将来他们真会变成一对著名的相声演员呢。参加这次才艺大比拼的共有六个班级。其它四个班级也给我们带来了精彩的节目。五（3）班表演的相声《童年无忌》获得一等奖。五（2）班的拉丁舞、五（5）班的萨克斯独奏和五（4）班的歌曲《十年》分别以23、21、10获得二等奖。450字 小学