我学会了打乒乓球
800字
四年级
从小到大我都一直非常爱好运动，各种各样的运动让我懂得了无论做什么事情都要专心致志，要有顽强的毅力和坚持不懈的精神。今年暑假我学乒乓球的经历一直留在我的记忆中。
还记得我初学打乒乓球时，老师只让我不停地颠球，刚开始我怎么也掌握不好分寸，不是把球颠的在拍子上滚来滚去，就是把球颠的没影了，好在刚学我还很有热情，再说只要眼睛看准球，手腕用力均匀还是很轻松地学会了颠球，哈，原来打乒乓球这么简单呀！可是，事情远不如我想象的那样，直到有一天老师让我练习接球和发球的动作时我才知道难度有多大。那次我练了一上午，都没接住老师一个球，发球时要么过不了网，要么出了界，我心里慌了，想：打球的动作怎么这么难啊？老师示意我先观察观察旁边的大哥哥大姐姐们的动作，哇，他们的动作真娴熟，他们手中小小的乒乓球就像一支圆溜溜的画笔，在眼前划出了一道道美丽的弧线，我看呆了。“邱楦帆，我们开始吧！”老师的声音让我惊醒，我暗暗下定决心也要像大哥哥大姐姐们那样打出美丽的线条，可是，无论我怎样努力都接不到老师发过来的球，一个个球就像淘气的小孩，一点都不听使唤，一会儿东跑跑，一会儿西跑跑，任我怎么接都接不住，我心里越来越急，不由自主地叹了口气：打乒乓球真难呀！
老师大概看出了我的着急和紧张，让我歇息歇息，我随手把球拍一扔，一屁股坐在地上，垂头丧气地生闷气，小声嘟囔着：“算了，我不学了！”老师走过来，捡起地上的拍子，俯下身子亲切地对我说：“你看这些大哥哥大姐姐打得这么好，可不是一天两天的功劳，他们跟你一样，都是经历了无数次失败才换来的。你颠球不是学的很好吗？”老师语重心长的话让我充满了信心，于是，我重新走向球台，跟着老师一步一步地来。除了和老师、同学练对打和发球外，我自己也练，连课间休息时也练，慢慢的，我掌握了一些技巧，找准位置和跑的方向很关键，就这样我一天天努力地练习，终于有一天，我可以自如地操纵球了，我兴奋极了！后来，我又学会了许多别的动作。
从打乒乓球这件事中，我懂得了：尽管有时候你通过努力得不到想要的结果，但是只要一如既往地坚持就一定能成功。
我终于攀上了高峰
600字
四年级
我的成长故事真是太多太多了，说也说不尽。这些成长的故事蕴含着我不同的心情，其中有一件事情让我至今记忆犹新，因为它教会我了坚持。
那是发生在今年暑假的事情，我参加了一次夏令营，夏令营一共有五天，我们乘车来到了目的地，一下车我就觉得这里的环境充满了刺激，富有挑战性。，好玩的项目非常多，我们选了一个高难度的攀岩。教官按顺序来选人参加，一开始上阵的就是小个子刘雅欣，别看她个子小，力量可大啦！只见她三下五除二就攀到中间了，可快接近终点时难度很大，每次经过那些连接处的地方时，脚都会被卡住，但她还是坚持攀到了顶峰，当她下来时，我发现她的脸很苍白，哎呀，她肯定很害怕吧？
下一个就轮到我了，我心里怦怦直跳，就像十五个吊桶在打水——七上八下。我想弃权，可我是一个小小男子汉，怎么能比女生还胆怯呢？于是，我鼓足勇气开始攀登了，刚开始我小心翼翼地往上攀，很顺利地攀到了中间，这里的洞很多，我有些害怕，生怕一不小心，腿会被卡住，那样又丢脸又会很疼痛，于是，我屏住呼吸，眼睛死死地盯住前方，硬着头皮往上爬，我真恨不能一下飞到终点，我感觉我的心好像要跳出来一样，我小心谨慎地挪着脚，一个洞，两个洞，三个洞……耶！我闯过来啦！还有几米我就胜利了，这时，教官似乎看出了我内心的恐惧，他不停地安慰我：“兮兮，勇敢点，保持镇静，注意身体的平衡。，你是好样的！”在教练的鼓励和我的坚持下，我终于度过了难关，顺利完成了自我挑战，我成功了！
这次攀岩的活动让我感受到在困难面前要沉着冷静，勇敢无畏。
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我学会了打乒乓球我从小就喜欢乒乓球，恰好学校新成立的乒乓球社团正在招人，我一听说，立马就报名了。教练教给了我们基本的动作，这些动作包括站姿、握拍、击球等。比如，球拍黑的一面用食指支撑。学会了基本动作，我们就开始正式练习打球了。一开始，一筐乒乓球有半筐我都接不准。于是我暗暗下决心，一定要把接球练好。这需要加强练习，于是每次放学我一回到家，水顾不上喝，饭也顾不上吃，就先拿起球拍练习接球动作，一练就是半小时。经过魔鬼般的训练，我的眼和手能够相互协调配合，当我再次来到训练场时，对手发的球，我终于能随心所欲的接住了。这一刻，我高兴极了。老师又趁热打铁，又教我们如何发球。首先，要把球抛到半空中，再把球快速击出去。然后老师教我们快速移动步伐，就可以在不同地方发球了。新学乍练，我以为最简单的动作却成了拦路虎，那就是掂球了。它看似简单，但要想掂到足够多数时就不容易了，这需要眼手配合、步伐移动以及耐心毅力坚持，在掌握“掂的劲儿小点”这个技巧之前，我可是掂不了几个的。我学会了初级的乒乓球，这几个月的练习更使我懂得恒心、毅力、坚持的重要，在以后的学习生活中，我想后者对我更重要吧。450字 三年级
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我学会了打乒乓球读一年级时，学校的社团老师来班级选拔队员，我入选了校乒乓球队。一开始，我和其他队友站在球桌旁，连球拍怎么拿都不知道，教练握着球拍示范给我们看，尽管如此，可我还是一头雾水，握球拍的手指还是无法协调。于是教练手把手耐心地教我，边做动作边对我说：“先用大拇指和中指握住球拍，再把食指放在反面的面板上抵住。”很快，我就学会握拍了。接下来的几天，教练一直让我们练习挥拍。面对这简单枯燥的练习，我有点不耐烦了。教练似乎看出了我的心思，和颜悦色地对我说：“要想学好打球，挥拍是最基础的动作，一定要练到位才行，你悟性高，好好练！一定行！”是啊！万丈高楼平地起，先打好基础，乖乖练吧。没过几天，我就可以学发球了，这意味着我终于可以开始正式打球了。发球，看似简单，操作起来却没那么容易。抛起乒乓球，看球落到恰到好处时，一挥拍，可球拍偏跟我唱反调，不听我的使唤。球不是被我挡出界，就是原地自由落体。正当我为此沮丧的时候，教练走到我身边，又一次手把手地教我。慢慢地，我找准了发球的角度。经过几天的练习，我可以做到球无虚发了。每一次看到教练满意的微笑，我就信心倍增。经过一次一次不厌其烦地练习，我不仅学会了发球、拉球，还掌握了上旋球、下旋球、奔球……这学期，教练说我可以代表班级和学校去参加比赛了，我无比激动。我下定决心，一定要多加练习，学会更多的乒乓球绝招，争取为班争光，为校争光！550字 三年级
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我学会了打乒乓球因为我的身体素质不太好，还有点胖，所以爸爸和妈妈商量着让我学习乒乓球。他们给我在五大街的一个运动俱乐部里报了一个乒乓球训练班。我最初认为乒乓球很容易打。在第一节课上教练教了我握拍的正确方法，教练讲述了握拍的姿势。我按照教练的指导手掌张开，抓住拍柄，拇指和食指分别握在球拍的两侧，其他三根手指握在拍柄上，虎口正中间和拍板侧面正对，垂直握拍。我经过几次练习掌握了握拍的要领。接着教练又教了正手击球的动作要领，按照教练的指导，我双膝微微弯曲，身体重心在前脚掌，手臂自然弯曲，拍面稍向前倾。击球时上臂带动下臂，快速向左前方挥动。身体重心从右脚转移到左脚，击球后手臂继续向左前方挥动，然后快速还原。这可不像握拍那样简单。我按照这方法打了几次，总是打不到球。教练看见了又手把手的教我，规范我的动作，并告诉我要找准击球的时机，最后我终于掌握了。经过几次课的练习，我的动作已经很规范了，而且已经可以和教练对打了。随后，我还会继续学习乒乓球的其他动作。我现在已经对乒乓球产生了浓厚的兴趣，我一定好好学习这项运动。400字 三年级
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我学会了打乒乓球“文文，你今天必须去学乒乓球。你不知道妈妈现在的乒乓球水平有多高啊，和单位里最会打乒乓球的人对打，打10盘，妈妈可以赢8盘……”每天妈妈下班回到家里，就会滔滔不绝地说她的乒乓球打得有多棒。她夸自己的同时，总是不忘叫我去学打乒乓球。我禁不住妈妈和尚念经似的唠叨，便终于答应了她去学打乒乓球。我们来到打乒乓球的地方，妈妈把早已备好的乒乓球拍给了我，接着就开始了她的教学。“首先，你要学会握球拍，你这样握是不对的，要用大拇指和食指在球拍的正面握着，其它几个手指在反面抵着，球拍要拿正……”妈妈手舞足蹈地边说边示范着。我呢，努力照着妈妈的样子握了一遍又一遍，可总是握不好。妈妈见状，只好上手了，她拉着我的手，一点一点地帮我纠正错误的动作。我似懂非懂地点着头，活像听洋戏。妈妈并没有放弃，而是一次又一次重复地教我正确的手势和动作，直到我握得让她满意。学会了握球拍，还要学会打呢！那可是件更难的事哟！在正式教我之前，妈妈以墙为对手，“砰砰砰”地与墙对战，我知道她这是在展现她那“一流”的技术呢！我哪能让她看不起。于是，我也握起拍子，拿起球，也像妈妈那样与墙对打起来。可是出师不利，我一个球都没碰着，接着试了几处，依然如此。我顿时像泄气的皮球，没精打采的。“我跟你讲，打乒乓球呢，首先要学会发球。”说着，她拉着我来到乒乓球台前，示范了一遍动作。“你看，就是这样打，但是你要知道发球时那个球要响两下，即在发球的一端响一下，在球网的另一端再响一下，记住，球只能落在球桌上！”听了妈妈的话，我顿时有了信心，于是又重新握起了拍子，拿起了球，“砰”的一声，球发射了出去，但没有落在桌上，而是稳稳地落在了地上，像个调皮的孩子“咯吱咯吱”笑着，跑出好远。我又尝试了几遍，还是没成功，我有点灰心了，长长地“唉”了一声，就趴在桌边不动了。妈妈见状，忙过来安慰道：“你刚才不是成功起球了吗？只要你控制好力度，最后一定能成功发球的！”我重新振作精神，拿起球，按照妈妈教我发射的力度，发射——乒乓球成功地从我发球的这一端接触桌子，并落在了另一端的桌面上，球响了两下，一边一下。“我做到了！我做到了！”我虽然知道这不是什么壮举，但我还是忍不住大叫起来。接着，我又学会了接球。我知道，我已经学会了打乒乓球，但我并不意外，要不然，我怎么对得起自己的付出和汗水？怎么对得起耐心教我的妈妈呢？回家的路上，我心里美滋滋的，因为我学会了打乒乓球！900字 四年级
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我学会了打乒乓球记忆在我脑海里汇成了一条长河，一张张图片呈现在我的眼前，重要的一次就是我学会了削球。一天下午，阳光明媚，我怀着好心情和老爸来到了乒乓球馆。朱教练说道：“晓静，今天我们来练削球。”我听到了一个新名词，于是我很兴奋，想立刻学，又很好奇，问：“削球是什么？”教练问道：“可以开始吗？”我点点头，心却怦怦地跳着，那是成功之前的激动吧！我心想。教练仿佛看透了我的内心，笑道：“削球可不简单！”教练握住我的手，开始手把手地教我，这样反复了几次，教练相信了我的能力，便让我自己练习了。我按教练教我的方法自信地打了起来：右手握拍，左手拿球，接着将球抛起来，再打过去……第一次的结果是：乒乓球并没有按我预想的那样被我削过去，而是掉到了地上。我原本自信的笑容僵住了，顿时湛蓝的天空突然黯淡了下来，鸟儿欢快的叫声也忽然荡然无存。我那明亮的眼睛也暗淡无光，我失败了。我闷闷不乐，老爸走过来安慰我，说：“一朵花的凋零，荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。你只要努力，就一定会成功的。”我听了老爸的话，顿时又自信起来。我打了一次又一次，却一次又一次的失败。后来我打完了一个球，教练说：“晓静这个球可以，你就一直按这方法打下去，你一定会成功的。”我点点头，流下了喜悦的眼泪。老爸又吟道：“流过泪的眼睛会更明亮，滴过血的心灵会更坚强。”我又开始了“讨厌”的削球：右手拿拍，左手拿球，再把球往上一抛，趁它还没完全落下，再迅速地打过去。在自我成长的道路上，我又添加了一种成功的喜悦。600字 三年级
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四年级
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我学会了打乒乓球自从那次换了新电视，我们全家就都成了名副其实的乒乓球迷。每次放假，我都会兴奋的观看电视里的乒乓球比赛。我多想和他们一样站在领奖台上呀！这是我梦寐以求的愿望。我下决心要练习乒乓球。又一次放假，爸爸妈妈不在家。我拿出乒乓球和乒乓球拍，尝试着碰墙打一打。一开始，我控制不住球的方向。觉得乒乓球就像一个顽皮的小男孩：有时飞向上，有时飞向下，有时飞向左右，有时飞向前后。我就想被乒乓球控制了一样，跟着他跑上跑下，跑左跑右，跑前跑后，弄得我气喘吁吁，头昏眼花。打着打着，我渐渐的掌握了一个规律：如果用力过大，球就飞得又快又远；如果用力过小，球就飞得又慢又近。根据这个规律，我慢慢找到了平衡。我从开始的五下提升到后来的两百下啦！之后，我和妈妈去球馆打球。凭着我永不放弃的精神，现在我都能和妈妈对战了。通过这件事，我明白了一个道理：如果我们找到了做一件事的规律，那我们就成功了一半。四年级:邹大川350字 四年级 叙事
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我学会了打乒乓球今天下午，我兴致勃勃地来到新兴苑文化室，我要学习打乒乓球。我来到乒乓球桌前，手里拿着乒乓球拍正不知该如何下手，这时候，教练走过来，说：“你不要把球拍抓得太紧了，要适当的放松，虎口要对准球拍两边的斜线，发球时球要贴近球拍。在接球时，你要注意球的位置，位置不同，你的球拍要跟着球，要知道什么时候用正手，什么时候用反手。”我听了教练的话，就开始练起来。教练一边发球，一边纠正我的一些不规范的动作。刚开始的时候，我发球发得不好，总是发不过去，于是我渐渐灰心了。教练看见我这样子，心里很着急，就手把手地教我动作，边教边讲解一些技术要领，开导我要热爱这项体育运动。终于，我学会发球了，教练又接着和我对打，在对打的过程中，教练又教我如何快速跳动和快速观察对方球的位置。这样经过多次的练习，我已经基本熟练了，教练鼓励我说：“你只要用心，一定会学得很好。”通过学习乒乓球，我知道了，学会一门技术不用易，要动手，动脑，还要用心思考里面的诀窍。350字 四年级 叙事
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我学会了打乒乓球我们的成长过程中会学会很多本领，我也是如此，学会乒乓球的那一天令我终生难忘。你知道我是怎样认识乒乓球的吗？让我来给你讲讲吧。一天晚上，我正津津有味的看着奥运会的实况传播，就看到了一场乒乓球的铜牌争夺战，那场比赛十分激烈，双方拼得你死我活，看到了一半，我心想：县乒乓比赛如果我拿了冠军，还有奖金呢。从那时起，我就下定决心，学习乒乓球。第二天，我就在家里翻出了一只爷爷用的乒乓球拍和乒乓球，去天井练球，刚开始我还不知道怎么练，爸爸看见我一副愁眉苦脸的样子，马上走过来帮助我，对我说：“你先对着墙壁打，打到墙上，球向下反弹的时候你再打。”我明白了爸爸的意思就练了起来，那“乒乓乒乓”的声音，多么有节奏啊！眼间，我就已经能打上几个来回了，这时我心想：打乒乓球原来这么简单，现在我不费吹灰之力就能溲第一（正数）了。这样打了几天，我就厌烦了，于是，我让爸爸陪我到学校 打乒乓球。到了乒乓球台前，爸爸让我发球，因为那时我还不知道什么是发球，所以我找了一个借口说：“还是你先发吧，长辈先发。”爸爸发出的球不是很快，也不是很低，是个和平球，这时我心想：“爸爸你想和平，我可不和平了。所以我猛的一下子，把球扣了下去，可惜没打中，球从球拍下面飞了过去，连续几次都是这样的结果。自从那次以后，我改变了心里的想法：乒乓球实在是太难学了，我还是不学了。爸爸见我几天都没找自己去练乒乓球也没在家里练，就主动邀请我去练习乒乓球，我说：“乒乓球太雄了，我不练了。”爸爸对我说：“做每件事都不可能随随便便的成功，只有克服困难，才能成功。”爸爸的这句话让我克服困难，又重新开始练球了。直到现在我已经学会了快球、璇球、抽球、扣球。你们学会本领的过程一定也和我一样吧，我从中明白了一个道理，只有持之以恒善于克服困难，才能成功。650字 四年级 记叙文
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我学会了打乒乓球每当我在电视上看到那些乒乓球球员在球场上打球的情景，我觉得很有趣，于是再三要求爸爸妈妈给我买了一对乒乓球拍和球。我迫不及待地拿起球拍，冲到乒乓球场。来到了乒乓球场，我听见叮叮当当的响声，还有运动员的呐喊声。我来到球桌前，爸爸对我说：“握紧球拍，把球往桌上一扔，让球在桌面弹一下，看准球，往前推。”我按照爸爸的样子，结果不但没打到球，还把球拍都扔出去了。我泄气了。对爸爸说：“我不学了。”爸爸语重心长地说：“不要恢心，再练练就行了。”果然，我经过反复练习，终于学会了发球。爸爸又教我接球。他做示范给我看“握紧球拍，眼睛死死盯住球，球离人很近时，往前一推”。我心太急，球还没来的时候，我就往前一推，结果没接到球，还把肚子撞到了球桌上。我又有了不学的念头，爸爸好像看透了我的心思说：“你还记得我说的那句话吗？”我只好鼓起勇气去学，经过再三练习，我学会了接球，随后爸爸又交我抽，拉等接球技巧。在学乒乓球的过程中，我懂得了“世上无难事，只怕有心人”这个道理。350字 四年级 记叙文
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学会打乒乓球紧张的期末考试终于过去了，迎来的是一个愉快的暑假。爸爸对我说：“乒乓球馆开了，今天晚上我教你打乒乓球。”我想：“我的天哪！从来没打过乒乓球的我，连乒乓球拍都不会拿，还让我打乒乓球，要我练到猴年马月啊！”时间飞逝，眼间，就到了晚上，乒乓球馆到了，爸爸带我来到了一个乒乓球台前，我先跟爸爸练握球拍。当我正确地握好球拍时，我突然觉得手被球拍磨得疼死了，这时我觉得学打乒乓球很难很难。爸爸又教我学发球，爸爸让我身体右侧，把球抛起，再用球拍向对方打过去。可我每次都打空，球拍总是打不到球。爸爸说：“没关系，多练几次就好了。”终于，球被我打过去了。我激动地跳起来。可是球是打过去了，可总是会打偏。我气急败坏地对爸爸说：“累死我了，我的骨头快散架了！”爸爸耐心地对我说：“凡事都由不会到会，你这样永远都不会打乒乓球。”听了这些话，对我有了很大的启发，我开始努力起来。一天、两天、三天半个月了，我不仅会用普通式发球，还学会了许多花样式发球，比如：高抛发球、左旋球、右旋球等。现在，我已经会打乒乓球了。暑假已经过去了，我还记得爸爸对我说的那句话：“凡事都由不会到会从此，我的特长栏里又增加了一条——会打乒乓球。450字 四年级 记叙文
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打乒乓球又到了打球的日子，一想到又能拿着球拍自由挥洒，我就非常兴奋。但是一想到要捡球，我心里无故飘来了一片乌云，心情一下子暗淡下来。因为捡球真不是件轻松的事情，蹲下来捡两个，再站起来移到另一边蹲下来继续捡，一直持续到球捡完。到了球馆，我们六人一组开始和教练一对一轮流练习，每人接球一盆，大概一百只球的样子。当一个人在接球的时候，一人就在后面练习动作，其余的就在旁边捡球，这样后面轮到的人才有球打。开始的时候，大家都在很认真的捡球，我也拿着盆，一边捡一边往盆里放。排在我前面的是个小男孩，大家都叫他顺顺，只见他一边哼着小曲，一边蹲下来快速的捡起球放进脸盆。大家齐心协力，不一会儿散落一地的乒乓球就都捡完了。很快第一轮结束了，又轮到我们捡球了，大家这时有些懒散了，有的把球当攻击的武器，有的把盆举起来当盾牌。我也觉得有点累，慢慢腾腾地捡了起来。这时除了我只有顺顺还在捡球，他的额头上冒出一层细密的汗珠，球衣也贴到了身上。我说：“顺顺，我们歇会吧？”顺顺摇摇头，并没有停下手里的动作：“我喜欢捡球啊！”好吧，顺顺喜欢捡球那就捡吧。不一会儿，在轮到我打球之前，我和顺顺捡完了所有的球。一节课结束了，我们大家喝水的喝水，擦汗的擦汗，一小时下来大家都累得够呛，球馆的地面满满的都是打过的球。大家都收拾东西陆续离开了，我想叫顺顺一起走回家。“顺顺，走吧，我们一起回家。”“你先走吧，我想把球捡完。”天哪，球馆这么多球要捡到什么时候啊！“你还要再捡球，难道不累吗？”他微微一笑说：“没关系，我就喜欢捡球。”“你真的喜欢捡球？！”我觉得好不可思议。“教练刚刚给我们上课很辛苦，这满地的球要是不捡起来的话，教练一个人会很累的。等下还有人来上课呢！”说完他弯下腰，拿着盆飞速捡起来。这时，我才明白了，顺顺的爱捡球其实就是为了他人。要是顺顺不坚持捡球，我们就没有球可以打；要是顺顺不坚持捡球，教练要更加辛苦了。顺顺哪里是喜欢捡球，他只是在为我们大家着想，用他的实际行动诠释了为他人着想的美德！爱捡球的顺顺——你是我们的榜样，我觉得你真棒！“顺顺，我们比赛捡球吧！”球馆荡漾着乒乓球落到盆里的乓乓声……800字 六年级
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学打乒乓球四川省夹江县第二小学校六二班青青草文学社 翟昆记得两年前，那时我才读四年级。那是我第一次打球，让我非常难忘。我是看见哥哥喜欢打乒乓球，这时我也起了兴趣，让哥哥每个周末来教我。有时，哥哥还没来我家，便自己拿着一把拍子和一个球，对着墙壁打了起来。后来哥哥来了，我们便到乒乓球桌上去打。我刚开始，哥哥发了一个最简单的球，可是因为我不知道该怎么接球，球只能在我打的这边蹦一下，可等我看那球蹦了两下才去接，然后哥哥就非常仔细地给我讲了一下乒乓球的打法规矩，便继续练球。有几次，等球蹦了一下，可是那球就像一个顽皮的孩子，在桌上跳来跳去，怎么也接不住。我心里想：“看来乒乓球也不是轻而易举就能学会的啊！”这时屋里吹来了几阵凉凉的风，冷得我打了一个啰嗦。哥哥和颜悦色地指着我说：“弟弟，不要分心，你需要聚精会神地看着球，不可以分心。”我点点头说：“知道了。”后来，那球像个顽皮的孩子，跳来跳去；像个醉汉似的，东挑西跳；像个老顽童，东走西走。可是我还是集中精力地将球打了过去，可是还是由于力气太大，将球打出了界，后来我慢慢调节力度。一次球又过来了，我跑过去将拍子轻轻一摔，然后了一个身，那球竟然蹦到了哥哥那边。我竟然接了过去，我觉得自己不可能接得住的，真不可思议。哥哥说：“你怎么接过来的呢？”我说：“心存信念吧。”这时我满头大汗，脸都成了花脸了。我还在打。我指着哥哥的表问哥哥：“我们打了有多长时间了，哦，不知不觉中我们打了一个多小时了。”有时我们打累了，便坐在那里休息。这时安静了许多，就是有人在写字我都听得见，安静极了！又开始了，我调节力度，然后又打了一个球过去。现在我要学发球了，我怎么也发不好那个球，后来慢慢试，试了十几次也没能成功。哥哥看我灰心的样子摸着我的额头说：“你要在球下来时，快速地将球打出去！”我点了点头。又开始试了，我将球抛上去，然后轻轻一挥拍，球出去了，还打到了另外一边。这时，我觉得天更蓝了，一切都是一片生机盎然的景象，心里像吃了蜜一样，经过几个星期的勤学苦练，最终学会了。我不仅学会了乒乓球，还明白了一个道理：一些事情需要我们不断努力，不放弃，才能成功。（指导老师：赵小英）800字 六年级 记叙文
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我学会了打羽毛球“本来无望的事，大胆尝试，往往能取得成功。”对于这一点，我在学打羽毛球上是深有体会的。那天下午，我刚来到我哥哥家的小区，就撞上了迎面而来的哥哥。“叶彦博，你会打羽毛球吗？我们来打几下吧。”“好啊，可是，我，我不会哦。”我吞吞吐吐。“没事，有我呢！”哥哥笑着说。于是，我们俩开始对仗了。只见哥哥首先发出了这致命的一球——超高球。那球快速地飞向高空，越过横栏，直朝我面门打来。我手忙脚乱，右手用力地拿起球杆，本能的抡了一下。不知是下手慢了，还是下手快了，我的球拍只碰到了羽毛球的羽毛，没接住，球便直线的落到了地上。第二球我来发。我拿起球往空中一扔——那动作可潇洒了！接着，双手高举球拍用力一抽，球拍“呼啦”一声在面前画了一个半圆。不好，用力过猛！球拍与球再次擦肩而过，球落在了我自己的栏内。唉，好丢人！接着，我又试了N遍，都没有成功，我急得满头大汗。哥哥笑着说：“不着急，发球也有技巧的，我来教你吧。”我不好意思地说：“好吧。”就这样，训练模式开启了。只见哥哥左手拿着羽毛球放在胸前，距离胸口有一尺来远，右手握着球拍，让球对准球拍中心，轻轻地试了几下，随即右手手腕一用力，左手球便跟着飞了出了。我学着哥哥的模样发球，球居然飞出去了！我高兴极了，“哥哥，可以对仗了！”发球没问题了，可是接球却成了问题。哥哥发来的球总是从不同的角度朝我飞来，我每次都是狼狈不堪。抽、挑、拍几乎都用尽了，球却要么接不到，要么接到了却还在自己的地盘弹跳。“不学了，这打羽毛球也太难了。”我哭丧着脸。哥哥柔和地说：“别急，你就是太急了，看不准，一心急反而更难成功。来，喝口水。”我接过他递过来的矿泉水喝了一口，再次抡起球拍，“来，再战！”哥哥笑了。不知是矿泉水的作用，还是哥哥的话的作用，我稳住了心神，每一次球来我都不再着急，稳稳地接，稳稳地抽，居然把哥哥发来的球全部接住了！这个下午虽然浑身湿透了，虽然筋疲力尽，却让我快乐无比，我不仅学会了打羽毛球，更懂得了做事不能急于求成的道理。800字 四年级
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我学会了打排球竹林的早晨浙江省 桐乡市乌镇植材小学五（2） 蔡玲莉清早，小鸟在枝头上唱歌，花草为大自然争着献出美丽的花朵，小草快乐地从泥土里钻出来看着这一个美丽的世界。今天，我起早到外婆家玩耍。很远，我就看见许多人在外婆家后面绿油油的竹林里蹲着，手里拿一把小铲子在地上挖着。我想那一定是在挖笋。走近了，我看到他们在熟练地挖着春笋。有人一手拿铲子，在笋旁边挖着，另一只手使劲摇动着春笋。笋被挖出来以后，他们就把尾部切掉然后把笋扔进身后的篮子里面，就又继续挖。不到五分钟，他们就挖了半篮。他们的动作真快呀！几个淘气的小鬼也想挖笋。大人就让他们在边上试着挖。他们就认真地挖了起来。不一会儿，他们笋没有挖出，手上倒全都是泥。可是，他们自己却一点也不知道，还用手把脸上的汗擦去。这一下，弄得整个脸上都是泥。别人看了以后，都笑了起来。有的笑得弯下了腰，有的笑得直喊爹妈，还有的笑得大喊肚子痛……本来安静的竹林一下子变得热闹起来。那个脸上都是泥的孩子被笑得低下了头，偷着用衣袖擦去脸上的泥。后来，笑声渐渐停了下来，竹林就又恢复的安静。这时，小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在为人们飞舞。竹林西边竹子比较稀疏，几个女孩子在那里玩捉迷藏的游戏。她们先选出了一个找的人，其他的人就去躲了起来。藏的人有的躲在树后，有的躲在两枝竹子后面……一个胆大的女孩看到大家都藏好了，就说了一声可以找了。那个找的人才睁开了眼睛认真地找了起来。她找到了几个藏得不太好的人，可是还有三个藏得好的她没有找到。她便问那些被她找到的人。而那些人却不说一个字。没有办法，她知道只有靠自己的努力，于是，她就又耐心而又仔细地找了起来。她对每一个地方都搜索得十分仔细。在她本人的努力下，终于找到了剩下的三个人。这时，她的脸上露出了灿烂的笑容。接着，换一个人找，游戏在继续进行着。竹林的东面有一条小河流过，那里比较安静，空气特别新鲜。边上有一条长石当凳子。这时，有两个学生模样的人在那里读书，时而讨论着一个什么问题。看书时是那样入迷，简直把旁边的人都看不到了；讨论时，又是那样地激烈，简直比挖笋的场面还要热闹。啊，竹林的早晨真是美！指导教师：冯永康800字 五年级 叙事
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学会了打网球这个暑假，妈妈经不住我的死缠烂打，给我报了一个网球培训班。当我跟着妈妈来到网球场，只见一片片宽大的网球场地上尽是挥动的双臂、奔跑的双腿，夹杂着一声声叫喊，活力四射的运动气息扑面而来，那种跃跃欲试的想法从我心底油然而生。妈妈带我和教练简单认识之后，这个看似有些严肃的郭教练就开始教我做第一个练习了。他先把球扔在半空中，让我在球第一次落地并弹起到腰际处的那一刻迅速挥拍击球打出。这个动作看似简单，其实难度不小，通过反复练习，我基本掌握要领，对击球时机的把握渐渐有了感觉。随后几节课，在练习了正反手原地击球之后，终于可以对打了！随着一次次还算准确地挥拍击打，绿色的网球在场地上空划出来了一道道美丽的弧线，看得妈妈连连赞叹。幸福的感觉总是太短，在勉强应付了郭教练前几轮对打后，问题很快就暴露出来了。教练时不时会打出一些“刁难”我的球，让我跑好远才能接到。一来二去之后，我实在没有力气再打了，也不管地面有多热，一屁股就坐在了地上，喘着粗气，面红耳赤，汗如雨下。郭教练看到后，没有批评的言辞，反而走近我，给我毛巾擦擦汗，并安慰我说：“以后多练练体能就好了，比如跑步等有氧运动”。我听了，有点不以为然，心想跑步就是跑步，网球就是网球，这分明是两项运动嘛。郭教练似乎察觉了我这种心理，严肃地对我说：“学习打网球就像建高楼一样，肯定要有地基，而打网球的地基就是体能。高楼没有地基就会在风中摇摇欲坠，而没有体能，一场网球比赛你能坚持一两个小时吗？”看来逃是逃不掉了，在教练的说服下，我开始启动每天半小时跑步练体能模式。有时候快要坚持不下去了，但是脑海里一想起那一脸严肃的郭教练，还有闪过我那无比狼狈的跑步击球场景时，我就只好咬咬牙坚持下去。半个月之后，我惊喜地发现，之前跑个十多分钟就双腿发软没有力气，现在跑个半小时竟然一点也不累，打起网球更轻松了，挥拍的速度和力度都提高了，这让我的网球技术大有长进，飘逸的身姿终于在球场舞动起来了。从学打网球这件事中，我深刻明白了做任何事情都是要靠艰辛的努力才能成功的。800字 六年级
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