《三国杀》的魅力

450字二年级叙事

《三国杀》的魅力

最近，我们班的男生都玩起了《三国杀》，可以说是“野火烧不尽，春风吹又生。”老师管也管不住。

自从我们的黄班长带了一盒《三国杀》来班后，班里的男生都一个接一个地买回来到班上玩，可把老板乐坏了。

早上来到学校，一进教室，就有几位仁兄在玩了，时不时从这人群中传来“杀”的声音，有时还为游戏的规则而争辩。早读过后，又有一堆人围成一团，玩着《三国杀》。虽然老师在场让他们小声一点，可也于事无补。有的人下课玩不过瘾，把副科不当课堂，公然玩起了《三国杀》，副科老师叫苦不迭。最后，还是班主任出头。班主任命令以后不能带《三国杀》来学校，如果带来了，不但要没收，还要写检讨，签名上家长的大名。谁想当一个公认的坏学生呢？班主任这番话一出，这风算是暂时刹住了。可等风头一过，他们又悄悄地玩起了“地下党”，死灰复燃。

这件事让我有很大的感触，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”玩物丧志，我们都明白这个道理，可为什么还要往“火坑”里跳呢？虽说玩这个可以放松心情，减缓学习的压力，但决不能把它带进课堂，也不要一有时间就玩。这样只会荒废了学业，更严重的，还可能和同学翻脸，所以我希望班上的男生们可以适当地玩，但不能一玩就分不清东南西北了。希望他们能够认识到这一点，早点醒悟。

“我”是小数点

600字五年级叙事

在浩瀚的数学王国，有一个并不十分起眼的王国成员，它就是小数。而我，就是小数的代表符号——小数点。

小数的祖先在中国。早在公元3世纪（约260年），中国古代数学家刘徽就提出，把整数个位以下无法标出名称的部分称为“徽数”，即小数的前身。到了中国元代，数学家朱世杰、刘瑾在《律吕成书》一书中，在世界上最早提出用降低一行的方法来表示小数，即“我”的前身。而“我”——小数点的最终确立，是公元17世纪后期，由印度数学家首先使用小圆点“。”来隔开整数部分和分数部分而诞生的。

随着社会、科学技术的发展进步，“我”的作用也就尤为重要。如果粗心大意把“我”的位置放错了，那可就糟了。

在2009年11月13日（五年级）《小学生数学报》4版，刊登了这样一个故事：“大草原上的战争”。说的是狮王莱恩和狼王加内特，因为分配生命泉水问题，由于狼王加内特在计算过程中，为了计算方便，依据小数计算法则，在被除数和除数中，将“我”的位置同时向右移动了一位。而所得到的余数却没有把“我”的位置移回一位而出现的错误。使得狼王加内特误以为狮王莱恩分配不公，差一点儿引发一场战争。这虽然只是个童话故事，实际上在现实生活里，搞错“我”的位置，确实会发生难以想象的严重后果。例如：在药品的使用说明书中，把“我”的位置标错了，导致患者过量服用药物，岂不人命关天？在设计人造卫星、宇宙飞船的运算过程中出现这种失误，那就可真是“差之毫厘，失之千里”了。同学们，你们在掌握、使用“我”的时候，可千万要注意哟。

尽管“我”有这样重要，但是，要掌握、使用好“我”却并不难。只要大家认真学习，掌握好小数的性质、法则，“我”就会成为你们永远的朋友。

昆山市华城美地小学五年级：罗昊

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“我”是小数点

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