我的老师们
900字
初三
写人
语文老师——Mr.Liu，从来都是把自己当榜样，但又从来不照样做！真是唱得比说得还好听！听，又在吹了，“我们外国语的老师都是好老师，每一个都是通过考试才进来滴。至少都会教书啊！你们知道当时考试是谁考得第一吗？呵呵，不知道吧！”说着，用右手大拇指往自己胸口上一指，“当然是我了，刘某人！不然，还会是谁？”这句话不知也说过多少遍了，但每次说，自己都不觉得厌烦！他还有一个习惯，每次说完一句话，就会说一字“啊”，也许想表达自己的情感吧！
“咦？你们这册的英语书怎么这么难？这还是初中的第一学期，我看你们以后该怎么办啊？要是我，早就……”说这句话的一定是我们的数学老师——Mr.Wang。哎！他也是可怜啊！都25岁了，连个英语的四级证都没有，也不知他是怎么到这学校来的！不过，他虽说英语差，但他也会偶尔给我们传授一点儿他以前学英语的方法。听，又开说了“知道我初中是怎样学英语的吗？想知道吗？”他这样一问，我们班没有人说自己想听。他虽说有点不好意思，但他还是厚着脸皮说：“我以前每天都在自己的手掌上写5个英语单词，每天看3次，这样就记住了！”虽然他给我们说了不知N遍了，可我们班上没有一个同学照他的方法去试过，连成绩好的同学也不过如此！原因就是……，自己去想吧！你一定能猜出来的。他还有两个坏习惯，NO.1用粉笔在黑板上板书的时候，喜欢把自己的小拇指翘起来。NO.2给我们讲题时，喜欢把两道题结合在讲。于是，就用自己的食指和小拇指指着那两道题！就是这两个坏习惯，我们就认为他真像一个女孩子！偶尔，他还来点“普通话”，用他那半“普”半“川”的口音，我们都可以笑破肚皮了！也不知，他是怎样通过普通话考试的？(无语……)
英语老师——Mr.Chen，倒不像王老师一样！他既严厉又搞笑。他是2班的班主任，有好几次2班的一个同学都被吃了粉笔。哎！谁叫他们有这么一个班主任呢？一接嘴，就是一根粉笔，“蓝霉”、“草莓”、“荔枝”、“西瓜”、“原味”等各种口味自己选！还好还好，我们班不是他的班主任，不然啊！我们班那么多接嘴的，不知要被吃多少根粉笔！陈老师虽对他们2班严，不过对于我们班还是挺宽容的！不过，他和王老师有一个共同的坏习惯，就是说普通话太差！那次期中考试是他出的题，当然听力也是他出的！所以，他也必须来录听力，当然是用普通话了！我那次考试时，一直就在那笑！害得我英语考141分，光听力就扣掉5分啊！
这就是我们的语、数、外老师，说实话，每个人都有自己的特点，还是蛮有风趣的！
欲速则不达
250字
三年级
叙事
中午，我给老师和同学们打好饭菜后，就回到自己的座位上吃了起来。
我才吃了一会儿，杨智怡就把饭菜全部吃得干干净净，连一滴汤都没有剩！“哇噻，她好厉害！哇，她吃得真快呀！”不断有这样的声音充斥在我的耳旁。我听了，心想：哼，有什么了不起，我也可以！想着，我就狼吞虎咽地吃了起来......“咳咳......”哎呀！我被呛到了。我的同桌见了，赶紧拍拍我的肩膀，又好气又严肃地说：“每个人吃饭都要细嚼慢咽，不然会呛到的。你就是太急了，欲速则不达呀！”我听了她的话，再也没大口大口地吃了，而是细嚼慢咽起来。
我从吃饭这个小事中知道了这样一个道理：欲速则不达。比如说写字，光写得快，
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相似题目
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我的老师们我们班的老师味儿十足，怎么十足呢？一起来看看吧。辣相信有些同学也猜到了吧，一般辣味的都是班主任！对！我们的班主任杨云丽老师个子不高，身材不胖，戴着一副眼镜，嘴小小的。她一天有四分之三都板着脸，十分严厉。有一次，班上吵吵闹闹大喊大叫。班主任一脸没好气地走进班里，阴着脸说：“我从办公室走过来，三班在背诗，简直倒背如流；四班安安静静，有秩有序；你们这……吵得一刻不停。下次还这样，全班站着上课！站着写字！站着读书！”唉，也太辣了吧！甜有辣就有甜嘛！这位就是我们的汪萍老师！汪老师个子矮一点儿，不那么瘦也不那么胖，也戴着眼镜，说起话来轻柔得很，偶尔也会有点沙哑。汪老师在班上深得人心，她不恐吓，而是用鼓励的方法来辅导教导学生。她主张用“花”“印章”的来兑换奖品，激发学生们的兴趣。一次，汪老师在课上是这么说的：“如果胆小的同学举手发言，先找他们，说错了也没关系，都会还学什么呢？对吧！”但‘甜’老师偶尔变那么一丁点儿口味，让我们班上的小富翁变成付账的“付翁”。总之，大家谁也不想让好日子到头。苦“苦”老师是我的体育老师，他又高又壮，像班主任一样严厉！每次上体育课时，老师先不让我们出去自由活动，让我们像菩萨一样，在教室里坐了如一个世纪那么长，才放我们出去。可到了操场，又不让同学活动。有带跳绳的，带乒乓球的，带篮球的，带羽毛球玩，谁不想活动呀？可老师每次却变着花样锻炼我们的身体：有时是20个深蹲，有时是蛙跳比赛，有时是没完没了的仰卧起坐……但让同学倒吸一口凉气的是，每次固定的必练项目：绕四周外围的走跑。走一圈，跑一圈；走一圈，跑一圈……当同学们都累得直不起腰时，以为要解散了，最恐怖的活动来了：三圈折返跑比赛，也就是三个来回！跑完都让人觉得喉咙像火一样在燃烧，累得筋疲力尽。体育课40分钟活生生的变成地狱，老师才宣布解散。有一位身体不好的同学上课铃打了五分钟，他才喘着爬回教室……这就是我的老师们，个个味足，你们的老师怎样呢？800字 五年级
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我的老师们是谁，披星戴月、不辞辛劳教书？是谁，循循善诱、苦口婆心育人？——题记雷厉风行他，年过半百，两鬓斑白，却不改厉色。我们平时叫他“茹老师”，私下尊称“茹老”。茹老在诗词、古文方面颇有造诣，我们在他的熏陶下也有了一定的文学功底。平时课堂气氛严肃，但也不失风趣。不过，你要是惹了茹老师生气，就免不了一顿说教。我们也不对茹老师心存怨气。严师高徒，是我们心照不宣的秘密。班中有个D同学，酷爱古文。她一旦有了问题，就去向茹老请教，茹老也不厌烦。当D同学把不懂的地方指出来时，茹老就会戴上眼镜仔细看，给D同学耐心讲解。亦师亦友“宋老师，宋老师，这道题我来讲吧！”宋老师的课总是活跃轻松的，几乎全部人都爱上她的课。平时上课，基本是学生执教，老师听讲。我们拿起粉笔，写写画画，理清思路，总结技巧。老师年纪小，教学经验不足，我们教学相长。二元一次方程无非就两种解法：代入法与消元法。大多数同学都已运用得得心应手，但Z同学仍然较为生疏。宋老师就手把手的教她，并有意的让她多回答解方程的问题。现在Z同学已经万无一失了。师爱浓浓班主任，让人“谈虎色变”，但我们的张老师从不让人惧怕。上英语课时，老师为我们编了很多口诀，比如“does提前动词变原形”。这让我们轻松学英语。不少同学直呼英语课时间过得太快了。“胜败乃兵家常事”，张老师却要求我们次次保持在90分以上。有次Y同学考砸了，只考了70分。张老师非常生气，说：“你中午不要走，我有话要对你说。”Y同学战战兢兢，觉得老师会给他一个教训。但老师没有这样做，而是拉着Y同学的手，说：“你要好好的努力，你并不是脑子笨，下次要注意，不要犯低级错误。”我们都知道，这是老师的爱。三尺讲台一支粉笔，孕育多少桃李；数年光阴几缕白发，倾注多少心血。您是我的良师，您是我的益友，成长路上，你我携手同行。750字 初一
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我的老师们步入初中，认识了许多新老师，他们都有各自的讲课风格，有各自的特点，变化多样的上课方式，让人每次上课都不觉得枯燥。班主任张老师很严厉，但却总是用柔和的语气来维持班级制度，所以很少使得同学起反抗之心，也许他们比较顺从于这样的语气吧。每回上课，不管同学们喧哗声有多大，她都会保持冷静，举起小蜜蜂放在嘴边，轻咧开嘴，笑了笑，放小了声音说：“谁要是再说话——”，她环顾四周，停了片刻“我可就不客气喽！”不知怎的，同学们听到后，立马端正坐姿，闭了嘴。张老师走到教室中间，往两边瞥了几眼，见没人说话，便像个没事人一样继续上课。她的话似有魔力一般，每回都那么管用。数学老师讲课通俗易懂，爱和同学开玩笑。她不高，只有一米五多，穿着黄色方格衫和白色增高鞋，牛仔裤的末端如开花般撒开。上课时总握着三角尺的末端，挥舞尺子敲击着黑板，时不时在黑板上蹭来蹭去。有一回，讲到一半，某位同学搭了句话，杨老师幽默地接了下句，全班哈哈大笑。她自己也笑了，嘴角上扬，露出几颗大白牙，眼角的皱纹若有若无。但她又不忘上课，掌心朝下挥了挥，说，好了好了，回来啊，咱们继续上课。这穿插的笑容，似乎让同学们上课更加认真了。柳老师是语文老师。她上课总会加入几段朗读，她对这类富有情感的活动似乎很感兴趣。她每次都很投入，捧着书，在班级里走来走去，摇头晃脑地，陶醉地朗读着。这些性格多样的他们，都是我亲爱的老师们。550字 五年级
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我的老师们我们班两位老师是称霸校园的二人组。他们性格各异，为我们班操碎了心，河东狮吼、葵花点穴手，都是他们的绝技。在这个黄叶飘落的季节里，他们的身影，烙进了我们的心中。“狮子吼”老师我的数学老师秦老师是一位男老师。他留着一头简洁的短发，戴着一副厚厚的眼镜，总是很严肃的样子。秦老师总会教训我们，声音可达1000分贝，“河东狮吼”是他的专属绝技。有一次，我们数学又靠砸了，秦老师一进教室就把一沓试卷甩到桌子上，大声训斥：“你们有没有一点危机感，都期末了，还考这么差！看看二班和三班，一点都不让老师操心，你们呢！说着，又开始每日一训。“暴风雨”从一级逐渐升到十二级，十分钟后，秦老师又动用了河东狮吼：“你们能不能有一点进步！都五年级了，你们……”终于，二十分钟后，老师怒气冲冲地走了，我们如释重负地长呼了一口气，累到在座位上。因为秦老师的狮吼，我们的耳朵受了不少苦，但成绩也直线提升，这真是喜忧参半呢！“笑肚佛”老师说起我们的英语老师，那是全校闻名。他十分幽默，人称“笑肚佛”。一次英语课，正好是下午第一节，我们都昏昏欲睡。我坚持不住了，眼皮越来越重，黑板上的字越来越模糊。终于，大脑被窗外的蝉鸣成功催眠了。迷迷糊糊中，我感觉有一个身影“飘”到了我的身后，同时，一个幽幽的声音响了起来：“你在干嘛？”我顿时睡意全无，小心肝差点蹦出来！“我在睡啊，不，在听课！”我心中暗想，幸好我机智，及时改了口！全班都笑了，只有老师还是面不改色心不跳地说：“你们看，人家睡觉都在听课，而你们呢，听课都能睡觉！”全班笑得更大声了，只有我，羞愧地低下了头。从这以后，我再也不敢在英语课上睡觉了。小学生涯中，有这样的好老师陪伴，一直为我照亮着学习的的道路，我会永远记得！700字 五年级
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我的老师们“你是谁啊？”全班同学一直盯着一位男生看。那个男生说：“我是你们的数学老师呀。”说着便拿出教师证给我们看。他长得比较矮，一头黑得发亮的头发，眉清目秀的脸上架着一副眼镜，要不是他把教师证拿出来，还真看不出他是老师。他姓吴，我们都叫他“幽默大师”，他上课非常有趣，总是把我们逗笑。有一次，我们在计算一道数学题时，他说：“如果你是农民，要知道你种了多少菜，才能拿出去卖啊，是吧？”听了这话，我们全班都哈哈大笑起来。老师让一个同学上去解这道题，当同学回答错误时，他说：“这农民不行啊，都算错还怎么拿出去卖菜啊？”那时，我们笑的都出眼泪了。他还有一个口头禅，叫：“你好，我好，大家好。”每次写课堂作业的时候，他都会说：“只要你把作业写好交掉了，就是你好，我好，大家好，祝大家作业顺利！”时间久了，我们都能背下来了。我们还有一个很奇怪的英语老师，真是一个“翻脸比翻书还快”的老师，为什么这样说呢？因为她上课啊，只要有同学开小差，她就一改之前温柔的语气，变得严肃起来，如果及时回过神来，那就恭喜他“保住了小命”，但没回过神来，老师就会飞快地拿起戒尺，向他的座位走去。这时，我们只能在心里默默地“祝他好运了”，因为她会重重地敲几下那位学生的手心，然后再继续回到讲台上课。同学们都说“她真是一个性格古怪的老师”“用戒尺打手心太狠了吧”之类的坏话。所以我们上英语课时都不敢开小差啊，不然小命不保啊！我的老师们有各种各样的性格，虽然有的非常严厉，但并不影响我们对他们的喜爱。600字 五年级
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写人
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嘿嘿，我的老师们不烦老师严要求，只缘身在此班中。妙哉！妙哉！要问上述诗中的老师是谁？嘿嘿，他们就是我们7.5班的任课老师们。瞧，那位个子不高的女老师便是我的班主任兼语文老师,大家都很尊敬她。她大约三十多岁的年纪，一头棕红色的卷发，戴一副金丝边的小眼镜，一脸和蔼的笑容。外号：“试卷杀手”；原因：她批卷子仔细认真，就是小错也休想幸免于难。唉！没办法，我们不得不扎实的背诵那些绕口难记的诗词、段落，细心的辨别字的音、形、义，耐着性子琢磨篇章结构，作品内涵……呕，迎面走来的是我的数学老师（兼副级部主任）。虽然他有点胖，但人精神着呢。每天都神气十足地携着他独有的武器——木质三角板、圆规，给我们生动地讲解几何题……大家特喜欢数学课，因为数学老师幽默的谈吐常常让大家笑得合不拢嘴。但，你可不要以为他是个好脾气的人，谁若是惹恼了他啊，嘿嘿！有你好受的。俗话说：数学老师一回头，吓死河边两头牛！你想想，谁敢惹啊？不过，唉！不严厉又怎能管好学生，当好副级部主任呢？梳着马尾辫的那位是我的英语老师，她年轻漂亮，一笑脸上便露出一对甜甜的酒窝。暗地里啊，大家都亲切的叫她“老丸子”。她说话大喘气，经常在布置作业时：“单词都背会了的，今晚可以不写！”“?剑。。苯淌依镆黄?短凇！暗???恰??薄班牛俊薄懊魈焯?床换岬模?Ｐ慈?椋。薄鞍。浚浚俊蔽颐锹砩峡拮帕逞敫妫骸澳?稀??行泻茫?奖椋?奖椋俊彼?蚜骋焕??敖布矍?磕蔷臀灞榘桑卑Γ⊥绻贪。⊥绻蹋我的地理老师姓曲，高高瘦瘦的。他啊，有一个招牌动作：就是时常用手捋一捋前额的几绺头发。有几次在他给我讲解地图的时候，我看见那几绺头发上沾着粉笔屑哩。他讲课生动形象，什么山脉啊，河流啊，地形气候啊，经他一讲解立马变得鲜活起来……怎么样？我的几位老师都不错吧？人们都习惯把老师比成蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我想，这话没错，因为我亲见他们的执着与奉献，并深深感动着，敬佩着……我爱我的老师们。指导教师：王连萍750字 初三 记叙文
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我的小学老师们我的小学老师们，大抵都是极好的。或许他们及不上那些众所周知的“名师”，但他们对我的影响，却是令我终生受益不尽的。我的第一位数学启蒙老师，是一位年轻的女教师。大概是由于年轻的缘故，她上课向来都是活泼易懂，简单有趣的。她常教导我们：玩的时候就好好玩，读书的时候就认认真真读书，万万不能分心。这一点我谨守至今。因为她平易近人的关系，同学们都是极喜欢她的，我也如此。只是可惜的是，我上了三年级以后，就换了老师。此后也不再怎么见过她。我上五年级时，语文老师是个中年男子。他的女儿和我差不多大，但他看起来却并不怎么老态。他写得一手好毛笔字。他常在写字课时叫我们学书法。我记得那时学的是柳公权的柳体罢。横平竖直，一笔一画都仔细地教导，我们也学得认真。我的毛笔字也算写得好，便得到过他的夸奖，这使得我受到很大的鼓励，在书法上也花了不少功夫下去。他常说：做事就要像学习书法一样，坚持不懈，才能做好事，写好字。惭愧的是，因为学习忙的关系，我已经好久没再去拿过毛笔。但只要我一看见毛笔和毛笔字，我就会不自觉的想起他的教诲。六年级的时候，班主任是一个又严肃又幽默的人。说他严肃，因为上几届的学长学姐们提起他都会不自觉地打个哆嗦。是了，他是个既严肃的人。当他板起脸时，大大家便连头都不敢抬起来，大气都不敢喘一下。但他也是个幽默的人，上他的课往往都是笑声阵阵的。在毕业来临前的一天，他拿了一个时钟挂在教室前面黑板上的正中央。他说，这时钟意思有两个：一个是希望我们每个人都能珍惜时间，努力学习，为毕业考试做好充分的准备：另一个是取时钟客家话“钟子”的谐音“宗旨”。他希望我们做人无论何时都要有宗旨。小学六年里，教过我的老师还有许多许多。他们交给我知识，但更重要的是教会了我怎样为人处事，做一个好人。“十年树木，百年树人。”或许我只是他们教过的学生中不如何起眼的一个，但他们对我来说，却是人生路途中那一颗又一颗闪亮的明星，指引着我向前行。福建龙岩上杭县下都中学初三:夏席清800字 初三 写人
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亲爱的老师们春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！是平凡的日子，却有着辉煌的内涵；是平平淡淡的日子，却有着五彩缤纷的色彩！因为你啊——人类灵魂的工程师，“9月10日”，这个普通的日子，变得伟大而神圣！您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。第一滴春雨温暖了冰封的泥土，第一缕朝阳抚慰着心灵的湖水，你们用青春的经纬编织着我们蓝色的憧憬，你们用生命的歌声唤醒了一粒粒沉睡的种子！于是，在你们亮丽的眼眸中，闪烁着人类最动人的光芒！粉生染白了你们的青丝，岁月压弯了你们的腰板，而你们，依然精神奋发，英姿勃勃，与鲜嫩的生命的相伴，你们的心永远年轻！一丛丛绚丽灿烂的鲜花，一颗颗饱满硕大的果实，一片片如诗如画的景致，不都浸透了你们不懈的追求、生命的欢笑和泪水？你们用巨大的牺牲铺设着伟大的道路，你们用心灵的火焰照亮了希望的梦幻，你们怎不该站在共和国的殿堂上，戴上光荣的彩色花环，听世界为你们奏响一曲饱含深情的嘹亮赞歌呢？再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。到那个时候，我们一定回到1中母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。最后，再次祝全体老师节日快乐！1000字 初三 散文
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老师们的抗议在今天，学校多处地方被贴上这么一张纸，以下是写的全部内容：走了一只猪，来了一条狗。上级：无脑林锡雄（校长名）是个怎么样的人呢？即阴险诈又婆婆妈妈的无能力之徒，在其乡，为人做讼，手狠心黑，民怨沸腾，在校搞得一盘散沙，无一席之地，声名狼籍，找关系像散家之犬，从盐罐窜进油厂，给我校，乡带来面临以下厄运。1.玩弄特权，增加老师负担，自己受益，让十多名教师离岗，搞第二职业。2.诈骗政府补助，把学前班改为一年级，胆大包天。3.违反省市教规，增加家长负担，多收补习费。4.利用私交（国华）致教学于绝境，连任小学已无能为力的**仔，（胡奕祥）调进初中部任教。5.改建舒适皇宫（比卓勇有过无不及，卓勇即是前校长）致职校工资遥遥无期（全县已按数发还）6.不切实际，强令班班主坐班，自己泛滥自由，九点多到学校，坐小车拉关系，办私事，公平不公平。7.使用手腕，拉拢人心，造成班子派别严重，自己坐钓鱼台受益，甚至，乡、镇慰问教师的钱、物吞进肚里，该不该。以上种种都是林锡雄的惯例，老师的沉默、无奈更使他变本加厉，为所欲为，希望个别人要以人格为重，不要拍马屁（洪清文就是最大的马屁精，锡溪村的败类）老师们要振作雄心，团结一致，坚持真理，不畏权威，拔乱反正。恳请上级领导给予正确处理，免使越级上述，正常开创给我们师生良好的环境。95%的正义老师们(国华：锡溪的富人，胡奕祥：国华的女婿，洪清文：锡溪大队队长）附注：像这种情况在我市是常见的，锡溪的历代校长都是如此500字 初三 说明文
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我的老师们时光匆匆，不经意中，一个天真烂漫的女孩，现在长成一个似懂非懂的女孩了，回顾以往，那一串串或深或浅的成长脚印不由把我拉入幽幽遐思中去……暑假期间，别的孩子都在欢乐的时光中度过，而我就惨了，因为我上七年级了，已经结束了小学生涯的那些生活了，我被我们这里的一中录取了，学校在开学前要搞培训，因此我最后的一丝童年就这样被剥夺了！在这里我认识了教我们的三个老师，同时也尝到了他们的味道！首先是语文老师，也就是张老师。张老师――“纯净水”说张老师是纯净水，并不是她讲课没有乐趣，而是她一天到晚，很难见到她笑，可能她还没有领悟到冰心奶奶的《笑》的真谛吧！但她也笑过，只是那么微微的一下，却没有谁看见，而我看见了，这一笑使我会难忘的，但我看见过张老师的眼泪，是那么的纯，那么的静，那么的无声，看来她并不是一个冷血动物，而是一个不轻易流露出情感的人！但是我已经在下面叫她“纯净水”了！接着是我的数学老师，也就是陈老师。陈老师――“可乐”陈老师可是被学校的学生们称为“四大恶人之首”因为他很凶，所以才拥有这个称号的！但是我们与陈老师相处，并不觉得他很凶啊，而是觉得他和诙谐幽默，常常弄的我们捧腹大笑，但是有一天我终于见证到什么是风雨雷电了，那天，有一个同学因为犯错误，老师先给了他一拳，接着又给了他一脚，这一脚把他踢的好远！所以我觉得老是又幽默，又可怕，所以很适合“可乐”这个词了！最后到英语老师，也就是孔老师。孔老师――“鲜橙多”孔老师外表看起来和蔼可亲，内在也如外表，他也很诙谐幽默，同样也常常弄的我们哈哈大笑，他很像小孩子一样“顽皮”，他说：“你别看我普普通通，但是往电视机下一站，就有点像我们国家的主席――”胡锦涛“呢！”的确，老师是有点像主席胡锦涛，所以我觉得老师的幽默可以给他鲜橙多之称！怎么样？我们的老师的味道很特别吧！有机会来我们学校旅游，我来给你们好好介绍，记住哦，到时候一定要找我当导游哦！别忘了哦！700字 初一 写人
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我的老师们新学期开始了，教我们的会是哪些老师呢？我们纷纷猜测着、期盼着。我们的“前老班”（前任班主任）赵老师仍教我们数学。她像妈妈一样无微不至地照顾我们。午睡了，她怕我们着凉，把窗帘拉上，窗户关好；上体育课时，她提醒我们脱下衣服再去运动；吃午饭时，她要求我们把饭菜吃得精光并把我们的餐盘一一检查。我们的新班主任贺老师虽然才和我们接触一星期，却已经给我留下了深刻的印象。竞选班干部时，我第一个上去演讲，却落选了。她鼓励我说：“你第一个上去，说明你很自信很勇敢，有没有选上并不重要，重要的是你有没有去尝试过。”她的这番话给我没选上的心情莫大的安慰。还有一次上语文课时，她让张俣哲读课文，张俣哲读得结结巴巴，还错了好几个字，我们一大群同学大笑起来。她严肃地说：“同学没把事情干好，我们不应该取笑他，而是应该热情地帮助他改正错误，笑的人才傻呢！”她的谆谆教诲我们牢记在心。上语文课的同时，她也给我们上了一堂生动的思想品德课。她不仅教我们学本领，还教我们如何做人！要问我开学以来最喜欢哪个老师，我一定毫不犹豫地回答：“教科学的邬老师，哦不，是小邬老师。”你知道我为什么这么说吗？因为他的开场白就与众不同：“我姓邬，如果大家很喜欢我，就叫我小邬老师；如果讨厌我，可以叫我邬老师；如果特别讨厌我，干脆叫我老师。”他的课更是生动有趣，他的独特的上课形式使人感觉每一堂课都像是一种享受。他那诙谐幽默的语言和新颖独特的手势真是绝配。他还让我们做一个个有趣的小实验，带我们去校园里观察、实践。每次课上完了，同学们都期盼着下节课的到来。你说说，这样一个有趣的老师，我怎能不叫他“小邬老师”呢？还有许多老师也很有意思。比如美术的代课老师王老师，他的个子多么高大呀！上课时，他的头都快碰到天花板了，王老师的个子没有一米九十也有一米八五吧。教英语的“miss xu”，她长着一头卷卷的长发，声音轻轻的，但在批评同学时，轻轻的声音中不免带着几分严厉。那么多好老师带领着我们，你说我们的三年级能不充满着快乐吗？800字 六年级 写人
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我的老师们上二年级时，我印象中最深的人是褚老师和邢老师。褚老师是我们的语文老师，一双大大的眼睛，一头卷发。每当褚老师把答案告诉同学们，而我们还写不对时，褚老师就会深深地吸一口气，觉得自己没尽到自己的责任，无法把知识传授给孩子们。如果有一个孩子考了一百分，褚老师就会在脸上泛起一丝笑容，用鼓励的眼光看着那个学生，希望他可以继续努力。一次，我去学阅读，褚老师的孩子发高烧了，可是褚老师并没有扔下我们不管，尽管小弟弟一直拉扯着褚老师的衣角说：“妈妈，我头疼。”褚老师没有去管小弟弟，而是叫自己的女儿带小弟弟去医院治病，自己留下给我们判作业。邢老师是我们的数学老师，她一头披肩发。每当同学们做错作业时，邢老师会把答案完完整整地抄在黑板上，当同学们还改不对时，邢老师总会唉声叹气，好像我们改不对作业是她的责任似的。如果有同学成绩出色时，邢老师脸上会露出半丝笑容，好像在说：“老师认为你该考满分，继续努力呀。”邢老师这几天怀孕了，可她仍然不休息，每天按时到校给我们上课，下学时总要等同学们都完成作业时才回家。在褚老师的指点下，我的写作水平日渐提高，在邢老师的帮助下，我细心多了，期末测试中数学还考了100分。我为能在这些老师教育下成长而感到幸福，我爱我的老师们。山西省原平市青年街小学三年级：武曌500字 三年级 写人
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我的老师们在我短短五年的学习生涯中，遇见了不少老师，有我特别喜欢的，也有我特别讨厌的。今天，我就在这儿为他们写个小小的速写集。班主任李老师李老师是在我班任课时间最长，与同学们感情最深的老师。我们班的同学都很喜欢李老师，她对我们也很好。这学期李老师生了小宝宝，班上很多同学去探望她。那天同学们看见李老师到学校来了，一下子全围了过去，七嘴八舌地问道：“李老师，你还回不回来教我们呀？”“李老师，你生的是弟弟还是妹妹呀？”“李老师，……”李老师都不知道该回答谁了。瞧，我们和李老师的感情够深吧！代课老师舒老师这学期，李老师生小孩，就由舒老师给我们代课。舒老师上课很死板，就照着参考书念；回答问题只需要照着参考书上的标准答案念，否则就说你回答得不好……渐渐地大家都失去了回答问题的热情，她又痛心疾首、语重心长地教育我们说：“同学们呐！我教了四十几年书，还没见过你们这样的学生啊&！#@%$#？$……”我忍不住在下面嘀咕：“我读了五年书还没有见过你这样的老师呐！”数学高老师高老师上课很生动，性格也很豪爽，她对哪个同学有什么看法绝不拐弯抹角，总是鲜明直接地告诉你。这学期李老师请假，高老师更俨然像我们的班主任了，同学们有什么事常常更愿意告诉她，只要她知道的事，该表扬谁批评谁她也绝不含糊。所以在我心里高老师有时候简直像一个豪爽仗义的女侠。数学李老师李老师是我们1、2年级时的数学老师，我对她的印象已经有些模糊了，只记得她很爱美，一年四季都穿裙子、高跟鞋，摇摇曳曳地走在校园里，真是一道美丽的风景。数学黄老师其实黄老师挺喜欢我的，但我总是没办法喜欢她。她上课像老和尚念经似的，让人眼皮直打架，还凶巴巴的。对全班同学都是一样的标准，要求学习吃力的学生也要像最好的同学那样，对成绩好的同学学习奥数她也是坚决反对的。她说：“学奥数有什么用，升学考试又不考奥数。”700字 五年级 写人
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我的老师们随着五十多天的暑假结束，我迎来了新的学期。这一学期，我升入了初一，是位中学生了。坐在新的教室里，我们迎接来的是一些可敬的老师们。下面就让我来一一介绍一下吧！首先说说我们的班主任---武老师。她代我们语文。第一天刚见到她的时候，看到她那亲切的面容就像看到邻居一样，一点儿也不觉得紧张。她讲课时那和蔼的话语更是让我们无比轻松。因此，我很喜欢上她的课！再说说我的赵老师吧，赵老师是我的数学老师。赵老师虽然很严肃，但是她却把每个知识点都讲得很细致，让我们一听就懂。现在说的是我的英语老师徐老师。她呀，不愧是教英语的，她的声音很清亮，并且一节课上几乎都是在讲英语，不知不觉就把我们带入了一个英语的世界。除了以上几位老师，还有代历史课，地理课和政治课的三位老师。历史老师姓苏，是个男老师。他虽是位男老师，可是讲课一点也不比别的女老师差，对于他的历史课，我总怀着一颗好奇的心。再说说地理老师，我的地理老师姓田，也是位男老师。他说话时很和蔼，讲课也很熟练，让我们更加深入地了解我们的中华大地。最后要介绍政治老师了，她姓史。长得很漂亮，上课总爱让我们做游戏，从游戏中懂得一些道理。怎么样？我的老师们都很好吧！虽然我现在对他们还不是很了解，但基本上是认识了。我今后一定要好好学习，也给他们留一个好印象！初一:姚慧敏500字 初一 写人
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话说咱们的老师们刚刚进入初中的校园，一切都显得那么的新鲜，那宏伟的教学楼，那广阔的操场，还有那忙忙碌碌的辛勤的老师们……开学的第一天，班主任董老师就出现在我们的面前。董老师个头不高，带着眼镜，相貌平平。但有一点与他人不同，就是特别注意班级的纪律和卫生，强调纪律是学习的保障，卫生是我们班级的脸面。第一堂数学课，他并没有给我们讲课，而是大量的给我们输入一些能培养好习惯的知识和做法，我怀疑，老师为什么给我们说这个呢？终于，在下一堂课，他的学习数学的步骤恰好是培养好习惯的步骤。哦，我明白了，原来好习惯的养成就意味着学习上的好习惯的养成，董老师不但教给我们知识，更重要的是教我们如何去掌握知识啊。这就是我们的董老师，借班级的纪律和卫生，提醒我们养成学习和生活上的好的习惯。再来说说我们的语文老师，可谓是最令人赞扬的一位老师。第一节语文课，她说：“高手之间的对决永远在于语文。”这是个无比准确的话，不错的，将来在工作的岗位上，一句有天才的话语，一篇动人心扉的文章，就预示着以后的生活。听着语文老师的课感觉时光在飞快的流逝。语文老师在上课时，对于语文，讲的是淋漓尽致，每一个知识点都不放过，她让我们在课堂上秀一下自己的才能，更增强了我们对语文学习的兴趣，这就是我们的语文老师——一个博学多才，秀外慧中的老师。最温文尔雅的，就是我们的英语老师，张老师了。印象最深的就是她的第一节课，她一上讲台，就先用英语给我们讲了英语的重要性，弄得我们一愣一愣的，像听天书似得，很快，一节课过去了，我们都在下面暗暗得意：嘿嘿，这下我们的英语水平肯定能提高啦！每一节英语课，老师都尽可能的叫我们用英语发言，这大大的增强了我们的外语水平，这就是我们温文尔雅的张老师。最吸引我们的是地理这门全新的科目。地理课的时候，我们都在猜测，到底地理老师是个什么样的人呢？须臾，一阵清脆的脚步声朝我们教室走来，大家赶紧的回座位坐好，地理老师进来了，他给我们的第一印象就是幽默，比如讲大陆地形时，他做了一个比方：“你站起来是高山，坐下去是丘陵，眼前平视的是高原，脚下踩着的是平原，至于盆地吗，就是你的洗脚盆。”同学们一阵哄笑，但事后，每个人都牢牢记住了老师讲的话。还有历史老师，他就是祖国历史的活字典——政治老师；我们思想的领路人——生物老师，等等等等。不管哪一位老师，都是我们灵魂的工程师，是我们成长道路上的指向标，带领我们奔向美好的明天！900字 初一 记叙文
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我的同桌们说起我的同桌，我的话可就滔滔不绝了，一学期一个，都是那样的有特点、有个性……同桌一·奇葩一看这标题就知道我的第一个同桌有多么的“宇宙不容”（与众不同）。“上课”班长威严地呼“老师好”，大家便立马起身，“老师好。”忽的，我们周围的人个个偷笑，发生了什么了？镜头回放：原来，在我们给老师问好之际，有个声音响起：老鼠好。不用想都知道，又是我那搞怪的同桌，唉，对此我只想对他说：“孩子，你让老师省省心吧。”不过这还只是道“开胃菜”。当我们的英语老师皱着“川”字眉在讲台站定时，我的同桌小声说：“呀！今天这只老鼠心情怎么不太好啊？难道是遇见了猫，哈哈哈哈”，“噗……”我差点儿就破功了，同桌啊，你这想象力也太丰富了，在中华民族的伟大复兴的历史进程中，没发现任用真是重大失误啊。同桌二·唐僧第二位同桌也是个“奇人”啊，对不起他，题目就说同桌“二”，其实我不是故意的，唉，我的二同桌是个“唐僧”，为什么这样说呢？上课时，他像雕塑似，一动不动，但他的“脑瓜子”又在转，也许这就是“唐僧入定”吧。他也很喜欢“念经”，例如向他借笔：“喂，‘唐僧’借一下你笔嘛。”“喂，首先，我不叫“唐僧”，你看《西游记》看多了吧？还有，你既是读书人，为什么不带笔呢？你为什么……”“停！我说你究竟借不借啊？”虽然最终借到了笔，可为了一支笔大费口舌，同桌啊，你真是个小气“唐僧”也。同桌三·混世魔王“魔王”？不用“混世魔王”不足以形容他！上课，就是他的睡觉时间，下课就是他的“混世”时间。他有一个绝技——“狮吼”，且不顾时间地点，举个例子，上课时，我十分好心地推了推半梦半醒的他，结果……“喂！推什么推，在上课啦！”反将我一军，而我连喊冤的机会都没有！唉，遇上这个同桌后，做好事的机会都没有了。同桌四·学霸谁不想跟学霸坐一起，受点影响，得点帮助？何况我们这个优秀班级里，学霸多多：单科的，特长的，综合的……老天爷眷顾，这学期，优生的我与学霸的她成了同桌。与学霸同桌“亚历山大”，她全面发展，样样出色，我原有的优越感瞬间溃散：见她看书，我不敢打闹；看她练字，我赶紧写作；她做作业，我赶紧默写古诗……不知不觉，我也由优生跻身学霸行列，偷偷告诉你，有她的功劳，我的同桌四。同桌们，他曾让我头痛欲裂，你我之间有过你追我赶；他奇葩、你优秀。但感谢你们，感谢你们的陪伴，让我的生活变得多姿多彩……900字 初二
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我的朋友们道路千万条，好友第一条。不求很多个，只求真心待。朋友，何为友？真心为友！和为朋？温暖是朋！让你真真正正的感受到真心与温暖的地方为朋友。椭圆形的脸，板寸头，有一双灵动的眼睛，时不时泛着邪恶的光芒，两瓣薄薄的唇总是泛着一丝若有若无的弧度，谁想到这是一张三寸不烂之舌，损起人来可以让对方无地自容。记得一次他来我家住几天，和我一起睡，早上六点多的时候，我爬起来喝水，也许是太冷的原因吧！我刚拿起来要喝时打了一个喷嚏，水都撒在了地上，衣服上和脚上，我急忙跑去卫生间要抹干，但我突然发现马桶上居然漂浮着一坨Ⅹ，作为一门强迫症者我按下冲水按钮，没冲掉。于是我便拿起马桶塞，想通一下，就在这时，他起床了，看见我正拿着一个马桶塞站在马桶前，还全身湿漉漉的，眼睛里边放起邪恶的光芒，给我了一个似笑非笑的眼神，我立马要辩解“不是你想的那样……”他给我了一个噤声的手势道：“不要说了，我懂！”“不是你想的那样听我解释”“不要解释，解释就是掩饰，我懂，我真的懂，呵呵”“你懂个屁！”我恼了。他见情况不妙，便退出去道：“赶紧处理一下，昂”我气结但也无可奈何。那时的一次误会令我十分委屈，但现在想起却格外温馨。那时，我们都将自己的真心，赤裸裸的袒露出来。我还有一个朋友也是一个伶牙利嘴的，但他的特点却是能屈能伸，而且坑死人不偿命。在一次下午吃四点半营养餐的时候，我正要拿奶来喝一口，他突然凑过来道：“大帅锅，您是多么的人见人爱，花见花开，车载车爆胎，更帅到苍蝇见了慢半拍的大人物。所以说给我一些喝的吧，我都穷的叮当响了。”我被夸的心花怒放，大手一挥，将那瓶奶给了他。“你真是个好银，三Q啦！既然如此，那你就帮人帮到底吧，把面包也给我吧，放心，我不会白吃你东西的，棒棒糖给你。”我拒绝不了他的好意，便给他了，但突然回过神来一想，不对呀，五毛钱换五块钱的东西。我在找他时，他早已溜得无影无踪了。也许就是狡猾才是他最真实的性情，我倒乐意配合他。我还有一个特殊的朋友，它是太爷爷赠与我的，那是一个极其朴素的的银吊坠，但它却从小时候一直陪伴我到现在。现在他爷爷已经去了。每每我捧起它时总会想起太爷爷的音容笑貌，回忆起童年的时光。我会向它倾诉我的一切，遗憾，悲伤，喜悦。它是一个安静的朋友，能永远陪在我身旁。世上知音难寻，知己难觅，但总会遇到那么一两个，一旦碰上，请你珍惜，不要留下遗憾。900字 六年级
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我的朋友们一直想写些什么来纪念我的朋友们。看着华给我寄来的贺卡，我有些感动。因为我不记得我什么时候告诉过她我在分校的12班。就算告诉过，如果我是她我肯定会忘记得差不多了。可她记得，而且给我寄来了祝福——这是我在这个新年里收到的唯一祝福。贺卡上，她署名“华”，不同于以往的“小黄瓜”。可是我，却没有做到一个好朋友该扮演的角色。甚至在收到贺卡的那一刻，我都没有想到是她——我以为是礼仪。华，对不起，忽略了你。我自认为将你放在了内心的某一特殊位置，谁也不可以代替，我会一直祝福你，想你，可是我真地做到了么？扪心自问，我听不到我心底的回声。和婷的友谊，也许是最大的遗憾。也或许是种悲凉。十多年的风雨同路，终究天各一方。陌路。我向同桌提起她，同桌有些嘲讽地说：“人家现在在一中呢！哪有时间给你写这个？”是啊，她学习应该很忙吧！就算有空，也可能忘记写给我了。我不知道我们俩到底是谁先背弃了谁，或者都是被时间抛弃了；真希望，我们是谁都没有抛弃谁，只是忘记了说出来。现在提起她，只剩下一个“过去的好朋友”可以形容。原来想要写的《我们的十年》，被遗忘在了桌子里，我真的写不下去了。很久以后才发现，我们之间已经没有故事可以诉说。那些的老掉牙的片断，在反复咀嚼后失去了意义。那我还该从何下笔？我明白我是在自欺欺人。小时候的友谊，究竟是一种怎样的定义？时间和空间，真是一种毒药。距离远了，时间久了，总有一方会扛不住的，我现在相信了，也许在很久以前就明白了。至于同桌说的一中的差距，也是这种意思吧！心变了，一切都变了。友谊是两只握紧的手，若只剩下一只紧握，那只会两败俱伤。友谊不是一个人的游戏。今天，看着金写的东西，心中像是塞了团棉花，有些透不过气。说真的，我不知道她和罗之间究竟是怎么回事。我很多时候都在回避这个问题。人生在世，朋友一场，大家都不容易。我不想再让自己像只斗鸡一样，徘徊于各个漩涡。这种游戏，我们在初中的时候，就已经玩够了，不是么？金，马，罗，我们静静的作好朋友，不是很好么？朋友也分深浅，大家心里都会有个排名的。有时候想给金写张纸条，却终究没有实现。初中已经过去，我们都是成熟的人了，谁都不会再去重复当年的游戏。戏会散的，演戏的，看戏的，谁都无能为力。渐渐地，心会平静，该放就放吧。我们谁都没有理由去改变自己，或是改变别人。每个人都在按着命运的轨道旋转。我们谁都没有输，只是输给了无情的时间。渐渐得懂了，顺其自然吧，谁都该好好过的。——谨以此文赠送给我的朋友们900字 高一 演讲稿
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我的“死党”们我有好多“死党”，他们和我形影不离。同窗六年，我们结下了深厚情谊。哈哈，羡慕吧！没有办法，人缘好啊！傻弟王琛是我头号死党，在我的世界充当“傻弟”的角色。他比我小，弟弟，是理所当然的。但傻又从何说起呢？且听我细道来。中午，傻弟与我下楼欲去餐厅，一五（3）班学弟突然窜出来，对我和傻弟说“你们如果抓到我就有糖吃。”言毕即快速溜进五（3）班教室。我误以为此人正从精神病逃出，便给了那小子一句“你是白痴啊！”，拍拍屁股就离开现场，以免城门失火，殃及池鱼（校规是不允许串班的）。谁料到我那傻弟却傻呼呼地信以为真，猫着腰走过去躲在五（3）班门口，贼眼一瞄，看到那人还在教室，暗自坏笑。猛然间，只见他双腿一蹬，飞一般地射进五（3），又贼一样地躲在讲台下，我十分惊讶傻弟的超光速和他的踏雪无痕。不过从这里也可以看出傻弟对食物的抵抗力为0，求食率达百分之四百。我正欲欣赏下一场好戏，不好，黄老师来了，为了不让黄老师误以为我是傻弟的“帮凶”到五（3）为非作歹，三十六计，“闪人”为上策。就在我往楼下闪的过程，我听到了黄老师的喝斥：“王琛！……。不一会儿，我就见到傻弟从楼上灰头土脸下来。霎时，我就笑岔了气！他却白我一眼，自言自语：“我咋就把校规给忘记了呢？我真傻！”“恶魔”小子恶魔小子用来形容人的确恶毒，到用来形容卢翼是再恰当不过了。首先他有“魔鬼”的身材，他的身体向来是横向发展，又粗又壮，像那日本的相扑运动员，另人望而生畏。其次是他属于“劫富济贫”的侠客性格。在软弱的女生跟前他一向逆来顺受，但在男生这边却露出其“狰狞”的一面，谁要是欺负弱小，谁就得挨他一顿好骂，顶嘴的还要受些皮肉之苦，弄得班里一些脾气乖戾的纨绔子弟也不敢嚣张，见了他就叫喊“恶魔”来了，赶紧闪人。特别是晚上就寝时间一到，他的粗壮的身体却无比的迅速，嗖一下就钻进了被窝。谁要是在熄灯后还在鬼叫，就会被他臭骂或者是打屁股……才女我们班形貌出众的女生不多，但才华横溢，学富五车的才女却一抓一大把。林也楠就是其中难得的一个。她学习好，品德好，什么什么好都说不清了，总之是年年“三好”。虽然本人也是个多才多艺的才子（嘿嘿，绝对的自恋），不得不在女生跟前低头。因为她们的书写总让我望洋兴叹；在大家伙儿的眼中，优秀的代号就是林也楠和吴敏慧。当碰到奥数题，我们男生一个个都大了头，可女生门却乐呵呵胸有成竹，有调皮的男生就叹息：“她们都不是人了！”六年级，我们都快毕业了，在这最后一学期，我要好好和我的“死党”们相处！好好珍惜这份友谊！900字 六年级 写人