走在成长的边上
蓦然回首,遥遥望见的是那无法重新拾回的童年的天真与单纯;向前看,拐角处静静摆着我们向往的坚定和成熟。两头似乎都是斑斓的彩色,唯有脚下的路显得灰蒙蒙、雪茫茫,只能依靠心中忽闪忽闪的微弱烛光向前……
牵 手
人潮纷涌的十字路口,我踩着又急又慌的步伐向前撞。“回来回来!走错了!”身后外婆的喊声也在闷人的空气里撞向我。皱着眉头躲过人群,到她身边不耐烦地嘀咕:“能不能不要那么大嗓门哪……”她一边继续用那大嗓门驳斥我的怨言,一边不容分说地紧紧拽起我的右手向对面走去。下意识地,右手像一只迫切期望恢复自由的麻雀,从她有力的手中挣脱出去。像是要证明什么,我比之前匆匆疾走几步。当意识到她已被远远地甩在后面,我又不知所措地停下,茫然看着人海中想走却不能走得和我一样快的她。走走停停,却一直是不自在的,终究也不知道该怎样才好。
龙应台的《目送》,并没有忘却。然而每当被大人们牵起手的这一刻,总会或多或少想逃脱。于是又跟着生出一点歉意,一点不安,想起自己平日生活里的依赖,更想起能够与他们牵手的次数……应该是在不断减少的……我们应该牵手吗?
沉 默
午会课,班主任一言不发地站在讲台后面,像尊雕塑。不同的是,雕塑脸上的表情不再是以往的痛心疾首、愤怒、恨铁不成钢、严肃,只有平静。而台下的我们几乎都是垂着头,有些人露出惶恐,有些人撇下不屑。我们班,不知从什么时候起,成了“最有个性”的一个班――昨天吵闹被政教处老师抓住;今天挑衅让美术老师大怒,扣光了所有纪律分数……我们喜欢高谈阔论,喜欢大肆抱怨老师、反对学校,仿佛乖巧与服从是丢脸的。然而,因为这些抑制不住的逆反,让我们与老师们站到了对立面,初一时团结的氛围不再出现,集体的荣誉疏离远去……我们该怎样选择?
孤 独
“再见!再见。”刚才的谈笑声似乎还未散去,四个最好的朋友已经在路口向四个方向散了。这是最近每天放学后我最失落的时候,这个时刻让人猛然发现这些好朋友终究都是要离你而去的。这些好朋友,只是暂时触及你的内心,分享你的喜怒哀乐,但终究会留下你一人孤零零地往前走……
如同这样莫名的想法、令人困惑的矛盾,在我们走向成长的那段路上一直缠绕着我们。有时忍不住问:我们怎样才能长大?怎样才能有足够的能力来面对?迷茫、无助之后,渐渐明白这一段路是必须经历的,走在人生的边上,是青春的一段修行。
回忆——每个人心底最美的梦
清晨,我走在上学的路上,在一个丁字路口,我毫不犹豫的向左转,在我拐弯后。我好像意识到什么,突然停下了脚步,回头看。却愕然发现,原来的向右转,是通往我那美丽的金色童年——我的小学。
不知不觉,我已熟悉另一条上学的道路,日复一日不厌其烦地走在这条路上。而那个路口的右边,却已在我脑海里渐渐模糊。时光匆匆,当我伸手去拦时,它却悄悄地从指边溜掉了。我美如风景画的小学生活就如这流水般缓缓而又匆匆地流淌着到了她的尽头,留给我的,是无尽的感慨收获和即将入海的宽广无限。
有人说,人生的每一个阶段都是一场盛宴。但,天下没有不散的宴席。 我觉得在学校的这六年里,就是一场盛宴。就在我们匆匆赴宴的时候,也许我们有想过散宴的那天,却没想到会如此之快的到来。当我还在原地回想时,已有人匆匆从回忆的大海里游出,再也不像以前那样挥斥方遒。我也不甘寂寞的,加入了这匆匆离开的人流。
现在,我站在新生活和回忆的分岔路口,我没有选择的权利。我只能站在新生活的路口,回望过去。那一条长长的路上,仿佛就是一条时光隧道。我忽然忘记了那是怎样一个开始在六年前的那个九月,仔细的寻找才发现在时光隧道那头站着自己模糊的身影,还有最初见到的同学,最初交到的朋友,最开始的那一份紧张、期盼,所有的最初定格成了一幅记忆中的画。开启了从此往后的故事,如果把每个人的故事都放在一起这故事长的让我们在北纬23度转了好几个圈长的,让春天路过了夏天长的,。也许我们的故事很平凡但对故事的主角来说,永远是难以忘怀的刻骨铭心,在回忆中的风雨里飘摇,在阳光下熠熠生光。
曾经那件我们百般嫌弃的校服,却成为我们舍不得丢掉而又再也无法穿出去的纪念品。那些一本又一本的参考书、练习册,曾经我们恨不得撕毁他们,感叹题太多,也感叹寿命太短,不知不觉就到了最后一页。毕业后,忽然发现那些一斤为计量单位的书,都成为了独一无二的,承载着美丽又无法复制的青春。 一段充满泪水与汗水交织的时光,无奈过,伤心过,哭过,恨过,惆怅过,但依然幸福更多,回首时的,嫣然一笑,便覆盖了那些曾经清晰的疼痛
我盯着路,看了一会儿,就匆匆的融入了人流,像当初一样。我轻轻地抬头,天很蓝,阳光柔柔的打在我脸上。我忽然发现,回忆竟是我心底最美的梦,是我心底最柔软的地方。
白天,长了又短,短了又长;春天去了,又来;花开了又落了,落了又开,从此只开在记忆里。回忆,是每个人心底最美的梦。
相关推荐
-
走在书香边上的是谁历史上,中国的读书人是一种特殊的人物。《幼学诗》上说:“万般皆下品,唯有读书高。”由于读书人是一种特殊的人物,因此,读书也变成一种神秘的事情。神秘至极,便变成为“红袖添香夜读书。”但是,作为现代学生,读书不用这样隆重其事了,而是应该平心而论,把读书当作生活中的一部分。我曾看见一个外国人,倚在大球场的铁丝网上,捧着一本书,读上两个钟头,一动不动的,读完才离去。我在心底暗暗佩服,哪个中国人能这样读书呢?读书,是不需要安静的场所,不需要舒适的环境的。只要捧上一本书,陷入书的世界,你就会发现自己心底的那片天地已是丰富多彩的了!读书的结果不可期望过高。好的读书态度是有时间就捧书读,不读书,浪费光阴,实在可惜。如果你仍然深疑读书的收获,劝你相信古人的一句话:“正其谊不谋其利,明其道不计其功。”一个读书人,是一个有机会拥有超越于个人生命体验的幸运儿。我常想读书人是人世间的幸福人,因为他们不仅仅拥有一个现实的世界,还拥有一个更为广阔也更为丰富的世界。现实的世界人人都有,不足为奇,而后一个书的世界却为读书人所有。然而我又想,那些失去阅读的人是多么的不幸,他们的损失是不可挽回的。世间有着许多不平等,比如财富的不平等,权利的不平等,而阅读能力的有无却体现着精神的不平等。为了把根留住,读一些古籍,在展望未来的同时,不要忘了回眸过去。读优秀的古籍,无论对我们的人生修养还是文学修养,都有极大的裨益。中国古代的思想家入群星璀璨,他们的典籍闪耀着睿智的光芒,尊尊教导我们应该怎样做人,做学问,孜孜不倦地告诫我们如何认识生活,认识世界。多读些优秀的古籍,可以让我们的心胸更博大,思想更丰富,人格更成熟。仅仅一部《论语》就教给我们许多人生的道理。“腹有诗书气自华”这里指的不仅仅是学问,而更指的该是书香孕育出来的一种品格,一种修养。前些天,找到钱钟书老先生的书《写在人生边上》,当我看到封面上的字:“人生的边上,边上”,我楞了很久。老先生在序中写到:“加入人生是一部大书,那么,下面的几篇散文只能算是写在人生的边上了。”话说得这么安闲,恬静,博大,天然。人生的意蕴我们又懂得多少?如果说,艺术的使命在于能把人带入精神上的超拔境界,这境界,包含着对名利的鄙弃,对天然与淳朴的追求,对生死有着更深一层的体验,对人生的价值有更高的认识,对人间成败有更高的评价。那么有书香气的人,自身应该是多么平和,宽朗舒徐,有着高超的人生悟境。其实,我们都是走在书香边上的人。900字 初一 抒情散文
-
写在幸福边上有人曾经这样描绘过“幸福”:幸福,常常被忘记;幸福,需要被唤醒;幸福,可以用创意和真心寻觅。生活中找到自己的快乐就是真正的幸福。 而我这样品味幸福: 千江有水千江月,万里无云万里天。幸福应该是你心中的一份禅意,悄悄地收藏起来,是在静默无语中相伴一生的花样美丽。 幸福总是朴素的,它总是披着本色的外衣,悄悄的扑面而来。 幸福常常是朦胧的,它会有节制地向我们喷洒着甘霖。 幸福,是有深度的,是由内而外的一种欢愉,是付出了耕耘的一种收获。 “幸福不是毛毛雨,不会从天上掉下来。”任何美丽的鲜花都始于一粒被人遗忘的种子。幸福是创造的过程,幸福是走过了一段漫长的征程。 幸福是一种力量,是千锤百炼之后提升出的力量。一种踏遍阴森荆棘的勇气,一种翻越陡峭山崖的气魄,一种走过血雨腥风的从容,一种透析人生的姿态。 幸福就像退潮的一刻,黄昏的一刻,在天地交汇中画出美丽的宁静之弧,又在宁静中蕴含无数智慧的精灵。 幸福是要小心呵护的,幸福更是需要秘密收藏的,幸福就像世界上最香醇的泉水,唯有远离污染才能永葆清澈。 幸福不喜欢喧嚣浮华,常常在暗淡中降临。贫困中相濡以沫的一个面包,失落时一个心心相印的眼神,母亲关切的叮咛,老师鼓励的话语……这都是千金难买的幸福,就像散落在红绸子上的一粒粒水晶,在凄绝委婉中愈会熠熠闪光。 幸福是一种心灵的感动,需要我们用爱倾听,才能体验它的真谛。500字 初一 叙事
-
走在成长的路上成长,对许多人来说,或许只是躯体的长高,长壮!这都是人们的刻版印象,所谓的成长,而是指随着年龄的增加,经验的累积,而是言语或行为有所改变的历程,谓是成长。一个人的成长,是要走过无数坎坷的道路,是要经过无数残酷的挫折,和着苦涩与喜悦,才称得上是成长。学习,是成长的重要方针。每个人,都必须透过学习,才能有所成长。在学校学习每一科的一般课程,是要增进智力的成长;我们学习美一向专业知识,也是技能方面的成长。在团体生活中,我们学习着如何与人相处,学得何以关怀,做人的处世之道,以培养彼此间互相忍让之高尚情操,这是人格方面的成长。在学校各种教育的薰陶下,我们努力从多方习得德业,日亦成长。我们很庆幸的能够生在此进步的时代,不用饱受战乱之苦,现今人人生活宽裕,社会教育普及,我们更应力争上游,提纲挈领,将来才能成为国之栋梁,成为下一代的好榜样。我们应在德,智,体,群,美五育方面均衡发展,并融会贯通,才能不负学习的目的。在成长之余,我们更应心存感恩心,感谢每个曾扶持过我们的每一个人。自呱呱落地,到现在成为一个青年,我们何尝不是受过许多人的关爱与呵护呢?就因如此,至今才能顺利的学习并成长,在家,我要感谢父母,兄弟;在校,我要感谢老师,同学;在社会,我要感谢每一个人,改谢天地自然万物。我们愈是成长,就更该心存感恩。受私慎勿忘,点滴必报,何况,我们学习与成长,是一段受尽别人恩惠的历程,我们何不心存感恩心呢?大家应心怀感恩努力学习,才能成长得更坚,更牢,更美好。550字 初一 散文
-
走在成长的人生路上我喜欢把回忆写在日记本上,不管是开心的、伤心的、令人兴奋的还是使人失望的,我都会记下这些回忆,我将这个日记本上了一个蓝色的锁,上面画着我们一家人。次日,我打开那把锁,翻到了小学三年级时的一篇日记。看着那幼稚可爱的字,我笑了。上面说的是我在小学三年级的事。那是一次学校举办的跑步比赛,我那时跑步还算快,在跑步训练当中得了第二名,可报名期间因为我的胆小没敢去比赛,我伤心极了。同学安慰我,说;‘‘一次失败没关系,下次努力就行。’’听了同学的话,我心里暖暖的。又翻到了小学六年级的一篇日记,是我在熬夜写作业后的事情,那天是个作业很多的夜晚,父亲是一向对我很严格的人,我在清楚的听到他开门的声音后,迅速的关了灯,爬上床假装早已入睡,父亲开了我的房门,并且伸手盖上了我的被子,再轻手轻脚的离开了。我聆听到了父爱的声音,我眼眶湿湿的,父亲那高大的形象再次浮现在我的眼前。最后一篇日记,那是初一军训时的记录。写的是我们班在教官的带领下走进了“军训汇演”的活动上,学校给我们展示的机会,我们便团结在了一起,努力的为班级争光。可运气不佳,只得了三等奖。军训结束了,可教官也走了。我们班上的一些女生哭了起来,最为明显的是周鑫莹和荣旖,她们一边哭,一边说;‘‘我们对不起教官。’’我至今也不明白她们说的那句话。人生路上,喜怒哀乐一应俱全,不管遇上什么困难,都不应该低头,细细品味生活,付出更多的爱,得到的回报不是也更多吗?550字 初一 记叙文
-
马路边上的手机“咦,这马路边咋躺着个手机?”马路上的两个方向上跑来两个人,并且同时发出了这句话。马路的边上真的有一个手机,崭新崭新的,很迷人地躺在那里。在太阳的照射下,好像有金子的光泽从手机的显示屏上射出。跑来的两个人见到这光泽,都有些激动。“你咋抢我的手机?!”女的伸出藕白的手臂去挡男的伸出的大手。这女的若不是出现在这个场合,肯定是另一副妩媚动人的模样,但是这会儿,好像妩媚不妩媚对她不是太重要了。“谁抢你的手机了,这是我先看到的,所以应该归我。”男的话音展出了他在此争夺中的份量。这男的若是在换个场合出现,不用刻意打扮,就能用绅士的风度迎来众多艳羡的目光。可是,在这马路边,我们只能称这个女的为女的,而不是美女,我们也只能称这个男的为男的,而不是俊男。两双手同时伸向手机。女的手麻利,先抓住了手机,男的手有劲,女的手还没离地,男的就劈手夺了过来。“呸,我先看到的,应该归我。”女的大叫。“哼!”男的推起刚才歪在一边的车子就要走。“对,对,大哥,这手机该归你。你让我看看是啥牌子的行不?我这阵子也正想买个手机哩。”女的看这阵势,口气软了,一脸甜蜜,说出这话动听悦耳。她那语气,好像让男人从兜里掏钱给她都能愿意。“给,看去吧。”男人真的愿意了,把手机递了过去。女的接过手机,看也不看,就揣进口袋,骑上倚在腰间的车子就跑。这是男人好像没有料到的。“站住,你还骗我哪,你。”不过男的眼疾手快,伸手拽住了她的后车架。男的要把手机从女的的口袋里掏出来,女的紧捂住口袋不让掏。大路上来来往往的人很快就停下了脚步。“非礼了”女的大喊。这句话是女的对付男的的最有力的武器了。男的不好意思了,停住了插入女的衣兜里的手。但是,他还是拦住女的不让走,然后掏出自己的手机拨了个电话。一会儿,就有一个女的就跑了过来,问:“老公,谁抢咱们的手机了?”男的对新来的女人说:“就是她!”“你把手机给我拿出来!”新来的女的是个身高马大的力量型女人。“我的手机,凭什么给你?”女的还想做些反抗。可是新来的女的没有分辨,上去一只手揪住女的衣领,摸鸡蛋似的把手机从女的衣兜里掏了出来。女的却紧紧抓住新来的女人不放,边喊:“快来人啊,抢手机啦。”“她抢了我的手机。”“不对,是他抢我的手机。”……围观的人越来越多,这时人群里钻出一个光光脑袋的小孩,喘着气说:“你们别争了,这个手机是我的。”“坏小子,你也来搅和啊。”两个女人同时说。小孩说:“真是我的,是我爸刚给我买的玩具手机,我刚才在这玩耍了一会儿,回去就不见了。肯定掉在了这里了……”新来的女人用肥肥的手指掀开小巧的手机盖,众人“轰”地笑起来:哈哈,有趣,这还真是个塑料的玩具手机!1000字 初一 抒情散文
-
写在埃及边上三千年如不断地锁链环环相扣,尼罗河畔,滚滚黄沙缄默千年。风沙呼啸,淹没了千年的白云苍狗,却剥蚀不了斯芬克斯看似冷峻的面孔上若隐若现的微笑。她在笑什么?智慧超凡的古埃及人民为雕塑她的躯体共耗费了多少年月?这个问题已不可考。我们只知道,斯芬克斯与埃及文明的关系密不可分,他几乎亲眼见证古埃及的整个文明史。她是法老神权的绝对象征,是古埃及人民智慧的结晶,是法老王幕忠实的守卫者。可惜至高无上的帝王已经逝去,博大精深的古代智慧亦尽数失传,于是,唯一的象征便是王墓的守卫了。于是,我恍然大悟,原来古埃及人一切的智慧均是为死者服务的,古埃及的灿烂文明不过是“亡者文明”!可不是么?回想起初识古埃及文明时,给我们深刻震撼的不外乎三样东西:金字塔、木乃伊和壁画。金字塔是法老的陵墓,木乃伊是法老的尸骨,而壁画也是画在墓室墙壁上的!曾欣赏过图坦卡门的金面具。这件艳惊四座的稀世珍宝使用了高纯度的黄金、宝石和超乎想象的制作工艺,豪华得令人炫目。可谁能想到,他居然是戴在一具恶心的“咸鱼干”脸上的!也曾为王墓中可怕的诅咒而疯狂。那些死状诡异的考古学家,究竟招惹了何方神圣,以致死于非命?更令人恐惧的,是古埃及人扭曲的认知——居然为了守护已逝者的残骸便不惜剥夺活人的生命!把冷冰冰的石头作为他们的象征简直再恰当不过!难道文明不是生命的专利么?难道智慧不是为生命进步而服务的么?为何能够为死者穿金戴银而榨干活人的血汗?可笑的埃及人呐,竟一直为自己灿烂的“亡者文明”而沾沾自喜!文明的积累是一个漫长的过程,文明的结束却可以如此戏剧性,当智慧全部锁入死者的墓室,“亡者文明”的墓穴却远没有那么奢华。黄沙羞愧的缄默了,斯芬克斯的嘲笑自此凝固在历史的漩涡里,三千年!行吟诗人的口中从未传唱,贤者的卷宗里从未记载,陵墓的壁画也未曾注解,结局却早已注定尘封。文明永远为活人服务,“亡者文明”永远只属于冥土!700字 高三 叙事
-
写在高三边上我以为高三就像是一个人生的中站,过了它,人生就过了一大关,过不了就得在中站之前滞留徘徊好长一段时间。老师的话一如千年前,似亘古未变,“你们都有自己的理想,而完成理想的首要就是要读好书……”这句话太过冗长了,以至我现在就已经忘掉了一大半,当然顺带一起忘掉的还有我的理想。或者该这样说,在高三没有优秀的成绩作后盾,谈理想该叫狂妄。而我似乎从来都不是个狂妄的人。既然不狂妄那么就不如理所当然的迷茫。我以为我可以这样不很消极地去想。一年高考的考生有几万人,而能进入一类的也不过几千人,而剩下的上万人难就因为没有理想而活不下去了么?当然有理想的活我更喜欢,可以这样。一年的考生有几万,而作弊的恐怕也有个七八,到时候就买个超薄的手机收答案。要知道,作弊的考生有几千被抓到的恐怕只到十之一二,这就不难理解为什么年年高考有人被抓,年年高考有人作弊了。光看我一学长说他作弊时候唾沫横飞的样子你就知道现在的我是多么的神往。我以为高中是个之注重结果不看重过程的时间。平常学习努力又有个屁用?到最后还不是看高考结果?手机作弊考得好的那叫努力,发挥失常的那叫平常不曾用功。是不?所以我劝诸公平时毋需努力,考试时手机在手一切无忧!当然,高考好不代表高中混得好。要是老师一个不爽让你勒令退学那岂非凄惨?所以好好放纵之前先得后顾无忧。自然老师是不能硬来和他明里对着干的,但却可以忽悠领导。有事没事可以请父母想方法设法送几条烟,请几餐酒,那时即便真有甚么事情也可以大事化小,小事化无。甚么,你问这招灵不?当然!且看校领导的啤酒肚!作为一个潇洒的高中少年,美女陪伴必不可少。没事装装忧郁,大手摔摔钞票,平常露点邪邪笑,那不是酷毙了!还怕甚么孤家寡人没人要!最后就是最重要的玩。且莫笑,玩谁不会,但也要技术,需知道高中三年漫长无边,若是随便一玩个一两年就玩腻了,那剩下的时光岂非要在无聊中度过?所以玩也要节省着玩,要知一件事情玩多了也会腻,可要细下慢慢玩。切忌玩到多了,诸事无聊,反没甚么想玩的了。准备好以上几点,美好高中即将开始。切记及时行乐,莫要浪费大好。800字 高三 记叙文
-
我站在壶口边上黄河——中华民族的母亲河。她滋润了璀璨的中华文明,哺育了亿万炎黄子孙,蓬勃了神州万里生机。涌来万倾排空势,卷作千雷震地声。黄河从偏关老牛湾滚进,从河曲峻岭间折弯,似一把利剑将秦晋高原劈为两半,表里山河,豁开一道气势宏伟的峡 谷,滔滔巨流咆哮而下,到了山西省吉县一带,骤然收束于仅50米宽,落差30多米的石槽中,霎时间卷起千堆金浪,急流撞壁,搏岸击石之势“听之若雷霆”, 云雾横生,经阳光照射后“望之若彩虹”。“彩桥通天”、“水里冒烟”、“千丈龙槽”、“雷首雨穴”的壶口四大奇观装点了黄河的壮美。壶口景色,四季迥异。冬天,山寒水瘦,条条冰柱环绕一挂悬瀑,形成冰桥金碧珠帘,雄壮之中有玲珑。春天,冰凌碰撞,如磐的冰块蜂拥而下,如千军 布阵,万马奔腾,变化之中藏玄机。夏季,龙潭牛烟,瑰丽的彩虹连接天宇,伟岸之间显壮美。秋季,洪涛怒号,虎啸龙吼,开天一堑的大峡谷中呈现的是气撼山河 的壮丽。我站在壶口边上,耳边传来李白的诗句:“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”瞧,黄河涌起了滔天巨浪,毫不犹豫,气势磅礴,滚滚而去。她的每一朵浪,都显示着凛然的正气,她是中华民族标志。我站在壶口边上,看排山倒海的滔滔黄涛,听惊天动地、震慑心魄的贯耳雷声,洞穿五千年的悠悠岁月,我看到了历史上中国人的顽强,新时期中国人的 奋进,黄河壶口瀑布,高唱着中华民族不屈与奋进的歌儿,演奏着中华民族响彻天宇的旋律,此刻的我,才领悟了壶口所以成为中华民族精魂的原因。我站在壶口边上,心头涌荡起一种从来没有过的情愫:我骄傲,我是黄河的传人;我骄傲,我是中国人。550字 初二 记叙文
-
走在成长的路上走在成长的路上,蜿蜒坎坷的经历,有酸甜苦辣,鼓舞的欢欣,也有泪水涟涟。成长让我从悬崖嫩叶变成苍天大树,迎风而嚎,坚毅刚强题记成长是一首亮丽的歌。那是用深浅脚印谱写的曲;用行动步履填写的词;用自豪激情确定的调;是生命中最嘹亮,最具有特色的歌曲。歌谣的主题是:姿彩纷坛,冷暖情怀,酸甜苦辣,七情丰沛。走在成长的路上,你会发现成长的感觉是幸福的。每一天夜晚,在书山题海中奋战时母亲从不守着我。她带给我信任,温暖和自由。“在成长的季节里,你当然可以自己做主!”每隔一小时,母亲就会为我加一次水。当我忙碌时,母亲便悄悄地来又悄悄地去,只留下袅袅茶香。当我正仰头休息时,母亲总会和我谈一些有趣的事情。那温暖的白瓷杯上面的维尼小熊也露出慈祥的笑容。伴着奶茶的清香,一股爱的暖流涌上心头,当时我感觉到成长是幸福的。为了母亲的辛劳,我努力学习,不辜负你对我的希望。当我考试失利时,我仿佛看见理想的花儿在一片又一片的凋零;我甚至能听见奋斗的花儿正在哭泣。爸爸妈妈真是太好了。可是这种温柔反而让我更难受。但我相信,明天的太阳依旧美丽,我要坚信我自己。走在成长的路上,你会发现梦里花开,梦里花落。花在梦中开,我们在爱中成长;花在梦中落,我们在悲伤中蜕变。梦里花落,落在我们成长的道路上,需要我们去追求,去奋斗,去创造成长之辉煌!500字 初二 记叙文
-
走在成长的路上在我进入初中后,我便发现我变了……之前的我真的是年幼无知,以为什么事都可以那么轻松,甚至一笑而过,知道那一天,我才知道我错了,错的那么的离谱……我清楚的记得,星期四的下午,物理老师在课上滔滔不绝,而下面呢?小A与小B在偷偷地说着什么,眼里充满了戏谑于轻狂。下课的铃声如洒下一缕清风。突然间,我背后的衣服似是被什么东西掀了起来,而男生们一阵欢笑,我的第一反应就是回头,此时的小B大笑着对小A说:“你看到了吧,是黑色的……”听到这句话的我心中火气就如爆炸的气球,后果就是拿了坐在我后面的小C的书狠狠往小B身上砸,如大石头一般砸去。小C瞪了我一眼,那眼神恶狠狠地盯着我,我想可能这辈子都玩不了吧!小C班级里很少生气,但我知道,这次是真的把他惹火了,他二话不说,把我的书如仙女散花般,一本接着一本往窗口飞出去,我眼睁睁的看着这一切的发生却阻止不了,我哭了,因为害怕又因为知道我错了,我后悔了……老师很快就知道了这件事情,找了我谈话:“从六年级开始,你就一直跟男生纠缠不清,这是你身为班干部应该做的吗?为什么我没听到过其他班干部有类似的事情发生?因为你还不够懂事,现在已经九年级了,马上就要考高中了,你还有时间去弄出来这样的事情。或许在你眼里你是‘随手’的,但在他的心中不是这样想的。发生这件的事的根本原因在于你,不然小B为什么不去掀其他女生的衣服,偏来掀你的,所以你好好想想,再写个检讨给我”是啊,是因为我的不懂事,因为我的不自觉,更因为我的控制能力不好。老师的一番话,让我茅塞顿开,我落泪了,我悔悟了,我检讨了,我知道我是真的错了……老师在我最茫然和无知的时候帮我指明正确的前进方向,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师似蚕,似蜡炬,只为在我们成长的路上多添一丝光明,减少一份黑暗。屋外的月光透过树的缝隙,洒下一地碎金;老师通过辛勤劳作,哺育着万千茵茵学子。今天是9月10日,是教师节,我虽然没有送贺卡或者是礼物,但我会以我今后的努力与成绩作为老师最欣慰的礼物!在我成长的路上,少不了家人的关爱与呵护,少不了朋友的支持与鼓励,更少不了老师的教导与指引!疁城实验学校初三:朱韵怡800字 初三 叙事
-
写在生活边上菲次杰拉德说,每个人的青春都是场梦,一种化学的发疯形式。于是,多少人带着冲动,遥望着未来开始反应。彻底?完全?或许这只得等时间去丈量。而我只静静走在生活边上,采摘着点滴回忆,点滴心情,然后反应后的变质带走青春,带走这岁月流年一《红楼梦》开篇第一回里那株尚未酬报灌溉之德而郁结着一段缠绵不尽之意的仙草道:“把我一生的眼泪还他,也偿还的过他了。”于是下世为人了罢。这就是它生活的意义。那我呢,我的泪还谁?曾想过自己是一只丢了翅膀的飞鸟,带着无尽的愁思只为寻找。或许吧,这在我最贴切不过了。有人说我很悲观,也有的说文静,或者至于内向……而我想说,我孤独,丢了心还能拥有什么,于是为着寻找遗失的叫“心”的羽翼走在这世界村。假如有个卖空心菜的老妇对我说:“菜无心可活,人无心必死。”那么或许我也会死去。二“昨岸是我无法忘却的回忆,右岸是我值得紧握的璀璨年华,中间飞快流淌的,是我年年岁岁淡淡的感伤。”郭敬明扬扬洒洒地穿着长风衣,披着青春的长发,迎着岁月的风,左手倒影,右手年华。他在怀念,怀念十七岁的单车,怀念四川的雾和家乡的紫色土,怀念高中的生活和心的世界里曾住的人。明亮。伤感。无穷尽。我就是那么的热爱怀念,当我看见一年的时光在我眼前消失不见:当饭桌上谈笑间瞥见妈妈频添的白发;当我疲软的躺在床上写下又是一天过后的心情……我漠然地笑了,默然翻开床头的〈圣经〉诗篇九十篇十二节:“求你指教我们怎样数算日子,好叫我们得着智慧的心。”于是,就这样念着经文祈祷……我曾想过把生活比作一锅水,时间的火在生命之初开始燃烧,童年在预热中缓缓蒸腾;少年到老年热锅里翻腾,水气迅速上升;老年则是薪尽水残后点点的逝;水尽,生活尽,生命亦尽。而怀念只是覆水难收后的妄想。妄想?尽管这样,每个人都仍想着不是吗?三“世上最令人担忧的是时间,而最令时间畏惧的是期待。”有人把期待比作沙海中流淌的清泉;比作凝聚祝福的一首小诗;比作暗夜里为漂泊者照亮征途的明灯……期待的诠释是爱。爱而待,不是吗?荷西深爱着三毛无需诺言的等待了她六年;虔诚的基督徒憧憬天国,深信为他们受死的上帝,期待他再来接他们回天家时的喜悦;国土分离,有家难归的台胞遥望着祖国故土饱尝“盈盈一水间,默默不得语。”的心酸,期待着“回家”。我也期待,期待着期待中的期待。四我在叫“生活”的迷失森林里寻寻觅觅。寻找一颗最美的苹果,一片遗落的金叶子,寻找心中隐约闪烁的光亮,然后把它写在生活边上——900字 高三 散文
-
小摊边上的日子天气是冰块一样的冷,硬硬地凝固着,冰冻着我神往的路边摊。放学时,天空已经黑得沉甸甸的了,弥漫在空气中的香味被沉甸甸的夜色压的无处可逃,只得一个劲儿地往我的鼻子里钻,把我的五脏六腑撑得鼓鼓的,像个气球。放学铃一响,勾上书包就飞出了校门,飘向了我的桃花源街。在桃花源街上,大片大片的小摊横七竖八地躺在路中间,摊主们那镀了金的笑脸在针刺一样刻骨的北风中像一朵朵被秋风遗落下的菊花,灿烂地开着,好象随时都能喷出热情的火焰。周围围着一大群狼吞虎咽的校友,别看大家在学校一副乖小孩的样子,讲句话都得用个扩音器才听的见,此时一个个原形毕露—“老板,来杯麻辣烫!””老板,烤羊肉串来来两根!””老板!快点呀!”我说菜场里的大婶们啊,看看!这就叫做”青出于蓝剩于蓝”啊!大部分顾客都有他忠实的摊,但也少不了像我这样东晃下西晃下的,像只无头苍蝇,被香气熏得团团转,手里汗津津地攥着两三个硬币,随便拉了个穿校服的”战友”问:”味道如何?””那是相当的好!”尔后便你一言我一语地任话匣子放肆。含着小吃的嘴不断向外喷着热气,冰块一样冷的天气也在路边摊上融化开来了—应该说是”只在路边摊上融化”。时间长了,加入我们谈话的人也越来越多,不论年龄。男女。相貌。身材,只要你是桃花源街的忠实粉丝,就能加入到我们的”路边交友俱乐部”来。然而路边摊不是一直热闹着的。由于小摊生意太火暴,惹来了生意清冷的城管部门的”妒忌”之心,三番两次来拆台,好在摊主们一个个都是真实版的不倒翁—打不死的。使我那可爱的桃花源街上再次喷射出了白色的的蒸汽火焰。可就在举街欢庆之际,上级下达命令:禁止我们再去那路边摊上”逍遥”,理由是:太脏!于是乎我给出了一个自认为天衣无缝的反驳:乞丐云”不干不净,吃了没病”上级狂笑曰:”此乃乞丐之语!”言下之意就是说我们是乞丐。无话可说,束手就擒。Ade!我的路边摊!Ade!我可爱的”吃友们”!Ade!我所忠实的菊花们!Ade!Ade!离开了路边摊的日子里,天气还是冰块一样的冷,惹人喜爱的香气还一个劲地钻进我的五脏六腑,气球再次勾上她的书包,眼睛烧着桃花源街。白色的蒸汽弄湿了气球干涩的眼,眼睛模糊地,把小摊诗化成了人间天堂,那是一份极奢侈的辉煌。小吃摊好象是在召唤自己的孩子一样召唤着它们所发出的香气,于是气球一点一点被抽空,落在了白雪皑皑的”勾差”海洋里,以苦做舟,怀念她所怀念的混在路边摊上的日子。900字 初三 书信
-
在成长中成长我翻开相册,微笑着看出丑的我,高兴的我,难过的我,一点一点长大。——题记翻开相册,看自己的成长,是一件很幸福的事。一岁,两岁,三岁,直到十二岁,我的成长被照片真实地记录下来。现在给你看一些有趣的,不过,可不许笑喔!一岁那时我真的很傻,有照片为证。你瞧,照片上的我正气急败坏地向爸爸告状,咿咿呀呀地说着“火星语”,大意是:我拿玩具给“他”玩,可“他”非但不理我,还把我的玩具扔了。想当年,爸爸是费了九牛二虎之力才听懂这“状词”的。走到“案发地点”,一看“被告”,哭笑不得。因为那“被告”正是前两天刚刚给我买回来的洋娃娃!到现在,居然还有人拿着照片来取笑我!冤啊,我不是故意诬陷的!我那时还小嘛!四岁虽然我是个假小子,不过俗话说得好,爱美之心人皆有之,我当然也一样啊。所以,有一天,我趁全家人都出去的时候,不小心(不小心?)爬上了妈妈的梳妆台,又不小心拿出了口红,更不小心的是,我把妈妈的口红涂在了自己的嘴唇上面!不巧的是,这时,有人回来了,更不巧的是,他们是爸爸妈妈!最不巧的是,他们直接进了卧室!我来不及掩盖“罪证”,只好傻傻地坐在梳妆台上。妈妈先进来,差点吓死;爸爸后进来,差点笑死。我一看他们的反应,觉得奇怪,用镜子一照,妈呀!这是人吗?我的自尊心已经受了很大的打击了,他们居然还把我“化妆”后的样子照了下来!太过分了!从那以后,我就没胆再碰口红了。六岁那时我懂事多了,表妹也一岁了。有时我也会帮忙照看表妹。那天,姑姑买了一台数码照相机,要我抱着表妹照一张。我正抱着呢,突然感觉手臂上湿湿的,一看,原来是表妹拉尿了,而且尿在我的身上!我正想喊呢,姑姑“咔嚓”一声就照了下来。我的命怎么就那么苦啊!十岁照片上的我拿着有生以来第一张奖状,开心地笑着,笑得连眼睛都看不见了呢!这张奖状可是费了我很多的心血呢!为了这次数学竞赛,我不知做了多少本习题书,用了几本草稿本。好在工夫不负有心人,在我不懈的努力下,这次数学竞赛我终于得了二等奖。虽然不是一等奖,但也是通过我的努力得来的。所以,这张照片是我最欣赏的一张照片了,很有纪念价值哟!每张照片都记录了我的成长,每一点成长都是父母的心血,精美的照片就是我成长的记录者,也是见证者。喔!照片里的成长。900字 初二 议论文
-
走在心中“呼!呼!呼!”浓重的喘息声在耳边响起。太阳的毒辣,路程的遥远,每一样都在考验我们的耐心。看了一眼周围的朋友,每个人的脸上都是稍显不正常的红晕,似乎下一秒大家都会因此倒下。“嘿!女生们你们要吃吗?”我回头一看是我们班的班长正在为体力不支的女生发送慰问品,最后东西分送完毕,可是留给男生的却所剩无几。便有女生问到:“你们男生不吃吗?”班长回到:“你们女生先来。”那一刻不所谓是不感动的。被班长的体贴与细心,被班级的团结和友爱,被男生的绅士风度,每样都触及我的心窝。到达目的地,我们却不能马上休息,继续站在太阳下接受历练。豆粒大的汗滴往下流,衣服早已湿透脚,脚像踩在刀刃上,每走一步都要花费勇气。“我宣布,中场休息十五分钟,十五分钟后大家在这里集合。”教官宣布解散,大家于是都拖着沉重的步伐去向大树的阴凉下休息。我的脚因为鞋子的不合适与路程的遥远,已经开始流血了,可是创可贴已经用完,正当我慌不可措的时候,老师拿着医药用品向我走来。先是用清水帮我清洗伤口,再慢慢用棉签蘸着双氧水轻轻帮我扫过伤口。有一阵刺痛,伤口里面有石子与灰尘已经发黑,老师丝毫没有不耐烦,耐心地帮我把伤口清理干净,再然后用创可贴贴在上面。帮我处理好以后没有丝毫停顿,继续前行看是否还有其他受伤的女生。临行之前,还不忘嘱托我不要忘记回家再次清理伤口。吃午饭了,班长负责发送每一份盒饭给学生。当我们在抱怨学校让我们在烈阳下吃午饭时,我看到校长李广军也是默默地拿了一份盒饭,没有特殊,和我们一样:一个鸡蛋、一个肉丸、一份花生米、一份米饭。他手拿着饭,和学生一样坐在地上,不时有学生走到他的面前,对他说一句:“校长好!”他也只是点头微笑,然后低下头吃饭。他没有说什么大话,也没有什么举动,但是他代表的是学校,是整个滨河高中。他用行动告诉我们,其实我们都一样。这次的弘毅之旅,让我体会到了同窗友谊、师生情谊、校生爱谊。无论是三十里的行程,还是人桥的翻阅,我们不仅走在路上,而且走在心上。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。900字 初二 记叙文
-
走在花季我走在四月早春的田野,轻柔的风拂乱蒙蒙细雨,海棠娉娉袅袅,娇艳的浅红诉说着花季的絮语。我踏碎一地阳光,在碧空万里之下描摹白云的轮廓。我吟着诗词歌赋走过花季的月光下的一树梨花。于是我走进乌衣巷,夕阳在天边瑰丽绽放;踏过江南水乡,于画船中听着雨声入眠;转进清晨古寺,钟声在森林绿海里回荡。翻一卷唐诗宋词,折一枝梅花鱼传尺素,寄予那相隔千年光阴的文人墨客,听他们的青春恣意潇洒,“鲜衣怒马少年时”。我诵着“欲买桂花同载酒”,那古香萦绕,源远流长,铺一条花季的路。我顺着悠悠岁月回到了一个温暖的雨夜。路灯投射着一晕淡淡的白光,我撑一把单薄的伞在喧闹的大街上踽踽独行,路边文具店透出点点光亮。兴许是被那热闹的谈笑声吸引,我不由地在一家小店停驻,目光流连在琳琅满目的文具上。我随意挑选了几件称心的文具,付完钱转身正准备离去,却听到文具店老板的唤声,转眼间我手中多了一颗糖,他落下一句噙着笑意的“圣诞快乐”,便继续忙碌。我错愕地看着手中的糖,低低道了声谢。剥开彩色的糖纸,沁沁甜意从味蕾蔓延到心底,化作寒夜的一阵温暖的风。乘着风儿我拾到了空中飞舞的一瓣儿鸢尾花,忆起那永不褪色的真挚友谊。我们因一次偶然的活动相识,相知,又有幸在初中分到同一个班,成为彼此的知音,一同吟风花雪月,共度豆蔻之年。我们并肩挽手走在暖融阳光下,赏春日玉兰花开,清丽淡雅;闻秋日桂花绽放,我们觅着七里芳香……烈烈骄阳下我们身着军装在树荫底乘凉,凛凛寒风中我们相依着取暖。她是那个眸中有星光熠熠,眼底有春水涟漪的女孩,永远以乐观的“小太阳”形象直面生活中的风霜雨雪。我钦佩她的果敢与坚强,也忘不了在我一次次阴霾中她拨开迷雾走向我时春风般的笑靥。我们在星空下幻想着诗与远方,夜风习习将少年人的梦想送往无边的天际。在那个即将分别的上午,我们又一次走过曾经洒满欢笑的路,相约在各自的学校继续努力,都向着更好的自己前进。“初心不改人依旧,花开花落岁长久”。前几日我们再相见,才发觉一个拥抱就已在瞬间融化了时间带来的所有隔阂,眼前人仍是眉眼如初,岁月如故。走在花季,有幸这一路上走走停停,却总有这么多温暖陪伴,三点一线的普通校园生活因这些人和事在时光海洋中闪烁。无惧风雨,无关山月;心中有梦,为之付诸。在花季雨季回眸,对所有的善意都报以微笑,然后再转身,满怀希望地走下去。900字 六年级 写景