落花流水如有意_50字
50字
初二
散文
我站在十字路口
久久矗立
仿佛看着
我的遗迹
风吹散了回忆
散了满地
夹在在空气中的是
你久久不散的气息
我随着
流云生翼
跟着
水的痕迹
无声而又
无息
借着深深的夜色
奏一曲
悲哀的哭泣
初二:郭玉祥
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缘_100字
150字
初二
散文
“昔之美矣,昔彼知己,相相有陈,见在位衰,几回新用,回文知新”
心静,隔窗望天,淡蓝,写你在我身边
坦然,白纸书情,黛色,粉砖黛瓦天边
往情,听理瑶琴,粉颜,往情怅望音兮
君爱,阳光向日,湘色,君贞静愿倾心
机遇,疏雨秋千,秋香,白云与韵如烟
温存,月明星稀,月白,抬头共望婵娟
初二:吴佳凝
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初二
散文
50字
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落花流水还记得时间吗?那个泯七情灭六欲的孩子?……流水,你的名字。两个字,尘封了很久。从古至今,唯一不变的人,是你。轻轻,叹气。是那年,遇到的你?你,还记得吗?我,记得。记得你,怯怯的模样。小脸通红,被排斥的你。看似害羞,软眸中带着锐利的你。孤孤单单,沉默的你。邪气溢满双眸,追逐自由的你。最了解你的人,是我。我一度沉迷幻想,不能自己。我创造了一个,庞大的幻想世界。那里也有蓝天白云悠悠,还有喜有悲,有得有失,有血有泪。为自己和身边人,取了一个个新名。忘怀得失,忘却自己,生活在那里。你知道吗?落花?我拼尽全力拉你出来,可我还是晚了一步。你,与幻想为伍,以此自终。恨自己,恨自己无能为力。我和流水,分享一个灵魂。思维,紧紧在一起。不后悔,只因他是我知己。知己,知己,我何其有幸,碰上了你?我才该这么说,落花。我本是异界一缕魂魄,转世,黑白,轮回,投胎。冥冥之中,选择了你。是福?是祸?躲不过。自古落花随流水,花有情兮水有意。350字 初二 诗歌
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落花有意人生旅途中,你苦苦追寻着生命的色彩。蓦然回首的一刹那,你才明白,答案原来是丰富多彩的。望天上云卷云舒,看庭前花开花落。天边的朝霞勾勒不出阳光灿烂的鲜艳,倦归的鸟儿展翼向风。秋季的风吹不散的,透过指缝,无法抓住的那一束阳光,只有任它强烈的,苍茫地掩映心底的苍凉。我奢望躺在幽冥里想象未来的道路。迷惘的我独自踩着落叶回家,暗暗渴望生命的缤纷。蓦地,一瓣残花飘落在我的肩上,顺着我的身体滚落在地上,苍凉萧瑟牵动心弦,我竟不由自主停止了步伐。或许它正传递着我所迷茫的讯息。我伏下身下将它轻轻托起,放在掌心。褪了色的花,再也无法洋溢出往日活力与生机。真搞不懂,世界既然赠予它娇美鲜活的生命,为何还要残忍的用季节的变化渐褪去它的容颜,散了它的芬芳?回顾昔日的雄姿,娇美纤弱,宛如掩面娇羞的女子,那么的不食人间烟火。俯仰之间,殊不知一股悲秋之意已袭上心头。难道生命的缤纷却如此短暂?但,终究是我错了。当我的指尖触及那刻满沧桑的花瓣时,生命那独有的坚韧沿着指尖传递,令我震撼。然而,当目光聚集在花枝那密密麻麻的果实上时,我的伤感竟不合时宜。哦,原来繁花与零落正是为了孕育这毫不起眼的果实。刹那间明白了真正的宝贝是在你经历了内心的喧闹后才得到。花枝用片片花瓣的飘落,换取了满树累累的果实,那我们呢,那些执着的追求,崇高的理想难道不是如繁花一般吗?一次次的噙泪,摔倒爬起,都应将它视为成功的代价,它们都为生命的缤纷留下了生命的希望。“落红不是无情物,化作春泥更护花”花开固美,花落则更具意义。我不会后悔将花瓣散落在使生命缤纷的路上,因为我明白花落的伟大。昆明安宁市实学校初二:杨梦琦600字 初二 抒情散文
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等_50字踌躇在秋的路口西风裹紧了连天的衰黄在你的至爱生活的眼中最后在一片枯叶也是鲜活的拥着深刻的秋天稍入佳境就是那想望一眼染成红枫无边就是那陨落的花瓣醉成夕阳无限50字 初二
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我_50字我,站在叛逆又唯美的青春指尖,眺望无忧无虑又天真的童年;我,天性薄凉孤僻,性格内向少语;我,不希望长大,不想历经岁月的洗礼,不想懂太多事理;我,少女般的外貌,却有一颗儿童的心。初二:薛莲昕作文网专稿 未经允许不得转载100字 初二 诗歌
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枫_50字秋,像一把镰刀,将稻草割去。枫,似凄冷的雪,随冷风落舞……秋,像那无情的恋人,转身离去,被他人牵手。枫,似那悲哀的恋人,空怀余思,似把一切冷落……初二:林佳鸿作文网专稿 未经允许不得转载50字 初二 诗歌
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落花有意轻卷帘幕,芳华如锦的记忆,散若云烟无痕,月落水中,挽一缕纤瘦月华,寻回自己熟悉的晴朗纯净。寻梦,染一指姹紫嫣红,如蝶翩跹,拈花微笑。一抹流光,一痕恬淡,一宛悠然,一声叹息,如此静好。六年级:周玗函100字 六年级 散文
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落花流水春去也,人生如之如初见不知道9月的那个所谓三面朝阳永远充斥着烤肉味的教室里会不会有一群可爱的老师,会不会有一个经常骂东骂西却不让人讨厌的班主任,不知道会不会还有那么样的一群同学一群在课上笑到抽风的同学。一群感情很深却总是吵架的同学。一群在食堂里嚷嚷着要吃西红柿炒西红柿的同学。一群在晚自习前啃着面包做数学题的同学。一群疯狂迷恋小说的同学。一群深爱着漫画的同学。会不会有那么一个人………。总是穿着高跟鞋在二楼楼道里跑来跑去,而且据别的班的同学说大骂一声整个二楼都听得见的班主任。一个不一样的语文老师,一个相当可爱的英语老师,一个总是说着给力的政治老师,总是说这PIG的历史老师,一个灰常漂亮的化学老师,还有一个我非常对不起的物理老师。一个相当迷恋小说的阿明一个很‘黄’的小胖子一个很疼她孙女的奶奶一个学习非常好的班长一个总是被骂的师哥一个总是有很多怪想法的童鞋一个总是用内种眼神看人的人一个总是在上课时大声嚷的人一个总是在减肥的人一个很小的小美女一个深爱着海贼王的人一个个子高挑的美女一个傻得很可爱的人一个与范冰冰很‘像’的人一个年龄非常小的人一个胖胖的人一个迷恋着SJ得人一个很安静得人一个总是咧着嘴笑的人总是会想起尘土纷飞的操场,那里有许多我和阿明过于不堪回首的过去,想起门口开着合欢花的食堂,那里有小胖子的最爱-西红柿炒西红柿,想起充满烤肉味的教室,那是我们曾经奋斗一年的地方。往事太多,我不说,但我也不会忘,毕竟一年的相伴,已经让我们彼此铭记,无论以后怎样,请不要忘了有过那么一群可爱的老师,不要忘了曾经有过一群朝夕相处的同学。落花流水春去也,却只道是人生若之如初见╰つ╰650字 初三 散文
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坐看落花流水路边高大的白杨,在风中晃动细碎的绿色树叶,发出的声音,就如同流水一样。清凉的夜风柔软地蔓延过来,落花为澄澈而平静的湖面点缀其层层涟漪……坐看落花流水,仰观云卷云舒,世间万物用不同的姿态诠释着生命的美丽。“秋来黄叶落,春来草自青”,用一颗坦然豁达的心看待一切,你会发现顺其自然也是一种享受。翻开诗意的乐章,有晏殊“无可奈何花落去,似曾相似燕归来”的惆怅,有黄坚庭“春归何处?寂寞无行路”的伤感,也有陆放翁“无意苦争春,一任群芳妒,零落成泥碾作尘,只有香如故”的咏叹……面对自然界的变化有人感叹它消逝的可惜,有人欣赏它过程的可贵。我们感激自然界带给我们美的享受,一切顺应自然界的规律,当这些美好的事物不再,我们需要的只是坦然的微笑。如果我们能以寻常的恬淡之心关照生机盎然的自然之景,就能从“春来草自青”中体会出人生的情趣,拓展我们的心灵境界,让我们的人生也充满诗意。纵观成长的旅程,我们也正体验着可喜的变化。儿时的我们期望着快点长大,当我们跨过又一个门坎回首观望时,才发现这一路有太多值得留恋。伴随成长的是越来越多的压力和烦恼,在困难面前我们选择了迎难而上。我们懂得了更多宝贵的真谛,体会到真挚而可贵的情感。时间教会我们珍惜,生活教会我们取舍。顺着时间格子,我们越来越青春自己要走的方向。我们需要用坐观落花流水的豁达来省视走来的一路,迷茫和伤感都是暂时的,我们会在理想之路上看到未来的光亮。身处复杂多变的大千世界,我们对待自己对待他人的态度也在随之改变。思想上的成熟,情感上的丰富,逐渐塑造着我们对世界的观念和认识。一种不需要对别人察言观色的从容,一种停止了向周围申述求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种冲刷了偏激的淡漠,一种无需声张的厚实……我们身处的时代与环境让我们自然地提升自己融入其中。不要抱怨生活得不公,秉承坐观落花流水的心态,投入自己的努力,相信一份耕耘一分收获。生命不是一篇“文摘”,不接受平淡只收藏精彩,她是一个完整的自然过程,不论成功或失败都没有空白。“坐观落花流水”的心态会指引我们享受生命的舒适状态。当然,顺其自然并不代表不思进取。谁也挡不住“落花流水春去也”的结局,不管是落花有意还是流水无情,都表现了时间之易逝的自然现象,但精神上的青春,意志里的春色则常驻于有志者奋斗者的年华岁月里。在坐看落花流水的同时不忘积极进取,我们的生活会更加充实而辉煌!900字 高三 散文
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有意无为记忆中的思绪挥不去,排山倒海而来压抑着,在四周轻轻地撩起无聊夜幕。窗外细雨沥沥······思绪的波澜毫无拘束地狂奔着,没有时空的界线,没有城墙的围困,没有高山的阻挡,没有江河湖泊的困扰,没有原野和森林的阻拦.恰似白云朵朵轻轻飘过,似夜幕中的流星瞬间闪过······胜似泪光。秋夜的阵阵清风,带着心中的欢愉与惆怅越过山川,跨过茫茫草原,飞越枫林古道,穿过大漠戈壁,飘落在雪域高原,定格在空旷遥远的故乡。故土的人啊!好想伴在你们身边!风依然不畏季节的约束,象脱缰的野马风驰电掣般地狂行。藏羚羊般撒开飞毛腿追逐着原野的狂风,灰暗天际苍鹰振翅翱翔。高原上前行的列车象斑驳的长龙,呼啸着驶过天山无脊。茫茫的戈壁滩浑然不见一丝绿,没有遮蔽风沙的森林,没有避寒躲雨的岩石古洞。物稀草疏的大漠孤寂而又荒凉,重重叠叠的沙丘褶皱里兴许写满了岁月的沧桑。原来心中的向往却是如此的狂野?!心早以被狂风掀动得翻来荡去。人也象断了线的风筝在四季里游荡——任似剪的春风对向缕缕垂丝;任夏季炎炎烈日烘烤大地;继而任秋风萧萧,秋雨泣泣,染尽霜花;任冬日冰封雪裹,寒风吹散卿之长发。瘦弱的身影在风中站立,听耳畔,声声过去。再回首,风吹泪花,泪眼朦朦,望长空,雁阵早已在空中逝去,雁叫声在旷野中化作永恒。幸福像抽象的艺术,不知道它的形状,像空气就在身边却不知它的位置。像风穿越却捉不住它的踪影,总是在迷茫中渴望着,好似初夏小孩放飞的风筝,断线却想收回。爱是缠绵中的忧伤,爱是撕开的伤口愈合后的老茧,爱是倾其所有的付出,爱是心思神往的苦涩与惆怅。似潮的心在黑暗中期盼黎明,今夜的雨泣更给人平添了几分孤独和忧伤,我心所往的原是这样的寥寥······还好一路上此时有了心属,为之感到从未有的踏实······借用友人的一句话:很害怕孤独,更害怕辜负。750字 高三 散文
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爱_50字爱是什么,是表扬还是批评?是包容还是指正?是照顾还是推出?我不知道。爱是什么,是一碗热饭吗?是一盆热水吗?是一声呼唤吗?我不知道。爱是什么,我不知道。但我知道——人间处处有大爱,温暖与爱处处在!50字 五年级 散文
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长相思·落花流水桃花落,樱花落,残花铺地无数多,香消与谁说?潇水流,湘水流,流到洞庭还远游,空望岳阳楼。50字 高三 诗歌
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如梦令·佳人如画_50字牵手沐浴霞光,看遍月光清浅。漫步花海中,托起无数芬芳。红颜,红颜,风中衣袂飞扬。云南省昭通市巧家一中郭正府云南昭通巧家县巧家县第一中学高二:郭正府作文网专稿 未经允许不得转载50字 高二 散文
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, 。_50字从前有个马戏团演员在表演节目时不小心从高空摔了下去牙齿磕破了疼痛令他面目狰狞全场观众都笑了并且鼓掌只有一个小女孩拉着她妈妈“妈妈,你看,他摔跤了”六年级:李昕玥作文网专稿 未经允许不得转载50字 六年级 散文
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散_50字淡淡的风景不舍的情绪美丽被风埋葬永恒了过去各奔东西追逐天际留恋金色的痕迹那是一种怎样的心情虫儿的底唱鸟儿的轻呤还有哭泣的声音溪水流过隐没了踪迹。。。。。。50字 四年级 诗歌
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儿歌_50字猴子树上荡秋千,蜜蜂花间采花蜜。鱼儿水中游得欢,母鸡窝里孵小鸡。青蛙田里捉虫忙,小狗门前站岗忙。50字 一年级
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