古筝能手
古筝能手
我身边有一个“古筝能手”,她的名字叫做丁兰,是我的姐姐。她从小就酷爱音乐,对古筝特别感兴趣,她的父母想都没想就帮丁兰报了古筝班,希望丁兰能够向自己的兴趣爱好发展。
丁兰知道进了进了古筝班,就成天乐呵呵的,知情的人都知道是她高兴能够学古筝了;不知情的人还以为丁兰有点傻。
自打丁兰进了古筝班后,每天做完回家作业就开始练弹琴,一直练到睡觉。有一次,我曲丁兰家做客,阿姨为我打开了门,一进门,就听见一阵清脆、轻快的古筝乐曲,原来是丁兰正在练习弹古筝。走近一看,发现丁兰的手指都已经磨破了。我就叫她赶快停止练习,待会儿再练。可是,丁兰对我爱理不理的,我生气地说:“再弹,再弹,我就不理你了。”,丁兰也说:“再说,再说,我就和你分道扬镳了!”这句话可把我镇住了,我想,平日对我关心爱护的姐姐怎么就变成这样了呢?那时的我怎么知道呢?
后来,在她的学校里,丁兰曾多次获奖,她在学校里的名气也就大多了。有一次,学校要选一名同学参加市里的古筝比赛。校长说:“每个年级的每一位回古筝的同学都要踊跃参加学校里的竞赛。结果,她学校里有很多回古筝的人,校长却不厌其烦地亲自进行筛选,最后决定由平日刻苦训练的丁兰参加比赛。从此,丁兰更加勤奋练习古筝了。在市里的竞赛中,丁兰与另一位古筝能手进入总决赛,人人时时都准备与对方一决雌雄。我不由得为丁兰捏了一把汗,因为对方和丁兰是一样的乐龄了,音乐功底绝对不低于丁兰,可是最后那位选手以为有些紧张,发挥不好,结果丁兰被选上去参加苏州市里的比赛。那里的高手如林,十有八九丁兰是不能得奖了。但是,丁兰以自己优美的曲调,抒情的表演,用脍炙人口的《高山流水》感动了每一位评委和观众,丁兰得奖了。这个消息很快进入了我的耳朵里。起初,我纳闷,她怎么会得奖,在我们“一介平民”里脱颖而出的呢?
后来,我才知道,正是丁兰这种对音乐的痴迷,才使得丁兰获得了苏州市级的奖。现在,丁兰古筝已经考到九级了,已经上了初中了,课程要比小学更加多,但她仍然要腾出时间来从事她的爱好。
书香伴我成长
记得在幼年时,我常看到爸爸手里捧着一本书,便由衷地产生了一种好奇和好感。
长大后,我学会了认字,迫不及待地买了一些童话书、如饥似渴地读了起来。津津有味的故事使我身临奇境,随着主人公一起流泪、一起大笑。当读完书后回想起书中的人物,依旧回味无穷。一本、两本、三本,我越读越多,也深深地感受到书对于我有多么重要。
可以说,每一天我都要读课外书,吃饭读、睡觉读,甚至走路时都不忘捎一本书,如果哪一天不读书,我便会有一种很失落的感觉。所以,我每天都在交新的朋友,每一天都在和作者、书中的人物对话。
我读各种各样的书,历史书、童话书、作文书、小说书……从而使我懂得了做人的道理。我在读《假如给我三天光明》时,明白了要珍惜每一个器官,懂得了乐观的心态可以创造出任何奇迹。在读《鲁滨逊漂流记》时,我又感到了勇敢与智慧的可贵,希望我也能成为一个善于创造性劳动的人……
书,不仅使我学会了做人,还使我学会了很多知识。在书中,我积累了许多好词好句,学会了很多写作手法,也让我了解到很多课外知识。
记得在一次作文考试的前一天,我刚刚读完一本书,第二天再写作时就用上了,我喜出望外,学以致用或许是读书后最大的乐趣了。
是书,唤起了我迷惘的心灵,开阔了我的眼界,陶冶了我的情操。书,如一泓清泉,洗涤着我的无知;书,如一团火焰,使我永不熄灭;书,如一盏灯塔,时刻指示着我正确的航线;书,还如一面铜镜,找出了我的对与错。
可见书的好处如此之大,使我淹没在书的海洋,既不想挣脱,也不愿挣脱。
书香伴我成长。
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弹古筝从懵懂无知,到牙牙学语,我学会了很多知识,掌握了很多技巧。但同时,有另一颗种子也在我心底悄悄埋下,慢慢发芽,它的名字就是抱怨。前年,一个偶然的机会,在一家琴行里,我看见了古筝。当琴行老师的指尖从琴弦划过,天籁般的声音从这个笨重的大家伙身体中流出。我一下子就被吸引住了。我吵闹着,和爸爸妈妈要求学古筝。在我的软磨硬泡之下,他们终于答应了。开始,我每天都能自觉地练上一小时,可渐渐地,我越来越不耐烦了。小学三、四年级的作业已经十分多,每周六、周日我还要补习语数外,我就没时间玩了。一天课间,我和几个同学聊天。一个同学问我:“徐xx,学校马上就要进行才艺小达人比赛了,你报名了吗?”“是啊是啊,你会什么乐器?”另一个同学马上追问着我。“我,我会弹古筝。”我的回答有些犹豫。“那你会弹什么曲子,熟不熟啊?再不去报名可就来不及喽!”“这个……”我一下子就底气不足了。是啊,我回想起自己每天晚上的练习:有时候斤斤计较练曲子的时间;有时候装模作样地乱弹一通;甚至在妈妈不在的晚上,我直接就把这一项目给取消了。反正,爸爸总会帮我打掩护的。想到这儿,我不禁脸红了。我找了一个借口,匆匆离开了。从那天起,我回家做完作业后,就练习起了古筝。我再也不抱怨这是个苦活、累活。有时候,我还请妈妈坐在一旁监督我。现在,我已通过了古筝的四级考。每次,我都感到自己弹得是那么美妙、动听,连爸爸妈妈也直为我鼓掌。“有一种感情是必须有的,那就是快乐;有一种感情是完全不需要的,那就是抱怨。”多么好的金玉良言啊!我觉得,我们现在要学会付出,要学会不抱怨。“不抱怨”我希望它变成一朵金灿灿的花,每时、每刻绽放在每个人的心里。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章能过清新有趣的语言,描写了事实。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。800字 五年级 记叙文
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模型小能手在他面前无论有多少块复杂的模型,他总能把模型快速地组装好,摆在大家的面前。他就是我的好朋友,陆浩。他比我小几岁,头发长而弯曲,大慨是因为他经常思考时抓挠头吧!他的眼睛总是骨碌碌地运转着,思考着一些拼模型的好点子。陆浩拼模型可真有一手,不仅能按原形拼,还可以相互组装成不一样的模型。记得那天下雨,我和他呆在他家玩。他家的柜子里除了一些家用物品,就全是他的模型,大的、小的,还有的在沙发上、在床边,能摆的全摆了。陆浩在沙发上看一些高手的模型视频,突然他跃了起来,蹦出一个念头:把一些模型拆了。然后,他拿着一只小猪模型和一对模型翅膀,说:“我要让小猪飞起来咯!”但我看了看两种模型的接口是不一样的,便笑着说:“两个的接口是不一样的,你怎么装呢?”他没回答我的问题,谁知过了一会儿,我眼前出现了一头“飞猪”。我眨巴眨巴眼睛,心中便对自己说:“不可能!他准是拿了个新拼的‘飞猪’。”他看出了我的疑惑,便一面比划着,一面说:“这两个接口的确是相反的,而如果将“翅膀”反着装,丝毫没问题。这样接口也就反了咯!”“呀!确实是这样。这次,我又不得不竖起大拇指。”有次,我想出难题给他,便特意买了五百块零件的模型,并打乱它们的顺序。陆浩拿到,便细致地看了每个零件的接口和形状,然后瞄了一眼完成图。他立马行动,他两手拿着零件,看准接口,就那样一插一插,看起来很复杂,但在他手中,仿佛每个零件都听他的。我拿着说明书对照着他拼的,完全正确。半个小时过去了,要开始贴贴纸了。他拿着工具钳从纸上剥下一张贴纸,把它慢慢地移到拼完的模型面前,两眼紧紧地盯着贴纸与模型,缓慢地下降。他先将贴纸一角贴在模型上,再逐步将其他部分贴上去。完成的贴纸一点也没有皱痕,在阳光下反射出耀眼的光芒。陆浩的模型经常获得学校的一等奖。有时我也想做,但总是用力过大或太小,在我手中真像个沾了水的肥皂。但那些模型在他手里却“妙手回春”了!我猜他会不会是模型世界的人呢?“模型小能手”真是名副其实,他虽然比我小,但在模型上他可是一个有经验的“小老人”啊!800字 二年级 写人
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放风筝能手我们社区居委会每年春天都利用节假日时间组织社区小朋友在体育场放风筝比赛。我们很喜欢这项活动。要说我们中间放风筝的能手,那就属丁晓宇了。丁晓宇的个子不高,长睫毛下面闪动着一双明亮的大眼睛,一看就知道是心灵手巧的人。他放的风筝都是自己做的,今年扎一个大蜻蜓,明年扎一个花蝴蝶,一年一个样。在比赛中,他已蝉联两届的冠军了,在社区出了名。今年放风筝,我抢先一步当了他的助手。这回他独出心裁地做了一个彩色“降落伞”。一到体育场,他把风筝放在地上拉了拉提线,只见用力均匀便举在空中观察了一下缀带飘动的方向,就让我面对风向举起风筝。他大喊一声:“放!”可惜他没跑多远,风筝一摆,一头栽了下来。我急忙跑了过去。丁晓宇手指拨着线轴,一边收线,一边思考着走过来。人到面前,线也收完,多利索!我挺着急,他却说:“没事,一修就好。”只见他撩起风筝右边的缀带,“唰”地撕了一截,只从兜里掏出一条宽彩带贴在了风筝下沿的正中,冲我挤了挤眼,满有把握地说:“这会没问题了!”正在这时,他的老对手梁广华、杨海斌提着风筝凑了过来,挑逗说:“冠军,敢不敢比试比试?”说完,他们就把“沙燕”、“蜻蜓”顺利放飞了。我焦急地等待着他们的命令。随着一声“放!”他一边猛跑,一边放线。彩色的降落伞拖着长长的缀带像卫星一样直往上钻。就在快要追上“沙燕”、“蜻蜓”的时候丁晓宇却猛地停住脚步。我不解地问:“怎么不放线了?”他右手不停地拉线,对我说:“线长了就使不上劲了,风筝只有远度没有高度。”说话间,他手指把线轴打得“哗哗”直响。我看他收线,吃惊地叫起来:“怎么,不和他们比了?”他急忙解释说:“收收线,把劲绷紧一点!”我抬头一看,不好!风筝在往下降!梁广华和杨海斌却在远处大声喊着:“降落伞嘛,当然要往下降!”谁知正在他们得意的时候,丁晓宇突然放线猛跑,边跑边放线。那风筝立刻使足了劲往上串,把“沙燕”和“蜻蜓”远远地甩在了后面。“降落伞”变成了“小卫星”。我兴奋极了,拍着丁晓宇的肩膀问:“你真有绝招,这叫什么战术?”他对我说:“刚才收线是为了提高度。我放线猛跑,风筝就借高空的风力越飞越高。”我心悦诚服地点了点头,暗自庆幸我这次拜对了师,学到了真经。比赛的结果就不用说了,当然是丁晓宇再次蝉联冠军的宝座啦!800字 六年级 叙事
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