那声音常在心田
550字
初二
“我能行！”在1500米的跑道上，我在心里默念。
我是一个不自信的女孩，做什么事不是想怎样做到最好，而是顾虑我能不能完成。
但这只是以前，现在的我渐渐懂得了要自信，因为我能行！
母亲，在我面对考试压力而不知道怎么办时，在我脸上留下一个唇印，并轻声说道：“妈妈相信你，你能行！”老师在我遇到学习难关时，对我说：“你有实力，我们相信你能行！”同学在我遇到生活中的难题时，也会拍拍我的肩膀对我说：“你能行，别把自己看轻！”久而久之，我的心中就时常回荡一句话“我能行！”虽然只有短短三个字，却蕴含了无穷的力量，也陪伴我度过许多难关。
回到1500米的跑道上，不擅长跑步的我喘着粗气，咬牙坚持着，我心中想过放弃，但只要我一有这个念头，我的脑海里就会浮现出爸妈、老师、同学们竭力对我喊别放弃、你能行的画面。我就再也不敢松懈，努力向前跑。看着跑道上的影子，那影子也在不断地跑，我心中再次回荡“我能行！”最后一个弯道，我看见我超过了我所追不上的影子，弯道后我看不到了那个影子，前面有的只是阳光。
冲过终点线，我倒在草坪上，我想，我真行！别的同学也跑过来对我说：“你看，我们成功了，我就知道你能行！”随后，我们紧紧相拥，我的心中有着无限的自豪感。
这就是我心中的声音，一句简单的“我能行”，使我收获了不少。不少人生道路上的成功，都离不开对自己百分百的相信。我想，我也要对那些对自己没有自信的人说一句：“我能行！”
我的选择
650字
初二
漫漫人生路，何处无选择？不同的选择，也总是匹配着不同的结果。
那是前些天的一个中午，虽说是中午，但我并未找到太阳的踪迹，一阵风吹过，寒气毫不留情地挤走了我身上最后的温暖。吃过午饭后，我独自一人走在回教室的路上。
也许是天气的原因，路上的同学们都不由自主地加快步伐，被风吹起的发丝仿佛在痛斥这寒风的喧嚣。我冲进教室，仿佛教室中有太阳一样，手中捧着装满热水的水杯，心中不禁盈了几分暖意。
这时，班里热热闹闹的，一个女同学凑到我身边，笑眯眯地说：“我有个事要告诉你，你可千万别生气。”我不以为然地说：“好了你快说吧。”于是她吞吞吐吐地说：“今天中午吃饭，有几个女生在说你帮她们买东西从中赚差价，其中一个还说……就是吃了你带的东西才让她生病的……”她的声音越来越小，说一句一抬头，小心翼翼地看我的表情。说到这，我大致明白了什么意思。前些日子班里有同学喜欢吃我带的果干，于是好多同学都让我帮忙捎带，可是我大包小包拎过来给她们，好心却被当成了“利欲熏心”赚同学的钱。我强挤出一个微笑，对那个同学说：“没事，说就说吧。”
不知不觉中，手中的水杯变得毫无暖意，身处温暖教室的我也感受不到一丝温暖。周边同学的嬉笑声也变得那么刺耳尖锐，我把头埋在臂弯中，不想看见那些人，甚至萌生了躲避所有人的念头。但转念一想，世界上每天那么多流言蜚语，如若当事人总计较，那会有多少私怨纠纷呢？我选择了释然，将事情看淡，也是对自己内心的救赎。
我选择了释然，也选择了解脱，不再困扰，也保留了同学间珍贵的情谊。在曲折的人生道路上，何不将所有杂念抛之脑后，思考接下来的路如何前行呢？
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那声音常在心田高山流水琴三弄，久留心中永不归。——题记身着一身长袍，久久盘踞古树下，仰望大好河山，心生无限悲凉。一眼望尽天涯路，高举，振臂，点滴间，又到天明。回想往事，那人便是伯牙。年少成名的他厌倦了这世俗的社会，那些阿谀奉承的人的嘴脸就如现在这世道，笑里藏刀，乌烟瘴气。既然无人知我心意，又何必去苦苦承受呢？袖子一甩，他离开了家。抱着自己最心爱的琴，踏遍千山，略过万水。何时，他停下来想歇歇脚，瞧见那边有朱苍老的古树，便踱步于此，盘腿坐下，用两手拨弄起琴弦。面临青山，如同一位佳人露出了美丽的锁骨，清瘦而俏丽，倾城倾国。一时兴起，这手法果然名不虚传，有着水墨画一样淡远而悠长的意境，此曲只应天上有。忽然，他琴风一转，庄严而又雄浑，仿佛有千军万马之势。琴声停了，安静得似乎只有呼吸声，伯牙这时才发现，只有人奏，却无人来听，这不是在白费力气吗？他一下子泄气了，收拾行装准备继续云游。“老兄，请留步。”粗哑的声音唤回了伯牙的心。“前者为‘潭影空人心’，后者则为‘五千仞岳上摩天’，真乃神人也！”伯牙嘴角不禁浮现出一丝微笑，这是位难觅之友啊！一直，那些人只会聆听，只觉得好听，却无人可像这人一般理解他的心。这是位樵夫，一身粗布衣裳，眉宇却透着英气，身上还残留着些许灰尘的他露出大方亲和的笑容。伯牙难抑心中的激动：“这位兄弟，你真乃我的知己呀！敢问你的大名？”“在下钟子期，乃一介莽人，过奖了！”“兄弟不必自谦，你我相遇，自然是缘分，不如我再弹上一曲，你看如何？”“如此甚好！”伯牙再次坐下，又一次拨动琴弦。那琴声仿佛一股涓涓细流，柔美而绵长，漫过了人世的一切。时而，又像奔涌的大江，淘尽英雄泪，向东逝去。钟子期又一次感叹：“洋洋兮若江河哉！”自此，两人成为挚友。突然传来了钟子期的死讯，伯牙在世，再无知己，来到古树下，破琴绝弦，终身不复鼓。人生在世，难得一知己，愿这声音，常留心田，助你寻一挚友，生能尽欢，死亦无憾。750字 初三
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那声音常在心田灯火通明的城市遮住了星星的光，寂静的田野埋没了声声话语。又是一个大好晴天，我却只能待在补习班里“虚度光阴”，从太阳东升坐到太阳西落，坐到繁星出现。放学是我的小满足，直至听到那句话。我带着耳机走在只有暗黄街灯的路上，听到循环播放的歌，上补习班已经比一日三餐还重要，脑海里想起曾经我们一家出去游玩的场景，鼻头酸楚，长久积压在我心头的不满涌入心间，像放映黑白电影一样，一格格都是我与父母的谈判……抬头望着月亮，它不够圆满，没有圆盘那么大，反而空荡荡的，照着我的心也空荡荡的……走到楼下，望着高楼大厦，灯光刺眼，走楼梯上去，在空荡的楼梯间里，我听到了熟悉的争吵声，“孩子上来这么黑，多不容易，我在这看着她上来”那是一温柔的女声，紧接着男声出现“我在这看着就好，外面冷你回去吧！”我知道那是我父母的声音，我再也抑制不住了，低声哭泣，眼泪亲吻我的脸庞，亲吻我的衣服，亲吻这楼梯。我不再想那谈判的场景，反而想到：我生病时，父母的紧张情绪；我难过时，父母的焦虑心情；我与他们争吵时，他们那种恨铁不成钢的心情。每上一阶楼梯，便对父母多了一份体谅。是啊，他们也知道我的不易，我的叛逆。到了他们面前，我紧紧地抱住父母，像是在倾诉我的难受。那声音如雨，滋润我久旱的心田；那声音如光，指引着我前方的路；那声音如世间万物，皆对我有益。“你站在这不要动，我去买两三个橘子罢，”朱自清的《背影》中这句简单的话，父亲那声音却使得朱自清潸潸泪然……我父母的话亦是如此，珍贵如天上的北极星。600字 初二
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那声音常在心田还是那翠绿的苦瓜，还是那悦耳的声音。那声音，常在我的心田。——题记我家有个小院，自我记忆时起，里面就种满了翠绿的苦瓜。奶奶劳作的身影，时常在苦瓜架之间来回穿梭。同时，令我陶醉的，还有那风吹苦瓜叶沙沙的声音。奶奶爱种苦瓜，更爱吃苦瓜。在餐桌上，也不免常常出现苦瓜的踪迹：清炒苦瓜，苦瓜炒蛋，苦瓜炖排骨，苦瓜炒肉丝……我并不喜欢吃苦瓜，感觉苦涩难咽。我曾问过奶奶，苦瓜那么苦，为什么爱吃？奶奶看着我，眼中流露着慈祥与坚定：“孩子，苦瓜固然苦，可用它炒肉、炖菜，苦瓜不把自己的苦味传递给别的菜。别的菜没有苦味，却变得更香了。人们都叫苦瓜“君子菜”。我们做人啊，也要象苦瓜一样，要学着宽容别人，包容别人！我似懂非懂地点了点头。奶奶说着，我向窗外看去，那一架又一架的苦瓜正茁壮地生长着，苦瓜叶在风的吹抚下，沙沙地响着。每天旭日东升，又夕阳西下。远处的小屋平房不知不觉就变成了高楼大厦，在风中烂漫的花开了，谢了。不变的，还是那翠绿的苦瓜，日复一日，挺立着，生长着……小学时光，我每天坐在窗边，验算，背诵，奋笔疾书。早晨，琅琅的读书声；正午，沙沙的笔声；傍晚，哒哒的跑步声……都在这个翠绿的小院中回荡，伴随着苦瓜叶在微风中发出悦耳的声音，凑成了一首美妙的交响曲。那苦瓜，正在这声音中快乐成长。那声音，仿佛在为我学习伴奏着交响曲。那声音，慢慢沁入了我的心田……一天，在学校，我与同学为了一点个人利益互不相让，吵闹、争论不休。回到家，感觉愤恨无比，压不住驿动的心，无心去写作业。我来到小院中，不觉走到苦瓜架下，用力地扯下一个苦瓜，愤愤地掰开，一抹嫣红跳入了我的眼帘，露出来的苦瓜籽像玛瑙，像热血，红的发亮，与天边的落日余晖交相辉映着。我记得奶奶说过，熟透了的苦瓜，籽才会变红，而籽变红了的苦瓜，苦瓜就不再那么苦了。微风轻轻地拂过苦瓜叶，那沙沙的声音中我又想起了奶奶告诉我的话“苦瓜是君子菜，我们做人要学习苦瓜，学会包容，把苦，把委屈只留给自己。”我陷入了沉思……第二天，找到同学去真诚地道歉。就这样，我们的友谊之花绽放更加的美丽。抬起头，映入眼帘的，还是那翠绿的苦瓜。苦瓜，让我更懂得了“君子”的含义；苦瓜，更伴随着我成长。轻风吹过瓜叶，仿佛奶奶的话语，在我耳边飘荡，更常在我心田荡漾。900字 初二
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初二
550字
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那声音，常在心田。嘿，坚强点儿！我耳畔总会想起外公说的这句话。外公快下棋，每次吃完饭他便急急忙忙地跑出去喝酒，下期小的时候我就爱缠着外公，那次外公又想长一样。风风火火的跑去下期我跟在他后面跑，一不小心摔了个大跟头，腿上被划了一道鲜血直流，我哇的一声哭了出来，豆大的眼泪往下流，外公赶来跑过来。觉得我并无大事才放心一边给我擦眼泪一边说嗨，坚强点儿！那是我第一次听到坚强却并不理解……后来我经历了亲人离别的痛苦，二姥爷的趣事给全家笼罩了一片。已满，我也沉重在悲痛中难以自拔，因为气氛压力太大。大会决定到送我到外公家住一段日子。一到外公家镇镇麦香扑鼻而来，外公提议带我去田麦散散心，到了麦田见到金色的麦浪中中起伏。心情随之明朗的许天，我和外公静静地坐在田野里，感受风在耳边亲你。过了一会儿，外公若有所思地说，哎，你二姥爷人挺好气也好，以前我总爱和他下两句，我们老哥也合得来。外公眼里充满了伤，我心中也悲哀随之而来，不知不觉泪珠流过脸颊。这时外公轻轻地拍了我一下，黑加强了外公语重心长的说。没有什么过不去的坎儿，天大的事只要你坚强，大事也可化，小小事化无，记住坚强点。一晃几年过去，因为学业太忙，我很少去外公家，就算见了面。毒夕长谈的机会很少，但是我每次遇到困难挫折想要放弃时，外公那句嘿坚强点总会萦绕在我耳畔，回荡在我心田，激励着我勇往直前。外公唱不出婉转的悠扬的歌曲，送不出鸡精蓬莱的。是倒不出纵横穿你的股，可就是那声平凡的又简单的。Hey，坚强的让我拥有了勇气，让我从一布满荆棘的人生中，不再彷徨。那声音常在我心田给予我力量。650字 初二 写人
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那声音常在我心田时隔许久，我却依旧清晰地记得那晚的声音，它常在我的心田，久不散去。夜已深，作业还未完成。窗外的灯一盏盏地熄灭，风刮得厉害，窗户上透着屋外的寒气。突然，一阵婴儿啼哭般的叫声传来，刚开始时断时续，声音若有若无。渐渐地，那叫声变得洪亮有力，像是婴儿号啕大哭，听起来有些悲凉。后来，这叫声此起彼伏，仿佛有多少吟唱着，在彼此应和，凄凉感倍增。我被这叫声吸引，放下手中的笔，询问父母得知这是猫的叫声。我十分诧异，脑海中猫的叫声甜美温柔，怎会如此凄凉悲伤。可事实却出乎我的意料，那声音真的来自小区的流浪猫。我仔细聆听着猫这不寻常的叫声，心中也随之泛起凄凉。叫声忽然间又高了起来，如十几个孩子放声大哭，我来到窗前，借着灯光却寻不到猫的身影。玻璃窗的寒气袭向我的脸颊，屋外的寒冷难以想象，我突然想到这群叫喊的流浪猫，之所以能吟出如此凄凉的声音，是因为它们厌恶寒冷，向往温暖吧。我久伫窗前，叫声仍不绝于耳。此时，窝在储藏室里睡觉的金毛突然站起，走出来狂吠不止，刹那间猫的声音戛然而止。虽然我不曾见到流浪猫，但是我想此刻的它们应该都已受到惊吓，藏在寒冷的角落里不敢出声了吧。窗外再次寂静，我便回去继续做作业。自那晚起，猫的叫声就经常在我的心田回荡，那是一种来自流浪者的痛苦和悲伤。它生来平凡，不比那只金毛，没有人为它安置舒适温暖的家，它便只能在深夜的寒风中瑟瑟发抖，偶尔哀嚎来宣泄忧伤，可这又有什么用呢？我突然间明白，我们亦如这猫，生来平凡，可我们却有能力通过自己不断的努力使生活意义非凡，我们有何理由抱怨？与这些流浪猫相比我们已经很幸福了。此刻，那声音再次徘徊于我的心田，久不散去。650字 初二
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那声音常在我心田那是一堂自习课，数学老师布置完习题以后，就离开了教室，本该宁静的自习课热闹了起来。调皮三人组们开启了疯狂模式。一位不顾班长劝阻，来到讲台中央，跳起了江南style，灵活的四肢和那脸上丰富的表情，真可以称得上是“一代舞王”了，另外两位更为疯狂，其中一位拿起扫帚，放在腰间，变成了一个摇滚少年，另一位则是拿起老师的小棍，模仿起孙悟空来，那样子，还带着几分架子呢。我作为好学生，对他们的表演一屑不顾，而是用心思考数学题。只剩最后一题了，我松了一口气，却没有料到后面还有更多的难关，我再看数学题时，发现这道压轴出场的非常难以理解，我一直都没有想到解题方法。五分钟过后，心平气和的我变得急躁起来，不断地用笔敲打着桌子，心神不定。就在这时，我的后位拍打着我的肩膀，温和地对我说：“是不是遇到难题了，别气馁，你可以换一种想法去思考，这扇窗打不开，再找另一扇能打开的窗”。他的话，触发了我的灵感，我的思路瞬间变得明朗起来，平常做题，都是根据问题来找答案，这一次，我要根据答案来找问题。反复试了几次以后，我终于解开了这道题，脸上绽开了灿烂的笑容，就在这时，老师来了，班上又变得一片寂静，好像什么也没有发生。“换个方法来想想”这七个大字，具有强大的力量，它表达了同学之间的鼓励，使我充满信心，充满力量，这就是友谊的声音。我现在已经上六年级了，但是那声音，将永远在我心田回荡，使我的人生之路绚丽多彩。550字 初三
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那声音常在我心田棋子落下。夏日，回家路上，遇一棋摊。出于好奇，便走近观看。这棋摊与棋手每日下午都会来这里一战，已不知多少时日了。楚河汉界隔开红黑二方，两位棋手的气势不分伯仲。刚一走近，一声清脆的击打声入耳。但几轮激战后，双方却沉思了起来。自己的棋艺其实并不精湛，仅有的几招也是祖父教的。小时，与他下棋，他总会告诉我要用心，如果喜欢便要投入。我似懂非懂，只是一步一步地走着棋。那叮嘱，却一点点印了下来。一声棋响打断了我。“啪！”棋子落下的声音清脆而响亮，棋盘上的棋子随着响声挪动了几分，远处的树叶似乎也震掉了几片。这时，两位棋手又展开了激烈迅速的战斗。棋子仍是清脆地击打着棋盘。仅有一会儿，双方都损失了大半战力，节奏又一次地慢了下来。爷爷与我下棋时，总是让着我的。尽管这样，我赢的次数也不多。每当输时，他总要敲着我的脑袋，说我又不用心了。棋中招数记得不多，倒是这句话印象格外深刻。二位棋手忽然笑了起来：“和了，和了。”笑着，两人也将棋子归还给对方，笑声伴着棋声散开了。棋子落下的响声不时回荡，那句“用心”的叮嘱也时常伴着它出现。如今再与爷爷斗棋，那句叮嘱仍未变。当我做每件事时，那句话总会响起，而我也会再默念一遍，又努力处理手头的事情了。现在鲜有机会与他下棋了，只是那句叮嘱还是不停地响起。它一遍遍地拉回我；同时，那棋子声如警钟一般鸣响，使我清醒，迷途知返。响亮，而悠长。棋子落下，而叮嘱，也伴着响起。550字 初三
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那声音常在我心田时光飞逝，但那段昔日往事却仍在我心中荡漾。而那迷恋的声音也烙印在我心中……中学时期，面对眼前这堆汗牛充栋的书籍，我却故作轻松，使得我都对自己的学习成绩不负众望。又是一个灰蒙蒙的下午，我正与同学大声交谈。老师却已认定了我这一胆大妄为的“猎物”，“A同学，下课后到我办公室来！”唉，天天如此。我拖着乏力的身躯，走至办公室。“你这几天是怎么回事，学习成绩逐步下降，对学习置之不理……”老师果然不出我所料开始了他的长篇大论，亦或是因天气的关系；亦或是忿怒的关系；亦或是讲得太累，嘴唇变得干燥而产生了干裂的反应；他一拿起手边的杯具就将杯内的冰水一饮而尽。一个人训诫不过瘾，又疲乏，得再叫另一个帮手来助阵，进行“二人大合唱”。啊！不会是老爸吧。若是他，我必会遭殃的！等一下，今天老爸出差。“呼……”幸好，又免过一次刑罚。“嘟，嘟，嘟……喂，请问您找谁？”持续电话那头的“铃声”突然转为一句温柔含蓄的问候声。我怔了一下，原来是妈妈的声音。老师也在一旁呆滞了一阵，想必也是被这突如其来的柔和声音给怔住了吧。“嗯……这几天您孩子的成绩有明显的下降，请你多多关心一下。”老师之前的怒气早已飞到九霄云外。“哦，谢谢老师提醒。我会注意的，那我现在可以来接她吗？”妈妈优美的声音再一次传入我的耳畔。“可以，你现在就来吧。”老师与妈妈的对话早已结束，但瞠目结舌的我仍在一旁若有所思。我与妈妈坐在电瓶车上，妈妈在前面为我遮挡了重重障碍。刺骨的风吹得我不由得打了个寒噤，连我都这么冷，那妈妈不就……“咳，咳。”妈妈迷恋的声音又震动了我的耳膜……550字 初二 记叙文
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