学习为了谁_600字
550字
六年级
当我们心情烦躁不想写作业时，当我们自暴自弃放弃学习时。不妨问问自己，学习为了谁？
是为了老师吗？老师和我们并没有关系，但为什么还要那么辛苦地教导我们，教会我们人生道理？那是因为这是老师的责任，老师的善心。我们学习不好，以后考不上大学，找不到好工作又关老师什么事？反之，我们有了好成绩，有了好的作为，老师也会高兴。但是我们的成绩并不会影响到老师的工资。我们成功了，老师笑笑，最多我们有良心再回去看看老师，这样就完了。所以学习是为了老师吗？
是为了家长吗？的确家长和我们有着最亲的血缘关系。你们成功了，他们会比你更开心。你们失败了，他们也会比你更伤心。他们不辞幸苦的日夜工作，只是为了让你未来有个好前途。所以当你不想学习时，你不会愧疚吗？他们日渐消瘦的脸庞，双鬓发白的头发，削瘦佝偻的身体，看着这一切你没有一点儿愧疚感吗？就算你成功了，又有谁会注意到背后付出的家长们。所以学习是为了家长吗？
学习是为了我们自己。不管你成功还是失败，永远都只是你一个人的。你现在贪玩，最后受苦的还是你，和别人没有半毛钱的关系。一切的一切都是你一人所承担，不管是荣誉还是罪恶。这个世界不会因为你的举动而改变，所以你学习只能为了你自己。现在的辛苦只是为了以后的成功。
为什么还要放下手中的笔？记住，学习只是为了自己，你们的未来掌握在你们自己的手中。
六年级:灵之幽梦
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追星_350字
350字
六年级
最近我迷上了一个组合TFboys，只要是关于TFboys的电视，新闻我都必看，他们的专辑我全都买了，海报，本子，笔神马的，都和他们有关，但是追星使我的成绩一落千丈。
在英语考试中判断对错，我竟然在试卷上写了TFTFBOYS，理所当然，我的英语成绩考得很烂。老师叫我去他办公室训话，说我原本是中上等水平的，现在怎么变中下等水平了。希望我心无杂念，下的别考那么差。我回家后爸爸妈妈轮番训我，我到房间想了一下，我觉得确实不应该再追星了，因为我以为追星没什么的，可是它竟会影响我的成绩。于是我把所有关于TFboys的海报，笔，本子，专辑，全部都给换掉了，每天就想着复习预习，复习预习，后来不出我所料，我又重新坐上了全班第一的宝座。
在这里我想说，追星要适可而止，不要太疯狂了，否则就会……
六年级:任楠楠
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六年级
550字
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学习为了谁当我们心情烦躁不想写作业时，当我们自暴自弃放弃学习时。不妨问问自己，学习为了谁？是为了老师吗？老师和我们并没有关系，但为什么还要那么辛苦地教导我们，教会我们人生道理？那是因为这是老师的责任，老师的善心。我们学习不好，以后考不上大学，找不到好工作又关老师什么事？反之，我们有了好成绩，有了好的作为，老师也会高兴。但是我们的成绩并不会影响到老师的工资。我们成功了，老师笑笑，最多我们有良心再回去看看老师，这样就完了。所以学习是为了老师吗？是为了家长吗？的确家长和我们有着最亲的血缘关系。你们成功了，他们会比你更开心。你们失败了，他们也会比你更伤心。他们不辞幸苦的日夜工作，只是为了让你未来有个好前途。所以当你不想学习时，你不会愧疚吗？他们日渐消瘦的脸庞，双鬓发白的头发，削瘦佝偻的身体，看着这一切你没有一点儿愧疚感吗？就算你成功了，又有谁会注意到背后付出的家长们。所以学习是为了家长吗？学习是为了我们自己。不管你成功还是失败，永远都只是你一个人的。你现在贪玩，最后受苦的还是你，和别人没有半毛钱的关系。一切的一切都是你一人所承担，不管是荣誉还是罪恶。这个世界不会因为你的举动而改变，所以你学习只能为了你自己。现在的辛苦只是为了以后的成功。为什么还要放下手中的笔？记住，学习只是为了自己，你们的未来掌握在你们自己的手中。500字 六年级 散文
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学习是为了谁_500字远山往事古时究，残垣断壁清水流，古堡夕阳映神州。夜过寒月初露，塔顶初现烛光透，雁声后，后庭落花独与月光学习是为了谁？相信大家都知道学习是为了我们自己明天的大好前途。因为“地不耕种，在施肥也长不出果实。人不学习再聪明也目不识丁”所以我们要好好学习，天天向上。下面让我们走进学堂，一起见识见识吧！“呼呼呼……”你听风婆婆送来阵阵清风，“咚咚咚……”你听雨水正在调皮地拍打着窗户，“沙沙沙……”你听雨水正在翩翩起舞。咦！你听还有一个声音是谁的呢？原来是舅舅正在讲课呢！当舅舅问我们学习是为了谁的时候，我们还真有点蒙了。但后来听舅舅一讲，我们才知道学习并不是给别人学的，而是给自己学的。你平时不好好学习，长大了，吃亏的就是你自己；你平时好好学习，长大了，享福的就是你自己了。学习就如同养树，现在你每天辛苦点给树施肥浇水，等树长大了开花了结果了，你不就有你换回来的幸福的，甜甜的果实了吗！每个人都有自己的理想，但光说不做是不可能实现的，这些只能靠自己的努力来实现。在这次谈话中，我受益匪浅，当舅舅问完哥哥后便问我，我便说：“和哥哥的意思差不多。”这时舅舅立刻纠正我：“不，不一样，我们可以走别人的路，不过我们要走得更好更精彩。”是的，我要把“路”走得更好更精彩。从今天开始，让我们好好学习，天天向上，共创美好的未来！逗。六年级:樊文雅作文网专稿 未经允许不得转载550字 六年级
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为了谁作文鲜艳的花朵终究会凋零，绚丽的青春终究会成为过去。但有一样东西是永恒的，它不会因时间的流逝而减弱，也不会因空间的阻隔而淡化——那就是天下父母对其子女的无私的爱。这种伟大而无私的爱是唯一的，是无可取。那是一个炎热的夏日，烈日把大地炙烤地依一个蒸笼，路上的行人寥寥无几，路旁的柳条的汗滴一滴滴地落下，没有一丝微风吹过。下课后，我和同伴去吃饭，刚踏出校门，我猛地住足，一双焦急的眼睛快速地扫瞄着每一位同学的脸，好像连任何一个都不肯疏漏。踱着急促的小步来回地穿梭在人群中，手里边还提着鹇的蔬菜。啊！那个人不就是爸吗？我走近他身旁，他并没有注意到他所找的人已在他的身旁。“爸！”“啊！哦！你下课了？”“是的，爸，您怎么会来呢？”“我只是觉得很久没看到你们兄妹俩，便来看看。”他那黝黑的额一颗颗欲滴的汗珠，额头上被岁月侵蚀的一道道皱纹比我上次见他时更密更深了，不用问，我已知道他是怎么来的。他干完活后没有休息便到这儿来看我们，他用休息的时间走过好几里地只为看一看儿女，一阵辛酸涌上我的心头。“爸，您不要为我省钱，下次搭车来吧，那样您会轻松一点。这么炎热的天你走近两个钟头的山路，再说刚干完活。这样您怎么承受的了呢？”“你哥呢？”我知道他是在转移话题，我也没有勇气再追问。“先别管他，我们先去做饭吧！您看这菜多新鲜呀！”父母不就是我们生活中那口大井吗？它给我们提供甘甜的井水，不求任何的称赞，报酬。只是默默地付出着，直到自己干涸。是父母给了我们宝贵的生命，是父母用自己的双手替我们拔掉了人生道路上的荆棘，让我们的人生道路坦荡无阻，是他们教诲我们如何做一个对国家，对人民有用的人。父母给我爱比天还高，比海还深，有人说：“父母是为子女而活的。”他们将所有的希望都寄托在子女身上，他们的一切行动都是为子女的将来，子女的荣誉就是他们最大的骄傲。他们用生命为 我们护航，用爱心照亮我们的旅程。为了谁六年级作文700字750字 六年级
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作文为了谁为了谁？我们学习为了谁？贝多芬，从小失聪，但他坚持不懈、刻苦练习终成一代音乐大师，他为了谁？霍金，自幼残疾，可他没有气馁和自卑，坐在轮椅上坚持实验，成为影响深远的科学家，他为了谁?下肢瘫痪的张海迪，强忍痛苦在自己身上苦练针灸技术，她的精神整整影响了一代人，她又为了谁？积极进取，顽强拼搏。为了心中那美好的理想和信念；坚韧不拔，自强不息，为了体现自身崇高的人生价值；锲而不舍，创新忘我，为了自己一生不会碌碌无为；胸中有国，信念长存，更是为了祖国的昌盛和人民的幸福。2005年感动中国人物之一洪战辉大哥哥说：“不能靠博得别人的同情来求取让别人来帮助你，改变现状只能靠自己”。春暖花开，万物复苏。和煦的春风使我们沉醉，温暖的阳光沐浴着我们。这令人陶醉的大好春光，请不要让它迷乱了我们的心智；请不要让它涣散了我们的情操；请不要让它使我们“春眠不觉晓”，长睡不起，昏昏然荒废了我们的学业。一年之计在于春。美好的春天，应是我们新的一年学习的动力和航标灯；应是我们奋进起跑的基础和推进；更是我们睁开睡眼保持清醒头脑的兴奋剂。因为，我们每个人的心中都憧憬着美好的未来；我们每个人的梦里都有着乘着理想的翅膀展翅高飞的曾经和正在；我们每个人的心里都装着祖国的命运和前途。沉船侧盘千帆过，病树前头万木春。我们每个人更应是历史与未来的最佳坐标点。业精于勤而荒于嬉。革命前辈抛头颅洒热血创下这幸福的生活。我们只有勤奋学习，全面发展，才能使他们的热切愿望与殷切期待得以延续和传承。我们才不会成为坐吃山空的“败家子”。为了谁？我们学习究竟为了谁？为了我们自己；为了我们和祖国的将来；为了中华之崛起而读书。我们生生不息，永不言败！650字 六年级 叙事
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学习体会_600字在小学的六年里，我学会了很多，今天我来整理一下我的语文学习体会。学习语文我体会到了汉字的重要性，学会阅读课文，理解课文。詹天佑不怕嘲笑，不怕困难修筑了多条铁路，面对困难毫不退缩。郭枫笔下的《草虫的村落》别有一番滋味，给人身临其境的感觉，仿佛把自己也变成草虫的一部分，一起打打闹闹。苏姗用心灵去帮助汤米渡过美好的童年。西雅图对自己土地的热爱，自己深知这片土地是神圣不可侵犯的，表达了自己热爱河水、热爱动物、热爱这片土地的一切，呼吁人们用感情来保护这片土地……学习语文，我学会了诗、词、曲、文言文……孟郊的《游子吟》、李白的《静夜思》、杜甫的《春夜喜雨》、辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》、白朴的《天净沙·秋》，还有刘义庆的《世说新语》幽默、风趣，耐人寻味。以上就是我的学习体会，让我们一起好好学习语文，在文字海洋中尽情畅游。六年级:章丘赵瑞佳作文网专稿 未经允许不得转载350字 六年级
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为了谁…是谁为谁守望天涯？是谁为谁忘断归路？又是谁跟谁繁锦成花散落成雨？彼岸花开，见花不见叶，见叶不见花；两不相见却生生相惜；彼岸风起，此岸黯然；是你残忍如斯还是我悲凉如此？分离，伤心…留下的记忆不过犹如一地的花瓣，风吹走了就没有了…想去追，可是也没有了力气！想去珍惜这份来之不易的一切时，也为时已晚！等有力气时他确也离你远去，留下的只不过是一脑的记忆…或许是上苍对此女子的惩罚罢了，每当她想起他时总是有那么的一点悲伤，就算微笑，也不过是强颜欢笑而已；这到底是她惹怒了上帝还是愤怒的上帝对她的惩罚？还是她该有的惩罚呢？当她不在有力气去留恋时，上帝确又给她开起了另一扇窗，她在次有了力气，选择了勇敢的去面对；哪怕前面还是如此时还是选择了面对；因为只有这样她才会活下去，才能去面对此时的生活跟坏境！每当她遇到有任何的事时是多么的想有个人能为她分担一点，可是那个人确迟迟的都没有真正的出现，不知道是他的软弱还是在逃避着什么；她跟他说出来时他确是也总总理由来推迟，难道是他不敢面对眼前的一切？到底还是在欺骗着她的什么？她此时心里除了矛盾着没有别的。当她很迷茫的时候多么想他能在身边，哪怕没有太多的语言，只要有他在就行…此时的她也是泪流两行，确没有人为她擦泪…总是也为自己是坚强的可是在怎么坚强还是逃不过眼泪的洗劫！彼岸花开一千年，落一千年，花叶永不相见；情不为因果，缘决定生死。到底是谁为了谁变了？又是谁为了谁独留寒窗？除了自己把悲伤留给自己没有别人会懂得她…。550字 初一 散文
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学习是为了什么花儿盛开是为了增添芬芳；小草繁茂是为了点缀绿地；大树蓬勃是为了撑起绿阴。然而学习是为了什么呢？我的成绩并不是很优秀，总在中下等徘徊。老妈常教导我说：“你要好好学习，要不然以后怎么办？到社会上怎么生存？怎么养家糊口，怎么……”难道学习就是为了长大以后找份好工作，每月多挣点钱吗？“人不风流枉少年”，“人生短短数十载”我们应该趁着年轻多做一些有“意义”的事，让自己的童年更充实点啊！而不是天天做在屋里死读书！中考，我又没考好！老妈拿着分数单又开始了长篇大论，我当时真的很想自己的想法与迷惑说出来。但看老妈生气的样子，我又把话咽了回去！时间过的很快，就像流水，在你的指缝间悄悄的流走！开学的前天晚上，妈妈拿着我的录取通知书又开始了她苦口婆心的教导。这次，我终于鼓足了勇气把自己的想法说了出来。妈妈听了后并没有像我想像中的勃然大怒，只是意味深长的笑了笑。然后就让我回去了！我怀着满心疑惑回到了自己的房间……第二天早上醒来，我发现床边多了一张纸片：昙花虽然只是一现，却给人留下美的享受；烟花虽然很短暂，却给人留下美好的回忆，流星虽然只是一闪而过，却至今让人记忆犹新。虽然它们的生命很短暂，但会让人怀念。人生短短数十年，我们不能延长生命，但却能延伸生命的价植！但然而延伸生命价值的方法就是学习。通过学习为人类做贡献，这样我们生命的价值就会超出生命时间的限制！喜鹊报喜是为了分享喜悦；鲤鱼跃门是为了彰显自己；鸟儿飞翔是为了超越自我。学习是为了延伸生命的价值！550字 三年级 说明文
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究竟是为了谁老师左等右盼，不辞辛劳，为了谁？家长忧心忡忡，日夜奔波，又为了谁？究竟是为了谁，我想10个人中有9.9个人知道，而且非常清楚为了我们！他们的孩子们！在这个时代，亲生与非亲生在于爱，爱与不爱才是名词坏继母狼后爸等出现的根本原因，而非亲生与亲生只是一个用来解释的虚伪的理由罢了！可老师并非我们的亲生父母，可现实就是一周里（7天），我们会有5天与老师们相伴，或许，就是这重复不断的5天让我们在初中四年的生活里又拥有了不少的父亲母亲！就是这些无血缘关系的父母，与两个亲生父母伴我们度过读书的年华，学习的岁月，在这长久的时间里，你、我、我们，一定看到过看到老师成天和跟屁虫似的找某个学生，看到家长为了他们的孩子如何消耗自己的生命，甚至毁掉自己（比如为了孩子的医药费或学费而走上违法犯罪的道路），看到老师、家长一同为你的学习成绩气急败坏，看到他们不停歇的商量对策，汗流浃背，只是为了帮助我们，而我们在大多数时候并不领情他们其实并不需要这样！道理，哲理听了不少，至少会有一丝丝的感动与被激（鼓）励的感觉，但是如果不落实到实实在在的行动上，那些大道理又有什么用？未来属于有准备的人，说得好！而那些没有准备的人，只能痛苦不能征服自己的未来。他们为了我们的付出，我们就算自私的只为了自己的将来，也要让付出变得值得！为了谁，谁要做到希望！550字 初中
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为了谁的爱那天的我失魂落魄，从没有那样的心情，天上倾盆大雨，可对我来说只是微微轻飘，到底是为了谁，谁对我来说那样重要，看着自己突然不知为何有一种莫名其妙的安慰，他真的对我来说不重要了。那一年我与他相识，很厚道很爱他，无比幸福的时光中流露出一丝丝的悲凉，为什么，每段清的背后是否都有一段不为人知的痛苦，或者说是不是永远都不会修成正果，那天我们在咖啡馆，要知道，本人平生最爱喝咖啡，卡布奇诺用后的香醇一直深深缠绕我心，他不会喜欢这样的场合，太安静，静的引发每个的心绪，我就是每天在这样安静无人喧哗的场合轻轻的想着我每天的生活，刚过完年。每个人都是喜气洋洋，虽然我的表情是那么甜，可谁知心比苦菜还要难受，没有人的陪伴，心总是为他留着一丝一丝的余地，痛苦交错在我的每一处，脑袋嗡嗡嗡嗡的吵个不停，不知谁懂我心里苦，能成我佳音，苦咖啡一点儿不错，无言的伤痛总触动我内心用不可弥补的伤疤，那天他对我说不不不不，我不知他为何这般痛苦，反问他，为何，他说卷起珠帘的那一刻我不能再打动他了，他已经静静的消失在我的世界中，不再出现那般彷徨，那般犹如痛彻心扉的苦，除我心之外，无人不在嘲笑，傻气，为何这般死死缠着我，他们的一言一句我都不知如何反驳，只知默默流泪，让这份情与意深深地扎在心底，不再与任何不相往来的人诉说着这份永不能忘怀的情。哭着去寻他，得来却是一句话，痛苦不再是你我，你我不可再重逢。那……是……他……对我说的吗……不不！！我不相信！啊！为什么这么对我，不要。初二:琴雅卓尔550字 初二 叙事
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学习雷锋好榜样_600字“学习雷锋，好榜样......”每当听到这首歌，便使我思绪万千。雷锋是乐于助人的代表，虽然他英年早逝，但雷锋精神却永留人间。乐于助人，不需要刻意去表达。也许，只是公交车上的一个细微的让座；也许只是过马路时的一个温暖的搀扶；也许只是同学之间借文具的团结友爱。社会上的人或许对这些事情不感兴趣，但正是这不经意间使汶川这么快的重建，使全国的留守儿童有了温暖的家。全社会乃至全世界的人们阿，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。乐于助人，从身边小事做起。雷锋克己奉公，助人为乐为人民、为集体作了大量的好事。他一生勤俭节约，艰苦奋斗。1962年6月15日，雷锋在执行任务的时候，被一根晾衣服的木柱子砸中头部，因抢救无效牺牲，年仅22岁。1963年3月5日，毛主席发表“向雷锋同志学习”的题词。此后，每年的3月5日被确定为中国的“学雷锋日”。雷锋他爱岗敬业，一心一意的为人民服务，在他看来：人的生命是有限的，可是，为人民服务要却是无限的，所以，把有限的生命，投入到无限的人民服务中去。学习雷锋，要学习他坚守平凡，刻苦钻研。雷锋把自己比喻成一枚机器上的螺丝钉，平平凡凡、兢兢业业，无论是工作学习还是生活，哪里有需要，就去哪里，用心钻，用力拧，甘愿默默无闻的作一枚永不生锈的螺丝钉。雷锋是我们学习的好榜样，他有着乐于助人，无私奉献的品德。值得我们学习，去做一个精神高尚的人。初二:彭庆知作文网专稿 未经允许不得转载550字 初二 写人
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