我班的“学霸”550字

我班的“学霸”

550字 初一 记叙文

“世有学霸,然后有附加题。附加题常有,而学霸不常有……”这《马说》的“学霸版”让我思绪万千,学霸为何这么牛?可我班的“学霸”就是有这么牛!

大班长兼“百事通”兼女强人小何可是我班的头号“学霸”。她屡次拿下全校第一,永远是全班第一,再加上英语多次的满分传奇拿下了至今无人动摇的“学霸”地位,也招来了类似于我这样的“学渣”同志的嫉妒和恨。班长品学兼优,平日对问问题的人有求必应,是个热心肠。连号称我班永远只做“无用功”的小泓被老师逼苦了要做会一道题,都第一时间找班长,可见班长人格魅力还是相当高啊!

为应对中考,倍感压力的俺们除了有苦说不出之外还要承受“每周一卷”的折磨,这张数学中的精品试卷背后永远有一道做不出来的附加题。附加题并不都那么难,有的像鸡毛一样游刃有余,可有的像无底深渊一样“无解”。面对迎着微笑向我们招手的附加题,我们往往溜之大吉,能做就做,不做就跳过。然而“学霸”班长看见高级难题总是拿着题目苦思冥想,直到放学也是最后一个才走,若还没解出来,就会茶不思,饭不想,上网查找有关题型,直到把题目磨成“茶叶”泡成“茶”喝下肚才安稳。所以一到考试时面对难题,“学霸”姐就行如流水,通畅无阻了!凭着这种“学霸”品质,何班长也造就了英语满分的传奇,真是由衷的地佩服她!

别看是“学霸”,但她可不是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人。班长性情豪放,画画很好而且还能歌善舞,真不愧是完美主义的追求者!

班长这重量级“学霸”和我一比,我真是相形见绌,再说下去小生都要哭了……“故虽有难题,祇辱于学渣之手……”

这就是我班的“学霸”。

打疫苗

450字 四年级 记叙文

星期五的第一节课,我们全班同学去报告厅打麻疹疫苗。

在外面等待时,我们都议论纷纷,都是一些“打针疼不疼啊?”、“我好怕,不敢去打针。”、“你以前打针时痛不痛?”等问题,老师时而不时走过来,要求我们遵守纪律,保持安静。经过较长时间的等待,我们终于进了报告厅。

在报告厅里,我们看到了五名医护人员。负责我们班的是一名男医生,我们经过他的时候,要报出学号和姓名。每走过7、8个同学后,他就让后面的同学停下,等前面的同学打完后再往前走。两名护士专门给学生打疫苗,还有两名护士负责配药。那两名护士打苗的顺序是这样的:先在胳膊上擦碘酒,消毒,然后把装有疫苗的针头打进去,推药再用棉签按住针孔,最后把针头用镊子下掉,给后面的护士装新针头。那苗液体是深黄色,像我们泡的茶叶水。

轮到我打疫苗了,我心里“砰砰”直跳,好像心也要跳出来似的。我侧过头,不敢看护士阿姨的针头。忽然,一股钻心刺骨的痛向我来,像蜂蜜叮我一样。我又感觉到有液体流入我的身体,当我回过头时,庙已经打完了,护士阿姨给我一根棉签,让我按住五分钟,我一边按住刚才打针的地方,一边朝教室走去。

打疫苗的确是有点疼痛,但是,用这次短暂的疼痛,换取长久的健康身体,我认为还是值得的。

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