罕见的狂风
450字
四年级
写景
盼望着，盼望着。“五一”长假终于到了。我们一家在4.28下午我一放学就急急忙忙开车回江津家过节了。
经过了一个多小时的车程，我们一家终于回到了可爱的江津。我们在滨江路上刚把车停好。这时，忽然，乌云密布，雷声大作，一阵狂风刮了起来。我们一家被吓得赶紧往街边最近的小店跑。人们也纷纷躲了起来。汽车全部都停下不动了；街边停放的摩托车、自行车倒成一片；路边的小摊被掀翻了，遮雨棚、桌子、餐具乱成一地；大树也被吹弯了腰，有的还被连根拔起。街上一片混乱。过了一会儿，风稍微小了点，我们一家决定马上往家里跑。我刚跑了一小段就发现不对劲了，右眼被风刮进了沙子，睁都睁不开了。耳边响起“啪啪”的声音，可能是阳台上的东西掉下来了。真是可怕极了！我大声喊：“爸爸妈妈我们快往车库跑吧！”我们跑进车库，从地下室里往家赶。这里安静了许多，我的心终于平静了下来。风继续刮着。我们来到电梯口，电梯也坏了。我们只好步行二十楼回家。途经每个楼梯口都是乱七八槽。回到家以后，我们就急忙洗漱完毕躲进被窝里了。不久以后，“哗啦啦”倾盆大雨下了起来，风终于停了。
第二天，我出门一看：到处都留有狂风的足迹，到处一片狼藉。一位老爷爷说：“我活了几十年了，从来没有见过刮这么大的风呀！”这真是一场罕见的狂风呀！
三年级:谢鲁琨
鱼儿锁住了我的心
800字
四年级
叙事
妈买了个大鱼缸，我等啊等，年前，爸爸终于买了六条小金鱼儿，对我说：“等你放寒假后，让金鱼陪你玩儿。”“哼我还不信哩，鱼能锁住我的心？”
开始养鱼了，爸爸把鱼缸内用高锰酸钾水消了毒，让我打了三大盆水倒进去。我急着问：“咋还不把鱼放进去呀？”爸爸说：“不急，鱼儿也得消好了毒再进新家。”大约等了十五六分钟，我看爸爸轻轻地把小金鱼儿一条条用漏勺从消毒盆中捞进鱼缸里。我就急着想用两手去抓它们。爸爸赶紧示意我不行，并说：“你手有汗味儿，鱼儿不喜欢的。人手还有什么？你想想？”“啊明白了，手有细菌。”爸爸笑了点点头。
接着我看爸爸喂起鱼，他边喂边说：“小金鱼两三天喂一次，一条鱼只能吃三两粒鱼食。喂食时特要注意不能用手拿捏食料，要用饵勺。十天左右换一次水。”我认真听着，用心记着。
每日上学前放学后，我都要跟金鱼们打声招呼。开始那会儿，他们害怕我，就在鱼缸里东一头西一头地乱游。惊吓得好像我要吃了他们似的。不到两三天的功夫，它们慢慢熟悉了我。我手一扬，它们都朝我手的方向游过来要东西吃，还不住地冲我叭叭地吐气泡。那一个个小嘴张得溜圆溜圆，可好玩儿了！
只从我家养了小金鱼，我的心就被他们锁住了。一写完作业，或一吃完饭，我都要蹲在渔缸附近看上半个小时。时间长了，我跟鱼儿有了感情。放假了，我每天一起床，第一件事情就是看金鱼冲我吐气泡。心想：“你们可劲地吐着啊，吐好了有奖励。我手在鱼缸右边扬，鱼儿冲我手往右边吐泡泡；我再把手移到鱼缸的左边，鱼儿又全体一起向我手左边吐泡泡；我手若往鱼缸中间举起来，那鱼儿都要把身体伸直了，冲我手上方直吐泡泡。”那动作做得一点也不亚于今年春晚电视里演的魔术。鱼儿好听话，可爱极了！
不过鱼儿可不傻，时间一长，你无论咋逗，它们就是不上钩。这时候，你就得犒劳一下那“傻大个儿”，让它吃点儿偏食。记住：这勾当只能玩儿一两次，玩多了被老爸发现可不得了。老爸说，那会把鱼儿给胀死了的。果不出爸爸所料，那一日“傻大个儿“被我喂多了，早晨起来我发现它死体飘在水上面。我哭着用手小心翼翼地把它从鱼缸里面清理出来，将它葬在花盆里。
从那以后，我明白了一个道理：鱼儿锁心，饲养要用心。从此，我更加珍爱它们了！
辽宁省大连市庄河东风小学四年级：倪鑫龙
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狂风大地闭上双眼。破旧的门窗吱嘎作响。寒冷的旧街，一只野猫躺在破旧的纸箱里，发出婴儿悲苦的声音。咕咕，寒风在破碎的窗户旋转。沙沙，寒风在肆虐着丛林。丛林后边的小屋，住着失去老伴的老人。六年级:林俊好50字 四年级
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狂风狂风四月六日的下午，老天突然变了脸，刚才还是春光明媚，阳光灿烂，转眼间，乌云滚滚，狂风大作，飞沙走石。同学们被这可怕的景象下呆了。大家透过玻璃窗看到许多树都被这股“妖风”吹弯了腰，只听见树枝在“沙沙”作响。纸屑、树叶被卷到空中，像断了线的风筝。接着下起了大雨，雨滴落在树枝上，沙沙沙；打在教室楼顶上，淅沥淅沥；下在操场上，叮咚叮咚……。不一会儿“叮咛咛咛”放学了，我下了楼看见外婆来接我，我赶紧和外婆撑着伞走了。在回家的路上，狂风还是不停地呼呼吹着，都快把伞给吹烂了，我看见许多人的伞被吹翻了，连一些三轮车都被吹倒了。在公园里，只见一棵又粗又壮的树也被狂风连根拔起，电线“呼呼”叫，树杆“呜呜”响，柳树的枝条被刮得来回甩动，像一条条鞭子在低空中猛烈抽打。回到家，我刚放下书包，突然“砰”的一声，我扭头一看，啊，原来是房门被狂风吹来关着了。“哗啦啦”，张爷爷家的几个花盆从楼上吹落下来打碎了，他家的窗户也不停地被狂风吹得“噼噼啪啪”直响。吃过晚饭，风慢慢地小了，雨也渐渐停了。这天的狂风是我近年来看到的最猛烈的一次。它给我留下了既深刻又可怕的印象。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。550字 四年级 记叙文
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