校园的天空550字

校园的天空

550字 五年级

天空,空阔而宁静。而温暖的校园里的天空更加明朗、湛蓝。在学校不同的地方,能看见不同特色的天空。

在学校“回”字形的天井里,正中圆形的大花坛日夜摇动着嫩绿的草叶。花坛周围、天井四角种着延伸到三楼的树。树木举着翠绿的大扇子,似乎每天都在聆听我们的读书声。站在天井正中仰望,天空被教学楼裁剪了四角,仿佛四棵高大挺拔的树撑起这片天。在这片天空之中学习的我们,像是井底之蛙,急待着想跳出去看外面的世界。

随着年级上升,我们的教室楼层也愈往上移。高年级的我们可在课间到学校天台透透气。天台里则可垂直俯视看到“井底”的花坛。在“井底”只能看到四角的天空,而天台上随意向上望都能看到空旷的天。傍晚时分,夕阳西下,天台上能看到火红的夕阳落下,能看到橘红的晚霞照映欢乐的操场。而在天井里,却只能看到愈来愈暗的天空,毫无乐趣。而这似乎喻示着——我们从天真无邪的小孩成长为知书达理的少年,我们的知识面将变得越来越广阔,不再停留在“井底之蛙”的时代。

秋日夕阳辉映的操场,欢笑不断。同学们在运动设施上玩闹着。两棵守护在操场两旁的大榕树,它们陪伴校园的岁月流转。榕树茂绿遮天,细密的根须垂下,留恋土地。秋风吹过,榕树落下几片黄叶,在天空划过一道弧,最后偎依于地面。从榕树下看的天,更蓝,更空旷,隐约看到远处的楼房,旅途中的云儿悄悄飘过。

六年时光转瞬即逝。温暖的校园和那最独特的天空,是我难以忘怀,默默珍惜的时光。

生命的价值

700字 五年级

生命的价值是什么?这是一个许多人一直追寻却没有答案的谜。但是,我在一盆水仙花中找到了谜底。

那是春节前几天,爸爸从花市带来了几个“小蒜头”,我疑惑地问:“奶奶让你去买花,你买蒜头做什么?”“你不懂,这是水仙花!”爸爸摆弄着那几块“蒜头”,头也不抬地回答我。水仙花?我凑近了看,这几个“蒜头”上布满了黑色的丝,在顶端,还有几个像豆荚一样的绿色的叶。我半信半疑地看着爸爸把水仙花泡在水里,心里产生了几分疑问:这东西能长成花吗?

在之后的几天,我每天都去观察水仙花。只见它的绿叶渐渐窜高了,大概有十几厘米高,长得快的叶子在顶端出现了分叉。爸爸对我说:“水仙花要开花了。”我也充满了期待。

大年三十的清晨,我揉着睡眼走下楼,闻到客厅某处散发着一种淡淡的沁香。我睁大了双眼,是水仙花开花了!只见这盆水仙花的绝大部分已经盛开了,从叶子的分叉口里抽出一根碧绿的花茎。水仙花的花朵只有一个硬币大,米白米白的花瓣还沾着些许露珠,黄黄的花蕊给水仙增添了不少生机。瞧,那一簇花朵挤在一起,活像睡不醒的少女。

水仙花成为了客厅里的一道风景线,来拜年的人们都夸赞这株水仙长得好。而水仙也从不骄傲,只是静静地绽开美丽的花瓣,默默地释放宜人的清香。

水仙花陆续绽放了十几日,一直到了正月十六左右,它的花朵才开始凋零。我十分震惊,水仙花的花期这么短!它虽不能与腊梅相比,但也是在寒冬里绽放的。它只不过绽放十几日,便枯萎了。可这是十几日里,它却呈现了生命最美好的状态。

震惊之余,我深思,终于让我明白了水仙的精神,同时,也让我看到了生命的价值。是啊!生命的价值,不就是绽放出自己的光彩,给这个世界再添多一点色彩吗?生命的价值,在于对世界贡献的多少呀!水仙花生命虽短,但也留下了自己的美啊!

水仙花,让我找到了生命的价值。

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