杀鳝鱼
今天是中秋节,爸爸从街上买来几条黄鳝。我看到那些滑溜溜的鳝鱼觉得非常好玩,就吵着要帮爸爸杀鳝鱼。爸爸笑着答应了。只是他对我说:“你一个人杀鳝鱼,我不放心。而且你从来没有杀过鳝鱼,还是在我的指导下杀比较好。”我听了高兴地说:“好呀,好呀!有您在边上,我一定能够把鳝鱼杀好的。”
爸爸叫我拎着放鳝鱼的提桶。我拎起桶跟着爸爸来到门前的水泥地上,然后,我就按照爸爸说的杀起鳝鱼来了。
我按照爸爸教我的方法,先把鳝鱼往地上重重一摔,把鳝鱼摔昏了。然后,我拿住鳝鱼找到它尾部的一个小洞。接着,我左手拿住鳝鱼,右手拿着剪刀。我将剪刀戳进鳝鱼尾部的那个小洞往前剪,一直剪到它的头部附近,把它的肚皮部分全部剖开。然后,我放下剪刀把鳝鱼肚子里的内脏全部取出,扔在边上。接着,我再把第二条鳝鱼拿出来依法剖开肚皮。好了,我把爸爸买来的鳝鱼的肚皮全部剖开了。爸爸站在边上只是笑着看我做,不说一句话。我想看来我干的不错,否则,爸爸肯定要说什么了。
然后,我拿起鳝鱼来到水龙头下面清洗。我洗了一次又一次。然后,爸爸叫我用开水烫鳝鱼,把鳝鱼身上的皮捋掉。我再将鳝鱼拿到水龙头下面去冲洗一次。好了,我最后将鳝鱼剪成一段一段的。
爸爸站在边上看到我做得好,笑着夸我学得真快。
晚上,我吃着鳝鱼觉得今天的鳝鱼特别好吃!
筑梦人
老师是美的耕耘者,有了爱的滋润,学生的心田才能田连阡陌,沃野千顷;教师是辛勤的园丁,日复一日,年复一年,孜孜不倦的培养祖国的花朵;教师就是那鲜艳的红烛,燃烧着生命,默默不闻……春蚕到丝方尽,蜡炬成灰泪始干。在我看来,是您给我们以坚强的翅膀,让我们翱翔蓝天!是您给我们以永恒的力量,让我们绽放生命的光华!您如同一缕深夜里的光明,指引我步入正确的旅途,那是梦想的开始!
耳畔,是同学们的嬉闹声;窗外是鸟儿们的欢歌笑语;手中,是一本小小书——《老师您好,我的好老师》。求知如渴的眼神立刻扫在了这本书上——里面许多温馨的句子令我感动不已;一个个催人泪下的故事让我们热泪盈眶;一位位舍己为生的年轻老师更叫人唏嘘不已……特别是他们——一群来自重庆开县的教师,再一次特大暴雨来临之际,全县被围困的师生达9749人。受灾学校的老师团结奋战,舍生忘死,成功救出被洪水围困的人们。他们,用行动表率了教师的职责。我一直认为教师仅仅是教书育人的先生罢。可在一次不经意的瞬间,使我明白了——教师不仅仅教书育人,更是点燃梦想的一把热情的火。
我常常对梦想感到迷茫与困惑,甚至认为梦想并没有什么用。也许这种心态源自于对职业的赞颂——歌唱家,有一展歌喉的权利;作家,有一只法力无边的钢笔;医生,又傲视生与死的态度……我长大后梦想就究竟什么?我把我的困境写进了作文,在写“我的梦想”以主题的作文时,我只胡乱瞎编。老师也许是感觉到了,对我说:“老师看你思维很好,对你来说,写作文不难吧?"我点了点头,把充满疑惑的目光定向了老师。那何尝不可当个作家呢?”虽然很累,但怀着对文字魅力的热爱,我相信,你能行!”我惊讶的发现,老师眼中流露出坚毅的神情,令我一阵热血沸腾。
有多少老师为了学生能够上学,奉献出毕生的精力与钱财。
有多少老师为了圆学生的大学梦,费尽心血的四处攒钱。
演员濮存晰说:“老师给了我第一次当演员的机会。”
作家阎连科说:“我写作原先的启悟,要追溯到老师身上。”
是啊!是老师给我们以梦想,倾注以永恒的力量,加上无时无刻不萦绕耳畔的激励言语,最终,梦想实现了,学生长大了。不再需要他们的帮助了的时候,老师不会索要什么,继而寻找下一个迷茫者。而我,有幸被您看见,有幸被您发现。虽然您没说什么,没做什么。但,我从您那神圣的脸庞中看到了些许期待。为这,我必须向前冲!冲!冲!冲!冲破黑暗的枷锁;冲破困住光明的囚笼;冲破黎明前的茫茫与不知所措!我从这本书里看到的,不只是表面上的感动与思索,那发自灵魂深处的呐喊告诉我:教师是神圣的·,是伟大的,是不可战胜的!
有时候你的梦想太大,别人说你的梦想不可能实现,有时候你的梦想又太小,又有人说你胸无大志。通往梦想的路,太过喧嚣。而您,当学生的梦想迟疑不定时,您会加一把火;当学生的梦想遭到抵触时,你会鼓舞那受挫的心灵;当那梦想获得小小成就时,你会提醒他不要自负;而当梦想历尽千辛万苦终于实现时,您又会默默无闻的离开。一个接着一个,一届接着一届。为了学生能够成才,累坏了身体,荒废了时间,更愁白了头发。好一个“白发三千丈,缘愁似个长”!啊,岁月不知何时在您脸上刻下“沧桑”二字——您不是园丁,不是工程师,也不是万能的金钥匙,而是,筑梦人!从发现梦想到实现梦想,这条路太艰巨,太辛苦了!而您义不反顾,披荆斩棘;磨破了双脚,伤痕累累。春去秋来,您走了多少条送梦路了?走了多长时间了?成就了多少人的人生了?
画,描绘不出筑梦人伟岸的身躯;歌,颂不尽筑梦人缠绵不休的柔情;话,道不完筑梦人勉励鼓舞的用意;字,写不了筑梦人坚贞如一的刚强之心!
老师您好,我的好老师!在我心中,您永远是梦想的筑梦者!有了无数个“我的梦”,赫然出现了一个巨大的“中国梦”,让我们为梦想的建筑者表示我们的敬意吧!
相关推荐
-
抓鳝鱼趣事晚上,爸爸找来了一袋东西,准备带我和弟弟抓鳝鱼,我和弟弟高兴地又蹦又跳。爸爸提着灯,四周黑漆漆的,我和弟弟不免有些害怕,正走着,爸爸突然停住了脚步,提着灯,两眼直盯着田埂下。我刚要开口,爸爸用手势制止了我,我只好不吱声了,借着灯泡那小小的光,我看到田埂下有一个比较光滑、湿润的小洞,洞口朝天,还不时冒出一些小泡泡,这就是鳝鱼。怪不得爸爸要我别吱声。这时,爸爸脸上流露出喜悦的笑容,他让我举着灯,从袋里拿出一个满身是铁针的器具伸向洞口捅了几下又转了几下又捅了几下.不一会儿爸爸便拖出一条身长一尺呈显黄色的鳝鱼.它浑身血淋淋的尾巴不断地扭动想逃走.不过它当然逃不出我们的手掌心.没过多久我们又找到了第二个鳝鱼洞洞前直直躺着一条鳝鱼.怎么碰上了一条死鳝鱼?正当我准备一脚将鳝鱼踢开爸爸拦住我说:"先等一下看看这条鳝鱼是不是在装死。"鳝鱼会装死,这倒是吸引了我。爸爸用铁钩钩了一下鳝鱼的尾巴,鳝鱼一动不动,再用铁针扎了一下,鳝鱼经不住疼痛,开始扭了起来。“活了,活了。”我大叫起来。最后这条鳝鱼也成了我们的战利品。那晚抓了多少只鳝鱼,我已经记不清了,但那使人兴奋的场面永久留在我心中。450字 五年级 叙事
-
剖鳝鱼的爷爷周末,阳光十分明媚,天空蔚蓝蔚蓝的,妈妈带着我去菜市场买菜。刚刚到菜市场门口,一阵吆喝声从耳边传来,十分嘈杂。到来菜市场中心,只见一个两鬓斑白、脸上布满皱纹的爷爷,他身穿一件深蓝色上衣,衣袖卷过肘关节,下穿一条黑色长裤裤脚卷过踝关节,脚穿一双解放鞋。他弯着腰,左手提着一个大水桶,右手挽着一个长长的木凳,在麻将馆的门前坐了下来,顺便将水桶往左边一放。老爷爷把手往水桶一伸迅速地从水桶里抓住一条活泼乱动的大鳝鱼,把鳝鱼当做“鞭绳”往木凳上使劲一抽,鳝鱼痛苦的挣扎着。爷爷熟练地将鳝鱼放在木凳上,用左手摁住滑溜的鳝鱼,右手用一颗大钉将鳝鱼的头钉在木凳上,然后,有像雕塑家一样,用小刀从鳝鱼的头部到尾部划出一道完美的直线,刚刚还活泼乱动的鳝鱼顿时没了气儿,露出了一根又红又细的骨骼和肠子。他绷着脸,表情很严肃,双眼紧盯着手中的小刀,将刀尖横着轻轻的一划割下鳝鱼的骨头,用刀尖轻轻挑起骨骼从鳝鱼的头部向尾端一削,鳝鱼的骨骼和内脏全被削了下来,然后随手往旁边一丢,在迅速地斩下鱼头,将鱼身剁成几段,放进碗里。最后,取下钉子,用小刀将血水和残渣往旁边一铲。接着,又从水桶里揪出一条又大又粗的鳝鱼,就这样一次又一次地重复着,不一会乘鳝鱼的碗就被装满了。老爷爷望了望四周,看见有许多人在这儿买菜,便大声吆喝:“买鳝鱼咯,新鲜的鳝鱼!快来买咯!四十块钱一斤!”旁边买小菜的一个阿姨听到了吆喝声,走过来,问:“叔,您这鳝鱼新鲜嘛?”老爷爷擦擦手,笑了笑,说:“年轻人,你应该是我的新顾客,以前从没买过我的鳝鱼吧!我告诉你,我家的鳝鱼都是新鲜的,你可以放心!”阿姨看着老爷爷,说:“叔,您挺热情,给我来点儿吧!”“对待顾客必须热情嘛。年轻人,你要多少鳝鱼?”“弄一斤吧!”阿姨微笑着回答。“好嘞,三十八块六,就算你三十八块吧!”老爷爷对人十分热情,如果你有缘遇见老爷爷,是不是也要买一份鳝鱼尝尝呢?750字 五年级 写人
-
《鳝鱼护卵》读后感今天,我读了一则这样的故事:有个人特别喜欢吃鳝鱼。一天,他打算煮上一锅清炖鳝鱼。他将鱼放入锅中,用小火缓缓加热,那些鳝鱼仍自由自在的在锅里游着,水温逐渐升高,鳝鱼就慢慢地被煮熟了。随着那锅汤被煮沸,却出现了一个奇特的现象,一条鳝鱼身体向上弓起,只留头部和尾巴在汤中,腹部露在汤外,直到它死了,身体依然保持这种形状,而不是倒下。这个人看到这种情形,感到十分好奇,便取了一把刀,将这条鱼弓起的腹部剖开,想看个清楚。令他吃惊的是,在这条鱼腹中,竟藏着满满的鱼卵!原来这条母鳝鱼为了保护肚子里的鱼卵,情愿将自己的头尾浸入沸汤之中,让鱼卵避开滚烫的汤水。眼前的这一幕深深的打动了我,也让我明白了一个道理:母亲从给了我们生命开始,就在我们身上身上注入了无穷的爱,我们的成长,包含着母亲辛勤的汗水,即使她已经衰老,也要为我们的成长而不辞辛劳。母爱是一种不计回报的爱。我想起了自己,经常为母亲的叮嘱而烦恼,但是谁又知道,在这些唠叨的话语中,又包含了母亲对我的多少爱呢?读了这则故事后,我明白了母爱的伟大,所以我要好好学习,用优秀的成绩报答母亲。五年级:陈馨远400字 五年级 读后感
-
杀蚊子夏天蚊子特别多,尤其是现在,蚊子特别猖狂。今天弟弟到我家来,我和弟弟想为民除害,便全副武装上阵。在我家井口边和雨棚旁有两个蚊子群,到了傍晚,蚊子多得快可以用“百”来作数理单位了。我和弟弟拿来椅子,拿好武器,准备和可恶的蚊子拼个你死我活。弟弟的武器是蚊香。只见………。他在地上放了5股蚊香,手上拿了着2股蚊香去熏蚊子,许多蚊子始料不及,纷纷坠落。在地下全是蚊子尸体的海洋。可是因为站着不能动,所以弟弟被蚊子咬了几口。我拿着电蚊拍,准备和蚊子决一死战。我按住杀虫键站在椅子上,一挥“啪,啪……”这声音像过年放烟火一样,滔滔不绝,电蚊拍上有蚊子的翅膀和身子、脚。我向弟弟露出了一个胜利的微笑。我和弟弟最后来了个兄弟混合双打。今天,下了一场“蚊子雨。”我和弟弟打死了许多蚊子,它们的气势也没了,这几天都不敢出来了。350字 五年级 叙事
-
杀读在学习上,我不能称得上算好,也不能称得上算不好,成绩一般般。可你们私底下谁会知道,在被家长管得那么严的情况下,我还有偷懒的时候。读,自己本身就知道非读不可,读了对自己有好处。但是,我就是懒,不愿读,一读就想打瞌睡,而且是越读越进入睡眠状态。除非万不得已,我才会使劲打起精神,不过过一会儿,瞌睡虫又爬我脑袋上来了。当然,我也是近期才发现我有这个毛病的——读书会打瞌睡。每次考试的时候,都有两个单元要复习。我的目标,就是读。一开始很有信心,大声的在那读。但是听久了你会发现,那声音越来越小,越来越小,小的可怜了,最后就变成无声了。想知道我在干嘛吗?趴在学习桌上睡着了!我瞒得了初一瞒不过十五,最终还是被我老妈发现了我这个臭毛病。要我妈来整治,就跟打入十八层地狱一样痛苦!不知不觉我又醒了,当然,是被老妈抽醒的。果然不出我所料,第二天,老妈开始施行家法。第九条,不认真读课文,就把你读的那篇课文抄五遍。没抄完,双休日不许玩电脑!唉,早知今日何必当初呢!跟班主任一样,动不动就抄。现在数学老师也被带“坏”了。怎么就知道抄呢?还不如吃棍子肉呢!我抄啊抄啊抄啊抄,都不知抄到什么时候了。我照了一下镜子,吓了我一跳,我头发都变白了。可我课桌前还放着没抄完的课文。我一惊,睁开了眼睛。原来是一场梦啊!咦?我怎么抄着抄着都会睡着的呀?完了,面前不是老妈吗?又被发现啦!呜呜,加倍罚抄!有这样杀“读”的吗?550字 五年级 叙事
-
刺鳝鱼今天中午妈妈决定给我煮我最爱吃的鳝鱼,我高兴极了,想去看看妈妈是怎么刺鳝鱼的,我便来到了厨房看妈妈刺鳝鱼。只见妈妈将手伸进了装鳝鱼的桶里,用手抓了一条又肥又长的鳝鱼。妈妈用中指和食指使劲地夹住鳝鱼,用力地朝地下一甩,那条鳝鱼晕了过去,然后,妈妈用“钉子”将鳝鱼的头钉在木板上,那条可怜的鳝鱼拼命的挣扎着,真想从“钉子”下逃走。接着,妈妈将鳝鱼的小肚子用小刀割开。这时,鳝鱼还在乱动。我心想鳝鱼的生命力真强啊!连肚子都割开了,流了那么多的血,都没有死。最后,妈妈将鳝鱼的头砍掉,鳝鱼才没法动弹。原来我爱吃的鳝鱼就是这样刺好的。250字 二年级 叙事
-
抓鳝鱼童年,金色的童年,它充满了欢乐,令人留恋……我10岁那年的夜晚,我哥哥提着灯,在乡间的田埂上。我边走边向四处张望。四周黑漆漆的,就像被罩上了一块大黑布。我又高兴又害怕。正走着,忽然哥哥停住了,两眼望着田埂下。我刚要卡开口,哥哥却制止了我,我只能“关”上嘴。我借用昏暗的光线看了看,发现下面有一个小洞。洞里不停的冒泡泡,怪不得哥哥不让我开口。哥哥的脸上顿时流出了喜悦之情。他让我拿着灯。只见他吧一根有刺的器具,从洞里拖出了一条血淋淋的鳝鱼,可它的尾巴还在拼命挣扎。我们又找到了第二个洞,只见洞口旁有一条鳝鱼我想:这条鱼怎么死了?我正想踢它,哥哥拦住了我,“别动,它是不是装死。”“鳝鱼还会装死。”哥哥就用针轻轻截了一下,本来直直的鳝鱼现在变活了。那天晚上,到底抓了几条鳝鱼已经数不清了,但那次抓鱼的行动永远记在我心中。350字 三年级 叙事
-
兴奋的捉鳝鱼三年前一个漆黑的夜晚,江维表哥提着煤油灯带着我和哥哥走在乡间的田埂上。我边走边向四处张望。四周黑漆漆的,就像被罩上了一块大黑布,我又害怕又高兴,害怕的是在这么黑的晚上,只有我们三个人行走;高兴的是表哥带我们去抓鳝鱼。正走着,忽然,表哥停住了脚步,提起煤油灯,两眼盯着田埂下,我刚要开口,表哥用手势制止了我,我只好不吱声了。我借着昏暗的灯光一看,只看见田埂下有一个洞,洞口朝天。仔细看看,这洞口比较光滑、湿润,我知道这是鳝鱼洞,怪不得刚才表哥不让我说话。忽然从洞里冒出一些小泡泡。“有鳝鱼”!我不禁脱口而出,叫了起来。表哥脸上顿时流露出喜悦的神色。他让哥哥举着煤油灯,又把鱼篓递给我拿着。只见他把一个扎满铁针的器具伸进洞里,捅了几下,又转了几下。不一会儿便拖出一条鳝鱼,这条鳝鱼足有一尺长,身体呈黄色,隐约有些黑纹。虽然它全身被铁针刺得鲜血淋淋,可还在甩尾巴摆脑袋拼命地挣扎。表哥把它抓住,丢进鱼篓里。我们又找到了第二个洞,只见洞口旁,直挺挺地躺着一条鳝鱼,我心想:这条鳝鱼怎么死啦?我们那里的习惯是不能食用死鳝鱼的。我正想一脚踢开它,表哥忙拦阻我,说:“别忙,看看它是不是装死?”装死?鳝鱼还会装死?哥哥拎着灯,我们都好奇地凑近去看。表哥用鳝鱼钩轻轻地拨拉了一下,不动。再用尖针戳了一下,看,直的身体扭动了。“哈!活的!活的!”我们开心地笑着。当然,这条鳝鱼也成了我们的战利品。那天晚上捉了几条鳝鱼已经记不清了,但那种喜悦、兴奋,新奇的感受都深深地留在心里。600字 初一 叙事
-
杀年猪今天上午,爸爸带我去金坪杀年猪吃,杀年猪是农村的一种风俗习惯。经过两三个小时,终于到了金坪,到了五伯伯家,我看见了一只猪被杀了,血还流了一盆,用开水浇在猪皮上,再用刮毛器把猪毛刮掉,用杀猪刀把猪割成几块,拿一块来吃。今天中午,吃完猪肉,我和爸爸拿了几块猪肉回家。今天我真开心。100字 二年级 叙事
-
杀年猪过年了!今天我和表哥去他外婆家。他的外婆家在嵊州县谷来镇。一大早我们就出发了。一路上,我很兴奋,表哥说:“外婆家要杀猪”。我还没见过怎么杀猪,很想看。大约过了一个小时,我们到外婆家了。刚要休息,外面来了几个陌生人。他们提着篮子,里面放着几把尖刀。哇!真得是来杀猪了。有一个人上去把猪栏打开,可是猪怕了,始终不肯出来。于是他们上去拉猪耳朵,使劲往外拖,五六个人费了九牛二虎之力,才把它抬到准备好的的木板上。哇!好大的一头肥猪!这时,猪大声吼叫,拼命挣扎。但是猪已经被五花大绑,它无法动弹。这时,旁边一个人赶紧拿起尖刀,对准猪的脖子用力刺去,只见猪的血飞溅出来,血哗哗哗地流了一大盘。猪微弱地张着嘴,最后猪一动也不动了。于是大家把猪抬到木桶里,倒进开水、把毛刮干净。傍晚,一盘香喷喷的猪肉端上来了。真好吃呀!350字 小学 叙事
-
抓鳝鱼暑假又到了,我弟弟也回来了。这天风和日丽阳光明媚。让人觉得十分惬意。我们俩便相约去抓鳝鱼。我们找到了一块“风水宝地”便开始了寻找鳝鱼洞的路程。“哥哥,有个洞”“真的?我以掩耳盗铃之势冲了过去。定睛一看原来是一条大缝隙,白高兴一场。!!!算了再找吧!我尽量把的怒气压下去。弟弟的目光突然停在了一个指拇大的小洞上。我顺着一看,鳝鱼洞我的第一反应!嘿真的。我马上动手刨了起来。突然一个洞分成了俩洞。哈哈,不怕。我叫弟弟过来挖呵呵。我们俩拼命地刨。刨呀刨呀。“没洞了”弟弟叫起来。“没了?“没了”“哦,来挖这个”我们俩又刨,太阳晒着我和弟弟。不久我们俩汗流浃背了,我抬起头一看“哇”我叫了起来,我们挖了足足有一米。深约20厘米。我心想:挖了怎么久也没挖到,不会没有吧!我的想打退堂鼓了。但转念一想:不是有一句话叫坚持就是胜利嘛,我怎么可以轻易的放弃了。我又动手挖了下去。“啊啊啊啊啊啊啊”我的手指好像被什么动西咬了一下,“是鳝鱼”弟弟叫道。我一看,好家伙,跟我的手指一样粗。我一把就抓住了它。哈哈皇天不负有心人啊。我终于把这条长20宽3厘米的鳝鱼缉拿归案。“哈哈哈哈哈哈”我仰天大笑。夕阳西下,落日的余辉照在我们回家的路上。我们走在路上,手抓着那条鳝鱼,想着大人的夸奖,心中不免有些得意。这天我不仅抓到了鳝鱼,还知道了坚持。称沱小学三年级:游珅500字 三年级 叙事
-
杀老鼠我 岁时,妈妈出远门了,叫我要看好家,我就在家里看电视。我觉得只看电视很无聊,于是,我拿了一个面包,一撕开食品袋,阵阵香味扑鼻而来,会使你醉倒,咬一口,哇!真香啊!还有奶油呢,这时,搞笑剧场开始了:我坐在沙发上边吃面包边看电视,电视上的“百变小樱魔术卡”开始了,我最爱看这个了,我的手不停地摇,把面包摇的满地都是。这下可糟了,香味把我家老鼠洞里的“贪吃鬼”给引出来了,看见“贪吃鬼”来偷吃面包,气得我头上都快竖起了火苗了,我赶紧去拿杀虫剂,嘴里还念着:“名牌杀虫剂,我来也……”,我拿来了杀虫剂,看见面包和“贪吃鬼”不见了,我断定是“贪吃鬼”把面包搬进了老鼠洞,我走向老鼠洞,蹲了下来,说:“你这个坏东西竟敢拿走我的面包,我要你全家死光光!”我用大拇指按住开关,还念着我的口号:“我喷,我喷,我喷、喷、喷!”我低下头看了一下老鼠洞,顿时觉得很平静,老鼠也倒在了地上,我高兴极了,因为我这个“老鼠清理专家”成功了!可我又低头一看,啊!我的面包也不堪入目了,呜~呜~赔我的面包,我的声音大得惊人,邻居们都推开窗户在说:“咦,这是什么声音?”我听见了问声,立刻闭紧嘴巴,又改拿了个面包……我现在一想起这件事,就是哭笑不得。指导教师:洪梅杀老鼠500字 三年级
-
杀鸡中午吃过了午饭,爷爷来到了鸡窝里捉鸡,我们都围在了鸡窝旁。弟弟说:“不就是抓鸡吗?我也会!很简单的。”我听了,笑着对他说:“既然你觉得抓鸡很简单,那你就去试试吧。”姑姑也对弟弟说:“你试试吧,说不定你能抓到,也有可能鸡没抓到,反倒自己被鸡啄了几下。”弟弟听了,不以为然地说:“这些鸡没什么可怕的,一定不会啄我的。”弟弟话一说完,爷爷就开始捉了。只见爷爷将几只鸡围在一起,然后把手伸向一只又肥又壮的鸡。正在这时,一只鸡忽然拍打起了翅膀,把脚下的土全都弄到了爷爷身上,这下,爷爷就变成了泥人。我们站在旁边都看得惊呆了,一只鸡居然有这么大的力量。弟弟在旁边说:“太危险了,还好我没去抓,不然的话,我早就被那只鸡啄死了!”我们听了,都情不自禁地笑了起来。好不容易把鸡捉住了,在姑姑的帮助下,爷爷终于把鸡杀了。接下来就是最重要的一部了:把鸡毛拔掉。姑姑准备了一些热水,把鸡浸到了热水里。过了一会儿,就开始拔了起来。姑姑先从脖子开始,把鸡毛一点一点地拔掉。我们站在旁边,闻到了一股很奇怪的气味,有一点臭。姑姑把拔下来的鸡毛放到了一只带袋子里。不一会儿,鸡毛就拔光了,袋子也装满了。姑姑又把拔过毛的鸡拎到了水池旁,用清水洗干净。别以为杀鸡很简单,可是实际做起来,可是很难的,要注意的地方有很多呢。500字 初二 记叙文
-
杀鸡只见姥爷手抡菜刀,端着一个碗,将其放到一边,之后利索地走进鸡鹏,挑了个最大的公鸡,两手猛地一抓,哈!落网啦。那只公鸡很恐怖,还在做着挣扎,两脚用力蹬着,还在想着起死回生。姥爷把鸡抓到了外面,把鸡脖子上的毛拔光了,这只坚强的公鸡并没有呻吟,有的只是继续挣扎。老爷拿起了菜刀,朝他脖子上割去,他疼痛地闭上了眼睛,但是,他仍然挣扎着,我的眼湿润了。他的脖子被割破了,鲜血哗哗地往外流姥爷把它们接到准备好的碗里,待血流尽,将其扔了出去,这位坚强的勇士,仍旧奋斗着,挣扎着,直道流尽最后一滴血,呼出最后一口气,它死了!到天堂上去了,与世长辞了。之后,姥爷又给它开膛破肚,场面极其残忍。也许是我看不下去了,也许是我可怜他了,我离开了“屠杀场”,头也不回地离开了。为什么,在这个世界上弱小的生灵就要由强者任意宰杀?难道,弱肉强食就是这个世界上所有生灵想要赖以生存必须做到的事?难道,只要是强者就可以对世界上的所有的生灵进行极其残忍的杀害?难道说,成者为王败者寇是这个世界上所有生灵必须遵守的法则?这个世界就那么的不公平,你想想,如果我们将来成为了那些鸡,被宰杀的滋味好受么?朋友们,让我们行动起来,爱护这世上的生灵涂炭吧!如果这条食物链被打破,那我告诉你,我们人类也无法在这世上活下去!500字 初三 记叙文
-
杀鸡自从上次杀了鱼以后,我觉得自己长大了,现在可以做一些更难的事情了。于是,我想这一次要杀一只鸡。今天,正好家里来了客人。爸爸说要杀鸡招待客人。爷爷就说:“我来杀鸡。”说着,爷爷就去捉了一只鸡要动手杀了。这可是一次极好的机会。我立刻对爷爷说:“爷爷,今天你休息一会儿。这鸡就由我来杀。”说着,我动手把鸡从爷爷的手里夺了过来。爷爷不放心地说:“小成,你真的会杀?”我说:“你可以在边上看。”边说我边把鸡的双腿用绳子捆住,挂在一棵小树的树杈上。我想爸爸杀鸡的时候,先拔掉一些鸡脖子上的毛,再割断喉管。我呢,不用这么麻烦,干脆用刀把鸡的头给宰了下来。然后,我站在一边看它。直到它不动了的时候,我把它从树上取下来,解开腿上的绳子,放在一只盛有热水的提桶里。我拿了一根棒戳了几下,接着,开始褪毛。我把鸡身上的毛全部褪了下来。我看到雪白的鸡肉,高兴极了,自豪地对着天空喊了起来:“我会杀鸡了!”然后,我把鸡的肚子剖开,把里面的内脏全部挖出来。除了心和肝洗净留着烧来吃,其他的我都扔给了猫吃。接着,我把整只鸡放在水龙头下面再一次冲洗。等到洗干净了就拿到厨房放在盆子里让爸爸烧来吃。爷爷在旁边看着我杀鸡。他不时点头微笑。500字 五年级