在雨中800字

在雨中

800字 六年级 写景

太阳公公板着脸,世界都阴沉沉的,整个世界都显得很忧郁,太阳实在不忍心再看,就下山去了,大地蒙上了一层灰暗色的面纱。

一滴雨悄悄地落在我的头上,刹那间,一阵清凉从头顶一直蔓延,蔓延到我的心坎,传遍了我的全身。我深深地吸了一口气,这清新的空气,使我有焕然一新的感觉。世界好像也不再那么昏沉,可还是有几丝压抑。

那远处在细雨朦胧之间的小区高楼,若影若现,若有若无,好像学会了隐身术。当我正趴在窗台上欣赏这超高技艺的表演时,一只鸟儿飞进了这迷魂阵,它的动作好像迟缓了一些,可动作依旧那么优雅迷人,渐渐消失在了雨中,我想,它可能飞进了云朵里,和云儿姐姐玩耍哩!

我趴在窗台上,一只手托着下巴,一只手伸出窗户,手心向上。小雨丝好像一根根银针落在了我的掌心中。落下之后,就化了一滴滴的小水珠,小水珠越攒越多,我笑着分开手指,小水珠们迫不及待地滑落下去。我忍不住探出头,寻找它们的下落,呀!小雨珠在密密的“小银针”中不见啦!

我拿起我的透明伞,走出家门,静静地漫步在这细密的雨中。“小银针”们不知道什么时候变得团结了,它们紧紧地抱在一块儿,变成了“小珍珠”啦!

有的小珍珠落在小草的脑袋上,毫不客气地将小草弟弟的腰压弯了;有的小珍珠“噼噼啪啪”地跳落在地面上,给地面伯伯好好地搓了个澡;有的小珍珠真是个十足的调皮鬼,滑着滑梯从天而降,落进了小池中激起了一阵涟漪;还有的像一位醉汉摇摇晃晃地落进小河里,弄出层层皱纹,真不招河水奶奶喜欢,要知道,河水奶奶最讨厌皱纹了……

哦!对了,妈妈还叫我去对面超市买酱油呢。咦?不知什么时候,马路四周商店的霓虹灯都亮了,五颜六色。小珍珠们在灯光的照耀下,玩起了换装游戏,红色的、绿色的、蓝色的、紫色的……哈哈,它们不再是原来那种单调的透明色了,变得姹紫嫣红,五彩缤纷,绚丽夺目,多让人心旷神怡呐!

不知不觉中,我已经走到了马路边,汽车车鸣声不再刺耳,听着柔和多了,自行车车铃也不再那么令人厌烦,听着格外的清脆悦耳,马路上每辆车子的雨刷都在辛勤地工作着,忙碌着……

“回家吧!买酱油这么长时间呐!”这是妈妈的声音。我定睛一看,原来已经快到家门口了呀。在妈妈的催促声中,我恋恋不舍地回家了。

《小学生皮皮的高效学习法》之方法篇读后感

450字 六年级

这个寒假我读了《小学生皮皮的高效学习法》之方法篇,这本书主要讲了如何提高学习效率,如何记忆,如何进行预习、复习,如何抓住课堂40分钟,如何学好各门功课,如何应对各门考试,等等。俗话说“会者不难,难者不会”,大概可以解释为,在某件事情上觉得困难的人,那是因为他没有理解、掌握关于这件事情的规律、方法,而这些已经掌握这件事情相关的规律和方法的人,在做这件事情的时候,就不会觉得困难。

下面请与我走进“方法的海洋”——如何审题。

首先要认真审题,例;一公斤铁与一公斤棉花那个沉?如果没认真审题,你一定想铁重呀!家里的铁锅拿起来有点沉,而棉被盖起来轻多了!可都是一公斤呀!一定要认真审议呀!如果碰到一道难题时,我们可以参照一下方法去审题,保证正确率;

1.解题前读题:首先读题,一定要弄清已知什么、求什么,然后在纸上把已知条件和所求的列出来。

2.解题中读题:此次读题是用来寻找解题的突破口。一边读,一边将题目信息涉及的知识点列出来。

3.解体后在读:即再次将题目、分析过程和列式、解答通读一遍。这次读的过程重在想,想一想自己的解答是否符合题意,并且再用笔将过程演算一下。

我们不存在智商问题而是方法问题!

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