滑梯450字

滑梯

450字 初二 议论文

教学楼(实验楼)旁的科学馆的台阶边缘,有一小段滑梯,并不高也不陡。

这几天我一直来得很早,没事写完了作业,我就上去玩一会儿。它光滑极了,我试了好多次,怎么也待不住,刚踩上去还未站稳,就滑了下来。

我很不服气,继续试验着,只不过更加小心了。我非得与它比个高低,我还比不过它?

小心地塌上一只脚,我憋足了劲儿,猛然踏上另一只脚,像踩滑轮一样跑了起来,本以为这样就可以站住,哪知一只脚还未来得及迈上去,另一只脚就滑了下来,试了几遍,也未成功。我生气了,干脆躲开,看也不看它一眼。

刚刚一转身,池子里的三叶草就被不知从哪来的一阵风吹弯了腰,我不由得打了个激灵——难道我能跟它们一样向“狂风”认输吗?不能,绝对不能!

我又翻回身,一遍遍地投入“战争”中,一遍,两遍,三遍,四遍,五遍……八遍,九遍这样坚持下去有什么意义呢?只不过白白浪费时间罢了!我的速度慢了下来……十三遍,十四遍,绝对不能认输,我连个小小的滑梯都战胜不了,还算什么呢?我的速度不由得又快了起来……

我逐渐掌握了窍门,停留的时间越来越长,我受到了鼓舞,越发得卖力了……终于,已记不清是第几遍,我竟能自如地在上边迈着缓慢的步伐行走了!对着那片三叶草,我露出了自豪的微笑——你向狂风认输,我可没向滑梯认输!

对着这里的一切事物,我真想大喊一声:坚持真好!

留一片蓝天

400字 四年级 状物

小彬是我大学做家教时带的学生,上小学四年级,是个极可爱的小男孩:胖墩墩的,眼睛清澈明亮,纯净而腼腆,像一只亚热带雨林中逃出来的小浣熊。

小彬家里的条件相当好。爸爸是位颇成功的商人。温文尔雅,对孩子的教育可以说是不遣余力。小彬的学校是一所全市最有名的贵族学校,学生从星期一到星期五都在校住宿。我是在周末两天的上午辅导他的功课。

在我看来,这孩子完全没有请家教的必要。他各门功课都不错,作业整洁认真,有条有理,以至我每次检查时都暗暗佩服老师们教导有方。可当我把这一想法跟他父母一说,他们连连摆手:那怎么行?现在的孩子都挺厉害,小彬这样的成绩只能算中等。还要请老师多费心,给他加小灶。我看看小彬,他大而清澈的眼睛静静地望着我。

不过,这孩子有个弱项,那就是写作文。每星期的周记和小作文,真是让人伤透脑筋。

“老师,我写什么呢?有什么可以写呢?”

“就写你的生活呀,比如说:你的朋友,你的爱好,你喜欢的一项运动,你向往的一个地方,甚至,写你讨厌的人和事也可以……”

他皱着小眉头,满脸的困惑和不知所措,眼泪已经在眼眶里滚来滚去了。

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