读《地震中的父与子》有感
今天,我读了《地震中的父与子》这篇文章,深有感触。
我被它的情节深深的吸引住了:1949年的一天,洛杉矶发生了大地震,一位父亲安顿好家人,便向儿子的学校冲去,他坚持不懈,挖了38个小时,终于挖到了儿子和14名同学,儿子舍己为人,让同学们先出去,自己最后出去,当父子相见时,无比幸福地拥抱在一起。
读完这篇文章,我不由得思绪万千。这位伟大的父亲,虽然处在危险的情况下,因为随时都有可能发生余震和爆炸,可他不顾自己的安危,在其他的父母都放弃 的情况下继续挖掘。当时,他已经负了伤,满身都是血,还在一片废墟中努力地挖掘。这体现了他父亲的恒心,因为他坚信自己的儿子活着。同一时间,儿子在废墟 下安慰着同学们,因为他也坚信:只要父亲还活着,就一定来救自己的。38小时后,父子终于相见,但儿子却舍己为人,让同学们先出去,要知道,当时,早一分 钟出来,就多一丝生还的希望,如果发生大爆炸,在废墟里的人是没有一个能活下来的。读着读着,我脑海中不由得浮现出去年冬天一个晚上的情景:那天半夜,妈 妈上夜班不在家,我生病发烧了,外面下着雪,公共汽车没了,出租车也打不着,爸爸背上我一路小跑赶到儿童医院,好几次都差点摔倒了。回来后,我的病好的差 不多了,爸爸却一夜没睡,守在我得床前。真是父爱如山呀!
读了《地震中的父子》这篇文章,那位父亲令我十分钦佩,因为他让我懂了:只要坚持不懈,就没有踏不过的险滩;只要坚持不懈,就没有穿不过的风雪,只要坚持不懈,就没有攀不上的高峰。
冬天里也有温暖的时候
海风呼呼的吹来,冬天来了。在今年的冬天里,比往年更加寒冷了。因为南亚地区的海啸,吹冷了当地的人们。但是我们上海的人们有一颗火热热的心。
就在前不久,南亚地区发生的大规模海啸,人们的财产和房屋都被海啸卷走了,当然那里十六万多的人的生命也被这巨大的海啸卷走了。我们上海人民自愿地为海啸地区献了一片爱心。
在我们学校里,同学们都有一颗关心他人的心。在“海啸无情人有情”的校捐款活动里,同学老师们献出了自己的爱心。
那天早上班级捐款的时候,同学们一个个地献出了自己的爱心,有的捐10元,有的5元,有的100元……不管捐多少都有一片自己的爱心。有的同学钢进班级的门就迫不及待的要捐钱了。捐款活动开展得红红火火的。,同时我想:现在那些海啸地区的人们可以安心地重建他们的家园了。
回家后,我看了电视新闻,说道;“我们中国的救援队跑去那儿援助他们了。医生们在那里省吃俭用,当地的人们看见上海人们有着这样的火热的爱心感动了。他们纷纷拿来当地的水果给我们上海的医生们。医生们对他们表示了感谢。”
难民们十分艰苦的主在临时搭建的小屋里,他们没有钱,没有衣服穿。但是上海的人们给他们送去了一片温暖。我衷心的祝愿在这一个冬天里能温暖一些,能让他们重建自己的家园,过上幸福美满的生活。
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读《地震中的父与子》有感自从我读了《地震中的父与子》之后,感触极深。《地震中的父与子》讲述了:在落杉机发生了一次大地震,有一座学校倒塌,有许多孩子还没有被救出来,有一位父亲在无人帮助的情况下,经过36小时的挖掘,终于救出了自己的儿子。读到了这里,泪水模糊了我的双眼,眼泪夺眶而出,多么伟大的父爱,是什么力量支持他呢?是爱。要是没有这位伟大的父亲坚持不懈的毅力,没有爱的动力,就没有那么多的生灵。爱的力量胜于一切!爱随处不在。记得有一天早上,由于我要扫地,来到特别早,到了校门口,我低头一看,忘记带红领巾了,我在校门口踱来踱去,着急的焦头烂额。爸爸起床之后,看见我的红领巾放在桌子上,他猜想,一定是我忘记戴了,就托人给我送来,当那位同学递给我时,我十分感动自从去年妈妈出去打工之后,爸爸又当爹又当妈,上午还没有到下班时间就偷偷从岗位跑回家给我做饭,有时爸爸文章没写好,挨领导批评也从不在我面前发泄。我喜欢吃稀饭,每天中午他就早早的给我煮好稀饭,虽然他不爱吃,但是爸爸还是乐呵呵的陪着我吃,不知有多少次,爸400字 五年级
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读《地震中的父与子》有感E度网专稿 未经允许不得转载爸爸是船,妈妈是帆,载着小小的我驶向彼岸,是爱的动力,是爱的决心,是爱的毅力,是爱的自信,才使我到达彼岸,爱是无私的,爱是伟大的,爱是高尚的,爱是崇高的!自从学了《地震中的父与子》这篇课文,我才真正了解到父爱的无私、伟大。文章记述了1994年美国洛杉矶大地震后,一位年轻的父亲不顾各种随时可能发生的危险,在人们认为几乎不存在希望的情况下,执着地从瓦砾堆中营救儿子的动人事迹。没有这种无私而伟大的父爱,谁也不可能坚持这样长时间的、希望渺茫而危机四伏的挖掘,儿子也许便因为人们的放弃而葬身于瓦砾堆中。我读后心潮澎湃。这位父亲为了救自己的儿子,不惜牺牲自己的生命;而儿子为了救同学,让他们先脱离危险。这真是一对了不起的父与子啊!如果这位父亲仅是来到这片废墟绝望的大喊“我的儿子!”那他的儿子和14个同学就只有长眠于地下了;如果人人都能像这对了不起父子那样,成千上万的孩子或许就能得救。也许,我们的爸爸平常对我们的关爱不像妈妈那样无微不至,但我们仍然能时时感到父爱的温暖。记得有一次,闫老师对我们说,区里要进行古诗背诵比赛,让我们把背过的诗打印。其他人都不屑一顾,我却牢记在心,一回到家,就急忙告诉了爸爸,爸爸一听,立刻给我忙活起来。晚上,我甜蜜的进入了梦乡,可谁知爸爸努力抵抗着“睡魔”的干扰,依然给我打印着,生怕我完不成老师交给的任务。第二天,我一起床,发现爸爸的眼睛变成了“熊猫眼”,妈妈把事情的“来龙去脉”告诉了我,我感动极了。还记得我小时候,只知道让大人给我买自己心爱的玩具、零食,而不顾大人的重重困难,大人们有时也无可奈何,只好给我买。自我读了《地震中的父与子》后,我绝不会在像小时候那样做了。也许,爸爸的爱不是生病时的陪伴和呵护;不是考试前的千叮咛万嘱咐;不是睡觉时给我们盖被子的身影。但是,父爱,同样是伟大的。《地震中的父与子》这篇文章使我更加认识到父爱的深厚。五年级:youzuoyuan800字 五年级 读后感
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读《地震中的父与子》有感E度网专稿 未经允许不得转载我们学了《地震中的父与子》这篇课文后,我的心久久不能平静。这是一个感人心扉的故事。讲述了1949年,美国洛杉矶大地震中,一位父亲不顾自己的生死,克服重重困难救出自己的儿子以其同伴的故事,谱写了一首父子情深的颂歌。在生活中,父母的爱无处不在,我的父亲就是这样的,每天劳累的工作着,为我们铺好未来的路,不求回报,让我们在好的环境下成长。读完文章后,我想到我和爸爸虽然没有遇到过类似文中所说的危险,但是爸爸对我的爱却是平凡而又伟大的,他对我的爱表现在对我的学习和生活方面的关心。我原来钢笔字写得非常难看,爸爸发现我的字很差劲儿,心里非常着急。就跑到书店买了小学生字帖,让我天天练字,但是我三天打鱼,两天晒网不认真练。爸爸知道后,为了督促我,每天坚持和我一起练字,可这离不开爸爸的帮助呀!你说,这难道不是爸爸对我的爱吗?爸爸是船,妈妈是帆,载着小小的我驶向彼岸,是爱的动力,是爱的决心,是爱的毅力,是爱的自信,才使我到达彼岸,爱是无私的,爱是伟大的,爱是高尚的,爱是崇高的!爱的力量高于一切!四年级:1565057363450字 四年级 读后感
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读《地震中的父与子》有感读了《地震中的父与子》这篇课文后,父母的爱令我震撼。在地震中,文中的父亲为了儿子的生命,不畏各种困难来救儿子,冒着生命的危险。尽管有很多人劝阻,尽管有余震或大爆炸,尽管这位父亲是多么的伟大,多么的令人震撼啊!38个小时中,父亲不休息就已近很累了,再加上各种瓦砾、等破碎物品都有可能伤到父亲,可是父亲去不顾一切的去他的孩子。这让我想起一次我看过的一片文章,在一次大洪灾中,洪魔迅速的扑了过来,父亲首先想到的是仅有一岁的女儿,把女儿放进了洗澡盆里,但因自己腿上有伤,力不从心,所以只好顺流而下,突然,父亲发现了一个树干,是三角树杈!父亲把女儿卡在中间,以求暂时的休息,但是,洪水一直在不断的上涨,父亲想:如果再在这里停留的话,我们父女必将葬身洪流!父亲为了女儿的生命,用自己的衣服把女儿绑在树杈上,自己牺牲了生命。而在我的生活中,经常都是衣来伸手,饭来张口,可是,学完这篇课文后,我的心彻底的被净化了,以前,我总是让妈妈帮我找衣服,现在我都是自己找衣服;以前都是妈妈帮我端饭,现在都是自己端饭。这篇课文,让我们学会了孝敬父母,让我们学会报答父母。从中我学到了:生命是有限的,而父母对孩子的关心是无限的。450字 读后感
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读《地震中的父与子》有感今天,我学习了第17课《地怎中的父与子》,令我沉思不已,心灵久久无法平静,也使我更深切的了解父爱的伟大。课文是这样的:在1987年的一天,洛杉矶发生大地震,使十几万人在同一时间收到了不同的伤害,一位父亲不顾他人的劝阻,靠着对儿子许下的承诺,不顾自身,勇往直前,足足挖了36个小时,最终就出了在废墟下的儿子和同学。这对了不起的父与子无比幸福的拥抱在一起。看后,大家有何感想?是否觉得这对父与子非常不可思议,他们靠着对对方独有的信赖造就了不可想象的奇迹。父爱犹如一片汪洋大海,总是带给我们独有的感受、父爱犹如大山,总是带给我们永恒的力量、父爱犹如一块价值不菲的玛瑙,总是带给我们一种安全;父爱也许母爱那样含蓄,却是那样的深沉,天底下的父亲一样的,他们总会用同一种心去给予给我们不同的爱,我的父亲也是那样的伟大,却又是那么凡尘。记得那是一个傍晚,我津津有味的享受着带给的愉快,“叮咚”门铃响了,我打开门,又进入了多彩的游戏世界里,爸爸急匆匆的做下饭就急匆匆的走了,走前说:”宝贝,爸有点事,自己把饭吃了。”可我的”馋嘴”又发作了,非要让爸爸给买汉堡,傍晚,累喘如牛的爸爸回来了,手里拿着汉堡,我心安理得的吃着汉堡,后来才知道爸爸晚上要开好几个会,这汉堡是爸爸”长途跋涉”得来的,我哭了,我第一次才感受到父爱也是那么庞大。我爱父亲,胜过一切我最爱的东西。五年级:莲花oo0名流500字 五年级 读后感
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读《地震中的父与子》有感读《地震中的父与子》有感“多么伟大的父爱呀!”我读完《地震中的父与子》这篇感人肺腑的文章后,情不自禁地发出了赞叹,同时也有许多体会。《地震中的父与子》这篇文章写了在1989年洛杉矶大地震中,一位父亲靠着坚定的信念,不顾别人的劝阻和自己的安危,连续挖了三十八个小时,终于如愿以偿,救出了自己的儿子的事。我相信,每个人读了这篇文章,都一定会被这位父亲强烈而又伟大的父爱所感动的。当我读到“就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来,看到这片废墟,他们痛哭并大喊:‘我的孩子!我的女儿!’……然而这位父亲心中只有一个念头:‘儿子在等着我。’”这几段时,我被这位父亲坚强的自信心所彻底屈服了。对呀,我们学习不正要像这位父亲那样有自信心吗?记得居里夫人曾说过这么一句话:学习要有恒心,尤其是有信心。一个人连自己都不相信自己,那就什么事也做不成,难道还有资格要别人相信自己吗?这位父亲为了救出自己的儿子,不管挖开石头、瓦砾有多辛苦,别人的多少冷嘲热讽,“他挖了八小时、十二小时、二十四小时、三十六小时”,这需要多少矢志不渝的意志啊!有些同学在学习这条迂回曲折的山路上,一碰到绊脚石,往往踢不开就停留在原地或置之不理,得过且过,而且在这过程中还会时常一筹莫展。我有时也会遇到绊脚石,拦路虎,总是束手无策。但我坚信:只要有恒心,铁杵磨成针。不是吗?那么,这位父亲有没有就出了儿子呢?哦,“这对了不起的父与子,无比幸福的拥抱在一起”。我完全明白了,每一个学生,应该说是每一个人,在做每一件事的过程中,只要对自己有信心,只要有矢志不渝的意志,就能把事情做成功。相信我,信念是精神的支柱。600字 五年级 叙事
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读地震中的父与子有感那是写1994年美国洛杉矶地震中,一位父亲不顾自己的安危,冒着生命危险克服了重重困难救出自己的儿子以及其他伙伴的故事,谱写了一首父子情深的颂歌.当我读到"他挖了8小时......他满脸尘土,双眼布满血丝,衣服破烂不堪''的时候,泪水就不由自主夺眶而出,父亲为了救自己的儿子,自己柔弱的双手不休不眠,整整挖了38小时,终于把儿子救了出来,他这深深的父爱让我感受甚深.读了这篇课文读了这篇课文,第一个感受就是爱的力量是多么伟大,它可以挽救许多人的生命,爱就是一种无形无影的东西,它可以钻入你的内心世界,触动你的心灵.还让我深深地体会到,爸爸妈妈对我的爱是伟大的,是无以伦比的,是只求付出不求回报的,我有时不尊重爸爸妈妈他们对我的教育与帮助,今天我才知道,父母亲是最伟大的,他在用爱来教育我,就像我们学过的一篇课文一样一一以特有的爱养育着我的生命,以其终生辛劳养育着我的闲逸.我想起来真是身在福中不知福呀!我真感到惭愧万分,我回想起这些,那一幕便清晰浮现在我眼前:那一次爸爸让我做奥数题,我的心思都在玩电脑上,电脑好象爪子一样抓住我不放,哪有心思做奥数题呀!我便乱写一气,爸爸看了,直摇头,就让我重做,我哪有心思重做一次......我读了这篇课文,我才知道父母多么伟大呀,今后我一定要认真学习,长大回报为我们呕心沥血的父母,和他们建起人间最珍贵的深情.柳岸鑫500字 五年级 叙事
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读《地震中的父与子》有感学了《地震中的父与子》之后,我的感触极深。《地震中的父与子》讲述了这样一个故事:美国洛杉矶发生了一次大地震,一所学校的教学楼在地震中倒塌,许多孩子埋在废墟中,还没有被救出来,阿曼达就是其中的一位。他的父亲赶到学校,在无人帮助的情况下,整整挖了38小时,终于从废墟中救出了自己的孩子和同学。读完文章,泪水早以模糊了我的双眼。多么伟大的父亲啊!是什么力量在支撑着他呢?是信念,是承诺,是爱!要是没有这位伟大的父亲坚持不懈的努力,没有爱的动力,哪有那么多的生命获得新生呢?其实,在生活中,我们也又何尝不是受到父母关爱呢?爱无处不在!有一天晚上,我在卧室里做作业,可我就在做最后一点点数学作业的一道思维训练题的时候给难住了,我冥思苦想了一会儿,但实在是太难了,还是做不出来。于是我便拿着书跑到爸爸那里,我看见爸爸正津津有味地看电视剧《西安事变》,便忧郁了一会儿:到底是去问呢,还是去不问呢?想着想着,爸爸想神仙似的一下子猜透了我的心思,说:“儿子,你站在那里干什么,是不是遇到难题了?走,去卧室,我给你讲讲!”我想到:这可是爸爸最喜欢看的电视剧啊,每天必看呀!今天怎么就……想着想着,爸爸就说了一句:“走啊,发什么愣呀?”爸爸把电视机关了,同我走进卧室的书桌,耐心地给我讲了这道难题。“先换单位,再仔细看看,这不就是盈亏问题吗?知道怎么求盈亏问题中的物体总量吗?”“盈加亏的和除以两册分配数的差”“哦,对!……”讲着讲着,泪水模糊了我的双眼……不知过了多久,我才把这道难题给“消化”掉了,也吸取了其中的营养。在我的记忆中还有一次。由于我吃中午饭吃晚了,所以就匆匆忙忙地赶到学校,走到学校不远处的时候,“老师您好!”,这熟悉的声音传入我的耳膜,再看看自己的胸前,红领巾没戴,队徽也没戴,心里想到:完了,这下完了,该怎么进去呢?翻墙?”然而,这种念头很快就被打消了。我急得像热锅上的蚂蚁,急得团团转。也像是米老鼠踩转轮,一直安定不下来。本来就像烦躁的心情,现在就更暴躁了。正在这时,一个熟悉的身影也匆匆忙忙地想这边赶来!“是爸爸!是爸爸!这下有救了!”爸爸把红领巾给我带来了,我高兴得像要飞了起来,刚才的烦恼就像被大雨给冲洗了一下,烟消云散了。也像是迷了路的孩子找着了娘一样,欢喜地流下了眼泪。这时,一股暖流传遍了我的全身,热泪禁不住地往下流。我看着爸爸,激动地说不出话来唯一的话——“爸爸,您真是我的好爸爸!”脱口而出,因为我再也抑制不住自己的激动了。爸爸只是微笑着说:“快去上学吧,要迟到了!”我恩了一声,就向学校跑去……我们在父母的爱中长大。父母的爱,是慈祥的笑容;父母的爱,是亲切的话语;父母的爱,是热情的鼓励;父母的爱,也是严格的要求。1000字 五年级 叙事
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读《地震中的父与子》有感本学期我学了一篇课文——《地震中的父与子》。这篇课文歌颂了伟大的父爱,我深受感动。1994年,美国洛杉矶发生大地震。在混乱中,一位年轻的父亲安顿好妻子后,便冲向他7岁的儿子的学校。然而,那漂亮的三层教学楼不见了,取而代之的是一片废墟。那位父亲脑子一片空白。突然那位父亲想起他常对儿子说过的话:“不论发生了什么,我总会跟你在一起。”于是他开始挖掘起来。救火队队长让他停止,警察让他停止,人民群众让他停止。可是,他却没有停止,而是更奋力地挖掘了下去。终于,38小时后,他从瓦砾堆下听见了孩子的声音:“爸爸,是你吗?”这位父亲听出这是他儿子阿曼达的声音,于是他回答:“阿曼达!我的孩子!”接着,这位父亲又从他儿子那得知还有14个小孩活着。于是他开始呼喊起来。50分钟后,安全的出口开辟出来了。阿曼达却要让他的同伴先出来。后来,那对了不起的父与子紧紧拥抱在一起。多么可贵的毅力呀!多么伟大的父亲呀!多么难得的父爱呀!那位父亲不吃不喝不休不眠整整挖掘了38小时,是什么力量使他挖掘了如此长的时间呢?是爱的力量!如果不是爱的力量支撑着那位父亲,那么那位父亲就无法坚持下去,而那14个孩子就无法得救。如果那位父亲不遵守诺言,那14个孩子也一样没救。阿曼达,他也困在灾难之中,但他却能安慰自己的同伴,这一点也值得我们学习。而在逃离灾难的出口中,他却让自己的伙伴先出来,因为他知道他的爸爸会和他在一起。这个故事中阿曼达很伟大,那位父亲更伟大,这伟大的父爱实在令人感动!550字 五年级 叙事
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读《地震中的父与子》有感爸爸是船,妈妈是帆,载着小小的我驶向彼岸,是爱的动力,是爱的决心,是爱的毅力,是爱的自信,才使我到达彼岸,爱是无私的,爱是伟大的,爱是高尚的,爱是崇高的!自从学了《地震中的父与子》这篇课文,我才真正了解到父爱的无私、伟大。/>文章记述了1994年美国洛杉矶大地震后,一位年轻的父亲不顾各种随时可能发生的危险,在人们认为几乎不存在希望的情况下,执著地从瓦砾堆中营救儿子的动人事迹。没有这种无私而伟大的父爱,谁也不可能坚持这样长时间的、希望渺茫而危机四伏的挖掘,儿子也许便因为人们的放弃而葬身于瓦砾堆中。/>我读后心潮澎湃。这位父亲为了救自己的儿子,不惜牺牲自己的生命;而儿子为了救同学,让他们先脱离危险。这真是一对了不起的父与子啊!如果这位父亲仅是来到这片废墟绝望的大喊“我的儿子!”那他的儿子和14个同学就只有长眠于地下了;如果人人都能像这对了不起父子那样,成千上万的孩子或许就能得救。也许,我们的爸爸平常对我们的关爱不像妈妈那样无微不至,但我们仍然能时时感到父爱的温暖。/>记得有一次,闫老师对我们说,区里要进行古诗背诵比赛,让我们把背过的诗打印。其他人都不屑一顾,我却牢记在心,一回到家,就急忙告诉了爸爸,爸爸一听,立刻给我忙活起来。晚上,我甜蜜的进入了梦乡,可谁知爸爸努力抵抗着“睡魔”的干扰,依然给我打印着,生怕我完不成老师交给的任务。第二天,我一起床,发现爸爸的眼睛变成了“熊猫眼”,妈妈把事情的“来龙去脉”告诉了我,我感动极了。还记得我小时候,只知道让大人给我买自己心爱的玩具、零食,而不顾大人的重重困难,大人们有时也无可奈何,只好给我买。自我读了《地震中的父与子》后,我绝不会在像小时候那样做了。也许,爸爸的爱不是生病时的陪伴和呵护;不是考试前的千叮咛万嘱咐;不是睡觉时给我们盖被子的身影。但是,父爱,同样是伟大的。/>《地震中的父与子》这篇文章使我更加认识到父爱的深厚。800字 五年级 叙事
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《地震中的父与子》有感那些天,学习了课文《地震中的父与子》,文中那种深厚的父子亲情,深深的震撼了我。文中大体意思是:美国洛杉矶发生了大地震,一位父亲冲向孩子的学校,当时学校已经倒塌,别人都放弃了寻找孩子,只有这个父亲坚信他的儿子在等着他来救他,父亲不停的挖掘终于救出了自己的孩子。自从读了这篇文章,我懂得了面对困难不能轻易放弃。有一次,我在家里做冰车,当做到一半时,我被难住了,不知道从哪儿想起,我心烦气燥,便把冰车放到一旁,有点想放弃。这时我想起《地震中的父与子》里的父亲坚守自己的信念,在面对困难时,不动摇,不放弃,苦苦的挖掘了38小时,将自己的孩子救出时,于是我就去问了问爸爸,后来我想来想去,终于知道怎么做。相比之下我十分缺乏这种坚定的信念,在今后的学习道路上,我要加强培养信念,面对困难时要迎头而上,充满自信心。300字 五年级 应用文
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地震中的父与子前几天,我们学了一篇课文叫《地震中的父与子》,读后,心里很感动。课文内容是;有一次,美国洛杉矶发生大地震。一位父亲安顿好了妻子,奔和儿子的学校,那里已经变成一堆废墟。这位父亲十分伤心,他突然想起了自己常对儿子说一句话“无论发生什么,我总会跟你在一起。”他紧定地挖起来,别人阻挡他,他也一直挖,他相信儿子还活着,而别人以为他伤心过度快要疯了。他挖呀挖,12小时,24小时,36小时……当他到第35小时,他突然听到了儿子的声音,同时,里面还要十几个孩子。最后,这对伟大的父与子,紧紧地拥抱在一起,真是激动人心的场面啊。这件事情使我明白这样一个道理;互相信任的重要和父爱的伟大。如果,这对父与子不互相信任那孩子就没有坚持下去的信心,父亲也缺少了营救的动力,后果或许是悲剧,孩子们可能会饿死,渴死,闷死……后果不堪设想。信任是多么重要,同学之间、师生之间、父母之间、亲人之间都是那么需要互相信任。我在这件事中,感触最深的是那位父亲紧定地挖了12小时、24小时、36小时、38小时,这使我惊憾不已,这需要多大的力量啊这就是父亲和信任的力量,那力量是多么伟大啊。400字 五年级 应用文
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读地震中的父与子有感《地震中的父与子》这篇课文讲述了美国洛杉矶大地震中,一位年轻的父亲不顾自身安危,克服重重困难救出儿子及其同伴的感人故事,表现了无私的父爱。 读完文章我想起了我的爸爸。 爸爸从幼儿园起就给我买了许多的辅导书:《练王》、《学王》、《练霸》、《卷霸》、《一点通》……这一类的书他不知道给我买了多少。我每天被这些重物压弯了腰。 有一次我在考试之前没有做《卷霸》的考试题。所以成绩也是一般——92分。回家以后我把试卷给了爸爸,爸爸审视了一遍试卷,又仔细翻了翻辅导书,看完以后爸爸开始训斥起我来,我很生气一句都没有听进去,爸爸看我心不在焉就狠狠地给了我一巴掌,顿时我觉得这个巴掌好重好重……一直打倒我的心里。我哭了,是不服气的哭。下午我去上课肚子没吃饱想吃个面包,便说:“爸爸给我一元钱我去买面包。”可爸爸却狠狠地说:“考92分还有脸吃东西?快去上你的课,别给我混日子过。”说着抛出一本作业本给我。而我却撕破作业本痛心疾首地说:“写作业?自杀总比累死好,哪天我死给你看看!”然后流下眼泪走了,这是痛苦的 泪。上课时我一个字没听进去,只是心里想着可恨的爸爸。下课了我走出学校的大门,忽然看见了一个绿点,那是爸爸的迷彩服!是爸爸来了,四年来从没接过我的爸爸居然来接我了。爸爸看见我开口说话了:“上车吧。”听得出那是一种慈祥的语气,我上车了。路上爸爸心平气和的对我说:“面包在哪买?我带你去。”我什么也没说趴在爸爸身上流下了羞愧的眼泪。 “世上只有妈妈好……”听到这首歌我觉得世上并不是只有妈妈好,养育了我们的爸爸他的爱也是无私的。550字 六年级 读后感
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读《地震中的父与子》有感一九九四年发生在美国洛杉矶带的大地震,在不到四分钟的时间里,使三十万人受到伤害。在混乱和废墟中,一个年轻的父亲,安顿好受伤的妻子,便冲向他七岁的儿子上学的学校。他眼前,那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼,已变成废墟。他知道儿子的教室在楼的一层左后角处,他疾步走到那里,开始动手。在他清理挖掘时,不断地有孩子的父亲急匆赶来,看到这片废墟,他们痛哭并大喊:“我的儿子,我的女儿。”哭过之后,他们绝望地离开了。救火队长挡住 他:“太危险了,随时可能发生爆炸,请你离开。”这位父亲问:“你是不是来帮助我的?”人们都摇头嗓叹气走开了,都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。这位父亲满脸灰尘;到处是血迹。到第三十八个小时,他突然听到底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”这对了不起了父子经过巨大灾难的磨难后,无比幸福地紧紧拥抱在一起。正是他们对彼此的信任,使他们获得了成功,并且成功救起了另外十三个孩子。父子俩相互拥抱的那一刻,应该是世界上最动人的时刻。父爱总会给人一种特别的感动。记得有一次,放学后我就去了我们约好的地方去等,可是我等到学生快走完了的时候,也不见爸爸的影子,但我坚信,爸爸说过无论在什么情况下都不要跟陌生人走……终于,我看到了爸爸急匆匆的身影:“对不起,儿子,临时开会,让你等急了吧”我舒心的一笑:“没什么,我知道您会来的。”父亲总是人以坚实的安全感,总会令人保持勇气和信心,让人看到希望,那都源于爱的信任。指导老师:葛秀芹550字 六年级 书信
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读《地震中的父与子》有感读[地震中的父与子]有感今天,我读了地震中的父与子这篇课文,不禁再读了一遍,因为我感受到了这个世界不仅有伟大而无私的母爱,其实父爱也不差!这篇课文主要写了在1994年的美国洛杉讥的一场大地震中,一位父亲不顾自己的生命安危,在孩子所在的学校挖掘了整整36个小时。在他的不懈努力下,终于把自己的孩子从地狱带到了天堂。读了这篇课文,我不禁想到了自己的父亲,一天,我得了感冒,我的父亲给我端来了一碗中药水,由于我从小就对那又苦又难闻的中药水十分的反感。所以,我趁父亲出去为我买药时,小心翼翼地把那一碗中药水倒了,并冲洗干净。但是,我的父亲却从那不是常人能够察觉的地板上发现了几滴中药水。可以看出,我的父亲对我的爱是多么的无微无至,我却生在福中不知福。当然,这个世界上,也有许多父亲像我的父亲一样关心我。例如:有的父亲为了自己的孩子不顾自己的生命安危;有的父亲为了自己孩子的学习,过度操心得了重病;有的父亲为了自己的孩子可以读上书,不顾自己的身体努力打工。虽然大多数父亲为了自己的孩子而不顾自己的身体甚至自身的安全,但是也有反面的例子:有的父亲为了自己,而残忍地将孩子送出去打工;有的父亲不管自己的孩子,自己去打麻将;有的父亲总是自己去喝酒,赌博,一回家就打自己的孩子。这些父亲和前面的好父亲形成了鲜明地对比。读了这一篇文章,我深深地为我有这么一位好父亲而感到骄傲。我将来也要作一个好父亲。550字 六年级 读后感
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读《地震中的父与子》有感今天我怀着激动的心情读了《地震中的父与子》这篇课文,这篇课文主要讲的是在地震中的一位父亲为了救被压在楼房下的儿子克服重重困难坚持不懈的整整用手挖了三十八个小时,终于救出了自己的儿子的故事,谱写了一首父子情深的颂歌。读了这篇课文的我心情久久不能平静,正是因为这位父亲坚持和自信,所以才能救出儿子。在我们的日常生活、学习和工作中,必须要有这种坚持不懈,锲而不舍的精神。记得去年暑假我学打乒乓球时,每天从下午五点多,一直练到晚上八点,回家后已经是满头大汗,筋皮力尽,还要练完老师布置的各种打球动作,我有些想退堂鼓了,妈妈仿佛看出我的心思,鼓励我:“只要功夫深,铁杵磨成针,一定要坚持。”我咬着牙学了下去,现在我不但学会打乒乓球,还从中悟出了一个道理,无论干什么事,决不能半途而废、前功尽弃。其实古今中外无数名人必须有坚强的意志力,在经过许多艰难、曲折而百折不挠才会成功。王曦知练书法,达芬奇画鸡蛋,爱迪生做实验……都有着钢铁般的意志,在经过支持不懈的努力才能获得成功。读《地震中的父与子》这篇课文使我想起曾经看过的一篇《奇迹的名字叫父亲》的课文,文章描写的父亲与本文中的父亲非常相似。同样描写了使我感到父爱的力量是那么的神奇、那么的伟大。在别人看来是不能的事,而在这两位父亲的爱中却奇迹般地变成了现实,这是多么值得歌颂的父子情啊!难怪妈妈读这篇课文时眼睛都湿润了。合上书眼卷沉思,干什么,只要有坚定的信念,明确的目标,坚持不懈的努力,锲而不舍的精神就一定会成功。550字 高二 读后感
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读《地震中的父与子》有感今天,我们学习了《地震中的父与子》,课文讲述了一对了不起的父子。在1949年,美国洛杉矶发生了里氏6.6级的大地震,在这次地震中,一位父亲通过坚持不懈努力,将儿子及被压中在废墟下的孩子们拯救出来。可是谁又能想到,这位父亲经受了多少磨难:他不顾其他家长及行人一遍遍地劝阻,承受着随时可能发生大爆炸的危险,用双手不断挖掘,就这样坚持38小时,儿子终于被救了出来。父亲为什么会有如此强大的毅力呢?因为他时时刻刻地想着自己常对儿子说的一句话:“无论发生什么,我总会跟你在一起。”父亲相信自己的儿子没有死,忍受着饥饿干渴,直到儿子脱险的那一时刻。发现孩子后,父亲还问儿子:“这里有几个小孩活着?”发现自己的儿子后,还关心别的孩子,这难道不是一位了不起的父亲吗?俗话说的好“言传不如身教”,儿子在父亲的影响下也临危不乱,鼓励其他孩子不要害怕,坚持了38小时;看见了光明后,他关心其他的孩子,儿子说:“先让我的同学出去吧,我知道你会跟我在一起,我不怕。”这种具有关爱同学精神的孩子,难道不是很了不起的吗?在废墟中儿子坚信父亲一定会来救他,在废墟上父亲坚信儿子还在等他,这难道不一对了不起的父与子吗?坚持救子的父亲和一个关爱同学的儿子让我们明白:生活中,难免会碰到一些“困境”,对付它们的办法就是遇到困难要临危不乱,还要有坚定克服困难的决心,这样,困难就不敢逼近你,光明也会向你伸出援助之手的。550字 五年级 应用文