智慧留白,人生至境
中国画的最高境界,在于水墨留白。白宣纸上聊聊数笔丹青之外,便是大片留白,但正是这留白,使中国画有了无尽的张力,给予我们无穷的想象,展现出朦胧而丰厚的美感。
笪重光于《画筌》中有语:“虚实相生,无画处皆成妙境。”如见竹林桃花便想见有茅庐草屋隐于其中,见蜂蝶逐马蹄而舞便想是踏花归来。宋朝郭熙云:“山欲高,尽出之则不高,烟霞锁其腰则高;水欲远,尽出之则不远,掩映断其流则远矣。”其理一也。
文学作品中的欲言又止或言之不尽亦是吊足了读者的胃口。那日,黛玉斜卧在塌,焚了诗稿,断了痴情,只吐了半句:“宝玉,你好……”便香消玉殒。黛玉想说什么?戛然而止而生的无穷意蕴,令后世多少文人为之啧啧,却无人敢作续貂之举,这,便是留白艺术的魅力。
而戏曲中那个简单的舞台更是将留白艺术发挥到了极致。唯一案一椅一空地,千军万马可走过,洞房花烛已点燃,长亭相送十八里别过……这些,皆因留白而生想象,因想象而丰富。
人生如艺术,亦需留白。留白,是一种智慧,一种境界。
林语堂曾动情地讲:“看到秋天的云彩,原来生命别太拥挤,得空点。”在这个孩子为了“美好前程”而撑着沉重的眼皮挑灯夜读,大人为了功名利禄而削尖自己的脑袋左冲右突的忙碌尘世中,我们的神经已经过于紧绷,若不适时松一松,恐怕一粒微尘便能将我们摧毁。到时便是白流了血汗,亦消磨了斗志。放慢自己匆匆前行的脚步吧,甚至可以停下来看一看沿途的风景,给心灵放个假,抛却生活的烦扰,惬意地呼吸自由的空气,你会发现,原来人生无需塞得太满,若无蜗角虚名的羁绊,轻松快乐竟是如此简单。慧开禅师说:“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪;若无闲事挂心头,便是人间好时节。”可见给心灵留白,做到心无旁骛,便能于得失之间,宠辱不惊,这实在是智慧人生的最高境界。
当然,为生命留白并不是消极懦弱的逃避主义,更不是无所作为的虚无主义,而是为了更好地创造与前行的智慧之举。都说孩子是一张干净的白纸,你在上面画什么,他便成为什么。于是,焦急的父母便忙着在上面规划他未来的生活蓝图,从学习到娱乐,从家庭到工作,甚至兴趣爱好……这些都将这张纸填得满满的,但父母往往觉得这还远远不够。为何不留下一段空白,等孩子有了人生经验和阅历,由他自己慢慢书写?自己书写的人生,不管酸甜苦辣,那都是“我”的创造,而非他人安排。其实,这样的空白,我们真的很需要。
懂得给生命留白,腾出一片空地来播下自己的花种,用心地浇灌,开出一片灿烂的花田。
智慧的力量
世间万物都蕴含着智慧,蜜蜂建筑蜂巢,蚂蚁建筑蚁巢,这是动物的智慧;司马光砸缸救人,诸葛亮草船借箭这是人的智慧。
我们的一生其实就是认识的一生,思想的一生,灵魂的一生,智慧的一生。如果我们没有了自己的思维判断,我们就没有做人那最起码的条件,所以更可以说明改造我们自己的思想,提高我们自己的觉悟,充实我们自己的智慧,是十分重要的。
一个人只有有了智慧才可以称之为人,才可以去认识这个世界,去探索这个世界。换句话来说,我们之所以来到这个美好的世界,就是因为我们有一个使命:去建设这个社会,探求未知的秘密。
给你讲个故事吧:从前有一个农夫看到魔鬼坐在一堆财宝上,农夫想要得到那些财宝。于是,魔鬼让农夫在两年内把地里长出来的果实分给他一半。农夫答应了。可是这个聪明的农夫向魔鬼提出一个要求,“种在地下的归我,种在地上的给你”。魔鬼觉得这个主意不错,就答应了。到了收获的季节,魔鬼来取他的果实,但魔鬼看到留给他的是又黄又枯的叶子,其它的什么也没有,而农夫却高高兴兴的挖了一大筐萝卜,农夫这次占了便宜。第二次,魔鬼说要地下的,地上的给农夫。农夫又答应了。可是等播种时,他没有再种萝卜而是种小麦,小麦成熟后,农夫把地面上的麦秆全割走了。魔鬼又什么也没拿到,气得钻到了石缝里面。
看完这个故事,我们不难发现这是一个有智慧的农夫。他之所以可以用自己的智慧赢得魔鬼,因为他是农夫,最知道植物的生长特点了。他用他的生活知识和经验战胜了魔鬼。
我们也可以做一个农夫呀。不,千万不要以为我叫大家做一个普普通通的农夫,我的意思是:我们可以学习农夫的智慧,用自己的长处来对付他人。
李清照看到梧桐细雨,点点滴滴,用细腻的笔触描绘了少女时代的美好生活。龚自珍笔下“落花不是无情物,化作春泥更护花”这是她的所见所感,以花喻人。他们是智慧的,大自然更是聪明绝顶,大自然用各种各样的自然现象,来引发我们的联想,这其中难道不无一点道理吗?
古往今来,多少文人状士,面对大自然的千变万化,发出了无限的感慨。杜甫登上泰山时,发出了“会当凌绝顶,一览众山小”的感叹;李白望见黄河时,发出了“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的绝唱;苏东坡游赤壁时,发出了“人生如梦,一尊还酹江月”的咏唱。大自然不仅给了我们无限的遐想,还给我们带来了丰富的文学作品,为中华民族留下了一笔宝贵的精神财产,这比物质财产更有价值。
到底智慧是怎样来的,我可以告诉你,智慧是由身边点点滴滴的小事而来的,智慧是由一双会发现的眼睛而来的。
大自然给了我们许许多多的启示,许许多多的财富。但是只有在生活中不断细心观察和积累知识。这样我们才能能用我们的智慧来战胜困难。
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留白懂得留白,风雨不惊、宠辱偕忘。学会留白,无忧无虑、安然自在。——题记留白是中国画的一种布局和智慧,于行笔挥墨之间一带而过,留下一片空白,使中国画有了无限的张力,给予我们无穷的想象。南宋画家马远“马一角”之称,他常常在画中留出许多空白,给观赏者想象的余地,其最具代表性的是《寒江独钓图》,只在画幅中央画一小舟,一渔翁坐于舟之一端举竿垂钓,画面四周皆不着墨迹,整幅画中没有水的痕迹,却让人感到烟波浩渺,满幅皆水。留白即为残缺,维纳斯的双臂被毁掉了,造就了一段视觉留白,在世人唏嘘不已的同时,反而成就了不朽的艺术之美,给世人无限遐想。留白即为距离,“蒹葭苍苍,白露为霜,有位佳人,在水一方。”此诗之所以脍炙人口,长盛不衰,就在于它的朦胧,在于“佳人”从未曾正面示人,在于它给世代读者的留白,那穿越千年的想象留白,才让我们为这距离产生的美沉醉不已。人生如艺术,亦须留白。留白,是一种智慧,一种境界。友情需要留白,在漫长的人上道路上,我们会遇到许多可称之为朋友的人,有的浓烈似酒,有的醇厚如茶,但真正长久的确是平淡如水,却细水长流。真正的朋友不是在大街上勾肩搭背,不是在饭桌上侃侃而谈,而是哪怕彼此久未联系,却一直藏在心底,即使相隔再远的距离,再长的时间依旧不会疏离。友情需要留白,彼此关注着,懂得着,欣赏着便是长久。给友情留白,给彼此留有空间,才会拥有灵魂深处的惬意和收获。心灵需要留白,人常说,心静自然凉,在这个喧嚣的世界,给自己的心灵留出一片空地,一片净土,一片清凉,在心情烦躁时翻开书本,在文学作品中感受文字之美,在诗词之间感受古人之旷达。在字里行间中给自己的心灵放假。给心灵留白,把天地之间的美化作精神的清泉,滤净我的浮躁,是心灵沉静安然。生活需要留白,紧绷神经,注意力高度集中,没有放松,没有怠慢,这样的生活就像一台机器,麻木地转着,我们不能把人生填的太满,而是需要留白。但并不意味着偷懒和懈怠,也不会使我们落后,在紧张的学习生活中,适当歇一歇丰富自己,完善自己,见识更多的事物,发现更多的奥秘。人们常说,欲速而不达,只要懂得布局人生,不必那么紧张,不必那么辛苦也会成功。给生活留白,停下忙碌的脚步,欣赏沿途的风景,人生会更加完美。留白不只是个词语,还是一种智慧,一种气度,人生路上带着一颗留白的心,就这样慢慢前行。900字 初二
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留白“留白”这个词对于画者,可以说再熟悉不过。一张水墨画,无论是一杆杆青竹,还是大朵晕开的牡丹,都需要留白。留出水墨呼吸的空间,亦是留出真正的意蕴。水墨因留白而变得更加富有层次,其实对于生活,我们不妨也留下一些空隙,或许,就能享受到更多美的诗篇。初三的到来不由分说的将我的暑假折了半,所幸还有短短的二十几天,已经足够我休整一番。可耳边听到的,却是许多同年级的朋友不停的跑出去补课的消息。“初三多了科化学,不补会不适应的”“初三物理难,落下了怎么办?”一个个补课的理由,简直如初春时的百花,各有各的妙处,仿佛补课是天经地义一般。甚至还有家长公然扬言“学校放暑假有什么用,天天不上学都玩野了。”有学生语出惊人“我就不信那些学习好的尖子生谁没补过课!”这一句句话轰炸着蛰伏在家中休憩的我们,让我们都怀疑自己放假休息的对错了。而放眼那些过度补课熬夜的同僚们,一双双黑眼圈透露的是无尽的压抑与疲惫。虽然“十年寒窗苦,一朝天下闻”,可这“苦”真的代表我们必须要放弃健康、青春、阳光,而只能“两耳不闻天下事,一心只读圣贤书”吗?在那些学习较好的仁兄们之中,则又仿佛是另一片景象。如我所见,“优等生”中私下补课的人却是不多,甚至有一些“誓死不补”的呼声。不补课却有好成绩,难道他们一个个真是文曲星下凡,都拥有一目百行的特异功能?不是的。其实补课的同僚们只要稍稍注意一下就会发现之中的奥秘。那些轻松的学生们,更懂得为自己的生活留白。他们将自己的时间用于休息和适度的游戏,非但没有浪费,反而令自己能保存更多的精力和效率。更重要的是,他们可以享受到更多的快乐,拥有一个健康的身体和阳光的心灵。正如水墨画,略去那些不必要的枝叶,反而能体现出深层的美丽与境界。给生活留白,也是一种艺术。天津英华国际学校二年级:钟荧650字 初二 议论文
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留白智慧留白,人生至境中国画的最高境界,在于水墨留白。白宣纸上聊聊数笔丹青之外,便是大片留白,但正是这留白,使中国画有了无尽的张力,给予我们无穷的想象,展现出朦胧而丰厚的美感。笪重光于《画筌》中有语:“虚实相生,无画处皆成妙境。”如见竹林桃花便想见有茅庐草屋隐于其中,见蜂蝶逐马蹄而舞便想是踏花归来。宋朝郭熙云:“山欲高,尽出之则不高,烟霞锁其腰则高;水欲远,尽出之则不远,掩映断其流则远矣。”其理一也。文学作品中的欲言又止或言之不尽亦是吊足了读者的胃口。那日,黛玉斜卧在塌,焚了诗稿,断了痴情,只吐了半句:“宝玉,你好……”便香消玉殒。黛玉想说什么?戛然而止而生的无穷意蕴,令后世多少文人为之啧啧,却无人敢作续貂之举,这,便是留白艺术的魅力。而戏曲中那个简单的舞台更是将留白艺术发挥到了极致。唯一案一椅一空地,千军万马可走过,洞房花烛已点燃,长亭相送十八里别过……这些,皆因留白而生想象,因想象而丰富。人生如艺术,亦需留白。留白,是一种智慧,一种境界。林语堂曾动情地讲:“看到秋天的云彩,原来生命别太拥挤,得空点。”在这个孩子为了“美好前程”而撑着沉重的眼皮挑灯夜读,大人为了功名利禄而削尖自己的脑袋左冲右突的忙碌尘世中,我们的神经已经过于紧绷,若不适时松一松,恐怕一粒微尘便能将我们摧毁。到时便是白流了血汗,亦消磨了斗志。放慢自己匆匆前行的脚步吧,甚至可以停下来看一看沿途的风景,给心灵放个假,抛却生活的烦扰,惬意地呼吸自由的空气,你会发现,原来人生无需塞得太满,若无蜗角虚名的羁绊,轻松快乐竟是如此简单。慧开禅师说:“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪;若无闲事挂心头,便是人间好时节。”可见给心灵留白,做到心无旁骛,便能于得失之间,宠辱不惊,这实在是智慧人生的最高境界。当然,为生命留白并不是消极懦弱的逃避主义,更不是无所作为的虚无主义,而是为了更好地创造与前行的智慧之举。都说孩子是一张干净的白纸,你在上面画什么,他便成为什么。于是,焦急的父母便忙着在上面规划他未来的生活蓝图,从学习到娱乐,从家庭到工作,甚至兴趣爱好……这些都将这张纸填得满满的,但父母往往觉得这还远远不够。为何不留下一段空白,等孩子有了人生经验和阅历,由他自己慢慢书写?自己书写的人生,不管酸甜苦辣,那都是“我”的创造,而非他人安排。其实,这样的空白,我们真的很需要。懂得给生命留白,腾出一片空地来播下自己的花种,用心地浇灌,开出一片灿烂的花田.900字 初二 散文
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人生需要留白留白,是一种“以无胜有”的境界,能予人以思考和想象.纵观古今,艺术瑰宝从不吝啬留白.南宋马远的《寒江独钓图》中,一扁舟、一江边垂钓渔翁而已,没有一丝水,却让人感到江上烟波浩渺,满幅皆水.正所谓“此处无物胜有物”;书法艺术上,枯笔的美感和价值不容小觑.宋黄伯思《东观余论》记载:"取其若丝发处谓之白,其势飞举为之飞."枯笔产生的"飞白",加强了书法的韵律感和节奏感,遒劲奔放,墨彩淋漓.书法家的功力也在枯笔中充分显现出来.同样,留白在文学界占有不可或缺的一席.辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,眼看着诗人即将大功告成,末句的“可怜白发生”,陡地一转,化雄壮为悲壮,充满了壮志难酬的抑郁、愤慨和无奈.莫泊桑这位“世界短篇小说巨匠”,更是把留白的艺术发挥得淋漓尽致.试想一下,小说《项链》的结尾假若变成玛蒂尔德和佛来思节夫人因丢项链而发生正面冲突,则小说主题将势必囿于是非善恶的人性道德层面.但他不落窠臼,高妙地放眼社会,含蓄却深刻地暴露了社会问题.结尾处的绝妙留白,不仅耐人寻味,陡增故事的悲剧性,而且表现出的社会的不合理性引人深思.文学艺术上尚且需要留白的技巧,人生不更是吗?胃装太满会胀痛,心填太实会呆滞.所以不论物质上、精神上,人生都需要留白.对此,童话大王郑渊洁颇有感受.他在文章《我小时候什么都不会》中写道:“专家告诉我,新车初驶时要中速行驶,这样才能保证它在中青年时可以高速行进.如果在汽车的儿时就提速,它到中年就跑不动了.人生的童年相当汽车的初驶.”可是毕竟不可能人人都有郑大师的觉悟.现实是,至今仍有很多人未体会到人生需要留白的真谛.其实,人生的留白,就是给自己留下潜力,给他人一个空间;留白的人生,更是一种智慧人生.“导弹之父”钱学森,在中近程导弹试验成功后写信给周总理,主动要求辞去院长职位,给年轻人一次成长历练的机会.同样是与人接近的鸟类:麻雀和燕子,麻雀却不怎么讨人喜欢,而燕子则不同.原因是麻雀离人太近,叽叽喳喳令人厌烦;而燕子会适时搬走,等人们想它们时,春天也来了.看看如今的言情小说,续集、废话一大堆,无病呻吟,根本不懂得留白;而一些大家懂得留白,给自己一次封笔,也给生活一分闲适.但“留白”并不等同于“空白”.把握好留白的“度”,把握自己的智慧人生.800字 高二 散文
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留白,留白远方有琴,悄然空灵,声声催天雨,提笔浓墨将韵律掩藏于宣纸之上山水之间,留一处空白,给憧憬以岁月。折一枝丹桂飘香,写一夜秋高气爽,洒几滴蒙蒙秋雨,那人撑着纸伞,消失在江南小巷。提起裙角上前追寻,天色蒙蒙,浸透了黛青色的江南瓦,也沾湿了万千青丝。小巷曲折,大概只有攀附在墙上的爬山虎才识得路吧,他们总是安静地窝在墙上,任阳光雨水在他们身上生长出岁月的痕迹。只听得那人莲步轻移渐渐走远,却不见身影,在每一个小小的拐角欣然张望,却望不到那一页伞脚。于是信步走到小河边,看桃花依恋着河水扬长而去。吹过的风,是泥土的味道。她,像一幅山水画中留白的一隅,让人寻味让人幻想,让人懊恼只有一个背影,让人憧憬雨伞下的信不款款。每当雨水打湿了青石板,总让人难忘那一笔空白,天青色等烟雨,而我,在等你。中国的山水画,总不像油画那么精致那么色彩明艳,没有细致的线条轮廓勾勒,没有把画纸撑满的充实。画家提笔一勾,取墨汁沾着清水轻轻一抹,远山、近山跃然纸上。用淡淡的色彩铺于画上,似云、似雾、似烟,朦朦胧胧却让人深感这是一幅明朗开阔的山水之作。偏偏还要在那朦朦胧胧的山腰上细致地描上一座小亭,点上几朵艳红的小梅,又是粗鲁,又是温柔的画作。亭子的山后是留白,让人好奇在山的那边会是如何一番景象。是炊烟袅袅的陌上小村,还是奔腾不息的大江东去,这是留白的一笔,让人遐想。儿时的记忆在小巷里跑啊跑,总有那几笔留白,至今让人不能释然。夏末,夏虫还未停息,在老家的小院子里梧桐树下,爷爷总是讲一些山神鬼怪的故事。一次,讲到旧时有一座小村庄,旁边有一座小山,山里传说有无数条蛇化作的妖精,每有人去山里砍柴总会消失,第二天便会在山脚发现其衣物工具只是不见一丝人的气息。村民们聚在一起,讨论着约一波人去山里探个究竟,年轻健壮的小伙子去了一批又一批也不见有人回来,终于没有人敢再上山了。这时,一个八九岁的孩童提出有办法去山里并活着回来。故事说到这,便被奶奶喊去吃冰棍了,很久之后才想起这个未讲完的故事。跑去问爷爷接下来发生了什么,爷爷却说不记得说的什么故事了。不知当时爷爷是随意杜撰的故事还是确有此事,以后的日子里想找其结局却无处可寻。每每,在午夜的梦醒时分,会臆想雨巷的尽头有一位行走的女子打着油纸伞,回首莞尔一笑,会疑问山后小村里的梅花是否开了,会想起那座有蛇的山,消失的人。留白,在这个有着丁香花一样淡淡的哀愁的年纪里,留下或浓或淡的影子。让人着迷让人向往。阳光微凉,留一段素白的时光,岁月静好。1000字 高三 散文
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留白画水彩时,笔墨抛开了画纸小小的一隅,留白。生活中,抛开烦恼简单生活,留白。书写时,抛开的距离匀称了,留白。生命的留白就是给自己一方光明的绿洲,痛快一次,瓦解绘画的污点,生活的不愉快,书法纸上布满灰丝的水滴。曾经问别人为什么要对自己如此残忍,很多人都淡淡一笑,轻描淡写的一笑,满满的自嘲,生活就是这样啊,你不拼,别人就会超越你。夏风轻抚周遭微小的音浪,无声地出入我们的发丝间,扫去我们沉淀的汗水,可惜如此一来,我们又一次沉重在夏日的炎热里。笑看人生的悲欢离合,那是没有空隙的,那是局促的,往海绵上倒了一罐水,他便膨胀到四处角落,充满了寂寞的死角。可惜就因为如此,我们变得筋疲力尽。为什么不给自己留下一方空白,来给自己喘息。世人笑我太过怡然自得,我笑世人把自己箍得太紧。也因为他们,我发现自己冥冥之中是多么的自在,我不需要与世界为敌,不需要因为工作而筋疲力尽,我不需大声嘶喊。因为我还记得我曾经开辟了那片荒漠,解锁了布满锈迹的铁门。生命因为太过于精彩而衰败,因为太过于平淡而惘然。有人问那么我现在好来得及吗?真是对不住,生命没有给你机会。我望着五彩的水彩画,用笔沾上水,开辟出一方不黑不白的世界,面对做法,哭笑不得。连忙制止我,如此美的一幅画就被你毁掉了!果然还是崇拜精彩不是吗,其实精彩是可以弥补的,只要你可以努力。是啊就是努力,让我们都变得过于不安逸。放过自己吧,给自己留白,因为无论你怎么去除,都不会想以前那样纯白。吉林长春南关区东北师范大学附属中学初一:诗麦600字 初一 散文
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给人生留白人生要留白,一丝净土,却趣味横生。然此空白并非什么都没有,干干净净。就像文学,不着一字,言有尽而意无穷。金无赤金,人无完人。在我们的生活、工作、学习中,给自己留一点空白,也给他人留一点空白,你会发现生活原来是那么有滋有味、丰富多彩,在遗憾中体味人生的道理,明白人生的意义。 给自己心灵留一点空白,让自己有喘气的时候,摆脱各种烦恼、压力,不让快乐、生气过来侵蚀自己的灵魂,让自己静一下,什么都不想,也许是最好的休息方法。给自己心灵留一点空白,人无完人,我们不必过于严格的要求自己,缺点也许对我们必不可少的,不必陷入苦恼之中,太完美的人,他人也许不会想接近你,尽情的欢笑,潇洒的过走一回。我们干任何事情都不能太过于绝对,留一点余地给自己,留一点空白给自己,好让自己有回转的余地,在世事应酬中潇洒自如。过于绝对,只有自己害了自己,自己想要退的时候那就比较难了,给他人留一点空白,我们人际交往中,如果毫无保留的把自己坦白给他人,那只会伤了自己,伤了他人,留一点空白才是最真的选择!害人之心不可有,防人之心不可无,留一点空白,学会保护自己。给他人留一点空白,别人有自己的个性,人格尊严,我们不必要求别人什么,把自己的价值观念强加于他人身上,才能愉快的跟人相处,欣赏对方的优缺点,创造一个融洽的人际环境。人生本来就是由酸甜苦辣组成的,人生不可能一帆风顺,我们不必强求什么,留给自己一点空白,平平淡淡才是真,在淡泊之中悟出人生的真谛。宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。给人生留一点空白吧。那空白其实很可爱。它像一段激昂乐曲中的几个休止符,像一本写满字迹的稿纸中夹杂的几张白纸,像现代化的楼群中裹挟的几片绿地,像山雨飞溅中的那几处能避雨的小凉亭……给人生留一点空白吧。那空白不是空缺,更不是苍白。它以静滋养着动,以无提携着有。它给人的精气神儿充电,给人的底气打气。它是智者故意制造的“人生短路”,而“短路”恰恰能帮助他们更好地上路、前行。留一点空白,这是人生的真理;留一点空白,这是生活的智慧。让我们思考一下世界的一切,在留一点空白中得到发展,在失去中得到所要,在遗憾中得到圆满,在哭声中得到欢乐,挥挥手告别失去,以一颗平常心对待一切,微笑的对待空白。留一点空白,不要让生命失去本色;留一点空白,让生命焕发色彩。900字 六年级 议论文
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三境人生人生就是攀登,坚持不懈、脚踏实地登上一个个台阶。在不同的高度,你会看到不同的风景,体验其个中滋味。人生就应该在攀登中成长与完善自我,在攀登中走向顶峰。就如王国维先生所说的“古今成大事业、大学问者,必须经过三种之境界”。这就是我攀登之路的信念和路标。小时候,作为孩子的我无疑是对任何事物都是充满好奇心的。村口那破旧发黄的两张地图每每告别太阳的时候,年少的我就会伫立在萧瑟秋风中静静地盯着它们。明明没到黑夜,小小的孩童眼中却有着万点光辉。妈妈来接我,我问妈妈:“那是什么?”“那是地图,等你长大去到上面的每一个地方”妈妈微笑。我呆呆地趴在妈妈肩头,目光随着她的脚步越飘越远。在这一夜之间,我登上了属于自己的高楼,仰起头,孤寂地眺望,前方的路一片迷茫。但无论是多大的风雨和荆棘,也不能遏制我前进的脚步。这是我勇气的开始,也是我梦想的开始。我将放手追求地图上的一切,追求世界各地独特的风土人情和文化气息。上完小学,后升初中。我知道了我所追求的东西学名叫地理。一下课,我就随手在地图册里抽出一本书。那上面七彩的图案就像一颗颗晶莹剔透的水晶糖,在我灼热的目光下烨烨生辉。前桌转过来,打了个哈欠,闷闷问我说:“你真是疯了,那么无聊的东西,看了就想睡觉。”我懒得理他,一副“走自己的路让别人说去吧”的模样津津有味继续看书。那天,前桌问我:“你不觉得累吗?”是啊,又怎么不会累呢?多少个夜深人静的晚上,我还在点灯夜读。多少个机遇难求的假期,我还在览阅资料。但同时我又是快乐的,我默默地探索者这个世界的美,是那么的固执,那么的艰辛。虽然“衣带渐宽”,但我终不悔这漫长时光的苦苦寻求。就这样,三年过去了,那美好的青春也在时光的缝隙中溜走。我的地理成绩在班里遥遥领先,当我像儿时伫立在地图前一样伫立在讲台上接受老师对我的表扬时,我的脑中闪现的是我三年的艰难追求。就如当时一样,我眼中充满的还是那不断追求的热情。但每次忆起那难忘的秋夜,心中有苦涩亦有甜蜜。我得到的不仅是知识,更是一种心灵上的慰藉,慰藉我这寂寥的攀登之路。我现在还没有达到最高的境界。但我相信,因我千百度的寻求,总有一天,我蓦然回首会在灯火阑珊处寻到我所信仰的终点。900字 高一 记叙文
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人生三境总有一个梦想,它说——“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。”总有一种坚持,它誓言——“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”总有一抹喜悦,它坦然——“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”人生有三境,曰欲之,行之,终便得之。欲之——泡上一壶雨前龙井,那是追求品享甘霖之时的豁然开朗。那是千百年来文人骚客的无尽思量。注视被沸水拥舞的细尖茶叶,你会震惊得发现它的嬉戏与温顺。第二春的舒灵绽放,是茶叶的幽幽求慕。这不禁让人玩味,什么是最好的理想追求?谁会给予回答?苏子答曰,江上之清风,山间之明月是拥抱蔚蓝的追求。渔父戏言,西湖波上一芥子,袅袅余烟浸浮生是水光粼粼中耀眼的享受。苍鹰说,是鹰就要搏击长空,翱翔于九万里青天;青松说,是松就要毅然挺立,岂可知凌云之志;清风说,是风就要飘飞舞荡于天地间,看我笑意人生!追求是太阳,星辰才有了无尽的动力,不舍昼夜,追赶向前。人生有了追求才会欢歌笑语向昆仑,一声浩气啸长天。欲之,有益,有行。行之——古人云,千里之行,始于足下。而未行者,未尝惜哉!成功不是源于“偶然”,但成功却是“必然”的辛涩之路步步走来。中国明末清初着名思想家顾炎武提出经世致用,主张实践多行。行,亦有多解,一为实践,二为实行。让一切不可能转化为可能。“弃我去者,昨日之日不可留”不再懦弱徘徊,勇于行前迈进,在荆棘与泥泞,黑暗与光明,萧瑟与安然间留下自己持之以恒的矫健步伐。亦如现代着名数学家华罗庚,身处涸辙贪泉都未曾放弃对数学的钻研,行出一条稳健之路。亦如苹果公司创始人乔布斯,为毕生热爱之事业,行出一条至死方休之径。成功不是偶然,因为它总有无数必然聚集而成。遍观古今中外,我们发现,“寻梦之行,始于足下”。得之——我们不要“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”成功就在眼前,舍我其谁,何须冯唐般垂垂老矣的等待!我们亦不要“行路难,行路难,多歧路,今安在!”的悲嗟伤怀。行路固然艰难,理想腾飞却更为壮美。阴暗与晦涩属于潘多拉,我们得到的是希望!成功毋须多言,明媚就在前方。辛勤的汗水,风尘仆仆的疲惫,冲破象牙塔的坚定,成功让我们唾手可得!如同“文起八代之衰”的韩愈,“一览众山小”的杜甫,自豪一笑。更若庄周梦蝶,微然有怀。成功便是得到,得到永无止尽。人生有三境,曰欲之,行之,终便得之。那是一种寻求,一份渴望,一抹成就。那是一种坚定,一份忘我,一抹安然。900字 高一 散文
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三境道人生晚清学者王国维曾说过:“古今之成大事业大学问者,必经过三种之境界。‘昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路’,此第一境也。‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴’,此第二境也‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处’,此第三境也。”而这三境也正是我们人生的写照。这第一境,“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”,实为对人生的迷茫,前路漫漫,望不到尽头。就如同跑马拉松,站在起点知识向前望去,终点遥遥无期。而似乎每个人都是这样,一开始都对未来的生活彷徨,不知自己努力的目标是什么,我从何处来,该到何处去。所以我们只能不断摸索前行,直到找到那个目标那个目标。而一旦确定了目标就要为之不断努力,即使沉迷其中,日渐消瘦,也依旧不忘初心。这就是第二季的实质――坚毅执着,无怨无悔。同时这也是许多人难以到达的一境。平时在学校里老师都布置一点作业就叫苦不迭;自己制定的计划不能长久执行;学习上遇到点困难就想要放弃……这些都是意志力不坚定,不坚持所造成的后果。所以当看见别人成功时,人们总会说,他运气好,家境不错,有人脉,但却不会在意那个人经历了多少努力多少坚持才获得了今天的成就。而当快要放弃时,猛然回头,发现自己其实已经成功了。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”,这第三境,道出的是,收获成功的喜悦与回首过往艰难岁月,披荆斩棘,挥洒泪水的欣慰与感动。正所谓“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”其实仔细想来,我们的人生不就是一直在经历这三境吗?从学习工作到生活,所有成功的隔离都在按着这三步进行,找到目标,追求目标取得成功。而没有成功的原因,往往在于人们难以突破这第二重境界。就拿我自己来说,一段时间,因为一首歌的缘故,开始对西班牙语感兴趣,于是就在网上买了教程来学习。刚开始的时候还觉得挺有意思,结果没过两天就开始觉得乏味了。在学瘦金体时也是如此,到新鲜感一过一切都变的枯燥,便不会再感兴趣,也就没有了坚持下去的动力,我相信大多数人和我一样,动不动就半途而废?那么当我们做一件事没成功时也不要怨天尤人,怪只怪你自己没有坚持下去。绳锯木断,水滴石穿。当你坚持穿过了第二境,那么第三境的成功已经离你不远了。到那时再回首,你会发现一切也并不那么难。三境道人生,易懂却难悟。多少人终其一生也没有把这三境悟透,可又有多少人经过不懈努力,最终取得成功。那么你想做哪一种人呢?900字 高一 议论文
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留白_900字E度网专稿 未经允许不得转载芳凌波不过横方塘,留白处,是闲意。锦瑟年华谁与度?但目送,尘去,留白处,是情意。曾领读过唐人的诗,诗句简短皆赋深意,诗景寥寥却充斥画意。当诗人要表达什么,似乎在诗歌里一字不提,然而那浪漫的思想却又字字关情,让人“望眼欲穿却不透其意。”此刻我正读赏着留白,寻觅间,蓦然回首,那“意”却在寂静留白处。诗人留下的是思想的蝴蝶,翩飞了百年,寄予后人以遐想的空间。留白不是等于无,更像是无中生有,然而在这里,它的贬义早以不复长存了。这一片净土,像是一颗水晶透视整个世界。碧云冉冉蘅皋暮,彩笔无题是何处?是留白处。月下花榭,锁窗朱户,留白最是动情处。有那么一群人,请让我以留白相送。他是英国物理学家罗素。在战乱纷争的年代,黄土地上民不聊生,他来访中国时,驻留在四川。硝烟弥漫了整座城市,但仍没有阻挡他想要去领略峨嵋风光的愿望。他希望在混浊的年代寻找一涸清澈的甘源。峨嵋山刀锋险阻,路途中,轿夫们小心翼翼地送罗先生抵达山顶,青葱的林木,争相的花朵,还有一条布满荆棘的道路。过程中,罗素扪心自问:这么艰难的路,他们真的就毫无怨言吗?真的就不会想为什么自己不是坐轿的而是抬轿的?当轿夫将罗素安全放下,他仔细观察了每个轿夫的表情,他们有说有笑,如同往常一样。这一幅画面一直停留在罗素的脑海里,就像一个警醒的时钟时时刻刻都在击打着年轮。后来便有了罗素在《中国人的性格》中说道:“千万不能用自己的态度去看待别人的幸福。”轿夫们的无言并不是屈服,而是选择了留白,选择了用心灵的声音说话,这就是幸福。或许什么都不说,什么都不释怀,给生活一点洁白的空间,默默的维护这片不可侵犯的神圣土地。在一河灿星下,无数个留白被点亮,像是一盏盏启明灯,为人生开启一扇宽广的大门。无论是孟佩杰的孝义,选择将留白化作帧帧孝心,赋予留白最完美的解释;无论是侯逸凡的沉着冷静,选择在留白处,给世界一惊叹,这都令我们深受启迪。面对前辈,看看我们,是沉浸在“温一壶阳光下酒”的柔情中“不知今夕是何年,”还是在“此情不关风和月”的柔媚中浑浑噩噩?为自己存封一片留白,从此抱紧了一个纯洁伟大的灵魂。大千世界,尽“彩”其中。一颗灿星从此陨落,秋白不朽!高二:张渝900字 高二 议论文