《奇妙的数王国》读后感
今年暑假,我把《奇妙的数王国》这本书读完了。一开始,我以为这只是一本讲数学公式的书,读完才发现,这是一本数学童话故事书。书里面的人物栩栩如生,非常吸引少儿读者。
本书一共有十章,不同的章节都有不同吸引人的地方。书中的主人公是五年级的小华和初一生小强。两个人的数学知识都很丰富,曾经获得过几次数学竞赛的奖项。两人在数王国里做了很多好事,深受零国王的喜爱。
在这篇童话里我认识了从未听说过的古埃及分数,其实就是我们常说的分数单位,是五千年前一个叫阿莫斯的人在一本书首次提到的。每个古埃及分数,都和一个整数是互倒数。
此外,我又认识了相亲数,220和284就是一对相亲数。220的所有真因数相加就是的所有真因数相加就是220.这让我知道了:你中有我,我中有你,相亲相爱,永不争斗。
一次,从数王国外来了个食数怪兽,怪兽一看60和15在守门,一下把60吃了,把15扔在地上。大摇大摆地走到了城里,吃了24和44,不过怪兽还饿,于是零国王就想:可以派出几支小队,看看怪兽吃什么,于是派出了和100,但怪兽不吃只吃100,有可能只吃末尾是零的数,但不巧,24和44也被吃了,说明判断错了,等怪兽吃掉了60以后,零国王就在这时候,跳进了怪兽的嘴里,此时,大家惊呆了。但零国王早就知道了规律。怪兽只吃含有因数4的数,几分过后,怪兽动了几下就死了。零国王就从怪兽嘴里跳了出来。大家问他怎么样,他说:我突然明白,怪兽只吃含有因数4的数,于是。零国王用乘法钩子把怪兽吃了的数勾了起来,怪兽肚子里没东西,就饿死了。
读完这本书,我对数学有了更深刻的认识,原来我认为枯燥无味的数学竟然变得如此有趣,吸引我看下去。我更加热爱数学了,这本书常常会逗得我哈哈大笑,让我在愉悦中掌握很多数学知识。听完我讲的故事,你是不是也很想看这本书呢?
初一
一片阳光,一方春天
窗把风和太阳逗引进来,使屋子里也关着一部分春天,让我们安坐了享受。
——题记。
一束阳光从天窗偷偷的爬进房间,在地板上慵懒地躺着。
一阵闹铃声冲破耳膜,脑海里一片空白,我挣扎在半梦半醒之间,刚竭力睁开撕开被梦魇缝合的双眼,就被这早晨的阳光给深深地刺痛了。
于是我蜷缩在被子里,看那淡淡的光斑在房间里悠闲地踱步。
光束里躁动的飞尘,一会儿飞出去,一会又飞进来,自由自在不受约束。这些小飞尘是多么热爱阳光啊!你看他们在黑暗中隐藏的如此隐蔽,而一遇见阳光就统统跳出来了。那块安静的光斑斑驳了地板,让地板一下子就活跃起来。那里面仿佛传达着燕子北归的讯息,演奏着百虫苏醒后的欢快鸣叫,还弥漫着迎春花那微微的芬芳,哟,好像还有家乡西边那条小河伸懒腰的声音。
带给我这一切联想的,仅仅是这一束不小心误入我房间的阳光,而感谢我这双眼睛,带给我这样安静的享受。我想:那么盲人是不是就不知道这神奇的精灵了?是不是就因此感受不到春天了?不,不会的,他们只是在用一种不同于我们的方式感受着这片相同的春天:或是用耳朵听,或是用鼻子嗅等等,而我也终于明白,其实每个人享受到的是一个不一样的春天,每个人也都在用不同的方式触摸着春天。
那块光斑溜到了我床边,我伸手想去抓住,我极力张开的五指被温暖包围,指尖仿佛触到一束轻而柔的火苗,害羞的亲吻着皮肤,身边仿佛是泛滥的柔情,吞噬着周边的冷清。我紧紧攥住的双手有一丝的失落,我也明白,自己握住的不过是一面阴暗!我怎能自私地扣压春天的使者?我又怎能霸道地占有春天?
曾经,我以为只有黑暗才是自己最好的朋友。只有他在自己落魄寂寞的时候轻轻地坐在身边,用他特有的深情搂抱着自己。但是现在,我再也无法承受他那种消沉与淡漠,当我乞求地看向远方是,才发现一直有一束阳光在我的不远处那么真诚地看着我,向我传递着温暖,引领我向前走。
感谢那一扇天窗,让我的房间里也有一方春天。
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《奇妙的数王国》读后感_800字今年暑假,我把《奇妙的数王国》这本书读完了。一开始,我以为这只是一本讲数学公式的书,读完才发现,这是一本数学童话故事书。书里面的人物栩栩如生,非常吸引少儿读者。本书一共有十章,不同的章节都有不同吸引人的地方。书中的主人公是五年级的小华和初一生小强。两个人的数学知识都很丰富,曾经获得过几次数学竞赛的奖项。两人在数王国里做了很多好事,深受零国王的喜爱。在这篇童话里我认识了从未听说过的古埃及分数,其实就是我们常说的分数单位,是五千年前一个叫阿莫斯的人在一本书首次提到的。每个古埃及分数,都和一个整数是互倒数。此外,我又认识了相亲数,220和284就是一对相亲数。220的所有真因数相加就是284,284的所有真因数相加就是220.这让我知道了:你中有我,我中有你,相亲相爱,永不争斗。一次,从数王国外来了个食数怪兽,怪兽一看60和15在守门,一下把60吃了,把15扔在地上。大摇大摆地走到了城里,吃了24和44,不过怪兽还饿,于是零国王就想:可以派出几支小队,看看怪兽吃什么,于是派出了6,14,35和100,但怪兽不吃6,14,35,只吃100,有可能只吃末尾是零的数,但不巧,24和44也被吃了,说明判断错了,等怪兽吃掉了60以后,零国王就在这时候,跳进了怪兽的嘴里,此时,大家惊呆了。但零国王早就知道了规律。怪兽只吃含有因数4的数,几分过后,怪兽动了几下就死了。零国王就从怪兽嘴里跳了出来。大家问他怎么样,他说:我突然明白,怪兽只吃含有因数4的数,于是。零国王用乘法钩子把怪兽吃了的数勾了起来,怪兽肚子里没东西,就饿死了。读完这本书,我对数学有了更深刻的认识,原来我认为枯燥无味的数学竟然变得如此有趣,吸引我看下去。我更加热爱数学了,这本书常常会逗得我哈哈大笑,让我在愉悦中掌握很多数学知识。听完我讲的故事,你是不是也很想看这本书呢?初一:xiaoss作文网专稿 未经允许不得转载750字 初一 读后感
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语数王国奇遇记一天,我正在写作业。突然作业本上的所有字都发起蓝光,随后又从本子上飞了起来把我围成一圈。瞬间我觉得有股力量把我吸到了另一个空间。待我醒来时,看到了两道门。上面分别写着:语文王国,数学王国。第六感驱使我走进了数学王国,于是我的奇遇记开始了。进入数学王国后,这里的国主——数学女皇热情的接待了我,并让我定居在这里。我拒绝了她,只答应暂住一些时日。有一天,我的好朋友小“1”说他原本和语文王国的“你”是好朋友。语文国王和数学女皇也是一对好朋友。由于语文王国里的“狐”字挑起事端。从此,语数两个王国互不往来,语文国王下令在语文大门前铺下魔法阵。并让“勇”,“敢”俩名大将驻守在魔法阵旁边。我听了后想要帮助两个王国和好,便问小“1”有什么好办法?他说:“只要把这个标志戴上,文字就会怕你。这是语文之神的标志”。小“1”说着就把这个标志挂在了我的胸前,并把我送到魔法阵前就回去了。我走到“勇”和“敢”面前,他们立即下跪。于是我顺利通过了魔法阵。我走在那里都会听到跪拜声,我直达语文国王的宫殿。惊奇了:瓦是用文字金砖铺的,榆木柱上刻着文字,反正到处都是文字。事不宜迟,我便走了进去。不料,国王的两名贴身侍卫拦住了我的去路。我想:怎么他俩不怕我呢?他们嘴里说:“私闯宫殿者,斩”。就这样我被拉去刑场……当刽子手的刀架在我的头上时,突然,文字使者到了说:“国王下令,拉他进宫面见国王”。只见国王身穿黑白相间雪绒袍,头戴王字冠,手持文字魔法杖。看罢,我向国王说明了来意。国王却怒吼一声:“拉出去,斩了”。这样我又在生死边缘上徘徊了一次。我尽力的和国王解释着,希望他能好好考虑我的建议,最终国王被我的诚意所感动。语文和数学王国重归于好。看着“1”和“你”,“5”和“我”拉着手,国王和女皇也相互握手言和我感到无比的高兴。650字 六年级 写景
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王国在一个辽阔的大森林,住着一群小动物:双胞胎兔子、可爱的小花猫、“汇报家”小信鸽、“发明家”小山羊、威猛的虎王……它们相亲相爱、无忧无虑地生活在一起。双胞胎兔子,一只叫快快,另一只叫慢慢。它们住在一个山洞里,家门口是它们兄弟俩种的菜。每天它们都用自己的巧手为大家做出美味可口的饭菜。小花猫每天都会去后院看看它的花宝宝有没有长大。小花猫不仅喜欢种花而且做得苹果派也很好吃。小鸟“小汇报”是一只可爱的御前信鸽,观察着森林的安全,及时向朋友们汇报森林的动态。小山羊“小发明”是个非常爱动脑筋的孩子,也是森林的发明家,森林里不管遇到任何事情都有“小发明”拿出详细的计划书。王国的国王是一只高大威猛的白老虎,一身的白色皮毛非常珍贵,那是猎人们梦寐以求的宝物。突然有一天,森林里有白老虎的消息被传了出去,很多猎人走进了森林,打破了它们宁静、安详的生活……小鸟”小汇报”打听到猎人们明天一早将采取行动捕捉它们心爱的虎王,它赶紧回来汇报。。正在大家急得团团转时,山羊”小发明”拿出了详细的计划书。它对大家说:“我们先让虎王把猎人们引到山上,然后布下天罗地网……”小发明说完,大家都回去准备起来。第二天小汇报拿着望远镜观察猎人们的动向,快快、慢慢、小山羊在山上挖个大大的洞,接着小花猫把家里的野花藤铺在洞上,白老虎若无其事地趴在地上,一切准备就绪。这时猎人们来了,小汇报发出了报警声,大家就全部躲藏起来。猎人们的脚步非常得轻,慢慢向着白老虎走近、走近。“扑通”一声贪婪的猎人们掉进了大家挖的陷阱里,野花藤上有太多的刺,扎得他们哇哇大叫。经过大家的齐心协力,终于把猎人们赶跑了,大家又过上了幸福美满的生活。650字 六年级 叙事
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数星星小时候,奶奶总爱在静谧的夏夜抱着我,坐在自家庭院的藤椅上,一手持着蒲扇,一手指着天上闪闪发亮的星星,慢慢的教我数数:"1,2,3……4,10。"我便坐在奶奶的大腿上,奶声奶气的学着奶奶数数:"几,二,山,丝……十。"那时的我只会说二和十。时光飞逝,日月如梭,再大一点,我已经五岁了,那时的我会自己搬个小凳子坐在奶奶身边,陪她一起数星星,也会数到一和十了。奶奶总爱问我:"小宝,你的梦想是什么呀?"但是那时的我还不明白什么是梦想,于是便痴痴地指着天上的星星说:"我的梦想就是像天上的星星一样发光。"哦?是吗?那小宝为什么要像星星一样发光?″因为这样奶奶要是走夜路的时候就不用怕黑了,因为有小宝陪着你,在前面给你照路。"奶奶听了这句话,笑得合不拢嘴。现在的我,已经从一个幼稚的孩子变成了一个落落大方的少女,上了初中的我已经不能再像小时候那样有大片大片的闲暇陪奶奶看星星了,学习和作业充填了我所有的闲暇时间。回奶奶那里的时间便更少了,有时几个月才回去一次,又因某些原因不能住在奶奶家,因此小时候数星星的时光被丢在记忆的角落,蒙上厚厚的灰尘。期末考试的成绩下来了,暑假迫在眉睫,看这次考成绩不错,母亲大人批准我可以去老家陪奶奶玩几天。夜,如一块黑布笼罩了整个天空,星星也如宝石般点缀在黑布上,奶奶又开始在院子里数星星了:"1,2,3,4……10。"。刹那间,画面定格,时光倒流,我仿佛又回到了小时候,又回到了奶奶教我数星星的时候,耳畔又响起了那个稚嫩的声音:"小宝,你的梦想是什么呀?""我的梦想就是像天上的星星一样发光。""因为这样奶奶要走夜路的时候就不怕黑了,因为小宝陪你的前面给你照路。"奶奶,愿时光安然,岁月静好,我愿陪你,岁月相伴。650字 初二 应用文
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数蚂蚁连江实验小学 唐诗迪 六年七班 作业写累了,我便偷点“闲”,安逸地趴在桌子上小憩。忽见两只小蚂蚁匆匆从桌上爬过,哟,可爱的小蚂蚁,它勾起了我童年的回忆。 还是四五岁的年纪吧,那时,每一次妈妈要喂我吃饭,都像是在进行一场大失体力的战斗。妈妈在于攻——把饭填入我嘴中;我只顾守——东抓西挠,上串下跳,愣是不肯就范。“瞧你这倔驴,瞧你这倔驴……”妈妈总是一边收拾一篇狼藉的战场——地上扔满了玩具:小飞机,翅膀折了;小汽车,轮子滚了;涂上亮漆的积木,云游四海,早无踪影;最可怜的是那金发碧眼的洋娃娃,愣是被我拽光了头发,改行当尼姑念“阿弥陀佛”了……一边叽里咕噜地念叨着我的种种罪行。这有什么办法?我只钟爱于薯片,鸡块,火腿,饭有什么好吃,白花花的,还没味道,罪过呀罪过。 又到吃饭的时间了。 我一溜烟串到了房门前,小手推开了木门,小脑袋机灵地往小巷子两侧张望,再轻松地蹦了出来,小皮鞋在地上蹭得“咔咔”响。“敌军士兵”(妈妈)对我穷追不舍一手端着饭碗,一手拎着我衣服的后领,我刚想像一只小兔子一样串走,妈妈突然灵机一转,一手指着地上,欣喜地嚷道:“诗迪,快看,这是什么!”我凑近一瞧,哟,这又黑又小的家伙是谁呀,它们还三两地排着小队儿,肩上扛着东西,慢吞吞地行进,于是,我拉了拉妈妈的衣角。妈妈会了我的意,解释道:“它们叫蚂蚁,它们正在搬家,你看,小蚂蚁为了搬家连饭都来不及吃,我们是不是应该觉得不好意思呢?”望着妈妈一脸的微笑,我点了点头,继而蹲下身子:“妈妈,蚂蚁的家族怎么这么大呀,它们的兄弟姐妹有多少?”妈妈乘机喂了我一口饭:“那我们来数蚂蚁好不好?来,从那只最大的开始数,一只,两只……” 我开心地数着蚂蚁,妈妈见我注意力都分散在蚂蚁那儿了,便聪明地把饭一口一口喂进我的嘴里,我数得很仔细,竟一点儿也不“反应”。 再没“吃饭战斗”了,因为我都把心情放在蚂蚁身上了,就这么孜孜不倦地数呀数呀,一只又一只……650字 六年级 叙事
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数树叶今天,老师发给了我们一张纸。我拿到纸,急忙一看,原来一张树叶图。那么多的树叶看的我眼花缭乱,哇!好多的树叶呀!我情不自禁地在心里叫道。这张树叶图让我联想到了一幅秋天落叶图:秋风微微一吹,大树上的树叶早已从绿叶变为红色,风一吹,就宛如一只蝴蝶从枝干上翩翩起舞落下至降地面。这幅大概就是这样情景的图吧,许多落叶堆在一起的场景。这时,老师突然问了这样一个问题:"你们细心吗?"我和李非凡只说:"不算太细心。"老师说:"好,现在我让你们做这样一个事情:数树叶。"我和李非凡几乎同时叫道:"啊!"但我们很快就行动了起来。我们先用手指一片一片地数,但数了几片后,突然觉得这样很麻烦,根本数不过来。于是我采用了用笔标数字的方法来数。这个方法比用手指数好多了。我一片树叶一片树叶慢慢地数了起来。第一遍数完了,我只数到了43片书叶。老师说,让我们更加细心地再数一遍。这一次我一数,发现上一遍没有看见的树叶我又找到了好几片。有一些藏得令人看不见的我也找到了几片。这一遍我比上一遍多数了7片。老师说:"再细心地数,看一看还有没有没发现的?"于是,我又细心地一片一片数,我一个一个找,最终又多找了好几片。咦,这究竟是怎么回事呢?为什么我们每一次数的片数都不一样呢?老师帮我揭开了这个问题?第四遍,老师带着我们一起数。老师带着我们数的过程中,我发现我有很多细节都没注意到。就从一根树叶根都能找到几片。这一遍下来,比我数的树叶多了不少。老师对我们说:"我们每个人的答案都不同,而且每一次的答案都不同。那是因为我们更加的细心了,更认真,没有最细心只有更细心,也许还有没被我们发现的树叶呢!"听了老师这一番话,我从今天数叶子中明白了一个道理:没有最细心只有更细心!650字 五年级 记叙文