我为漫画狂
200字
六年级
日记
今天，我和爸爸去书店购书，我带上购书的单子，便和爸爸出发了。
到了书店，不一会便全了要买的书。我把一摞书交给爸爸，便迫不及待的冲向了漫画区。什么《阿衰》、《鳄鱼大宝》……都是我的最爱，我手提塑料袋，风卷残云般的装了一袋。爸爸见了说：“你真是个漫画狂。”回到家，已经到了吃午饭的时间了。吃完饭，下午还有课，我突然想上厕所，便拿了一本《莫林的眼镜》冲向厕所。在厕所里哈哈大笑。也不知过了多久，爸爸问我还不上课了。我出来一看，哇1：30了，我在厕所里呆了40分钟啊！我急忙飞奔而去，总算在上课前1分钟赶到。
我为漫画狂！
六年级:伊建黎
我喜欢的一节课
700字
初一
叙事
我喜欢的课很多，可最令我难忘的要属那一节作文课了。
“叮铃铃”上课铃声响了，嘈杂的教室立刻安静了下来，假如一根细小的针掉到地上，都可能听到声音。谢老师走上讲台笑眯眯地说道：“今天这节作文课，咱们先玩个游戏，名字叫‘心有灵犀’猜猜猜。”一听到“游戏”两个字，同学们的眼睛“噌”地一下发亮了，寂静的教室一瞬间像锅里烧开的热水一样沸腾起来。有的同学高兴地直拍手，有的同学抑制不住内心的喜悦，使劲地跺着脚，还有的同学大声地喊着：“老师万岁！”游戏规则是老师让两位同学的其中一名，用表演方式为另一名同学“诉说”着他的意思。
接着，老师大声宣布：“游戏开始！”老师选出了我我好朋友吴桐来配合。来到场中央，我们俩互相挤了挤眼，友好地握了握手。之后，老师上我表演，她来猜。我心想：这对我们来讲就是“小菜一碟”的事，我们俩可是黄金搭档呀！我先抽了一张纸条，上面写着两个名词来表演。是“孙悟空”、“老爷爷”。我暗自窃喜道：“嘻嘻！这两个词真简单！于是计时开始，第一个词是孙悟空，我先搬我的腿，与另一个腿呈90度，然后我把右手的手腕一弯，再架到眉手的上面，紧接着左右乱跳。不知怎的，我刚做了一个大概动作，吴桐就有爽快地答到：“孙悟空！”老师说道：“加十分！”我为她竖起一个大拇指。接着是“老爷爷”，我驼下背，手呈拳状，捶着后背，还不时地发出“咳——”地咳嗽声，行走起来比蜗牛还要慢。见此景，同学们都捧腹大笑乐得合不拢嘴巴。我也默默地夸自己：我的表演真是太逼真了，太具有感染力了。不到几秒钟，又一个正确的答案飞出来了。只见老师高声说道：“有史以来最棒的组合产生了，她们是吴桐、陈茜园，掌声鼓励一下。”只听“啪！啪！”雷鸣般的掌声传到了边，我和吴桐也激动的连蹦带跳。
老师接着讲道：“同学们，你们把这精彩的游戏过程写出来，就是一篇好作文了……。”
这节有趣的作文课使我学会了写作文的技巧，知道素材从生活实践中来。我真喜欢这节课。
北京市翠微小学初一:陈茜园
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我为漫画狂书，我喜欢，但是我最喜欢的是漫画书，可能快走到了走火入魔的境界吧，有时我会把以前的漫画再看上十几遍，因为我爱看漫画，所以全家人都给我起了个外号“漫画迷”！记得有一次，妈妈带我去书店，我以飞快的速度跑进书店，问管理人员“漫画书在哪个地方？”管理人员回答说：“在那一排。”我立马跑过去，看起来，就像是钻进了“书山”！妈妈看见了说：“我们家这个小漫画迷啊！”接着又说：“不，不是，是大漫画迷”。我开心的笑了！都不知道我内心感到是光荣还是惭愧啊！还有一次，那一次让我们全家人都开怀大笑！我想去厕所，转眼间我把眼睛转到了漫画书上，我想：上厕所一边看漫画书一边上厕所，真是两全其美啊！我跑进厕所，津津有味的看着漫画书，过了几个小时，妈妈在叫我，我回了一声，妈妈上厕所来，看见了我，看见我手中的漫画书，开怀大笑起来，我说：“妈妈，怎么了？”妈妈回答：“你在厕所呆了2个小时，为了使看漫画啊！”我不好意思的低下头，说：“我不知道看了多少个小时。”我尴尬的笑了笑！我就是漫画迷！如果你喜欢我，就来跟我做朋友吧！或者赞我一个吧！四年级:王金慧作文网专稿 未经允许不得转载450字 四年级 写人
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我为漫画狂郑州高新区五龙口小学五（2）班 蔡月影我的老爸是个书迷，他常常带我到书店购书。我家书桌上的书几乎都是我们爷俩淘来的，什么历史书籍、诗歌、小说、童话故事等等，我家是应有尽有啊，不过我最喜欢的还是漫画书， 比如《老夫子》《小樱桃》《偷星九月天》……这些都是我的最爱。每次我看书时都会惹老爸说一句：“咱家有个小书虫，见了漫画就发 ‘狂’！”有一天中午，我正在看漫画书，突然觉得肚子疼，就向卫生间跑去。刚走到卫生间门口，心想：我不如拿本着书去吧，这样还会节约时间。于是我便转头向卧室跑，顺手拿了一本《小樱桃》直奔卫生间。在卫生间里，我边看漫画便发出一阵阵笑声，呵，呵，呵……心想这个小樱桃上课不认真听讲，难怪老师生气地说：“去让家长报个珠心算班。”不过，呵呵，珠心算——猪心算，那不是越学越笨吗？就这样，我和小樱桃一起上课、放学、和朋友玩，不知过了多久，我竟然把整本漫画看完了。正在这时，我听见妈妈在满屋子的找我的声音“月影，月影……”“哦，我在这儿呢！”我赶紧从卫生间出来。妈妈看着我手里拿着漫画书，便大笑起来，“我知道了，你一定又看漫画书了吧？快上学吧，要迟到了。”我说“不急我上卫生间之前看过表才1:50还不到2:20是呢！”妈妈指了指墙上的挂钟说：“都2:20了还不赶紧走。”啊！原来我在卫生间蹲了半个小时。哎，看漫画差点害的我上学迟到，不过我还是喜欢这稚气有趣的书，老爸说以后要多看些其他的书，我想我会的，不过漫画已经成为我难以割舍的好朋友了，我会和他们永远在一起。550字 五年级 叙事
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我为漫画狂书，我喜欢，但是我最喜欢的是漫画书，可能快走到了走火入魔的境界吧，有时我会把以前的漫画再看上十几遍，因为我爱看漫画，所以全家人都给我起了个外号“漫画迷”！记得有一次，妈妈带我去书店，我以飞快的速度跑进书店，问管理人员“漫画书在哪个地方？”管理人员回答说：“在那一排。”我立马跑过去，看起来，就像是钻进了“书山”！妈妈看见了说：“我们家这个小漫画迷啊！”接着又说：“不，不是，是大漫画迷”。我开心的笑了！都不知道我内心感到是光荣还是惭愧啊！还有一次，那一次让我们全家人都开怀大笑！我想去厕所，转眼间我把眼睛转到了漫画书上，我想：上厕所一边看漫画书一边上厕所，真是两全其美啊！我跑进厕所，津津有味的看着漫画书，过了几个小时，妈妈在叫我，我回了一声，妈妈上厕所来，看见了我，看见我手中的漫画书，开怀大笑起来，我说：“妈妈，怎么了？”妈妈回答：“你在厕所呆了2个小时，为了使看漫画啊！”我不好意思的低下头，说：“我不知道看了多少个小时。”我尴尬的笑了笑！我就是漫画迷！如果你喜欢我，就来跟我做朋友吧！或者赞我一个吧！四年级:王金慧400字 四年级 写人
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日记
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我为金属狂“锂(lithium)是银白色的金属。属于作用尚未确定的元素，但Li+存在于人体组织的体液中，主要影响中枢神经系统。锂既轻又软，纯锂的比重跟干燥的木材差不多，只能漂浮在水中。化学性质活泼，元素符号定为Li。该词来自希腊文lithos（石头）……”当然，就算化学是人类美妙智慧的结晶，我却不是碱金属元素的偏执狂。Nirvana的成名曲lithium，却不是活泼二字可以概括的。是涅槃。Nirvana的中文译名。上世纪伟大的垃圾金属（Grange metal）乐队。不，不，你猜错了，一点也不轻柔，lithium不是如锂一般轻柔的音乐。它甚至被叫做重金属，如暗夜中困在牢笼中狂躁的野兽，叫嚣要扑向你致命的弱点，沉重到叫人不能呼吸。如此，你却没有足够的证据责备nirvana欠缺的化学知识。lithium，最轻的金属，沉浮在水中，不能逃离也不容许堕落到底，是的，不容许。像是被惩罚的幼子，这位最轻的女神注定永远要沉浮在茫茫的人海，垃圾与汽油味甚至热烈眼神背后冷淡的心之中，还有年轻的灵魂与身体，易燃的皮肤，充满荷尔蒙味道的尖叫……在上世纪80年代充斥着无聊、困倦、疯狂的美国街角，难以挣脱的命运和没有颜色的未来，可是这些尖锐与痛苦有时却不是真实的，甚至像16岁少年的臆想，就像lithium，不知身在何处，不知道时间，没有过去和明天，只有绝望的现在，黑色的，却漂移不定像风一样易逝。然后一次又一次撕裂颤抖地尖叫，尖叫，中枢神经撕裂了表皮，让电吉他被躁动的手指染红，散发弥漫整个街区的金属味道。“歌词充满酸楚，有时又很可怖和晦涩。在演唱时，时而狂暴、时而疲惫地低吼、时而抽搐，时而烦躁地弹吉他、击出高亢的鼓声、一切都传出愤怒、厌恶，确凿的激情……”Nirvana的灵魂人物科本，远不是这些形容词可以概括的。“谢谢你们喜欢我的歌，谢谢你们给我的来信。我是个性情多变的流浪者，我已经不再有创作热情了。所以请你们记住，赖活不如好死……我爱你们，我爱你们。”科本用一把手枪让自己永远漂浮在水面上了，永远，留下上面的话，带走了nirvana。像锂一般，金属味道的身体，金属味道的信仰，金属味道的躁动，颓废还有绝望。冰冷的尸体，是所有这些不安与痛苦，狂躁与压抑的死亡献祭，却同时像病毒一样，带给那些仍在漂浮的年轻灵魂新一轮的冰冷气息，轻柔地却像lithium，像死神大人虚化的吻。用死亡带来涅槃。我毕竟不是一个文艺青年，也不会有科本那样寻求新生的勇气，而有些真正让我疯狂而不但是迷茫的东西，是重金属的硬汉本色，所有金属音乐的基石——鞭挞金属。我总是在思索和询问着metallica到底什么意思。鞭挞金属灵魂乐队，metallica，将不会有文字可以注解和分析，就像我正在干的一件事——“写”下金属，多么徒劳而没有意义的事。我只是疯狂，疯狂。是的，就像铁棍，给你日渐光鲜、完整、苍白的身体，却储藏着一颗伤痕累累的心。它不会是枷锁，它也不是刑具，它只是不间断震悚你的耳膜，拷问你的心灵，有力的节奏与鼓点，像在警示，又像在陈述现实。你被鞭挞着，没有喘息。低头注视着胸腔，咽下铁锈味的唾液。我不是一个硬汉，在现实与理想中都不是，我只是穿着凌乱睡衣倒头在肥皂味床单上听metallica、邻居口中不修边幅的少女……不，不再是。我会逃避到嘈杂的街中心，我流着泪扯下耳机，强调着我不是一个懦弱的人。为什么要这样赤裸裸地提醒着我。疯狂的背后是脆弱。我多么希望映入眼帘的事连绵不绝的，和我一样找不到出口的年轻而疯狂的的心，看他们和我一起占领这个街区，这个城市，这样我可以毫无顾忌，我将加入这支涌动的队伍，走向看不见的疯狂，直到忘记脆弱的意义。手臂不知何时脱落了外皮，有一股铁锈的味道。1200字以上 六年级 写人
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我为书狂高尔基曾经说过，书是人类进步的阶梯。书在我心目中高于一切，因为书可以让我进步，书就是我的营养品。在家里有一个大书柜，里面记载着我许许多多关于书的历史。在我眼中，书就是我的精神食粮。没有书，我就如同那卑微的小草，任人踩踏。没有书，我就如同那猎人开枪口前的野兽，危在旦夕，没有书，我就如同那悬崖边的马儿岌岌可危。为了书，我常常冷落了家人，为了书我常常忘记了吃饭，忘记了睡觉，现在书已经成为了我生活中不可缺少的一部分。书让我成长，《 童年》让我知道了高尔基那不平凡的生活。明白了磨难是成功的基石。《八十天环游地球》让我建立梦想，明白了世界的奇妙需要探索。《我要做个好孩子》更让我了解了金林那快乐的成长故事，让我学会了怎样快乐生活。我就像一条小鱼，在这茫茫的书海中，贪婪地吮吸着知识的甘霖，我又如一只矫健的豹子在那茂林的树林中，尽情的自由奔跑，撷取丰富的知识。 书让我快乐。书中的人物虽然是虚幻的，但在我脑海中却是栩栩如生，活灵活现的。杨红樱笔下那可爱、活泼的小马跳深深地感染了我，让我的童年变得快乐而充满潮气孙悟空的七十二变让我感受到了驱魔除妖的正能量。沉浸在书里，我好像能和主人公心灵相通，仿佛感受到他们的喜怒哀乐。书是我的快乐成长的见证，这一生我都将为书而狂，为书而骄傲！500字 六年级 说明文
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我为书狂高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。而通往知识的大门，却是神秘而又遥远的。只有那些愿意把自己的青春奉献在学习上的人，才会成功。而我，则一直努力着。在我们班里，大家都把能拥有课外书看作至高无上的荣耀，却很少有人能真正阅读完一本书。他们，只是把书当作一种比拼的形式罢了，从来没有热爱过书，喜爱过书。我最初的“读书热”，也是因为觉得新奇、好玩。于是，我就向妈妈提出了这个要求：买一本书。妈妈听了非常高兴，便毫不犹豫地答应了。第二天，妈妈就给我买了《格林童话》、《皮皮鲁与鲁西西》。我一到学校里，就拿出书，左翻翻，右翻翻。里面的故事是那么精彩，令我在书的世界里流连忘返，连吃饭时也捧着它，专注地看着。后来，随着年龄的增长，我对书的要求渐渐提高了，但对书的热情却一成不变。就这样，我读完了一本又一本书。《中华上下五千年》、《飘》等文学作品我早已烂熟于心，却总感觉不知足。记得有一次，我爸爸从广州回来，带回了大包小包的礼物，堆满了整间屋子。谁知一打开，竟是一堆日常用品与零食。于是，我便生气地向爸爸埋怨道：“爸，你怎么带这些东西回来呀？你明知道我不喜欢吃零食的呀，还不如多买些书回来呢！”爸爸见到我这样子，于是又连忙安慰道说：“儿子，不要紧，我也是出于好心，想给你尝尝土特产呀！我下次给你买书回来，好吗？”谁知我仍不高兴，竟一天都没怎么和他说话，第二天爸爸走了，我心里好后悔，觉得不该那样对爸爸。书，是我的骄傲，是我的至宝，它授予了我知识，也教会了我做人的道理。它所教我的知识，使我一生授用不尽。600字 六年级 散文
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我为书狂没有书籍，就像鸟儿没有翅膀，人生无法再飞翔；没有书籍，就像小草没有阳光，生命无法再生长；没有书籍，就像花儿没有雨露，生活无法再绚丽多彩。在我的生活中，如果没有书相伴，我便会寝不安席，食不甘味，我是一个不折不扣的书狂。从小受妈妈的熏陶，我便爱上了读书。《鲁滨逊漂流记》《西游记》《夏洛的网》《童年》《人体探险记》……让我都看过多遍了，但仍然百看不厌。一次，妈妈给我买来一本《斑羚飞渡》，当时已经是晚饭时分了，爸爸已经做好了饭，我草草的吃了几口饭，便迫不及待的读了起来。不知过了多长时间，妈妈看我屋里的灯还亮着，便知道我又沉迷于书中跌宕起伏的情节了，忘记了时间。于是前来催我睡觉，由于我正看在悬念迭起处，妈妈催促再三，我也只是应了一声，妈妈只好摇摇头，无奈的走开了。我一口气读完全书，一看表，已经凌晨一点了，便赶紧上床睡觉，不过在梦中我已变成了一只小羚羊。妈妈常常说我懒，特别是在学习上没有主动性。特别是到了周末，作业我总是一拖再拖，不愿去写。不过，有一件事我绝不用妈妈催促，那就是读书了。拿一本心爱的书，取一袋美味的零食，往床上或沙发上一歪，我就津津有味地读起来。半小时，一小时，两小时，一下午的时光就这样美美地度过，好惬意！书引导我在大自然中玩耍，在海底畅游，在宇宙中探索。书中有趣的故事常能逗得我哈哈大笑，使我的脾气不再急躁，使我烦躁的心情平静下来，快乐起来。我爱读书，整日沉浸在知识的海洋里，我爱读书，整日沉浸在书香带来的快乐中，我为书而狂。600字 六年级
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我为高考“狂”作文我国伟大的文豪鲁迅先生在层层解剖、削剥、透析整个封建社会之后，看那些道貌岸然的“君子”，却满脸写着“吃人”二字。而那天我突然从垃圾一般的习题中被吵醒的时候，我突然发现，那些纸上满满写着“高考”二字，叫人恶心得想吐。我想我应该有着和鲁迅先生一样的大智慧，不然我怎么会和鲁迅先生一样看到别人所不能看到的呢！而这一点从我敢在这个别人在拼命的时期我却在蒙头睡大觉同样可以看出来！不知道什么时候开始，人们就喜欢用独木桥的说法象征高考，而高考这个前世为“科举”的小人，只不过注册了另一下名字，就存活了几千年，起源可以追溯到我们的祖宗十八代。而几千年来，中国的莘莘学子寒窗苦读，到那场生死竞争的时候，大家就一拥而上，谁管谁掉下去，反正死的不是自己，在别人看来，无所谓输赢，从另一个角度看，中国人的没有素质。因此，独木桥的说法虽然偏激了一点，倒是准确的很。社会上有一群从骨子里叛逆的人，他们不过因为年轻就被当作无知，一个力求改变高考制度的声音确实是渺小，但是许多许多的人在一起，就可以很大声，尽管他们大部分都是微不足道的。两种声音并存，虽然能够保持动态平衡，但是注定有一种必须要消失。我们不能否定考试的全部，但是可以力求改变的更加完美的，我们就不该让它一直存在，总有个地方要先开一个头，才可以有故事可以发展。既然谈到高考就不可以不谈到写作文，记得某次作文课上，语文老师在上面语重心长的谈论如何在考场上写能够得“多分”的作文，并用彩色笔给他的课程定了一个响亮的主题：55分钟锁定50分作文。接着如黄河泛滥，滔滔不绝的向我们传授经验，却决口不提他当年考试的事。我听到昏昏沉沉时候，他的一颗唾沫不小心砸到坐在第7排睡觉的同学的时候，我突然意识到，如果当初高考的时候他再争气考个北大或是清华，没准这时候他已经是中国外交部部长。而布置作文作业的时候，每个同学已经必备了一本素材书，考试的时候，我们比的已经是谁买的素材多了。千古文章一大抄，抄久了就每个人都一样，不要标新立异，不要大胆尝试，要标准，其实哪里有标准。“不要像韩寒一样写文章”，是一个标准吗？曾经在杂志上看过一句话，忘记是谁说的：就像蒸面包，一屉一屉出来，一个摸样，就算有人才，也会被埋没。但是，我不想做面包，无论写了多少的华丽的词还是写了一整叶的废话，我只想写我所要想的，所要说的话，这才是作文。我用一整夜的时间写了这篇文章，但是写完的时候我发觉想这些没有意义，明天晚上还是要熬夜读书，还是有做不完的试题，考试确实是一种残酷，我只希望高考的前一天世界突然末日，但是这样似乎对所有的人都不公平，我只知道，有高考一定没有世界末日，有世界末日一定没有高考，这是一种充分不必要条件。世界末日别在考试后来就好了，之后谁也管不了谁。1200字 高三 日记
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狂“狂”，在人们心中无非是狂妄，轻狂，带着贬义。但谁又能了解狂的真谛？可怜，当今社会又有几个狂人，狂已被世俗吞没，有谁略一轻狂，便被视为异类。于是，逐渐原本的狂者也被世俗这一浑浊的大染缸所染的沉默，再也不敢有一丝狂妄。这便是当今狂者的下场，如流星般，夺目之后，便是沉沦使劲世间。人生在世，又有几个能超越百岁之鸿沟？短短几十载，为何不年少轻狂一翻，难道甘愿沉沦世间一辈子？还是要坚首老子的大器晚成思想？若甘愿沉沦，我也无言以对，但若坚守大器之晚成，那也有点太逃避了，大器晚成只是为自己年少不能成材所找的借口罢了，如今又有几个能大器晚成，即便如此，也不早已白发肆虐。它充其量也只能为狂做一下矫正，不狂的离谱罢了。年少轻狂不是错，这是自信，是对自我的肯定，但即使狂野一生又如何呢？你有真才实学便去狂吧，难道非要等到白发苍苍才为人知，堕落一生，岂不抱憾终生。但狂并非是无谓的瞎狂，乱狂，不切实际的狂，这后果便为世所唾弃，也玷污狂的本性，侮辱了狂这个神圣的字，这充其量只是嚣张而已。狂得有狂的资本。如果没有本钱，那么就请去坚守大器之晚成吧！“狂”只为有志之士敞开着大门。狂，应该趁年少，少年狂者，无畏。初生牛犊不怕虎。勇敢地往前拼搏，开拓自己的那份天空，也许注定“狂”会被世所遗忘，也许“狂”的命运就是如烟花般绚丽之后的静寂。但如果注定这样，那也无悔，毕竟生命有这绚丽的一笔，总比如一白纸的人生强得多。狂是超脱，是神圣，不为世俗所玷污。这钝笔道不出狂的真谛，狂，得用心去渐臻。淡淡望着夜空，无月，独享这片寂静，书写下心中的思绪。600字 初三 日记
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漫画随感漫画有强烈的讽刺性和幽默性。画家从生活中取材，运用夸张、比喻等手法，讽刺、批评某些人、某些事。今天我在语文书上看到了华君武的漫画《假文盲》后深有感触。这幅漫画说的是：在一个严寒的冬天里，北风怒吼着，公交车站挤满了人，人们在刺骨的寒风中叹息着：“唉！好冷啊。”谁不想快点上车，离开这儿到达自己的目的地呢？候车处中间竖着一块牌子，上面写着：母子上车处几个醒目的大字。如果不是文盲或瞎子的话，谁都能看的懂。可是你们看，在牌子的旁边站着四个高大的男子，他们个个把手插进口袋里，悠闲地等着车，连牌子都懒得看一眼。再看看牌子的另一边，有一对可怜的母子，被他们挤了出来。那位母亲望着那些男子无可奈何。漫画中的四个男子真是“文盲”吗！显然不是。他们为了自己的方便，而不讲公共道德，不遵守公共秩序。这是一道不和谐的风景！这一幅漫画告诉了我，那几位男子为了自己的利益，想快点坐上公交车而把这对母子挤在了一边，他们的这种行为让我感觉到他们不是文盲，而是假文盲。生活当中，像他们这样的文盲有很多，例如，公园里的草坪上竖了“请勿踩踏草地”的牌子，有些人就是像文盲一样，在草地上玩耍，扔果皮，把草坪踩踏的乱七八糟，甚至踩出了一条条羊肠小道……这样的行为太可耻了！我们要以假文盲为鉴，为创造一个互相尊重、互相关心、和谐美好的社会而努力。相信我们的共同努力，社会将变得越来越美好。“假文盲”现象将会慢慢地消失，成为人们共同唾弃的不耻行为。江西省赣州市西津路小学六（三）班蔡琳2013。3。24六年级:蔡琳550字 六年级 日记
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