我有我的方法550字

我有我的方法

550字 初一

每个人都有自己的方法,这些方法可能与众不同,但用起来能够顺从己意,得心应手。

开学才没多久,就有许多的课文要背。看着那一大页的英语课文,我仿佛感到自己的头在隐隐作痛。但是还好,有我的“战友”陪伴着我!和朋友一起背总能背得快点吧。我细细端详着课文,把它逐句翻译出来,再把课文读得熟熟的,然后根据中文一串,整篇课文就下来了!而我那“战友”却是一句一句的死记硬背,动不动就背串了。我比她领先了一大段。背完后我喜滋滋地看着她,她一副十分惊讶的样子,感慨道:“我可能背了假课文。”我有我的背书方法,它能让我背课文先人一步。

历史也是一个非常让人头疼的科目。这哪年发生了什么事,我怎么也记不下来。还有人名,什么这“基那尔哥”,都混在一块儿。后来我明白过来,这不就是一个个故事吗?于是我便把这一个个“小故事”都绘成了小漫画,再加上自己的一些想象,这由“火柴人”演绎的历史故事就完成了。懒得画的时候,它们就会变成小动画在我脑内播放。同学在背历史的时候,都是:打开书“1949年新中国成立”合上书“哪年成立的来着”。这样死记硬背。还是我的小漫画来得方便!我有我的记忆方法,它让枯燥的知识变得更加有趣。

学习方法是个很个人的东西,可能每个人和别人的都不同,但只要适合自己的,就是好的,我有我的学习方法,它让我的学习效率更高,你呢?

我想获得自由

650字 初一

鲁迅曾经说过:“自由固不是金钱能买到的,但能够为钱而卖掉。”

“自由”是多么诱惑人的两个字。对于监狱里的人来说,自由是他们重生的希望;对于辛勤工作的人来说,是他们放下工作,享受生活的开始。那么,对于我们来说,自由又是什么呢?

经常听爸爸妈妈们讲述他们小时候的故事,那时候的他们放学后可以无拘无束地玩耍,可以在草坪上肆意地翻滚,没有重如泰山的作业,更没有占用休息时间去上的课后班。每次听他们描述这些,我都不由自主地陶醉其中,好像眼前也出现了这样一片乐土,让我自由地展翅飞翔。但是,他们却经常反过来说,现在的孩子太幸福了,什么活都不用干,吃着高档次的自助餐,穿着各种品牌服装,每天车接车送。听到这种话时,我都会立即反驳道:“我不要这种幸福,这种幸福在我眼中分文不值。它让我感觉就像关在笼子里的金丝雀,任由人摆布,让我感觉不自在。我渴望自由,我想获得自由!”

每天走在上学的路上,我都会抬头仰望天空,看那在蓝天上自由翱翔的小鸟,他们叽叽喳喳地叫着,似乎在嘲笑我,也似乎在为我感到悲伤。我知道,现在面临着很大的学习压力,就业压力,一代孩子比一代孩子累,但是孩子也是人呀,他们不是机器,不能一天24小时无休止的工作。我想像天上的小鸟一样,拥有属于自己的那片蓝天。但我不会那么贪婪,我想要的只是给我一些自己可以支配的时间,还我一些属于我的自由。

“我是一只小小鸟,想要飞也飞不高。”我需要自由,我要拥有自由,我觉得给予我自由是唯一能有效激励我学习进步的动力。好吧,为了自由,我拼了!

自由,我恨不得现在就要去找你,自由,你看见我了吗,我在向你挥手!

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