小手握大手
400字
六年级
说明文
河北师大附属实验小学 六三班 王文萱
今天阳光明媚，心情很好。因为，今天我要向家长宣传公共文明公约，这是学校安排的活动。我左思右想，终于想出了一套“方案”：向爸爸妈妈提出去公园玩，考验他们一下。
我蹦蹦跳跳地来到爸爸妈妈面前，说：“爸爸妈妈，你们带我去世纪公园玩吧，咱们才去过一次！”“好，就这么定了！”爸爸妈妈异口同声的答应了。
在车上，爸爸妈妈不停地嘱咐我，不能乱跑，要注意安全。可我心里一直在打着“小算盘”，一句也没有听进去。妈妈见我心不在焉的样子，问我：“不舒服吗？”我赶紧回过神来：“没有啊！”
终于到世纪公园了。我们漫无目的地走着，爸爸妈妈指这指那，向我介绍这里的景致。哈哈！终于“上钩”了。只见爸爸咳嗽两声，“呸”地吐出一口痰来。我赶忙制止，对爸爸说：“爸爸，这是公共场所，不能随地吐痰，一定要吐到纸里，包好，扔进垃圾箱。如果没有纸，也可以直接吐进垃圾箱。您想想，如果人人都向您这样，每人吐一口痰，中国得变成什么样啊？”爸爸听后，若有所思地点点头，说：“以后要注意！”
回到家，我把学校组织的活动告诉了爸爸，爸爸先是一怔，然后笑着说：“爸爸上了你这个小骗子的当了！”一把把我搂进了怀里。
耶！我赢喽！
拱宸桥
400字
初一
散文
古色古香的游船，慢慢地荡漾在大运河上，船尾激起的波纹一圈一圈向远处扩散开去。仿佛时空穿越，我们刚刚还穿梭于拥挤的现代化交通工具——地铁，现在又品味着悠悠古城味儿。
船靠岸了。我们上了岸，远远的，便看见一座石桥横跨其上。桥呈弧形，像一道古老的彩虹，桥下有三个圆圆的桥洞，桥上游人如织。这便是大运河上鼎鼎有名的拱宸桥。
走近了桥，便能看清整座桥全是用一块一块的石条错缝砌筑而成，显得错落有致。石缝间还有小草探出头来，更添了一份古朴的韵味儿。
走上拱宸桥，可见护栏上雕刻着美丽的仰莲，顿时让我们燥热的心变得舒坦清净。桥面十分宽阔，两辆马车并排着经过都没有问题。在清朝的时候，这里可是皇帝下江南时，一览大好河山的好地方。而桥下的大运河当时则被称为漕运，江南的粮食就是通过这条河运往京城的。而现在，明媚的阳光照耀下，画舫轻盈地滑过波光粼粼的河面。两岸，碧绿的垂柳婀娜多姿，优雅地对着镜子梳理着秀发。
拱宸桥，就如一位老者，娓娓地诉说着大运河千百年来的繁荣与昌盛。
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400字
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大手小手在一个阴森寒冷的深夜，路上已经没有了任何行人、车辆，白天喧嚣的马路在此时显得异常寂静，甚至静的都有些让人发抖。突然，在昏暗阴沉的路灯下，出现了两个背影，有一只大手牵着一只小手。定睛一看，原来是一对父子。儿子大约有十一二岁，一副稚嫩纯真的脸庞。但父亲的年龄与儿子却不大相符，凭儿子的年龄推算出，父亲顶多在四十岁左右吧？可他那深邃的眼睛，长满老茧的手，树皮一样的脸和丛林似的白发，俨然像一位五十多岁的老人！“儿子，以后不要再来工地找爸爸了。”父亲哈了一口气，缓慢说道。儿子用稚嫩的语气回答：“爸爸，您今天回家这么晚，我不放心您。”忽然，父亲咳嗽了几声，儿子连忙给父亲捶了几下背。过了一会儿，父亲咳出了几口痰，儿子却惊讶地发现父亲的痰液在灯光地映照下，似乎有几道若隐若现的血丝。此时儿子回想起昨天和爸爸一起去医院拿化验单，爸爸偷偷地把化验单藏起来不让自己看的情景，他用脚趾头都能想到，爸爸肯定得了什么大病。这时，父亲看着停下脚步并若有所思的儿子，好奇地问：“儿子，想什么呢？怎么不走了？”儿子沉默了一会儿，用几分疑怪的口气回答道：“爸爸，你是不是有什么事情瞒着我？”听到这话，父亲不禁心头一紧，莫非被儿子发现了？不会啊？父亲转过头凝视着儿子，此时的他似乎从儿子身上看到了远比同龄孩子的几分成熟。唉，这孩子从小便失去了亲娘，如今又即将……真是个苦命的孩子，父亲在心中叹息道。父子之间又是一阵沉默，“当然没有，爸爸怎么可能……有事……瞒着你呢？”父亲打破沉默，断断续续的说道。父亲说这话时，不仅吞吞吐吐，而且连手也抖动了几下。儿子显然是感觉到了些什么，大喊道：“爸爸，你骗人，你一定有什么事瞒着我！刚才说话时你的眼神﹑你的动作明显跟平常不一样，你肯定是在撒谎！还有，昨天的那张化验单子有事怎么回事？”此时的儿子双脸涨得通红，非常激动。又过了一会儿，儿子又突然想起了什么，又大声喊道：“还有，今天你为什么回来这么晚。”直觉告诉儿子，这件事与其他事情似乎有着一种莫名的联系。现在这个情景，就好像法官在审问犯人一般。此时的父亲虽表情没有丝毫变化，但内心却受到了极大的震撼，那个他眼中天真无邪的小孩子，竟磨练得这么成熟。然而父亲在惊讶之余，心中却感到有些欣慰和喜悦。以后没了我，我也就放心了。父亲想到这里，转过头，望着远方无尽的黑夜，有些伤感的对儿子说：“儿子，对不起，爸承认有事瞒着你。爸……”说到这里，父亲刚到嘴边的话又咽了回去。父子间好一阵沉默……父亲又一次鼓足勇气，用沉重且有些沙哑的嗓音缓慢的说道：“其实爸……得了……肺癌，医生说爸只能再活半年，于是爸就准备在这几个月里多赚些钱，好让你以后……”说到这里，虽说儿子已经做好了心理准备，但当他听到“肺癌”这两个字时，他眼中的泪水还是流了出来。父亲不敢看儿子，生怕自己也忍不住会流泪，因为在儿子心中，他的地位是那么高大，那么坚强，在儿子面前流泪是绝不会被允许的。此时唯一不变的，只是那一直紧握着的大手和小手……过了很长时间后，父亲见儿子已平定了许多，打破了长久的沉默，又转过头，用充满期望的语气对儿子说道：“儿子，你长大了，以后就要靠你自己了。爸从小便对不起你，没照顾好你，如今，我却又即将……唉！我所能做的也就只有这些了。”听到这话，儿子用坚定的眼神与父亲对视了一会儿，用颇有些稚嫩却不乏坚定地语言说道：“爸爸，在我心目中，您是最伟大的。您就放心好了，我一个人一定能行，我一定会努力学习！”父亲舒了一回气，从儿子的眼神和语气中，他既看出也听出了一些儿子这个年龄不该有的东西——坚强﹑勇敢﹑成熟。他知道，儿子真正的长大了！……父子间又是一阵沉默，只是大手和小手握的更紧了，父子之间的距离也更近了，就好像心都连在一起似的……最后，两个背影消失在了远方，留给人印象的，只是两只却胜似一双的紧握着的大手和小手。转眼间十二年过去了，当年的儿子现已成为当地小有名气的企业家，年轻有为，是众多年轻人学习的楷模。在一次记者招待会上，有一位唐突的记者问了一个问题：“先生，您童年记忆最深刻的东西是什么呢？”顿时，整个会场鸦雀无声，显然，了解儿子的人都知道他早年父母双亡，他的童年更无什么颜色可言。在场的人都对提出这个问题的记者感到有些厌恶。然而，就在众人以为儿子不会回答时，儿子打破了寂静，说道：“是我父亲那双刻满岁月伤痕的大手。”虽是渺渺数语，但在场的人都从儿子身上看出了一股比同龄人成熟许多的气质。接着，儿子继续说道：“正是父亲的‘大手’给了我坚持不懈的毅力，牵着我的‘小手’走向成功的彼岸！”说到这里，儿子不禁留下了两行热泪，这是自从父亲死后他第二次流泪。全场先是一片沉默，接踵而来的却是铺天盖地的掌声……沉静下来之后，儿子激动的大声喊道：“今天，我要用我的‘大手’来牵着更多的‘小手’，把他们领向成功之路！”在场的人无不站立为儿子大声鼓掌，甚至有的人激动的留下了泪……大手小手！1200字以上 六年级 记叙文
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手我将手放在桌面上，仔细打量起来，只见食指和无名指轻轻的贴在中指上，手指是那么的细，那么的长，也便禁不住想起朋友说过的话：“你的手从远处看挺漂亮的，可近了就有点吓人了，”我不可否认，突然想起了童年的往事。那时我也就上一年级吧，学校组织各种社团，老师来选民乐社团的人员，让每个人将手放在桌面上，我的手竟被选中了，那别提有多高兴了，还曾有一段时间想过当手模呢，无过这个梦想谁也没告诉，当手模可不是那么好当的，不过后来一件事让我打消了这个想法。我的目光落在小拇指的关节处，就是这里吧，很久没注意过了，那疤已经无影无踪了，还记得那时五年级，我和同桌发生了较大的争执，然后就打了起来，像古代武侠一般，突然本人一道“隔山打牛”(就是隔着书使劲的打同桌)彻底激怒同桌，只见他两眼愤怒的看着我，趁我不备来了一道“九阴白骨爪”，“啊”本人一声惨叫。我可怜的手啊，竟被他这一招划出了血，我还想当手模哪！是可忍，孰不可忍？我一阵怒火冲天，连用太极八卦连环掌，将同桌打地落花流水。事后，同桌问我当时怎么疯成那样，我也只是一笑了之罢了……不过这件事情过后我也就不想当手模了，尽管好了，疤也退了，可这个梦想也随之烟消云散了……我仔细的看着我的手，那清晰的纹络，写满了我的往事……北塘实验小学四年级:吴倩450字 四年级 说明文
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大手和小手大手是爸爸的，小手是我的。爸爸的手很粗糙，很有力气，但是也很温暖。爸爸给我的，是一种亲切的感觉。因为我听妈妈说，我很小的时候爸爸对我特别疼爱。每天我睡觉的时候，爸爸总是用他很宽厚的大手轻轻抚摸我的背部，给我温暖，让我舒服的进入梦乡。在我蹒跚学步的时候，我每次跌倒，爸爸总是用他有力的大手把我扶起来，让我在失败中学会坚强。可是，后来，我慢慢长大了。我和爸爸拉手的机会越来越少。爸爸每天都有忙不完的工作，而且经常出差。虽然每次出差回来，爸爸都会给我带礼物，但是，我不想让他经常离开。妈妈经常告诉我，我已经长大了，要学会独立，不能让爸爸的大手牵着我走完一生。虽然我还不是很理解这是什么意思，但是我知道妈妈这样说一定是为我好。我会努力自己长大的，但是我永远都会记着大手给我的温暖，和爸爸给我的爱。我希望，爸爸的大手仍然可以常常牵着我的小手。大手和小手相关作文:美丽的净肠河给妈妈的一封信买东西榆林匆匆三日游难忘的一件事我的毛绒小狗查看更多gt;gt;400字 三年级 写人
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大手和小手大手、小手刚上小学，爸爸送我到学校，每次过马路时，爸爸便用他宽大的手死死抓紧我的小手，拉着我穿过斑马线，那时的我活泼好动，被爸爸这样死扣着小手，一动都不能动，感觉难受极了，从此我便讨厌他那个习惯性的动作。直到十岁时，我渐渐学会独立上下学了，虽然不是很自如，但总之我是能一个人过马路的。这时，偶尔爸爸和我一起过马路，他显然放心多了，每次都是他走在前面，我跟在后面，我特高兴，因为感觉自己就像大人一样了，可这样美妙的感觉却被爸爸一个转头打破了，他总是一走到对面的人行道就会转头看看我有没有危险，好象那只手要随时伸出来似的，虽然他明明知道我有这种能力，但他还是在习惯性地转头。我好懊恼，爸爸太小看我了，不清楚我真实的“水平”。到今天，看到一篇篇诸如朱自清的《背影》类的文章，我的小学路也只有一年要结束时，才明白，世界上父亲的“大手”都有这个习惯性的动作，你的手永远是“小手”，无论你几岁，时时刻刻都需要他的照顾。400字 五年级 记叙文
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大手和小手爸爸有一双大大的手，很有力，也很温暖；我有一双小小的手，很柔弱，但又很敏感。小时候，爸爸的大手总是牵着我的小手一起行走，大手指向哪儿，小手就跟向哪儿。超市的收银台前，大手拨开长长的排队的人群，插到了队伍的前面，小手也跟着拨呀拨；十字路口，斑马线对面的人行绿灯还没有亮起来，大手拽着小手直冲过去，小手不得不紧紧跟随；公园里的湖边，大手把吃完了的冰淇林的木棍“嗖”的一声扔进了湖中，小手也跟着一扬，木棍在空中划出一道丑陋的弧线……可是，有一天，小手勇敢地松开了大手。小手从老师那里知道：手是要用来创造文明和美的，而不是用来破坏！小手把这个道理也告诉了大手，大手惭愧地垂下来。这一次，小手主动拉起了大手。收银台前，他们十指相扣，静静排队等候；地上的果皮，他们抢着拾起扔进了垃圾箱；遇上跌倒的老人，大手和小手搀扶左右……从此，大手拉着小手，在武汉的街头，文明和爱齐步走！湖北武汉武昌区武珞路小学金地分校三年级:许奉常400字 三年级 记叙文
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大手和小手大手和小手三4赵荣爸爸有一双大大的手，很有力，也很温暖；我有一双小小的手，很柔弱，但又很敏感。小时候，爸爸的大手总是牵着我的小手一起行走，大手指向哪儿，小手就跟向哪儿。超市的收银台前，大手拨开长长的排队的人群，插到了队伍的前面，小手也跟着拨呀拨；十字路口，斑马线对面的人行绿灯还没有亮起来，大手拽着小手直冲过去，小手不得不紧紧跟随；公园里的湖边，大手把吃完了的冰淇林的木棍“嗖”的一声扔进了湖中，小手也跟着一扬，木棍在空中划出一道丑陋的弧线。可是，有一天，小手勇敢地松开了大手。小手从老师那里知道：手是要用来创造文明和美的，而不是用来破坏！小手把这个道理也告诉了大手，大手惭愧地垂下来。这一次，小手主动拉起了大手。收银台前，他们十指相扣，静静排队等候；地上的果皮，他们抢着拾起扔进了垃圾箱；遇上跌倒的老人，大手和小手搀扶左右。从此，大手拉着小手，在临泽的街头，文明和爱齐步走！临泽县新华镇中心小学指导教师：陈丽400字 三年级 记叙文
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大手拉小手我妈妈有一双大手，我有一双小手。小手很可爱，大手很勤劳。我从小身体不太好，于是妈妈就想出了一个好办法：每天带我走路上学，为我强健身体。每当大手拉着小手走在上学的路上时，我们就一边走一边聊着学校里发生的有趣的事，不知不觉地就到了学校路口。冬天到了，一双小手套套在小手上，一双大手套套在大手上，大手紧紧地拉着小手，让我感到格外温暖。放学后，大手和小手有时也会＂打架＂，他们你追我跑，互相打闹着，开心极了。晚上我睡觉前，大手为了增强我的抵抗力，都会给我做按摩。有一天，大手给我按摩时，我突然感到了背上好像被什么划了一下，我大叫一声＂好疼＂。妈妈连忙说：＂对不起。＂我好奇的想知道是什么东西在扎我，当我打开妈妈的手时，我看到了一双粗糙的大手。我突然明白了一切，我想正是因为勤劳的大手干了太多的家务吧！大手就是这样一直陪伴着小手，才让小手成长到了现在。大手和小手还有许许多多的有趣经历，大手还会一直拉着小手长大。我想大手拉小手一定会有更多更新奇的故事在等待着我去发现呢！400字 三年级 叙事