《真实的高度》读后感
250字
五年级
叙事
我读了((真实的高度))这一课后真实受益非浅。这一课主要要是讲小仲马想靠自己的努力得来成绩,而不是靠父亲的名声取得成功。
可我觉得在当今社会,像小仲马这样的人并不多。很多想取得成绩的人都是靠别人帮忙。他们从没想过:“这不是以我自己的实力而成功的,这是靠别人帮助我。这是别人的功劳,难道我靠自己的实力就永远无法成功吗?”他们只是在这件事成功之后,到别人面前吹嘘自己的功劳,我多么厉害……可自己的心里明白,这不是我厉害是帮助我的人厉害。小仲马需要自己真实的高度,我们也需要。希望每个人都去追寻自己真实的高度。每个人都有自己真实的高度。
希望每个人都不要坐在别人的肩上摘苹果,这样的苹果可不甜。
《真实的高度》读后感
250字
六年级
读后感
我读了((真实的高度))这一课后真实受益非浅。这一课主要要是讲小仲马想靠自己的努力得来成绩,而不是靠父亲的名声取得成功。
可我觉得在当今社会,像小仲马这样的人并不多。很多想取得成绩的人都是靠别人帮忙。他们从没想过:“这不是以我自己的实力而成功的,这是靠别人帮助我。这是别人的功劳,难道我靠自己的实力就永远无法成功吗?”他们只是在这件事成功之后,到别人面前吹嘘自己的功劳,我多么厉害……可自己的心里明白,这不是我厉害是帮助我的人厉害。小仲马需要自己真实的高度,我们也需要。希望每个人都去追寻自己真实的高度。每个人都有自己真实的高度。
希望每个人都不要坐在别人的肩上摘苹果,这样的苹果可不甜。
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《真实的高度》读后感今天,我读了一篇文章,它叫《真实的高度》,读后让我受益匪浅。这篇文章主要讲的是小仲马坚持不懈地刻苦写作精神。当时着名文学家大仲马知道儿子小仲马的稿子总是碰壁,希望儿子小仲马在寄稿时说一句,我是大仲马的儿子。但是,小仲马不但婉言谢绝,而且还严肃的说:“我不想坐在您的肩上摘苹果,那样苹果没味道。”读到这里,我深深地感觉到了小仲马勇于追求的精神。后来,我看完了整本书,才知道小仲马又给自己取了十几个笔名,最后用自己着名的长篇小说《茶花女》在世界文坛上脱颖而出。啊!小仲马这种自立的写作精神值得我学习,他想拥有自己真实的高度,而不是凭借父亲的名义而拔高自己。这让我想起很多事。我的很多小作品其实都是靠妈妈做的照片,再利用电脑制作来完成。像班队课上的PPT啊!还有吉祥标志啊!可是我从来没想过自己取追求完美,只是想依赖大人,想起来是多么的惭愧。我佩服你,小仲马,因为你对自己充满信心,你不怕那一张张退稿,你只是专心写作,终于获得在文坛史上的一席之地。我要好好向你学习,做个自强,自立的人。宁波海曙镇明中心小学三年级:徐艺菡450字 三年级
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《真实的高度》读后感做完作业后,我来到书架前,挑了《小故事大哲理》这本书看,我怀着期望打开,书中一篇文章《真实的高度》,令我回味!文中讲的是:大仲马的孩子小仲马寄出的稿件总是碰壁,大仲马便让小仲马尝试注明自己是大仲马的孩子小仲马。或许能以自己的盛明做敲门砖。小仲马固执地拒绝了,还取了十几个笔名,以免把他和父亲联系起来。小仲马面对一张张退稿信,仍然坚持创作。后来他创作的长篇小说《茶花女》终于震撼了编辑,得到了认可。在编辑家访后,才知道其作者是大仲马的孩子小仲马;并问:“小仲马你为何不署真名?”小仲马只回答:“我只想拥有真实的高度。”《茶花女》出版后,小仲马一时名声大起。读完后,我底头沉思:在如今这个有个“有个好爸爸,走遍天下都不怕”的社会中,小仲马的故事真可谓是尖锐的讽刺。生活在伟人的阴影里是一个人的悲哀,因为你头上的光环是别人施舍给你的。我认为:在学习与生活中,应该找准自己的位置,真实地认清自己,通过辛勤努力取得的成绩,才是真实的自己,自己真实的高度!400字 初一 读后感
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《真实的高度》读后感我读了((真实的高度))这一课后真实受益非浅。这一课主要要是讲小仲马想靠自己的努力得来成绩,而不是靠父亲的名声取得成功。可我觉得在当今社会,像小仲马这样的人并不多。很多想取得成绩的人都是靠别人帮忙。他们从没想过:“这不是以我自己的实力而成功的,这是靠别人帮助我。这是别人的功劳,难道我靠自己的实力就永远无法成功吗?”他们只是在这件事成功之后,到别人面前吹嘘自己的功劳,我多么厉害……可自己的心里明白,这不是我厉害是帮助我的人厉害。小仲马需要自己真实的高度,我们也需要。希望每个人都去追寻自己真实的高度。每个人都有自己真实的高度。希望每个人都不要坐在别人的肩上摘苹果,这样的苹果可不甜。250字 六年级 读后感
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《真实的高度》读后感今天,我读了一篇文章,它叫《真实的高度》,读后让我受益匪浅。这篇文章主要讲的是小仲马坚持不懈地刻苦写作精神。当时着名文学家大仲马知道儿子小仲马的稿子总是碰壁,希望儿子小仲马在寄稿时说一句,我是大仲马的儿子。但是,小仲马不但婉言谢绝,而且还严肃的说:“我不想坐在您的肩上摘苹果,那样苹果没味道。”读到这里,我深深地感觉到了小仲马勇于追求的精神。后来,我看完了整本书,才知道小仲马又给自己取了十几个笔名,最后用自己着名的长篇小说《茶花女》在世界文坛上脱颖而出。啊!小仲马这种自立的写作精神值得我学习,他想拥有自己真实的高度,而不是凭借父亲的名义而拔高自己。这让我想起很多事。我的很多小作品其实都是靠妈妈做的照片,再利用电脑制作来完成。像班队课上的PPT啊!还有吉祥标志啊!可是我从来没想过自己取追求完美,只是想依赖大人,想起来是多么的惭愧。我佩服你,小仲马,因为你对自己充满信心,你不怕那一张张退稿,你只是专心写作,终于获得在文坛史上的一席之地。我要好好向你学习,做个自强,自立的人。宁波海曙镇明中心小学三年级:徐艺菡400字 三年级 读后感
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真实的高度这是小时侯——“爸,那边有街头表演,咱们过去看看吧。”“爸,我看不到。”随之,父亲用他那有力的双手一把将我举起来,放在他宽阔的肩膀上。霎时间,我眼前一亮,视野拓宽了不少,呼吸着新鲜的空气,不用再挤在拥挤的人群当中。而如今——“爸,你看树上的芒果,都熟透了,果肉似乎饱满得都快要将橙黄色果皮给撑开。让我来摘吧。”我伸手,踮起脚尖,但是我够不着。我跳,可还是没有摘到芒果。于是,我转过头来,笑嘻嘻地对爸说:“爸,不如你帮我。”爸只是一笑,抬起头看看芒果,再回过头来看看我。我知道了,我自己动手还不成。这回我用爬的。可我爬了上去,将芒果摘到手就不敢下来了。爸仰着头,说:“孩子,不用害怕,你按照刚才爬上去的路线下来就可以了。”我没办法,只得压抑着心中的恐惧,慢慢地爬下来。当我安全着落,心中别提有多高兴,刚才的害怕都仿佛被我踢到大西洋里去了,我只记得刚才爸爸在旁给我的每一句鼓励:你可以的,孩子,小心一点;慢慢来,不着急,加油;快了,快到地面了,坚持;继续努力。这些话好像真的可以给我力量,使我心中充满了温暖和希望,战胜了心中的恐惧。其实,无论过去还是现在,我都感受到了爸爸对我的爱——体贴的爱,深沉的爱,鼓励的爱。这些爱,都由爸爸来垫脚。朋友,我们摘到最高处的果实,别忘了,那是父爱在为你垫脚;我们能跳到崭新的高度,别忘了,那是父爱在为你垫脚;我们能离太阳更近些,别忘了,那时父爱在为你垫脚;我们能走上鲜花和掌声搭起的彩台,别忘了,那是父爱在为你垫脚;能越来越接近阳光和幸福,那并不是我们真正的高度,因为在我们每个人的脚下,都有默默地给我们垫脚的父亲。550字 五年级 叙事
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高度第一次蹦极的体验,在我看来触目惊心又回味无穷。当时的我才上初一,趁着放假无事便要求妈妈带我去蹦极。满心的激动在看到孤零零的跳台和深不见底的悬崖时化作一腔恐惧。我想逃了。阴冷的风吹过,似在嘲笑我的无知和懦弱。抖了抖身子,我咬一咬牙继续向前走去。真正看到眼前情景的时候,我一阵眩晕,两腿发软。该死的,太恐怖了,我暗自害怕,这也太高了吧!问过才知,这已经是较低的那种了。再看过去,油然而生一种征服欲。我想征服这最高的悬崖。旁边工作人员一直对我说:“不要怕!渐渐提升才有意义!勇敢点儿!”我虽害怕,却也壮了点胆子,更加坚定自己的想法。随着倒计时的结束,我猛地跳了下去。风在肆意地吹,刮得耳朵生疼。我放松下来,睁开眼。景物在不断地倒退,在我心中,每一秒都有可能撞在石壁上。渐渐地,我不再恐慌。或许是好奇因子作怪,我竟觉得异常刺激。享受着不断下落看不到底的兴奋,我尖叫起来。绳子猛然收缩,我被带离悬崖,再次上升。这可比跳楼机刺激多了!我想。不知何时,我已开始享受这种感觉,直至双脚落地时还意犹未尽。不像刚来时那样抱怨太高,我现在终于体会到蹦极的乐趣了。正是因为存在,才会让人有想要征服的欲望,从而达到最高点。正是因为知道悬崖很高,很险,才义无反顾地想完成自己的夙愿,向他人证明自己的实力。有的蹦极才是最让人回味的。反观人生,更是这样的。每个人都有自己的最高点,有自己追求的。如果不是想达到预期的,或许人们就不会像现在那么努力拼搏,因为拥有,才不会无所事事,生活就因为而变得充实。虽然是种反作用力,却不得不说是非常有效的。终于明白,有的蹦极才是有意义的蹦极,有的人生才是有意义的人生。点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。750字 五年级 叙事
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高度却系打会八复状斯信传年“高度决定视野,角度改变观念,尺度把握人生。”这是科教频道的一个广告,我更喜欢第一个句子,的确不假。“会当临绝顶,一览众山小。”正是对此的一个最好的诠释。 不过需要达到这高度,可不是一件易事。初二的生活是忙碌充实的,在紧张的学习过后,出去玩玩,放松自己的心情又何尝不可呢?去爬爬山,放松一下,又可以锻炼自己的身心,一举两得。 对体力还是比较好的我来说,爬山并不难,一会儿工夫就可以爬过山顶。可是,由于学习的忙碌,体力明显下降,登山就显得很有挑战性了。远远望去,登山的路陡又不平,如一条银线从山顶垂下。却系打会八复状斯信传年走在登山的路上,风吹着脸颊感到了丝丝凉意,树木间的鸟鸣婉转动听,两旁的花儿鲜艳美丽。见到此情此景,我不由地想停下脚步来欣赏这美景,但始终有一个目标推着我向前。在这树木成荫的小路上穿梭着并没有什么快乐可言,有的只是辛苦和劳累。渐渐地,我已经汗流浃背了,双腿像灌了铅般,寸步难移。 “是坚持还是退缩?”我问自己,决心已经开始动摇。 “上面的风景很美!”“可是我都要累死离开!”“你还不能打退堂鼓•••••••” 最后我还是坚强地向上走去,步步艰难。终于我战胜了困难登上了顶峰,我有一种强烈的征服感,因为我成功了。却系打会八复状斯信传年从高向远眺望,一切景物一览无余,这大概是我成功后的收获吧。 在人生的道路上我们也需不断地攀登,不断地挑战新的高度。却系打会八复状斯信传年却系打会八复状斯信传年却系打会八复状斯信传年却系打会八复状斯信传年600字 五年级 叙事
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高度敔,一直以来,我都觉得你是不快乐的。无论做什么都小心翼翼,谨慎到微笑时亦无法畅怀。所以,我曾经希望有一天可以成为你的眼睛,在黑夜中为你寻找光明。人生就是一次漂泊吧。有的人流浪着走向远方,有的人泪眼婆娑着停滞不前。而你,敔,你是注定要离开现在生存的地面,去寻找常人无法触及的高度的,那是我所不能抵达的世界。安妮说,没有目的,只是前行。可是,敔,你不是她,你应该上路去追寻你的梦想。既然已经习惯了马不停蹄的快节奏,请不要为任何人停下脚步。对我来说,呼吸新鲜空气,向着我的方向前进,然后可以一直看着你提笔努力的样子就已经是幸福了。所以,不用为我担心,我会过得很好。曾经,我为了不犯错而错过了一段美好,我不希望你走上我的路,所以我交给你,你需要的一种过渡。固执的你,不会再因为害怕摔跟头而停止急速走动的脚步了。可以看到这样改变的你,我很开心。敔,很抱歉我要离开了。它,给了你改正的机会,却没有给我。敔,很抱歉我没有为你寻找到光明。不过,我相信即便是一个人,你依然会坚强地继续走下去。敔,其实到现在,你还是很畏惧黑暗吧?别怕,我会一直在你身边的。我会变成你的影子,无论白天黑夜,无论你是否看到,始终在你身边。敔,对不起,这样残忍地要你眼睁睁地看我离开,却无法挽留。敔,对不起,我没有那样的勇气把这封信装入信封。敔,对不起,对于你,我必须放手。不过,请记住我们是彼此的影子,哪怕一秒钟,都不曾分开。550字 五年级 散文
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真实向来,我都只喜欢真实,因为它是真正的,实实在在的。人们都说“真实无价”。不,不这样的。真实它是有价值的。它的价值在于真实的人体现出来有多真实,到底是真?还是实?有些人生气,喜欢生闷气。所谓的“闷气”就是憋在心里头,不表现出来。有些人高兴,他笑也不笑,人们无法知道对于这件事他到底高不高兴。那么,所谓的勾心斗角明争暗斗这些词语不就是为那些不真实的人所造出来的吗?不,我不喜欢这样。真实的人不会这样。真实的人会把表情挂在脸上,生气了就表现出来,会合理的发泄。高兴了也会笑,把笑印在脸上,那么清晰,让人显而易见。这就是真实的人。/真实的人像一张白纸,什么都让人看得出来。而不真实的人像一块五颜六色的布让人摸不透,猜不着。300字 五年级
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高度这个暑假去重庆,坐了一次飞机。飞机这个在别人眼中很平常的出行工具,在我眼中却无疑是新奇的。我爸我妈听到我这么说,总抱怨小时候带我坐飞机白坐了,现在都记不得。我也很无奈,这是我十二年来第一次坐飞机——上一次还是两岁时坐的了,其次也只进过机场而已。从飞机起飞开始我就特别兴奋。在机场上本已等待许久,现在上飞机又因为天气原因拖了半个小时,终于起飞了,怎能不兴奋。飞机在加速,机厢内有些颠簸,我淡定地从窗子向外看,天上云有些发灰,有点低,风不小,但没有雨。正想着飞机已腾空而起,但并没什么不适感,像汽车开上了一个陡坡,但窗外的事实告诉我们,飞机起飞了。像以前看过的所有文章中写的那样“窗外的大地逐渐远去,房屋行人也渐渐变小,汽车也像一只蚂蚁.....”离开那厚实的大地,可却并未有轻飘飘的感觉,飞机似乎也一样稳重,反而看着地上的一切我想笑——我比你们都要高!我想到,会不会有人像我一样在地上指着天上的这架飞机,崇拜地喊到:“看,灰机!”我自得地笑了,现在是我啦,我飞了!飞机继续攀升,已达到云层之上,正好太阳落山,夕阳之景,彩云环绕,变化万千,云彩镀上了金辉,似蓝天下的宫殿,亭台楼阁,琼楼玉宇,似非凡尘。比起地上的水,更加梦幻,脱俗。一想他们在地上,也许还在对着夜蒙蒙的天空发呆,我就优越感顿生。等从云端下来,重新站在大地上时,我不禁暗叹一口气,天已是黑色的晚上,带着点小雨。到了重庆,只觉山高路远,加之耳朵有些气压差的疼痛,是有点恼怒起地上这个不美好的世界来。高度“天定眼界”真不是虚的。在飞机上比在地上好了不知多少倍——等到了地球上外恐怕更美丽奇妙吧!可突然我有些茫然,我怎会突然不喜欢这个生我养我的大地了呢?我以前不是很喜欢这片土地上的山山水水吗?南京的紫金山、玄武湖就已是极其美丽,我怎又生出对大地厌烦之情?我有点怕了。怪不得那么多高官无法控制住诱惑,贪财受贿,因为高官太美好,上一步就是又一片天地,没有人觉得不好,没挡住诱惑的便堕落了吧。为什么,官员无法真实考虑平民?因为高度太高,看不见平民的疾苦,自然也无法有什么为民的真正措施。高度有时带来的新视野像一记毒药,充满了诱惑,并用浮云遮盖了向下看的视野。高高在上的人再也不能脚踏实地,拨开浮云的人终究是少数。可是那些在浮云之上的,也有许多超乎凡尘的美呀。如陶渊明的桃花源,本不存于世,却又似大地上一切的升华,似大地上升华起的赞歌。贝多芬壮阔的曲调,达芬奇灵异的蒙娜丽莎,出于大地,却又升入天空,优雅神奇,这是人类的文化精神宝库,又怎能放弃?高度带来的眼界,迷之则陷,清之则雅,无法明晰。大地的山水,天空的霞云,宇宙的星曜,事实上又有什么差别呢!只是大地上人太多,人们都厌了而已。高度带来的究竟有什么变化?只是三维空间中的坐标改变了而已。用心去感受,就能看清整个世界。1200字 初二 叙事
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高度他在公司请了一个假,就立刻登上了火车。他前几天接到在老家的哥哥打来的一个电话说父亲每天都蹲在村口等着他回来。泪水立刻冲出了他的眼眶,他二话没说直接找老板请了假就赶回去。离着村子还有老远,他就看一个不高的身影在村口等着,他只感到鼻子一酸,险些又落下泪,他奔向父亲,他们俩拥抱着都流下了泪水。到了晚上,听说外面有放电影的,于是他对父亲说:爸,我们一起去看电影?父亲却摇了摇头,我人都老了,还看什么电影,要看你自己看吧。他来到了看电影的场地,人很多,没想到外面科技发展得那么快,家乡却还要露天看电影,他摇了摇头,叹了口气。这时他发现一个小男孩,因为看不见电影吵了起来,他的父亲笑着对他说:谁的位置也没你好。说着,把孩子举到头顶上,孩子坐在父亲的肩上笑着。他的心突然剧烈地跳动了一下,他想到了年幼时母亲忙,父亲带着他到田里干活,晚上回来,他走不动了,父亲也是这样把他放到头上,还有过去他和父亲看电影时,父亲也这样把他托起让他坐在肩上。在父亲一次次地托起中,他长大了,而父亲的腰却一点一点地弯下去了,他再也没有心情看电影,于是回家了。他一进门看见父亲正坐在椅子上等他,父亲说:这么早就回来了,电影不好看?他默默地把衣服给父亲披上,不早了,早点回去歇着吧。父亲点点头,回到了自己的房间。看着父亲那佝偻的身影,他心中一阵感慨,这些年,他一直思考着什么东西的高度最高?这一刻他突然明白,这就是父爱呀,父爱看不清,摸不着,但它却比大山还高。它不停地把你往上托,托着托着,父亲却老了。这些年父亲只盼望着他可以回来看一看,可是他却抽不出时间,他暗暗发誓一定要让父亲以后过得开心。于是他总要抽出时间,他暗暗发誓一定要让父亲开心。可是,他知道这一点小小的付出是永远也及不上父爱的高度的。700字 初二 叙事
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高度我是一个路痴。也许是不用认路的缘故,上学有人送,放学有人接,连偶尔出游一次也有同伴领路,这也不禁使我“丢失”了这认路的本领。 “放学后自己去妈妈单位,给你画了简略图,给你。中午到了记得打电话给我,不要和陌生人说话,听见了没?”“哦”我不情愿地回答。这是上学的路上,我爸骑着车还不忘叮嘱车后的我。 从100路车上下来,我便拿出那张简单至极的图。“向左走,一直走到一个十字路口••••••”图上写着,可对于我这个连东南西北也分不清的人来说,简直毫无用处。说罢,我便将那张废纸塞进了背包里。 太阳毫不掩饰地将火辣辣的阳光洒在地面上,令我睁不开眼。谁能相信,一个土生土长的南京人,连个单位都找不到?可是事实就是如此,打个电话问问吧,说着我从包里掏出手机,正准备播出时又挂掉了。因为我是个要强的人,任何事情都要做到。正意气风发的我,忽然想起这样一句话:走一条路,到一个地方,只要记住那里的标志性建筑。我灵机一动,依稀记得这附近好像有一条地铁站,找到那儿就万事ok了。我四处张望着,恨不得将一切都尽收眼底,这终究是个好法子,在马路那头不正是珠江路站吗?我眼睛亮起来了,便快速跑过去了。此时正是无比喜悦,如迷失的海轮找到了大陆,虽然那只是短短的几步路•••••• “xxxxx单位”映入我的眼帘,那几个金光闪闪的大字,此时的我已满头大汗,也许是热的,也许是因为激动而产生的,但那心里感觉却是甜的。我拿出电话,播出了爸爸的电话,报平安,并说了句:“下次我还是自己走。”我享受这感觉,我也希望在迷失中找到方向,获得成功,以至提升到一个欣慰的高度。 试问,提升一个高度难不难?有人说“难”,也有人说“不难”。而我的答案呢?我并没有答案,因为高度在每个人心中并非一样,有的人认为获得大学学位才是高度,也有人认为自立才是高度。但在提升高度之前,必须要经过自己的认真努力,然后坦然面对结果,或许这才是真正的高度!750字 初一 叙事
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高度“你的作文,场景不错,文笔也很美,就是没有高度。”妈妈评价道,“不,很有现实意义”爸爸反驳。我不愿去解释,在我心中,只想表达那种情感,文章怎么来的高度?我在权衡着。鲁迅的《狂人日记》《阿Q正传》我已经迫不及待地看过了,除了傻子似的行为,还有不可理喻的思想,我心中一阵迷茫,生活在和平的时候,我们心中不是遗失了什么吗?我突然明白了,高度在心中。“年少不知愁滋味,为赋新诗强作愁。”“欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋”便是这样一种境界吧!少年时追求趣味,到青年的志向,再到年老的沧桑,心中的共鸣、追求怎相同?我突然佩服起武则天,她的一生只留于史册,和一块无字碑,自己没留任何语言,因为,任何理智都留有局限,自己没留任何语言,因为,任何理智都留有局限,随时光流逝,文字是会消失的,真正能传下去的,是心灵的声音,无字,是文字的真正高度。经典,总要时间沉淀,因为它反映了时代的高度,四大古典名著,还曾有过禁书……但是,总会有公正地评价,那就是文字的高度。是的,那就是文字表达的最高水平,在每一个读者的心中。400字 六年级 叙事
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