深刻的记忆
500字
三年级
叙事
在我10岁的时候，有一件令我记忆犹新的事，让我给你们娓娓道来吧！
那是在一个冬天的晚上，我做完了作业之后，拿了一个可吸式冰激凌，然后津津有味地吸了起来，感觉味道很不错。这时，我听见“咔嚓”的开门声，爸爸妈妈从外面走了进来。过了一会，妈妈发现我手上有粘糊糊似霜的东西，便拿来纸巾，试图擦掉它。她一摸我的手，怎么是冰凉凉的，觉得不对劲，于是，便察觉到了我原来是在吃冰冻的冰激凌。只见妈妈皱着眉头惊讶地大叫道：“怎么是冰的？”因为我又在冬天吃冷饮了，爸爸非常激动，不过他还是保留着幽默，说道：“如果你觉得很凉快，那么你可以只穿一件最薄的衣服去南极，那不是更凉爽？”之后，爸爸不再说什么。看着他们那激动而又生气的表情，我觉得很委屈，泪水在眼圈里只打滚。妈妈边为我揉搓着双手边语重心长地说：“宝贝，你知不知道，冬天吃冷饮对肠胃不好！而且还会影响睡眠质量。”听了这些，我热泪盈眶，心里非常感动，可是这份感动始终没能说出口。
事后，爸爸心平气和地问我：“你知道我是怎么发现你为什么要把可吸式冰激凌放到冰箱里的吗？”我沮丧且疑惑不解地回答道：“不知道！”这时爸爸指着可吸式冰激凌上的字，对我说：“你看！这上面写着‘冷藏后口感更佳’，是不是因为这个原因呢？”我答道：“是的。”
虽然我没能把感动的话说出口，但是，我还是体会到了爸爸妈妈对我深深的爱和他们为了这份爱而付出的辛劳。
三年级:汪靖霖
观蚂蚁
600字
六年级
记叙文
在丰富多彩。洋溢着快乐的暑假里，我细心地观察到蚂蚁这种弱小却坚强。失败却永不言弃。辛苦劳动却任劳任怨的动物。它们教会了我许多许多……
在一个风和日丽的下午，我在自己家门前的一块充满生机的菜地上捕捉美丽的小蜻蜓。正当我兴高采烈地嬉戏之时，我突然看见一条长长的“蚂蚁大军”在马不停蹄地搬运过冬的粮食。只见这“蚂蚁大军”拍着整齐的队伍，一只一只地迈着大步，扛着比身体大几倍的东西威武的走着，颇有势不可挡的气势。
我看见一只比其他蚂蚁大一些的蚂蚁长官在队伍旁指挥着交通，不是的训斥一些慢吞吞的蚂蚁。他挥舞着小红旗（它的手）左摆右摆，“蚂蚁大军”的前进速度更快了。
我想戏弄一下这些小蚂蚁们便用大拇指往地上钻了几个深深的洞。那些“蚂蚁大军”还没有意识到危险的降临，只见他们朝着洞出走一下子都掉进去了。它们手忙脚乱的向上爬去，可是由于洞壁全是细腻的小沙土，它们一次次从洞壁摔落，可它们又鼓起信心，像一个个训练有素的攀岩者，向遥不可及的洞外爬去。可他们还是狠狠的摔下去，趴在动地奄奄一息。
我本想将它们救上来，正当我准备救他们时，这些“小士兵”却奇迹般的又站了起来。他们望了望洞外湛蓝的天空。悠悠的白云之后，用一股强大的力量迅速的向上爬。一会儿，它们经不可思议地都上来了。它们挺了挺身子，在阳光下继续不知劳累地工作。我不禁为之一惊。
小小的蚂蚁教会了我在困难面前决不低头，无论在什么困境都要充满信心地面对它。挑战它。坚持不懈必然取得胜利的道理。小小的蚂蚁中蕴含着这么大的道理，有谁不为之震惊呢？
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深刻的记忆大家都知道，今天我们的实习老师就要回到她原来的学校了。我们都很舍不得她，所以今天表现的都很好。 上课了，我们的实习老师又像往常一样地走进了教室。“同学们好！”“老师您好！”还是像往常一样的对答，当我们坐下去时，个个已经泣不成声。就在这时，我看到老师眼里也泛着泪花，眼看就要流出来，她转过头在黑板上写下：“我不走了。”顿时整个教室都安静了下来，只能听到树叶被风吹得沙沙作响和知了在树上叫个不停的声音。然后过了一会儿，老师开口说：“请每位同学上台画一张开心的脸。”每个同学都十分认真地画着，画了满满一块黑板，老师开心地笑了，可是脸上还是布满了泪痕说：“以后不管怎么样每个人都要开心哦！”。我们全班一起说：“好！”“叮铃铃，叮铃铃”下课了，我们都很开心，因为老师不走了。可在这时，老师却泪流满面地对我们说：“对不起同学们，我得走了，我骗你们的，对不起。”说完便走了，全班又变得鸦雀无声…… 我们只听到树叶被风吹地沙沙作响，跟那讨厌的知了：“知了、知了”叫个不停……400字 一年级 叙事
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深刻的记忆国庆期间，台风“菲特”袭击余姚，大水满涨，最深的地方没过胸口甚至头顶，一场百年不遇的洪灾席卷了余姚大地。然而，洪水无情人有情，在我们的身边上演了一幕幕感人的画面……镜头一：雪中送炭“这场雨真可怕！一刻也不停歇！”“是呀，所有超市都不开门了，又停水又停电，蜡烛也不多了，可怎么办呢！”……。听着爸爸妈妈的对话，我想起了快要见底的米缸和即将到来的夜晚，心里不禁发愁。就在这时，从窗外传来一阵阵叫唤声：“谁要面包，谁要帮助……”我赶紧朝窗外望去，原来是民间救援人员，他们坚难地推着皮划艇正挨家挨户地分发食物。虽然这些食品对平时的我们来说不算什么，但对正处在灾难中的人们来说真是雪中送炭！我们得到的不仅是宝贵的水和食物，更是好心人对我们的浓浓情意！镜头二：师生情雨终于停了，可路上的积水还是很深很深。一、二、三，哇，足足没过三个台阶。咦，我们的邻居魏老师正在门前的“河里”划着橡皮艇，这是怎么回事？原来她有几个学生被困在了学校。学校里已经没有吃的了，孩子们又没法出来买，就算出得来也买不到食物。所以她决定要和先生一起划着这只橡皮艇去余姚二中送食物。我看着魏老师略弯的背影，激动万分，那船上除了食物，还装载着满满一船的师生情！目送着魏老师渐渐远去的背影，我默默祈祷他们一路顺风。镜头三：抢修电力水位渐渐地退了下去，地面终于露了出来。此时，一辆一辆的消防车、一辆一辆的写着“向灾区人民致敬”的电力维修车开进了小区。他们来自全省各地，志愿者们不分昼夜、不辞辛劳地抽着地下车库的积水，为早日能恢复电力作出了不可磨灭的贡献。镜头四：清除垃圾洪水虽然退去，但它给我们留下了可怕的后遗症，一堆堆像山一样的垃圾散发着恶心的臭味，像个恶霸占据着我们的生活空间。正当我们束手无策之际，一群群拿着铲子和扫把的解放军叔叔像及时雨般来到我们眼前。他们不怕苦不怕累，如同愚公移山一般把我们的垃圾清理得干干净净。镜头五：席地而睡这天我起得很早，想去看看地下车库的积水抽干了没有。我下了楼，忽然，我被眼前的景象惊呆了：只见我们敬爱的解放军叔叔正横七竖八地趟在车位上，有的倚在树边，有的背靠着背，有的挨着垃圾桶，有的手里还拿着扫把……看样子，他们有好几天没好好睡过觉了。“呀，他们席地而睡，身上没盖任何东西，会不会着凉呀？”我心里想着，泪水情不自禁地在眼眶里打起转来。……这次洪灾，给我留下了深刻的记忆，而洪灾中的大爱，更像一盏盏指路明灯，照耀着我们前行的道路。让我们向所有为余姚献出过爱的人们，敬礼！五年级:谢思涵900字 五年级 叙事
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记忆深刻的一天太阳从西方落下去，月亮已从东方升起，皎洁的月光照在我那急迫的脸上。我骑着车，走在幽静的小路上，望着那路边的美景，不知怎的心里总是那么忐忑不安。天空仿佛是一个锅盖，把整个世界都盖了起来。到了外婆家门口，我失神地望着那两个大花圈，心中悲恸万分，浓浓的悔意占据了心房，我好后悔，后悔当初为什么不懂得珍惜和老外公在一起的时光，后悔当初不听老外公的话，后悔自己一直没来看看老外公……走进那贴满白挽联的大门，我不敢直视老外公的灵堂。我踉跄地走到了另一间屋子里，躺在床上回想着自己和老外公在一起的时光，不知不觉眼泪便流了出来，我急忙拿起纸巾，擦拭着那一颗颗晶莹的泪珠。我终于鼓足了勇气，迈出那小屋的门，走向灵堂跪了下来，仿佛是一个千古罪人。我望着眼前的棺木，突然间回想起了我老外公之前给我讲的一件事，那件事我现在人还清清楚楚地记得。那是在一个夜晚，因妈妈有事，便把我送到了外婆家。那时的我很好奇，什么事都问，不知何时，我突然问老外公：“为什么天上有星星啊？”老外公笑眯眯地回答说：“传说，每当一个人死后都会变成天上的星星。”我又问：“那为什么天上的星星有的亮有的不亮呢？”老外公想了想答道：“因为这世间分好人和坏人啊！”想着想着，我不知何时已泪流满面，我想：老外公现在一定是天空中最亮的那颗星了吧？500字 初一
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她，令我记忆深刻她，脸上总是挂着淡淡的笑容，对每个人都一样。她是一个平凡又可爱的小女孩，小巧玲珑的身躯总是让人以为她永远也长不大。她的歌声是那么得甜美。总是在你伤心的时候响起来……我还清楚的记得，第一次来的这个学校时，有幸和她成为同桌。当时她热情的对我说：“你叫什么名字呀？交个朋友，行吗？”那声音是那么得甜美，让我无法拒绝。“当然可以啦，我叫唐嘉怡，你呢？”“我叫何婧！”她对我笑了笑，那笑容吸引着我想更彻底的了解她。在她的热情帮助下，我渐渐的熟悉了这儿的一切，也和她成为了好姐妹……前不久，我们自己呕心沥血编的“六一”文艺节目被剪掉了，她并没有一味地计较和埋怨，而是一如既往地做自己应该做的事情，保持一份恬淡的心情对待生活。令我们感到意料之外的事情是：她竟然利用周末的闲暇之余写了一封“血书”……那可是一封货真价实的“血书”，书中的每一页都深深的印着几滴血。老师看到这一幕后，彻彻底底改变了以前的决定……“痛吗？”望着那双被剪刀剪破的小巧玲珑的手指，我眼里含着泪问她。“一点儿都不痛，只不过是破了一层皮而已，过几天就会好的！”她还是一如既往，嘴角挂着淡淡的微笑。看着她那双手，深深的受伤的印记，再看看她挂着微笑的脸，我勉强地对她笑了笑……现实中的我们就应该像她一样，用笑容来对待世界上的每一个人和每一件事，用笑容来面对一切艰难险阻和生活中所有的一切……这样的她，怎能不让人印象深刻呢？500字 六年级 记叙文
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记忆深刻的一堂课学科中有一门《劳技》课，起先我不太重视，可是通过上节自制水果拼盘课，一下让我重新认识了《劳技》课，也从中收获了由《劳技》带给我的兴奋、喜悦和自信。更从中体会到通过自己和同学们的劳动合作，可以收获意想不到的成果。我们收获劳动成果的同时也收获了精诚团结所带给我们的成功和喜悦。上周《劳技》课结束时，张老师告诉大家下节课带水果来，让我们通过自己的努力和劳动合作来创造属于我们自己的精彩成果——水果拼盘。这周同学们带着各自精心准备的水果、酱料，来到了《劳技》课堂上。哈哈，这节课同学们简直是大显身手，我们分成了七个小组，各小组八仙过海各显神通。我们小组更是精诚团结，分工有序，大家有条不紊地忙碌着，有的展示自己精巧的刀工，有的展示自己的丰富的想象力，把拼盘装扮的像一个漂亮的莲花，经过一节课时间，我们终于通过自己的双手完成了一盘盘杰作，哇！一盘盘漂亮的水果拼盘展现在老师的讲台上，我们小组的水果拼盘还拿了第二呢，我们欢呼我们雀跃，开心地庆祝属于我们的快乐，并把这种快乐分享给了老师和全班同学。没有想到一趟平平常常的《劳技》课，竟然让我重新发现了它的价值。那节课所带给我的成功、快乐和喜悦至今还让我记忆犹新。我要上好每节《劳技》课，增长并丰富自己的知识，让自己成为一个全面发展的好学生。六年级:张嘉恩500字 六年级 叙事