《走一步,再走一步》读后感_700字700字

《走一步,再走一步》读后感_700字

700字 初一 读后感

我们渐渐地长大了,越来越关注生活,也开始思考生活,探究成长的奥秘。有人曾说,成长是一个漫长的过程,但有时成长是一种恍然的顿悟。《走一步,再走一步》就是从一件往事中感悟到一个人生哲理,成为一笔精神财富。

《走一步,再走一步》一文,讲述了当年一个8岁的小男孩莫顿。亨特与伙伴们冒险爬悬崖,然后遇险到脱险的经过。

读了着篇文章,让我很受感动。特别是父亲的那种对孩子的教育方式:当眼看孩子面对困难和危险的时候,作为一个父亲,他没用最直接的方式去帮助孩子脱离危险,而是用了一种对孩子成长有帮助的方法——鼓励。当孩子遇到困难时,父亲鼓励孩子自己去独立克服困难。也正是因为这样,事后亨特自己也学到了不少;反之,如果当时亨特的父亲只是爬上悬崖把亨特抱了下来,那亨特也不会从中悟到什么,反而更加强了对父亲的依耐性。也是从这一点,我很钦佩这为伟大的父亲。

要是把这种事情放到现在的父母身上,可能大多数的家长只会选择一种方式,那就是自己亲自上去抱。这就是父母和父母之间的不同。不过,他们的这种方法并不错,因为不管是选择哪种方法,其出发点都是一样的,那就是——对孩子的爱。只不过他们用的是不同的两中方式在爱孩子。

我之所以喜欢这1篇文章,不仅仅只是他的事件,还有一点就是文章的写作方法。本文中就使用了多种写作方法,主要有“三美”:1、哲理美。作者通过对童年的一件往事的描写,悟出了一些人生哲理,是值得每一个人铭记的人生经验。2、描写美。文中的心理描写最为精彩、生动、细致、真实。值得学习和借鉴,特别是在描写脱离危险部分表现的尤为明显。3、照应美。文中多处用了这一写作方法。比如,开头写悬崖的环境,交代自己身体病弱,还有几处提到杰利,都是作者精心埋下的伏笔。

这就是我读《走一步,再走一步》的感受。你们呢?

那双温柔的手

600字 四年级

一棵棵大树苍翠挺拔,好像一个个卫兵在站岗。五颜六色的小花争奇斗艳,小溪“哗哗"的流淌着,好似一幅幅美妙的画卷。在我的脑海中,有许多的事。它们就像天空中那颗繁星数不胜数。但是有一件事却让我无法自拔。一想起来我就会热泪盈眶。

那是一个夏天的下午,天气阴沉沉的,乌云像染了色似的,变得黑乎乎的。在空中自由飞翔的鸟儿也不知去向。风儿呼呼地刮了起来。我准备去上兴趣课,便打着伞去上课。路上又泥泞又滑,我十分紧张,生怕一不小心摔了个狗啃泥。走在我前面的是一位一瘸一拐的小女孩,她身穿一件红格子大衣,脖子上,戴着一条鲜艳的红领巾。咦?她不是那个绘画组的成员吗?据说她在班上的成绩非常的差。我巴不得离她远一点。免得给这么差的人拖了后腿。我加快脚步准备超过他。两米,一米,零点五米前面的她一瘸一拐,寸步难行。哎!真可怜!

当我正准备扬长而去时,只听"啊"的一声,原来是那小女孩摔了下去。我十分纠结,心想我去不去扶她呢?算了,谁叫她成绩那么差呢。可是老师说要助人为乐呀。不管了,不扶吧。于是我连看也不看的从她身边走过。也许是出于心急我脚下一滑重重地摔在了泥水中。我想这一定是老天爷对我的惩罚。

这时我的身边多了一只温柔的手。哇!这纤细的手,这滚烫的手,这友谊的手……我的脸一下子红了。不一会儿天晴了。太阳公公从乌云中探出了小脑袋,露出了笑容。风儿不再咆哮,大树上掉落了一些枯枝败叶。花儿不再比美,安静得像睡着了一样,而我的心却怎么也平静不下来。

这件事虽然已经过去了很久,但那双温柔的的手却印在了脑海中,永不消失。

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