他令我敬佩
450字
六年级
记叙文
马龙港是我们班的尖子生，偶尔搞笑的他被我们成为马大哈，不过他热爱学习的态度令我敬佩。
马龙港成绩优秀，上课认真听讲，积极发言，学习刻苦，是老师的得力小助手。还记得那一天，快要上课了，我惊讶得发现，我前面的座位是空着的。我心想：今天老马怎么还没到学校呀！再不来可就要迟到了，他可是从来没有迟到过的呀！我在心里默默地替他担忧的着，不禁摇头叹息。此时上课铃响了，哦我大惊失色马龙港真的迟到了，这时，老师走进了教室，开始上课。上了半堂课，门嘎吱一响，“报告”这好像一个不和谐的音符扰乱了学习的氛围，唉，马龙港终于到了，他大概会被老师批评一顿吧！出乎意料的是，老师并没有批评他，而是说：“马龙港，你快去坐下吧！”我惊讶地目瞪口呆。只见他迈着沉重的脚步走进了教室，脸色却早已没有了往日的红润，嘴唇干裂了，好像大病初愈似的，哦，原来马龙港生病了。我心想：带病上学，马龙港上课一定会走神的，更甭说举手发言，积极的参与学习了。没想到马龙港仿佛忘记了自己还在生病，与往常一样，全身心的投入到学习中去，聚精会神地听老师讲课，提问时，我们大家都还在冥思苦想，他又高高的举起了说，夸夸其谈，回答得很全面，滴水不漏，得到了老师的赞赏。
尽管马龙港生病了，但他专心致志地听课，一丝不苟的学习令我敬佩。
他们
900字
高二
写人
未曾真正接触过他们，却让某些原因仿佛要带领我走进他们的世界。
上个冬天的一次感冒导致严重耳鸣，堪比失聪，而我也犹如踏进了他们的世界——天生失聪或后天所致失聪的他们。那时那刻，听不见溪水西流的流淌声，听不见海螺、贝壳的嬉戏声，听不见人类与自然的交蒂声……世界好像从此失去了所有声音，或许声音就从未来过这个世界，仅存在自然界的各种变态和人类各自不规则的嘴型。脑海里充满的是无限的焦虑和彷徨，渴望声音的出现，渴望能够听见万物交流的各种各样的窸窣声，世界能因此喧闹起来。这个春天的一次感冒引起的喉咙发炎，声带受到伤害发不出声音，自己愚蠢地认为将会永远变成他们中的一员——那些讲不出话了的他们。惶恐占据了整个心声，开始默默流泪。仿佛世界不存在歌唱、演讲、交流沟通这东西，这个世界好像是要保持永远的沉默。心中有千言万语、各种想法想要表达出来，却障碍无穷。被禁锢的心声极想用力冲破障碍，大声呼喊，喊出心中藏久的痛苦和万般的无奈。
五年前的今天，被迫性地给鼻梁架上了“丑陋”的眼镜，五年间换了一副又一副的眼镜，镜片逐渐加厚，明亮清晰的光线越来越少越来越远，我想到了他们——眼珠子连光的影子也触摸不到的他们。那个世界里一片一片绵延不断的漆黑，并不是人们常言道的多姿多彩。看不见树木的绿，看不见天空的蓝，看不见河流的清……他们在黑暗世界里挣扎，想要摆脱黑暗对自身的束缚，想要冲出牢笼去探索从耳朵听来的那个多姿多彩的世界，用眼睛去分辨世界上的每一种颜色，用眼睛去描绘世界上存在的每一种形状，用眼睛去欣赏世界上的每一个风景区……可越是挣扎黑暗越深束缚越深，心灵所受的伤害也愈深，每一次的痛苦挣扎都心如绞痛。随时间的流动，慢慢地被屈服，被接受，也只能用那每一寸肌肤去感受最渴望看见的阳光。
上个寒假，因为长瘤上了手术台，那刻起一听到“癌症患者”一名词，就身临其境。那是对死亡的恐惧，头上顶着的是一层厚厚的乌云，挥散不去，害怕不经意间失去生命从此倒下，一蹶不起，害怕与这个万物生灵的世界永隔万世，害怕到死亡的世界里受尽百般的生生煎熬。病魔的次次围击，心灵承受着无比沉重的压力，脸色日益的憔悴。离死亡的距离越来越近，在疑问着“死”是种解脱还是将陷入更深的泥潭。
在我们正常人看来，只看到了他们外表的坚强，努力的存活，却不能真彻地感受他们背后的那个日日折磨他们的世界，那个没有芸芸众生的世界。此刻的我，只想去帮助他们，好好爱护他们，给予他们拥抱，把肩膀给予他们依靠。
高二:王碧玲
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450字
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他，令我敬佩他，令我敬佩他个子不高，却不失一点英姿飒爽；他身子很胖，却不乏一些可爱幽默；他戴着眼镜，却拥有一双火眼金睛。和他在一起，总是感觉自由自在；听他讲的课，总是全神贯注，以致铃声响起，还余味十足。言论起我以往对老师的看法总是老鼠见猫，躲以避之， 在一起时无论如何会有些不自在的感觉。但是，在他的课堂上，从来没有过老师学生之分，像朋友一样，没有很多的规矩。或许，这也就是我会喜欢这个老师的原因吧。一节课下来，总是会留有许多的快乐记忆，美好的事物，在他的课堂上会发挥出最大的意义。说了这么多，你或许会有一个疑问，这个人到底是谁？让我告诉你，他，就是我的英语老师——于海波。在课堂上，你会不断地听到从同学们的内心深处发出的快乐笑声，因为于老师讲课的语言十分幽默，可以让你不知不觉中学会知识，并且牢牢地掌握它。他所告诉我们和启迪我们的不只是英文，他还会交给你许多做人的道理。并且还会和我们谈一些他小时候的事情，并从中教会我们道理。记得有一次，我们班李家成许多次没有完成作业，而且课堂纪律还不好，但老师并没有批评他，反而好声好气的对他说：“一次不完成作业没关系，那有情可原，但是如果你很多次都犯了一个同样的错误，那就很不应该了。也许你会觉得，不写作业自己会很轻松，很愉快，但是你有没有想过，你失去了什么。你长大以后，你又会得到些什么？如果继续这样下去，你将会一事无成的。不要再浪费那宝贵的时间花费在一些琐事上了，要抓住每一寸光阴，努力向前，脚踏实地做人，踏踏实实做事，明白了吗？否则，后悔的终究会是你！”这每一句话，每一个字，都深深的印在了我的心头，仿佛一场潇潇春雨，滋润着我的心田；又如一阵寒烈的冷风，提醒着我不可掉以轻心，不可浪费时间花费在琐事上，应脚踏实地，勤奋刻苦地生活与学习。他，真的很令我敬佩。那，是一种发自内心深处的感受。750字 六年级
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他，令我敬佩服我的外公是萍乡青山中学的校长，只要一提起他，我心中的敬佩之情便油然而生。人人都说树老易空，人老易松。外公虽然老了，但还是坚持看书，楼上的书虽然不多，但外公却背得滚瓜烂熟，比我的记忆力还好呢！瞧，他又把辞海拿出来看了，他戴起老花镜，用手指着一个字一个字地读，看，记，一会翻翻字意，一会翻翻歇后语，一会翻翻名人佳句。当客人来家做客时，他说得头头是道。要吃午饭了，外公还坐在书房里看书，好象和书融为了一体。我常常不求甚声解地问：“外公，你已经上了年纪，知识也多了，为什麽还要读书呢？”外公总是笑着说：“我呀！不像你，一拿起书就没心思，囫囵吞枣，我一定要活到老，学到老，做一个快快乐乐的读书人！”我不懂非懂地点了点头，想：什麽才是快快乐乐的读书人呢？我的外公不仅知识渊博，还是一个“举世闻名”的花迷呢！自从外公退休以后，便有了第二职业——养花。他对他的花百般呵护，无论什么时候，什么季节都细心照顾，连吃饭也蹲在花前，欣赏自己几年起来的“杰作”。不仅如此，外公还经常买养花的书籍阅读以求精益求精。有一次，妹妹在“花海”中玩，因为是花道，密密麻麻，所以很狭窄，一不留神，妹妹摔在了一盒大菊花上，这可急坏了外公，在所有菊花中惟独这盆最美，最大，最香，是外公的掌上明珠呀！外公呆若木鸡，愁眉苦脸地望着这盆花眼泪禁不住地往下落，急忙把菊花搬入了房间，细心照顾，工夫不负有心人，终于，这盆大菊花“康复”了！今天就开放了，外公眉飞色舞地叫唤，外婆笑着唠叨了：“别太大声，让邻居听了多不好意思呀！”虽然外公停止了叫唤，但从表面上看，他十分高兴。这就是 我的外公，一个年逾古稀，知识渊博，了解花卉的好外公，我打心底里佩服他。650字 六年级 写人
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我敬佩他我敬佩的这个人他很爱乐于助人，谁与到了什么困难他就会尽自己所能去帮助别人，他就是——李锐。有人没带学习用品时，他都会把自己的借给别人用；有人没带红领巾校徽时，他都会把多余的借给别人；当别人被难题所困扰时，他都会主动去帮助别人解决问题。一次我对一道，《尖子生》上的题目难住了，就是李锐帮助了我。我的眼睛死死地盯住一道关于圆柱横截面的题目，苦思冥想半天也想不出解题方法。“怎么，这道题不会吗？”李锐突然走到我身旁关切地问我。“恩，你会吗？”我问他。“会，其实这很简单，我跟你讲一下。”李锐说。“其实增加的面积就是圆柱横截面长方体的面积，所以只要只要除以四就算出了高直径……”李锐耐心的跟我讲解，我专心致志地听着，生怕漏掉哪一处没听清楚。“听懂了吗？”李锐问我。“我还是没太明白为什么增加的面积就是横截面的面积？”我疑惑地问。“你看，只要这样……”李锐在草稿纸上认真的给我画了个图形，“一个长方体的侧面就等于圆柱横截面的二分之一，而他增加了两个面，所以就多出了一个横截面。”李锐又仔仔细细的帮我把题目讲解了一遍，他却没有一丁点儿的不耐烦。“明白了吗？”李锐友好地问我“还有那个地方没听懂，我再给你讲一遍。”“我已经全明白了，谢谢。”我友好地向他道了谢。“没事，这是我应该做的吗。”他脸上带着他那特有的微笑，“好朋友都要互相帮助。”“是啊。”我说。从此，我和李锐的关系越来越密切，我至今对他还心存感激。我敬佩他，我敬佩李锐的学习成绩，更重要的是他那热心助人的高尚品德。600字 六年级 写人
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