减负，减负，不堪重负
500字
初三
议论文
观众朋友们欢迎收看《小崔说事》，我是崔永元。曾经看过一个漫画，作者已经淡忘，但内容却记忆犹新：某教育部官员在一次开会上喊出减负口号，而在家里，却成堆成堆地将书本装入孩子的书包里。还说出了一句发人深思的话：“孩子，记住了，在中国只有分数才是衡量一个学生的唯一的标准！”这极大地讽刺了中国的教育现象。是什么是中国的教育以分数衡量学生？是什么是减负只停留在口头上呢？在这样的状况下，中国的教育体制是否应该改革呢？若要改革，怎么改？今天呢我们特地请到了中国教育部高官王先生，北京第一中学校长刘先生和来自边远地区新疆某地的高级教师李老师。（观众鼓掌）
小崔：“首先我们先看一下标题，今天的标题很有意思：‘减负，减负，不堪重负’。我想就这个标题问一下李老师；李老师，请问您的学生是否响应了国家的号召减负了呢？或是反而不堪重负了呢？”
李老师：“在我们地区，衡量一个老师好坏的标准是他教出学生的成绩。在这种情况下，老师们就理所应当地布置更多的作业来提高学习成绩，这样就增加了精神上的负担；而更多的教辅材料，增加了学生们的身上的负担，可以说国家的号召不起丝毫作用。有一次，我掂了掂一个学生的书包，竟有5公斤左右重！”（观众们倒吸冷气）
小崔：“听了李老师的话，我们大家一定感触良多，我想问一下王先生；王先生，这种情况教育部是否知道？又应采取什么措施呢？”
时间
550字
初三
日记
时间，别动！你已经被包围，马上放下武器，向我投降，你所有的忧虑，将被全部没收，现在郑重宣布：时间，你被捕了！
我多么希望你能伫足在开心快乐小岛上，即使被捕了，监禁到那儿也不错啊。可是，把你流放到苦难岛，我也是万般无奈，是下下策啊。每天数学、科学、英语、语文、历史社会……都拿出自己的撒手锏――考宝，为了不让它们自相残杀，我无可奈何提前在半路上将你拦截，流放到苦难岛，由我自己监督。不过，我一定不会让你觉得孤单无聊，我会想方设法为你变出点玩意儿来，算是给你微不足道的补偿吧。还好，不会太久，不出四年，你一定会重新回到开心快乐小岛，开心幸福地过每一天，无拘无束，自由自在，没有人再来干涉……时间啊，拜托你，先委屈一下吧！
在这四年里，我要充实地和你一起度过。因为，只有这四年，你是真正地属于我，属于我的人生。我在这苦难岛上，要刻苦追随师傅，四年后，我要走向那为我敞开的北大或者清华，也许还要十年八年的修炼，我还会走向哈佛或者麻省或者剑桥……那时，你会感到欣慰，嘿嘿，那时的四年根本是小事一桩，换来今天的成果，无怨无悔。同时，也许你也会后悔，哎呀，当时为什么怕苦，不在苦难岛上再多呆一年呢？也许，我会变成正义的伏地魔，无人可以媲美……是的，未来真的不可预料。不过，我现在在苦难岛边缘走一步，就代表着我离梦想越来越近。我不会辜负你这四年辛勤的等待！
跟你苦心婆费聊了这么久，你或许有了些头绪了吧！你不会怪我了吧！好了，我要迈出我郑重的第一步，我们四年酸甜苦辣之旅开始了！
加油，我们一起等待！
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初三
议论文
500字
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减负最近几天老师布置的作业特别多，布置的多就算了，还布置了超多的周末作业，搞得我周末都没法出去玩了。于是我就上了教育局官网给教育局官网的留言区里留言：我是一个初中的学生，我们最近的作业布置的好多啊！过了几天，我忘了这件事情，因为作业太多，想记住一件事情实在是太困难了。可是过了几天当我上QQ看家庭作业时，突然来了一个电话。我吓得把手机摔在了地上。还好屏幕没碎。我急忙拿起电话。电话里响起一个声音：“你好，请问是CZB吗？”我回答到：“是啊，那么你是谁？”“我是湖北教育局调查科科长刘八鸣！”“哦，你想干什么？”“你不是说你作业多吗？你的留言被国家主席看到了，他命令我调查你们的作业多不多！”“啊？”我有点懵，看起来我可能摊上大事了？“一个小时以后我来接你。”他说完就挂掉了电话。过了一个小时我到了教育局。那个刘八鸣带着我到了一个窗户上拉着很厚窗帘的房间里。他让我把作业全部给他。他说他要调查一下。过了一个星期，当我回到家时，我收到了一个快递，里面是我的作业。哦，还有一张纸。纸上写着：主席看了你的作业觉得确实太多，所以要减负。以后中国所有的学校每周只用上一天课，作业吗，我寄给你了。我看到了一本不是我的词典，我打开了词典，惊恐的发现那是主席审定通过的新版作业！足足有999面！完了完了，作业写不玩了！500字 初三
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给心减负我如若是一朵飘云，愿悠闲自在得一份恬淡；我如若是一只归鸟，愿徙倚于殷红的夕阳下不知返。——题记晚风习习，如一木温润的清泉冲刷尽埋头学习的我眉间的颦蹙，完成了一天的课业，我抬起略微沉重的脑袋，摘下眼镜，轻轻揉着干涩的眼，模糊的视线渐渐清晰起来。远处，斑驳的光点错落在青石砌成的阳台上，台上的日历沉静地倚在那儿，仿佛被时光磨平了锐气的棱角，上面的每一个数字都浸透着沉静与安宁的气息。此时，我总爱靠在窗边，看如火焰般熊熊燃烧的夕阳一寸一寸消失在视野里，感受这时间就这样沉淀在某一刻，看归鸟扑打着轻快的翅膀飞过，这于我，已是繁忙沉重的学习后莫大的享受与愉悦。记得一本书上这样写道：“真正懂得生活的人，无论在什么样的环境中，都会充实和丰富自己。”我对此的认知是。充实与丰富应是精神上的满足，不受外加负担的干扰。而生活中，有太多人为了追求名利，荣誉而背上了沉重的包袱，他们被迫迈着急促的脚步前进，却无暇顾及途中的风景，因而即使功成名就，也没得到相应的快乐。作为一名迎战中考的初三党，学习的压力不可避免，但我尝试让自己静下心来，认真沉稳地准备着，前进着。闲暇之余，我喜欢从书橱里随意抽出一本书，冲一杯香醇的奶茶，轻靠在沙发上，惬意地享受一个人的时光。文墨之气夹杂着奶茶的馨香萦绕鼻息，学习的疲累早已一扫而光。给心减负，在繁忙中留给自己一方独立的天空去自由翱翔，它不是对工作学习的懈怠，而是为了放松自己，以最佳状态迎接下一个挑战。给心减负，减去一份浮躁，赢得一份释然。550字 初三 散文
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减负的感想减 负 的 感 想东阿县第一实验小学 李宏婷在这个星期一的早上，学校说了一个惊天动地的事情，就是减轻学生的负担，我一听这件事情，那是高兴又难过。因为高兴的是在校时间少，难过的是我们会有很少的时间和老师一起度过美好的学习时光。因为一年之际在于春，一天之际在于晨。可学校已经公布了这件事情，也难以改变啊，只能这样了。在后几天里，我觉得时间比以前更珍贵了，因为在上课时不一会过了20分钟，又不一会过了15分钟。上课时间是国家规定的谁也不能改变。不过我又听到学校说从今年的一年级到高中的学习期间不排名次了，也不管谁是第一名，这件事又让我伤心而难过。我说世界简直就像进入了“魔”一样，使出了一种不好的手段。不过也不是一种悲鄙的手法，在这些不好的手段中我失去了老师的爱，失去了老师的温暖，失去了“阳光的照耀”，只是一片“黑暗”，可是我更听不到伙伴的欢声笑语。我真的希望我能快乐起来和大家开开心心的度过每一天。把这些感想变成学习的动力，使我的学习成绩每天都上一个新的台阶。400字 初三 散文
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双减“双减”政策落地后，同学们甭提多高兴了!这不，开学后第一个双休日，我不但不用穿梭于各种烦人的补习班，而且可以跟爷爷去钓鱼。真是个快乐的双休日，真正属于我们孩子的双休日!天还没有亮，我和爷爷就急急忙忙地带着渔具，向河塘奔去。来到塘边，我和爷爷做完一系列的准备工作：和鱼饵，打窝子，装鱼线，鱼钓，鱼漂……忙了个不亦乐乎，原来钓鱼也不是一件简单的事情，里边有着很深的学问。天气阴阴的，正是钓鱼的好天气。塘岸边树上的小鸟儿叽叽喳喳地叫个不停，它们大概在说：“小朋友，今天一定能钓到一条大鱼!”我按照爷爷的指令，抛竿将鱼线甩进河塘里，静静地观察着平静的水面上漂浮的鱼漂，耐心地等待着鱼儿上钓。过了一会，浮漂动了一下，我兴奋地大叫起来：“我钓到鱼了”可是，我把钓竿拉起来一看，大吃一惊，原来空空如也。爷爷说：“钓鱼是有学问的，不能鱼漂一动就提竿，看见鱼漂顶上来或者沉入水中才能提竿。”我并没有在意爷爷的话，不过，第二次我是认真的。眼看着一条小鱼朝这边游过来，我又按捺不住心头的喜悦，一下又提起了钓竿，可是又没有成功。小鱼咬钓时，我就沉不住气了，没有等小鱼完全把钓子吞进去就把鱼竿提了起来。这时爷爷又说：“钓鱼不能急于求成，要耐心等待，要徒沉得住气，鱼儿总是先试探一下，并没有真正上钓。”第三次，我按照爷爷说的去做。我仔细看着水面，耐心地等待着。终于过了好久，一条鱼游过来了，我沉住气。有动静了，浮漂在水面上的部分一下一下地动着。当浮漂被贪吃的鱼往下一拖时，我猛地往上一拉，太沉了，鱼虽然不大，但求生的欲望使它使出了吃奶的力气，但它还是被我钓上来了。我得意洋洋地笑道：“谁叫你这么贪婪，这就是后果!”那天，我和爷爷钓了许多鱼，这次钓鱼，我明白了无论做什么事情，都要沉着冷静，要善于等待机会。这是“双减”生活后，最快乐的一天!750字 初三
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话说减负午后的阳光给人一丝温暖、舒适的感觉，我们不需再闷在教室里做作业了，我们可以去操场上踢球，我们可以去小花园玩捉迷藏了；夜晚的星星催促着人们入睡，我们不需熬到夜深人静再睡了，我们可以早早地上床，美梦做到天亮了。现在，“减负”一词闹得杭州市满城风雨，吵得全杭城沸沸扬扬。一件事不同的人有不同的观点，作为一名小学生，在这件事上，我可是举双手赞成！“减负”一词，最早是针对农民负担过重，各级政府提倡减少农民的税负。可现在，是针对学生学习压力过重，社会各界人士所提议的。以前，各式各样的作业总会“接踵而来”，压得我们喘不过气来，五花八门的考试总会“赶趟”似的“飞”来，使我们整天为了考试的分数、排名而提心吊胆。可现在不一样了，我们可以有更多的时间来休息，小学生正处于生长发育期，必须确保睡眠质量，必须保证睡眠时间，以充沛的精力，饱满的精神迎接第二天的学习任务；我们可以有更多的精力丰富课外知识，领略大自然的美好，捕捉生活的精彩镜头。怀着好奇的心情，去山上观察昆虫，去河边寻找春天，去海边的沙滩拾贝壳，这些都是课本上学不到的，这是自然界的课堂，可以提高综合素质，培养广泛的兴趣爱好；我们可以放飞心情，在草地上打两个滚儿，享受阳光带来的温暖，忘记考试排名的烦恼，摆脱害怕考试的担忧，走出考试自卑的阴影。在草地上踢几脚球，既可以玩得兴高采烈，又可以锻炼身体，增强体质。在草地上捉几回迷藏，寻找那早已被作业埋没得无影无踪的童年……当然，任何事情都没有绝对得好与绝对得坏。减负虽然是件好事，但也要看你怎么减负。如果真的一根原本绷紧的神经，一下子松弛了下来，减负到每天就是玩，回家不用做作业，那也是太“放肆”了，真正的减负应该是劳逸结合的，毕竟，将来的社会需要我们这些新一代的人来建设！适当的减负，对我们中小学生来说，的确是一个好消息！750字 小学 议论文
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减负的意义如今社会到处都在谈论减负这个话题，有许多人提倡它，也有许多人反对它。之所以有人反对它，是因为人们不完全了解它。上面减负，下面各级学校只好照办，于是学生们的作业没了，在校时间短了，游戏时间长了，这样做必然会导致一些学生成绩下降。孩子们的成绩下降了，家长们自然不同意，自然会将责任推到减负的头上了，从而有些家长们反对减负了。当然反对减负的还更有的是一些守旧派，他们信奉十年寒窗的所谓真理，用各种条款束缚孩子们的活动，让孩子们成天在堆积如山的作业，让孩子参见各种课外补习班，一天24小时控制及孩子们的时间。这样做，其实起不了什么作用，只会让孩子们厌恶学习。失去兴趣，就什么事也干不好了。这样望子成龙心切的家长们又怎样能让自己的孩子真正的成龙呢？反对减负的人是有很多，原因有很多方面。但家长们是否应该征求一下孩子的意见呢？我相信更多的孩子还是支持减负的，因为减负不是人们想象的那样去掉孩子的一切负担。孩子多少还是应该要有些负担的，肩负应该是减轻学生过重的负担的。英才六年级：王奥博400字 六年级 议论文
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减负，究竟是减还是加2014年2月14日，天津市教委下达“减负令”，那一天，空间、微博里都是好友们转的减负说说：全市所有的高中学校高一至高三年级一律不准补课。高三年级19:00以前必须离校，其他年级17:30以前离校。高三毕业班周六可适当安排补习一天，寒暑假期间可适当安排一周补习。3.各高中学校要妥善安排高中住校生的作息时间，晚自习不得讲授新课，21:30教室熄灯，学生回宿舍就寝。学校要保障学生充分的休息时间，确保学生安全，防止各类事故的发生。这条“减负令”如同救世主一般。在那一天，有许多学生都在高兴，想着以后的作业会如何如何的减少，玩的时间会如何如何的增多，可是，随着每一天的上学，我们逐渐知道，哪里是减负，明明就是增负。虽说放学时间改到了五点半，下午每节课的上课时间只有40分钟，周六不上课。但是，自习课的取消，正科的增加，每到周五时增多的作业，还是让我们觉得，减负，不一定是好的。不断有学生们哀嚎“这哪里是减负啊，简直就是加压。”而高一的我们，面对着化学会考，减负似乎不会让我们松一口气，只能是越来越紧张。从“减负令”下达后，围绕减负新规的争议就持续不断，“减负”的好消息，似乎并未收到多少舆论赞许。网络上，家长们焦虑，面对高考压力和择校竞争，给孩子们“放羊”会不会让他们输在起跑线上；老师们则认为，随着减负，课时量的减少，无疑是要老师们在一节课的时间内教授给学生们更多的知识，减负令让学校很无奈；而本作为政策受益者的学生们，也有抱怨称“一切无作业、无考试的政策都是空谈”。一纸“减负令”，却换来了家长忧、学校怨、孩子不以为然的尴尬反响。其实我认为，“减负”是要学生在更短的时间内、在更小的压力下，学到更多的东西，而且知识结构要更为科学、知识与能力的关系要更为合理。这才是“减负”的真正目的，而决非肤浅的理解为只是为学生松绑，让学生舒服一些。减负固然有减负的好处，作业的减少，放学时间的提前，周六补课的取消。这些无疑使我们自己掌控的时间大大的增多，有更多的时间做自己下工作的事情。可是，这却并不意味着我们身上的任务更加轻松，可是越少，越是标志着我们任务量越多，同样的知识要在更少的时间内讲完。而这需要我们做什么呢？我们必须要提高我们的课上吸收率，做好提前预习和课后复习的准备，当遇到不会的问题时，我们不能再将它堆积，要去及时的找老师解决。否则，我们将迎来的是大量的问题和不堪重负的压力。的。有些同学认为减负了，压力也就小了，玩的时间也就增多了，写完了作业便奔向了电脑、手机、电视。可是，你有没有想过，减负并不是让我们去玩，而是让我们学会自主学习。“减负不减质”这是我们要铭记于心的一句话。1000字 高一 议论文
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为生命之舟减负人生恰如一块巨型磁铁，一端是欲望的引诱，一端是真我的回归。生命之舟载不动太多的物欲与奢华，为生命之舟减负，可以让航程更顺畅。为生命之舟减负，让人生更丰盈。一夜之间，著名作家莫言红遍大江南北。我疑惑了，若不是诺贝尔文学奖的光环过于璀璨，莫言一定还俯首在某个角落潜心创作罢。他几十年埋首乡村的低调不是我寥寥数笔所能写出的，正是他的寂寞坚守，才成就了传世名篇。他在领奖台上宣告：“我要打破获奖后难出大作的魔咒……”这样气宇轩昂的誓言需要多大的勇气才能喊出，这样的自信淡定需要多纯的乡土才能孕育？诚然，他这样说了，也这样做了，他拒绝媒体的邀请，回到高密继续创作。莫言的淡泊使他的生命少了纸醉金迷，灯红酒绿，使他的生命之舟轻载，正因为他的淡泊，成就了他靓丽丰盈的人生。为生命之舟减负，让人生平稳。回首古代，帝王将相用豪情霸气打下江山，一统天下，然而又有多少人因欲望超载而失去了一切？秦始皇就是代表，一统江山后的他在万人景仰的同时却大兴土木，劳民伤财，用千千万万百姓的血肉之躯筑起长城，用数不尽的金银垒起阿房宫，只为满足自己的贪欲，最终失民心，失江山。秦始皇的生命之舟承载了太多的物欲与贪婪，最终沉入历史的大海之中，令人惋惜，更让人不齿。充满欲望的人是可怕的，充满欲望的人生是沉重的，过多的欲望会让人筋疲力尽，让生命之舟搁浅；以莫言为榜样，以秦始皇为教训，为生命之舟减负吧！为生命之舟减负，用睿智谱写青春华章。倘若孟佩杰不为生命之舟减负，又怎会忽视所有的困苦赡养病重母亲；倘若何玥不为生命之舟减负，又怎会捐献器官挽救生命；若是李天一为生命之舟减负，又怎会锒铛入狱，让父母蒙羞，倘若复旦某学子为生命之舟减负，又怎会酿成投毒惨案……鸣蝉脱壳，壁虎断尾……动物都懂得这些哲理，何况人呢？650字 初一 议论文
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负责任开学典礼上，胡校长讲到了学会竞争，学会负责，成为唯一。说到负责，人人都会觉得自己很负责任，很好。作业按时完成，上课认真听讲等。但是，这些往往是不行的。如果你看见地上有一团纸，你会不会拣。不会，有些人肯定不会，肯定想对自己没什么关系。捡与不拣都不重要。这就体现了不负责任。现在不对一些小事负责，不对自己身边的环境负责，将来也不会对国家、对社会负责任。有些人看到后捡起来，走到垃圾桶前扔进去，这就是负责任的表现。像这种体现负责任的小事很多，就说吃桔子吧。在学校吃点心时，个别同学常常不好好扔桔子皮，而是学打篮球的样子远远投进去，难免有些扔在外面。别人看见了，也纷纷模仿，不久，桶外聚集了一堆皮，也没人扫，只让别人扣分，觉得只道是一点鸡毛小事而已。这就说明他们不负责任。我们人人都应该负责任，不要以为一点小事没什么大不了，可这就体现了你的人格品质。人人都要从身边的小事做起。350字 三年级 议论文
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我想减负我想减负有句俗话说得好：“压力山大”。为什么呢？因为我现在上三年级了，作业多得不得了，再加上我的腿被车压骨折了，你可能会问：“腿被压骨折了跟作业有什么关系？”怎么没有关系？腿不好了，回家的时间也就迟了，一回到家，妈妈就问我：“怎么这么迟回家？”然后又七嘴八舌的骂开了：“#@￥颽nd]_amp;@#@￥铮わ？？毖劭纯煲？8点了，才停止了骂。害得我一整夜都在赶作业，连看一眼电脑的时间都没有，如果我转头看电脑的话，老妈便会一个皮鞭抽到我腿上，骂道：“看什么看，暑假寒假基本每天都给你玩电脑，如果你作业不做完，晚上就甭想睡觉了。”好不容易才做完了老师布置的作业，老妈又不知从何处搬出一堆山一般高的作业，说：“这是你爸买给你的，每天除了要完成老师的作业外，这些每天都要做一面！”虾米？坑爹啊。总算做完了这些作业，第二天一早把作业交上去，等到作业发下来后，我翻开昨晚做的作业，映入眼帘的是一大堆的红叉叉。回到家，老妈赏上了我几个耳光。有指着作业对我说：“今天那些作业做两遍！”我听了妈妈的话，金豆豆就像断了线的珠子啪嗒啪嗒地直往下掉。哎，妈妈呀，我可是有苦衷的啊。你们说说，熬夜赶的作业的质量能过关吗？但我还是听妈妈的话，把这些作业给做完了。哎，当小学生真不容易啊。500字
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