成长的“五味瓶”
600字
初三
记叙文
成长可说是一个人长大成人的重要环节吧！这条路上我尝尽了酸，甜，苦，辣，咸。
酸
毕业班会上，同学们相拥而泣，只因快要离开生活学习6年的校园，而我也是眼泪汪汪的汇成河。好友强忍住夺眶而出的泪水说：“哭啥呢！又不是再也见不到了”老师站在讲台上讲些平时我们听起来是算唠叨的话，直到忍不住落泪，才哽咽着说“好好学习啊！”听了这句话同学们鼻子一酸泪啪嗒啪嗒的掉。整个教室都是酸味。
甜
小小的我看着自己的劳动成果—一张再简陋不过的生日贺卡，想到是母亲的生日，就忍不住笑起来。那时小小的我用幼稚扭曲的字来写：“祝：妈妈福如东海，寿比南山。”怀着喜悦的爬上炕头将贺卡递给母亲。母亲惊喜的说：“长大了啊！”小小的我那时真自豪！只是不知道，母亲的生日在明天。只是觉得母亲的话，令我感到比吃了蜜都甜。
苦
上个学期为了取得好的成绩我决定上晚自习。回家后9：30在学习到睡觉，第二天早晨5：00起床，背单词，背课文。看似是苦了点，但是这苦我受得了。
辣
全家人围在餐桌上，一盘辣白菜“光荣”的被端了上来，一家人围着桌子左一筷子，右一筷子的夹着吃进嘴里一阵辣味蔓延开来，“嘶，辣啊！”虽说是辣但是还是忍不住辣的味道！就和人的性格我见过脾气微辣的，脾气爽辣的，脾气爆辣的！哎呀！明白他辣但是还是忍不住“尝尝”味道才甘心啊！
咸
什么最咸？你或许会说：当然是盐啊我是说真情流露的泪水。说到泪水。我好似很能哭吧！（汗）无论遇到什么事，我都会用哭来解决。老师的言语有点难听，眼泪流下来。父母苦心婆说的教导，听着我也想流泪：电视上某场景很感人我也会哭：看到《感悟母亲》中动人的文章，让我催人泪下。成长的路上泪水最多！
珍惜生命
350字
五年级
散文
我常常想，生命是什么呢？
有一天，我在写字时，一只燕子飞到我家窗口，被夹住了，飞不出去。我叫来爸爸，把它捉住，放进笼子里。它不停地叫着，跃动着，眼睛里仿佛闪着泪光。我禁不住放了它。
去年我和爸爸在小区院里种了一颗小树苗。今年它已经长成了茂盛强壮的大树了。它顶着有时恶劣的天气，茁壮成长，为人们投下一片片绿荫，这包含多么强的生命力呀！
晚上，突然停电了，我点亮一根蜡烛放在书桌上，我感到一丝丝的温暖。蜡烛越来越短，我感到一股生命在我眼前慢慢消失。蜡烛燃烧自己照亮别人，它是一盏高贵的灯。
夏天时我去海边游泳，玩得高兴忘了安全，游到深处时，一个大浪打来，我几乎无法呼吸，心里紧张得无法开口呼叫。旁边的陌生的叔叔看到了，一把抓起我小小的身体向海岸游。这让我对生命又有了深刻的认识。
生命是短暂的，我们要去珍惜它。人不能左右天气，但能左右自己的心情，让我们每天面带微笑，让有限的生命体现出无限的价值。
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初三
记叙文
600字
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五味瓶——成长的滋味成长的滋味是什么样呢？大家都这样问过别人，也问过自己。有人说，成长是酸的，充满了汗水；有人说，成长是甜的，充满了欢乐；还有人说，成长是苦的，充满了泪水……但我觉得，成长，不应该只是一种味道，它应该像是拥有多种多样滋味的五味瓶。 酸：如受到老师批评时、自己感到委屈时,那心底突然出现的酸；苦：如几乎“两点一线”的学校生活，假期还要去课外的补习班，满脑子都是学习；辣：如做错事时心底的犹豫与恐慌；咸：如那在困难面前失败后的泪水。而当我们经历了这酸、苦、辣、咸等味道之后，经历过各种艰难困苦之后，我们终会尝到最终的味道——甜。我对此有着很深的感受。在小学四年级时，期中考试成绩改出来了，考得很差，眼泪便不争气地流了出来，这是咸的；后又被语文老师叫到办公室批评：“你前面题答得还不错，可后面这作文，写得不好，还没写完……” 我很委屈，因为我写字特别慢，写作文水平又差；当老师和父母那批评的目光射到我脸上时，我感到了辣的滋味；之后，我认真学习，周末也都是在补习班里度过，这是苦的；而到期终考试后，看着那优异的分数，心中只剩下一种滋味，那就是甜——得到成功的兴奋和超越自己的快乐。成长的五味瓶装满了酸甜苦辣咸，味味都有，也味味精彩，它也在我们的心中留下了成长的足迹。我愿在五味中成长，慢慢品味这成长的五味瓶，因为这才是多彩的人生，才能在成长中留下了美丽的回忆。500字 初三 散文
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心情五味瓶人生犹如一次远航，进入初中，犹如驶进了一个新的港湾。然而尚不适应的我，心情恰似五味瓶一样：酸、甜、苦、辣、咸，样样都有。酸：进入中学，度过一个暑假后的同学们，一个个又都长高了些，而我似乎却一点都没变。于是许多同学都向我诉说起了长高后的烦恼。听得我心里酸溜溜的，真恨不得时光倒流，我永远都不进中学，永远都停留在无忧无虑的童年。甜：进入中学，意味着我们又长大了，可以学到更多的新知识，可以结识到更多的新同学，可以负起更多的责任，离实现自己的理想又近了一步……这样，既扩展了知识面，又增加了人缘。难道不使自己像吃了蜜一样甜甜的吗？苦：进入中学，什么也不懂，自己独自面对的事多了，有时真不知道该怎么做，又生怕做错了，作为班长的我常不敢放开手干。心里常常会问，这样做，对吗？行吗？为什么某某同学会生我的气吗？难道我做错了？……就这样问自己，问着问着心里迷茫了，像在雾霭里迷了路，徘徊不定，心里苦恼极了。辣：进入中学，课程增多了，作业多了，而且还有好多课程以前从来都没有接触过，我的压力也大了。我真害怕自己会承受不了这么大的压力。还有英语，英语我没有入过门，我害怕英语不好，会影响学习成绩。我还担心同学们因为我爱发脾气而不跟我交朋友……。总而言之，我的担心多得数也数不清。担心时如同吃了辣椒，心里难受得不得了。咸：因为我个子矮，同学们常拿来开玩笑；因为我爱生气，同学们都说我凶，像“母老虎”；因为我粗心，常常做错了事……这些烦恼，剪不断，抛不掉，仿佛吃了咸菜一样，泪从心生。中学的心情真杂乱，酸、甜、苦、辣、咸。这个五味瓶，真拿它们没办法，真希望把它们化成阵阵劲风，扬起自己远航的风帆。600字 初三 议论文
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初中的五味瓶从踏上初中大门第一天起，我们的生活就注定不平凡。——题记初中生活的酸、甜、苦、辣、咸等BOSS被我们一一拿下，具体事件请赢我娓娓道来。初一临近暑假，各班开始了一年一度的大扫除，我们的任务是打扫卫生区，在下楼的路上，我们还打打闹闹，说说笑笑，甚是欢乐。到了卫生区，我们傻眼了，诺大的一片草地，杂草已有半人高，没办法，只有牺牲课余时间来拔了，一次，干着干着，脸上的汗不知不觉地就流下来流到了嘴里，咸咸的味道中夹杂着一丝丝的酸楚，这大概就是初中的咸与酸吧！“王叔放，你来回答这个问题。”“嗯。”刚才我一不小心就溜了神，被老师叫起来，什么也不会，那种感觉，真是不爽啊！下了课，我又被老师叫到了办公室，在老师久久的注视下，两行热热的东西在我的脸旁滑下。流到了嘴里，霎时间，苦涩，酸咸，火辣的味道充斥着我的味蕾，现在想来，这大概就是初中生活的苦与辣吧！到了初三，我们的时间越来越紧张，但是，我们的学习成果越来越显着，老师与家人的关心，朋友与同学的理解，都使我们更加努力拼命地去学习，去合理支配属于我们自己的课余时间，我相信明年的中考，我们一定可以战胜！当一阵清风徐来，我落下了最后一笔。——后记初三:same宿敌450字 初三 叙事
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风中的五味瓶人间的滋味大抵溶进了五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸,虽没有切身的体验,但你周围是否曾上演过呢?停车场的黄昏总是特别热闹,五,六个卖夜宵的满了所有的空间。店主们时长时短的吆喝和客人们粗声粗气的吵闹声汇成了一支激昂的交响曲。在这首交响曲演奏到高潮时，又汇入了吉他声，木笛声，这是出自几个姑娘的演奏。她们中间小的大约十一二岁。大的大概只有十八九岁，她们都佩着粉色头饰，枯黄瘦小的脸上写满了与她们年龄极不相称了忧愁。小声商量一番后，她们就散开来找听客，她们每个人手中都有一本歌曲目录供客挑选。她们常常要忍受鄙夷的眼光和不堪入耳的臭骂，有的受不了就索性找把椅子自顾自地弹，凄凉的旋律从指缝间流出，像在低诉自己的酸楚。有时忍耐着寄希望于其他听客，一但有人要听歌她们就变的高兴不已，欢乐轻脆歌声伴着轻快地音乐一起飞舞。风雨中，他们的声影依然穿梭在人流中，沉重的吉他背在身上，那么柔弱的肩膀如何承受的起？痛苦的痕迹过早的印在了那双贴满膏药的手上。夏日的骄阳缠着人不放，吐着它那吓人的火舌，姑娘们的脸晒得活像个熟透了的红苹果。一次偶尔的闲谈让我更深刻地了解了她们地辛酸；一次无意间的接触让我接触到了阳光烧灼下的愁脸，一股被什么东西烫了一下地感觉让我的心为之一震，把泪水咽进肚里似乎是唯一的办法。眼前的这群好似一只只五味瓶容纳了世间的滋味。她们的经历让我珍惜眼前的幸福生活。550字 初三 书信
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寒假生活的五味瓶寒假过去了，迎来了小学生活的最后一个学期，在这个寒假里，我经历了许多事情，有酸，有甜，有苦，有辣，有咸。酸刚放假的第一天，我正懒洋洋地睡在床上，舒舒服服地躺着时，突然听见急促的叫喊声；‘‘赵雅苹，赵雅苹，快起床。’’外婆一边说一边要去把被子掀开，我不满地叫道；‘‘让我在睡一会，你别叫了。’’我连忙把被子盖好，继续睡了起来。外婆还是大叫道；‘‘快起来，快起来，马上就要上课了。’’我愤怒地回答她；‘‘昨天考完了试，今天放假了，别吵了。’’外婆这才停止了叫喊，我刚想继续睡，但睡不着了。我只好闷闷不乐地起床。唉，真倒霉。甜放假了，总有休息的时间。在爆竹的一声声中，我迎来了令人快乐的新年。下课后，我眉飞色舞地对妈妈说；‘‘我可以玩电脑吗？’’妈妈二话不说就答应了。我满心欢喜地冲进门，手舞足地上楼，迫不及待地冲到电脑边，兴高彩烈地打开，急急忙忙地去连宽带，等了半天都没有好，于是，我叫了妈妈来，妈妈对我说；‘‘心急吃不了热豆腐，等一下再连。’’终于，好了，我立刻点三六零安全浏览器，找了一些小游戏，快快乐乐地玩了起来。啊，我可真高兴！苦该玩的时候玩，改写的时候写，有个成语叫苦尽甘来，现在，我就苦了。在早上我还在睡觉时，爸爸就叫我起床。吃完早饭后，我就自己骑自行车去信达托管，拖到十二点后，我自己骑车子回家。吃完午饭后，一点钟，去信达上寒假班的课。从一点半一直上到五点半，然后，我骑自行车回家。到了家后，把信达的作业写完了可以玩下电脑或者看电视九点钟就要睡觉，有时，爸爸看电视可真吵，搞得我睡不早觉，唉，真苦啊！辣在信达没有开课的前一天上午，我问妈妈；‘‘可以玩吗？’’妈妈说；‘‘你写些黄冈小状元就可以玩了。’’‘‘好啊。’’我高兴地大叫道。我把黄冈小状元拿出来，立刻写了起来，一开始，还算容易，一些较难的题目被我写完了，到了最后，有一道题我左思右想，绞尽脑汁也想不出来。突然，我听见；‘‘赵雅苹，你打不打羽毛球？’’于是，我打了起来。到了下午，妈妈来看我写的黄冈小状元，看到那道我不会写的题时，问；‘‘这道题你怎么没写？’’我说；‘‘不会写，想不出来。’’妈妈问；‘‘那你为什么不问我而出去玩呢？’’‘因为……因为……。’’我吞吞吐吐地说了出来。我被妈妈说的脸一阵红一阵白。唉，玩的诱惑可真大啊！咸初三很快就过去了，在爆竹的一声声中，我迎来了初四。十点钟时，我和爸爸妈妈一起坐三十三路车到大姑家，到她家时，就开饭了，吃完了饭后，爸爸跟亲戚们打牌，姐姐和亲戚们玩起了麻将。我和陈家旭跟他的妹妹玩。玩着玩着，陈家旭跟他妹妹开玩笑，在背后偷偷地打了一下，谁知他妹妹跑像他爸爸那，说；‘‘我打了她。’’这话我爸爸听见了，立刻停下了打牌，走到我身边，问；‘‘你打了妹妹吗？’’我二丈和尚摸不着脑袋地说；‘‘我没打妹妹啊！’’爸爸生气地说；‘‘说实话。’’我急切地说；‘‘我真没打她。’’爸爸立刻不分青红皂白打了我一巴掌，我伤心地号啕大哭起来。哥哥闻讯赶来，叫爸爸住手，问；‘‘你打了妹妹吗？’’我哭着说；‘‘没……没有。’’这时他来了，哥哥问他；‘‘你打了妹妹吗？’’他说；‘‘在她背后打的，跟她开个玩笑，谁知她以为姐姐打的，去告状……’’后来，事情终于真相大白，事情过去了好几天，但我心里有种咸咸的味道。啊，寒假生活多么丰富多彩，有滋有味，寒假生活就像一个五味瓶这个寒假可真有趣啊！你们也希望有这样一个像五味瓶的寒假吗？1200字 初三 叙事
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成长·五味瓶成长五味瓶建兰路小学 六年级一班 虎鹏亮成长就是一个外表精美的五味瓶，只要一打开它，酸、甜、苦、辣、咸便蜂拥而出。今天，我就给大家讲述我成长中的故事。酸——被人诬陷为小偷，心里酸溜溜。“别狡辩了，没见过你这么不要脸的家伙，偷了就偷了，还死不承认！”随着这位同学“义正辞严”的话语，噙在眼里的泪水就不听话地掉了下来。。旁边的同学还对我议论纷纷，唉，我只有打掉牙往肚里吞了，谁叫人家人多呢！事实上我根本就没见他的东西，更别说偷了。哼！我才不稀罕呢。但当时，我又笨嘴拙舌的，说不过人家，心里那个酸呀，好像喝了一坛子醋。四年级，我感受最深的是“酸”。甜——考了高分，心里甜滋滋。“虎鹏亮，小子，看不出来哦！靠这么高。”听着“损友”的“损语”乐呵呵地看着向我微笑的94分，心里那个甜呀，像吃蜜糖一样，这可是我努力的结果呀！五年级，我尝到的是“甜”。苦——被人欺负，心里苦涩涩。“呜……呜……”我怎么也忍不住，伤心地哭着。今天可交了大霉运了，在路上被别人欺负了。钱被人截了，还百挨了一顿打，都愿自己体质太弱！就在前几个星期，我体验了什么是“苦”。辣——成绩不好，心里火辣辣。昨天，期中考试卷子发下来了，望着那鲜红的、直朝我做鬼脸的我心里火辣辣地疼，好像喝了辣椒水。昨天，我尝到了“辣”。看着狰狞的我心中暗暗发誓：一定要努力学习，争取考好，可千万别让这种“辣”跟我结缘了。咸——劳动的汗水，咸叽叽。上午，我去帮爸爸拔草，手发酸了，汗顺着额头流下。流到嘴里，舔舔，咸咸的，心中，甜甜的。虽然很累，但心里却是开心的。同学们打开自己的五味瓶，吐露自己的心声吧！有时间我再给你们讲讲我的故事吧。指导教师：陈慧原550字 六年级 记叙文
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成长中的五味瓶新年又要到了，我又快长大一岁了。回忆这即将过去的一年，我的心头像是翻倒了五味瓶，“酸甜苦辣咸”一起涌了上来。妈妈说这就是成长，成长的道路难免有风雨，就像五味瓶。我就先说说今年的“酸”事吧！我是个捣蛋鬼，一次，趁爸爸不注意，溜到邻居家的鞋店，把他们的鞋摊故意撞倒了。爸爸妈妈知道后，生气极了，狠狠地批评了我一通。我还第一次见爸爸妈妈这样严厉地训斥我，心里顿时涌上一股悔恨的酸味。虽然有“酸”事，可“甜”事也不少。那是个难忘的日子，那天在学校的升旗仪式上，校长表扬了两位同学，其中一个就是我。校长夸我是个爱看书、爱学习的孩子。因为我一有空就去书店看书，好几次，校长也去书店都遇到了我。校长还号召大家要向我学习呢！听了校长的表扬，我心里简直比吃了蜜还甜。说完“甜”事，“苦”事也不由涌了上来。我是个小懒虫，平时妈妈叫我刷牙，我总嫌麻烦，有时马马虎虎一刷，有时干脆骗妈妈说刷过了。结果好几颗牙齿成蛀牙了，常常酸疼，还有苦不敢说。更惨的是，今年长出了四颗新牙，有三颗竟长在坏牙中间，没办法只得赶紧去拔坏牙，可拔时真痛呀，痛得我眼泪直掉。妈妈说这就是不保护牙齿的结果！咳!真是有苦说不出。接着说说“辣”吧！好不容易盼到暑假，我兴奋地跟妈妈去西湖游玩，可猛烈的阳光像辣椒水一样迎面泼来。唉，好心情一下子就没了。回想起来，那火辣辣的疼痛感还在眼前。再想想，那“咸”味也逃不掉。那天下午，我和同桌闹矛盾吵架了，吵着吵着就动手打起来了。我强壮些，一下打过去，竟把同桌的鼻血打了出来。她哭了，我也被吓住了。张老师闻讯赶来，严厉地批评了我。回家的路上，我懊悔得哭了，眼泪落下来，流进嘴角，那滋味真咸呀！成长的五味瓶装满了喜怒哀乐，留下了成长的足迹。我愿在五味中成长，因为这才是多彩的人生。650字 六年级 叙事
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成长中的五味瓶在成长中，我们有过欢乐的笑声，有过伤心的回忆……那都是我们的精神财富。在成长中，酸甜苦辣，百感交集。在这里，都是我的五味瓶，就让我把我的五味瓶给开启了，与你们一同分享。成长中的酸在酸甜苦辣中，酸排在第一位。在成长中，酸也是最常见的。看！今天，我就有分别两次经历到了酸：第一次是在上午，因找不到我的小字典，心里感到酸酸的；第二次则是在下午打乒乓球时，因球技不如别人，因此，鼻子一酸，哭了。成长中的苦成长中不仅有酸，还有苦来为它陪衬。苦，尽管我们不喜欢它，它也来为我们的生活增添几分色彩。这不，在开学的第二天，恰好是我们组扫地，作业又多，晚上又要写到11点才能睡觉。那天我们组的人好像联合起来似的，约好一起捣乱，让人大费脑筋来指挥他们。真是叫苦不迭——苦！成长中的辣辣，虽然有许多人喜欢，但我却不喜欢。辣是一种无法用语言来描绘的滋味，只有突破它，超越另一种滋味时，才能体会到成功的喜悦。瞧！今天我的背诵评价表没签字，被同学嘲笑了一次，脸上火辣辣的，恨不得地上有个老鼠洞，好让我钻进去。辣，在学校里无处不有。成长中的涩涩，也是一种滋味。它虽然带有苦味，但苦中有甘，像薰衣草的味道似的。在生活中，我的确有涩涩的感觉：上学期竞选大队委时，因为在全校投票中，以一票之差成为了倒数第二名。尽管当上了大队干部，心里还是有些苦涩苦涩的。这就是涩给我带来的感觉。成长中的甜人们都喜欢甜，因为甜是一种喜悦的滋味。“苦尽甘来”，这是对我最好的生活写照。在生活中，有时，常常会发生一些小误会：记得有一次，我在数学期末考试中只考了99分。结果发下卷子后，我一看，原来是我的方法太独特了，老师看不明白，便给我判错了。所以，我是咱们班的100分。我高兴得一蹦三尺高。这大概就是“苦尽甘来”吧。在成长的过程中，有酸，有苦，有辣，有涩，还有甜。虽然我们不想经历挫折，但是，不经历风雨哪能见彩虹。所以，我要在成长的过程里，完善自我，保持自我，拥有自信，做一个人见人爱的乖女孩。700字 六年级 记叙文
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成长的礼物·五味瓶成长的礼物五味瓶光阴不知不觉地逝去,我已度过了十四个春秋,从一个稚气未脱的小男孩成长为一名意气风发的少年,随着我一天天地长大,我收到了时间老人送来的礼物成长的五味瓶。礼物五味瓶之甜（成长）父亲节时送给爸爸一张贺卡，爸爸乐开颜，笑着夸我乖；帮妈妈做力所能及的家务事，妈妈说我长大了；给爷爷端茶，爷爷说享孙子的福了，夸我真懂事。原来事事都要依赖大人的我，现在已经能自己做好自己该做的每件事了。面对长辈们的夸赞，感觉比吃了蜜还甜，甜滋滋的，我想这就是成长的甜味吧！礼物五味瓶之苦（成长）从咿呀学语的婴儿到懵懂踏入幼儿园，从快乐无虑的小学迈入紧张忙碌的中学，感觉快乐少了，压力大了。如今正面临着关键的一年--8年级，每天看着那堆成小山一样的作业，想着自己目前的学习状况，不由地会想起小时候那幸福的时光，是多么美好！尽管每天有很多学习任务，有着无形的压力，但是，又想哪一个不是从学生时代这样走过来的呢？你可以想想，当你是大人时，有繁忙的工作，是多么怀念学生时代呀！虽作业多，但却有苦中作乐之感，所谓苦尽甘来，我想这是每人都不想打开，但却必须打开的礼物，我想成长的味道还有一点苦吧！礼物五味瓶之书香（成长）随着年龄的增长，从只会看漫画的小孩到看许多名著的少年，我早已被书海所埋没，别人叫苦，我却作乐。从《鲁滨逊漂流记》中我了解了一个人内心的坚强；从《昆虫记》中我知道各种昆虫的习性与样子；从《名人传》中我领略到了名家的风范。这是礼物中我接收的一个最有意义的礼物，淡淡的书香伴随着我的成长，或许这是我最好的礼物吧！还有酸、辣等多种味道，我还在慢慢的品位、领悟。时光将我向前推，前进的路上我将会接收时间老人更多的礼物，那将会是什么呢？我期待着！我怀着惊喜、好奇和坚定，向前走去、走去……走向那遥远的地方。我们在成长！650字 初一 记叙文
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成长中的五味瓶成长是摘抄本上一首首小诗，或欢快或哀怨，开心时高声吟唱，低落时黯然泪流。成长是锁在抽屉里那带锁的日记本，记录了喜怒哀乐，苦辣酸甜，记录了青春的烦恼和喜欢的那个男孩。成长是随手涂鸦的漫画，高高帅帅的刘川枫，调皮可爱的小丸子。成长是放在床头的一叠叠的武侠小说，英雄美人，侠客伴侣一部，一部惊心动魄，荡气回肠。——题记在我们的成长中有酸、甜、苦、辣、咸，使得成长的过程中充满了快乐，成长中留下了美丽的回忆。说起这个酸可就够味了。朋友带来一本我期待已久的书，由于太爱看了，我没经过朋友的同意就随便拿起朋友的书来看。朋友发现书不见了到处在找，而我却正在津津有味地看着精彩的书，见朋友哭了，我才朋白，悄悄把书放回去。我打心底有一股酸酸的感觉，比打翻了醋瓶还酸呀，对不起朋友。甜味也不相上下。有一次，是单元测试。虽然我已经认真复习过了，可是这单元的知识我掌握得不怎么好，对自己没抱多大的期望，可是……我顿然鼓起自信，我紧张地做完了试卷，一下子轻松多了，如释重负。成绩出来了，我惊讶极了，我竟然考了98分，比吃了蜜糖还甜，真开心！这个苦味也真是太苦了！我本来心情好好的，可是这一搞的整个人的心情都变坏了。是啊，一大早被人冤枉，心情能好吗？大清早，一个小伙伴来到我家，我们坐在一起聊天。他正要去买东西，可是1元不见了，恰巧我身上有1元，而且刚刚好是硬币。他就误解是我拿了他的钱，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀！辣也呸有味了吧！我要去弟弟的房间拿钱，也真是的，向他和和气气地借不要，软的不行那我只好来硬的了。于是就来房间拿了，正巧被弟弟瞧见了，他虽然没说什么，可我的脸上火辣辣的，真想找条缝钻进去！霸王椒都没这个辣味强！咸也够味道了。我蹦蹦跳跳地来到学校，坐在了座位上。听到有人不文明地讲粗话，我就上去劝他不要讲话，保持安静，文明用语！可是他非但不听，反而还打我。受了委屈的我眼泪啪啦啪啦地流着，泪水咸咸的。生活中就是有酸、甜、苦、辣、咸，才使成长更加快乐！经历风雨才能见彩虹，酸、甜、苦、辣、咸，都要一一尝试过才能体会到成长的乐趣！——后记800字 初一 记叙文
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成长的五味瓶我们每个人，都有童年，也有成长的过程，而成长的过程中，有快乐、伤心，生气等等一系列的情绪，而这些情绪，影响了我们成长的道路。有时候，你生气，在别人的劝阻下消除是一种结果，还在生气又是一种结果，而这些结果，是一种选择，是人生道路的选择，这些选择，可以改变你的一生。在我还小的时候，表哥来我家里玩，我们都争着玩电脑，我争不过，就直接坐在地板上哭了起来，妈妈和大姨听见声音急忙小跑着过来，妈妈问我：“怎么了？为什么哭？”我抽噎着回答：“我要玩电脑，可是表哥跟我抢，我抢不过他……”大姨听见了，对表哥说：“你都这么大了，让一下你弟不会啊？”表哥只好不满地走开了。我开心地坐在电脑前，玩起了我的电脑。这一件小事，成为了我成长中的一个小插曲。过了3年，我由一个小朋友成为了一个青少年，由当年稚嫩的小树长成一颗中等的树，由还不会独立飞行的雏鹰，成为了一个能独立飞翔的小鹰，当年的小插曲，被封尘在记忆深处。而那天的一件事，使我想起了这被封尘在记忆深处的故事。那天下午，我堂弟来我家玩，和我抢起了电脑，我不给他玩，他便坐在地上哭，然后妈妈和婶婶听见声音走了过来，婶婶问：“怎么了？”堂弟抽噎着回答：“我想玩电脑，可是堂哥不给我玩……”这对话使我想起了那件事，一切与当年是何其相似？我的心中像打翻了五味瓶，各种情绪在心中乱窜，小时候，别人让你，那是因为他们有责任让你，而现在你长大了，这份责任也落到了你肩上，你，必须负责。成长的过程中，有酸、有甜、有苦也有辣，这些是情转化为各种情绪，每种情绪都可能改变你，我们要在成长的过程中有自信，提高自己，使自己不仅是身体上的成长，心境也要成长。600字 初一 散文
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开学“五味瓶”时间过得真快呀，一转眼，我便从懵懂无知的小学生长成了能自强自立的初中生。开学第一天，我便踏入了教育城初中的大门。今天我就和大家来分享一下初中生活的感受吧！新奇初入校园，似乎一切都那么新鲜。我迫不及待地冲进大门，首先出现在视野中的是办公楼。它高高地耸立在蓝天白云中，旁边的绿树就仿佛是一排排卫兵，守护在两侧，那么威严、那么庄重。办公楼的旁边是艺术楼，每天都有学生们沉醉在艺术的海洋里，流连忘返。操场、教学楼、科学楼……我的双眼贪婪地扫视周围，似乎要把一切都刻进脑子里。期待到了我所在的班级，里面已经坐了不少人，大家都在议论纷纷，充满了对新学期的期待。随着一阵清脆的铃声打响，老师翩翩而至。接着，级长在广播中为我们介绍校园，从广播里，我们了解到学校里有许多社团、活动，让我对初中生涯又增添了几分期待紧张要发新书了，大家都伸长脖子等待着。随着一本又一本厚重的新书发到手中，先前的期待一扫而光。接踵而至的是前所未有的紧张感：每天繁重的学习任务，我能完成吗？每个科目的知识点，我能记下来吗？我感觉背后一阵阵凉意袭来，额头上布满细密的汗珠。我一边翻看着新书，一边慢慢地平复心情。烦琐早上一共上了四节课，之前的紧张感也慢慢消失了，取而代之的便是烦琐。上课的一大堆要求像一条条铁链，把我捆得喘不过气来。兴奋终于熬到了中午放学，当下课铃声响起时，我们就像一匹匹脱缰的野马一样，冲出了教室。我也兴奋地跑回家，准备和家人分享学校里的见闻。这就是我开学时的感受，以后我将好好学习，天天向上，走好人生的道路。600字 五年级
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人生五味瓶人生就好比一个五味瓶，当我们出生的那一刻，瓶子就在瞬间打翻，此后，酸、甜、苦、辣、咸陆续上演。（一）咸的滋味“没有欢笑的青春不完整，没有眼泪的青春更是一种残缺。”从我呱呱坠地的那一刻起，泪水就相伴而来。从那时，我就知道了世上的一种滋味――咸。于是，渐渐地，我爱上了这种滋味：小的时候，我可以用嚎啕大哭向大人们招示着我的不满；大一点了，我会懂得暗自孤泣来发泄心中的抑郁；长大了，我学会了坚强的面对一切困难，因此我不会轻易落泪。我想，我的勇敢与坚强会让我慢慢告别这种咸的滋味，我坚信！（二）苦辣交错那一次，天昏地暗，风雨交加。成绩发下来了――惨不忍睹。心中的苦涩让我如刀绞一般，我知道“一分耕耘，一分收获”；我也明白“只有付出，才会有回报”。——“忧伤是嵌在心里的不可名状的灼热，不可言说。能说出来的就不叫忧伤了。有时候我试图告诉别人我内心的恐慌，可往往是张着口却不知道怎么讲，最后只有摆摆手，说句‘你不会明白的收场’”，而现在只得暗下决心，丢掉恶习。我也懂得“改掉一个坏习惯远比养成它要难上几万倍”。因此，这一番决心是需要勇气的。的确，希望之火已在我的心中点燃，为了我的梦想，也为了我的誓言，我会努力的！（三）酸酸甜甜就是我“喜欢酸的甜，这就是真的我”的确，青春是坦然的，真实的，毫无隐藏的。踏着青春脚步的我们充满好奇心。我们真诚、友善，因此，我们间的友谊与关爱将永存；我们坚强、勇敢，因此，我们将不畏一切困难搏击风浪；我们率真、正直，因此，我们会远离社会中的尔虞我诈、勾心斗角，为自己保留一块最真最纯的心田！——“我被时光带着一路流淌冲刷，冲过了四季，越过了山河，穿过了明媚的风和忧愁的雨。”这一切的一切都会成为我人生中最美好，最难忘的回忆。600字 四年级 叙事
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书法的“五味瓶”当我刚跨进学校的门槛，妈妈望女成凤，带我学过很多兴趣班，如：“舞台中的白马王子”、“绘画大师毕加索”、“钢琴大师贝多芬”……但这些都以失败告终，因为我没有一点兴趣！一次偶然的机会，我被隔壁鲁老师的书法作品感染了，决心拜师学艺。台上三分钟，台下十年功。在学书法的过程中可算经历着一段心酸旅程。酸我刚刚学书法的时候，手的握笔姿势不规范，所以导致许多错误的出现。写毛笔字还要站着写，手臂要抬起来，一点儿也不能松懈，写一个字不能半途而废，还要一气合成。两个小时下来我真是腰酸背痛，像打败了的病猫。甜在许多个日日夜夜辛酸的组合中，诞生了“甜”！只见一行行苍劲有力的楷书，一幅幅清雅古逸的隶书。在我的房间里挂着我写的“书山有路勤为径，学海无涯苦作”这几个字时时激励我坚持。在我不懈的努力中，我终于取得了国家认可的书法七级证书。苦我在学颜真卿的“颜体”时，我临模他的竖时总是写不到位，写不直。老师说这是因为我握手不正确，所以毛笔总是不听我使唤，要改掉这一大“陋习”必须从根源上入手。这三个月以来，我已经练了无数个竖了，手脚都要麻木了，真没发现，在我娇细的小手上已经长了三个老茧。但只要可以写好字这点儿苦算得了什么呢！辣不管是寒冬还是酷暑，我都要到老师家里上课。冬天握着冰冷的毛笔，手都快冻僵了。酷暑，中午时别的小朋友都在家里吹着空调看着电视，我却要顶着骄阳似火的烈日去上课，脸颊上颗颗豆大的汗珠滚落下来。光靠课上的练习是不够了的，回到家里还要巩固、练习。就这样日复一日，年复一年，我从来没间断过。在学写书法的途中虽然有着许多艰辛，我几度想要放弃，但我知道毛笔书法是中国特有的一种传统艺术，我们有必要继续把它发扬光大！600字 六年级 叙事
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我的心情五味瓶在人生的道路上，每个人都有自己的风风雨雨，若不经考验，是不会见到彩虹;若自己不努力，成功是不会向你微笑的。每一个人都会拥有喜怒哀乐，他们就像四个小精灵一样，时时刻刻陪伴你，和你一起走过这精彩的一生。也许，你看不见他，但它们看得见你，他们因主人而改变，因主人的梦想而改变……我走过了十多个春秋，经历了许许多多的喜怒哀乐，我一直都很开心，一直都很喜欢笑。因为我有许多慈祥的老师.可爱的同学，还有对我很体贴的父母。我为有这样的父母.老师.同学感到幸福，感到快乐，感到自豪……六年了，整整六年了，我每一天都很快乐，虽然每天的学习很辛苦，但我在学校，并不觉得累和苦，无论有什么困难都好，我都不怕，因为我有好多小伙伴，因为我有好多好老师。我是幸运的，能和各位同学在人海茫茫的道路上相遇，我感到上帝在对我微笑。这是一个美好的梦。但，上帝是公平的，他每个人都给予机会，只要你能珍惜机会，那你就会找到快乐，找到幸福。如果你的一生没有朋友，那你的人生并不完整。人，就是这样，失去了，才觉得珍贵。梦，不会永远继续下去，总会有醒来的一天。六年快乐生活过去了，我们面临着的却是分别，我最害怕的一天终于来了。哎，该来的总会来，不该来的永远也不会来。我害怕分别，我怕我会哭……不，我不要哭，这次的分别只是暂时，并不是一辈子，有缘一定会再见。我相信我们会再次相见。可能在初中，可能在高中，也可能在大学……友谊是没有羽翼的爱。无论天涯海角，我愿意相信，我们，还是朋友。600字 六年级 散文