怀想《图书馆精灵》
以前看过一本书,名叫《图书馆精灵》。
《图书馆精灵》并不是名著或教益书,但它给我的感觉却比任何一本教益书都要深。
这个故事的主人公有两个。一个是初三女生(至少生前是这样)京玲因车祸丧生,以幽灵的身份寄居在图书馆,结识了另一位主人公,通灵的少女郑苹凡,互相成为知己。京玲死后热爱生活,苹凡却一心想着自杀。她们互换了身体,享受着重生和恬静的美好。
京玲想念妈妈,却不敢去,生来勇敢的她无法面对这个尴尬的身份。但是京玲明白,她的归宿,是结束。
小时候我也想到过死。死了有什么感觉,死的瞬间迎接我的是什么?我甚至想过试一试。但是看完这个故事后,我感到羞愧。京玲并不是个爱说话的人,但当她发现了苹凡内心自杀的念头,说出了让我为之震撼的话:“你怎么能说得那么轻松!你知道吗?很多人拼了命想再活一次,都没有机会。生命只有一次!只有一次!你怎么能说得这样得意!你知道想活而不能活的悲哀吗?死了就不能再活了……”
想活而不能活的悲哀。一个幽灵的痛苦,明明存在,却无人问津;明明有爱,却不能表达。站在高处,看着家人撕心裂肺的哭喊,仿若比钻心更疼。明明想活下去,却被命运告知,说:“生老病死是自然规律,你回不去的。”回不去的。
听听京玲的心声,再想想当今社会上的人,只因一些不顺心的事,就毅然决然地自杀,好象自杀只是抛弃了什么无关紧要的东西,那是生命啊!我记得有一个女孩,因为挨了父母两句训,就跳了楼。一条生命啊。这种不顺心的事在人的一生中数不胜数,难道就因为它们而自杀吗?那有多少条命也不够呀!
“我双手紧握着妈妈含泪烧给我的钱,小心地问:‘我要生命,新鲜美丽的生命,一天多少钱……”面对那么多的自杀惨剧,我的心不禁一阵冰凉,我只想对有相同念头的朋友说,也许你真的对这世界充满绝望,但是这个世界依然充满生命力,只要你细心观察,就会发现这世界仍然充满美好。
我们的七一班
还记得刚进初中的我徘徊在班级的门口,直到看见军训时的朋友,我才和她们一起走进了班级。对我而言,刚刚开始的时候,我感到一切都是那样的陌生。里面没有熟悉的朋友,只有军训时的朋友,没有熟悉的布置,只有黑板和桌椅让我有了一些亲切。
半个学期过去了,我和大家都成为了朋友,不再向刚来时的那么陌生。
分组学习
在校长的强烈要求下,我们开始了小组学习模式,虽然班上的调皮同学在我们组但我们组没有说因为有了他就比别的组差,我们依然好好的坐在一起学习,不会的问题大家一起讨论,绝大部分同学,都没有因为是同学们面对面的坐就上课不听讲,只顾自己讨论自己的。我们当老师讲时依然是安静的,认真的做好笔记。因为我们知道一个好的班级,就要有一个好的学习氛围。
抉择
那一天,老师进来宣布了一件事,那便是12月7日,我们要上台演讲了。听到消息的那一刻,我十分高兴,因为朗诵是我的强项。可念一想,班上还有那么多同学都没有参加过这种比赛,我应该也给别人一个锻炼的机会呀!可最后我选择了上台演讲,选择了面对初中的一个挑战,选择了展现自我……我明白无论什么比赛,都有一种精神,那就是“不论输赢,重在参与”。
我是清洁委员
感谢老师和同学们对我的信任,给予了我一个锻炼的机会,在大家的鼓励与期望下,我得到了一个小岗位——清洁委员。当清洁委员是个“苦差事”:做好了,同学以你为榜样,整个集体的风气都会得到改善;做不好,同学老师对你的疑惑与不信任,真悲哀。作为七一班的清洁委员,我得到了很多经验,也学到了不少。
我爱七一班这个温馨的集体,更欣赏着每一位成员,我相信,在我和大家的努力下,七一班的明天会更美好。
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